IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO
PUBBLICO.
IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI:
I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4)
1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI
TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA.
2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE.
3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO.
4. LA SPESA PUBBLICA.
5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI.
6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE.
II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3)
1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO.
2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA
SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE;
LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI.
3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI.
4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE.

GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2
VOLUMI.
PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4
(ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI:
DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI
RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5),
CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8.
PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI
PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL
PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA
NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
ALTRE INFORMAZIONI
PER GLI STUDENTI ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE (L-14) CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME
DI SCIENZA DELLE FINANZE E NON QUELLO DI ECONOMIA POLITICA, IL PROGRAMMA RELATIVO AI
DUE CFU AGGIUNTIVI È COSTITUITO DA: 1. FONDAMENTI DI MICRO-ECONOMIA: EQUILIBRIO DEL
CONSUMATORE; DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO. 2. FONDAMENTI DI MICRO-ECONOMIA:
PRODUZIONE, COSTI E RICAVI.
IL MATERIALE DIDATTICO CONSIGLIATO È:
SLOMAN J., ELEMENTI DI ECONOMIA, QUARTA EDIZIONE, IL MULINO, BOLOGNA, 2007,
CAPP. 2, 3, 4.

OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI
DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE.
IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI:
I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL
BENESSERE (CFU 4).
1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI
GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA.
2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI
PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO.
3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO.
4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO.
5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE.
II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3)
1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO.
2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA
SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE;
LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI.
3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI.
4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE.

GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005.
PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI
IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE
DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3.
PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL
PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL
PAR. 5.3.2 INCLUSO.
B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE
DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ.

PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE
DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE
TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA.
L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE.
LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA.
PARTE SPECIALE
PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI
FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO.
I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI.
SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI,
NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA
DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI
FORMALI.
MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE
DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI.
LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI,
MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE
DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME
SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI
QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI
L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER
L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO
TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO
SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO
(ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO
9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO
PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO.
AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14)
NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA
AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE.

MATERIALE DIDATTICO
PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010
PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI
DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO
MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI.
PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI
REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110.
CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA
CUI:
- DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344;
- DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633;
- DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600;
- DPR 26 APRILE 1986, N. 131;
- D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472;
- D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546;
- L. 27 LUGLIO 2000, N. 212.
ALTRE INFORMAZIONI
FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE
TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO
DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È
PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE.
EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA
UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA
PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE
LE ADESIONI DEGLI STUDENTI.

1) L’AZIENDA COME ISTITUTO ECONOMICO. CARATTERI GENERALI: OGGETTO DELL’AZIENDA.
SOGGETTI DELL’AZIENDA: “SOGGETTO GIURIDICO” E “SOGGETTO ECONOMICO”. VARI TIPI DI
AZIENDA.
2) L’IMPRESA NEI SUOI PIÙ GENERALI CARATTERI ECONOMICI. L’IMPRESA E L’INIZIATIVA INDIVIDUALE
IN CAMPO ECONOMICO: IMPRESE PRIVATE ED IMPRESE PUBBLICHE. I FINI
DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO COME FONDAMENTALE CONDIZIONE DI VITA
DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO E L’ECONOMICITÀ. LE POSSIBILI MODALITÀ DI
REMUNERAZIONE DEI FATTORI PRODUTTIVI UTILIZZATI. IL RISCHIO D’IMPRESA. REDDITO E
PROFITTO.
3) IL FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA. IL FABBISOGNO DI CAPITALE E LA SUA DETERMINAZIONE. IL
FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA: “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO” NELLE LORO
VARIE FORME; L’AUTOFINANZIAMENTO D’IMPRESA; LA SCELTA DELLE CONVENIENTI FORME DI
FINANZIAMENTO; LA DINAMICA RELAZIONE TRA “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO”.
LA STRUTTURA FINANZIARIA DELL’IMPRESA.
4) LE DETERMINAZIONI E LE RILEVAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA COME STRUMENTO D’INFORMAZIONE.
MOMENTI LOGICI. LA NATURA DELLE QUANTITÀ OGGETTO D’INDAGINE. I METODI.
IL SISTEMA IN SENSO LATO FORMATO DA TUTTE LE RILEVAZIONI.
5) LA RILEVAZIONE CONTABILE. TEORIA DEL METODO DELLA PARTITA DOPPIA. IL METODO DELLA
PARTITA DOPPIA APPLICATO AL SISTEMA DEL REDDITO NELLE AZIENDE DI PRODUZIONE.

TROINA G., LEZIONI DI ECONOMIA AZIENDALE, CISU, ROMA, 2003.
AA.VV., LE RILEVAZIONI CONTABILI NELLE IMPRESE INDUSTRIALI, CEDAM, PADOVA, 1999.
ALTRE INFORMAZIONI
QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI
L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER
L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI
“ECONOMIA AZIENDALE” UN MODULO INTEGRATIVO CON IL SEGUENTE PROGRAMMA.
I 2 CFU DA AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DEI 7 CFU DI ECONOMIA AZIENDALE RIGUARDANO
“CENNI ALLE STRATEGIE AZIENDALI E ALLA FUNZIONE DI PROGRAMMAZIONE”.
I DUE ARGOMENTI SONO SEMPRE RICOMPRESI NEL VOLUME DI TESTO CONSIGLIATO.IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO
NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO,
SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO
L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI
INSEGNAMENTI SUI PREDETTI RAGGRUPPAMENTI.
AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14)
NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA
AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO, E SCIENZA DELLE FINANZE.

PROGRAMMA DEL CORSO
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE
E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA;
BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ.
MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE
(SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA
DEI SISTEMI APERTI.
PREREQUISITI
NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA
E GEOMETRIA.
ESAME
DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO
ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA
PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA.

BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE.
FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
ALTRE INFORMAZIONI
PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14), 9 CFU, È ESCLUSO
L’ULTIMO CAPITOLO DEL MANUALE INDICATO AL PUNTO PRECEDENTE.

MICROECONOMIA
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ.
DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO.
SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA
INDIVIDUALE E DI MERCATO.
PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE.
MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI.
CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI
IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO.
MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA.
EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI
PUBBLICI, ESTERNALITÀ.
TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE.
MACROECONOMIA
OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE.
TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL.
SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO,
MOLTIPLICATORE DELLA SPESA.
LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA
A SHOCK FINANZIARI E REALI.
IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI
QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI
DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO.
CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO.
IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO.

IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO.
MCGRAW-HILL; 2008.
PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO,
NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA:
COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA;
IL MULINO; 2006.
MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ
DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
ALTRE INFORMAZIONI
LA PARTE DEL PROGRAMMA DEDICATA ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO È ESCLUSA DAL PROGRAMMA
DEGLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI, 9
CFU.

MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA
MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ;
MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO.
MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE
(SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA
DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA.
PREREQUISITI
NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA
E GEOMETRIA.
ESAME
DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE OSTITUISCONO
ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA
PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA.

LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010.
WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA
• GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI
PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE)
HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA
• MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO:
HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML
• SITO WEB DEL CORSO:
• HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO=
50
ALTRE INFORMAZIONI
PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14), 9 CFU, È
ESCLUSO L’ULTIMO CAPITOLO DEL MANUALE INDICATO AL PUNTO PRECEDENTE.

SYLLABUS
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE KEY INSTITUTIONS OF PRIVATE LAW (PROPERTY LAW, CONTRACT
LAW, TORT LAW), WITH SPECIAL FOCUS ON THE COMMON LAW/CIVIL LAW CONVERGENCE AND
DISTINCTIONS.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE IS MADE UP OF LECTURES ON THE MAIN SUBJECTS OF PRIVATE COMPARATIVE LAW,
FOLLOWED BY SEMINARS THAT ARE MEANT TO SUPPORT THE LECTURES AND ENCOURAGE INTERACTIVE
STUDENT PARTICIPATION.
AIMS AND OBJECTIVES OF THE COURSE
- TO INTRODUCE STUDENTS TO IMPORTANT ASPECTS OF FOREIGN LAW.
- TO INTRODUCE STUDENTS TO THE COMPARATIVE METHODOLOGY IN THE STUDY OF LAW.
- TO PROVIDE, THROUGH THE STUDY OF FOREIGN LAW, A BETTER UNDERSTANDING OF NATIONAL
LAW.
- TO DEVELOP TOOLS WHEREBY STUDENTS MAY IDENTIFY RELEVANT ISSUES OF COMPARATIVE
LAW AND KNOW-HOW TO BEGIN ANALYSING AND RESEARCHING THEM, AND MAY APPROACH
NORMATIVE, JURISPRUDENTIAL AND DOCTRINAL SOURCES OF FOREIGN LAW.
- TO DEVELOP CRITICAL SKILLS OF ANALYSIS AND INTERPRETATION IN RELATION TO COMPARATIVE
METHODOLOGY AND FOREIGN LAW.
CONTENTS
INTRODUCTION TO PRIVATE COMPARATIVE LAW - THE LAW OF PROPERTY IN COMMON LAW -
CONTRACT LAW IN THE CIVIL LAW, ROMAN LAW, AND COMMON LAW TRADITIONS - PRINCIPLES OF
TORT LAW AND RELEVANT CASE LAW IN SOME OF THE MAIN TRADITIONS OF CIVIL LAW (FRANCE,
GERMANY, AND ITALY) AND COMMON LAW (UK AND USA).
STUDENTI NON FREQUENTANTI
IL PROGRAMMA SI ARTICOLA IN DUE PARTI. NELLA PRIMA VENGONO ANALIZZATI ALCUNI DEGLI ISTITUTI
CARDINE DEL DIRITTO PRIVATO (PROPRIETÀ, CONTRATTO, RESPONSABILITÀ CIVILE, SUCCESSIONI)
IN CHIAVE COMPARATISTICA AL FINE DI EVIDENZIARE LE SPECIFICITÀ DEI SINGOLI SISTEMI (E
IN PARTICOLARE DI COMMON LAW E DI CIVIL LAW) E GLI EVENTUALI PUNTI DI CONTATTO E DI CONVERGENZA.
LA SECONDA PARTE È DEDICATA AL PROCESSO DI CODIFICAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO EUROPEO,
METTENDO IN LUCE SIA I DATI NORMATIVI (LA COPIOSA PRODUZIONE DELL’UNIONE EURO-PEA) SIA LE INIZIATIVE INDIPENDENTI (IN PARTICOLARE I CD. “PRINCIPI UNIDROIT SUI CONTRATTI
DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE” ED I “PRINCIPI EUROPEI SUL CONTRATTO”), CHE VIENE
POSTO ALLA BASE DI UN AMBIZIOSO PROGETTO DI “CODICE CIVILE EUROPEO”.

PER IL PROGRAMMA DI DIRITTO PRIVATO COMPARATO IN ITALIANO PER GLI STUDENTI
NON FREQUENTANTI I TESTI CONSIGLIATI SONO:
ALPA G., BONELL M.J., CORAPI D., MOCCIA L., ZENO-ZENCOVICH V., ZOPPINI
A., DIRITTO PRIVATO COMPARATO. ISTITUTI E PROBLEMI, LATERZA 2008 (LIMITATAMENTE AI CAPITOLI
SU PROPRIETÀ, CONTRATTO, RESPONSABILITÀ CIVILE E SUCCESSIONI).
PER LA SECONDA PARTE DEL CORSO SONO UTILIZZATE LE DISPENSE A CURA DEL TITOLARE DAL TITOLO:
MATERIALI DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO (A.A.2004-2005) REPERIBILI TANTO SUL SITO
WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”),
QUANTO IN FORMA CARTACEA PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA E LA COPISTERIA DI
VIA ROCCO.
PER IL CORSO IN INGLESE DI PRIVATE COMPARATIVE LAW I MATERIALI VERRANNO MESSI A
DISPOSIZIONE SIA SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA,
CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), QUANTO IN FORMA CARTACEA PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA
E LA COPISTERIA DI VIA ROCCO.

EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA LE RELIGIONI (EBRAISMO, CRISTIANESIMO, ISLAM) NELLA STORIA
D’EUROPA, ED EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA NELL’EUROPA CRISTIANA. LAICITÀ,
TOTALITARISMO E STATO MODERNO. DIRITTO DI LIBERTÀ RELIGIOSA E SUE ARTICOLAZIONI. LIBERTÀ
RELIGIOSA E MULTICULTURALISMO. PROFILI ISTITUZIONALI DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA
IN ITALIA. ELEMENTI ESSENZIALI DELLA DISCIPLINA DEGLI ENTI ECCLESIASTICI E DEL MATRIMONIO.

CARDIA C., PRINCIPI DI DIRITTO ECCLESIASTICO. TRADIZIONE EUROPEA, LEGISLAZIONE ITALIANA,
GIAPPICHELLI, TORINO, ULT. ED. 2010.
CARDIA C., LE SFIDE DELLA LAICITÀ. ETICA, MULTICULTURALISMO, ISLAM, ED. SAN PAOLO, CINISELLO
BALSAMO (MILANO), 2007, CAPITOLI I E II.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE
LEZIONI.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI ‘ERASMUS’.
ALTRE INFORMAZIONI
SI CONSIGLIA DI SEGUIRE IL CORSO IN TUTTE LE SUE PARTI, DAL MOMENTO CHE L’ESAME VERTE
SULLE MATERIE TRATTATE A LEZIONE.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
PRIMO MODULO (3 CFU): LE BASI DEL DIRITTO CANONICO; REALTÀ SACRAMENTALE; I DIRITTI DEI
FEDELI.
SECONDO MODULO (2 CFU): LA REALTÀ ISTITUZIONALE DELLA CHIESA; LA VITA RELIGIOSA.
TERZO MODULO (2 CFU): IL DIRITTO PENALE CANONICO; IL DIALOGO INTERRELIGIOSO; I RAPPORTI
CON LA COMUNITÀ POLITICA.
PROGRAMMA DEL CORSO
LE BASI TEOLOGICHE E STORICHE DEL DIRITTO CANONICO. LA REALTÀ SACRAMENTALE E ASSOCIATIVA
DELLA CHIESA. POTESTÀ E STRUTTURE GIURISDIZIONALI ECCLESIASTICHE. LA VITA RELIGIOSA.
IL DIRITTO PENALE CANONICO; IL DIALOGO INTERRELIGIOSO; I RAPPORTI CON LA COMUNITÀ POLITICA.

CARDIA C., LA CHIESA TRA STORIA E DIRITTO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE
LEZIONI.
GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI POSSONO SCEGLIERE TRA I SEGUENTI PROGRAMMI:
CAPITOLI 1,2,4,7,8.
CAPITOLI 1,3,5,6,8.

IL CORSO AVRÀ AD OGGETTO L’ANALISI DELLA STRUTTURA DELLE FONTI DI PRODUZIONE DEL DIRITTO
NEI DIVERSI PERIODI STORICI DELL’EVOLUZIONE DEL DIRITTO ROMANO, CON PARTICOLARE RIGUARDO
ALL’ATTIVITÀ DEI GIURISTI ED ALLE LORO TECNICHE ARGOMENTATIVE. LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA
ROMANA E DEL SUO METODO ASSUMONO INFATTI PARTICOLARE RILIEVO NELL’ANALISI DELLA
TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE IN QUANTO IL PRODOTTO DELL’INTERPRETATIO GIURISPRUDENZIALE
COSTITUISCE LA PARTE PIÙ SIGNIFICATIVA E STORICAMENTE RILEVANTE DEL CORPUS IURIS
CIVILIS GIUSTINIANEO, DA CUI SI DIPARTE LA SCIENTIA IURIS EUROPEA.
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN DUE UNITÀ DIDATTICHE. È RICHIESTA LA FREQUENZA IN CONSIDERAZIONE
DEL SUO CARATTERE PREVALENTEMENTE SEMINARIALE.
PRIMA UNITÀ DIDATTICA: PARTE GENERALE (4 CREDITI) PROF.SSA LETIZIA VACCA
SECONDA UNITÀ DIDATTICA: PARTE SPECIALE (3 CREDITI) DOTT.SSA GIULIETTA ROSSETTI
PRIMA UNITÀ DIDATTICA: PARTE GENERALE (4 CREDITI) PROF.SSA LETIZIA VACCA
QUESTA UNITÀ DIDATTICA AVRÀ AD OGGETTO L’ANALISI DIACRONICA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL
DIRITTO, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL RAPPORTO TRA LA GIURISPRUDENZA E LE ALTRE FONTI DI
PRODUZIONE CORRELATE AI DIVERSI ASSETTI ISTITUZIONALI.

VACCA L., LA GIURISPRUDENZA NEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO, GIAPPICHELLI,
TORINO, 1989
SECONDA UNITÀ DIDATTICA: PARTE SPECIALE (3 CREDITI) DOTT.SSA GIULIETTA ROSSETTI
QUESTA UNITÀ DIDATTICA SARÀ DIRETTA AD APPROFONDIRE LA TECNICA DEL METODO CASISTICO
ATTRAVERSO L’ESEGESI DI FONTI GIURISPRUDENZIALI, SPECIFICAMENTE SELEZIONATE IN CONSIDERAZIONE
DELL’IMPOSTAZIONE CASISTICA DEL CORSO, CHE SARANNO DISTRIBUITE DURANTE LE
LEZIONI CORREDATE DALLE RELATIVE TRADUZIONI ED INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE.

IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI
SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE.
LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI.

PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009.
RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE.
RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008.
ALTRE INFORMAZIONI
GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI
CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO.
DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.

IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO,
NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO”
CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI
ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN
FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA
SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO
DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI
CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE
ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO,
EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA
RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È
RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE
E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE.
IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL
RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ
E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E
DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO
MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE
CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI
DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE
MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI
LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL
CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE
IRREALIZZATI.
NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA
DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO
DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ
TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA
CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI
PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE
LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O
DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO
CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE
DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI
FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE.

DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006.
OPPURE:
1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007,
VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713.
2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995),
PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.

IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI.
IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO
DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE.
AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING,
KELSEN, ROSS, ECC..
IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA
DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI
DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX.
IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE
RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E
DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE
ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI
UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE;
IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA;
LE SCELTE DI FINE VITA.

BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996.
D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA
DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II).
D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO,
2009, 2 ED.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”.

SYLLABUS
GENERAL CONCEPTS OF US COMPANY LAW.
BASIC NOTIONS OF THE LAW OF PARTNERSHIPS AND LLCS.
US CORPORATE LAW:
3.1. FINANCIAL STRUCTURE
3.2. ORGANIZATION
3.3. DIRECTORS’ DUTIES
TRANSACTIONS ON CORPORATE CONTROL.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE IS BASED ON INTERACTIVE LESSONS. STUDENTS ARE ENCOURAGED TO PARTICIPATE
IN DISCUSSIONS OF CASES AND LEGAL RESOURCES PRESENTED AND TO TAKE PART IN LESSONS
FOCUSED ON PRACTICAL ASPECTS OF THE LAW. LECTURES OF US PROFESSORS ARE ALSO
PLANNED.
CONTENTS
INTRODUCTION TO US COMPANY LAW – DOUBLE SOVEREIGNTY (STATE AND FEDERAL) – THE ROLE
OF EQUITY.
THE ROLE OF LAW IN THE REGULATION OF COMPANIES – MODEL ACTS – UNIFORM ACTS.
PARTNERSHIP – PARTNERSHIP AGREEMENT – POWERS AND DUTIES OF PARTNERS – LIABILITY OF
PARTNERS.
LIMITED PARTNERSHIP – GENERAL AND LIMITED PARTNERS – LIMITED LIABILITY PARTNERSHIP.
LIMITED LIABILITY COMPANY – MEMBERS’ LIABILITY AND POWER OF MANAGEMENT.
THE FORMATION OF CORPORATIONS – THE INCORPORATION – THE CHOICE OF THE STATE OF INCORPORATION
– REGULATORY COMPETITION – “RACE TO THE TOP” AND “RACE TO THE BOTTOM” – INTERNAL
AFFAIRS DOCTRINE – THE EFFECTS OF INCORPORATION – LIMITED LIABILITY – OPERATIONS
BEFORE INCORPORATION AND IN CASE OF DEFECTIVE INCORPORATION.
LIMITED LIABILITY – THE ECONOMIC REASONS OF LIMITED LIABILITY AND ITS RATIONALE – THE EFFECTS
ON CREDITORS – THE ABUSE OF THE CORPORATE FORM – PIERCING THE CORPORATE VEIL –
THE CASE OF CORPORATE GROUPS.
THE FINANCIAL STRUCTURE OF THE CORPORATION (1) – COMMON STOCK AND PREFERRED STOCK –
THE AUTHORIZATION AND ISSUANCE OF STOCK – PRE-EMPTIVE RIGHTS – THE POLICY OF DIVIDENDS
AND THE ROLE OF COURTS.
THE FINANCIAL STRUCTURE OF THE CORPORATION (2) – DEBT SECURITIES – BONDS AND DEBENTURES
– POWERS OF VOTE. THE ORGANIZATION OF CORPORATIONS (1) – SHAREHOLDERS’ POWERS – VOTING POWER – FUNDAMENTAL
CHANGES – BUSINESS COMBINATIONS – SALE OF ALL OR SUBSTANTIALLY ALL OF CORPORATE
ASSETS – SHAREHOLDERS’ RIGHTS.
THE ORGANIZATION OF CORPORATIONS (2) – THE BOARD OF DIRECTORS AND ITS COMMITTEES –
EXECUTIVE COMPENSATION AND THE CASE OF STOCK OPTIONS – DIRECTORS’ DUTIES – BUSINESS
JUDGMENT RULE – DUTY OF CARE – DUTY OF LOYALTY – THE IMPLICATIONS OF DISNEY.
TRANSACTIONS ON CORPORATE CONTROL – HOSTILE TAKEOVERS – THE ROLE OF MANAGEMENT AND
SHAREHOLDERS’ POWERS – CORPORATE DEFENCES – DELAWARE CASES (UNOCAL, REVLON,
TIME, QVC, UNITRIN).

STUDENTS WHO INTEND TO TAKE THE FINAL ORAL EXAMINATION ARE RECOMMENDED TO ATTEND
THE LESSONS. PARTICIPANTS ARE REQUIRED TO PREPARE FOUR CASES AMONG THE CASES DISCUSSED
THROUGHOUT THE COURSE. MOREOVER, THEY WILL BE USING THE FOLLOWING TEXTBOOK:
EASTERBROOK, F.H. & D.R. FISCHEL, THE ECONOMIC STRUCTURE OF CORPORATE LAW,
HARVARD UNIVERSITY PRESS, CAMBRIDGE, MA., 1991 (CHAPTERS 1-5, 7 AND 8).
IT IS RECOMMENDED THAT THOSE STUDENTS WHO DO NOT ATTEND CLASSES READ THE ENTIRE
TEXT IN THE ENGLISH VERSION; AN ITALIAN TRANSLATION IS, HOWEVER, AVAILABLE (L’ECONOMIA
DELLA SOCIETÀ PER AZIONI, GIUFFRÉ, MILANO, 1996). FURTHER READINGS WILL BE SUGGESTED
THROUGHOUT THE COURSE.

DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.

ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.

IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE
SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”.
CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA.
II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE
ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE
GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE.
III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE
FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE
D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND.
IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA
E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE
DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA.
PREREQUISITI
IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE
NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI
DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA.

LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO
FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE
RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO
COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI).
OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE.
SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV
EDIZIONE, UTET, TORINO.
ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
GLI STUDENTI OSPITI, PARTECIPANTI AL PROGRAMMA ERASMUS, POSSONO SEGUIRE ANCHE UNO
SOLO DEI MODULI DIDATTICI, DANDONE PREVENTIVA COMUNICAZIONE AL DOCENTE.

IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO IL CONCETTO DI “SISTEMA DEL DIRITTO” E SI ARTICOLERÀ SUL LESSICO
FONDAMENTALE DEL RAPPORTO TRA FENOMENO GIURIDICO E TEORIE DELLA SOCIETÀ. LA PARTE
SEMINARIALE SARÀ DEDICATA ALLA LETTURA DI TESTI SU “DIRITTO E LETTERATURA”.

RESTA E., LA CERTEZZA E LA SPERANZA, ROMA-BARI, LATERZA, 2007.
IL DIRITTO DI UCCIDERE, A CURA DI P. COSTA, FELTRINELLI, 2010.
LA PARTE SEMINARIALE VERTERÀ SU TESTI DEI TRAGICI GRECI, PLATONE, ARISTOTELE, E, PER IL
MONDO CONTEMPORANEO, SU MUSIL, CAMUS, DÜRRENMATT, BATAILLE ED ALTRI.

ARGOMENTI PRINCIPALI: FUNZIONALITÀ DEL PARLAMENTO ED EVOLUZIONE DEL SUO RUOLO. LE
FONTI DEL DIRITTO PARLAMENTARE - PRINCIPI GENERALI DI FUNZIONAMENTO DELLE CAMERE - GLI
ORGANI DELLE CAMERE E LE LORO FUNZIONI - LA FUNZIONE LEGISLATIVA - LA FUNZIONE CONOSCITIVA-
ISPETTIVA - LA FUNZIONE DI INDIRIZZO POLITICO.

CICCONETTI S.M., DIRITTO PARLAMENTARE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
LO STUDENTE DOVRÀ ESSERE IN POSSESSO DI UN TESTO AGGIORNATO DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI.

OGGETTO DEL CORSO È LO STUDIO DEI SEGUENTI ARGOMENTI:
I. REGOLAZIONE DEL MERCATO. MODELLI DI ORGANIZZAZIONE DEL MERCATO. DISCIPLINA ANTITRUST
COMUNITARIA E NAZIONALE. AUTORITÀ DI REGOLAZIONE E DI CONTROLLO. PRINCIPIO DI
CONCORRENZA E CONCORRENZA SLEALE. PUBBLICITÀ E TUTELA CONTRO LA PUBBLICITÀ INGANNEVOLE.
DENOMINAZIONE D’ORIGINE E CERTIFICAZIONE DI QUALITÀ. FATTORI ANTICONCORRENZIALI
NELLA LEGISLAZIONE DELLE IMPRESE. ATTIVITÀ PROFESSIONALE E CONCORRENZA.
MERCATO DELLA “PROPRIETÀ” DELLE IMPRESE.
II. PROPRIETÀ “INTELLETTUALE”. ACCORDO TRIPS E COMMERCIO INTERNAZIONALE. SEGNI DISTINTIVI:
DITTA, INSEGNA E MARCHI; DOMÌNI INTERNET. FRANCHISING E MERCHANDISING.
INVENZIONI INDUSTRIALI, DISEGNI E MODELLI ORNAMENTALI; KNOW HOW. NOVITÀ VEGETALI
ED INVENZIONI BIOTECNOLOGICHE. ACCORDI DI RICERCA E SVILUPPO. LA RIFORMA DEL DIRITTO
D’AUTORE. TUTELA DEL SOFTWARE; BANCHE DATI ED OPERE MULTIMEDIALI.
PREREQUISITI
IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ INIZIATO A STUDIARE IL DIRITTO COMMERCIALE
E VOGLIANO APPROFONDIRE I TEMI DELLA CONCORRENZA E DELLA PROPRIETÀ INTELLETTUALE.

LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI SPECIALI
RIGUARDANTI LA CONCORRENZA E LA PROPRIETÀ INTELLETTUALE, IN UN TESTO AGGIORNATO.
OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO INDUSTRIALE.
SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE:
AUTERI ED ALTRI, DIRITTO INDUSTRIALE, III ED., GIAPPICHELLI, TORINO, 2009
OPPURE VANZETTI E DI CATALDO, MANUALE DI DIRITTO INDUSTRIALE, 6° ED., GIUFFRÈ, MILANO,
2008 (CON GLI AGGIORNAMENTI ALLE MODIFICAZIONI LEGISLATIVE).
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
GLI STUDENTI OSPITI, PARTECIPANTI AL PROGRAMMA ERASMUS, POSSONO SEGUIRE ANCHE UNO
SOLO DEI MODULI DIDATTICI, DANDONE PREVENTIVA COMUNICAZIONE AL DOCENTE.

STATO FEDERALE E STATO REGIONALE; LA VICENDA DEL REGIONALISMO ITALIANO DALL’ATTUAZIONE
DELLA COSTITUZIONE DEL 1948 ALLA REVISIONE DEL 2001; L’AUTONOMIA LEGISLATIVA REGIONALE
NELLA EVOLUZIONE DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE; L’AUTONOMIA STATUTARIA; L’AUTONOMIA
AMMINISTRATIVA E FINANZIARIA; L’ORGANIZZAZIONE DELLA REGIONE; IL PROGETTO DI RIFORMA
E LA C.D. DEVOLUTION.

CARETTI P., TARLI BARBIERI G. - DIRITTO REGIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009.
OPPURE:
MARTINES-RUGGERI-SALAZAR, LINEAMENTI DI DIRITTO REGIONALE, MILANO, GIUFFRÈ,
2008.
PER GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE MODULI DELL’ESAME PER CONSEGUIRE CREDITI,
PER LA PREPARAZIONE PUÒ ESSERE UTILIZZATO ANCHE IL MANUALE: CAVALERI P., DIRITTO REGIONALE,
PADOVA, 2009.
AGLI STUDENTI CHE FREQUENTANO IL CORSO VERRANNO POI SEGNALATE LETTURE INTEGRATIVE SU
TEMI SPECIFICI.

IMPEGNO E APPROFONDIMENTO DI QUANTO FATTO NEL CORSO DI "FILOSOFIA DEL DIRITTO" - I
NESSI FORMALI E SOSTANZIALI CHE INTERCORRONO TRA IL DIRITTO, QUALE RISULTA DAL SUO ODIERNO
MODELLO COSTITUZIONALE, E LE ATTUALI DEMOCRAZIE COSTITUZIONALI, CIOÈ CON QUEI SISTEMI
POLITICI COMPLESSI BASATI SUI LIMITI E SUI VINCOLI GIURIDICI IMPOSTI A TUTTI I POTERI, PUBBLICI
E PRIVATI, STATALI E SOVRASTATALI, A TUTELA DELLA PACE E DEI DIRITTI FONDAMENTALI DI TUTTI:
DAI DIRITTI POLITICI E CIVILI AI DIRITTI DI LIBERTÀ E AI DIRITTI SOCIALI.
IN QUESTA PROSPETTIVA, VERRÀ PROPOSTA AGII STUDENTI UNA TEORIA FORMALE DEL DIRITTO, CHE
DELLE ODIERNE DEMOCRAZIE COSTITUZIONALI RIDEFINISCE IL PARADIGMA NORMATIVO, ANALIZZA
IL DIVARIO CRESCENTE TRA I SUOI PRINCIPI E LE SUE PRASSI ED ILLUSTRA LE TECNICHE E LE ISTITUZIONI
DI GARANZIA IN GRADO DI SUPERARE TINEFFETTIVITÀ DEI PRIMI E L'ILLEGITTIMITÀ DELLE SECONDE.
SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE GRANDI VICENDE CHE HANNO SEGNATO LA FORMAZIONE DELLO
STATO MODERNO, LA SUA EVOLUZIONE NELLE FORME DELLO STATO DI DIRITTO, FINO ALLE STRUTTURE
DELLE ODIERNE DEMOCRAZIE COSTITUZIONALI E AGLI ELEMENTI DI CRISI IN ESSE PRODOTTI DAI
PROCESSI DI INTEGRAZIONE SOPRANAZIONALE E DALLA GLOBALIZZAZIONE.
SARÀ INFINE SVILUPPATO LO STUDIO DEI METODI DELL'ANALISI DEL LINGUAGGIO E DELL'ASSIOMATIZZAZIONE,
L'UNO PERTINENTE ALLA COSTRUZIONE DEI LINGUAGGI DELLE DISCIPLINE GIURIDICHE
PARTICOLARI, L'ALTRO IN GRADO DI PRODURRE - TRAMITE LA CHIARIFICAZIONE E LA SEMPLIFICAZIONE
DEI CONCETTI, I! CONTROLLO LOGICO E L'ANALISI E LA FONDAZIONE CRITICA DELLE PREMESSE -
UNA RICOSTRUZIONE RIGOROSA DELL'INTERO LINGUAGGIO GIURIDICO TEORICO.

PRINCIPIA IURIS. TEORÌA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOI. 1.
TEORIA DEL DIRITTO, PP. 1021.

PARTE GENERALE: I PRINCÌPI GENERALI DEL DIRITTO PENALE DELL’IMPRESA - IL PRINCIPIO DI LEGALITÀ;
I PRINCÌPI DI MATERIALITÀ ED OFFENSIVITÀ; LA SERIAZIONE DEI BENI; TUTELA DI BENI E TUTELA
DI FUNZIONI; IL PRINCIPIO DI PERSONALITÀ E LA TEORIA DELL’IMPUTAZIONE; QUALIFICHE SOGGETTIVE
NELLE ORGANIZZAZIONI COMPLESSE; DELEGA DI FUNZIONI, OBBLIGHI DI GARANZIA E
OBBLIGHI DI SORVEGLIANZA; LA RESPONSABILITÀ AMMINISTRATIVA DA REATO DEGLI ENTI COLLETTIVI;
I RIFLESSI DEL SISTEMA COMUNITARIO SUL DIRITTO PENALE DELL’IMPRESA.
PARTE SPECIALE: REATI SOCIETARI; I DELITTI DI FALSITÀ; I DELITTI CONTRO IL CAPITALE SOCIALE E LE
RISERVE LEGALI; ILLECITI A TUTELA DEL REGOLARE FUNZIONAMENTO DEGLI ORGANI SOCIETARI; REATI
A TUTELA DELLA TRASPARENZA E DEL MERCATO: RACCORDI CON LA LEGGE N. 62/2005; INSIDER
TRADING, AGGIOTAGGIO, MANIPOLAZIONE DEL MERCATO, ABUSO DI INFORMAZIONI PRIVILEGIATE.
REATI FALLIMENTARI; PROFILI GENERALI; FIGURE DI BANCAROTTA, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA
BANCAROTTA FRAUDOLENTA SOCIETARIA.
REATI BANCARI, REATI TRIBUTARI E FINANZIARI.

AVERE UNA CONOSCENZA PIÙ CHE ADEGUATA DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE, NONCHÉ
DEGLI ISTITUTI DI BASE DEL DIRITTO COMMERCIALE E FALLIMENTARE.
MATERIALE DIDATTICO
AMBROSETTI E. M. - MEZZETTI E. - RONCO M., DIRITTO PENALE DELL’IMPRESA, ZANICHELLI,
BOLOGNA, ULT. ED.

IL PROGRAMMA D’INSEGNAMENTO COMPRENDE UNA PARTE GENERALE SUI PRINCIPI E GLI ISTITUTI
PRINCIPALI DEL DIRITTO DI FAMIGLIA, SECONDO LA NORMALE SCANSIONE MANUALISTICA DELLA
MATERIA, INTEGRATA DA UNA PARTE SPECIALE SULL’EVOLUZIONE DI ALCUNI ISTITUTI E SU TEMI
SPECIFICI DI ATTUALITÀ (CON LO STUDIO DI MATERIALI DI DOTTRINA E GIURISPRUDENZA DISPONIBILI
IN FORMATO ELETTRONICO O PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA).

PARTE GENERALE
A SCELTA, UNO DEI SEGUENTI MANUALI DI DIRITTO DI FAMIGLIA:
- AULETTA T., IL DIRITTO DI FAMIGLIA, GIAPPICHELLI, ULT. EDIZ.
- SESTA M., DIRITTO DI FAMIGLIA, CEDAM, ULT. ED.
- AUTORINO STANZIONE G., DIRITTO DI FAMIGLIA, GIAPPICHELLI, ULT.ED.
- FERRANDO G., MANUALE DI DIRITTO DI FAMIGLIA, LATERZA, ULT. ED.
- BONILINI G., NOZIONI DI DIRITTO DI FAMIGLIA, UTET, ULT. ED.
PARTE SPECIALE
LO STUDIO DELL’EVOLUZIONE DI ALCUNI ISTITUTI E L’APPROFONDIMENTO DI TEMI SPECIFICI DI ATTUALITÀ
POTRANNO AVVENIRE CON LA CONSULTAZIONE DI MATERIALI DI DOTTRINA E GIURISPRUDENZA,
DISPONIBILI IN FORMATO ELETTRONICO O PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
B) PROGRAMMI ALTERNATIVI PER I FREQUENTANTI E PER GLI STUDENTI ERASMUS EFFETTIVAMENTE
FREQUENTANTI:
GLI STUDENTI EFFETTIVAMENTE FREQUENTANTI POTRANNO CONCORDARE CON IL DOCENTE UN DIVERSO
PROGRAMMA DI STUDIO PER L’ESAME, DI TIPO MONOGRAFICO (UTILIZZANDO I VOLUMI,
AD ESEMPIO: RESCIGNO P., MATRIMONIO E FAMIGLIA, GIAPPICHELLI 2000; ZOPPINI A.,
LE SUCCESSIONI IN DIRITTO COMPARATO, UTET, 2002; FERRANDO G., TRATTATO DI DIRITTO DI
FAMIGLIA, ZANICHELLI, 2007; AULETTA T. (A CURA DI), BILANCI E PROSPETTIVE DEL DIRITTO DI
FAMIGLIA A TRENT’ANNI DALLA RIFORMA, GIUFFRÈ, 2007.

ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA;
IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI
“ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE
E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA
ED IN UNA PROVA ORALE.

LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.

ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA;
IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI
“ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE
E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA
ED IN UNA PROVA ORALE.

LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.

ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE
ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE;
GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA
DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A
RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE.

LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E
QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008.
PROGRAMMI DEI CORSI
153

PARTE GENERALE
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA,
LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA
IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL
CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO
E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI,
LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE
DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN
CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI
NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI.
PARTE SPECIALE
LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE.

VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI,
TORINO, ULTIMA EDIZ.

IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE
DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE,
IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA
CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA..
NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE
DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO
IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA.
LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI
IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA.

PER LA PARTE ISTITUZIONALE:
A SCELTA TRA:
ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010.
OPPURE:
VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010.
PER LA PARTE SPECIALE:
MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010.
CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010.

CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI
(STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL
MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI
SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE
EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE
- LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO
DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI.
INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE
ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA.
INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE
ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA
STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA
RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE
DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA
E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI
UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI
CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL
CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI
DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE
COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA
CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI
LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE
PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE
TECNOLOGIE.

MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO

NEL CORSO SARANNO TRATTATI I SEGUENTI TEMI:
1. TUTELA DEI PROGRAMMI PER ELABORATORE E DEI SEMICONDUTTORI;
2. TUTELA DELLE BANCHE DI DATI;
3. IL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI;
4. I DOCUMENTI INFORMATICI;
5. I CONTRATTI TRAMITE ELABORATORE (IN PARTICOLARE: IL COMMERCIO ELETTRONICO);
6. PROFILI PENALI DEL DIRITTO DELL’INFORMATICA;
7. IL DIRITTO DELLE TELECOMUNICAZIONI;
8. INTERNET E DIRITTO.

ZENO – ZENCOVICH V., SICA S. (A CURA DI), MANUALE DI DIRITTO DELL’INFORMAZIONE E
DELLA COMUNICAZIONE, CEDAM, PADOVA, 2007 RELATIVAMENTE AI CAPITOLI III, SEZIONE II,
CAPITOLO VII, CAPITOLO VIII, CAPITOLO IX, CAPITOLO X, CAPITOLO XI, CAPITOLO XII, CAPITOLO
XIII E PASCUZZI G., IL DIRITTO DELL’ERA DIGITALE, IL MULINO, BOLOGNA 2006.
IL DOCENTE METTERÀ A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI DISPENSE E MATERIALI NEL CORSO DELLE
LEZIONI.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
PRIMO MODULO (2 CREDITI): EUROPA, LAICITÀ DELLO STATO, ISTITUZIONI RELIGIOSE.
SECONDO MODULO (2 CREDITI): ENTI ECCLESIASTICI E STRUTTURE CONFESSIONALI; MATRIMONIO
RELIGIOSO CON EFFETTI CIVILI.
TERZO MODULO (3 CREDITI): LAICITÀ, ETICA, MULTICULTURALISMO E ISLAM.
PROGRAMMA DEL CORSO
ISTITUZIONI RELIGIOSE E INTEGRAZIONE EUROPEA. RAPPORTI TRA CONFESSIONI RELIGIOSE E ISTITUZIONI
EUROPEE. ISTITUZIONI RELIGIOSE E GIURISDIZIONE DELLO STATO. POTESTÀ GIURISDIZIONALE
DELLE CONFESSIONI RELIGIOSE E ISTITUZIONI DI TENDENZA. ENTI ECCLESIASTICI E STRUTTURE
CONFESSIONALI. GENUS E TIPOLOGIE DEGLI ENTI CATTOLICI. MATRIMONIO RELIGIOSO CON EFFETTI
CIVILI. ANALISI DEL CONCETTO DI LAICITÀ, IL SUO RAPPORTO CON LO STATO MODERNO, E DELLE TEMATICHE
PIÙ RECENTI IN MATERIA DI ETICA, MULTICULTURALISMO E ISLAM. RELATIVISMO ETICO,
PROCREAZIONE, EUTANASIA. L’OBIEZIONE DI COSCIENZA. IL RICONOSCIMENTO DELL’ISLAM.

CARDIA C., ORDINAMENTI RELIGIOSI E ORDINAMENTI DELLO STATO, BOLOGNA, IL MULINO,
2003.
CARDIA C., LE SFIDE DELLA LAICITÀ. ETICA, MULTICULTURALISMO, ISLAM, ED. SAN PAOLO, CINISELLO
BALSAMO (MILANO), 2007, CAPITOLI III E IV.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE
LEZIONI.
ALTRE INFORMAZIONI
SI CONSIGLIA DI SEGUIRE IL CORSO IN TUTTE LE SUE PARTI, DAL MOMENTO CHE L’ESAME VERTE
SULLE MATERIE TRATTATE A LEZIONE.

IL CORSO INTENDE FORNIRE UN CONTRIBUTO ALLA FORMAZIONE DELL’OPERATORE DEL DIRITTO
CONTEMPORANEO ATTRAVERSO L’ANALISI DELLE PROBLEMATICHE DEL DIRITTO PUBBLICO, VISTE
NELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, MATURATASI DALLA FONDAZIONE DELLA CITTÀ SINO AL
REGNO DI GIUSTINIANO.
IN PARTICOLARE: SARANNO CURATI I SEGUENTI ARGOMENTI:
I) LA FORMAZIONE DI UN ORDINAMENTO COSTITUZIONALE, QUALE ESIGENZA DELLE PERSONE E
DEI GRUPPI ORGANIZZATI: LA MONARCHIA, LA REPUBBLICA, IL PRINCIPATO, L’IMPERO CLASSICO,
L’IMPERO TARDO ANTICO E DI ETÀ BIZANTINA.
II) LE FONTI DI PRODUZIONE; LE FONTI DI COGNIZIONE; LA LEGGE; L’EDITTO; LE COSTITUZIONI IMPERIALI;
L’INTERPRETAZIONE E IL SUO CONTRIBUTO ALL’ENUCLEAZIONE DELLA NORMA.
III) LA GIUSTIZIA AMMINISTRATA: LA GIURISDIZIONE E LA GIURISDIZIONE CRIMINALE.

V. ARANGIO RUIZ, STORIA DEL DIRITTO ROMANO, ED. 7ª, NAPOLI, JOVENE 1998.

SYLLABUS
THE COURSE WILL BEGIN WITH AN OUTLINE OF THE EU INSTITUTIONAL STRUCTURE EXAMINING THE
FOUNDATIONAL DOCTRINES OF COMMUNITY LAW (DIRECT EFFECT, SUPREMACY, INDIRECT EFFECT,
EFFECTIVE REMEDIES, STATE LIABILITY). TOPICS WILL INCLUDE THE SYSTEM OF JUDICIAL REVIEW
(PRELIMINARY RULINGS, DIRECT JUDICIAL REVIEW AND ENFORCEMENT ACTIONS), AND THE EU APPROACH
TO THE PROTECTION OF FUNDAMENTAL RIGHTS AND FREEDOMS WITH A SPECIAL EMPHASIS
ON THE EUROPEAN CONVENTION ON HUMAN RIGHTS.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE IS MAINLY ORGANIZED IN SEMINARS, WITH AN INTRODUCTORY LECTURE ON THE LEGAL
CONCEPTS AND STRUCTURE OF THE EU LEGISLATIVE PROCEDURE. THE SEMINARS ARE AIMED
AT DEVELOPING CRITICAL CASE ANALYSIS SKILLS. PARTECIPANTS ARE PROVIDED WITH MATERIALS
AND IT IS MANDATORY THAT ALL ESSENTIAL READINGS BE COMPLETED. STUDENT PRESENTATIONS
ARE PART OF THE PROGRAMME.
CONTENTS
THE JURISDICTIONS OF THE COURT OF JUSTICE AND THE COURT OF FIRST INSTANCE IN THE INTERPRETATION
AND APPLICATION OF TREATY - ARTICLE 220 (EX 164) TEC. THE REVIEW OF THE
COURT OF JUSTICE ON THE LEGALITY OF ACTS ADOPTED JOINTLY BY THE EUROPEAN PARLIAMENT
AND THE COUNCIL, OF ACTS OF THE COUNCIL, OF THE COMMISSION AND OF THE ECB (OTHER
THAN RECOMMENDATIONS AND OPINIONS) AND OF ACTS OF THE EUROPEAN PARLIAMENT INTENDED
TO PRODUCE LEGAL EFFECTS VIS-À-VIS THIRD PARTIES - ART 230 (EX 173) TEC. ITS JURISDICTION
IN ACTIONS BROUGHT BY A MEMBER STATE, THE COUNCIL OR COMMISSION ON
GROUNDS OF LACK OF COMPETENCE, INFRINGEMENT OF AN ESSENTIAL PROCEDURAL REQUIREMENT,
INFRINGEMENT OF THIS TREATY OR OF ANY RULE OF LAW RELATING TO ITS APPLICATION, OR
MISUSE OF POWERS - ARTICLE 230(2) TEC. ITS JURISDICTION IN ACTIONS BROUGHT BY THE EUROPEAN
PARLIAMENT AND BY THE ECB FOR THE PURPOSE OF PROTECTING THEIR PREROGATIVE -
ARTICLE 230(3) TEC. THE STANDING OF ANY NATURAL OR LEGAL PERSON IN PROCEEDINGS
AGAINST AN ACT ADDRESSED OR DIRECTLY AND INDIVIDUALLY CONCERNING HIM OR HER, AND
AGAINST A REGULATORY ACT WHICH IS OF DIRECT CONCERN TO HIM OR HER AND DOES NOT ENTAIL
IMPLEMENTING MEASURES - ARTICLE 230(4) TEC. ITS JURISDICTION TO GIVE PRELIMINARY RULINGS
CONCERNING: (A) THE INTERPRETATION OF THIS TREATY; (B) THE VALIDITY AND INTERPRETATION
OF ACTS OF THE INSTITUTIONS OF THE COMMUNITY AND OF THE ECB; (C) THE INTERPRETATION
OF THE STATUTES OF BODIES ESTABLISHED BY AN ACT OF THE COUNCIL, WHERE THOSE
STATUTES SO PROVIDE -ARTICLE 234 TEC (EX 177). COURT OF JUSTICE JUDGEMENTS OF VIOLA-TIONS OF OBLIGATIONS UNDER THE TREATY BY MEMBER - ARTICLE 228 TEC. THE JURISDICTION
IN ACTIONS OF NON-CONTRACTUAL LIABILITY OF THE COMMUNITY (ITS INSTITUTIONS OR BY ITS SERVANTS)
IN ACCORDANCE WITH THE GENERAL PRINCIPLES COMMON TO MEMBER STATES -ART
288 (EX 215) PARAGRAPH 2 TEC.

DE BURCA, G. AND WEILER J. (EDS), THE EUROPEAN COURT OF JUSTICE, OXFORD UNIVERSITY
PRESS, OXFORD, 2001.
DOUGAN, M., NATIONAL REMEDIES BEFORE THE COURT OF JUSTICE, HART PUBLISHING,
2004.
CRAIG, P. AND DE BURCA G., EU LAW. TEXT, CASES AND MATERIALS, OXFORD UNIVERSITY
PRESS, OXFORD, LAST ED.
FURTHER SOURCES AND INTERNET SITES:
JOURNAL ARTICLES ON THE EUROPEAN UNION (AVAILABLE AT THE ROMA TRE LIBRARY)
COMMON MARKET LAW REVIEW (CML REV)
EUROPEAN LAW JOURNAL (ELJ)
EUROPEAN LAW REVIEW (ELR)
JOURNAL OF COMMON MARKET STUDIES (JCMS)
GENERAL WEB ADDRESS: HTTP://EUROPA.EU.INT
COURTS’ WEB ADDRESS: HTTP://CURIA.EU.INT
TEXTS OF THE EC TREATIES AND THE TREATY OF EU:
HTTP://EUROPA.EU.INT/ABC/TREATIES_EN.HTM AT:
TEXT OF THE TREATY-CONSTITUTION AT:
HTTP://EUROPA.EU.INT/CONSTITUTION/INDEX_EN.HTM

IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE.
I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI
ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO
DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA
E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA.
IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE
DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE
NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA
PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.
PREREQUISITI
SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E
DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL
DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.

1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE
FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI.
2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI
APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA).
3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ,
2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I,
CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67
(OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO,
LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294
(PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL
DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300-
319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE
INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE).
SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE,
MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.

IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI
MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE
MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO.

MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA.
AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO
AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED..

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
IL CORSO È ARTICOLATO IN LEZIONI, AL TERMINE DELLE QUALI GLI STUDENTI FREQUENTANTI POSSONO
REDIGERE UNA TESINA SU TEMI CONCORDATI CON IL DOCENTE. TALE ELABORATO SCRITTO È
OGGETTO DI VALUTAZIONE FINALE.
PROGRAMMA DEL CORSO
PRINCIPALI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO:
IL DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO TRA SCIENZA E METODO;
DIRITTO COMPARATO, DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO TRANSNAZIONALE;
I VARI SISTEMI DI PRODUZIONE DEL DIRITTO: FONTI DI CIVIL LAW E ORDINAMENTI DI MATRICE ANGLOSASSONE;
LA COSTITUZIONE;
LE FONTI DEL DIRITTO;
LE FORME DI STATO;
LE FORME DI GOVERNO;
L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE (GLI ORGANI COSTITUZIONALI);
LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE;
LA TUTELA DEI DIRITTI.

STUDENTI FREQUENTANTI:
LEZIONI DI DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO. I PAESI DELL’UNIONE EUROPEA, A CURA DI A.
CELOTTO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2010.
IL PROGRAMMA È INTEGRATO CON GLI APPUNTI DELLE LEZIONI E CON I RISULTATI DEI GRUPPI DI
LAVORO CHE SARANNO ORGANIZZATI NEL CORSO.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
LEZIONI DI DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO. I PAESI DELL’UNIONE EUROPEA, A CURA DI A.
CELOTTO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2010.
MORBIDELLI G., PEGORARO L., REPOSO A., VOLPI M., DIRITTO PUBBLICO COMPARATO,
TORINO, GIAPPICHELLI, ULT. ED.

ASPETTI E CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO DELL’AMBIENTE;
LE FONTI: A) I PRINCIPI COMUNITARI E DEL DIRITTO INTERNAZIONALE; B) L’AMBIENTE NELLA COSTITUZIONE
ITALIANA; C) LE NORMATIVE DI SETTORE.
L’ORGANIZZAZIONE AMMINISTRATIVA DELL’AMBIENTE: PROFILI ISTITUZIONALI.
IL RUOLO DELLO STATO, DELLE REGIONI E DEGLI ENTI LOCALI.
I PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI IN CAMPO AMBIENTALE: A) LA VALUTAZIONE D’IMPATTO AMBIENTALE;
B) LA VALUTAZIONE AMBIENTALE STRATEGICA; C) L’INQUINAMENTO IDRICO, ATMOSFERICO
E ACUSTICO; D) LO SMALTIMENTO DEI RIFIUTI, ETC.
LA TUTELA DEL PAESAGGIO E DELLE AREE NATURALI PROTETTE.
IL GOVERNO DEL TERRITORIO.
LA DISCIPLINA DEL DANNO AMBIENTALE.

ROSSI G., A CURA DI, DIRITTO DELL’AMBIENTE, ED. GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE.
EVENTUALI INTEGRAZIONI NORMATIVE SEGNALATE A LEZIONE.

LA PIANIFICAZIONE DEL CORSO DOVRÀ CONSENTIRE L’ACQUISIZIONE DI STRUMENTI ATTI AD UTILIZZARE
LE CONOSCENZE TEORICHE SUL PIANO APPLICATIVO ED AFFRONTARE LAVORI DI APPROFONDIMENTO
RELATIVI AD ISTITUTI PROPRI DEL DIRITTO CIVILE E COMMERCIALE DELLA R.P.C.
LE LEZIONI AVRANNO AD OGGETTO I SEGUENTI ARGOMENTI:
VALUTAZIONE DEGLI ASPETTI E DELLE PROBLEMATICHE PROPRIE DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO
CINESE. L’ORDINAMENTO GIURIDICO CINESE E IL DIRITTO COMPARATO. LA R.P.C.: INQUADRAMENTO
E SINTESI STORICA. I PROBLEMI DELLA TERMINOLOGIA GIURIDICA CINESE. LINEAMENTI DI
STORIA. LE FONTI DEL DIRITTO: L’ATTUALE NORMATIVA. DIRITTO COSTITUZIONALE, STATO, COSTITUZIONE.
VICENDE STORICHE DEL DIRITTO COSTITUZIONALE CINESE. LA COSTITUZIONE VIGENTE.
L’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO. L’ORGANIZZAZIONE GIUDIZIARIA. DIRITTO CIVILE: I PRINCIPI GENERALI
DI DIRITTO CIVILE. LE SINGOLE LEGGI. DIRITTO DEI CONTRATTI. DAL “TRIPODE” ALLA LEGGE
SUI CONTRATTI DEL 1999. TUTELA DELLA PROPRIETÀ INTELLETTUALE E TRASFERIMENTO DI TECNOLOGIA.
FORME DI INVESTIMENTO NELLA R.P.C.. LA RISOLUZIONE DI CONTROVERSIE COMMERCIALI.
IL SISTEMA BANCARIO E FINANZIARIO. IL SISTEMA FISCALE.

FORMICHELLA, TERRACINA, TOTI (A CURA DI), MATERIALI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2004.
PAPPANO D., L’EMERSIONE DI UN DIRITTO AMMINISTRATIVO IN CINA, IN DIRITTO AMMINISTRATIVO,
N.2/10.
TOTI E.; ELEMENTI DI DIRITTO CINESE, ARCNE, 2010

PROGRAMME DU COURS
LA THÉORIE DES CONTRATS DANS LA DOCTRINE ET LA JURISPRUDENCE FRANÇAISES (CLASSIFICATION
ET NOTION DE CONTRAT, FORMATION, EFFETS ET CESSION DU CONTRAT, L’INEXÉCUTION DU
CONTRAT ET SES CONSÉQUENCES); LE RÉGIME GÉNÉRAL DE L’OBLIGATION (EXTINCTION, OBLIGATIONS
COMPLEXES, CIRCULATION DES OBLIGATIONS); LE PROJET DE REFORME.
DURÉE DU COURS: 56 HEURES.
EXAMEN FINAL
LES ÉTUDIANTS QUI AURONT SUIVI LE COURS POURRONT CONCORDER AVEC LE PROFESSEUR DES
SUJETS POUR DES TRAVAUX ÉCRITS, DONT LA DISCUSSION SERA L’OBJET PRINCIPAL DE L’EXAMEN
ORAL.
L’EXAMEN SERA POUR TOUS LES ÉTUDIANTS EN LANGUE FRANÇAISE, CE QUI EUX PERMETTRA
D’ACQUÉRIR, OUTRE QUE 7 CRÉDITS POUR LE TRAVAIL PUREMENT JURIDIQUE, AUSSI 5 CRÉDITS
POUR LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE.
CONDITIONS D’ADMISSION
AVOIR PASSÉ LES EXAMENS DE ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II ET DE SISTEMI GIURIDICI
COMPARATI.
EXCLUSIONS
AU COURS NE SERA ADMIS AUCUN ÉTUDIANT ERASMUS PROVENANT DE PAYS FRANCOPHONES.

MALAURIE, AYNES, STOFFEL-MUNCK, LES OBLIGATIONS, COLLECTION DROIT CIVIL, DIR.
MALAURIE ET AYNÈS, DÈFRENOIS, PARIS, DERNIÈRE ÉDITION, PP. 175-530, 561-772
OU
MALINVAUD, DROIT DES OBLIAGTIONS, PARIS, LITEC, DERNIÈRE ÉDITION,, NOS 21 À 307, 504
À 584
ET
LE CODE CIVIL ACTUALISÉ, N’IMPORTE QUELLE ÉDITION.

IL TEMA DEL CORSO È IL SEGUENTE: LA CATEGORIA GENERALE DI CONTRATTO E LA LIBERTÀ CONTRATTUALE
DEI PRIVATI.

I TESTI CONSIGLIATI SONO I SEGUENTI (I TESTI DI CUI AI PUNTI 2 E 3 VERRANNO DEPOSITATI
PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA):
1. BIROCCHI I., CAUSA E CATEGORIA GENERALE DEL CONTRATTO. UN PROBLEMA DOGMATICO
NELLA CULTURA PRIVATISTICA DELL’ETÀ MODERNA. I. IL CINQUECENTO, TORINO, GIAPPICHELLI,
1997.
2. BIROCCHI I., AUTONOMIA PRIVATA TRA ORDINI E MERCATO: LEGGENDO ROLANDINO, DOMAT,
PORTALIS, IN “TRADIZIONE CIVILISTICA E COMPLESSITÀ DEL SISTEMA. VALUTAZIONI STORICHE
E PROSPETTIVE DELLA PARTE GENERALE DEL CONTRATTO”, A CURA DI MACARIO F. E
MILETTI M.N., MILANO, GIUFFRÈ, 2006, PP. 95-136.
3. FONTI DOTTRINALI, PRATICHE E NORMATIVE.

IL CORSO VIENE SVOLTO ALL’INTERNO DI QUELLO ORGANIZZATO PER LA LAUREA MAGISTRALE IN
GIURISPRUDENZA (LMG/01), CON LA DIFFERENZA CHE QUESTO È ARTICOLATO IN SOLE DUE FASI,
DI CIRCA UN MESE CIASCUNA, ALLE QUALI CORRISPONDE CIRCA METÀ DEL PROGRAMMA PREVISTO.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (L/14)
LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA
INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI
SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE ([PERIODO ANTICO, CHE NON COSTITUISCE
PARTE DI QUESTO PROGRAMMA, MA DALLA CUI CONOSCENZA NON SI PUÒ PRESCINDERE];
PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA; PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO).

FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, A
PARTIRE DA PAG. 161.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
IL PROGRAMMA DEL CORSO VIENE SVOLTO ALL’INTERNO DEL CORSO POSTO IN ESSERE PER LA LAUREA
MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (LMG/01), CON ESCLUSIONE DELLE LEZIONI CHE SARANNO
INDICATE.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. LA
MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE
DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE,
IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E
CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO), PRIVILEGIANDO IL SECONDO PERIODO.
ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO
NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE
SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI
REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE
CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI
DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI
E COSTANTI.

PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DELLE PARTI SCRITTE CON CARATTERI PIÙ PICCOLI.
NON SARANNO OGGETTO D’ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL
MANUALE:
PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1.
PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N.
286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N.
343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI
PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N.
298 AL N. 301.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
IL CORSO VIENE SVOLTO ALL’INTERNO DI QUELLO ORGANIZZATO PER LA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA
(LMG/01), CON LA DIFFERENZA DI UN’ARTICOLAZIONE IN SOLE DUE FASI, DI CIRCA
UN MESE CIASCUNA.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (L/14)
IL CORSO, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI, PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI
IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI,
BASE DEL DIRITTO MODERNO.
L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO
CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE
FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE.
IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO
LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’
PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE
POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO
DEI ROMANI.
SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI ALCUNI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL
DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO
LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE
IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO
UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO
TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO
PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI,
LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA.
IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE.

MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE SEGUENTI
PARTI DEL MANUALE:
CAPITOLO V, SEZIONE V, N. 10 (PP. 411-414); NN. 11-11.1-11.2-11.3 (PP. 414-424); NN.
13-13.1-13.2-13.3-13.4 (PP. 429-435)
CAPITOLO VI (PP. 437-485).

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI; I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE
FONTI DELL’OBBLIGAZIONE; I DIRITTI SULLE COSE; PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA
ALTRUI; IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO; LA TRASCRIZIONE; LE SUCCESSIONI
A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI
IL CORSO TRATTA PRINCIPALMENTE LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO”, RICHIAMANDO
QUANTO GIÀ STUDIATO NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I.
L’IMPOSTAZIONE DEL CORSO SU QUESTE MATERIE CONIUGA L’ATTENZIONE A QUEI PROFILI DELLA
DISCIPLINA CHE TRADIZIONALMENTE SI AFFRONTANO CON LA SENSIBILITÀ VERSO LE NUOVE FORME
DI CONTRATTAZIONE, IN PARTICOLARE NEL CONTESTO INFORMATICO. ESAURITA LA PARTE GENERALE,
SI ESPONGONO I PRINCIPALI CONTRATTI, ANCORA UNA VOLTA PRESTANDO ATTENZIONE NON SOLTANTO
A QUELLI PIÙ NOTI (LA COMPRAVENDITA, LA LOCAZIONE, L’APPALTO, ECC.) MA ANCHE A
QUELLI PIÙ “SOFISTICATI” (LEASING, FACTORING, FRANCHISING, ECC.). IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ
CIVILE È AFFRONTATO, ESPONENDONE LE CARATTERISTICHE PRINCIPALI ED EVOLUTIVE, SENZA
TRALASCIARE RIFERIMENTI ALLE MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. INFINE,
IL CORSO SI CHIUDE CON IL TEMA MOLTO TECNICO E SEMPRE SUGGESTIVO DEL DIRITTO SUCCESSORIO.

1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO
AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO.
RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI.
TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA.
GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO.
2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA
DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA).
3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
PARTE SPECIALE
BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO
I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI.
LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO
IL DIRITTO DI FAMIGLIA
LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA
PROGRAMMA
IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO
LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI
TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I
CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ
E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO
DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER
QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI
DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI
PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO,
CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D)
IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE
SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE.

MATERIALE DIDATTICO
1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010.
ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010.
2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA
DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA).
3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE.
ALTRE INFORMAZIONI
LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE
LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA:
CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
PARTE SPECIALE
BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO
I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI.
LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO
IL DIRITTO DI FAMIGLIA
LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA
PROGRAMMA
IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD
OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA
DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI:
A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI,
PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V
LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER
QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI
DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI
PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO,
CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D)
IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE
SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE.

1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010.
ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010.
2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA
DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA).
3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE.
ALTRE INFORMAZIONI
LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE
LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA:
CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010

LE ORIGINI DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE – ORGANIZZAZIONE E FUNZIONAMENTO DELLA CORTE
COSTITUZIONALE – A) IL GIUDIZIO DI COSTITUZIONALITÀ DELLE LEGGI: LA VIA INCIDENTALE E LA
VIA PRINCIPALE – IL PROCESSO COSTITUZIONALE – STILE ARGOMENTATIVO E TECNICHE DECISORIE
NEL GIUDIZIO DI COSTITUZIONALITÀ DELLE LEGGI – B) IL GIUDIZIO PER CONFLITTO DI ATTRIBUZIONE
– CONFLITTI TRA POTERI DELLO STATO – CONFLITTI TRA ENTI – IL PROCEDIMENTO DAVANTI ALLA CORTE
– LA TIPOLOGIA DELLE DECISIONI – C) IL GIUDIZIO DI AMMISSIBILITÀ SUL REFERENDUM ABROGATIVO
– IL PROCEDIMENTO DI CONTROLLO – LE DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE E I RELATIVI
EFFETTI, GIURIDICI E LATO SENSU POLITICI – D) IL GIUDIZIO SUI REATI PRESIDENZIALI – L’ACCUSA
E IL PROCESSO – LA CORTE NEL SISTEMA E NELL’ESPERIENZA COSTITUZIONALE – LA CORTE
COSTITUZIONALE E LE CORTI D’EUROPA.

CRISAFULLI, LEZIONI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, II,2, LA CORTE COSTITUZIONALE, CEDAM,
PADOVA, NUOVA EDIZIONE IN CORSO DI PUBBLICAZIONE
QUALORA IL TESTO SOPRA INDICATO NON FOSSE DISPONIBILE NELLA EDIZIONE 2010, GLI STUDENTI
POTRANNO SCEGLIERE UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
RUGGERI, SPADARO, LINEAMENTI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, TORINO, ULTIMA EDIZIONE.
OPPURE:
MALFATTI, PANIZZA, ROMBOLI, GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, TORINO, GIAPPICHELLI, ULTIMA
EDIZIONE.

NELL'AMBITO DEL CORSO SARANNO TRATTATI I SEGUENTI TEMI:

GLI ORDINAMENTI MEDIEVALI - L'AFFERMAZIONE DELL'ASSOLUTISMO - LE DOTTRINE DELL'ASSOLUTISMO - IL COSTITUZIONALISMO MODERNO - LE DOTTRINE COSTITUZIONALI INGLESI - IL COSTITUZIONALISMO AMERICANO - IL COSTITUZIONALISMO FRANCESE NEL PERIODO RIVOLUZIONARIO - IL COSTITUZIONALISMO NELL'ETA' DELLA RESTAURAZIONE - CARATTERI DELLA STORIA COSTITUZIONALE ITALIANA: DALLA MONARCHIA COSTITUZIONALE AL REGIME FASCISTA - LA COSTITUENTE REPUBBLICANA - STORIA COSTITUZIONALE DELLA REPUBBLICA.

A.A. 2008/09 - TESTI D'ESAME (9 CFU)

1)M. ASCHERI, "INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO", II ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008 (ESCLUSE LE PAGINE DA 53 A 173);

2)P. ALVAZZI DEL FRATE, "IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO", TORINO, GIAPPICHELLI, 2007;

3)P. ALVAZZI DEL FRATE, "L'INTERPRETAZIONE AUTENTICA", TORINO, GIAPPICHELLI, 2000.

TESTI CONSIGLIATI
A.A. 2008/09 - GLI STUDENTI DI GIURISPRUDENZA PORTERANNO, PER UN PROGRAMMA DA 7 CFU, I SEGUENTI TESTI D'ESAME:

1)S. BARTOLE, "IL POTERE GIUDIZIARIO", BOLOGNA, IL MULINO, 2006;

2)P. ALVAZZI DEL FRATE, "IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO", TORINO, GIAPPICHELLI, 2007;

3)P. ALVAZZI DEL FRATE, "L'INTERPRETAZIONE AUTENTICA", TORINO, GIAPPICHELLI, 2000.

LEARNING AND TEACHING
THE COURSE’S STRUCTURE IS COMPOSED OF A NUMBER OF LECTURES ON THE MAIN TOPICS OF
INTERNATIONAL ARBITRATION. THE APPROACH OF TEACHING IS AIMED AT STIMULATING THE ACTIVE
PARTICIPATION OF STUDENTS. THE COURSE’S MAIN OBJECTIVE IS THE ACQUISITION OF BOTH ACADEMIC
AND PRACTICAL KNOWLEDGE.
THE DEVELOPMENT OF PRACTICAL SKILLS WILL BE ENCOURAGED THROUGH THE ORGANISATION OF
DRAFTING WORKSHOPS AND MOCK ARBITRATION HEARINGS.
SYLLABUS
HISTORICAL BACKGROUND OF INTERNATIONAL ARBITRATION.
THE LEGISLATIVE FRAMEWORK. MAIN INTERNATIONAL CONVENTIONS GOVERNING INTERNATIONAL
ARBITRATION (NEW YORK CONVENTION 1958, EUROPEAN CONVENTION 1961, WASHINGTON
CONVENTION 1965).
ANALYSIS OF INTERNATIONAL HARMONISATION INSTRUMENTS (UNCITRAL MODEL LAW 1985).
COMPARATIVE ANALYSIS OF SELECTED DOMESTIC ARBITRATION STATUTES AS WELL AS RELEVANT
CASE LAW.
THE LEGAL NATURE OF ARBITRATION. DIFFERENT TYPES OF ARBITRATION.
THE ARBITRATION AGREEMENT: REQUIREMENTS OF VALIDITY AND PECULIARITIES.
EXTENSIVE APPLICATION OF ARBITRATION AGREEMENTS AND PROBLEMATIC PRIVITY.
CONCEPTS AND TOPICAL ISSUES RELATING ARBITRATION PROCEEDINGS. THE LEX ARBITRI.
THE COMMENCEMENT OF ARBITRAL PROCEEDINGS.
THE FORMATION OF ARBITRAL TRIBUNALS AND THE ISSUE OF INDEPENDENC AND IMPARTIALITY OF
ARBITRATORS.
ISSUES RELATING TO JURISDICTION.
THE ANALYSIS OF DIFFERENT ARBITRATION CULTURES AND HOW THEY INTERACT IN INTERNATIONAL
ARBITRATION PROCEEDINGS (COMMON LAW AND CIVIL LAW PRACTICES).
THE TAKING OF EVIDENCE IN INTERNATIONAL ARBITRATION.
PROCEDURAL POWERS OF ARBITRATORS.
THE LAW GOVERNING THE DISPUTE.
THE ARBITRAL AWARD.
RECOGNITION AND ENFORCEMENT OF ARBITRAL AWARDS.
AIMS AND OBJECTIVES OF THE COURSE
TO UNDERSTAND THE BASIC PRACTICAL AND HISTORICAL REASONS FOR THE DEVELOPMENT OF INTERNATIONAL
ARBITRATION AS A MEANS OF DISPUTE RESOLUTION IN INTERNATIONAL TRADE.
TO DEVELOP A THOROUGH KNOWLEDGE OF THE MAIN INTERNATIONAL INSTRUMENTS FOR THE HARMONISATION
OF INTERNATIONAL ARBITRATION WORLDWIDE.TO UNDERSTAND THE IMPORTANCE OF THE “LEX ARBITRI” AND TO ACQUIRE A SATISFACTORY DEGREE
OF FAMILIARITY WITH THE PROVISIONS OF SEVERAL DOMESTIC ARBITRATION STATUTES.
TO BECOME FAMILIAR WITH THE DIFFERENT AVAILABLE TYPES OF ARBITRATION.
TO UNDERSTAND THE FUNDAMENTAL PRINCIPLES GOVERNING THE VALIDITY OF ARBITRATION
AGREEMENTS.
TO IDENTIFY SCOPE AND LIMITS OF THE JURISDICTION OF ARBITRAL TRIBUNALS.
TO ACQUIRE THE ABILITY TO DRAFT DIFFERENT ARBITRATION CLAUSES IN THE PRESENCE OF DIFFERENT
SCENARIOS.
TO ACQUIRE THE ABILITY TO ANALYSE PRE-DRAFTED ARBITRATION CLAUSES AND TO IDENTIFY POTENTIAL
DIFFICULTIES.
TO BECOME ACQUAINTED WITH THE MAIN ISSUES RELATING TO THE CONDUCT OF ARBITRATION
PROCEEDINGS IN DIFFERENT JURISDICTIONS AND UNDER THE ARBITRATION RULES OF DIFFERENT ARBITRAL
INSTITUTIONS.
TO ACQUIRE THE PRACTICAL ABILITY TO PREPARE WRITTEN SUBMISSIONS AND TO DEVELOP SUFFICIENT
SKILLS TO PERFORM BASIC ORAL ADVOCACY TASKS.
TO BECOME FAMILIAR WITH THE MAIN ISSUES CONNECTED TO THE GATHERING OF EVIDENCE IN
INTERNATIONAL ARBITRATION.
TO DEVELOP SUFFICIENT KNOWLEDGE ON RECOGNITION AND ENFORCEMENT OF ARBITRAL AWARDS.
TO BECOME FAMILIAR WITH THE MAIN PECULIARITIES OF FOREIGN INVESTMENT ARBITRATION.

LEW, MISTELIS, KROELL INTERNATIONAL COMPARATIVE COMMERCIAL ARBITRATION, KLUWER LAW
INTL. 2003 (STUDENT EDITION).
FURTHER SELECTED TOPIC-SPECIFIC MATERIALS WILL BE MADE AVAILABLE BEFORE EACH LECTURE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI
GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO
ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA
CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO
SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI.
PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI
1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE
NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA,
AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I
SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO
DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE
(INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO.
PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI
CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO.
MODALITÀ D’ESAME
L’ESAME È ORALE.
LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN
CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO.

ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE
LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE
DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL
SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE
DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
OPPURE
VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI,
TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO
INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI
PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E
SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO
ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA,
CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
PER GLI STUDENTI ERASMUS PUÒ ESSERE CONCORDATO UN ESAME ORALE O SCRITTO NELLA PROPRIA
LINGUA QUALORA ABBIANO DIFFICOLTÀ NELLA REDAZIONE DI UN ELABORATO SCRITTO IN ITALIANO.
RECUPERO CREDITI FORMATIVI IN SISTEMI GIURIDICI COMPARATI PER GLI STUDENTI CHE
INTENDONO PASSARE DAL CORSO DI LAUREA DI I LIVELLO IN SCIENZE GIURIDICHE (CLASSE
31) O DAL CORSO DI LAUREA DI II LIVELLO IN GIURISPRUDENZA (CLASSE 22S) AL CORSO DI
LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (LMG/01):
LA VERIFICA CONSISTERÀ IN UNA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI 30 MINUTI, IN CUI AL CANDIDATO
VERRÀ POSTA UNA DOMANDA TRATTA DAI SEGUENTI MATERIALI: ALPA G. - ANDENAS
M., FONDAMENTI DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, GIUFFRÈ 2005, PAGINE 83-190, CAPITOLI “LE
CATEGORIE DEL GIURISTA EUROPEO” E “SIGNIFICATO E CONFINI DEL SINTAGMA”.
I MATERIALI SONO REPERIBILI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT
NELLA SEZIONE “MATERIALI DIDATTICI” DELLA PARTE RISERVATA AGLI STUDENTI, SIA IN FORMATO
CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI
GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO
ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA
CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO
SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI.
PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI
1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE
NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA,
AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I
SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO
DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE
(INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO.
PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI
CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO.

L’ESAME CONSISTE IN:
A) TRENTA DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA. OGNI RISPOSTA ESATTA EQUIVALE AD UN PUNTO.
B) DUE DOMANDE SCELTE FRA UNA ROSA, A RISPOSTA LIBERA DI CIRCA 20/30 RIGHE CIASCUNA.
LA VALUTAZIONE DELLA PARTE B) DELL’ESAME PUÒ ESSERE TANTO IN AUMENTO (FINO A
QUATTRO PUNTI) DEL RISULTATO CONSEGUITO NELLA PARTE A), QUANTO IN DIMINUZIONE (FINO
A QUATTRO PUNTI).
LA PROVA DURA COMPLESSIVAMENTE 1H45’.
SI RICORDA CHE L’ESAME È SCRITTO ED È PERTANTO ESSENZIALE LA PUNTUALITÀ.
LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN
CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI.
MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE
LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE
DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL
SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE
DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
OPPURE
VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI,
TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO
ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE
DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL
SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE
DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
PER GLI STUDENTI ERASMUS PUÒ ESSERE CONCORDATO UN ESAME ORALE O SCRITTO NELLA
PROPRIA LINGUA QUALORA ABBIANO DIFFICOLTÀ NELLA REDAZIONE DI UN ELABORATO SCRITTO IN
ITALIANO.
RECUPERO CREDITI FORMATIVI IN SISTEMI GIURIDICI COMPARATI PER GLI STUDENTI CHE
INTENDONO PASSARE DAL CORSO DI LAUREA DI I LIVELLO IN SCIENZE GIURIDICHE (CLASSE
31) O DAL CORSO DI LAUREA DI II LIVELLO IN GIURISPRUDENZA (CLASSE 22S) AL CORSO DI
LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (LMG/01):
LA VERIFICA CONSISTERÀ IN UNA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI 30 MINUTI, IN CUI AL CANDIDATO
VERRÀ POSTA UNA DOMANDA TRATTA DAI SEGUENTI MATERIALI: ALPA G. - ANDENAS
M., FONDAMENTI DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, GIUFFRÈ 2005, PAGINE 83-190, CAPITOLI “LE
CATEGORIE DEL GIURISTA EUROPEO” E “SIGNIFICATO E CONFINI DEL SINTAGMA”.
I MATERIALI SONO REPERIBILI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT
NELLA SEZIONE “MATERIALI DIDATTICI” DELLA PARTE RISERVATA AGLI STUDENTI, SIA IN FORMATO
CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI
GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO
ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA
CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO
SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI.
PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI
1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE
NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA,
AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I
SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO
DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE
(INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO.
PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI
CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO.
MODALITÀ D’ESAME
L’ESAME CONSISTE IN:
A) TRENTA DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA. OGNI RISPOSTA ESATTA EQUIVALE AD UN PUNTO.
B) DUE DOMANDE SCELTE FRA UNA ROSA, A RISPOSTA LIBERA DI CIRCA 20/30 RIGHE CIASCUNA.
LA VALUTAZIONE DELLA PARTE B) DELL’ESAME PUÒ ESSERE TANTO IN AUMENTO (FINO A
QUATTRO PUNTI) DEL RISULTATO CONSEGUITO NELLA PARTE A), QUANTO IN DIMINUZIONE (FINO
A QUATTRO PUNTI).
LA PROVA DURA COMPLESSIVAMENTE 1H45’.
SI RICORDA CHE L’ESAME È SCRITTO ED È PERTANTO ESSENZIALE LA PUNTUALITÀ.
LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN
CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI.

ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE
LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE
DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL
SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE
DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
OPPURE
VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI,
TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO
ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL
DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO
WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”),
CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
PER GLI STUDENTI ERASMUS PUÒ ESSERE CONCORDATO UN ESAME ORALE O SCRITTO NELLA
PROPRIA LINGUA QUALORA ABBIANO DIFFICOLTÀ NELLA REDAZIONE DI UN ELABORATO SCRITTO IN
ITALIANO.
RECUPERO CREDITI FORMATIVI IN SISTEMI GIURIDICI COMPARATI PER GLI STUDENTI CHE
INTENDONO PASSARE DAL CORSO DI LAUREA DI I LIVELLO IN SCIENZE GIURIDICHE (CLASSE
31) O DAL CORSO DI LAUREA DI II LIVELLO IN GIURISPRUDENZA (CLASSE 22S) AL CORSO DI
LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (LMG/01):
LA VERIFICA CONSISTERÀ IN UNA PROVA SCRITTA, DELLA DURATA DI 30 MINUTI, IN CUI AL CANDIDATO
VERRÀ POSTA UNA DOMANDA TRATTA DAI SEGUENTI MATERIALI: ALPA G. - ANDENAS
M., FONDAMENTI DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, GIUFFRÈ 2005, PAGINE 83-190, CAPITOLI “LE
CATEGORIE DEL GIURISTA EUROPEO” E “SIGNIFICATO E CONFINI DEL SINTAGMA”.
I MATERIALI SONO REPERIBILI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT
NELLA SEZIONE “MATERIALI DIDATTICI” DELLA PARTE RISERVATA AGLI STUDENTI, SIA IN FORMATO
CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.

IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO
PUBBLICO.
IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI:
I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4)
1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI
TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA.
2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE.
3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO.
4. LA SPESA PUBBLICA.
5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI.
6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE.
II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3)
1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO.
2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA
SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE;
LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI.
3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI.
4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE.

GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2
VOLUMI.
PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4
(ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI:
DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI
RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5),
CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8.
PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI
PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL
PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA
NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
ALTRE INFORMAZIONI
PER GLI STUDENTI ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE (L-14) CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME
DI SCIENZA DELLE FINANZE E NON QUELLO DI ECONOMIA POLITICA, IL PROGRAMMA RELATIVO AI
DUE CFU AGGIUNTIVI È COSTITUITO DA: 1. FONDAMENTI DI MICRO-ECONOMIA: EQUILIBRIO DEL
CONSUMATORE; DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO. 2. FONDAMENTI DI MICRO-ECONOMIA:
PRODUZIONE, COSTI E RICAVI.
IL MATERIALE DIDATTICO CONSIGLIATO È:
SLOMAN J., ELEMENTI DI ECONOMIA, QUARTA EDIZIONE, IL MULINO, BOLOGNA, 2007,
CAPP. 2, 3, 4.

OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI
DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE.
IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI:
I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL
BENESSERE (CFU 4).
1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI
GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA.
2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI
PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO.
3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO.
4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO.
5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE.
II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3)
1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO.
2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA
SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE;
LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI.
3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI.
4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE.

GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005.
PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI
IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE
DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3.
PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL
PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL
PAR. 5.3.2 INCLUSO.
B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE
DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ.

IL CORSO SI ARTICOLA SULL’ANALISI DELL’INCIDENZA DELLE REGOLE GIURIDICHE DEI FATTI ECONOMICI,
ARTICOLATO IN TRE PARTI:
1. LE REGOLE DELLO SCAMBIO ECONOMICO (LA GOVERNANCE SOCIETARIA, LA CONCORRENZA,
L’ATTIVITÀ FINANZIARIA);
2. LE REGOLE PER L’EFFICIENZA ALLOCATIVA (IL MERCATO DEI BENI PUBBLICI: LE RETI E I SERVIZI;
LE INFRASTRUTTURE);
3. LE REGOLE PER LE POLITICHE DISTRIBUTIVE (LA POLITICA FISCALE, LA POLITICA DI BILANCIO E LA
POLITICA TRIBUTARIA).

CARDI E., MERCATI ED ISTITUZIONI IN ITALIA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2° ED.

IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE.
LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI:
1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE;
2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA;
3) LO SCIOPERO.
LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE
FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI
ARGOMENTI:
1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO
DI LAVORO AUTONOMO;
2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO;
3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO;
4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO;
5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI;
6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO;
7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO;
8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE;
9) I DIRITTI DEL LAVORATORE;
10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA;
11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO;
12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO;
13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO
D’AZIENDA.
PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI
TRATTATI RIGUARDERANNO:
- L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO;
- L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE.
INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA
GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO,
SINDACALE E PREVIDENZIALE.

PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER
INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO)
PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI
QUATTRO CAPITOLI)
PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA
COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N.
4-5, PAG. 1031 E SEGG.
PER LA LAUREA TRIENNALE (7 CFU), IL MATERIALE DIDATTICO È IL SEGUENTE:
PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER
INTERO)
PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO).

IL CORSO SI PROPONE DI CHIARIRE:
- COME SI SIA COSTRUITO IL DIRITTO COMUNE NEL BASSO MEDIOEVO E COME SI SIA SVILUPPATO
NEL CORSO DELL’ETÀ MODERNA FINO ALLA CRISI DEL SECOLO XVIII;
- COME CONCRETAMENTE FUNZIONASSE IL C.D. ‘SISTEMA’ DI DIRITTO COMUNE NELLA PRATICA
GIURIDICA, CONTRATTUALE E PROCESSUALE ATTRAVERSO ESEMPI DI ISTITUTI RICOSTRUITI IN BASE
ALLA DOTTRINA E ALLA GIURISPRUDENZA NEL LORO DIALETTICO RAPPORTO CON LA LEGISLAZIONE.

TESTO DI RIFERIMENTO CONTE E., DIRITTO COMUNE. STORIA E STORIOGRAFIA DI UN SISTEMA
DINAMICO, BOLOGNA, IL MULINO, 2009.
ALTRO MATERIALE DIDATTICO SARÀ INDICATO DAL DOCENTE A LEZIONE E SARÀ TEMPESTIVAMENTE
A DISPOSIZIONE NELLE LIBRERIE PER I NON FREQUENTANTI.

PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE
DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE
TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA.
L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE.
LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA.
PARTE SPECIALE
PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI
FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO.
I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI.
SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI,
NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA
DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI
FORMALI.
MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE
DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI.
LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI,
MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE
DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME
SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI
QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI
L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER
L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO
TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO
SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO
(ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO
9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO
PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO.
AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14)
NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA
AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE.

MATERIALE DIDATTICO
PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010
PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI
DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO
MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI.
PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI
REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110.
CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA
CUI:
- DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344;
- DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633;
- DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600;
- DPR 26 APRILE 1986, N. 131;
- D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472;
- D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546;
- L. 27 LUGLIO 2000, N. 212.
ALTRE INFORMAZIONI
FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE
TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO
DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È
PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE.
EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA
UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA
PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE
LE ADESIONI DEGLI STUDENTI.

IL CORSO SI ARTICOLA IN TRE PARTI CHE ESAMINANO LA CRISI DELL’IMPRESA SOTTO IL PROFILO DELLA
GESTIONE DELLE ECCEDENZE TEMPORANEE DI MANO D’OPERA (DISCIPLINA DELLA CASSA INTEGRAZIONE
GUADAGNI), DELLE ECCEDENZE STRUTTURALI DI PERSONALE (LICENZIAMENTI COLLETTIVI
E MOBILITÀ) E DELLA RIORGANIZZAZIONE DELL’IMPRESA (TRASFERIMENTO D’AZIENDA). IL PROGRAMMA
È COSÌ ARTICOLATO:
1) LA DISCIPLINA DELLA CASSA INTEGRAZIONE GUADAGNI. 1.1. LE TIPOLOGIE DELL’INTERVENTO
(CASSA INTEGRAZIONE GUADAGNI ORDINARIA E STRAORDINARIA); 1.2. LE CAUSALI DEL TRATTAMENTO
E LA LORO DURATA; 1.3. IL PROCEDIMENTO DI AMMISSIONE ALLA CASSA INTEGRAZIONE
GUADAGNI; 1.4. LA SCELTA DEI LAVORATORI DA PORRE IN CASSA INTEGRAZIONE GUADAGNI;
1.5. IL FINANZIAMENTO; 1.6. I DIRITTI E GLI OBBLIGHI DEI LAVORATORI IN CASSA INTEGRAZIONE.
2) LA DISCIPLINA DEI LICENZIAMENTI COLLETTIVI. 2.1. LE FATTISPECIE; 2.2. LE PROCEDURE DI
MOBILITÀ; 2.3. I CRITERI DI SCELTA; 2.4. L’INDENNITÀ DI MOBILITÀ E IL FINANZIAMENTO; 2.5.
IL REIMPIEGO DEL LAVORATORI IN MOBILITÀ.
3) IL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. 3.1. LA NOZIONE DI TRASFERIMENTO D’AZIENDA TRA DIRITTO
INTERNO E DIRITTO COMUNITARIO; 3.2. LE FATTISPECIE DI TRASFERIMENTO ALLA LUCE DEGLI
ORIENTAMENTI DOTTRINALI E GIURISPRUDENZIALI: FUSIONE, SCISSIONE, TRASFORMAZIONE E
CESSIONE DEL PACCHETTO AZIONARIO; 3.3. LE PROCEDURE DI INFORMAZIONE E CONSULTAZIONE
DEI SINDACATO; 3.4. LA CONTINUITÀ DEL RAPPORTO DI LAVORO E LA GARANZIA DEI DIRITTI;
3.5. IL TRASFERIMENTO DELL’AZIENDA IN CRISI.

LAMBERTUCCI P., CASSA INTEGRAZIONE GUADAGNI, LICENZIAMENTI COLLETTIVI E MOBILITÀ IN
DIRITTO E PROCESSO DEL LAVORO A CURA DI G. SANTORO PASSARELLI, IPSOA, MILANO,
2009, V EDIZ., PAGG. 1117-1209.
PER LA DISCIPLINA DEL TRASFERIMENTO D’AZIENDA SI PUÒ CONSULTARE:
SANTORO PASSARELLI G., IL TRASFERIMENTO D’AZIENDA E RAPPORTO DI LAVORO, GIAPPICHELLI,
TORINO 2004.

IL PROGRAMMA COMPRENDE SIA LO STUDIO DELLE FONTI NAZIONALI CHE DELL’UNIONE EUROPEA.
PARTICOLARE ATTENZIONE È DEDICATA ALL’IMPRESA AGRARIA, AI PRINCIPALI CONTRATTI E ALLE
NUOVE TEMATICHE DI INTERESSE AGRARIO (L’AGRITURISMO, GLI OGM, ECC.).
IL MANUALE VA COMUNQUE STUDIATO INTERAMENTE.
IL CORSO DI LEZIONI SARÀ ORGANIZZATO IN MODO DA COINVOLGERE PIENAMETE I FREQUENTANTI
CON RICERCHE, APPROFONDIMENTI E RELAZIONI.

GERMANÒ A., MANUALE DI DIRITTO AGRARIO, VII ED., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.

PROGRAMMA DEL CORSO
LA VIGILANZA SUGLI INTERMEDIARI BANCARI E FINANZIARI. CONTRATTI E TITOLI DI CREDITO BANCARI.
GARANZIE BANCARIE.
PREREQUISITI
GLI STUDENTI DEVONO CONOSCERE I SEGUENTI ARGOMENTI: CONTRATTI BANCARI, CONTRATTI DI
BORSA, TITOLI DI CREDITO. SU QUESTI TEMI: FERRI G., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, A
CURA DI C. ANGELICI E G.B. FERRI, UTET, TORINO, ULTIMA EDIZIONE.
GLI STUDENTI CHE NON HANNO SUPERATO L’ESAME DI DIRITTO COMMERCIALE II VERRANNO INTERROGATI
ANCHE SULLE PAGINE DEL MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE DI FERRI G., RELATIVE
AI TITOLI DI CREDITO BANCARI E AI CONTRATTI BANCARI: PP. 689-708 (ACCETTAZIONI BANCARIE E
CAMBIALI FINANZIARIE; ASSEGNI) E PARTE III.

ANTONUCCI A., DIRITTO DELLE BANCHE, GIUFFRÈ, MILANO, ULTIMA EDIZIONE.
FERRO-LUZZI P., LEZIONI DI DIRITTO BANCARIO, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE.

IL CORSO PRENDE LE MOSSE DAL TEOREMA DI COASE, NOTO ANCHE COME TEOREMA DELL’IRRILEVANZA
DEL DIRITTO, E NE ESAMINA LE SUE ARGOMENTAZIONI A CONTRARIO, BASATE SULL’ASSUNTO CHE NEL
MONDO REALE I COSTI DI TRANSAZIONE ESISTONO. LA PRIMA, IN ORDINE CRONOLOGICO E DI IMPORTANZA,
È LA TASSONOMIA DELLE NORME ELABORATA DA CALABRESI E MELAMED, CHE DISTINGUE FRA PROPERTY
RULES E LIABILITY RULES. LA DISTINZIONE VIENE ESAMINATA NELLE SUE VARIE APPLICAZIONI SIA NEL
CAMPO DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ CHE NEL DIRITTO DEI CONTRATTI. VENGONO CONSIDERATI CASI IN CUI LE
LIABILITY RULES SONO PREFERIBILI ALLE PROPERTY RULES. NOZIONI BASE DI ECONOMIA DEL BENESSERE, IN
QUESTA FASE, SI DANNO PER CONOSCIUTE. LA RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE, DOMINIO DELLE LIABILITY
RULES, È STUDIATA SULLA BASE DELLA DISTINZIONE FRA INCIDENTI UNILATERALI E INCIDENTI BILATERALI
E FRA LIVELLO DI DILIGENZA E LIVELLO DI ATTIVITÀ. IL DIRITTO DEI CONTRATTI È AFFRONTATO ANCHE CON IL SUSSIDIO
DELLA TEORIA DEI GIOCHI E DELLA BEHAVIORAL ECONOMICS (ECONOMIA COMPORTAMENTALE). SONO
ESAMINATI GLI ISTITUTI PIÙ IMPORTANTI PARTENDO DALLA NOZIONE DI “CONTRATTO COMPLETO”. UNA
PARTICOLARE ATTENZIONE È DEDICATA AI CONTRATTI FRA PROFESSIONISTA E CONSUMATORE. VENGONO QUI
IN AUSILIO LE NOZIONI PIÙ IMPORTANTI DELL’ECONOMIA DELL’INFORMAZIONE. INFINE L’ESAME DEL DIRITTO
COMMERCIALE, INCENTRATO PRINCIPALMENTE SUL DIRITTO DELLE SOCIETÀ PER AZIONI, PRENDE LE MOSSE
DAI LAVORI PIONIERISTICI DELLA SCUOLA DI CHICAGO PER CONCENTRARSI SULLA VALUTAZIONE, IN TERMINI DI
EFFICIENZA ECONOMICA, DEL DIRITTO ATTUALE DELL’ORDINAMENTO ITALIANO.

PER I NON FREQUENTANTI: COOTER, MATTEI, MONATERI, PARDOLESI, ULEN, IL MERCATO
DELLE REGOLE, VOL. I: I FONDAMENTI; E II: APPLICAZIONI, IL MULINO, 2006.
PER I FREQUENTANTI: COOTER, MATTEI, MONATERI, PARDOLESI, ULEN, IL MERCATO
DELLE REGOLE, VOL. I: I FONDAMENTI.
OPPURE:
SHAVELL, FONDAMENTI DI ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2005.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
MODULO COMPLETO: 7 CFU; MODULI PARZIALI NON CUMULABILI: DUE DA 2 CFU CIASCUNO;
UNO DA 3 CFU.
PROGRAMMA DEL CORSO
STUDIO DEI FONDAMENTI E DELLE APPLICAZIONI DELLA POLITICA ECONOMICA ATTRAVERSO I MODELLI,
I DOCUMENTI, GLI ARTICOLI SCIENTIFICI.
ESAME
IL MODULO COMPLETO (7 CREDITI) RICHIEDE L’ELABORAZIONE DI UN BREVE ARTICOLO SCIENTIFICO
(“TESINA”), IL CUI ARGOMENTO VIENE CONCORDATO CON IL DOCENTE E DISCUSSO IN SEDE D’ESAME.
I MODULI PARZIALI RICHIEDONO LA LETTURA E IL COMMENTO DI UN DOCUMENTO UFFICIALE
DI POLITICA ECONOMICA O DI UN ARTICOLO SCIENTIFICO.

BEGG-FISHER E DORNUBUSH (MCGRAW-HILL), ECONOMIA, PARTE IV E V, ULT.ED.
FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI EDITORE (IN PREPARAZIONE) E
MATERIALE DISTRIBUITO E/O INDICATO A LEZIONE.

1) L’AZIENDA COME ISTITUTO ECONOMICO. CARATTERI GENERALI: OGGETTO DELL’AZIENDA.
SOGGETTI DELL’AZIENDA: “SOGGETTO GIURIDICO” E “SOGGETTO ECONOMICO”. VARI TIPI DI
AZIENDA.
2) L’IMPRESA NEI SUOI PIÙ GENERALI CARATTERI ECONOMICI. L’IMPRESA E L’INIZIATIVA INDIVIDUALE
IN CAMPO ECONOMICO: IMPRESE PRIVATE ED IMPRESE PUBBLICHE. I FINI
DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO COME FONDAMENTALE CONDIZIONE DI VITA
DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO E L’ECONOMICITÀ. LE POSSIBILI MODALITÀ DI
REMUNERAZIONE DEI FATTORI PRODUTTIVI UTILIZZATI. IL RISCHIO D’IMPRESA. REDDITO E
PROFITTO.
3) IL FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA. IL FABBISOGNO DI CAPITALE E LA SUA DETERMINAZIONE. IL
FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA: “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO” NELLE LORO
VARIE FORME; L’AUTOFINANZIAMENTO D’IMPRESA; LA SCELTA DELLE CONVENIENTI FORME DI
FINANZIAMENTO; LA DINAMICA RELAZIONE TRA “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO”.
LA STRUTTURA FINANZIARIA DELL’IMPRESA.
4) LE DETERMINAZIONI E LE RILEVAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA COME STRUMENTO D’INFORMAZIONE.
MOMENTI LOGICI. LA NATURA DELLE QUANTITÀ OGGETTO D’INDAGINE. I METODI.
IL SISTEMA IN SENSO LATO FORMATO DA TUTTE LE RILEVAZIONI.
5) LA RILEVAZIONE CONTABILE. TEORIA DEL METODO DELLA PARTITA DOPPIA. IL METODO DELLA
PARTITA DOPPIA APPLICATO AL SISTEMA DEL REDDITO NELLE AZIENDE DI PRODUZIONE.

TROINA G., LEZIONI DI ECONOMIA AZIENDALE, CISU, ROMA, 2003.
AA.VV., LE RILEVAZIONI CONTABILI NELLE IMPRESE INDUSTRIALI, CEDAM, PADOVA, 1999.
ALTRE INFORMAZIONI
QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI
L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER
L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI
“ECONOMIA AZIENDALE” UN MODULO INTEGRATIVO CON IL SEGUENTE PROGRAMMA.
I 2 CFU DA AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DEI 7 CFU DI ECONOMIA AZIENDALE RIGUARDANO
“CENNI ALLE STRATEGIE AZIENDALI E ALLA FUNZIONE DI PROGRAMMAZIONE”.
I DUE ARGOMENTI SONO SEMPRE RICOMPRESI NEL VOLUME DI TESTO CONSIGLIATO.IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO
NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO,
SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO
L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI
INSEGNAMENTI SUI PREDETTI RAGGRUPPAMENTI.
AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14)
NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA
AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO, E SCIENZA DELLE FINANZE.

IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE
ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE
DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO.
AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO
SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO).
VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI:
• DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO
DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE
AL REGIME DELL’ATTIVITÀ);
• DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI,
STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE);
• DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ);
• DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
• DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE.

ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.

IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA
NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA
PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA
DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E
DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI
SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI
ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E
DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ
DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI.

CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008.
ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I.

I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE
E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE
FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI
DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL
GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI
PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO
NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE.
L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE.
II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE
PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL
PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO
ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI
AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO
INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI
E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE
PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI.
PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE.
7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE.
III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI
MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI.
2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA
REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO.

UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI:
ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE,
CEDAM, PADOVA, 2008.
BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009.
COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA,
2006.
CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E
LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°,
CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009.
MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009.
MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009.
PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006.
PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009.
VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010.
ALTRE INFORMAZIONI
MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI
NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE
PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA
VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.

I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA
GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE.
3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL
GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE.
LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE.
LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE.
LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO;
GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE.
II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE
PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL
PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E
L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA.
5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7.
L’ESTINZIONE DEL PROCESSO.
III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI
MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE.
2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO.

MATERIALE DIDATTICO
PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II.
ALTRE INFORMAZIONI
MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI
STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE
DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE.

IL CORSO SI ARTICOLA IN:
A) INQUADRAMENTO STORICO E SVILUPPI DEL SISTEMA DI GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA. LA LEGGE
26 MARZO 1865 N. 2248 ALL. E. L’ISTITUZIONE DELLE SEZIONI GIURISDIZIONALI DEL CONSIGLIO
DI STATO. LA COSTITUZIONE. L’ISTITUZIONE DEI TRIBUNALI AMMINISTRATIVI REGIONALI.
LA LEGGE 8 AGOSTO 2000 N. 205. LA LEGGE N. 15 DEL 2005. GLI ARTT. 244 SS. DEL D.LGS.
N, 163 DEL 2006. IL RUOLO DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO: IN PARTICOLARE LE DECISIONI
DELLA CORTE DI GIUSTIZIA E LE DIRETTIVE RICORSI (NN. 89/65, 92/13 E 2007/66).
B) I RICORSI AMMINISTRATIVI. PRINCIPI GENERALI; IL RICORSO INTRODUTTIVO; I PRESUPPOSTI
(IN PARTICOLARE: LEGITTIMAZIONE ED INTERESSE AD AGIRE; ATTI IMPUGNABILI; ESTINZIONE
DELLA POTESTÀ DI RICORSO); IL CONTRADDITTORIO; L’ISTRUTTORIA; LA TUTELA CAUTELARE; LA
DECISIONE (CARATTERI ED EFFETTI). I RICORSI ORDINARI (OPPOSIZIONE; GERARCHICO; GERARCHICO
IMPROPRIO). IL RICORSO STRAORDINARIO AL CAPO DELLO STATO.
C) LA TUTELA GIURISDIZIONALE. I CRITERI DI RIPARTO DELLA GIURISDIZIONE TRA GIUDICE ORDINARIO
E GIUDICE AMMINISTRATIVO NELL’EVOLUZIONE DEL SISTEMA. LA GIURISDIZIONE ORDINARIA: I
POTERI DEL GIUDICE ORDINARIO NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE; I LIMITI E
GLI EFFETTI DELLE SENTENZE DEL GIUDICE ORDINARIO. LE SEZIONI SPECIALIZZATE DEI TRIBUNALI
ORDINARI COMPETENTI IN QUESTIONI AMMINISTRATIVE. LA GIURISDIZIONE AMMINISTRATIVA:
INQUADRAMENTO COSTITUZIONALE; LA GIURISDIZIONE GENERALE DI LEGITTIMITÀ; LA GIURISDIZIONE
DI MERITO; LA GIURISDIZIONE ESCLUSIVA DOPO LE SENTENZE DELLA CORTE COSTITUZIONALE
N. 204/2004 E N. 191/2006. IL PROCESSO DINANZI AL GIUDICE AMMINISTRATIVO
(TAR E CONSIGLIO DI STATO): IL GIUSTO PROCESSO E I PRINCIPI DI EFFETTIVITÀ DELLA
TUTELA E DI PARITÀ DELLE ARMI; LA TUTELA CAUTELARE, IN PENDENZA DI GIUDIZIO E ANTE
CAUSAM; L’ISTRUTTORIA; I RITI SPECIALI; LA DECISIONE: TIPOLOGIE ED EFFETTI. I RIMEDI CONTRO
LA DECISIONE: LA REVOCAZIONE, L’APPELLO, IL RICORSO IN CASSAZIONE, L’OPPOSIZIONE
DI TERZO. IL GIUDICATO AMMINISTRATIVO (IN PARTICOLARE: I LIMITI, L’OTTEMPERANZA). LA
TUTELA RISARCITORIA.
D) GLI ALTRI GIUDICI AMMINISTRATIVI. CENNI: LA CORTE DEI CONTI. LE SEZIONI GIURISDIZIONALI
E LE LORO ATTRIBUZIONI. IL PROCEDIMENTO. LE DECISIONI E I MEZZI DI IMPUGNAZIONE. IL
TRIBUNALE SUPERIORE DELLE ACQUE. ALTRI GIUDICI AMMINISTRATIVI SPECIALI.
E) GLI STRUMENTI ALTERNATIVI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE. CENNI.

TRAVI A., LEZIONI DI GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
LA MATERIA È SOGGETTA A CONTINUE MODIFICHE NORMATIVE E GIURISPRUDENZIALI. SI RICHIEDE
UNA BUONA CONOSCENZA DELLA NORMATIVA FONDAMENTALE DI RIFERIMENTO:
- ARTT. 24, 100, 103, 111, 113 E 125 COST.- L. 20 MARZO 1865 N. 2248 ALL. E
- R.D. N. 1054 DEL 1924
- R.D. N. 642 DEL 1907
- D.P.R. N. 1199 DEL 1971
- L. N. 1034 DEL 1971
- L. N. 205 DEL 2000
- L. N. 15 E L. N. 80 DEL 2005 (DI MODIFICA DELLA L. N. 241 DEL 1990)
- D. LGS. N. 163 DEL 2006 (CODICE DEI CONTRATTI PUBBLICI, ARTT. 244 SS.)
- C.P.C. (DISPOSIZIONI APPLICABILI AL PROCESSO AMMINISTRATIVO).
COSTITUISCONO OGGETTO DI ESAME:
- LE SENTENZE CORTE COSTITUZIONALE NN. 204 E 281/2004 E 191/2006 (IN TEMA DI GIURISDIZIONE
ESCLUSIVA)
- LA SENTENZA CORTE COSTITUZIONALE N. 282/2005 (IN TEMA DI RICORSO STRAORDINARIO AL
PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA)
- LE ORDINANZE CASSAZIONE CIVILE, SEZIONI UNITE, N. 13659, 13660 E 13911 DEL 2006
(IN TEMA DI RISARCIMENTO DEL DANNO, GIURISDIZIONE E PREGIUDIZIALE AMMINISTRATIVA)
- LE SENTENZE CONS. STATO, AD. PLEN., NN. 9, 10 E 12 DEL 2007 (IN TEMA DI RISARCIMENTO
DEL DANNO, GIURISDIZIONE E PREGIUDIZIALE AMMINISTRATIVA); E NN. 9, 11 E 12
DEL 1008 (IN TEMA DI RISARCIMENTO DEL DANNO, GIURISDIZIONE E RICORSO INCIDENTALE)
- CORTE COSTITUZIONALE 12 MARZO 2007 N. 77 E CASSAZIONE, SEZ. UN., 22 FEBBRAIO
2007, N. 4109, E DISEGNO DI LEGGE AS-1082, REPERIBILE IN WWW.FEDERALISMI.NET
CON COMMENTO DEL CONS. LIPARI (IN TEMA DI TRANSLATIO IUDICII);
- C. COST., NN. 348 E 349 DEL 2007 (IN TEMA DI ESPROPRIAZIONE PER PUBBLICA UTILITÀ E
CONVENZIONE EUROPEA DEI DIRITTI DELL’UOMO);
- C. CASS., SEZ. UN., 28 DICEMBRE 2007, N. 27169 (IN TEMA DI GIURISDIZIONE, ANNULLAMENTO
DELL’AGGIUDICAZIONE E SORTE DEL CONTRATTO);
- C. CASS., SEZ. UN., 9/10/2008, N. 24883 E CONS. STATO, V SEZ., 5 DICEMBRE 2008,
N. 6049 (IN TEMA DI GIUDICATO IMPLICITO SULLA GIURISDIZIONE);
- NONCHÉ L’ULTERIORE GIURISPRUDENZA SEGNALATA IN BACHECA (STANZA N. 267) FINO AD
UN MESE PRIMA DELLA DATA DELL’ESAME.
PER OPPORTUNI APPROFONDIMENTI SULLE NOVITÀ NORMATIVE E GIURISPRUDENZIALI:
- SANDULLI M.A., RIFORMA DELLA L. 241/1990 E PROCESSO AMMINISTRATIVO: INTRODUZIONE
AL TEMA, IN M.A. SANDULLI (A CURA DI), RIFORMA DELLA L. 241/1990 E PROCESSO AMMINISTRATIVO,
QUADERNI DE IL FORO AMMINISTRATIVO TAR, N. 2/2006
- GALETTA D.U., NOTAZIONI CRITICHE SUL NUOVO ART. 21 OCTIES DELLA LEGGE N. 241/90, IN
WWW.GIUSTAMM.IT
- SANDULLI M.A., I RECENTI INTERVENTI DELLA CORTE COSTITUZIONALE E DELLA CORTE DI
CASSAZIONE SULLA TRANSLATIO IUDICII, IN WWW.FEDERALISMI.IT, 2007, N. 6
- SANDULLI M.A., DIRITTO EUROPEO E PROCESSO AMMINISTRATIVO. RELAZIONE AL II SEMINARIO
FRANCO-ITALIANO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, PARIGI, 12 E 13 OTTOBRE 2007, IN
WWW.GIUSTIZIA-AMMINISTRATIVA.IT (IN STUDI E CONTRIBUTI)
- SANDULLI M.A., FONTI E PRINCIPI DELLA GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, IN WWW.GIUSTIZIAAMMINISTRATIVA.
IT-SANDULLI M.A., DOPO LA “TRANSLATIO IUDICII”, LE SEZIONI UNITE RISCRIVONO L’ART. 37
C.P.C. E MUOVONO UN ALTRO PASSO VERSO L’UNITÀ DELLA TUTELA (A PRIMISSIMA LETTURA IN
MARGINE A CASS. SS.UU., 24883 DEL 2008 E SUI SUOI POSSIBILI RIFLESSI SULLA DOPPIA
GIURISDIZIONE SUI CONTRATTI PUBBLICI), IN WWW.GIUSTAMM.IT E WWW.FEDERALISMI.NET
- LIPARI M., LA TRANSLATIO DEL PROCESSO NEL DISEGNO DI LEGGE GOVERNATIVO APPROVATO
DALLA CAMERA DEI DEPUTATI (AS-1082): CERTEZZE E DUBBI, IN WWW.FEDERALISMI.NET
PER EVENTUALI APPROFONDIMENTI:
CARINGELLA F., CORSO DI DIRITTO PROCESSUALE AMMINISTRATIVO, GIUFFRÈ, MILANO, ULT.
ED. DISPONIBILE.
NIGRO M., GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, IL MULINO, BOLOGNA, ULT. EDIZIONE.
LA MATERIA È SOGGETTA A CONTINUE MODIFICHE NORMATIVE E GIURISPRUDENZIALI. SI
RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DELLA NORMATIVA FONDAMENTALE DI RIFERIMENTO CHE

IL DIRITTO APPLICABILE AI RAPPORTI CHE PRESENTANO ELEMENTI DI ESTRANEITÀ RISPETTO ALL’ORDINAMENTO
ITALIANO. CONOSCENZA DELLA LEGGE STRANIERA E LIMITI ALLA SUA APPLICABILITÀ. I
REGOLAMENTI COMUNITARI SULLA LEGGE CHE REGOLA I CONTRATTI E LE OBBLIGAZIONI DA FATTO ILLECITO.
GIURISDIZIONE ED EFFICACIA DELLE SENTENZE STRANIERE. LO SPAZIO GIUDIZIARIO EUROPEO
E LE REGOLE COMUNITARIE SULLA GIURISDIZIONE E IL RICONOSCIMENTO DELLE SENTENZE
EMANATE NEGLI STATI MEMBRI DELL’UNIONE EUROPEA.

MANUALE CONSIGLIATO:
MOSCONI F., CAMPIGLIO C., DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO E PROCESSUALE (PARTE GENERALE
E OBBLIGAZIONI), 5° ED., UTET, TORINO, 2010.
MOSCONI F., CAMPIGLIO C., DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO E PROCESSUALE (PARTE
SPECIALE), 2° ED., UTET, 2006.
MATERIALE DI CONSULTAZIONE
SARÀ MESSO A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SUL SITO DELLA FACOLTÀ. UNA RACCOLTA DELLE
PRINCIPALI FONTI È CONTENUTA ANCHE NEL CODICE A CURA DI R. CLERICI, F. MOSCONI, F.
POCAR, LEGGE DI RIFORMA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE PRIVATO E TESTI COLLEGATI, 7° ED.,
GIUFFRÈ EDITORE, MILANO 2009.
STUDENTI FREQUENTANTI
DI BLASE A., GUIDA ALLA GIURISPRUDENZA ITALIANA E COMUNITARIA DI DIRITTO INTERNAZIONALE
PRIVATO, ED. SCIENTIFICA, NAPOLI 2010, E GLI APPUNTI DELLE LEZIONI.
CICCONETTI S.M., DIRITTO PARLAMENTARE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010 (CON ESCLUSIONE
DEL CAP. 6, § 6, LETT. C).

OGGETTO DEL CORSO È LO STUDIO DEI SEGUENTI ARGOMENTI: I. CRISI DELL’IMPRESA E SOLUZIONI
CONCORDATE. II. DICHIARAZIONE E PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. III. RICOSTITUZIONE E
GESTIONE DELLE ATTIVITÀ. IV. PROCEDURE STRAORDINARIE.
PREREQUISITI
IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ INIZIATO A STUDIARE IL DIRITTO COMMERCIALE
E VOGLIANO APPROFONDIRE I TEMI DELLA CRISI D’IMPRESA E DELLE PROCEDURE CONCORSUALI.

LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È LA LEGGE FALLIMENTARE RIFORMATA E
LA LEGGE SULL’AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI
DIRITTO FALLIMENTARE.
SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE:
GUGLIELMUCCI, DIRITTO FALLIMENTARE, III EDIZ., GIAPPICHELLI. ALTRI MANUALI, SOSTITUTIVI,
SARANNO CONSIGLIATI DAL DOCENTE, NON APPENA RESI DISPONIBILI IN EDIZIONE AGGIORNATA.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
GLI STUDENTI OSPITI, PARTECIPANTI AL PROGRAMMA ERASMUS, POSSONO CONCORDARE CON IL
DOCENTE UN PROGRAMMA COMPARATO CON LA LEGISLAZIONE DELLO STATO DI APPARTENENZA.

IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI BASATI SU COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI, INDICANDONE
LE PREMESSE POLITICO-CULTURALI E SOCIO-ECONOMICHE MATURATE NEL CORSO DELL’ANTICO
REGIME E GIUNTE A MATURAZIONE NEGLI SVILUPPI SUCCESSIVI.

LEZIONI DI STORIA DELLE CODIFICAZIONI E DELLE COSTITUZIONI MODERNE, A CURA DI
M. ASCHERI, TORINO, GIAPPICHELLI 2008.
DEZZA E., LEZIONI DI STORIA DELLA CODIFICAZIONE CIVILE, TORINO, GIAPPICHELLI, 2000.

SYLLABUS
1. PRINCIPLES OF INTERNATIONAL CONTRACT LAW, USING THE UNIDROIT PRINCIPLES, REVIEWING
THEIR STRUCTURE AND SCOPE; BASIC IDEAS INCLUDING FREEDOM OF CONTRACT, OPENNESS
TO USAGES, FAVOR CONTRACTUS, FAIR DEALING AND GOOD FAITH, POLICING UNFAIRNESS; PURPOSES;
USES, AND COMPARISON BOTH TO THE CISG AND EUROPEAN PRINCIPLES.
2. THE INTERNATIONAL CHAMBER OF COMMERCE, WHAT IT IS AND HOW IT INFLUENCES INTERNATIONAL
CONTRACT LAW.
3. CONCEPTS AND PROCEDURES INHERENT TO INTERNATIONAL CONTRACT ARBITRATION.
4. REVIEW AND ANALYSIS OF A BROAD ARRAY OF DOCUMENTS TYPICALLY USED IN INTERNATIONAL
BUSINESS TRANSACTIONS.
5. ADDITIONALLY, SPECIAL LECTURES WILL BE ARRANGED IN TWO MODULES BY VISITING PROFESSORS,
COVERING AREAS SUCH AS MERGERS AND ACQUISITIONS (M&A) AND NEGOTIATIONS
IN INTERNATIONAL CONTRACTS.
LEARNING AND TEACHING
CLASSES WILL BE STRUCTURED TO OPTIMIZE INTERACTIVITY, USING SOME LECTURES, BUT MOSTLY THE
SOCRATIC METHOD, ALONG WITH STUDENT PRESENTATIONS AND MOCK APPELLATE COURT CASES.
STUDENTS WILL BE RESPONSIBLE FOR READING GIVEN MATERIALS BEFORE CLASS AND PREPARING
PRESENTATIONS BASED ON METHODOLOGY DESCRIBED IN DOCUMENTS THAT WILL BE DISTRIBUTED
AND DISCUSSED IN INITIAL CLASS MEETINGS.
AIMS AND OBJECTIVES OF THE COURSE
- TO UNDERSTAND THE BASIC ELEMENTS OF INTERNATIONAL BUSINESS CONTRACTS, INCLUDING
DOCTRINE AND MATERIALS FROM INTERNATIONAL PRACTICE, AGREEMENTS, JUDGMENTS AND
OTHER DOCUMENTS.
- TO UNDERSTAND THE SPECIALIZED CONCEPTS AND TERMINOLOGY RELATED TO INTERNATIONAL
BUSINESS CONTRACTS.
- TO BECOME FAMILIAR WITH THE ATTENDANT INTERNATIONAL INSTITUTIONS, ORGANIZATIONS
AND DOCTRINES THAT INFLUENCE AND DETERMINE THE STRUCTURAL CONTEXT IN WHICH THE
LAW OPERATES.
- TO BE ABLE TO IDENTIFY LEGAL ISSUES IN ACTUAL AND/OR HYPOTHETICAL (MOOT) COURT CASES
AND ARBITRATION, AND TO BE ABLE TO ARGUE EITHER SIDE OF THESE ISSUES.
- TO IMPROVE VERBAL AND WRITTEN COMMUNICATION SKILLS, INCLUDING SKILLS IN ADVOCACY,
THROUGH LEGAL WRITING AND ARGUMENTATION IN ENGLISH.
- TO BECOME FAMILIAR WITH BASIC DOCUMENTS RELEVANT TO INTERNATIONAL BUSINESS
CONTRACTS - BOTH DOCTRINAL AND EXEMPLARS OF SALES CONTRACTS AND OTHER AGREE-MENTS - FROM WHICH TO FURTHER SUBSTANTIVE KNOWLEDGE AND TO PERFECT LEGAL ENGLISH
LANGUAGE SKILLS.
- TO MASTER THE RESEARCH TOOLS AND MATERIALS WITH WHICH TO LEARN MORE ABOUT INTERNATIONAL
BUSINESS CONTRACTS.

COURSE TEXTS
MICHAEL JOACHIM BONELL, AN INTERNATIONAL RESTATEMENT OF CONTRACT LAW -THE
UNIDROIT PRINCIPLES OF INTERNATIONAL COMMERCIAL CONTRACTS, TRANSNATIONAL PUBLISHERS,
INC., ARDSLEY, NY, 3D ED. 2005.
INTERNATIONAL CHAMBER OF COMMERCE
- RULES OF INTERNATIONAL CHAMBER OF COMMERCE AS APPOINTING AUTHORITY IN UNCITRAL
OR OTHER AD HOC ARBITRATION PROCEEDINGS.
(HTTP://WWW.ICCWBO.ORG/COURT/ENGLISH/APPOINTING_AUTHORITY/PDF_DOCUMENTS/
RULES/RULES_APPOINTING_ENGLISH.PDF)
- RULES OF ARBITRATION. (HTTP://WWW.ICCWBO.ORG/COURT/ENGLISH/ARBITRATION/PDF_DOCUMENTS/
RULES/RULES_ARB_ENGLISH.PDF)
OTHER CASES AND MATERIALS MAY BE ADOPTED DURING THE COURSE.
SAMPLE DOCUMENTS, E.G., EXEMPLARS OF THE FOLLOWING:
- DEMAND LETTER
- POWER OF ATTORNEY
- SERVICE AGREEMENT
- LICENSE AGREEMENT
- SALE OF BUSINESS AGREEMENT
- REQUEST FOR ARBITRATION
- ARBITRATION CONCLUSIONS
- ARBITRATION AWARD
ATTENDANCE IN CLASS IS COMPULSORY TO BE ADMITTED TO THE FINAL EXAMINATION, WHICH
WILL BE COMPREHENSIVE, COVERING ALL THE TOPICS DISCUSSED DURING THE COURSE.
FOR THIS COURSE TO WORK, I.E., FOR THE ABOVE STATED OBJECTIVES TO BE REACHED, STUDENTS
MUST ACCEPT CERTAIN RESPONSIBILITIES:
“ ATTEND CLASS, BE PUNCTUAL. TIME ALLOTTED TO MEETING IN CLASS IS LITTLE AND PRECIOUS.
“ READ THE ASSIGNED MATERIAL BEFORE THE CLASS IN WHICH IT IS TO BE DISCUSSED.
“ BE PREPARED TO PARTICIPATE FULLY AND ACTIVELY IN CLASS DISCUSSIONS AND PROJECTS.
“ TAKE NOTES DURING CLASS AS APPROPRIATE.
“ HAVE ALL ASSIGNED READINGS AND NOTES AT EACH CLASS SESSION.
“ PERFORM THE RESEARCH NECESSARY TO DO WRITING ASSIGNMENTS FOR THE CLASS.
“ MEET WITH THE PROFESSOR TO DISCUSS ANY DIFFICULTY YOU MAY ENCOUNTER DURING THE
COURSE.
“ SPEAK IN CLASS AND ASK QUESTIONS AS MUCH AS POSSIBLE.

SYLLABUS
THIS COURSE PROVIDES AN INTRODUCTION TO THE ECONOMIC ANALYSIS OF PUBLIC POLICY
ISSUES, CONCERNING THE GOVERNMENT’S SPENDING, FINANCING AND REGULATORY ACTIVITIES.
CONTENT OF THE COURSE
1. AN OVERVIEW OF THE MARKET PERFORMANCE AND OF THE ROLE OF THE STATE.
2. THE ECONOMICS OF PUBLIC SPENDING AND WELFARE PROGRAMMES (EDUCATION, HEALTH
CARE, SOCIAL INSURANCE).
3. FISCAL INSTITUTIONS AND FISCAL POLICY IN THE EUROPEAN CONTEXT.
4. ANTI-MONOPOLISTIC POLICIES AND MARKETS REGULATION.
LEARNING OBJECTIVES
TO PROVIDE A GROUNDING IN THE PRINCIPLES UNDERLYING THE ROLE OF THE STATE, THE DESIGN
OF WELFARE SYSTEMS, REGULATORY POLICIES AND FISCAL POLICIES. TO INTRODUCE THE PROBLEMS
INVOLVED IN IMPLEMENTING THESE PRINCIPLES. TO CRITICALLY DISCUSS KEY ISSUES IN
PUBLIC ECONOMICS.
TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES
THE COURSE IS BASED ON BOTH LECTURES ON THE MAIN SUBJECTS OF PUBLIC ECONOMICS
AND SEMINARS ON KEY INSTITUTIONAL AND POLICY ISSUES. EXTERNAL SCHOLARS WILL PROVIDE
SOME LECTURES AND WILL DELIVER THEIR RECENT RESEARCH WORKS IN SEMINARS AND WORKSHOPS.
INTERACTIVE STUDENT PARTICIPATION IS ENCOURAGED.
PROGRAMMA
1. FUNZIONAMENTO DEL MERCATO E RUOLO DELLO STATO. 2. TUTELA DELLA CONCORRENZA E REGOLAMENTAZIONE
DEI MERCATI. 3. SPESA PUBBLICA E SETTORI DI WELFARE: ISTRUZIONE, SANITÀ,
PREVIDENZA E ASSISTENZA FRA PUBBLICO E PRIVATO. 4. ISTITUZIONI E POLITICHE FISCALI NEL
CONTESTO DELL’UNIONE EUROPEA.

READINGS FROM THE FOLLOWING REFERENCE TEXT-BOOKS
- ROSEN H.S. & T. GAYER, PUBLIC FINANCE, MCGRAW-HILL, 2008;
- STIGLITZ J.E., ECONOMICS OF THE PUBLIC SECTOR, NORTON, NEW YORK, 1999;
AND FURTHER READINGS WILL BE SUGGESTED AT THE BEGINNING AND THROUGHOUT THE COURSE.
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA
ECONOMICO”, GIAPPICHELLI, TORINO, 2005, CAPP. 3, 5, 7, 8.
STIGLITZ, J.E., ECONOMIA DEL SETTORE PUBBLICO, II ED., HOEPLI, MILANO, 2004, VOL. II,
CAPP. 2, 4, 5, 6, 7.
MOTTA M. - POLO M., ANTITRUST - ECONOMIA E POLITICA DELLA CONCORRENZA, IL MULINO,
2005, CAPP. 1 E 2.
LETTURE DA CONCORDARE CON IL DOCENTE.

IL CORSO SI ARTICOLA IN TRE PARTI: 1. LE POLITICHE ECONOMICHE E LE ISTITUZIONI DELLA GOVERNANCE
PUBBLICA. 2. LE POLITICHE DI BILANCIO E LE ISTITUZIONI DELL’ECONOMIA PUBBLICA. 3.
LA POLITICA MONETARIA E LE ISTITUZIONI DI GOVERNO DELLA MONETA.

CARDI E., MERCATI ED ISTITUZIONI IN ITALIA, GIAPPICHELLI, TORINO II EDIZIONE, IN CORSO DI
PUBBLICAZIONE, (PARTE TERZA, CAPITOLI VII, VIII, IX).
D’ALBERTI M., POTERI PUBBLICI, MERCATI E GLOBALIZZAZIONE, IL MULINO, 2008.

NEL COMMENTARIO.
NICCOLINI E STAGNO D’ALCONTRES, A CURA DI, SOCIETÀ DI CAPITALI, VOL II, NAPOLI,
2004, LE PARTI DI FORTUNATO DI COMMENTO AGLI ARTT.DA 2409 BIS A 2409 SEPTIES, DI
BUSSOLETTI DA 2423 A 2434 BIS.

NEL COMMENTARIO.
NICCOLINI E STAGNO D’ALCONTRES, A CURA DI, SOCIETÀ DI CAPITALI, VOL II, NAPOLI,
2004, LE PARTI DI FORTUNATO DI COMMENTO AGLI ARTT.DA 2409 BIS A 2409 SEPTIES, DI
BUSSOLETTI DA 2423 A 2434 BIS.

SYLLABUS
1. FUNDAMENTAL CHARACTERS AND PRINCIPLES OF INTERNATIONAL HUMANITARIAN LAW (IHL)
APPLICABLE IN INTERNATIONAL AND NON-INTERNATIONAL ARMED CONFLICTS.
2. COMBATANTS AND THE CONDUCT OF HOSTILITIES – MILITARY OBJECTIVES – MEANS AND
METHODS OF WARFARE.
3. THE PROTECTION OF THE VICTIMS OF ARMED CONFLICTS – WOUNDED, PRISONERS, CIVILIANS.
4. IMPLEMENTATION OF IHL – PREVENTIVE MEASURES – MEANS OF CONTROL – STATE RESPONSIBILITY
– THE PROSECUTION OF INDIVIDUALS RESPONSIBLE FOR WAR CRIMES IN DOMESTIC
AND INTERNATIONAL COURTS.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE IS MADE UP OF INTRODUCTORY LECTURES ON THE MAIN SUBJECTS OF IHL, FOLLOWED
BY SEMINARS ON SPECIFIC TOPICS, CASES AND DOCUMENTS CONCERNING CONTEMPORARY
PRACTICE.
AIMS AND OBJECTIVES OF THE COURSE
THE AIM OF THE COURSE IS TO PROVIDE AN ADVANCED KNOWLEDGE OF THE IHL SYSTEM; TO
DEVELOP THE TOOLS WHEREBY STUDENTS MAY IDENTIFY RELEVANT ISSUES OF IHL ANALYSING
AND RESEARCHING THEM; TO DEVELOP CRITICAL SKILLS OF ANALYSIS AND INTERPRETATION IN RELATION
TO CONTEMPORARY PRACTICE.
CONTENTS
CONCEPT AND PURPOSE OF IHL – IHL AS A BRANCH OF INTERNATIONAL LAW – DISTINCTION
BETWEEN IUS AD BELLUM AND IUS IN BELLO – HISTORICAL DEVELOPMENT OF IHL – SOURCES OF
CONTEMPORARY IHL: HAGUE CONVENTIONS, GENEVA CONVENTIONS AND ADDITIONAL PROTOCOLS
– CUSTOMARY LAW – FUNDAMENTAL PRINCIPLES.
THE DISTINCTION BETWEEN CIVILIAN AND COMBATANTS – RELATIVITY OF THE DISTINCTION IN
MODERN CONFLICTS – COMBATANTS AND PRISONERS OF WAR – DEFINITION OF COMBATANT –
DEFINITION OF POW – TREATMENT OF POW.
PROTECTION OF THE WOUNDED, SICK AND SHIPWRECKED – PROTECTION OF MEDICAL AND RELIGIOUS
PERSONNEL, MEDICAL GOODS AND OBJECTS – THE EMBLEM OF THE RED CROSS/RED CRESCENT.
THE PROTECTION OF CIVILIANS – WHO IS A CIVILIAN? - THE PROTECTION OF THE CIVILIAN POPULATION
AGAINST THE EFFECTS OF HOSTILITIES – PROTECTION OF CIVILIANS AGAINST ARBITRARY TREATMENT
– CATEGORIES OF CIVILIANS UNDER SPECIAL PROTECTION – REGIME OF OCCUPIED TERRITORIES.
CONDUCT OF HOSTILITIES – BASIC RULE (ARTICLE 48 OF PROTOCOL I) – DEFINITION OF MILITARY
OBJECTIVES – MILITARY NECESSITY AND PROPORTIONALITY – PROHIBITED ATTACKS – PRECAUTIONARY
MEASURES IN ATTACK – PRECAUTIONARY MEASURES AGAINST THE EFFECTS OF ATTACKS –
ZONES CREATED TO PROTECT WAR VICTIMS AGAINST THE EFFECTS OF HOSTILITIES - CIVIL DEFENCE– MEANS AND METHODS OF WARFARE – THE PROHIBITION TO CAUSE UNNECESSARY SUFFERING
– THE PROHIBITION OF INDISCRIMINATE USE OF WEAPONS – THE PRESERVATION OF THE NATURAL
ENVIRONMENT – PROHIBITED OR RESTRICTED USE OF CONVENTIONAL WEAPONS – CHEMICAL
WEAPONS – BACTERIOLOGICAL AND BIOLOGICAL WEAPONS – NUCLEAR WEAPONS – NEW WEAPONS
– PROHIBITED METHODS OF WARFARE.
SPECIFICITIES CONCERNING THE LAW OF NAVAL AND AIR WARFARE.
THE LAW OF NON-INTERNATIONAL ARMED CONFLICTS – FUNDAMENTAL DIFFERENCES AND SIMILARITIES
WITH INTERNATIONAL ARMED CONFLICTS – COMMON ARTICLE 3 – ADDITIONAL PROTOCOL II
– DIFFERENT TYPES OF NON-INTERNATIONAL ARMED CONFLICTS – CUSTOMARY LAW OF NON-INTERNATIONAL
ARMED CONFLICTS – LEGAL STATUS OF THE PARTIES.
IHL AND INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW – DIFFERENCE AND COMPLEMENTARY – APPLICATION
OF IHL BY HUMAN RIGHTS MECHANISMS.
IMPLEMENTATION OF IHL – THE OBLIGATION TO ENSURE RESPECT – MEASURES TO BE TAKEN IN
PEACE TIME – THE COMMAND SUPERVISION – SCRUTINY BY PROTECTING POWERS AND ICRC
– FACT FINDING COMMISSIONS - THE ROLE OF THE UNITED NATIONS – THE INTERNATIONAL RESPONSIBILITY
OF STATES FOR VIOLATIONS – COMPENSATION – PROHIBITION OF REPRISALS – THE
RESPONSIBILITY FOR WAR CRIMES – CONCEPT, CONTENTS, PROSECUTION OF WAR CRIME –STATE
JURISDICTION – THE INTERNATIONAL AD HOC CRIMINAL TRIBUNALS (ICTY AND ICTR) – THE INTERNATIONAL
CRIMINAL COURT.
THE COURSE IS GIVEN IN ENGLISH. ATTENDANCE IS NECESSARY IN ORDER TO SUSTAIN TH

DOCUMENTATION
STUDENTS MAY FIND ALL RELEVANT TREATY-DOCUMENTATION ON THE WEB-SITE OF THE INTERNATIONAL
COMMITTEE OF THE RED CROSS: WWW.ICRC.ORG
REVIEWS
INTERNATIONAL REVIEW OF THE RED CROSS (FREE ACCESS WEB-SITE: WWW.ICRC.ORG)
YEARBOOK OF INTERNATIONAL HUMANITARIAN LAW.
INTERNET SITES
INTERNATIONAL COMMITTEE OF THE RED CROSS: WWW.ICRC.ORG
INTERNATIONAL INSTITUTE OF HUMANITARIAN LAW: WWW.IIHL.ORG
PROGRAM ON HUMANITARIAN POLICY AND CONFLICT RESEARCH – HARVARD UNIVERSITY:
WWW.HPCR.ORG

IL PROGRAMMA SI ARTICOLA IN DUE MODULI.
IL PRIMO MODULO È DEDICATO AL TEMA DEI RIMEDI NEL DIRITTO PRIVATO EUROPEO ED INVESTE
I TEMI DELLA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE ED EXTRACONTRATTUALE, DELLA TUTELA IN NATURA,
DELLE INVALIDITÀ, DEL RECESSO, DELLA RISOLUZIONE, DELLE C.D. PENE PRIVATE ETC. E DEL RIMEDIO
COME CATEGORIA.
IL SECONDO MODULO AFFRONTA IL TEMA DEI RIMEDI NEL DIRITTO DELLA CONCORRENZA TANTO ALLA
LUCE DEL DIRITTO COMUNITARIO QUANTO ALLA LUCE DEI DIRITTI NAZIONALI DEI PRINCIPALI ORDINAMENTI.

CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, GIUFFRÈ,
MILANO, 2007 VOL. II.
DI MAJO A., LE TUTELE CONTRATTUALI, GIAPPICHELLI,TORINO, 2009.
ULTERIORE MATERIALE DIDATTICO VERRÀ FORNITO NEL CORSO DELLE LEZIONI.

ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE SITUAZIONI DI APPARTENENZA DELLE COSE,
ATTRAVERSO IL SUO INQUADRAMENTO SISTEMATICO, STORICO E COMPARATISTICO, AFFRONTATO
CON L’ESAME DELLE VARIE FONTI, ESPLICITARE LE METODOLOGIE DELL’INDAGINE SCIENTIFICA
IN MATERIA DI DIRITTO PRIVATO.

MATTEI U., LA PROPRIETÀ, IN TRATTATO DI DIRITTO CIVILE DIRETTO DA SACCO, TORINO, 1999.

THE COURSE WILL FIRST PROVIDE AN INTRODUCTION TO THE LAW AND THE HUMANITIES MOVEMENT
IN GENERAL AND THEN FOCUS ON SIX DIFFERENT, EVEN IF STRICTLY CONNECTED, FIELDS OF
STUDY: LAW AND LITERATURE, LAW AND HISTORY, LAW AND ARCHITECTURE, LAW AND ICONOGRAPHY,
LAW AND CINEMA AND LAW AND MUSIC. THE COURSE WILL QUESTION THE TRADITIONAL
ISOLATION OF LEGAL STUDIES IN ANALYSING LAW WITH REFERENCE TO THE OTHER SOCIAL SCIENCES
AND, MORE GENERALLY, TO A LARGER CULTURAL CONTEXT. TEXTS, SYMBOLS AND REPRESENTATIONS,
WHICH HAVE GREATLY INFLUENCED POPULAR UNDERSTANDING OF LAW, WILL BE DISCUSSED
BY PROFESSORS AND PHD STUDENTS COMING FROM DIFFERENT PARTS OF THE WORLD,
EACH OF WHOM WILL BE TEACHING 1-3 LESSONS ON A SPECIFIC TOPIC.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE WILL BE DIVIDED INTO FIVE PARTS. THE ATTENTION WILL BE FOCUSED ON THE MOST
IMPORTANT AND DEVELOPED FIELDS OF THE LAW AND THE HUMANITIES STUDIES: LAW AND
LITERATURE AND LAW AND CINEMA. THE NINE SPEAKERS, WHICH HAVE BEEN SELECTED IN
ORDER TO REPRESENT AS MANY DIFFERENT BACKGROUNDS AS POSSIBLE, ARE IN PART WELLKNOWN
PROFESSORS AND IN PART YOUNG RESEARCHERS AND PHD STUDENTS.
AIMS AND OBJECTIVES OF THE COURSE
• TO INTRODUCE STUDENTS TO THE LAW AND THE HUMANITIES MOVEMENT.
• TO INVESTIGATE THE BENEFITS OF INTERDISCIPLINARY STUDIES.
• TO DEVELOP A CRITICAL APPROACH TO LEGAL TEXTS.
• TO STRESS THE IMPORTANCE OF THE HISTORICAL CONTEXT AND OF SOCIAL AND POLITICAL
FRAMEWORK FOR THE BETTER UNDERSTANDING OF THE DEVELOPMENT OF LAW IN THE PAST AND
IN THE PRESENT.
CONTENTS
INTRODUCTION TO THE INTERDISCIPLINARY FIELD OF STUDIES WHICH INVESTIGATES THE CONNECTIONS
BETWEEN LAW AND THE HUMANITIES AS AN OPPORTUNITY FOR LEGAL SCHOLARS TO LOOK AT
LAW AS PART OF A BROADER CIVILIZATION.
ANALYSIS OF THE LEGAL CONTENT AND CONTEXT OF NOVELS, PLAYS, PAINTINGS, MONUMENTS
AND FILM, PROVIDING THE BASIS TO ASK QUESTIONS SUCH AS: WHAT DO WE UNDERSTAND BY
THE EXPRESSION “NATURAL LAW”? WHAT IS THE AIM OF LAW? DOES A CERTAIN RULE FIT WITH
THE OTHER VALUES OF THAT PARTICULAR CULTURE?
ANALYSIS OF LEGAL TEXTS USING THE TOOLS OF LITERARY CRITICISM AND THEORY.

R.A POSNER, LAW AND LITERATURE. REVISED AND ENLARGED EDITION, HARVARD UNIVERSITY
PRESS, CAMBRIDGE: MASSACHUSETTS/LONDON, 1998 (1988).• I. WARD, LAW AND LITERATURE: POSSIBILITIES AND PERSPECTIVES, CAMBRIDGE UNIVERSITY
PRESS, CAMBRIDGE, 1995.
• C.R.B. DUNLOP, LITERATURE STUDIES IN LAW SCHOOLS, IN CARDOZO STUDIES IN LAW
AND LITERATURE, 3 (1), 1991, PP. 63-110.
• O.M. FISS, THE CHALLENGE AHEAD, IN YALE JOURNAL OF LAW & THE HUMANITIES, 1,
1988, PP. VIII-XI.
• J.B. WHITE, THE LEGAL IMAGINATION, UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS, CHICAGO/LONDON,
1985 (1973).
• E.M ABRAMSON, LAW, HUMANITIES AND THE HINTERLANDS, IN JOURNAL OF LEGAL EDUCATION,
30, 1979-1980, PP. 27-42.
• H. SURETSKY, SEARCH FOR A THEORY: AN ANNOTATED BIBLIOGRAPHY OF WRITINGS ON THE
RELATION OF LAW TO LITERATURE AND THE HUMANITIES, IN RUTGERS LAW REVIEW, 32 (4),
1979, PP. 727-739.
• FOR FURTHER BIBLIOGRAPHY SEE THE WEBSITE: HTTP://DOCS.LAW.GWU.EDU/FACWEB/DSOLOVE/
LHI.HTM
LIST OF SPEAKERS (PROVISIONAL):
LAW AND LITERATURE:
- PROF. DAVID A. SKEEL, UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA LAW SCHOOL (U.S.A.).
- DR. MAGNUS RYAN, UNIVERSITY OF CAMBRIDGE (U.K.).
- DR. MARC HARREMAN, UNIVERSITY ROMATRE (ITALY).
- DR. STEFANIA GIALDRONI, EHESS, PARIS (FRANCE).
LAW AND ARCHITECTURE:
- PROF. GARY WATT, UNIVERSITY OF WARWICK SCHOOL OF LAW (U.K.).
LAW AND HISTORY:
- PROF. EMANUELE CONTE, UNIVERSITY ROMATRE.
LAW AND CINEMA:
- CHARLES DE FROMENT, SUM, FLORENCE (ITALY) AND EHESS.
- PROF. ESTEBAN CONDE, UNIVERSITY OF HUELVA (SPAIN).
- PROF. VINCENZO ZENO-ZENCOVICH, UNIVERSITY ROMATRE.
LAW AND MUSIC:
- PROF. GIORGIO RESTA, UNIVERSITY OF BARI (ITALY) AND M° ENRICO MARIA POLIMANTI.

L’INTERNAZIONALIZZAZIONE DEL DIRITTO PENALE - FONTI INTERNAZIONALI E MATERIA PENALE; DIRITTO
PENALE INTERNAZIONALE E DIRITTO INTERNAZIONALE PENALE; CRIMINI CONTRO L’UMANITÀ,
DIRITTO UMANITARIO E LA GIURISDIZIONE PENALE INTERNAZIONALE; TERRORISMO INTERNAZIONALE
E STRUMENTI DI CONTRASTO; LO STATUTO ISTITUTIVO DELLA CORTE PENALE INTERNAZIONALE; LA
GIURISPRUDENZA DEI TRIBUNALI PENALI INTERNAZIONALI AD HOC.
SPAZIO GIURIDICO EUROPEO E DIRITTO COMUNITARIO - LEGISLAZIONE COMUNITARIA E RISERVA DI
LEGGE STATALE IN MATERIA PENALE; TUTELA MEDIATA E TUTELA DIRETTA DEGLI INTERESSI COMUNITARI
IN AMBITO EUROPEO; INCIDENZA RIFLESSA DELLA NORMATIVA EUROPEA SU QUELLA NAZIONALE
INTERNA; LA RECENTE GIURISPRUDENZA DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELL’UNIONE EUROPEA;
MANDATO DI ARRESTO EUROPEO E FORME SEMPLIFICATE DI ESTRADIZIONE.
DIRITTO PENALE INTERNAZIONALE; LIMITI SPAZIALI DELLA LEGGE PENALE; RAPPORTI CON AUTORITÀ
GIURISDIZIONALI STRANIERE; FORME DI COLLABORAZIONE CONTRO IL CRIMINE ORGANIZZATO TRANSNAZIONALE:
LA RECENTE LEGGE N. 146/2006; LA DISCIPLINA DELL’ESTRADIZIONE.

COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, OPERA DIRETTA DA
RONCO, CON LA COLLABORAZIONE DI AMBROSETTI E MEZZETTI, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2006
LIMITATAMENTE AI CAPITOLI II (PP. 101-161) E V (PP. 281-329).
AA. VV., DIRITTO PENALE INTERNAZIONALE, I. CASI E MATERIALI, A CURA DI MEZZETTI E. CON
INTRODUZIONE DI FIORELLA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2006.
AA. VV., DIRITTO PENALE INTERNAZIONALE, II. STUDI, A CURA DI MEZZETTI E. CON INTRODUZIONE
DI CATENACCI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007.
AA. VV., DIRITTO PENALE INTERNAZIONALE, II. STUDI, APPENDICE, A CURA DI MEZZETTI E.,
GIAPPICHELLI, TORINO, 2008.
PER I FREQUENTANTI, IL PROGRAMMA VERRÀ INTEGRATO DAGLI APPUNTI DELLE LEZIONI.
PER I NON FREQUENTANTI, IN AGGIUNTA AL PROGRAMMA SU INDICATO:
VASSALLI G., LA GIUSTIZIA INTERNAZIONALE PENALE. STUDI, GIUFFRÉ, MILANO, 1995 (PP. 1-
222).
AD INTEGRAZIONE DELLA DIDATTICA VERRANNO ORGANIZZATI SPECIFICI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO.

I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME)
SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE
FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI
I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO
L’OBBLIGAZIONE
PRESCRIZIONE E DECADENZA
IL CONTRATTO IN GENERALE
IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E
IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE
PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE
PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE
IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA
DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE
ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI,
ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO
SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ.
INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE
NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI
(PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO
SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO
ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE
(NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI).

CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010.
TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010.
ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010.
MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE
PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME).
LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE
LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA:
CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.

I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME)
SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE
FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI
I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO
L’OBBLIGAZIONE
PRESCRIZIONE E DECADENZA
IL CONTRATTO IN GENERALE
IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E
IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE
PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE
PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE
IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA
DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE
ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI,
ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO
SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ.
INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE
NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI
(PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO
SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO
ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE
(NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI).

CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010.
TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010.
ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010.
MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE
PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME).
LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE
LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA:
CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.

I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME)
SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE
FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI
I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO
L’OBBLIGAZIONE
PRESCRIZIONE E DECADENZA
IL CONTRATTO IN GENERALE
IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E
IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE
PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE
PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE
IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA
DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE
ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI,
ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO
SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ.
INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE
NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI
(PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO
SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO
ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE
(NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI).

CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010.
TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010.
ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010.
MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE
PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME).
LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE
LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA:
CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.

IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL
MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX).

PADOA SCHIOPPA, A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO,
2007, CON ESCLUSIONE DELLE PP. 173-187, 265-283, 517-699.

IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ
CHE HANNO CONDOTTO ALLA CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE,
PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI).

LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUL SEGUENTE TESTO:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO,
GIAPPICHELLI 2008.

IL CORSO HA AD OGGETTO L’ESAME DEI PIÙ RECENTI SVILUPPI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO.
PER I FREQUENTANTI IL CORSO SI ARTICOLA IN MODULI CONSISTENTI IN LEZIONI FRONTALI,
ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. DURANTE LE LEZIONI VERRANNO INTRODOTTI E ANALIZZATI
GLI ISTITUTI CHE SARANNO OGGETTO DI APPROFONDIMENTO NEL CORSO DELLE SUCCESSIVE
ESERCITAZIONI. QUESTE ULTIME SARANNO VOLTE, PER CIASCUN ARGOMENTO, ALL’ANALISI E ALLA
DISCUSSIONE DEL MATERIALE NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE CON LA PARTECIPAZIONE ATTIVA
DEGLI STUDENTI. AL TERMINE DI CIASCUN MODULO POTRANNO ESSERE PREVISTE ALCUNE CONFERENZE
DI APPROFONDIMENTO CON LA PARTECIPAZIONE DI STUDIOSI ED ESPERTI.
LA FREQUENZA DEL CORSO È RACCOMANDATA PER GLI STUDENTI INTENZIONATI A CHIEDERE L’ASSEGNAZIONE
DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO AMMINISTRATIVO ALLA PROF.SSA TORCHIA.

PER I FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO SUL SITO DI
FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI
DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010
PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI: TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO,
IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO IX – INCLUSO – AL CAPITOLO XII) O, IN ALTERNATIVA,
DELLA CANANEA G., DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO. PRINCIPI E ISTITUTI. GIUFFRÈ, TORINO,
2008.

PROGRAMMA DEL CORSO
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE
E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA;
BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ.
MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE
(SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA
DEI SISTEMI APERTI.
PREREQUISITI
NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA
E GEOMETRIA.
ESAME
DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO
ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA
PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA.

BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE.
FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
ALTRE INFORMAZIONI
PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14), 9 CFU, È ESCLUSO
L’ULTIMO CAPITOLO DEL MANUALE INDICATO AL PUNTO PRECEDENTE.

MICROECONOMIA
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ.
DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO.
SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA
INDIVIDUALE E DI MERCATO.
PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE.
MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI.
CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI
IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO.
MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA.
EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI
PUBBLICI, ESTERNALITÀ.
TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE.
MACROECONOMIA
OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE.
TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL.
SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO,
MOLTIPLICATORE DELLA SPESA.
LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA
A SHOCK FINANZIARI E REALI.
IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI
QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI
DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO.
CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO.
IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO.

IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO.
MCGRAW-HILL; 2008.
PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO,
NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA:
COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA;
IL MULINO; 2006.
MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ
DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
ALTRE INFORMAZIONI
LA PARTE DEL PROGRAMMA DEDICATA ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO È ESCLUSA DAL PROGRAMMA
DEGLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI, 9
CFU.

MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA
MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ;
MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO.
MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE
(SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA
DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA.
PREREQUISITI
NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA
E GEOMETRIA.
ESAME
DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE OSTITUISCONO
ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA
PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA.

LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010.
WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA
• GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI
PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE)
HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA
• MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO:
HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML
• SITO WEB DEL CORSO:
• HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO=
50
ALTRE INFORMAZIONI
PER IL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14), 9 CFU, È
ESCLUSO L’ULTIMO CAPITOLO DEL MANUALE INDICATO AL PUNTO PRECEDENTE.

CONDICIONES OBJETIVAS (PROPEDEUTICITÀ)
SE RECOMIENDA HABER SUPERADO LAS SIGUENTES ASIGNATURAS:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO;
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO;
DIRITTO COSTITUZIONALE.
EL CURSO ES IMPARTIDO A “LIVELLO SPECIALISTICO”.
POR TANTO, PARA HACER EL EXAME LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE ROMA TRE DEBEN
TENER TODOS LOS CREDITOS PREVISTOS POR LA FORMACIÓN EN IDIOMA ESPAÑOL; LOS ALUMNOS
DE OTRAS UNIVERSIDADES, DEBEN TENER TODOS LOS CREDITOS PREVISTOS DA CADA FACULDAD,
Y LOS ALUMNOS QUE QUIEREN SEGUIR EL CURSO COMO “CURSO SINGULAR”, DEBEN PRESENTAR
UNA CERTIFICACIÓN DE LICENCIA EN IDIOMA ESPAÑOL.

CONDICIONES OBJETIVAS (PROPEDEUTICITÀ)
SE RECOMIENDA HABER SUPERADO LAS SIGUENTES ASIGNATURAS:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO;
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO;
DIRITTO COSTITUZIONALE.
EL CURSO ES IMPARTIDO A “LIVELLO SPECIALISTICO”.
POR TANTO, PARA HACER EL EXAME LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE ROMA TRE DEBEN
TENER TODOS LOS CREDITOS PREVISTOS POR LA FORMACIÓN EN IDIOMA ESPAÑOL; LOS ALUMNOS
DE OTRAS UNIVERSIDADES, DEBEN TENER TODOS LOS CREDITOS PREVISTOS DA CADA FACULDAD,
Y LOS ALUMNOS QUE QUIEREN SEGUIR EL CURSO COMO “CURSO SINGULAR”, DEBEN PRESENTAR
UNA CERTIFICACIÓN DE LICENCIA EN IDIOMA ESPAÑOL.

L’EVOLUZIONE STORICA DELLA LEGISLAZIONE SANITARIA. I PRINCIPI COSTITUZIONALI IN MATERIA DI
SANITÀ E DI DIRITTO ALLA SALUTE. LA SANITÀ TRA STATO E REGIONI. L’INCIDENZA DELLA COMPETENZA
ESCLUSIVA DELLO STATO IN MATERIA DI LIVELLI ESSENZIALI DELLE PRESTAZIONI RELATIVE AI
DIRITTI SOCIALI. L’OFFERTA DI PRESTAZIONE SANITARIA: IN SETTORE PUBBLICO ED IL SETTORE PRIVATO
ACCREDITATO. IL FINANZIAMENTO DELLE PRESTAZIONI, LA DISTRIBUZIONE TERRITORIALE E I VINCOLI
DI SPESA. QUADRO DELLE COMPETENZE E DELLE FUNZIONI AMMINISTRATIVE: GLI STRUMENTI
DI COORDINAMENTO FRA I LIVELLI DI GOVERNO. IL SISTEMA SANITARIO NELLA PROSPETTIVA DEL
FEDERALISMO. ANALISI DEI MODELLI ORGANIZZATIVI. PUBBLICO E PRIVATO NEL SISTEMA SANITARIO.
IL RUOLO DELLE PROFESSIONI SANITARIE. IL RAPPORTO DI IMPIEGO: LA CONTRATTAZIONE NAZIONALE
ED INTEGRATIVA. IL SISTEMA DEI CONTROLLI E DELLE RESPONSABILITÀ. LA TUTELA GIURISDIZIONALE
DELLE SITUAZIONI SOGGETTIVE.

PREREQUISITI
AGLI STUDENTI È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI FONDAMENTALI DI
DIRITTO AMMINISTRATIVO.
MATERIALE DIDATTICO
CORSO G. – FARES G., CASI E MATERIALI DI DIRITTO SANITARIO, GIAPPICHELLI ED., 2011, IN
PREPARAZIONE.
OPPURE:
CORSO G. – MAGISTRELLI P. (A CURA DI), IL DIRITTO ALLA SALUTE TRA ISTITUZIONI E SOCIETÀ
CIVILE, GIAPPICHELLI ED., 2008
PIÙ
CORSO G. – BALBONI E. (A CURA DI), LE RESPONSABILITÀ IN AMBITO SANITARIO, GIAPPICHELLI
ED., 2010.

THIS COURSE WILL CONSIDER THE CONTESTED NATURE OF THE CONCEPT OF CULTURAL HERITAGE, FOCUSSING ON BOTH TANGIBLE AND INTANGIBLE FORMS OF HERITAGE, AND ITS RELATIONSHIP TO CONCEPTS OF CULTURAL PROPERTY. ITS ASSESSMENT OF THE RELEVANT LEGAL REGIMES FOR THE PROTECTION OF CULTURAL HERITAGE WILL START AT THE INTERNATIONAL LEVEL WHERE A STUDY WILL BE MADE OF A RANGE OF UNESCO CONVENTIONS, INCLUDING THE WORLD HERITAGE CONVENTION, THE CONVENTION FOR THE SAFEGUARDING OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE AND THE CONVENTION ON THE PROTECTION AND PROMOTION OF THE DIVERSITY OF CULTURAL EXPRESSIONS. ISSUES IN THE REGIONAL AND NATIONAL IMPLEMENTATION OF THE UNESCO CONVENTIONS REGIME WILL BE EXPLORED. THE COURSE WILL THEN MOVE ON TO CONSIDER OTHER POSSIBLE LEGAL STRATEGIES FOR PROTECTING CULTURAL HERITAGE, INCLUDING: NATIONAL REGULATION OF MOVEABLE CULTURAL OBJECTS; ATTEMPTS TO USE VARIOUS FORMS OF INTELLECTUAL PROPERTY LAW TO PROTECT SO-CALLED TRADITIONAL CULTURE AND KNOWLEDGE; AND PROPOSALS FOR SUI GENERIS REGIMES OF CULTURAL PROPERTY PROTECTION.

DA DEFINIRE.

SYLLABUS
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE KEY INSTITUTIONS OF PRIVATE LAW (PROPERTY LAW, CONTRACT
LAW, TORT LAW), WITH SPECIAL FOCUS ON THE COMMON LAW/CIVIL LAW CONVERGENCE AND
DISTINCTIONS.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE IS MADE UP OF LECTURES ON THE MAIN SUBJECTS OF PRIVATE COMPARATIVE LAW,
FOLLOWED BY SEMINARS THAT ARE MEANT TO SUPPORT THE LECTURES AND ENCOURAGE INTERACTIVE
STUDENT PARTICIPATION.
AIMS AND OBJECTIVES OF THE COURSE
- TO INTRODUCE STUDENTS TO IMPORTANT ASPECTS OF FOREIGN LAW.
- TO INTRODUCE STUDENTS TO THE COMPARATIVE METHODOLOGY IN THE STUDY OF LAW.
- TO PROVIDE, THROUGH THE STUDY OF FOREIGN LAW, A BETTER UNDERSTANDING OF NATIONAL
LAW.
- TO DEVELOP TOOLS WHEREBY STUDENTS MAY IDENTIFY RELEVANT ISSUES OF COMPARATIVE
LAW AND KNOW-HOW TO BEGIN ANALYSING AND RESEARCHING THEM, AND MAY APPROACH
NORMATIVE, JURISPRUDENTIAL AND DOCTRINAL SOURCES OF FOREIGN LAW.
- TO DEVELOP CRITICAL SKILLS OF ANALYSIS AND INTERPRETATION IN RELATION TO COMPARATIVE
METHODOLOGY AND FOREIGN LAW.
CONTENTS
INTRODUCTION TO PRIVATE COMPARATIVE LAW - THE LAW OF PROPERTY IN COMMON LAW -
CONTRACT LAW IN THE CIVIL LAW, ROMAN LAW, AND COMMON LAW TRADITIONS - PRINCIPLES OF
TORT LAW AND RELEVANT CASE LAW IN SOME OF THE MAIN TRADITIONS OF CIVIL LAW (FRANCE,
GERMANY, AND ITALY) AND COMMON LAW (UK AND USA).
STUDENTI NON FREQUENTANTI
IL PROGRAMMA SI ARTICOLA IN DUE PARTI. NELLA PRIMA VENGONO ANALIZZATI ALCUNI DEGLI ISTITUTI
CARDINE DEL DIRITTO PRIVATO (PROPRIETÀ, CONTRATTO, RESPONSABILITÀ CIVILE, SUCCESSIONI)
IN CHIAVE COMPARATISTICA AL FINE DI EVIDENZIARE LE SPECIFICITÀ DEI SINGOLI SISTEMI (E
IN PARTICOLARE DI COMMON LAW E DI CIVIL LAW) E GLI EVENTUALI PUNTI DI CONTATTO E DI CONVERGENZA.
LA SECONDA PARTE È DEDICATA AL PROCESSO DI CODIFICAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO EUROPEO,
METTENDO IN LUCE SIA I DATI NORMATIVI (LA COPIOSA PRODUZIONE DELL’UNIONE EURO-PEA) SIA LE INIZIATIVE INDIPENDENTI (IN PARTICOLARE I CD. “PRINCIPI UNIDROIT SUI CONTRATTI
DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE” ED I “PRINCIPI EUROPEI SUL CONTRATTO”), CHE VIENE
POSTO ALLA BASE DI UN AMBIZIOSO PROGETTO DI “CODICE CIVILE EUROPEO”.

PER IL PROGRAMMA DI DIRITTO PRIVATO COMPARATO IN ITALIANO PER GLI STUDENTI
NON FREQUENTANTI I TESTI CONSIGLIATI SONO:
ALPA G., BONELL M.J., CORAPI D., MOCCIA L., ZENO-ZENCOVICH V., ZOPPINI
A., DIRITTO PRIVATO COMPARATO. ISTITUTI E PROBLEMI, LATERZA 2008 (LIMITATAMENTE AI CAPITOLI
SU PROPRIETÀ, CONTRATTO, RESPONSABILITÀ CIVILE E SUCCESSIONI).
PER LA SECONDA PARTE DEL CORSO SONO UTILIZZATE LE DISPENSE A CURA DEL TITOLARE DAL TITOLO:
MATERIALI DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO (A.A.2004-2005) REPERIBILI TANTO SUL SITO
WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”),
QUANTO IN FORMA CARTACEA PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA E LA COPISTERIA DI
VIA ROCCO.
PER IL CORSO IN INGLESE DI PRIVATE COMPARATIVE LAW I MATERIALI VERRANNO MESSI A
DISPOSIZIONE SIA SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA,
CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), QUANTO IN FORMA CARTACEA PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA
E LA COPISTERIA DI VIA ROCCO.

EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA LE RELIGIONI (EBRAISMO, CRISTIANESIMO, ISLAM) NELLA STORIA
D’EUROPA, ED EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA NELL’EUROPA CRISTIANA. LAICITÀ,
TOTALITARISMO E STATO MODERNO. DIRITTO DI LIBERTÀ RELIGIOSA E SUE ARTICOLAZIONI. LIBERTÀ
RELIGIOSA E MULTICULTURALISMO. PROFILI ISTITUZIONALI DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA
IN ITALIA. ELEMENTI ESSENZIALI DELLA DISCIPLINA DEGLI ENTI ECCLESIASTICI E DEL MATRIMONIO.

CARDIA C., PRINCIPI DI DIRITTO ECCLESIASTICO. TRADIZIONE EUROPEA, LEGISLAZIONE ITALIANA,
GIAPPICHELLI, TORINO, ULT. ED. 2010.
CARDIA C., LE SFIDE DELLA LAICITÀ. ETICA, MULTICULTURALISMO, ISLAM, ED. SAN PAOLO, CINISELLO
BALSAMO (MILANO), 2007, CAPITOLI I E II.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE
LEZIONI.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI ‘ERASMUS’.
ALTRE INFORMAZIONI
SI CONSIGLIA DI SEGUIRE IL CORSO IN TUTTE LE SUE PARTI, DAL MOMENTO CHE L’ESAME VERTE
SULLE MATERIE TRATTATE A LEZIONE.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
PRIMO MODULO (3 CFU): LE BASI DEL DIRITTO CANONICO; REALTÀ SACRAMENTALE; I DIRITTI DEI
FEDELI.
SECONDO MODULO (2 CFU): LA REALTÀ ISTITUZIONALE DELLA CHIESA; LA VITA RELIGIOSA.
TERZO MODULO (2 CFU): IL DIRITTO PENALE CANONICO; IL DIALOGO INTERRELIGIOSO; I RAPPORTI
CON LA COMUNITÀ POLITICA.
PROGRAMMA DEL CORSO
LE BASI TEOLOGICHE E STORICHE DEL DIRITTO CANONICO. LA REALTÀ SACRAMENTALE E ASSOCIATIVA
DELLA CHIESA. POTESTÀ E STRUTTURE GIURISDIZIONALI ECCLESIASTICHE. LA VITA RELIGIOSA.
IL DIRITTO PENALE CANONICO; IL DIALOGO INTERRELIGIOSO; I RAPPORTI CON LA COMUNITÀ POLITICA.

CARDIA C., LA CHIESA TRA STORIA E DIRITTO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE
LEZIONI.
GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI POSSONO SCEGLIERE TRA I SEGUENTI PROGRAMMI:
CAPITOLI 1,2,4,7,8.
CAPITOLI 1,3,5,6,8.

IL CORSO AVRÀ AD OGGETTO L’ANALISI DELLA STRUTTURA DELLE FONTI DI PRODUZIONE DEL DIRITTO
NEI DIVERSI PERIODI STORICI DELL’EVOLUZIONE DEL DIRITTO ROMANO, CON PARTICOLARE RIGUARDO
ALL’ATTIVITÀ DEI GIURISTI ED ALLE LORO TECNICHE ARGOMENTATIVE. LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA
ROMANA E DEL SUO METODO ASSUMONO INFATTI PARTICOLARE RILIEVO NELL’ANALISI DELLA
TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE IN QUANTO IL PRODOTTO DELL’INTERPRETATIO GIURISPRUDENZIALE
COSTITUISCE LA PARTE PIÙ SIGNIFICATIVA E STORICAMENTE RILEVANTE DEL CORPUS IURIS
CIVILIS GIUSTINIANEO, DA CUI SI DIPARTE LA SCIENTIA IURIS EUROPEA.
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN DUE UNITÀ DIDATTICHE. È RICHIESTA LA FREQUENZA IN CONSIDERAZIONE
DEL SUO CARATTERE PREVALENTEMENTE SEMINARIALE.
PRIMA UNITÀ DIDATTICA: PARTE GENERALE (4 CREDITI) PROF.SSA LETIZIA VACCA
SECONDA UNITÀ DIDATTICA: PARTE SPECIALE (3 CREDITI) DOTT.SSA GIULIETTA ROSSETTI
PRIMA UNITÀ DIDATTICA: PARTE GENERALE (4 CREDITI) PROF.SSA LETIZIA VACCA
QUESTA UNITÀ DIDATTICA AVRÀ AD OGGETTO L’ANALISI DIACRONICA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL
DIRITTO, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL RAPPORTO TRA LA GIURISPRUDENZA E LE ALTRE FONTI DI
PRODUZIONE CORRELATE AI DIVERSI ASSETTI ISTITUZIONALI.

VACCA L., LA GIURISPRUDENZA NEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO, GIAPPICHELLI,
TORINO, 1989
SECONDA UNITÀ DIDATTICA: PARTE SPECIALE (3 CREDITI) DOTT.SSA GIULIETTA ROSSETTI
QUESTA UNITÀ DIDATTICA SARÀ DIRETTA AD APPROFONDIRE LA TECNICA DEL METODO CASISTICO
ATTRAVERSO L’ESEGESI DI FONTI GIURISPRUDENZIALI, SPECIFICAMENTE SELEZIONATE IN CONSIDERAZIONE
DELL’IMPOSTAZIONE CASISTICA DEL CORSO, CHE SARANNO DISTRIBUITE DURANTE LE
LEZIONI CORREDATE DALLE RELATIVE TRADUZIONI ED INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE.

IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI
SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE.
LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI.

PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009.
RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE.
RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008.
ALTRE INFORMAZIONI
GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI
CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO.
DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.

IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO,
NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO”
CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI
ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN
FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA
SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO
DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI
CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE
ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO,
EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA
RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È
RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE
E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE.
IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL
RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ
E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E
DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO
MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE
CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI
DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE
MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI
LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL
CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE
IRREALIZZATI.
NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA
DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO
DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ
TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA
CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI
PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE
LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O
DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO
CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE
DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI
FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE.

DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006.
OPPURE:
1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007,
VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713.
2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995),
PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.

IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI.
IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO
DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE.
AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING,
KELSEN, ROSS, ECC..
IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA
DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI
DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX.
IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE
RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E
DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE
ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI
UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE;
IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA;
LE SCELTE DI FINE VITA.

BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996.
D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA
DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II).
D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO,
2009, 2 ED.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”.

SYLLABUS
GENERAL CONCEPTS OF US COMPANY LAW.
BASIC NOTIONS OF THE LAW OF PARTNERSHIPS AND LLCS.
US CORPORATE LAW:
3.1. FINANCIAL STRUCTURE
3.2. ORGANIZATION
3.3. DIRECTORS’ DUTIES
TRANSACTIONS ON CORPORATE CONTROL.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE IS BASED ON INTERACTIVE LESSONS. STUDENTS ARE ENCOURAGED TO PARTICIPATE
IN DISCUSSIONS OF CASES AND LEGAL RESOURCES PRESENTED AND TO TAKE PART IN LESSONS
FOCUSED ON PRACTICAL ASPECTS OF THE LAW. LECTURES OF US PROFESSORS ARE ALSO
PLANNED.
CONTENTS
INTRODUCTION TO US COMPANY LAW – DOUBLE SOVEREIGNTY (STATE AND FEDERAL) – THE ROLE
OF EQUITY.
THE ROLE OF LAW IN THE REGULATION OF COMPANIES – MODEL ACTS – UNIFORM ACTS.
PARTNERSHIP – PARTNERSHIP AGREEMENT – POWERS AND DUTIES OF PARTNERS – LIABILITY OF
PARTNERS.
LIMITED PARTNERSHIP – GENERAL AND LIMITED PARTNERS – LIMITED LIABILITY PARTNERSHIP.
LIMITED LIABILITY COMPANY – MEMBERS’ LIABILITY AND POWER OF MANAGEMENT.
THE FORMATION OF CORPORATIONS – THE INCORPORATION – THE CHOICE OF THE STATE OF INCORPORATION
– REGULATORY COMPETITION – “RACE TO THE TOP” AND “RACE TO THE BOTTOM” – INTERNAL
AFFAIRS DOCTRINE – THE EFFECTS OF INCORPORATION – LIMITED LIABILITY – OPERATIONS
BEFORE INCORPORATION AND IN CASE OF DEFECTIVE INCORPORATION.
LIMITED LIABILITY – THE ECONOMIC REASONS OF LIMITED LIABILITY AND ITS RATIONALE – THE EFFECTS
ON CREDITORS – THE ABUSE OF THE CORPORATE FORM – PIERCING THE CORPORATE VEIL –
THE CASE OF CORPORATE GROUPS.
THE FINANCIAL STRUCTURE OF THE CORPORATION (1) – COMMON STOCK AND PREFERRED STOCK –
THE AUTHORIZATION AND ISSUANCE OF STOCK – PRE-EMPTIVE RIGHTS – THE POLICY OF DIVIDENDS
AND THE ROLE OF COURTS.
THE FINANCIAL STRUCTURE OF THE CORPORATION (2) – DEBT SECURITIES – BONDS AND DEBENTURES
– POWERS OF VOTE. THE ORGANIZATION OF CORPORATIONS (1) – SHAREHOLDERS’ POWERS – VOTING POWER – FUNDAMENTAL
CHANGES – BUSINESS COMBINATIONS – SALE OF ALL OR SUBSTANTIALLY ALL OF CORPORATE
ASSETS – SHAREHOLDERS’ RIGHTS.
THE ORGANIZATION OF CORPORATIONS (2) – THE BOARD OF DIRECTORS AND ITS COMMITTEES –
EXECUTIVE COMPENSATION AND THE CASE OF STOCK OPTIONS – DIRECTORS’ DUTIES – BUSINESS
JUDGMENT RULE – DUTY OF CARE – DUTY OF LOYALTY – THE IMPLICATIONS OF DISNEY.
TRANSACTIONS ON CORPORATE CONTROL – HOSTILE TAKEOVERS – THE ROLE OF MANAGEMENT AND
SHAREHOLDERS’ POWERS – CORPORATE DEFENCES – DELAWARE CASES (UNOCAL, REVLON,
TIME, QVC, UNITRIN).

STUDENTS WHO INTEND TO TAKE THE FINAL ORAL EXAMINATION ARE RECOMMENDED TO ATTEND
THE LESSONS. PARTICIPANTS ARE REQUIRED TO PREPARE FOUR CASES AMONG THE CASES DISCUSSED
THROUGHOUT THE COURSE. MOREOVER, THEY WILL BE USING THE FOLLOWING TEXTBOOK:
EASTERBROOK, F.H. & D.R. FISCHEL, THE ECONOMIC STRUCTURE OF CORPORATE LAW,
HARVARD UNIVERSITY PRESS, CAMBRIDGE, MA., 1991 (CHAPTERS 1-5, 7 AND 8).
IT IS RECOMMENDED THAT THOSE STUDENTS WHO DO NOT ATTEND CLASSES READ THE ENTIRE
TEXT IN THE ENGLISH VERSION; AN ITALIAN TRANSLATION IS, HOWEVER, AVAILABLE (L’ECONOMIA
DELLA SOCIETÀ PER AZIONI, GIUFFRÉ, MILANO, 1996). FURTHER READINGS WILL BE SUGGESTED
THROUGHOUT THE COURSE.

DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.

ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.

IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE
SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”.
CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA.
II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE
ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE
GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE.
III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE
FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE
D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND.
IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA
E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE
DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA.
PREREQUISITI
IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE
NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI
DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA.

LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO
FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE
RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO
COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI).
OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE.
SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV
EDIZIONE, UTET, TORINO.
ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE.
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
GLI STUDENTI OSPITI, PARTECIPANTI AL PROGRAMMA ERASMUS, POSSONO SEGUIRE ANCHE UNO
SOLO DEI MODULI DIDATTICI, DANDONE PREVENTIVA COMUNICAZIONE AL DOCENTE.

IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO IL CONCETTO DI “SISTEMA DEL DIRITTO” E SI ARTICOLERÀ SUL LESSICO
FONDAMENTALE DEL RAPPORTO TRA FENOMENO GIURIDICO E TEORIE DELLA SOCIETÀ. LA PARTE
SEMINARIALE SARÀ DEDICATA ALLA LETTURA DI TESTI SU “DIRITTO E LETTERATURA”.

RESTA E., LA CERTEZZA E LA SPERANZA, ROMA-BARI, LATERZA, 2007.
IL DIRITTO DI UCCIDERE, A CURA DI P. COSTA, FELTRINELLI, 2010.
LA PARTE SEMINARIALE VERTERÀ SU TESTI DEI TRAGICI GRECI, PLATONE, ARISTOTELE, E, PER IL
MONDO CONTEMPORANEO, SU MUSIL, CAMUS, DÜRRENMATT, BATAILLE ED ALTRI.

ARGOMENTI PRINCIPALI: FUNZIONALITÀ DEL PARLAMENTO ED EVOLUZIONE DEL SUO RUOLO. LE
FONTI DEL DIRITTO PARLAMENTARE - PRINCIPI GENERALI DI FUNZIONAMENTO DELLE CAMERE - GLI
ORGANI DELLE CAMERE E LE LORO FUNZIONI - LA FUNZIONE LEGISLATIVA - LA FUNZIONE CONOSCITIVA-
ISPETTIVA - LA FUNZIONE DI INDIRIZZO POLITICO.

CICCONETTI S.M., DIRITTO PARLAMENTARE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
LO STUDENTE DOVRÀ ESSERE IN POSSESSO DI UN TESTO AGGIORNATO DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI.

OGGETTO DEL CORSO È LO STUDIO DEI SEGUENTI ARGOMENTI:
I. REGOLAZIONE DEL MERCATO. MODELLI DI ORGANIZZAZIONE DEL MERCATO. DISCIPLINA ANTITRUST
COMUNITARIA E NAZIONALE. AUTORITÀ DI REGOLAZIONE E DI CONTROLLO. PRINCIPIO DI
CONCORRENZA E CONCORRENZA SLEALE. PUBBLICITÀ E TUTELA CONTRO LA PUBBLICITÀ INGANNEVOLE.
DENOMINAZIONE D’ORIGINE E CERTIFICAZIONE DI QUALITÀ. FATTORI ANTICONCORRENZIALI
NELLA LEGISLAZIONE DELLE IMPRESE. ATTIVITÀ PROFESSIONALE E CONCORRENZA.
MERCATO DELLA “PROPRIETÀ” DELLE IMPRESE.
II. PROPRIETÀ “INTELLETTUALE”. ACCORDO TRIPS E COMMERCIO INTERNAZIONALE. SEGNI DISTINTIVI:
DITTA, INSEGNA E MARCHI; DOMÌNI INTERNET. FRANCHISING E MERCHANDISING.
INVENZIONI INDUSTRIALI, DISEGNI E MODELLI ORNAMENTALI; KNOW HOW. NOVITÀ VEGETALI
ED INVENZIONI BIOTECNOLOGICHE. ACCORDI DI RICERCA E SVILUPPO. LA RIFORMA DEL DIRITTO
D’AUTORE. TUTELA DEL SOFTWARE; BANCHE DATI ED OPERE MULTIMEDIALI.
PREREQUISITI
IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ INIZIATO A STUDIARE IL DIRITTO COMMERCIALE
E VOGLIANO APPROFONDIRE I TEMI DELLA CONCORRENZA E DELLA PROPRIETÀ INTELLETTUALE.

LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI SPECIALI
RIGUARDANTI LA CONCORRENZA E LA PROPRIETÀ INTELLETTUALE, IN UN TESTO AGGIORNATO.
OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO INDUSTRIALE.
SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE:
AUTERI ED ALTRI, DIRITTO INDUSTRIALE, III ED., GIAPPICHELLI, TORINO, 2009
OPPURE VANZETTI E DI CATALDO, MANUALE DI DIRITTO INDUSTRIALE, 6° ED., GIUFFRÈ, MILANO,
2008 (CON GLI AGGIORNAMENTI ALLE MODIFICAZIONI LEGISLATIVE).
INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI
GLI STUDENTI OSPITI, PARTECIPANTI AL PROGRAMMA ERASMUS, POSSONO SEGUIRE ANCHE UNO
SOLO DEI MODULI DIDATTICI, DANDONE PREVENTIVA COMUNICAZIONE AL DOCENTE.

STATO FEDERALE E STATO REGIONALE; LA VICENDA DEL REGIONALISMO ITALIANO DALL’ATTUAZIONE
DELLA COSTITUZIONE DEL 1948 ALLA REVISIONE DEL 2001; L’AUTONOMIA LEGISLATIVA REGIONALE
NELLA EVOLUZIONE DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE; L’AUTONOMIA STATUTARIA; L’AUTONOMIA
AMMINISTRATIVA E FINANZIARIA; L’ORGANIZZAZIONE DELLA REGIONE; IL PROGETTO DI RIFORMA
E LA C.D. DEVOLUTION.

CARETTI P., TARLI BARBIERI G. - DIRITTO REGIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009.
OPPURE:
MARTINES-RUGGERI-SALAZAR, LINEAMENTI DI DIRITTO REGIONALE, MILANO, GIUFFRÈ,
2008.
PER GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE MODULI DELL’ESAME PER CONSEGUIRE CREDITI,
PER LA PREPARAZIONE PUÒ ESSERE UTILIZZATO ANCHE IL MANUALE: CAVALERI P., DIRITTO REGIONALE,
PADOVA, 2009.
AGLI STUDENTI CHE FREQUENTANO IL CORSO VERRANNO POI SEGNALATE LETTURE INTEGRATIVE SU
TEMI SPECIFICI.

IMPEGNO E APPROFONDIMENTO DI QUANTO FATTO NEL CORSO DI "FILOSOFIA DEL DIRITTO" - I
NESSI FORMALI E SOSTANZIALI CHE INTERCORRONO TRA IL DIRITTO, QUALE RISULTA DAL SUO ODIERNO
MODELLO COSTITUZIONALE, E LE ATTUALI DEMOCRAZIE COSTITUZIONALI, CIOÈ CON QUEI SISTEMI
POLITICI COMPLESSI BASATI SUI LIMITI E SUI VINCOLI GIURIDICI IMPOSTI A TUTTI I POTERI, PUBBLICI
E PRIVATI, STATALI E SOVRASTATALI, A TUTELA DELLA PACE E DEI DIRITTI FONDAMENTALI DI TUTTI:
DAI DIRITTI POLITICI E CIVILI AI DIRITTI DI LIBERTÀ E AI DIRITTI SOCIALI.
IN QUESTA PROSPETTIVA, VERRÀ PROPOSTA AGII STUDENTI UNA TEORIA FORMALE DEL DIRITTO, CHE
DELLE ODIERNE DEMOCRAZIE COSTITUZIONALI RIDEFINISCE IL PARADIGMA NORMATIVO, ANALIZZA
IL DIVARIO CRESCENTE TRA I SUOI PRINCIPI E LE SUE PRASSI ED ILLUSTRA LE TECNICHE E LE ISTITUZIONI
DI GARANZIA IN GRADO DI SUPERARE TINEFFETTIVITÀ DEI PRIMI E L'ILLEGITTIMITÀ DELLE SECONDE.
SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE GRANDI VICENDE CHE HANNO SEGNATO LA FORMAZIONE DELLO
STATO MODERNO, LA SUA EVOLUZIONE NELLE FORME DELLO STATO DI DIRITTO, FINO ALLE STRUTTURE
DELLE ODIERNE DEMOCRAZIE COSTITUZIONALI E AGLI ELEMENTI DI CRISI IN ESSE PRODOTTI DAI
PROCESSI DI INTEGRAZIONE SOPRANAZIONALE E DALLA GLOBALIZZAZIONE.
SARÀ INFINE SVILUPPATO LO STUDIO DEI METODI DELL'ANALISI DEL LINGUAGGIO E DELL'ASSIOMATIZZAZIONE,
L'UNO PERTINENTE ALLA COSTRUZIONE DEI LINGUAGGI DELLE DISCIPLINE GIURIDICHE
PARTICOLARI, L'ALTRO IN GRADO DI PRODURRE - TRAMITE LA CHIARIFICAZIONE E LA SEMPLIFICAZIONE
DEI CONCETTI, I! CONTROLLO LOGICO E L'ANALISI E LA FONDAZIONE CRITICA DELLE PREMESSE -
UNA RICOSTRUZIONE RIGOROSA DELL'INTERO LINGUAGGIO GIURIDICO TEORICO.

PRINCIPIA IURIS. TEORÌA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOI. 1.
TEORIA DEL DIRITTO, PP. 1021.

PARTE GENERALE: I PRINCÌPI GENERALI DEL DIRITTO PENALE DELL’IMPRESA - IL PRINCIPIO DI LEGALITÀ;
I PRINCÌPI DI MATERIALITÀ ED OFFENSIVITÀ; LA SERIAZIONE DEI BENI; TUTELA DI BENI E TUTELA
DI FUNZIONI; IL PRINCIPIO DI PERSONALITÀ E LA TEORIA DELL’IMPUTAZIONE; QUALIFICHE SOGGETTIVE
NELLE ORGANIZZAZIONI COMPLESSE; DELEGA DI FUNZIONI, OBBLIGHI DI GARANZIA E
OBBLIGHI DI SORVEGLIANZA; LA RESPONSABILITÀ AMMINISTRATIVA DA REATO DEGLI ENTI COLLETTIVI;
I RIFLESSI DEL SISTEMA COMUNITARIO SUL DIRITTO PENALE DELL’IMPRESA.
PARTE SPECIALE: REATI SOCIETARI; I DELITTI DI FALSITÀ; I DELITTI CONTRO IL CAPITALE SOCIALE E LE
RISERVE LEGALI; ILLECITI A TUTELA DEL REGOLARE FUNZIONAMENTO DEGLI ORGANI SOCIETARI; REATI
A TUTELA DELLA TRASPARENZA E DEL MERCATO: RACCORDI CON LA LEGGE N. 62/2005; INSIDER
TRADING, AGGIOTAGGIO, MANIPOLAZIONE DEL MERCATO, ABUSO DI INFORMAZIONI PRIVILEGIATE.
REATI FALLIMENTARI; PROFILI GENERALI; FIGURE DI BANCAROTTA, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA
BANCAROTTA FRAUDOLENTA SOCIETARIA.
REATI BANCARI, REATI TRIBUTARI E FINANZIARI.

AVERE UNA CONOSCENZA PIÙ CHE ADEGUATA DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE, NONCHÉ
DEGLI ISTITUTI DI BASE DEL DIRITTO COMMERCIALE E FALLIMENTARE.
MATERIALE DIDATTICO
AMBROSETTI E. M. - MEZZETTI E. - RONCO M., DIRITTO PENALE DELL’IMPRESA, ZANICHELLI,
BOLOGNA, ULT. ED.

IL PROGRAMMA D’INSEGNAMENTO COMPRENDE UNA PARTE GENERALE SUI PRINCIPI E GLI ISTITUTI
PRINCIPALI DEL DIRITTO DI FAMIGLIA, SECONDO LA NORMALE SCANSIONE MANUALISTICA DELLA
MATERIA, INTEGRATA DA UNA PARTE SPECIALE SULL’EVOLUZIONE DI ALCUNI ISTITUTI E SU TEMI
SPECIFICI DI ATTUALITÀ (CON LO STUDIO DI MATERIALI DI DOTTRINA E GIURISPRUDENZA DISPONIBILI
IN FORMATO ELETTRONICO O PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA).

PARTE GENERALE
A SCELTA, UNO DEI SEGUENTI MANUALI DI DIRITTO DI FAMIGLIA:
- AULETTA T., IL DIRITTO DI FAMIGLIA, GIAPPICHELLI, ULT. EDIZ.
- SESTA M., DIRITTO DI FAMIGLIA, CEDAM, ULT. ED.
- AUTORINO STANZIONE G., DIRITTO DI FAMIGLIA, GIAPPICHELLI, ULT.ED.
- FERRANDO G., MANUALE DI DIRITTO DI FAMIGLIA, LATERZA, ULT. ED.
- BONILINI G., NOZIONI DI DIRITTO DI FAMIGLIA, UTET, ULT. ED.
PARTE SPECIALE
LO STUDIO DELL’EVOLUZIONE DI ALCUNI ISTITUTI E L’APPROFONDIMENTO DI TEMI SPECIFICI DI ATTUALITÀ
POTRANNO AVVENIRE CON LA CONSULTAZIONE DI MATERIALI DI DOTTRINA E GIURISPRUDENZA,
DISPONIBILI IN FORMATO ELETTRONICO O PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
B) PROGRAMMI ALTERNATIVI PER I FREQUENTANTI E PER GLI STUDENTI ERASMUS EFFETTIVAMENTE
FREQUENTANTI:
GLI STUDENTI EFFETTIVAMENTE FREQUENTANTI POTRANNO CONCORDARE CON IL DOCENTE UN DIVERSO
PROGRAMMA DI STUDIO PER L’ESAME, DI TIPO MONOGRAFICO (UTILIZZANDO I VOLUMI,
AD ESEMPIO: RESCIGNO P., MATRIMONIO E FAMIGLIA, GIAPPICHELLI 2000; ZOPPINI A.,
LE SUCCESSIONI IN DIRITTO COMPARATO, UTET, 2002; FERRANDO G., TRATTATO DI DIRITTO DI
FAMIGLIA, ZANICHELLI, 2007; AULETTA T. (A CURA DI), BILANCI E PROSPETTIVE DEL DIRITTO DI
FAMIGLIA A TRENT’ANNI DALLA RIFORMA, GIUFFRÈ, 2007.

ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA;
IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI
“ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE
E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA
ED IN UNA PROVA ORALE.

LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.

ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA;
IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI
“ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE
E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA
ED IN UNA PROVA ORALE.

LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.

ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE
ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE;
GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA
DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A
RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE.

LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E
QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008.
PROGRAMMI DEI CORSI
153

PARTE GENERALE
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA,
LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA
IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL
CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO
E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI,
LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE
DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN
CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI
NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI.
PARTE SPECIALE
LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE.

VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI,
TORINO, ULTIMA EDIZ.

IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE
DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE,
IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA
CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA..
NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE
DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO
IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA.
LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI
IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA.

PER LA PARTE ISTITUZIONALE:
A SCELTA TRA:
ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010.
OPPURE:
VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010.
PER LA PARTE SPECIALE:
MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010.
CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010.

CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI
(STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL
MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI
SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE
EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE
- LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO
DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI.
INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE
ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA.
INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE
ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA
STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA
RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE
DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA
E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI
UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI
CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL
CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI
DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE
COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA
CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI
LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE
PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE
TECNOLOGIE.

MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO

NEL CORSO SARANNO TRATTATI I SEGUENTI TEMI:
1. TUTELA DEI PROGRAMMI PER ELABORATORE E DEI SEMICONDUTTORI;
2. TUTELA DELLE BANCHE DI DATI;
3. IL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI;
4. I DOCUMENTI INFORMATICI;
5. I CONTRATTI TRAMITE ELABORATORE (IN PARTICOLARE: IL COMMERCIO ELETTRONICO);
6. PROFILI PENALI DEL DIRITTO DELL’INFORMATICA;
7. IL DIRITTO DELLE TELECOMUNICAZIONI;
8. INTERNET E DIRITTO.

ZENO – ZENCOVICH V., SICA S. (A CURA DI), MANUALE DI DIRITTO DELL’INFORMAZIONE E
DELLA COMUNICAZIONE, CEDAM, PADOVA, 2007 RELATIVAMENTE AI CAPITOLI III, SEZIONE II,
CAPITOLO VII, CAPITOLO VIII, CAPITOLO IX, CAPITOLO X, CAPITOLO XI, CAPITOLO XII, CAPITOLO
XIII E PASCUZZI G., IL DIRITTO DELL’ERA DIGITALE, IL MULINO, BOLOGNA 2006.
IL DOCENTE METTERÀ A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI DISPENSE E MATERIALI NEL CORSO DELLE
LEZIONI.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
PRIMO MODULO (2 CREDITI): EUROPA, LAICITÀ DELLO STATO, ISTITUZIONI RELIGIOSE.
SECONDO MODULO (2 CREDITI): ENTI ECCLESIASTICI E STRUTTURE CONFESSIONALI; MATRIMONIO
RELIGIOSO CON EFFETTI CIVILI.
TERZO MODULO (3 CREDITI): LAICITÀ, ETICA, MULTICULTURALISMO E ISLAM.
PROGRAMMA DEL CORSO
ISTITUZIONI RELIGIOSE E INTEGRAZIONE EUROPEA. RAPPORTI TRA CONFESSIONI RELIGIOSE E ISTITUZIONI
EUROPEE. ISTITUZIONI RELIGIOSE E GIURISDIZIONE DELLO STATO. POTESTÀ GIURISDIZIONALE
DELLE CONFESSIONI RELIGIOSE E ISTITUZIONI DI TENDENZA. ENTI ECCLESIASTICI E STRUTTURE
CONFESSIONALI. GENUS E TIPOLOGIE DEGLI ENTI CATTOLICI. MATRIMONIO RELIGIOSO CON EFFETTI
CIVILI. ANALISI DEL CONCETTO DI LAICITÀ, IL SUO RAPPORTO CON LO STATO MODERNO, E DELLE TEMATICHE
PIÙ RECENTI IN MATERIA DI ETICA, MULTICULTURALISMO E ISLAM. RELATIVISMO ETICO,
PROCREAZIONE, EUTANASIA. L’OBIEZIONE DI COSCIENZA. IL RICONOSCIMENTO DELL’ISLAM.

CARDIA C., ORDINAMENTI RELIGIOSI E ORDINAMENTI DELLO STATO, BOLOGNA, IL MULINO,
2003.
CARDIA C., LE SFIDE DELLA LAICITÀ. ETICA, MULTICULTURALISMO, ISLAM, ED. SAN PAOLO, CINISELLO
BALSAMO (MILANO), 2007, CAPITOLI III E IV.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE
LEZIONI.
ALTRE INFORMAZIONI
SI CONSIGLIA DI SEGUIRE IL CORSO IN TUTTE LE SUE PARTI, DAL MOMENTO CHE L’ESAME VERTE
SULLE MATERIE TRATTATE A LEZIONE.

IL CORSO INTENDE FORNIRE UN CONTRIBUTO ALLA FORMAZIONE DELL’OPERATORE DEL DIRITTO
CONTEMPORANEO ATTRAVERSO L’ANALISI DELLE PROBLEMATICHE DEL DIRITTO PUBBLICO, VISTE
NELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, MATURATASI DALLA FONDAZIONE DELLA CITTÀ SINO AL
REGNO DI GIUSTINIANO.
IN PARTICOLARE: SARANNO CURATI I SEGUENTI ARGOMENTI:
I) LA FORMAZIONE DI UN ORDINAMENTO COSTITUZIONALE, QUALE ESIGENZA DELLE PERSONE E
DEI GRUPPI ORGANIZZATI: LA MONARCHIA, LA REPUBBLICA, IL PRINCIPATO, L’IMPERO CLASSICO,
L’IMPERO TARDO ANTICO E DI ETÀ BIZANTINA.
II) LE FONTI DI PRODUZIONE; LE FONTI DI COGNIZIONE; LA LEGGE; L’EDITTO; LE COSTITUZIONI IMPERIALI;
L’INTERPRETAZIONE E IL SUO CONTRIBUTO ALL’ENUCLEAZIONE DELLA NORMA.
III) LA GIUSTIZIA AMMINISTRATA: LA GIURISDIZIONE E LA GIURISDIZIONE CRIMINALE.

V. ARANGIO RUIZ, STORIA DEL DIRITTO ROMANO, ED. 7ª, NAPOLI, JOVENE 1998.

SYLLABUS
THE COURSE WILL BEGIN WITH AN OUTLINE OF THE EU INSTITUTIONAL STRUCTURE EXAMINING THE
FOUNDATIONAL DOCTRINES OF COMMUNITY LAW (DIRECT EFFECT, SUPREMACY, INDIRECT EFFECT,
EFFECTIVE REMEDIES, STATE LIABILITY). TOPICS WILL INCLUDE THE SYSTEM OF JUDICIAL REVIEW
(PRELIMINARY RULINGS, DIRECT JUDICIAL REVIEW AND ENFORCEMENT ACTIONS), AND THE EU APPROACH
TO THE PROTECTION OF FUNDAMENTAL RIGHTS AND FREEDOMS WITH A SPECIAL EMPHASIS
ON THE EUROPEAN CONVENTION ON HUMAN RIGHTS.
LEARNING AND TEACHING
THE COURSE IS MAINLY ORGANIZED IN SEMINARS, WITH AN INTRODUCTORY LECTURE ON THE LEGAL
CONCEPTS AND STRUCTURE OF THE EU LEGISLATIVE PROCEDURE. THE SEMINARS ARE AIMED
AT DEVELOPING CRITICAL CASE ANALYSIS SKILLS. PARTECIPANTS ARE PROVIDED WITH MATERIALS
AND IT IS MANDATORY THAT ALL ESSENTIAL READINGS BE COMPLETED. STUDENT PRESENTATIONS
ARE PART OF THE PROGRAMME.
CONTENTS
THE JURISDICTIONS OF THE COURT OF JUSTICE AND THE COURT OF FIRST INSTANCE IN THE INTERPRETATION
AND APPLICATION OF TREATY - ARTICLE 220 (EX 164) TEC. THE REVIEW OF THE
COURT OF JUSTICE ON THE LEGALITY OF ACTS ADOPTED JOINTLY BY THE EUROPEAN PARLIAMENT
AND THE COUNCIL, OF ACTS OF THE COUNCIL, OF THE COMMISSION AND OF THE ECB (OTHER
THAN RECOMMENDATIONS AND OPINIONS) AND OF ACTS OF THE EUROPEAN PARLIAMENT INTENDED
TO PRODUCE LEGAL EFFECTS VIS-À-VIS THIRD PARTIES - ART 230 (EX 173) TEC. ITS JURISDICTION
IN ACTIONS BROUGHT BY A MEMBER STATE, THE COUNCIL OR COMMISSION ON
GROUNDS OF LACK OF COMPETENCE, INFRINGEMENT OF AN ESSENTIAL PROCEDURAL REQUIREMENT,
INFRINGEMENT OF THIS TREATY OR OF ANY RULE OF LAW RELATING TO ITS APPLICATION, OR
MISUSE OF POWERS - ARTICLE 230(2) TEC. ITS JURISDICTION IN ACTIONS BROUGHT BY THE EUROPEAN
PARLIAMENT AND BY THE ECB FOR THE PURPOSE OF PROTECTING THEIR PREROGATIVE -
ARTICLE 230(3) TEC. THE STANDING OF ANY NATURAL OR LEGAL PERSON IN PROCEEDINGS
AGAINST AN ACT ADDRESSED OR DIRECTLY AND INDIVIDUALLY CONCERNING HIM OR HER, AND
AGAINST A REGULATORY ACT WHICH IS OF DIRECT CONCERN TO HIM OR HER AND DOES NOT ENTAIL
IMPLEMENTING MEASURES - ARTICLE 230(4) TEC. ITS JURISDICTION TO GIVE PRELIMINARY RULINGS
CONCERNING: (A) THE INTERPRETATION OF THIS TREATY; (B) THE VALIDITY AND INTERPRETATION
OF ACTS OF THE INSTITUTIONS OF THE COMMUNITY AND OF THE ECB; (C) THE INTERPRETATION
OF THE STATUTES OF BODIES ESTABLISHED BY AN ACT OF THE COUNCIL, WHERE THOSE
STATUTES SO PROVIDE -ARTICLE 234 TEC (EX 177). COURT OF JUSTICE JUDGEMENTS OF VIOLA-TIONS OF OBLIGATIONS UNDER THE TREATY BY MEMBER - ARTICLE 228 TEC. THE JURISDICTION
IN ACTIONS OF NON-CONTRACTUAL LIABILITY OF THE COMMUNITY (ITS INSTITUTIONS OR BY ITS SERVANTS)
IN ACCORDANCE WITH THE GENERAL PRINCIPLES COMMON TO MEMBER STATES -ART
288 (EX 215) PARAGRAPH 2 TEC.

DE BURCA, G. AND WEILER J. (EDS), THE EUROPEAN COURT OF JUSTICE, OXFORD UNIVERSITY
PRESS, OXFORD, 2001.
DOUGAN, M., NATIONAL REMEDIES BEFORE THE COURT OF JUSTICE, HART PUBLISHING,
2004.
CRAIG, P. AND DE BURCA G., EU LAW. TEXT, CASES AND MATERIALS, OXFORD UNIVERSITY
PRESS, OXFORD, LAST ED.
FURTHER SOURCES AND INTERNET SITES:
JOURNAL ARTICLES ON THE EUROPEAN UNION (AVAILABLE AT THE ROMA TRE LIBRARY)
COMMON MARKET LAW REVIEW (CML REV)
EUROPEAN LAW JOURNAL (ELJ)
EUROPEAN LAW REVIEW (ELR)
JOURNAL OF COMMON MARKET STUDIES (JCMS)
GENERAL WEB ADDRESS: HTTP://EUROPA.EU.INT
COURTS’ WEB ADDRESS: HTTP://CURIA.EU.INT
TEXTS OF THE EC TREATIES AND THE TREATY OF EU:
HTTP://EUROPA.EU.INT/ABC/TREATIES_EN.HTM AT:
TEXT OF THE TREATY-CONSTITUTION AT:
HTTP://EUROPA.EU.INT/CONSTITUTION/INDEX_EN.HTM

IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE.
I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI
ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO
DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA
E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA.
IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE
DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE
NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA
PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.
PREREQUISITI
SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E
DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL
DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.

1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE
FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI.
2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI
APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA).
3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ,
2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I,
CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67
(OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO,
LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294
(PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL
DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300-
319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE
INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE).
SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE,
MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.

IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI
MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE
MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO.

MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA.
AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO
AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED..

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
IL CORSO È ARTICOLATO IN LEZIONI, AL TERMINE DELLE QUALI GLI STUDENTI FREQUENTANTI POSSONO
REDIGERE UNA TESINA SU TEMI CONCORDATI CON IL DOCENTE. TALE ELABORATO SCRITTO È
OGGETTO DI VALUTAZIONE FINALE.
PROGRAMMA DEL CORSO
PRINCIPALI ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO:
IL DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO TRA SCIENZA E METODO;
DIRITTO COMPARATO, DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO TRANSNAZIONALE;
I VARI SISTEMI DI PRODUZIONE DEL DIRITTO: FONTI DI CIVIL LAW E ORDINAMENTI DI MATRICE ANGLOSASSONE;
LA COSTITUZIONE;
LE FONTI DEL DIRITTO;
LE FORME DI STATO;
LE FORME DI GOVERNO;
L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE (GLI ORGANI COSTITUZIONALI);
LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE;
LA TUTELA DEI DIRITTI.

STUDENTI FREQUENTANTI:
LEZIONI DI DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO. I PAESI DELL’UNIONE EUROPEA, A CURA DI A.
CELOTTO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2010.
IL PROGRAMMA È INTEGRATO CON GLI APPUNTI DELLE LEZIONI E CON I RISULTATI DEI GRUPPI DI
LAVORO CHE SARANNO ORGANIZZATI NEL CORSO.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
LEZIONI DI DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO. I PAESI DELL’UNIONE EUROPEA, A CURA DI A.
CELOTTO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2010.
MORBIDELLI G., PEGORARO L., REPOSO A., VOLPI M., DIRITTO PUBBLICO COMPARATO,
TORINO, GIAPPICHELLI, ULT. ED.

ASPETTI E CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO DELL’AMBIENTE;
LE FONTI: A) I PRINCIPI COMUNITARI E DEL DIRITTO INTERNAZIONALE; B) L’AMBIENTE NELLA COSTITUZIONE
ITALIANA; C) LE NORMATIVE DI SETTORE.
L’ORGANIZZAZIONE AMMINISTRATIVA DELL’AMBIENTE: PROFILI ISTITUZIONALI.
IL RUOLO DELLO STATO, DELLE REGIONI E DEGLI ENTI LOCALI.
I PROCEDIMENTI AMMINISTRATIVI IN CAMPO AMBIENTALE: A) LA VALUTAZIONE D’IMPATTO AMBIENTALE;
B) LA VALUTAZIONE AMBIENTALE STRATEGICA; C) L’INQUINAMENTO IDRICO, ATMOSFERICO
E ACUSTICO; D) LO SMALTIMENTO DEI RIFIUTI, ETC.
LA TUTELA DEL PAESAGGIO E DELLE AREE NATURALI PROTETTE.
IL GOVERNO DEL TERRITORIO.
LA DISCIPLINA DEL DANNO AMBIENTALE.

ROSSI G., A CURA DI, DIRITTO DELL’AMBIENTE, ED. GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE.
EVENTUALI INTEGRAZIONI NORMATIVE SEGNALATE A LEZIONE.

LA PIANIFICAZIONE DEL CORSO DOVRÀ CONSENTIRE L’ACQUISIZIONE DI STRUMENTI ATTI AD UTILIZZARE
LE CONOSCENZE TEORICHE SUL PIANO APPLICATIVO ED AFFRONTARE LAVORI DI APPROFONDIMENTO
RELATIVI AD ISTITUTI PROPRI DEL DIRITTO CIVILE E COMMERCIALE DELLA R.P.C.
LE LEZIONI AVRANNO AD OGGETTO I SEGUENTI ARGOMENTI:
VALUTAZIONE DEGLI ASPETTI E DELLE PROBLEMATICHE PROPRIE DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO
CINESE. L’ORDINAMENTO GIURIDICO CINESE E IL DIRITTO COMPARATO. LA R.P.C.: INQUADRAMENTO
E SINTESI STORICA. I PROBLEMI DELLA TERMINOLOGIA GIURIDICA CINESE. LINEAMENTI DI
STORIA. LE FONTI DEL DIRITTO: L’ATTUALE NORMATIVA. DIRITTO COSTITUZIONALE, STATO, COSTITUZIONE.
VICENDE STORICHE DEL DIRITTO COSTITUZIONALE CINESE. LA COSTITUZIONE VIGENTE.
L’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO. L’ORGANIZZAZIONE GIUDIZIARIA. DIRITTO CIVILE: I PRINCIPI GENERALI
DI DIRITTO CIVILE. LE SINGOLE LEGGI. DIRITTO DEI CONTRATTI. DAL “TRIPODE” ALLA LEGGE
SUI CONTRATTI DEL 1999. TUTELA DELLA PROPRIETÀ INTELLETTUALE E TRASFERIMENTO DI TECNOLOGIA.
FORME DI INVESTIMENTO NELLA R.P.C.. LA RISOLUZIONE DI CONTROVERSIE COMMERCIALI.
IL SISTEMA BANCARIO E FINANZIARIO. IL SISTEMA FISCALE.

FORMICHELLA, TERRACINA, TOTI (A CURA DI), MATERIALI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2004.
PAPPANO D., L’EMERSIONE DI UN DIRITTO AMMINISTRATIVO IN CINA, IN DIRITTO AMMINISTRATIVO,
N.2/10.
TOTI E.; ELEMENTI DI DIRITTO CINESE, ARCNE, 2010

PROGRAMME DU COURS
LA THÉORIE DES CONTRATS DANS LA DOCTRINE ET LA JURISPRUDENCE FRANÇAISES (CLASSIFICATION
ET NOTION DE CONTRAT, FORMATION, EFFETS ET CESSION DU CONTRAT, L’INEXÉCUTION DU
CONTRAT ET SES CONSÉQUENCES); LE RÉGIME GÉNÉRAL DE L’OBLIGATION (EXTINCTION, OBLIGATIONS
COMPLEXES, CIRCULATION DES OBLIGATIONS); LE PROJET DE REFORME.
DURÉE DU COURS: 56 HEURES.
EXAMEN FINAL
LES ÉTUDIANTS QUI AURONT SUIVI LE COURS POURRONT CONCORDER AVEC LE PROFESSEUR DES
SUJETS POUR DES TRAVAUX ÉCRITS, DONT LA DISCUSSION SERA L’OBJET PRINCIPAL DE L’EXAMEN
ORAL.
L’EXAMEN SERA POUR TOUS LES ÉTUDIANTS EN LANGUE FRANÇAISE, CE QUI EUX PERMETTRA
D’ACQUÉRIR, OUTRE QUE 7 CRÉDITS POUR LE TRAVAIL PUREMENT JURIDIQUE, AUSSI 5 CRÉDITS
POUR LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE.
CONDITIONS D’ADMISSION
AVOIR PASSÉ LES EXAMENS DE ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II ET DE SISTEMI GIURIDICI
COMPARATI.
EXCLUSIONS
AU COURS NE SERA ADMIS AUCUN ÉTUDIANT ERASMUS PROVENANT DE PAYS FRANCOPHONES.

MALAURIE, AYNES, STOFFEL-MUNCK, LES OBLIGATIONS, COLLECTION DROIT CIVIL, DIR.
MALAURIE ET AYNÈS, DÈFRENOIS, PARIS, DERNIÈRE ÉDITION, PP. 175-530, 561-772
OU
MALINVAUD, DROIT DES OBLIAGTIONS, PARIS, LITEC, DERNIÈRE ÉDITION,, NOS 21 À 307, 504
À 584
ET
LE CODE CIVIL ACTUALISÉ, N’IMPORTE QUELLE ÉDITION.

IL TEMA DEL CORSO È IL SEGUENTE: LA CATEGORIA GENERALE DI CONTRATTO E LA LIBERTÀ CONTRATTUALE
DEI PRIVATI.

I TESTI CONSIGLIATI SONO I SEGUENTI (I TESTI DI CUI AI PUNTI 2 E 3 VERRANNO DEPOSITATI
PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA):
1. BIROCCHI I., CAUSA E CATEGORIA GENERALE DEL CONTRATTO. UN PROBLEMA DOGMATICO
NELLA CULTURA PRIVATISTICA DELL’ETÀ MODERNA. I. IL CINQUECENTO, TORINO, GIAPPICHELLI,
1997.
2. BIROCCHI I., AUTONOMIA PRIVATA TRA ORDINI E MERCATO: LEGGENDO ROLANDINO, DOMAT,
PORTALIS, IN “TRADIZIONE CIVILISTICA E COMPLESSITÀ DEL SISTEMA. VALUTAZIONI STORICHE
E PROSPETTIVE DELLA PARTE GENERALE DEL CONTRATTO”, A CURA DI MACARIO F. E
MILETTI M.N., MILANO, GIUFFRÈ, 2006, PP. 95-136.
3. FONTI DOTTRINALI, PRATICHE E NORMATIVE.

IL CORSO VIENE SVOLTO ALL’INTERNO DI QUELLO ORGANIZZATO PER LA LAUREA MAGISTRALE IN
GIURISPRUDENZA (LMG/01), CON LA DIFFERENZA CHE QUESTO È ARTICOLATO IN SOLE DUE FASI,
DI CIRCA UN MESE CIASCUNA, ALLE QUALI CORRISPONDE CIRCA METÀ DEL PROGRAMMA PREVISTO.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (L/14)
LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA
INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI
SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE ([PERIODO ANTICO, CHE NON COSTITUISCE
PARTE DI QUESTO PROGRAMMA, MA DALLA CUI CONOSCENZA NON SI PUÒ PRESCINDERE];
PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA; PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO).

FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, A
PARTIRE DA PAG. 161.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
IL PROGRAMMA DEL CORSO VIENE SVOLTO ALL’INTERNO DEL CORSO POSTO IN ESSERE PER LA LAUREA
MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (LMG/01), CON ESCLUSIONE DELLE LEZIONI CHE SARANNO
INDICATE.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. LA
MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE
DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE,
IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E
CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO), PRIVILEGIANDO IL SECONDO PERIODO.
ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO
NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE
SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI
REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE
CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI
DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI
E COSTANTI.

PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DELLE PARTI SCRITTE CON CARATTERI PIÙ PICCOLI.
NON SARANNO OGGETTO D’ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL
MANUALE:
PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1.
PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N.
286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N.
343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI
PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N.
298 AL N. 301.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
IL CORSO VIENE SVOLTO ALL’INTERNO DI QUELLO ORGANIZZATO PER LA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA
(LMG/01), CON LA DIFFERENZA DI UN’ARTICOLAZIONE IN SOLE DUE FASI, DI CIRCA
UN MESE CIASCUNA.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (L/14)
IL CORSO, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI, PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI
IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI,
BASE DEL DIRITTO MODERNO.
L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO
CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE
FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE.
IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO
LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’
PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE
POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO
DEI ROMANI.
SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI ALCUNI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL
DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO
LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE
IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO
UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO
TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO
PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI,
LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA.
IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE.

MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE SEGUENTI
PARTI DEL MANUALE:
CAPITOLO V, SEZIONE V, N. 10 (PP. 411-414); NN. 11-11.1-11.2-11.3 (PP. 414-424); NN.
13-13.1-13.2-13.3-13.4 (PP. 429-435)
CAPITOLO VI (PP. 437-485).

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI; I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE
FONTI DELL’OBBLIGAZIONE; I DIRITTI SULLE COSE; PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA
ALTRUI; IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO; LA TRASCRIZIONE; LE SUCCESSIONI
A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE.
PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI
IL CORSO TRATTA PRINCIPALMENTE LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO”, RICHIAMANDO
QUANTO GIÀ STUDIATO NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I.
L’IMPOSTAZIONE DEL CORSO SU QUESTE MATERIE CONIUGA L’ATTENZIONE A QUEI PROFILI DELLA
DISCIPLINA CHE TRADIZIONALMENTE SI AFFRONTANO CON LA SENSIBILITÀ VERSO LE NUOVE FORME
DI CONTRATTAZIONE, IN PARTICOLARE NEL CONTESTO INFORMATICO. ESAURITA LA PARTE GENERALE,
SI ESPONGONO I PRINCIPALI CONTRATTI, ANCORA UNA VOLTA PRESTANDO ATTENZIONE NON SOLTANTO
A QUELLI PIÙ NOTI (LA COMPRAVENDITA, LA LOCAZIONE, L’APPALTO, ECC.) MA ANCHE A
QUELLI PIÙ “SOFISTICATI” (LEASING, FACTORING, FRANCHISING, ECC.). IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ
CIVILE È AFFRONTATO, ESPONENDONE LE CARATTERISTICHE PRINCIPALI ED EVOLUTIVE, SENZA
TRALASCIARE RIFERIMENTI ALLE MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. INFINE,
IL CORSO SI CHIUDE CON IL TEMA MOLTO TECNICO E SEMPRE SUGGESTIVO DEL DIRITTO SUCCESSORIO.

1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO
AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO.
RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI.
TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA.
GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO.
2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA
DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA).
3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.