Università Roma Tre

IL CORSO HA AD OGGETTO L’ESAME DEI PIÙ RECENTI SVILUPPI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO.
PER I FREQUENTANTI IL CORSO SI ARTICOLA IN MODULI CONSISTENTI IN LEZIONI FRONTALI,
ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. DURANTE LE LEZIONI VERRANNO INTRODOTTI E ANALIZZATI
GLI ISTITUTI CHE SARANNO OGGETTO DI APPROFONDIMENTO NEL CORSO DELLE SUCCESSIVE
ESERCITAZIONI. QUESTE ULTIME SARANNO VOLTE, PER CIASCUN ARGOMENTO, ALL’ANALISI E ALLA
DISCUSSIONE DEL MATERIALE NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE CON LA PARTECIPAZIONE ATTIVA
DEGLI STUDENTI. AL TERMINE DI CIASCUN MODULO POTRANNO ESSERE PREVISTE ALCUNE CONFERENZE
DI APPROFONDIMENTO CON LA PARTECIPAZIONE DI STUDIOSI ED ESPERTI.
LA FREQUENZA DEL CORSO È RACCOMANDATA PER GLI STUDENTI INTENZIONATI A CHIEDERE L’ASSEGNAZIONE
DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO AMMINISTRATIVO ALLA PROF.SSA TORCHIA.

PER I FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO SUL SITO DI
FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI
DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010
PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI: TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO,
IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO IX – INCLUSO – AL CAPITOLO XII) O, IN ALTERNATIVA,
DELLA CANANEA G., DIRITTO AMMINISTRATIVO EUROPEO. PRINCIPI E ISTITUTI. GIUFFRÈ, TORINO,
2008.