Corso di laurea: Storia e società
A.A. 2021/2022
Conoscenza e capacità di comprensione
Il corso di Laurea Magistrale e finalizzato
- al conseguimento di competenze avanzate e specifiche nei contenuti e nelle metodologie delle scienze storiche, nonche nelle tecniche e negli strumenti della ricerca, nell'analisi e nell'utilizzo critico delle fonti storiche (narrative, documentarie, iconografiche, materiali, digitali);
- a ottenere una conoscenza dettagliata e specialistica di uno o piu periodi o tematiche disciplinari;
- ad acquisire un'aggiornata formazione di carattere interdisciplinare, in grado di interagire con le scienze umane e sociali, sviluppando capacita di integrazione in gruppi di studio e di lavoro di carattere multidisciplinare e sfruttando le acquisite abilita critiche, analitiche e organizzative nella risoluzione dei problemi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati nel CdLM in Storia e societa sono capaci di applicare le conoscenze acquisite al fine di:
- comprendere, analizzare e interpretare documenti di diversa tipologia;;
- acquisire, selezionare ed elaborare informazioni, anche attraverso l?uso degli strumenti multimediali;
- elaborare e utilizzare le conoscenze acquisite in contesti diversi;
- impostare autonomamente percorsi di ricerca originali in ambito storico;
- organizzare, mediante argomentazioni complesse, i risultati della propria ricerca ed esporli in modo efficace in forma orale e scritta.
Autonomia di giudizio
Con corsi organizzati in modalita seminariale e sviluppati in gruppi di lavoro e ricerca, si punta a fare in modo che gli studenti siano in grado di applicare le conoscenze e gestire la complessita, nonche di formulare giudizi nella costruzione e la diffusione della conoscenza e dei saperi storici, attraverso l'utilizzo dei diversi stili e linguaggi della comunicazione storica anche come esperti nel campo dell'informazione, dell'editoria, dello spettacolo e della promozione di eventi culturali, nello studio delle relazioni internazionali e delle politiche volte a favorire la costruzione della pace e nel rapporto tra societa e ambiente.
Abilità comunicative
Con periodiche verifiche delle attivita di laboratorio, seminariali, e dei gruppi di ricerca verra valutata la capacita di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguita le loro conclusioni, nonche le conoscenze e la ratio ad esse sottese a interlocutori specialisti e non specialisti, utilizzando fluentemente, in forma scritta e orale, oltre all'italiano, una lingua straniera dell'Unione Europea, con riferimento soprattutto ai lessici disciplinari; si verifichera in tal senso anche il possesso delle abilita necessarie a comunicare in modo chiaro le conclusioni del proprio lavoro di analisi e di ricerca in forma orale e scritta.
Verra verificata anche l'abilita nell'uso dei principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza.Capacità di apprendimento
Nell'intento di ottenere che gli studenti acquisiscano la capacita di attuare ulteriori studi e approfondimenti conoscitivi in maniera efficace e autonoma, si accertera che abbiano sviluppato solide capacita di apprendimento grazie all'insieme delle attivita didattiche previste.
I singoli corsi (quando non anche le singole unita didattiche) prevedono pertanto la verifica dell'apprendimento tramite prove di valutazione finali (ed eventualmente in itinere) in forma scritta e/o orale e/o pratica, come stabilito dal regolamento didattico.
La verifica conclusiva delle capacita di apprendimento si basa sull'analisi dell'intera carriera dello studente e della qualita della prova finale.Requisiti di ammissione
Per essere ammessi al corso di studio occorre essere in possesso di una laurea o di un diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo secondo la normativa vigente, nonche di quelle conoscenze che permettono di intraprendere con successo un percorso formativo secondo questo ordinamento, ivi comprese adeguate competenze linguistiche, con riferimento ad almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano.
L?accesso al corso e libero, tranne che per il curriculum European history che e a numero chiuso e a cui si accede tramite bando selettivo.
Gli studenti interessati faranno richiesta di ammissione secondo quanto definito dal bando rettorale reperibile sul Portale dello studente.
Le conoscenze richieste per l'ammissione sono automaticamente accertate in ciascuno dei due casi seguenti:
a) conseguimento del titolo di I livello in una delle classi di Laurea di cui alla tabella A comprensivo di 60 CFU complessivi nei settori scientifico-disciplinari di cui alla tabella B;
b) conseguimento del titolo di I livello in una classe diversa da quelle di cui alla tabella A comprensivo di almeno 90 CFU complessivi nei settori di cui alla tabella B.
In ciascun caso sono comunque richiesti CFU nei seguenti settori: M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04, M-GGR01 o M-GGR/02.
TABELLA A
L-1 Beni culturali
L-3 Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda
L-5 Filosofia
L-6 Geografia
L-10 Lettere
L-11 Lingue e culture moderne
L-12 Mediazione linguistica
L-20 Scienze della comunicazione
L-36 Scienze politiche e delle relazioni internazionali
L-37 Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace
L-40 Sociologia
L-42 Storia
L-43 Tecnologie per la conservazione e il restauro dei beni culturali
TABELLA B
IUS/09 - Istituzioni di diritto pubblico
IUS/13 - Diritto Internazionale
L-ANT/03 - Storia romana
L-ART/01 - Storia dell?arte medievale
L-ART/02 - Storia dell?arte moderna
L-ART/03 - Storia dell?arte contemporanea
L-FIL-LET/07 - Civilta bizantina
L-FIL-LET/10 - Letteratura italiana
L-FIL-LET/11 - Letteratura italiana contemporanea
L-FIL-LET/12 - Linguistica italiana
L-LIN/04 - Lingua cultura e istituzioni dei paesi di lingua francese
L-LIN/07 - Lingua cultura e istituzioni dei paesi di lingua spagnola
L-LIN/012 - Lingua cultura e istituzioni dei paesi di lingua inglese
L-LIN/014 - Lingua cultura e istituzioni dei paesi di lingua tedesca
L-OR/10 - Storia dei paesi islamici
M-DEA/01 - Discipline demoetnoantropologiche
M-FIL/03 - Filosofia morale
M-FIL/05 - Filosofia e teoria dei linguaggi
M-FIL/06 - Storia della filosofia
M-GGR/01 ? Geografia
M-GGR/02 ? Geografia economico-politica
M-PSI/05 - Psicologia sociale
M-STO/01 - Storia medievale
M-STO/02 - Storia moderna
M-STO/03 - Storia dell?Europa orientale
M-STO/04 ? Storia contemporanea
M-STO/05 - Storia della scienza e delle tecniche
M-STO/06 ? Storia delle religioni
M-STO/07 - Storia del cristianesimo e delle chiese
M-STO/08 - Archivistica e biblioteconomia
M-STO/09 - Paleografia
SECS-P/01 ? Economia politica
SECS-P/02 - Politica economica
SECS-P/04 ? Storia del pensiero economico
SECS-P/12 - Storia economica
SPS/01 - Filosofia politica
SPS/05 - Storia e istituzioni delle Americhe
SPS/06 - Storia delle relazioni internazionali
SPS/07 - Sociologia generale
SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi
SPS/13 - Storia e istituzioni dell?Africa
SPS/14 - Storia e istituzioni dell?Asia
Eventuali deroghe a tali disposizioni, fermi restando i requisiti minimi in materia stabiliti dalle normative ministeriali vigenti, possono essere concesse previo parere favorevole di una commissione nominata dal coordinatore dell'organo didattico preposto, dopo un colloquio con lo studente, volto ad accertare la congruita dei suoi studi pregressi e a verificarne la personale preparazione.
Prova finale
La prova finale per il conseguimento della Laurea Magistrale in Storia e societa consiste nella presentazione e discussione, in seduta pubblica, di fronte ad apposita Commissione, di una tesi scritta e/o multimediale, elaborata in modo originale e su fonti primarie dal candidato sotto la guida di un relatore e sottoposta, in sede di discussione, all?esame critico di un correlatore, nell'ambito di uno dei settori scientifico-disciplinari presenti nell'ordinamento del corso di Laurea per il quale siano previsti insegnamenti nel corso di Laurea Magistrale.
La prova finale puo essere sostenuta in una lingua straniera, preventivamente concordata con il Presidente di Commissione, sentito il relatore.
In questo caso andra predisposto anche un riassunto esteso della tesi in lingua italiana.
Gli studenti incardinati nel curriculum European History Doppio titolo dovranno obbligatoriamente elaborare la tesi finale in lingua inglese, sotto la guida di un relatore interno e di un correlatore appartenente all?Universita europea partner, in cui lo studente ha maturato i CFU necessari per il conseguimento del doppio titolo.
La discussione dovra avvenire in lingua italiana e inglese.
Orientamento in ingresso
Le azioni di orientamento in ingresso si concretizzano in attivita di carattere informativo sul Corso di Studio (CdS) e sui requisiti per l?ammissione, anche con la valutazione previa degli studi pregressi degli studenti provenienti da altre Universita o Corsi di Laurea triennale diversi da quelli affini alla classe di laurea in Storia.
Le attivita promosse si articolano in:
a) autorientamento;
c) sviluppo di servizi online e pubblicazione di guide sull'offerta formativa dei CdS.
Nel corso della manifestazione Orientarsi a Roma Tre, che chiude le annuali attivita di orientamento in ingresso e si svolge in Ateneo a luglio di ogni anno, anche i futuri studenti magistrali possono trovare indicazioni e risposte per mettere definitivamente a fuoco la loro scelta universitaria.
Durante la manifestazione viene presentata l'offerta formativa e sono presenti, con un proprio spazio, tutti i principali servizi di Roma Tre, le segreterie didattiche e la segreteria studenti.
I servizi online messi a disposizione dei futuri studenti universitari nel tempo sono aumentati tenendo conto dello sviluppo delle nuove opportunita di comunicazione tramite web.
Inoltre, durante tutte le manifestazioni di presentazione dell'offerta formativa, sono illustrati quei servizi online (siti web di Dipartimento, di Ateneo, Portale dello studente etc.) che possono aiutare gli studenti nella loro scelta.
Data l?emergenza sanitaria in atto l?orientamento si svolge attualmente sulle piattaforme online con la messa a disposizione di materiali audio-video e l?organizzazione di incontri pubblicizzati tramite il sito dell?Ateneo e del Dipartimento.Il Corso di Studio in breve
Il Corso di Laurea Magistrale in Storia e Societa (LM84) completa la Laurea triennale di Storia, territorio e societa globale, proponendo un percorso di studio in grado di far maturare le competenze storiche verso un piu alto grado di qualificazione in ambiti specifici.
Le discipline storiche vengono approfondite non solo per temi e problemi, ma anche nel loro profilo concettuale, critico e metodologico, sperimentando le tecniche della ricerca storica.
Si tratta di un percorso di studi non solo dal necessario carattere teoretico, ma anche legato a problematiche dell'attuale dibattito culturale italiano e europeo, con una significativa apertura alle realta internazionali, finalizzato a preparare esperti culturali che possono trovare impiego in diversi settori del mondo della cultura.
Gli studenti possono optare fra diversi indirizzi a seconda dei loro interessi.
Il Corso di studio infatti e articolato in quattro curricula:
Metodologie e comunicazione della ricerca storica: Il curriculum ha lo scopo di fornire allo studente un?interpretazione multidisciplinare della conoscenza storica, con una metodologia avanzata di studio delle fonti e analisi della piu sviluppata storiografia nazionale e internazionale.
Lo studente verra anche formato in un?ottica di divulgazione della storia, cosi da ampliare la gamma di sbocchi occupazionali possibili.
Storia internazionale e Global History: Il curriculum, attraverso lo studio della storia a livello internazionale e globale, fornira i mezzi di comprensione dei fenomeni di lunga durata e delle dinamiche sociali, politiche, culturali, religiose ed economiche attuali, mentre l?analisi delle relazioni internazionali tra paesi europei ed extra-europei servira a comprendere i processi di globalizzazione passati e presenti.
Societa e ambiente: Il curriculum si concentra sull?acquisizione di conoscenze storiche unite a strumenti di analisi del territorio e dell?ambiente.
Il percorso formativo si basa infatti sulle relazioni esistenti tra societa umana e ambiente circostante, analizzate in prospettiva diacronica, cosi da far comprendere le dinamiche esistenti tra uomo e natura, cultura e territorio, sviluppo economico ed impatto ambientale.
European History: Il curriculum risponde alla naturale evoluzione del percorso di internazionalizzazione.
Gli studenti dovranno svolgere almeno un semestre del percorso di studi in una delle universita consorziate (Humboldt-Universitat di Berlino; l?Universite de Paris; l?University College di Dublino e l?University of Oslo), dimostrare al momento della partenza di possedere la conoscenza della lingua inglese al livello C1 e redigere la tesi in inglese con la consulenza anche di un professore dell?Universita straniera scelta.
Al termine del percorso di studi otterranno una laurea con un doppio titolo, riconosciuto in Italia e nel paese europeo consorziato, in cui avranno svolto il semestre.
Quest'ultimo curriculum e a numero chiuso e l'accesso avviene tramite bando selettivo.
Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione,
tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale,
secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.
Societa e ambiente
Primo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' ED AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - STORIA GENERALE ED EUROPEA 1 - (visualizza)
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6
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20710620 -
STORIA DELLA CULTURA IN ETA' MEDIEVALE
(obiettivi)
Il corso intende sensibilizzare lo studente nei confronti della storia della cultura medievale illustrando i dibattiti più recenti sul problema della «cultura» e analizzando le dinamiche e i processi culturali (alfabetismo, scolarizzazione, lettura, produzione e conservazione di testi) all’interno di un quadro storico ampio e complesso, dunque nei loro legami più profondi con la politica, la società, l’economia e la religione.
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6
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M-STO/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710735 -
Religione, società e culture nel Medioevo
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - STORIA GENERALE E EUROPEA 2 - (visualizza)
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12
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20706075 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
(obiettivi)
Il corso fornisce competenze avanzate per la lettura e l’interpretazione critica di questioni cruciali della storia politica e culturale dell’Europa moderna, letti anche sotto il profilo della produzione simbolica. Specifica attenzione viene rivolta alla storia della storiografia europea come luogo di formazione dell’idea d’Europa e di una coscienza identitaria comune.
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12
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M-STO/02
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72
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710655 -
STORIA DEI SISTEMI POLITICI EUROPEI
(obiettivi)
Il corso si propone di offrire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici essenziali per comprendere i processi politici, economici, sociali e culturali che hanno presieduto allo sviluppo dei sistemi politici europei nel XX secolo. Obiettivo generale del corso è di fornire allo studente la capacità di contestualizzare e comprendere le problematiche del periodo, con un’analisi comparativa tra il sistema politico italiano e i sistemi politici degli altri paesi europei.
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12
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M-STO/04
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72
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - STORIA DEI PAESI EXTRAEUROPEI - (visualizza)
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6
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI, DEL TERRITORIO 1 - (visualizza)
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18
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI, DEL TERRITORIO 2 - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - AFFINI 1 - (visualizza)
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6
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - AFFINI 2 - (visualizza)
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6
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20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
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Erogato in altro semestre o anno
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20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
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6
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
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6
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
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6
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36
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
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6
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36
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
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Erogato in altro semestre o anno
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20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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Erogato in altro semestre o anno
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20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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Erogato in altro semestre o anno
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20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
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6
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36
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
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Erogato in altro semestre o anno
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20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
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6
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150
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
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Erogato in altro semestre o anno
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20710685 -
A SCELTA DELLO STUDENTE
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12
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36
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-
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-
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-
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
20710683 -
LM 84 PROVA FINALE
(obiettivi)
prova finale
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24
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-
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
Secondo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' ED AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - STORIA GENERALE ED EUROPEA 1 - (visualizza)
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6
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20710620 -
STORIA DELLA CULTURA IN ETA' MEDIEVALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710735 -
Religione, società e culture nel Medioevo
(obiettivi)
Il corso di Religione, società e cultura nel Medioevo si propone di formare gli studenti allo studio della storia religiosa nel medioevo, con l’intento di porre in evidenza sia il suo carattere peculiare all’interno degli studi storici, sia la sua immersione dentro le società e le culture medievali che, nel contempo, contribuisce a forgiare. Dal punto di vista didattico e metodologico i corsi hanno carattere seminariale allo scopo di favorire la partecipazione attiva e il contributo originale degli studenti.
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6
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M-STO/01
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36
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - STORIA DEI PAESI EXTRAEUROPEI - (visualizza)
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6
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20710169 -
Movimenti e tendenze dell'Islam contemporaneo
(obiettivi)
Dopo una introduzione storica e metodologica, il corso si propone di presentare le tematiche e le tendenze più importanti del dibattito islamico dalla fine del XIX secolo ad oggi. Tra gli argomenti affrontati nel corso ci saranno: Islam e modernità; il riformismo della salafiyya; Islam e nazionalismo; la corrente ‘fondamentalista’ e le sue declinazioni; il pensiero femminile e femminista.
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6
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L-OR/10
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710661 -
ISLAM AND GENDER
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Erogato in altro semestre o anno
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20706076 -
STORIA DELL'AMERICA LATINA LM
(obiettivi)
Il corso intende offrire le chiavi di lettura più aggiornate per la comprensione della realtà storica e attuale dell’America latina, nonché indicare l’accesso alle fonti di studio, in una prospettiva centrata sulle principali tematiche della contemporaneità.
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6
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SPS/05
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710170 -
History and politics of the Middle East and North Africa
(obiettivi)
The course examines the historical and political trajectory of the Middle East and North Africa from the Colonial Era until today. A particular focus will be on the post-colonial era. Among the topics covered there will be: The debate on Orientalism; State formation, the role of ideologies (both secular and religious) in the shaping of the region, the intra-regional and international relations of the Region and the so-called ‘Arab Spring’.
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6
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SPS/13
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ENG |
20710666 -
EAST ASIAN HISTORY IN THE CONTEMPORARY WORLD
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Erogato in altro semestre o anno
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21810403 -
GLI STATI UNITI E IL MONDO
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Erogato in altro semestre o anno
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21810406 -
AFRICA CONTEMPORANEA
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI, DEL TERRITORIO 1 - (visualizza)
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18
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20710654 -
ANTROPOLOGIA CULTURALE E SOCIALE
(obiettivi)
Il corso di Antropologia culturale e sociale intende fornire la capacità di comprendere ed utilizzare correttamente le nozioni di diversità culturale, relativismo, identità etnica, globalizzazione in modo da sviluppare un approfondimento critico della relazione tra diverse società, capacità di contestualizzazione socio-culturale, capacità di interpretare fenomeni e processi culturali in prospettiva spazio-temporale, capacità di gestire la complessità culturale.
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6
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M-DEA/01
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36
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20706084 -
GEOGRAFIA SOCIALE
(obiettivi)
Modulo 1 Introdurre all’analisi della costruzione sociale dello spazio. Fornire strumenti e concetti utili all'interpretazione delle dinamiche collaborative e competitive nell’uso dello spazio. Modulo 2 Realizzare ricerche e prodotti per un atlante sociale della città di Roma
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20706084-2 -
GEOGRAFIA. SOCIALE
(obiettivi)
Realizzare ricerche e prodotti per un atlante sociale della città di Roma
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6
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M-GGR/01
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36
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20706084-1 -
GEOGRAFIA SOCIALE
(obiettivi)
Introdurre all’analisi della costruzione sociale dello spazio. Fornire strumenti e concetti utili all'interpretazione delle dinamiche collaborative e competitive nell’uso dello spazio.
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6
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M-GGR/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20706066 -
GEOGRAFIA DELLO SVILUPPO LOCALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20702506 -
POLITICA DELL'AMBIENTE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710104 -
SCIENZA E SOCIETA'
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Erogato in altro semestre o anno
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20710686 -
ETNOGRAFIA
(obiettivi)
Il corso di Etnografia intende fornire le competenze epistemologiche e metodologiche nel campo dell’etnografia in quanto strumento riflessivo e tecnica privilegiata per la descrizione e l’interpretazione dei processi e dei fenomeni socio-culturali in contesti contemporanei europei ed extraeuropei, nonché offrire alle e agli studenti capacità critiche nell’ambito specificamente antropologico della traduzione e della rappresentazione delle diversità.
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6
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M-DEA/01
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - CARATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI, DEL TERRITORIO 2 - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - AFFINI 1 - (visualizza)
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6
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20401656 -
BIOGEOGRAFIA
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6
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BIO/05
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20401644 -
LEGISLAZIONE AMBIENTALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710060 -
STORIA DELLA CARTOGRAFIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710063 -
GEOGRAFIA E LETTERATURA DEL VIAGGIO
(obiettivi)
Il corso magistrale permette di acquisire capacità analitiche specifiche per leggere e valutare in modo critico le fonti relative ai viaggi dal punto di vista geografico. Intendere pregi, limiti e difetti delle fonti utilizzate e utilizzabili dalla Geografia al fine di ricostruire quadri ambientali, sociali e culturali del passato. Comprendere e valorizzare il contesto culturale nel quale le fonti odeporiche vennero realizzate e l'importanza delle biografie dei loro autori. Trarre informazioni da tali fonti, anche se non fornite in modo esplicito, e di organizzare i dati geografici in funzione di una domanda conoscitiva, di un obiettivo (scientifico, pratico).
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6
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M-GGR/01
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710420 -
DIDATTICA DELLA GEOGRAFIA
(obiettivi)
Il corso di didattica della geografia, affrontando i principali temi riguardanti i processi di apprendimento/insegnamento della geografia, evidenzia le relazioni esistenti tra ricerca e didattica disciplinare e individua metodologie e strumenti didattici in grado di promuovere negli studenti un uso appropriato del lessico e delle categorie interpretative della disciplina al fine di saper comprendere e contestualizzare le caratteristiche ambientali e antropiche del territorio.
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6
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M-GGR/01
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36
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20401781 -
GESTIONE DEGLI ECOSISTEMI
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6
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BIO/07
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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Gruppo opzionale:
SOCIETA' E AMBIENTE - AFFINI 2 - (visualizza)
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6
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20703019 -
NARRAZIONE STORICA E NARRAZIONE CINEMATOGRAFICA - LM
(obiettivi)
IL CORSO, CHE SI INTENDE COME UN CORSO AVANZATO DI ME TODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA, SARÀ DI CARATTERE SEMINARIALE, GLI STUDENTI LAVORERANNO SU BIBLIOGRAFIE E MATERIALI INDICATI DAL DOCENTE NEL CORSO DELLE LEZIONI, OLTRE ALLA VISIONE DEI MATERIALI FILMICI E TELEVISIVI SELEZIONATI. LA VALUTAZIONE D’ESAME SARÀ COSÌ DIVISA: 33% PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLE LEZIONI; 33% LAVORO INDIVIDUALE O DI GRUPPO SUI MATERIALI INDICATI ED ESPOSIZIONE IN CLASSE; 33% ESAME ORALE FINALE.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710079 -
THE CULTURAL HISTORY OF EARLY- MODERN EUROPE
(obiettivi)
Presentato all’interno della cornice storiografica della ‘early modern history’ e ‘cultural history’, questo corso esplora la storia dell’Europa moderna attraverso tre temi principali: Renaissance, Reformation, e Age of Discovery. Il corso intende investigare queste tre categorie storiografiche, e i popoli, gli eventi, e le idee stessi che hanno dato forma al periodo moderno all’Europa. Pur aderendo a una struttura cronologica, e focalizzandosi sul periodo 1450–1750, l’approccio sostanziale del corso sarà tematico. Il corso introduce gli studenti agli essenziali temi, metodi e competenze, necessari per lo studio della storia a livello magistrale. Con un particolare focus sullo studio delle fonti primarie, incluse visite esterne nella città di Roma, il corso consente agli studenti di esplorare personalmente le origini storiche dell’Europa moderna. Il piano di valutazione per questo corso è stabilito in una serie di tappe/prove intermedie, allo scopo di favorire uno sviluppo progressivo delle competenze essenziali per lo studio della storia. Il corso è centrato sullo studente, e prevede: la stesura di brevi tesine relative a fonti primarie e secondarie assegnate per il corso (con feedback), seminari guidati dagli studenti, visite guidate dagli studenti, e un esame orale finale.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ENG |
20710639 -
STORIA DELL'ETA' DELLA RIFORMA E CONTRORIFORMA LM
(obiettivi)
Il corso intende approfondire alcune tematiche significative della storia europea tra la fine Quattrocento e la prima metà del Seicento. Una particolare attenzione verrà riservata ai conflitti religiosi, politici, culturali e sociali che hanno portato, attraverso la nascita l’affermazione e lo sviluppo delle chiese protestanti, alla frattura della cristianità, ma anche ai tentativi che sono stati intrapresi per ridurre e sanare tale frattura.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710194 -
STORIA CONTEMPORANEA DELLA RUSSIA E DELLA EURASIA - LM
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6
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M-STO/04
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36
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710656 -
STORIA DEI CONFLITTI E DIPLOMAZIA CULTURALE
(obiettivi)
Il corso di Storia dei conflitti e diplomazia culturale mira ad approfondire il ruolo della cultura nel contesto delle relazioni internazionali, in particolar modo in situazioni di crisi, tensioni e guerre. Lo scopo principale è quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici utili per comprendere le diverse caratteristiche assunte dalla guerra, in base sia all’evoluzione della politica militare e della gestione dei conflitti, sia alle differenti forme di propaganda, promozione della propria immagine all’estero, diplomazia pubblica e culturale. Al centro dell’indagine vi sarà dunque il rapporto tra hard power e soft power a partire dall’Ottocento fino ad arrivare ai giorni nostri. Una parte del corso sarà dedicata a un caso di studio specifico che il prossimo anno riguarderà l’Italia tra le due guerre mondiali.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710648 -
RELIGIONI E SPAZI URBANI
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi essenziali della geografia delle religioni, in particolare analizzando fenomeni sociali, culturali e politici che caratterizzano gli spazi urbani. Gli studenti apprenderanno strumenti e contenuti legati alla “svolta spaziale” dei Religious Studies. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il corso fornisce gli strumenti euristici per l’analisi dello spazio religioso.
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6
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M-STO/06
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36
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710660 -
CRISTIANESIMO E GLOBALIZZAZIONE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710662 -
PUBLIC HISTORY
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi di metodo per l’analisi dei processi di costruzione della memoria individuale e collettiva e per tutti gli usi pubblici (e politici) del passato.
In particolare, si ragionerà su quelle correnti storiografiche che, specie in Italia, costituiscono le basi teoriche della disciplina: la storia orale e la storia culturale.
Da ultimo si forniranno anche alcuni esempi di “buone pratiche” di Public History.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
21810600 -
STORIA DELLE DONNE E DI GENERE NELL'ETÀ CONTEMPORANEA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
(obiettivi)
Il Laboratorio vuole offrire una conoscenza teorica e pratica sugli strumenti per il riconoscimento, la valorizzazione e la patrimonializzazione dei beni culturali, attraverso l’acquisizione di competenze tecniche e informatiche. In particolare, ciascuno studente sarà introdotto all’uso dei software GIS per la realizzazione di un geodatabase per il censimento e la geolocalizzazione dei beni oggetto di studio, che tenga presente anche i processi di territorializzazione che si sono susseguiti nel corso del tempo nel contesto geografico indagato.
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6
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-
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-
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36
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
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Erogato in altro semestre o anno
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20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
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Erogato in altro semestre o anno
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20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
(obiettivi)
Il laboratorio mira a presentare le varie modalità attraverso cui si "comunica" e si racconta la storia, analizzando varie tipologie di fonti - tra cui la fotografia, l'audiovisivo, il romanzo, il documento ufficiale, le fonti materiali. Attraverso l'analisi di esse, gli studenti saranno invitati a ragionare sul rapporto tra fonte e racconto della storia, e sui diversi generi utilizzabili (saggio, recensione, articolo giornalistico, racconto). Sono previste esercitazioni scritte guidate dal docente durante le lezioni, ed è richiesto un contributo conclusivo.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
(obiettivi)
Gli obiettivi del laboratorio sono l‘acquisizione di strumenti e metodi critici per analizzare alla storia delle religioni, in particolare l’islam e l’apprendimento di modalità interdisciplinari di lettura dei fenomeni religiosi. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il laboratorio fornisce gli strumenti cognitivi per un’osservazione della diversità religiosa.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
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6
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-
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150
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
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20702521 -
STORIA DELL'AMBIENTE
(obiettivi)
IL CORSO MIRA A LEGGERE E INTERPRETARE IL PASSATO ATTRAVERSO L’ANALISI MULTIDISCIPLINARE DEL COMPLESSO E MUTEVOLE RAPPORTO INTERATTIVO TRA SOCIETÀ E AMBIENTE, CIOÈ DEL MODO IN CUI, NEL CORSO DEL TEMPO, LE SOCIETÀ HANNO INTERAGITO CON I PROPRI AMBIENTI, MODIFICANDOLI ED INCORPORANDONE L’INFLUENZA. IN QUESTA PROSPETTIVA, L’ATTENZIONE È RIVOLTA, IN PARTICOLARE, A RICOSTRUIRE E AD ANALIZZARE, NELLA LORO MOLTEPLICE VALENZA, LE CONCRETE FORME DI ATTIVAZIONE DELLE RISORSE E LE TRASFORMAZIONI AMBIENTALI CHE HANNO CONNOTATO E CONNOTANO LA STORIA DELLA SOCIETÀ CONTEMPORANEA, NEL LORO INSCINDIBILE NESSO CON LE DINAMICHE DEMOGRAFICHE, ECONOMICHE, POLITICHE E CULTURALI.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
Secondo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Secondo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Metodologie e comunicazione della ricerca storica
Primo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - caratterizzanti - Storia generale ed europea - (visualizza)
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12
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20706075 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
(obiettivi)
Il corso fornisce competenze avanzate per la lettura e l’interpretazione critica di questioni cruciali della storia politica e culturale dell’Europa moderna, letti anche sotto il profilo della produzione simbolica. Specifica attenzione viene rivolta alla storia della storiografia europea come luogo di formazione dell’idea d’Europa e di una coscienza identitaria comune.
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12
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M-STO/02
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72
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710655 -
STORIA DEI SISTEMI POLITICI EUROPEI
(obiettivi)
Il corso si propone di offrire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici essenziali per comprendere i processi politici, economici, sociali e culturali che hanno presieduto allo sviluppo dei sistemi politici europei nel XX secolo. Obiettivo generale del corso è di fornire allo studente la capacità di contestualizzare e comprendere le problematiche del periodo, con un’analisi comparativa tra il sistema politico italiano e i sistemi politici degli altri paesi europei.
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12
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M-STO/04
|
72
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710916 -
STORIA DELLE SOCIETA' MEDIEVALI
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20710916-1 -
STORIA DELLE SOCIETA' MEDIEVALI
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Erogato in altro semestre o anno
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20710916-2 -
STORIA DELLE SOCIETA' MEDIEVALI
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - caratterizzanti - Storia dei paesi extraeuropei - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica caratterizzanti discipline storiche, sociali e del territorio - (visualizza)
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18
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20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
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6
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IUS/19
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36
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-
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-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
20710654 -
ANTROPOLOGIA CULTURALE E SOCIALE
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710060 -
STORIA DELLA CARTOGRAFIA
(obiettivi)
Acquisire le conoscenze di base relative agli aspetti teorici della storia della cartografia (Problemi, fonti e metodi della storia della cartografia), dei lineamenti della storia della cartografia italiana
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6
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M-GGR/01
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710063 -
GEOGRAFIA E LETTERATURA DEL VIAGGIO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710648 -
RELIGIONI E SPAZI URBANI
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Erogato in altro semestre o anno
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20710660 -
CRISTIANESIMO E GLOBALIZZAZIONE
(obiettivi)
Il corso di studio si propone di introdurre gli studenti ad una comprensione critica dell’impatto che la globalizzazione ha avuto sul cristianesimo in relazione agli sviluppi della «questione sociale». In particolare, si vuole fornire: 1) una conoscenza delle principali tematiche proposte (la trasformazione del concetto e dell’esperienza della “missione”; il dibattito sulla povertà e sullo sviluppo dei popoli; chiese cristiane e cooperazione internazionale) e del relativo dibattito storiografico; 2) la capacità di contestualizzare, analizzare e interpretare criticamente le fonti proposte; 3) gli strumenti necessari allo studio della storia del cristianesimo contemporaneo in connessione con altre discipline e ambiti di ricerca (sociologia della religione; storia della teologia; storia contemporanea) e utili ad acquisire buone abilità espositive.
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6
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M-STO/07
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710580 -
STORIA DEL CAPITALISMO
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Erogato in altro semestre o anno
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20705170 -
COMUNICAZIONE POLITICA
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6
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SPS/08
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36
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-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710686 -
ETNOGRAFIA
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - caratterizzanti - fonti, metodologia, tecniche e strumenti della ricerca storica - (visualizza)
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6
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20702459 -
PALEOGRAFIA L.M.
(obiettivi)
LO STUDENTE DISPORRÀ DI CONOSCENZE AVANZATE DI STORIA DELLA SCRITTURA SIA GRECA CHE LATINA, DOPO AVER ESAMINATO LE PRINCIPALI SCRITTURE DI ETÀ ANTICA, MEDIEVALE E MODERNA, AFFRONTANDO UN CORSO SEMINARIALE DEDICATO A UNO SPECIFICO TEMA PALEOGRAFICO.
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6
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M-STO/09
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36
|
-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710684 -
ARCHIVISTICA DIGITALE
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - affini 1 - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - affini 2 - (visualizza)
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12
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20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
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Erogato in altro semestre o anno
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20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
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6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
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6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
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Erogato in altro semestre o anno
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20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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Erogato in altro semestre o anno
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20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
|
Erogato in altro semestre o anno
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20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
|
6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
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Erogato in altro semestre o anno
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20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
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Erogato in altro semestre o anno
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20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
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Erogato in altro semestre o anno
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Secondo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - caratterizzanti - Storia generale ed europea - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - caratterizzanti - Storia dei paesi extraeuropei - (visualizza)
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12
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20710169 -
Movimenti e tendenze dell'Islam contemporaneo
(obiettivi)
Dopo una introduzione storica e metodologica, il corso si propone di presentare le tematiche e le tendenze più importanti del dibattito islamico dalla fine del XIX secolo ad oggi. Tra gli argomenti affrontati nel corso ci saranno: Islam e modernità; il riformismo della salafiyya; Islam e nazionalismo; la corrente ‘fondamentalista’ e le sue declinazioni; il pensiero femminile e femminista.
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6
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L-OR/10
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36
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-
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-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710661 -
ISLAM AND GENDER
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Erogato in altro semestre o anno
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20706076 -
STORIA DELL'AMERICA LATINA LM
(obiettivi)
Il corso intende offrire le chiavi di lettura più aggiornate per la comprensione della realtà storica e attuale dell’America latina, nonché indicare l’accesso alle fonti di studio, in una prospettiva centrata sulle principali tematiche della contemporaneità.
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6
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SPS/05
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36
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-
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-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
20710170 -
History and politics of the Middle East and North Africa
(obiettivi)
The course examines the historical and political trajectory of the Middle East and North Africa from the Colonial Era until today. A particular focus will be on the post-colonial era. Among the topics covered there will be: The debate on Orientalism; State formation, the role of ideologies (both secular and religious) in the shaping of the region, the intra-regional and international relations of the Region and the so-called ‘Arab Spring’.
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6
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SPS/13
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
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ENG |
20710666 -
EAST ASIAN HISTORY IN THE CONTEMPORARY WORLD
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Erogato in altro semestre o anno
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21810403 -
GLI STATI UNITI E IL MONDO
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Erogato in altro semestre o anno
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21810406 -
AFRICA CONTEMPORANEA
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica caratterizzanti discipline storiche, sociali e del territorio - (visualizza)
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18
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20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710654 -
ANTROPOLOGIA CULTURALE E SOCIALE
(obiettivi)
Il corso di Antropologia culturale e sociale intende fornire la capacità di comprendere ed utilizzare correttamente le nozioni di diversità culturale, relativismo, identità etnica, globalizzazione in modo da sviluppare un approfondimento critico della relazione tra diverse società, capacità di contestualizzazione socio-culturale, capacità di interpretare fenomeni e processi culturali in prospettiva spazio-temporale, capacità di gestire la complessità culturale.
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6
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M-DEA/01
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36
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-
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-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710060 -
STORIA DELLA CARTOGRAFIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710063 -
GEOGRAFIA E LETTERATURA DEL VIAGGIO
(obiettivi)
Il corso magistrale permette di acquisire capacità analitiche specifiche per leggere e valutare in modo critico le fonti relative ai viaggi dal punto di vista geografico. Intendere pregi, limiti e difetti delle fonti utilizzate e utilizzabili dalla Geografia al fine di ricostruire quadri ambientali, sociali e culturali del passato. Comprendere e valorizzare il contesto culturale nel quale le fonti odeporiche vennero realizzate e l'importanza delle biografie dei loro autori. Trarre informazioni da tali fonti, anche se non fornite in modo esplicito, e di organizzare i dati geografici in funzione di una domanda conoscitiva, di un obiettivo (scientifico, pratico).
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6
|
M-GGR/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710648 -
RELIGIONI E SPAZI URBANI
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi essenziali della geografia delle religioni, in particolare analizzando fenomeni sociali, culturali e politici che caratterizzano gli spazi urbani. Gli studenti apprenderanno strumenti e contenuti legati alla “svolta spaziale” dei Religious Studies. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il corso fornisce gli strumenti euristici per l’analisi dello spazio religioso.
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6
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M-STO/06
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710660 -
CRISTIANESIMO E GLOBALIZZAZIONE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710580 -
STORIA DEL CAPITALISMO
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6
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SECS-P/12
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20705170 -
COMUNICAZIONE POLITICA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710686 -
ETNOGRAFIA
(obiettivi)
Il corso di Etnografia intende fornire le competenze epistemologiche e metodologiche nel campo dell’etnografia in quanto strumento riflessivo e tecnica privilegiata per la descrizione e l’interpretazione dei processi e dei fenomeni socio-culturali in contesti contemporanei europei ed extraeuropei, nonché offrire alle e agli studenti capacità critiche nell’ambito specificamente antropologico della traduzione e della rappresentazione delle diversità.
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6
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M-DEA/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - caratterizzanti - fonti, metodologia, tecniche e strumenti della ricerca storica - (visualizza)
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6
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - affini 1 - (visualizza)
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12
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20710620 -
STORIA DELLA CULTURA IN ETA' MEDIEVALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710735 -
Religione, società e culture nel Medioevo
(obiettivi)
Il corso di Religione, società e cultura nel Medioevo si propone di formare gli studenti allo studio della storia religiosa nel medioevo, con l’intento di porre in evidenza sia il suo carattere peculiare all’interno degli studi storici, sia la sua immersione dentro le società e le culture medievali che, nel contempo, contribuisce a forgiare. Dal punto di vista didattico e metodologico i corsi hanno carattere seminariale allo scopo di favorire la partecipazione attiva e il contributo originale degli studenti.
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6
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M-STO/01
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20703019 -
NARRAZIONE STORICA E NARRAZIONE CINEMATOGRAFICA - LM
(obiettivi)
IL CORSO, CHE SI INTENDE COME UN CORSO AVANZATO DI ME TODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA, SARÀ DI CARATTERE SEMINARIALE, GLI STUDENTI LAVORERANNO SU BIBLIOGRAFIE E MATERIALI INDICATI DAL DOCENTE NEL CORSO DELLE LEZIONI, OLTRE ALLA VISIONE DEI MATERIALI FILMICI E TELEVISIVI SELEZIONATI. LA VALUTAZIONE D’ESAME SARÀ COSÌ DIVISA: 33% PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLE LEZIONI; 33% LAVORO INDIVIDUALE O DI GRUPPO SUI MATERIALI INDICATI ED ESPOSIZIONE IN CLASSE; 33% ESAME ORALE FINALE.
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6
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M-STO/02
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710079 -
THE CULTURAL HISTORY OF EARLY- MODERN EUROPE
(obiettivi)
Presentato all’interno della cornice storiografica della ‘early modern history’ e ‘cultural history’, questo corso esplora la storia dell’Europa moderna attraverso tre temi principali: Renaissance, Reformation, e Age of Discovery. Il corso intende investigare queste tre categorie storiografiche, e i popoli, gli eventi, e le idee stessi che hanno dato forma al periodo moderno all’Europa. Pur aderendo a una struttura cronologica, e focalizzandosi sul periodo 1450–1750, l’approccio sostanziale del corso sarà tematico. Il corso introduce gli studenti agli essenziali temi, metodi e competenze, necessari per lo studio della storia a livello magistrale. Con un particolare focus sullo studio delle fonti primarie, incluse visite esterne nella città di Roma, il corso consente agli studenti di esplorare personalmente le origini storiche dell’Europa moderna. Il piano di valutazione per questo corso è stabilito in una serie di tappe/prove intermedie, allo scopo di favorire uno sviluppo progressivo delle competenze essenziali per lo studio della storia. Il corso è centrato sullo studente, e prevede: la stesura di brevi tesine relative a fonti primarie e secondarie assegnate per il corso (con feedback), seminari guidati dagli studenti, visite guidate dagli studenti, e un esame orale finale.
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6
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M-STO/02
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ENG |
20710639 -
STORIA DELL'ETA' DELLA RIFORMA E CONTRORIFORMA LM
(obiettivi)
Il corso intende approfondire alcune tematiche significative della storia europea tra la fine Quattrocento e la prima metà del Seicento. Una particolare attenzione verrà riservata ai conflitti religiosi, politici, culturali e sociali che hanno portato, attraverso la nascita l’affermazione e lo sviluppo delle chiese protestanti, alla frattura della cristianità, ma anche ai tentativi che sono stati intrapresi per ridurre e sanare tale frattura.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20702521 -
STORIA DELL'AMBIENTE
(obiettivi)
IL CORSO MIRA A LEGGERE E INTERPRETARE IL PASSATO ATTRAVERSO L’ANALISI MULTIDISCIPLINARE DEL COMPLESSO E MUTEVOLE RAPPORTO INTERATTIVO TRA SOCIETÀ E AMBIENTE, CIOÈ DEL MODO IN CUI, NEL CORSO DEL TEMPO, LE SOCIETÀ HANNO INTERAGITO CON I PROPRI AMBIENTI, MODIFICANDOLI ED INCORPORANDONE L’INFLUENZA. IN QUESTA PROSPETTIVA, L’ATTENZIONE È RIVOLTA, IN PARTICOLARE, A RICOSTRUIRE E AD ANALIZZARE, NELLA LORO MOLTEPLICE VALENZA, LE CONCRETE FORME DI ATTIVAZIONE DELLE RISORSE E LE TRASFORMAZIONI AMBIENTALI CHE HANNO CONNOTATO E CONNOTANO LA STORIA DELLA SOCIETÀ CONTEMPORANEA, NEL LORO INSCINDIBILE NESSO CON LE DINAMICHE DEMOGRAFICHE, ECONOMICHE, POLITICHE E CULTURALI.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710656 -
STORIA DEI CONFLITTI E DIPLOMAZIA CULTURALE
(obiettivi)
Il corso di Storia dei conflitti e diplomazia culturale mira ad approfondire il ruolo della cultura nel contesto delle relazioni internazionali, in particolar modo in situazioni di crisi, tensioni e guerre. Lo scopo principale è quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici utili per comprendere le diverse caratteristiche assunte dalla guerra, in base sia all’evoluzione della politica militare e della gestione dei conflitti, sia alle differenti forme di propaganda, promozione della propria immagine all’estero, diplomazia pubblica e culturale. Al centro dell’indagine vi sarà dunque il rapporto tra hard power e soft power a partire dall’Ottocento fino ad arrivare ai giorni nostri. Una parte del corso sarà dedicata a un caso di studio specifico che il prossimo anno riguarderà l’Italia tra le due guerre mondiali.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710662 -
PUBLIC HISTORY
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi di metodo per l’analisi dei processi di costruzione della memoria individuale e collettiva e per tutti gli usi pubblici (e politici) del passato.
In particolare, si ragionerà su quelle correnti storiografiche che, specie in Italia, costituiscono le basi teoriche della disciplina: la storia orale e la storia culturale.
Da ultimo si forniranno anche alcuni esempi di “buone pratiche” di Public History.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710492 -
MEDIA AND POPULAR CULTURE
(obiettivi)
the course will provide a specialisation in twenty and twenty one centuries mass society and a detaileknoledge of the political and social development in this period.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ENG |
20710176 -
Storia della televisione e delle comunicazioni
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Erogato in altro semestre o anno
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20706067 -
STORIA DEL RISORGIMENTO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710744 -
STORIA DELLA DIPLOMAZIA IN ETA' MODERNA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710640 -
DIDATTICA DELLA STORIA
(obiettivi)
Il corso propone agli studenti le principali metodologie di insegnamento della Storia nei vari gradi dell'Istruzione, soffermandosi al contempo sul ruolo e gli obiettivi che la Storia deve prefissarsi non solo all'interno dell'Università, ma anche nel più generale contesto civile e sociale.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
21810600 -
STORIA DELLE DONNE E DI GENERE NELL'ETÀ CONTEMPORANEA
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
metodologie e comunicazione della ricerca storica - affini 2 - (visualizza)
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12
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20710683 -
LM 84 PROVA FINALE
(obiettivi)
prova finale
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24
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
20710685 -
A SCELTA DELLO STUDENTE
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12
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36
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-
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-
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
(obiettivi)
Il Laboratorio vuole offrire una conoscenza teorica e pratica sugli strumenti per il riconoscimento, la valorizzazione e la patrimonializzazione dei beni culturali, attraverso l’acquisizione di competenze tecniche e informatiche. In particolare, ciascuno studente sarà introdotto all’uso dei software GIS per la realizzazione di un geodatabase per il censimento e la geolocalizzazione dei beni oggetto di studio, che tenga presente anche i processi di territorializzazione che si sono susseguiti nel corso del tempo nel contesto geografico indagato.
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6
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-
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-
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36
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
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Erogato in altro semestre o anno
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20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
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Erogato in altro semestre o anno
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20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
(obiettivi)
Il laboratorio mira a presentare le varie modalità attraverso cui si "comunica" e si racconta la storia, analizzando varie tipologie di fonti - tra cui la fotografia, l'audiovisivo, il romanzo, il documento ufficiale, le fonti materiali. Attraverso l'analisi di esse, gli studenti saranno invitati a ragionare sul rapporto tra fonte e racconto della storia, e sui diversi generi utilizzabili (saggio, recensione, articolo giornalistico, racconto). Sono previste esercitazioni scritte guidate dal docente durante le lezioni, ed è richiesto un contributo conclusivo.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
(obiettivi)
Gli obiettivi del laboratorio sono l‘acquisizione di strumenti e metodi critici per analizzare alla storia delle religioni, in particolare l’islam e l’apprendimento di modalità interdisciplinari di lettura dei fenomeni religiosi. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il laboratorio fornisce gli strumenti cognitivi per un’osservazione della diversità religiosa.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
|
-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
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6
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36
|
-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
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Erogato in altro semestre o anno
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20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
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Erogato in altro semestre o anno
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Secondo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Secondo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Storia internazionale e Global History
Primo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
storia internazionale e global history caratterizzanti - storia generale ed europea - (visualizza)
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12
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20706075 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
(obiettivi)
Il corso fornisce competenze avanzate per la lettura e l’interpretazione critica di questioni cruciali della storia politica e culturale dell’Europa moderna, letti anche sotto il profilo della produzione simbolica. Specifica attenzione viene rivolta alla storia della storiografia europea come luogo di formazione dell’idea d’Europa e di una coscienza identitaria comune.
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12
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M-STO/02
|
72
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710655 -
STORIA DEI SISTEMI POLITICI EUROPEI
(obiettivi)
Il corso si propone di offrire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici essenziali per comprendere i processi politici, economici, sociali e culturali che hanno presieduto allo sviluppo dei sistemi politici europei nel XX secolo. Obiettivo generale del corso è di fornire allo studente la capacità di contestualizzare e comprendere le problematiche del periodo, con un’analisi comparativa tra il sistema politico italiano e i sistemi politici degli altri paesi europei.
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12
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M-STO/04
|
72
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
storia internazionale e global history - caratterizzanti - storia dei paesi extraeuropei - (visualizza)
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18
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Gruppo opzionale:
storia internazionale e global history cRATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI DEL TERRITORIO - (visualizza)
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18
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Gruppo opzionale:
STORIA INTERNAZIONALE E GLOBAL HISTORY - AFFINI 1 - (visualizza)
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6
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Gruppo opzionale:
STORIA INTERNAZIONALE E GLOBAL HISTORY - AFFINI 2 - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
STORIA INTERNAZIONALE E GLOBAL HISTORY - AFFINI 3 - (visualizza)
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6
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20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
|
6
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-
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
|
6
|
|
-
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-
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-
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-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
|
6
|
|
36
|
-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
|
6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
|
Erogato in altro semestre o anno
|
20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
|
Erogato in altro semestre o anno
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20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
|
6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
|
Erogato in altro semestre o anno
|
20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
|
Erogato in altro semestre o anno
|
20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
Secondo semestre
Insegnamento
|
CFU
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SSD
|
Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
|
Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
storia internazionale e global history - caratterizzanti - storia dei paesi extraeuropei - (visualizza)
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18
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Gruppo opzionale:
storia internazionale e global history cRATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI DEL TERRITORIO - (visualizza)
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18
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20710654 -
ANTROPOLOGIA CULTURALE E SOCIALE
(obiettivi)
Il corso di Antropologia culturale e sociale intende fornire la capacità di comprendere ed utilizzare correttamente le nozioni di diversità culturale, relativismo, identità etnica, globalizzazione in modo da sviluppare un approfondimento critico della relazione tra diverse società, capacità di contestualizzazione socio-culturale, capacità di interpretare fenomeni e processi culturali in prospettiva spazio-temporale, capacità di gestire la complessità culturale.
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6
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M-DEA/01
|
36
|
-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
21801926 -
STORIA E TEORIE DELLE RELAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI
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Erogato in altro semestre o anno
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20710063 -
GEOGRAFIA E LETTERATURA DEL VIAGGIO
(obiettivi)
Il corso magistrale permette di acquisire capacità analitiche specifiche per leggere e valutare in modo critico le fonti relative ai viaggi dal punto di vista geografico. Intendere pregi, limiti e difetti delle fonti utilizzate e utilizzabili dalla Geografia al fine di ricostruire quadri ambientali, sociali e culturali del passato. Comprendere e valorizzare il contesto culturale nel quale le fonti odeporiche vennero realizzate e l'importanza delle biografie dei loro autori. Trarre informazioni da tali fonti, anche se non fornite in modo esplicito, e di organizzare i dati geografici in funzione di una domanda conoscitiva, di un obiettivo (scientifico, pratico).
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6
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M-GGR/01
|
36
|
-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
20702508 -
GEOGRAFIA DELLO SVILUPPO LOCALE
|
Erogato in altro semestre o anno
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20702506 -
POLITICA DELL'AMBIENTE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710648 -
RELIGIONI E SPAZI URBANI
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi essenziali della geografia delle religioni, in particolare analizzando fenomeni sociali, culturali e politici che caratterizzano gli spazi urbani. Gli studenti apprenderanno strumenti e contenuti legati alla “svolta spaziale” dei Religious Studies. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il corso fornisce gli strumenti euristici per l’analisi dello spazio religioso.
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6
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M-STO/06
|
36
|
-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
20710660 -
CRISTIANESIMO E GLOBALIZZAZIONE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710641 -
HISTORY AND POLITICS OF ENERGY
|
Erogato in altro semestre o anno
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21210060 -
Energy economics and climate change policy
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6
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SECS-P/02
|
36
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-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ENG |
22902281 -
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI LM50/87
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Erogato in altro semestre o anno
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20710580 -
STORIA DEL CAPITALISMO
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6
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SECS-P/12
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36
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-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
21201503 -
ECONOMIA INTERNAZIONALE
|
|
21201503-1 -
ECONOMIA INTERNAZIONALE
|
3
|
SECS-P/01
|
18
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
21201503-2 -
ECONOMIA INTERNAZIONALE
|
3
|
SECS-P/01
|
18
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
20710686 -
ETNOGRAFIA
(obiettivi)
Il corso di Etnografia intende fornire le competenze epistemologiche e metodologiche nel campo dell’etnografia in quanto strumento riflessivo e tecnica privilegiata per la descrizione e l’interpretazione dei processi e dei fenomeni socio-culturali in contesti contemporanei europei ed extraeuropei, nonché offrire alle e agli studenti capacità critiche nell’ambito specificamente antropologico della traduzione e della rappresentazione delle diversità.
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6
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M-DEA/01
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
Gruppo opzionale:
STORIA INTERNAZIONALE E GLOBAL HISTORY - AFFINI 1 - (visualizza)
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6
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20710735 -
Religione, società e culture nel Medioevo
(obiettivi)
Il corso di Religione, società e cultura nel Medioevo si propone di formare gli studenti allo studio della storia religiosa nel medioevo, con l’intento di porre in evidenza sia il suo carattere peculiare all’interno degli studi storici, sia la sua immersione dentro le società e le culture medievali che, nel contempo, contribuisce a forgiare. Dal punto di vista didattico e metodologico i corsi hanno carattere seminariale allo scopo di favorire la partecipazione attiva e il contributo originale degli studenti.
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6
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M-STO/01
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710620 -
STORIA DELLA CULTURA IN ETA' MEDIEVALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20703019 -
NARRAZIONE STORICA E NARRAZIONE CINEMATOGRAFICA - LM
(obiettivi)
IL CORSO, CHE SI INTENDE COME UN CORSO AVANZATO DI ME TODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA, SARÀ DI CARATTERE SEMINARIALE, GLI STUDENTI LAVORERANNO SU BIBLIOGRAFIE E MATERIALI INDICATI DAL DOCENTE NEL CORSO DELLE LEZIONI, OLTRE ALLA VISIONE DEI MATERIALI FILMICI E TELEVISIVI SELEZIONATI. LA VALUTAZIONE D’ESAME SARÀ COSÌ DIVISA: 33% PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLE LEZIONI; 33% LAVORO INDIVIDUALE O DI GRUPPO SUI MATERIALI INDICATI ED ESPOSIZIONE IN CLASSE; 33% ESAME ORALE FINALE.
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6
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M-STO/02
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710079 -
THE CULTURAL HISTORY OF EARLY- MODERN EUROPE
(obiettivi)
Presentato all’interno della cornice storiografica della ‘early modern history’ e ‘cultural history’, questo corso esplora la storia dell’Europa moderna attraverso tre temi principali: Renaissance, Reformation, e Age of Discovery. Il corso intende investigare queste tre categorie storiografiche, e i popoli, gli eventi, e le idee stessi che hanno dato forma al periodo moderno all’Europa. Pur aderendo a una struttura cronologica, e focalizzandosi sul periodo 1450–1750, l’approccio sostanziale del corso sarà tematico. Il corso introduce gli studenti agli essenziali temi, metodi e competenze, necessari per lo studio della storia a livello magistrale. Con un particolare focus sullo studio delle fonti primarie, incluse visite esterne nella città di Roma, il corso consente agli studenti di esplorare personalmente le origini storiche dell’Europa moderna. Il piano di valutazione per questo corso è stabilito in una serie di tappe/prove intermedie, allo scopo di favorire uno sviluppo progressivo delle competenze essenziali per lo studio della storia. Il corso è centrato sullo studente, e prevede: la stesura di brevi tesine relative a fonti primarie e secondarie assegnate per il corso (con feedback), seminari guidati dagli studenti, visite guidate dagli studenti, e un esame orale finale.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ENG |
21810421 -
THE ROOTS OF GLOBALIZATION: EUROPEAN EXPANSION AND COLONIALISM
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710744 -
STORIA DELLA DIPLOMAZIA IN ETA' MODERNA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710640 -
DIDATTICA DELLA STORIA
(obiettivi)
Il corso propone agli studenti le principali metodologie di insegnamento della Storia nei vari gradi dell'Istruzione, soffermandosi al contempo sul ruolo e gli obiettivi che la Storia deve prefissarsi non solo all'interno dell'Università, ma anche nel più generale contesto civile e sociale.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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Gruppo opzionale:
STORIA INTERNAZIONALE E GLOBAL HISTORY - AFFINI 2 - (visualizza)
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12
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20710104 -
SCIENZA E SOCIETA'
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Erogato in altro semestre o anno
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20710656 -
STORIA DEI CONFLITTI E DIPLOMAZIA CULTURALE
(obiettivi)
Il corso di Storia dei conflitti e diplomazia culturale mira ad approfondire il ruolo della cultura nel contesto delle relazioni internazionali, in particolar modo in situazioni di crisi, tensioni e guerre. Lo scopo principale è quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici utili per comprendere le diverse caratteristiche assunte dalla guerra, in base sia all’evoluzione della politica militare e della gestione dei conflitti, sia alle differenti forme di propaganda, promozione della propria immagine all’estero, diplomazia pubblica e culturale. Al centro dell’indagine vi sarà dunque il rapporto tra hard power e soft power a partire dall’Ottocento fino ad arrivare ai giorni nostri. Una parte del corso sarà dedicata a un caso di studio specifico che il prossimo anno riguarderà l’Italia tra le due guerre mondiali.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20702521 -
STORIA DELL'AMBIENTE
(obiettivi)
IL CORSO MIRA A LEGGERE E INTERPRETARE IL PASSATO ATTRAVERSO L’ANALISI MULTIDISCIPLINARE DEL COMPLESSO E MUTEVOLE RAPPORTO INTERATTIVO TRA SOCIETÀ E AMBIENTE, CIOÈ DEL MODO IN CUI, NEL CORSO DEL TEMPO, LE SOCIETÀ HANNO INTERAGITO CON I PROPRI AMBIENTI, MODIFICANDOLI ED INCORPORANDONE L’INFLUENZA. IN QUESTA PROSPETTIVA, L’ATTENZIONE È RIVOLTA, IN PARTICOLARE, A RICOSTRUIRE E AD ANALIZZARE, NELLA LORO MOLTEPLICE VALENZA, LE CONCRETE FORME DI ATTIVAZIONE DELLE RISORSE E LE TRASFORMAZIONI AMBIENTALI CHE HANNO CONNOTATO E CONNOTANO LA STORIA DELLA SOCIETÀ CONTEMPORANEA, NEL LORO INSCINDIBILE NESSO CON LE DINAMICHE DEMOGRAFICHE, ECONOMICHE, POLITICHE E CULTURALI.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710194 -
STORIA CONTEMPORANEA DELLA RUSSIA E DELLA EURASIA - LM
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710492 -
MEDIA AND POPULAR CULTURE
(obiettivi)
the course will provide a specialisation in twenty and twenty one centuries mass society and a detaileknoledge of the political and social development in this period.
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ENG |
20710662 -
PUBLIC HISTORY
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi di metodo per l’analisi dei processi di costruzione della memoria individuale e collettiva e per tutti gli usi pubblici (e politici) del passato.
In particolare, si ragionerà su quelle correnti storiografiche che, specie in Italia, costituiscono le basi teoriche della disciplina: la storia orale e la storia culturale.
Da ultimo si forniranno anche alcuni esempi di “buone pratiche” di Public History.
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6
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M-STO/04
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
21810600 -
STORIA DELLE DONNE E DI GENERE NELL'ETÀ CONTEMPORANEA
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
STORIA INTERNAZIONALE E GLOBAL HISTORY - AFFINI 3 - (visualizza)
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6
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20710683 -
LM 84 PROVA FINALE
(obiettivi)
prova finale
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24
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
(obiettivi)
Il Laboratorio vuole offrire una conoscenza teorica e pratica sugli strumenti per il riconoscimento, la valorizzazione e la patrimonializzazione dei beni culturali, attraverso l’acquisizione di competenze tecniche e informatiche. In particolare, ciascuno studente sarà introdotto all’uso dei software GIS per la realizzazione di un geodatabase per il censimento e la geolocalizzazione dei beni oggetto di studio, che tenga presente anche i processi di territorializzazione che si sono susseguiti nel corso del tempo nel contesto geografico indagato.
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6
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-
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-
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36
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
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Erogato in altro semestre o anno
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20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
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Erogato in altro semestre o anno
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20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
(obiettivi)
Il laboratorio mira a presentare le varie modalità attraverso cui si "comunica" e si racconta la storia, analizzando varie tipologie di fonti - tra cui la fotografia, l'audiovisivo, il romanzo, il documento ufficiale, le fonti materiali. Attraverso l'analisi di esse, gli studenti saranno invitati a ragionare sul rapporto tra fonte e racconto della storia, e sui diversi generi utilizzabili (saggio, recensione, articolo giornalistico, racconto). Sono previste esercitazioni scritte guidate dal docente durante le lezioni, ed è richiesto un contributo conclusivo.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
(obiettivi)
Gli obiettivi del laboratorio sono l‘acquisizione di strumenti e metodi critici per analizzare alla storia delle religioni, in particolare l’islam e l’apprendimento di modalità interdisciplinari di lettura dei fenomeni religiosi. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il laboratorio fornisce gli strumenti cognitivi per un’osservazione della diversità religiosa.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
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Erogato in altro semestre o anno
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20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
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Erogato in altro semestre o anno
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20710685 -
A SCELTA DELLO STUDENTE
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12
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36
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-
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-
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-
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
Secondo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Secondo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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European History
Primo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - STORIA GENERALE ED EUROPEA - (visualizza)
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18
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20710620 -
STORIA DELLA CULTURA IN ETA' MEDIEVALE
(obiettivi)
Il corso intende sensibilizzare lo studente nei confronti della storia della cultura medievale illustrando i dibattiti più recenti sul problema della «cultura» e analizzando le dinamiche e i processi culturali (alfabetismo, scolarizzazione, lettura, produzione e conservazione di testi) all’interno di un quadro storico ampio e complesso, dunque nei loro legami più profondi con la politica, la società, l’economia e la religione.
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6
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M-STO/01
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710655 -
STORIA DEI SISTEMI POLITICI EUROPEI
(obiettivi)
Il corso si propone di offrire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici essenziali per comprendere i processi politici, economici, sociali e culturali che hanno presieduto allo sviluppo dei sistemi politici europei nel XX secolo. Obiettivo generale del corso è di fornire allo studente la capacità di contestualizzare e comprendere le problematiche del periodo, con un’analisi comparativa tra il sistema politico italiano e i sistemi politici degli altri paesi europei.
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12
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M-STO/04
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72
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20706075 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710735 -
Religione, società e culture nel Medioevo
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - STORIA DEI PAESI EXTRAEUROPEI - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI E DEL TERRITORIO - (visualizza)
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12
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - FONTI, METODOLOGIE, TECNICHE E STRUMENTI DELLA RICERCA STORICA - (visualizza)
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6
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20702459 -
PALEOGRAFIA L.M.
(obiettivi)
LO STUDENTE DISPORRÀ DI CONOSCENZE AVANZATE DI STORIA DELLA SCRITTURA SIA GRECA CHE LATINA, DOPO AVER ESAMINATO LE PRINCIPALI SCRITTURE DI ETÀ ANTICA, MEDIEVALE E MODERNA, AFFRONTANDO UN CORSO SEMINARIALE DEDICATO A UNO SPECIFICO TEMA PALEOGRAFICO.
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6
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M-STO/09
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710684 -
ARCHIVISTICA DIGITALE
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - AFFINI - (visualizza)
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24
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20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE NEL DIRITTO INTERNAZIONALE, NECESSARIA OLTRE CHE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA, ANCHE PER PARTECIPARE AI CONCORSI FINALIZZATI ALLA CARRIERA IN DIPLOMAZIA, PER LE PROFESSIONI NEL SETTORE PUBBLICO O PRIVATO, PER INTRAPRENDERE LA CARRIERA UNIVERSITARIA O IMPEGNARSI IN UN DOTTORATO.
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6
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IUS/13
|
36
|
-
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-
|
-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
20710659 -
STORIA E POLITICHE DELLA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE
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6
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IUS/13
|
36
|
-
|
-
|
-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
20710620 -
STORIA DELLA CULTURA IN ETA' MEDIEVALE
(obiettivi)
Il corso intende sensibilizzare lo studente nei confronti della storia della cultura medievale illustrando i dibattiti più recenti sul problema della «cultura» e analizzando le dinamiche e i processi culturali (alfabetismo, scolarizzazione, lettura, produzione e conservazione di testi) all’interno di un quadro storico ampio e complesso, dunque nei loro legami più profondi con la politica, la società, l’economia e la religione.
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6
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M-STO/01
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20703019 -
NARRAZIONE STORICA E NARRAZIONE CINEMATOGRAFICA - LM
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710079 -
THE CULTURAL HISTORY OF EARLY- MODERN EUROPE
|
Erogato in altro semestre o anno
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20702521 -
STORIA DELL'AMBIENTE
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710656 -
STORIA DEI CONFLITTI E DIPLOMAZIA CULTURALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710662 -
PUBLIC HISTORY
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Erogato in altro semestre o anno
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20710194 -
STORIA CONTEMPORANEA DELLA RUSSIA E DELLA EURASIA - LM
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Erogato in altro semestre o anno
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20710648 -
RELIGIONI E SPAZI URBANI
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Erogato in altro semestre o anno
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20710660 -
CRISTIANESIMO E GLOBALIZZAZIONE
(obiettivi)
Il corso di studio si propone di introdurre gli studenti ad una comprensione critica dell’impatto che la globalizzazione ha avuto sul cristianesimo in relazione agli sviluppi della «questione sociale». In particolare, si vuole fornire: 1) una conoscenza delle principali tematiche proposte (la trasformazione del concetto e dell’esperienza della “missione”; il dibattito sulla povertà e sullo sviluppo dei popoli; chiese cristiane e cooperazione internazionale) e del relativo dibattito storiografico; 2) la capacità di contestualizzare, analizzare e interpretare criticamente le fonti proposte; 3) gli strumenti necessari allo studio della storia del cristianesimo contemporaneo in connessione con altre discipline e ambiti di ricerca (sociologia della religione; storia della teologia; storia contemporanea) e utili ad acquisire buone abilità espositive.
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6
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M-STO/07
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36
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
20710060 -
STORIA DELLA CARTOGRAFIA
(obiettivi)
Acquisire le conoscenze di base relative agli aspetti teorici della storia della cartografia (Problemi, fonti e metodi della storia della cartografia), dei lineamenti della storia della cartografia italiana
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6
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M-GGR/01
|
36
|
-
|
-
|
-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
20710063 -
GEOGRAFIA E LETTERATURA DEL VIAGGIO
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710420 -
DIDATTICA DELLA GEOGRAFIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710492 -
MEDIA AND POPULAR CULTURE
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710744 -
STORIA DELLA DIPLOMAZIA IN ETA' MODERNA
(obiettivi)
L’obiettivo formativo è quello di fornire agli studenti una conoscenza approfondita dello sviluppo dell’istituzione diplomatica italiana ed europea dal XV secolo all’epoca napoleonica.
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6
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M-STO/02
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
20710640 -
DIDATTICA DELLA STORIA
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710639 -
STORIA DELL'ETA' DELLA RIFORMA E CONTRORIFORMA LM
|
Erogato in altro semestre o anno
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21810600 -
STORIA DELLE DONNE E DI GENERE NELL'ETÀ CONTEMPORANEA
|
6
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M-STO/04
|
36
|
-
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-
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-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
|
Erogato in altro semestre o anno
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20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
|
6
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|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
|
6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
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6
|
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36
|
-
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-
|
-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
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Erogato in altro semestre o anno
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20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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Erogato in altro semestre o anno
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20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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Erogato in altro semestre o anno
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20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
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6
|
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
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Erogato in altro semestre o anno
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20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
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Erogato in altro semestre o anno
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20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
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Erogato in altro semestre o anno
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Secondo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - STORIA GENERALE ED EUROPEA - (visualizza)
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18
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - STORIA DEI PAESI EXTRAEUROPEI - (visualizza)
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12
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20710169 -
Movimenti e tendenze dell'Islam contemporaneo
(obiettivi)
Dopo una introduzione storica e metodologica, il corso si propone di presentare le tematiche e le tendenze più importanti del dibattito islamico dalla fine del XIX secolo ad oggi. Tra gli argomenti affrontati nel corso ci saranno: Islam e modernità; il riformismo della salafiyya; Islam e nazionalismo; la corrente ‘fondamentalista’ e le sue declinazioni; il pensiero femminile e femminista.
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6
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L-OR/10
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36
|
-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710661 -
ISLAM AND GENDER
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Erogato in altro semestre o anno
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20706076 -
STORIA DELL'AMERICA LATINA LM
(obiettivi)
Il corso intende offrire le chiavi di lettura più aggiornate per la comprensione della realtà storica e attuale dell’America latina, nonché indicare l’accesso alle fonti di studio, in una prospettiva centrata sulle principali tematiche della contemporaneità.
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6
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SPS/05
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710170 -
History and politics of the Middle East and North Africa
(obiettivi)
The course examines the historical and political trajectory of the Middle East and North Africa from the Colonial Era until today. A particular focus will be on the post-colonial era. Among the topics covered there will be: The debate on Orientalism; State formation, the role of ideologies (both secular and religious) in the shaping of the region, the intra-regional and international relations of the Region and the so-called ‘Arab Spring’.
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6
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SPS/13
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ENG |
20710666 -
EAST ASIAN HISTORY IN THE CONTEMPORARY WORLD
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Erogato in altro semestre o anno
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21810403 -
GLI STATI UNITI E IL MONDO
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Erogato in altro semestre o anno
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21810406 -
AFRICA CONTEMPORANEA
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICHE, SOCIALI E DEL TERRITORIO - (visualizza)
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12
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20710654 -
ANTROPOLOGIA CULTURALE E SOCIALE
(obiettivi)
Il corso di Antropologia culturale e sociale intende fornire la capacità di comprendere ed utilizzare correttamente le nozioni di diversità culturale, relativismo, identità etnica, globalizzazione in modo da sviluppare un approfondimento critico della relazione tra diverse società, capacità di contestualizzazione socio-culturale, capacità di interpretare fenomeni e processi culturali in prospettiva spazio-temporale, capacità di gestire la complessità culturale.
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6
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M-DEA/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20706084 -
GEOGRAFIA SOCIALE
(obiettivi)
Modulo 1 Introdurre all’analisi della costruzione sociale dello spazio. Fornire strumenti e concetti utili all'interpretazione delle dinamiche collaborative e competitive nell’uso dello spazio. Modulo 2 Realizzare ricerche e prodotti per un atlante sociale della città di Roma
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20706084-2 -
GEOGRAFIA. SOCIALE
(obiettivi)
Realizzare ricerche e prodotti per un atlante sociale della città di Roma
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6
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M-GGR/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20706084-1 -
GEOGRAFIA SOCIALE
(obiettivi)
Introdurre all’analisi della costruzione sociale dello spazio. Fornire strumenti e concetti utili all'interpretazione delle dinamiche collaborative e competitive nell’uso dello spazio.
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6
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M-GGR/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20706066 -
GEOGRAFIA DELLO SVILUPPO LOCALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20702506 -
POLITICA DELL'AMBIENTE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710104 -
SCIENZA E SOCIETA'
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Erogato in altro semestre o anno
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21210060 -
Energy economics and climate change policy
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6
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SECS-P/02
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ENG |
21201502 -
ECONOMIA DELL'AMBIENTE
(obiettivi)
INTRODUZIONE AI MODELLI E ALLE TEORIE CHE DESCRIVONO LE RELAZIONI TRA ATTIVITÀ ECONOMICHE E AMBIENTE NATURALE, L'USO RAZIONALE DELLE RISORSE NATURALI E GLI INTERVENTI PUBBLICI CORRETTIVI DEI FALLIMENTI DEL MERCATO CHE SI VERIFICANO IN TALI CONTESTI.
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6
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SECS-P/02
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710580 -
STORIA DEL CAPITALISMO
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6
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SECS-P/12
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
20710641 -
HISTORY AND POLITICS OF ENERGY
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Erogato in altro semestre o anno
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20705170 -
COMUNICAZIONE POLITICA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710686 -
ETNOGRAFIA
(obiettivi)
Il corso di Etnografia intende fornire le competenze epistemologiche e metodologiche nel campo dell’etnografia in quanto strumento riflessivo e tecnica privilegiata per la descrizione e l’interpretazione dei processi e dei fenomeni socio-culturali in contesti contemporanei europei ed extraeuropei, nonché offrire alle e agli studenti capacità critiche nell’ambito specificamente antropologico della traduzione e della rappresentazione delle diversità.
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6
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M-DEA/01
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - CARATTERIZZANTI - FONTI, METODOLOGIE, TECNICHE E STRUMENTI DELLA RICERCA STORICA - (visualizza)
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6
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Gruppo opzionale:
EUROPEAN HISTORY - AFFINI - (visualizza)
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24
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20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710659 -
STORIA E POLITICHE DELLA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710620 -
STORIA DELLA CULTURA IN ETA' MEDIEVALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20703019 -
NARRAZIONE STORICA E NARRAZIONE CINEMATOGRAFICA - LM
(obiettivi)
IL CORSO, CHE SI INTENDE COME UN CORSO AVANZATO DI ME TODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA, SARÀ DI CARATTERE SEMINARIALE, GLI STUDENTI LAVORERANNO SU BIBLIOGRAFIE E MATERIALI INDICATI DAL DOCENTE NEL CORSO DELLE LEZIONI, OLTRE ALLA VISIONE DEI MATERIALI FILMICI E TELEVISIVI SELEZIONATI. LA VALUTAZIONE D’ESAME SARÀ COSÌ DIVISA: 33% PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLE LEZIONI; 33% LAVORO INDIVIDUALE O DI GRUPPO SUI MATERIALI INDICATI ED ESPOSIZIONE IN CLASSE; 33% ESAME ORALE FINALE.
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6
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M-STO/02
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710079 -
THE CULTURAL HISTORY OF EARLY- MODERN EUROPE
(obiettivi)
Presentato all’interno della cornice storiografica della ‘early modern history’ e ‘cultural history’, questo corso esplora la storia dell’Europa moderna attraverso tre temi principali: Renaissance, Reformation, e Age of Discovery. Il corso intende investigare queste tre categorie storiografiche, e i popoli, gli eventi, e le idee stessi che hanno dato forma al periodo moderno all’Europa. Pur aderendo a una struttura cronologica, e focalizzandosi sul periodo 1450–1750, l’approccio sostanziale del corso sarà tematico. Il corso introduce gli studenti agli essenziali temi, metodi e competenze, necessari per lo studio della storia a livello magistrale. Con un particolare focus sullo studio delle fonti primarie, incluse visite esterne nella città di Roma, il corso consente agli studenti di esplorare personalmente le origini storiche dell’Europa moderna. Il piano di valutazione per questo corso è stabilito in una serie di tappe/prove intermedie, allo scopo di favorire uno sviluppo progressivo delle competenze essenziali per lo studio della storia. Il corso è centrato sullo studente, e prevede: la stesura di brevi tesine relative a fonti primarie e secondarie assegnate per il corso (con feedback), seminari guidati dagli studenti, visite guidate dagli studenti, e un esame orale finale.
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6
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M-STO/02
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ENG |
20702521 -
STORIA DELL'AMBIENTE
(obiettivi)
IL CORSO MIRA A LEGGERE E INTERPRETARE IL PASSATO ATTRAVERSO L’ANALISI MULTIDISCIPLINARE DEL COMPLESSO E MUTEVOLE RAPPORTO INTERATTIVO TRA SOCIETÀ E AMBIENTE, CIOÈ DEL MODO IN CUI, NEL CORSO DEL TEMPO, LE SOCIETÀ HANNO INTERAGITO CON I PROPRI AMBIENTI, MODIFICANDOLI ED INCORPORANDONE L’INFLUENZA. IN QUESTA PROSPETTIVA, L’ATTENZIONE È RIVOLTA, IN PARTICOLARE, A RICOSTRUIRE E AD ANALIZZARE, NELLA LORO MOLTEPLICE VALENZA, LE CONCRETE FORME DI ATTIVAZIONE DELLE RISORSE E LE TRASFORMAZIONI AMBIENTALI CHE HANNO CONNOTATO E CONNOTANO LA STORIA DELLA SOCIETÀ CONTEMPORANEA, NEL LORO INSCINDIBILE NESSO CON LE DINAMICHE DEMOGRAFICHE, ECONOMICHE, POLITICHE E CULTURALI.
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6
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M-STO/04
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710656 -
STORIA DEI CONFLITTI E DIPLOMAZIA CULTURALE
(obiettivi)
Il corso di Storia dei conflitti e diplomazia culturale mira ad approfondire il ruolo della cultura nel contesto delle relazioni internazionali, in particolar modo in situazioni di crisi, tensioni e guerre. Lo scopo principale è quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici utili per comprendere le diverse caratteristiche assunte dalla guerra, in base sia all’evoluzione della politica militare e della gestione dei conflitti, sia alle differenti forme di propaganda, promozione della propria immagine all’estero, diplomazia pubblica e culturale. Al centro dell’indagine vi sarà dunque il rapporto tra hard power e soft power a partire dall’Ottocento fino ad arrivare ai giorni nostri. Una parte del corso sarà dedicata a un caso di studio specifico che il prossimo anno riguarderà l’Italia tra le due guerre mondiali.
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6
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M-STO/04
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710662 -
PUBLIC HISTORY
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi di metodo per l’analisi dei processi di costruzione della memoria individuale e collettiva e per tutti gli usi pubblici (e politici) del passato.
In particolare, si ragionerà su quelle correnti storiografiche che, specie in Italia, costituiscono le basi teoriche della disciplina: la storia orale e la storia culturale.
Da ultimo si forniranno anche alcuni esempi di “buone pratiche” di Public History.
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6
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M-STO/04
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710194 -
STORIA CONTEMPORANEA DELLA RUSSIA E DELLA EURASIA - LM
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6
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M-STO/04
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710648 -
RELIGIONI E SPAZI URBANI
(obiettivi)
Il corso intende fornire gli elementi essenziali della geografia delle religioni, in particolare analizzando fenomeni sociali, culturali e politici che caratterizzano gli spazi urbani. Gli studenti apprenderanno strumenti e contenuti legati alla “svolta spaziale” dei Religious Studies. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il corso fornisce gli strumenti euristici per l’analisi dello spazio religioso.
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6
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M-STO/06
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710660 -
CRISTIANESIMO E GLOBALIZZAZIONE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710060 -
STORIA DELLA CARTOGRAFIA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710063 -
GEOGRAFIA E LETTERATURA DEL VIAGGIO
(obiettivi)
Il corso magistrale permette di acquisire capacità analitiche specifiche per leggere e valutare in modo critico le fonti relative ai viaggi dal punto di vista geografico. Intendere pregi, limiti e difetti delle fonti utilizzate e utilizzabili dalla Geografia al fine di ricostruire quadri ambientali, sociali e culturali del passato. Comprendere e valorizzare il contesto culturale nel quale le fonti odeporiche vennero realizzate e l'importanza delle biografie dei loro autori. Trarre informazioni da tali fonti, anche se non fornite in modo esplicito, e di organizzare i dati geografici in funzione di una domanda conoscitiva, di un obiettivo (scientifico, pratico).
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6
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M-GGR/01
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710420 -
DIDATTICA DELLA GEOGRAFIA
(obiettivi)
Il corso di didattica della geografia, affrontando i principali temi riguardanti i processi di apprendimento/insegnamento della geografia, evidenzia le relazioni esistenti tra ricerca e didattica disciplinare e individua metodologie e strumenti didattici in grado di promuovere negli studenti un uso appropriato del lessico e delle categorie interpretative della disciplina al fine di saper comprendere e contestualizzare le caratteristiche ambientali e antropiche del territorio.
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6
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M-GGR/01
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710492 -
MEDIA AND POPULAR CULTURE
(obiettivi)
the course will provide a specialisation in twenty and twenty one centuries mass society and a detaileknoledge of the political and social development in this period.
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6
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M-STO/04
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ENG |
20710744 -
STORIA DELLA DIPLOMAZIA IN ETA' MODERNA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710640 -
DIDATTICA DELLA STORIA
(obiettivi)
Il corso propone agli studenti le principali metodologie di insegnamento della Storia nei vari gradi dell'Istruzione, soffermandosi al contempo sul ruolo e gli obiettivi che la Storia deve prefissarsi non solo all'interno dell'Università, ma anche nel più generale contesto civile e sociale.
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6
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M-STO/02
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
20710639 -
STORIA DELL'ETA' DELLA RIFORMA E CONTRORIFORMA LM
(obiettivi)
Il corso intende approfondire alcune tematiche significative della storia europea tra la fine Quattrocento e la prima metà del Seicento. Una particolare attenzione verrà riservata ai conflitti religiosi, politici, culturali e sociali che hanno portato, attraverso la nascita l’affermazione e lo sviluppo delle chiese protestanti, alla frattura della cristianità, ma anche ai tentativi che sono stati intrapresi per ridurre e sanare tale frattura.
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6
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M-STO/02
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36
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
21810600 -
STORIA DELLE DONNE E DI GENERE NELL'ETÀ CONTEMPORANEA
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Erogato in altro semestre o anno
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20710185 -
Laboratorio GIS e Beni culturali
(obiettivi)
Il Laboratorio vuole offrire una conoscenza teorica e pratica sugli strumenti per il riconoscimento, la valorizzazione e la patrimonializzazione dei beni culturali, attraverso l’acquisizione di competenze tecniche e informatiche. In particolare, ciascuno studente sarà introdotto all’uso dei software GIS per la realizzazione di un geodatabase per il censimento e la geolocalizzazione dei beni oggetto di studio, che tenga presente anche i processi di territorializzazione che si sono susseguiti nel corso del tempo nel contesto geografico indagato.
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6
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36
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710643 -
ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710000 -
ULTERIORI CON.LING.INF.STAGE E TIROCINI
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Erogato in altro semestre o anno
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20707007 -
LEGGERE IL MEDITERRANEO: FONTI E NUOVE TECNOLOGIE PER MONITORARE IL MONDO ARABO
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Erogato in altro semestre o anno
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20704008 -
LABORATORIO SCRIVERE E COMUNICARE LA STORIA
(obiettivi)
Il laboratorio mira a presentare le varie modalità attraverso cui si "comunica" e si racconta la storia, analizzando varie tipologie di fonti - tra cui la fotografia, l'audiovisivo, il romanzo, il documento ufficiale, le fonti materiali. Attraverso l'analisi di esse, gli studenti saranno invitati a ragionare sul rapporto tra fonte e racconto della storia, e sui diversi generi utilizzabili (saggio, recensione, articolo giornalistico, racconto). Sono previste esercitazioni scritte guidate dal docente durante le lezioni, ed è richiesto un contributo conclusivo.
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6
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36
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710134 -
LABORATORIO METODI E STRUMENTI PER L'INTERPRETAZIONE DEL FATTO RELIGIOSO
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Erogato in altro semestre o anno
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20710668 -
Laboratorio Religioni nel mondo globalizzato
(obiettivi)
Gli obiettivi del laboratorio sono l‘acquisizione di strumenti e metodi critici per analizzare alla storia delle religioni, in particolare l’islam e l’apprendimento di modalità interdisciplinari di lettura dei fenomeni religiosi. Attraverso l’analisi di fonti di diversa natura, il laboratorio fornisce gli strumenti cognitivi per un’osservazione della diversità religiosa.
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6
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36
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649 -
L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e la rivitalizzazione delle aree marginali
(obiettivi)
Obiettivi:
• Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile, nella sua unitarietà e nelle sue articolazioni generali
• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
• Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti
• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, con un focus particolare sulle diverse forme di rivitalizzazione delle aree marginali e in relazione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti.
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20710649-1 -
Seminari - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20710649-2 -
lezioni - Agenda 2030 delle Nazioni Unite
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3
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18
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20707001 -
LABORATORIO FOTOGRAFIA E STORIA SOCIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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20710574 -
Comprendere e interpretare la storia contemporanea. Immagini, strumenti, analisi.
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6
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36
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
20711218 -
Tirocinio presso il Palazzo del Quirinale
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Erogato in altro semestre o anno
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20711249 -
Seminario Storia d'Europa e società globale
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Erogato in altro semestre o anno
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20710683 -
LM 84 PROVA FINALE
(obiettivi)
prova finale
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24
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
20710685 -
A SCELTA DELLO STUDENTE
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12
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36
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
Secondo anno
Primo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Secondo semestre
Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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