- FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MECCANICA PER IL MODELLO DI CORPO RIGIDO ED IL MODELLO DI CORPO ELASTICO.
- INTRODURRE GLI STUDENTI ALLO STUDIO ED ALLA COMPRENSIONE DI STRUTTURE SEMPLICI, MEDIANTE L'USO DI MODELLI MECCANICI PIÙ COMUNEMENTE ADOTTATI NELL'ANALISI STRUTTURALE, IN PARTICOLARE TRAVI E SISTEMI DI TRAVI, FUNI E ARCHI.

PROGRAMMA
RICHIAMI DI ALGEBRA E GEOMETRIA DEI VETTORI
FORZA, SISTEMI DI FORZE E DISTRIBUZIONI DI FORZA
MECCANICA DI SISTEMI DI TRAVI RIGIDE NEL PIANO
- CINEMATICA LINEARIZZATA
- VINCOLI (ESTERNI ED INTERNI)
- EQUILIBRIO ESTERNO: EQUAZIONI CARDINALI DELLA STATICA
- IL PRINCIPIO DEI LAVORI VIRTUALI (PLV)
- CALCOLO DI REAZIONI VINCOLARI CON IL METODO DEI CORPI LIBERI E MEDIANTE PLV
MECCANICA DI SISTEMI DI TRAVI DEFORMABILI NEL PIANO
- EQUILIBRIO INTERNO: EQUAZIONI INDEFINITE DI EQUILIBRIO
- CALCOLO E DIAGRAMMI DELLE CARATTERISTICHE DI SOLLECITAZIONE
- STRUTTURE RETICOLARI PIANE: METODO DEI NODI E METODO DELLE SEZIONI
- TENSIONE E DEFORMAZIONE NEL CONTINUO TRIDIMENSIONALE (CENNI E DEFINIZIONI)
- MATERIALI DA COSTRUZIONE: ACCIAIO, CENNI SUI PROCESSI DI PRODUZIONE, COMPORTAMENTO SPERIMENTALE (PROVA DI TRAZIONE), CENNI SULLA SICUREZZA STRUTTURALE
- COMPORTAMENTO ELASTICO LINEARE: LEGAME SFORZI-DEFORMAZIONI E LEGAME FORZE-SPOSTAMENTI
- TRAVE AD ASSE RETTILINEO:
COMPORTAMENTO ASSIALE E FLESSIONE (INTEGRAZIONE DELLA LINEA ELASTICA)
DIMENSIONAMENTO DI TRAVATURE RETICOLARI E TELAI PIANI
- LAVORO INTERNO E PLV
COMPLEMENTI
- SOLUZIONI NOTEVOLI RIGUARDANTI FUNI E ARCHI
- METODO DELLE FORZE: TRAVI UNA VOLTA IPERSTATICHE
- TENSIONI TANGENZIALI: RECIPROCITÀ E FORMULA DI JOURAWSKI
- CENNI SUL COMPORTAMENTO ELASTO-PLASTICO
- CENNI DI STABILITÀ DELL’EQUILIBRIO ELASTICO, CARICO CRITICO EULERIANO E DIMENSIONAMENTO DI TRAVI COMPRESSE

1) COMI, CORRADI DELL'ACQUA. `INTRODUZIONE ALLA MECCANICA DELLE
STRUTTURE'. MCGRAW-HILL.
2) DAVIDE BERNARDINI. 'STATICA. UN'INTRODUZIONE ALLA MECCANICA
DELLE STRUTTURE'. CITTÀSTUDI EDIZIONI.

RICHIAMI DI ALGEBRA E GEOMETRIA DEI VETTORI
FORZA, SISTEMI DI FORZE E DISTRIBUZIONI DI FORZA
MECCANICA DI SISTEMI DI TRAVI RIGIDE NEL PIANO
- CINEMATICA LINEARIZZATA
- VINCOLI (ESTERNI ED INTERNI)
- EQUILIBRIO ESTERNO: EQUAZIONI CARDINALI DELLA STATICA
- IL PRINCIPIO DEI LAVORI VIRTUALI (PLV)
- CALCOLO DI REAZIONI VINCOLARI CON IL METODO DEI CORPI LIBERI E MEDIANTE PLV
MECCANICA DI SISTEMI DI TRAVI DEFORMABILI NEL PIANO
- EQUILIBRIO INTERNO: EQUAZIONI INDEFINITE DI EQUILIBRIO
- CALCOLO E DIAGRAMMI DELLE CARATTERISTICHE DI SOLLECITAZIONE
- STRUTTURE RETICOLARI PIANE: METODO DEI NODI E METODO DELLE SEZIONI
- TENSIONE E DEFORMAZIONE NEL CONTINUO TRIDIMENSIONALE (CENNI E DEFINIZIONI)
- MATERIALI DA COSTRUZIONE: ACCIAIO, CENNI SUI PROCESSI DI PRODUZIONE, COMPORTAMENTO SPERIMENTALE (PROVA DI TRAZIONE), CENNI SULLA SICUREZZA STRUTTURALE
- COMPORTAMENTO ELASTICO LINEARE: LEGAME SFORZI-DEFORMAZIONI E LEGAME FORZE-SPOSTAMENTI
- TRAVE AD ASSE RETTILINEO:
COMPORTAMENTO ASSIALE E FLESSIONE (INTEGRAZIONE DELLA LINEA ELASTICA)
DIMENSIONAMENTO DI TRAVATURE RETICOLARI E TELAI PIANI
- LAVORO INTERNO E PLV
COMPLEMENTI
- SOLUZIONI NOTEVOLI RIGUARDANTI FUNI E ARCHI
- METODO DELLE FORZE: TRAVI UNA VOLTA IPERSTATICHE
- TENSIONI TANGENZIALI: RECIPROCITÀ E FORMULA DI JOURAWSKI
- CENNI SUL COMPORTAMENTO ELASTO-PLASTICO
- CENNI DI STABILITÀ DELL’EQUILIBRIO ELASTICO, CARICO CRITICO EULERIANO E DIMENSIONAMENTO DI TRAVI COMPRESSE

INTRODUZIONE ALLA MECCANICA DELLE STRUTTURE. TEORIA ED ESERCIZI. BERNARDINI DAVIDE, CITTÀSTUDI EDIZIONI (2012)

COMI, CORRADI DELL'ACQUA. `INTRODUZIONE ALLA MECCANICA DELLE STRUTTURE'. MCGRAW-HILL.

1) FINALITÀ
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA ADEGUATA CONOSCENZA DELLE LEGGI FISICHE FONDAMENTALI E L’APPRENDIMENTO DEL METODO E DEL LINGUAGGIO SCIENTIFICO. GLI ARGOMENTI TRATTATI SONO PREVALENTEMENTE DI FISICA CLASSICA, PROPEDEUTICI AD EVENTUALI APPROFONDIMENTI NELLA FISICA MODERNA.
2) PROGRAMMA DEL CORSO
IL SISTEMA INTERNAZIONALE DI UNITÀ E LE GRANDEZZE FISICHE FONDAMENTALI. GRANDEZZE SCALARI E VETTORIALI; OPERAZIONI SUI VETTORI.
CINEMATICA DEL PUNTO MATERIALE: MOTO IN UNA DIMENSIONE; POSIZIONE E SPOSTAMENTO; DEFINIZIONE DI VELOCITÀ SCALARE E VETTORIALE; VELOCITÀ MEDIA ED ISTANTANEA; ACCELERAZIONE MEDIA ED ISTANTANEA; MOTO UNIFORMEMENTE ACCELERATO; MOTO DI CADUTA LIBERA; ACCELERAZIONE TANGENZIALE E CENTRIPETA.
DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE: LE LEGGI DEL MOTO DI NEWTON; QUANTITÀ DI MOTO; LA GRAVITAZIONE; FORZE ELASTICHE, REAZIONI VINCOLARI, FORZE DI ATTRITO; LAVORO DI UNA FORZA, ENERGIA CINETICA, ENERGIA POTENZIALE, POTENZA; FORZE CONSERVATIVE E CONSERVAZIONE DELL’ENERGIA MECCANICA.
DINAMICA DEI SISTEMI DI PUNTI MATERIALI E DEI CORPI RIGIDI: IL CENTRO DI MASSA; MOMENTO D’INERZIA; EQUAZIONI DEL MOTO; CONSERVAZIONE DELLA QUANTITÀ DI MOTO E DELL’ENERGIA MECCANICA; SISTEMI A MASSA VARIABILE; CONDIZIONI DI EQUILIBRIO DEI CORPI RIGIDI.
URTI: IMPULSO, QUANTITÀ DI MOTO ED ENERGIA CINETICA NEGLI URTI; URTI ELASTICI ED ANELASTICI IN UNA DIMENSIONE.
ROTAZIONE: TRASLAZIONE E ROTAZIONE; VARIABILI ROTAZIONALI; ROTAZIONE CON ACCELERAZIONE ANGOLARE COSTANTE; ENERGIA CINETICA ROTAZIONALE; ROTOLAMENTO ED ENERGIA CINETICA NEL ROTOLAMENTO; MOMENTO ANGOLARE E SUA CONSERVAZIONE.
MECCANICA DEI FLUIDI: PRESSIONE E DENSITÀ; ANDAMENTO DELLA PRESSIONE IN UN FLUIDO IN EQUILIBRIO; EQUAZIONE DI BERNOULLI PER I FLUIDI IN MOTO.
TERMOLOGIA E TERMODINAMICA: TEMPERATURA E CALORE; SCALE TERMOMETRICHE E DILATAZIONE TERMICA; CAPACITÀ TERMICA E CALORE SPECIFICO; TRASMISSIONE DEL CALORE; LA CONDUZIONE IN REGIME STAZIONARIO E NON STAZIONARIO; CONVEZIONE IN REGIME STAZIONARIO; SCAMBI TERMICI PER IRRAGGIAMENTO; SPETTRO DI CORPO NERO; FORMULA DI PLANCK; LEGGI DI STEFAN E DI WIEN: MATERIALI SELETTIVI; IL BILANCIO TERMICO DI UN CORPO UMANO. SISTEMI TERMODINAMICI E PROCESSI DI TRASFORMAZIONE; IL PRIMO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA; GAS PERFETTO ED EQUAZIONI DI STATO; IL SECONDO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA; TEOREMA DI CARNOT E TEMPERATURA TERMODINAMICA ASSOLUTA; MACCHINE TERMICHE; RENDIMENTO DEI MOTORI REALI; L’ENTROPIA ED IL SECONDO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA; L’ENTROPIA COME PARAMETRO DI STATO; INTERPRETAZIONE MICROSCOPICA DELLE GRANDEZZE TERMODINAMICHE; ENTROPIA E DISORDINE: IL TERZO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA; TERMODINAMICA DEI SISTEMI LONTANI DALL’EQUILIBRIO; MACCHINE TERMICHE; FONTI DI ENERGIA RINNOVABILI.

BIBLIOGRAFIA ESSENZIALE: D. HALLIDAY, R. RESNICK, J. WALKER FONDAMENTI DI FISICA EDITRICE AMBROSIANA, MILANO. ALTRI TESTI DI RIFERIMENTO: R. SERWAY, R. BEICHNER FISICA PER SCIENZE ED INGEGNERIA EDISES NAPOLI.

- PROGRAMMA DEL CORSO

-MODELLI MATEMATICI PER IL TRATTAMENTO QUANTITATIVO DELLOSPAZIO:
-ALGEBRA LINEARE DA UN PUNTO DI VISTA GEOMETRICO, VETTORI,
- PIANI, RETTE, CONDIZIONI PER LE RETTE SGHEMBE, DISTANZE.
-CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE IN DUE E TRE VARIABILI.
- CURVE PARAMETRICHE, TRIEDRO FONDAMENTALE ASSOCIATO AD UNA CURVA.
- SUPERFICI NELLO SPAZIO, FORMULAZIONE PARAMETRICA ED
IMPLICITA.
STUDIO DEGLI ESTREMI E DEI PUNTI CRITICI DI UNA SUPERFICIE, PIANO TANGENTE.
- INTEGRALI DOPPI, VOLUMI CONFINATI DA SUPERFICI REGOLARI.

-ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE IN RENDERING 3D. CICLO WHILE, BOOLEANE, MACRO.
-ATTIVITA' HANDS-ON: PLASTICI DI POLIEDRI, RIGATE.

LIBRI DI TESTO DI LIVELLO UNIVERSITARIO DI CALCOLO DI PIU VARIABILI.
- IN PARTICOLARE:
- ADAMS "CALCOLO DIFFERENZIALE 2", ED. AMBROSIANA
- PAGANI SALSA SQUELLATI "ESERCIZI DI MATEMATICA 2" ZANICHELLI

- PROGRAMMA DEL CORSO

-MODELLI MATEMATICI PER IL TRATTAMENTO QUANTITATIVO DELLOSPAZIO:
-ALGEBRA LINEARE DA UN PUNTO DI VISTA GEOMETRICO, VETTORI,
- PIANI, RETTE, CONDIZIONI PER LE RETTE SGHEMBE, DISTANZE.
-CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE IN DUE E TRE VARIABILI.
- CURVE PARAMETRICHE, TRIEDRO FONDAMENTALE ASSOCIATO AD UNA CURVA.
- SUPERFICI NELLO SPAZIO, FORMULAZIONE PARAMETRICA ED
IMPLICITA.
STUDIO DEGLI ESTREMI E DEI PUNTI CRITICI DI UNA SUPERFICIE, PIANO TANGENTE.
- INTEGRALI DOPPI, VOLUMI CONFINATI DA SUPERFICI REGOLARI.

-ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE IN RENDERING 3D. CICLO WHILE, BOOLEANE, MACRO.
-ATTIVITA' HANDS-ON: PLASTICI DI POLIEDRI, RIGATE.

LIBRI DI TESTO DI LIVELLO UNIVERSITARIO DI CALCOLO DI PIU VARIABILI.
- IN PARTICOLARE:
- ADAMS "CALCOLO DIFFERENZIALE 2", ED. AMBROSIANA
- PAGANI SALSA SQUELLATI "ESERCIZI DI MATEMATICA 2" ZANICHELLI

ESPRESSIONI ARCHITETTONICHE E TEORIE TRA XVII E XXI SECOLO, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE DIVERSE ISTANZE CULTURALI E SOCIALI CHE LE SOTTENDONO, AI VALORI PERMANENTI, ALLE TRASFORMAZIONI E ALLE RIVOLUZIONI DEI LINGUAGGI, ALLE INNOVAZIONI SPAZIALI, TECNOLOGICHE E STRUTTURALI, ALLA FUNZIONALITÀ DELL'USO E ALLA RAZIONALITÀ DELLA FORMA. IL CORSO SI ARTICOLA IN LEZIONI E SOPRALLUOGHI, ESPLORANDO L’ARTICOLATO PERCORSO DELLA STORIA DELL’ARCHITETTURA DALL’ETÀ BAROCCA AL MODERNO FINO AD ALCUNE ESPRESSIONI DELL'ETÀ CONTEMPORANEA. ATTRAVERSO UNA LETTURA CRITICA E UNA SELEZIONE DI OPERE, DI PROTAGONISTI, DI SCUOLE E DI CONTESTI URBANI E REGIONALI, SARANNO RIPERCORSE LE "TAPPE" CRONOLOGICHE E GEOGRAFICHE DEL PERCORSO CHE CONNOTA - DALLA FINE DEL XVI SECOLO AL XXI SECOLO – L’ESPERIENZA DEL PROGETTO E DELLA COSTRUZIONE ARCHITETTONICA IN AMBITO NAZIONALE E INTERNAZIONALE.

R. WITTKOWER, ARTE E ARCHITETTURA IN ITALIA (1600-1750), ED. EINAUDI, TORINO, 1972
C. NORBERG-SCHULZ, ARCHITETTURA BAROCCA, MILANO 1979 (ELECTA)
ROMA BAROCCA: BERNINI, BORROMINI, PIETRO DA CORTONA, CATALOGO DELLA MOSTRA (ROMA 2006), A CURA DI M. FAGIOLO, P. PORTOGHESI, ELECTA, ROMA 2006
J. CONNORS, ALLEANZE E INIMICIZIE. L'URBANISTICA DI ROMA BAROCCA, EDITORI LATERZA, ROMA 2005C. NORBERG-SCHULZ, ARCHITETTURA TARDOBAROCCA, ELECTA, MILANO 1989
E. KAUFMANN, L’ARCHITETTURA DELL’ILLUMINISMO, ED. EINAUDI, TORINO, 1966
H.W. KRUFT, STORIA DELLE TEORIE ARCHITETTONICHE. DA VITRUVIO AL SETTECENTO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 1988
G. TEYSSOT, ILLUMINISMO E ARCHITETTURA: SAGGIO DI STORIOGRAFIA, INTRODUZIONE ALL’EDIZIONE ITALIANA DI E. KAUFMANN, TRE ARCHITETTI RIVOLUZIONARI: BOULLÉE - LEDOUX - LEQUEU, ED. FRANCO ANGELI, MILANO, 1976

N. PEVSNER, STORIA DELL’ARCHITETTURA EUROPEA, ED. IL SAGGIATORE, MILANO, 1966 (O EDIZIONE RIDOTTA, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 1992)
L. BENEVOLO, STORIA DELL'ARCHITETTURA MODERNA, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2010
K. FRAMPTON, STORIA DELL'ARCHITETTURA MODERNA, ED. ZANICHELLI, BOLOGNA,1982
R. DE FUSCO, L’ARCHITETTURA DELL’OTTOCENTO, ED. GARZANTI, MILANO, 1992
H.W. KRUFT, STORIA DELLE TEORIE ARCHITETTONICHE. DALL’OTTOCENTO A OGGI, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 1987
N. PEVSNER, I PIONIERI DELL'ARCHITETTURA MODERNA, ED. CALDERINI, BOLOGNA, S.D.
B. ZEVI, STORIA DELL'ARCHITETTURA MODERNA, VOLL. 1 E 2, ED. EINAUDI, TORINO, 2004
G. CIUCCI, M. TAFURI, F. DAL CO, M. MANIERI ELIA, LA CITTÀ AMERICANA: DALLA GUERRA CIVILE AL NEW DEAL, LATERZA, ROMA-BARI 1973
C. NORBERG-SCHULZ, LOUIS KAHN, IDEA E IMMAGINE, OFFICINA, ROMA 1980
P. PORTOGHESI, DOPO L’ARCHITETTURA MODERNA, LATERZA. ROMA-BARI 1981
G. FANELLI, R. GARGIANI, STORIA DELL’ARCHITETTURA CONTEMPORANEA: SPAZIO, STRUTTURA, INVOLUCRO, LATERZA, ROMA-BARI 1998
L. BENEVOLO, L’ARCHITETTURA NEL NUOVO MILLENNIO, EDITORI LATERZA, ROMA-BARI 2006

ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SU ARGOMENTI SPECIFICI SARANNO FORNITE NEL CORSO DELLE SINGOLE LEZIONI.

ESPRESSIONI ARCHITETTONICHE E TEORIE TRA XVII E XXI SECOLO, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE DIVERSE ISTANZE CULTURALI E SOCIALI CHE LE SOTTENDONO, AI VALORI PERMANENTI, ALLE TRASFORMAZIONI E ALLE RIVOLUZIONI DEI LINGUAGGI, ALLE INNOVAZIONI SPAZIALI, TECNOLOGICHE E STRUTTURALI, ALLA FUNZIONALITÀ DELL'USO E ALLA RAZIONALITÀ DELLA FORMA. IL CORSO SI ARTICOLA IN LEZIONI, ESERCITAZIONI E SOPRALLUOGHI.
IL CORSO INTENDE CONCENTRARE LE SUE ATTENZIONI INTORNO AL DELICATO
INTRECCIO "COMMITTENZA-FORMA-MATERIA" IN ARCHITETTURA. DALLA COSIDDETTA
ETÀ BAROCCA FINO ALL'ETÀ CONTEMPORANEA, SARÀ ANALIZZATA QUELLA PARTICOLARE
PRODUZIONE DI ARCHITETTURA CHE HA SCANDITO EMBLEMATICAMENTE, E CON DIVERSE
MODALITÀ, LE VARIE FASI DI UNA "MODERNITÀ" DI CUI SI STENTA A COGLIERE I
POSSIBILI O EVENTUALI CONFINI SPAZIO-TEMPORALI. ATTRAVERSO UNA LETTURA
CRITICA E UNA SELEZIONE DI OPERE, DI PROTAGONISTI, DI CONTESTI URBANI E
SUBURBANI, SARANNO RIPERCORSE QUELLE "TAPPE" CRONOLOGICHE E GEOGRAFICHE
CHE HANNO CONTRIBUITO A DELINEARE IL TRACCIATO DEL TORTUOSO PERCORSO CHE
CONNOTA - DALLA FINE DEL XVI SECOLO ALL'ATTUALE XXI SECOLO - LA STORIA
DELL'ARCHITETTURA NAZIONALE E INTERNAZIONALE.
IL CORSO PREVEDE, CON LA GUIDA DEL CORPO DOCENTE, VISITE ALLE ARCHITETTURE
ROMANE RITENUTE PERTINENTI CON I TEMI AFFRONTATI.
PER ULTERIORI INFORMAZIONI SITO WEB DIRETTAMENTE DA GOOGLE "STORIA DELL'ARCHITETTURA 2B"

LA BIBLIOGRAFIA E I
MATERIALI DIDATTICI NECESSARI PER SOSTENERE L'ESAME VERRANNO FORNITI E
SPIEGATI DURANTE IL CORSO DELLE LEZIONI. PER DETTAGLI E BIBLIOGRAFIE
ARTICOLATE È ANCHE POSSIBILE CONSULTARE LA PAGINA ON-LINE DIRETTAMENTE DA GOOGLE: "STORIA
DELL'ARCHITETTURA 2B".

LE FINALITÀ DEL LABORATORIO SONO RIVOLTE A FAR ACQUISIRE I CONCETTI ESSENZIALI E LE CONOSCENZE DI BASE PER CONTROLLARE LA PROGETTAZIONE DEGLI ELEMENTI DELLA COSTRUZIONE, UNA COMPETENZA CRITICA NELLA VALUTAZIONE DELLE SCELTE COSTRUTTIVE ED UNA COMPETENZA OPERATIVA NELL'USO DEGLI STRUMENTI PER LA PROGETTAZIONE DI ELEMENTI O PARTI DELLA COSTRUZIONE.
A QUESTO SCOPO IL LABORATORIO SVILUPPA E INTRODUCE I TEMI DELLA "COSTRUIBILITÀ" E DELLA "SPERIMENTABILITÀ" NEL RAPPORTO TRA FORMA ARCHITETTONICA, TECNICHE COSTRUTTIVE E MATERIALI ATTRAVERSO L'ESPLORAZIONE DEI "PERCHÈ" E DEI "COME" SI COMPORTANO GLI ELEMENTI DELLA COSTRUZIONE, L'ILLUSTRAZIONE DEI MODELLI FUNZIONALI DELLE PRINCIPALI TIPOLOGIE COSTRUTTIVE, LA PROPOSIZIONE, LA SPERIMENTAZIONE E LA VALUTAZIONE DI ALTERNATIVE TECNICHE CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL TEMA DELL’EFFICIENZA ENERGETICA E DEL COMFORT ABITATIVO
L'ATTIVITÀ DEL LABORATORIO È FINALIZZATA A SVILUPPARE LA CONSAPEVOLEZZA CRITICA SULLE INTEGRAZIONI TRA L'ADEGUATEZZA FUNZIONALE, IL RAPPORTO CON IL CONTESTO SIA DAL PUNTO DI VISTA AMBIENTALE CHE ENERGETICO, LA COERENZA ESPRESSIVA IN RELAZIONE ALLE INTENZIONI ARCHITETTONICHE E L'ADEGUATA SCELTA DEI MATERIALI E DELLE TECNICHE COSTRUTTIVE IN RAPPORTO ALLA FORMA ARCHITETTONICA.

LA MIA CASACLIMA, PROGETTARECOSTRUIRE E ABITAERE NEL SEGNO DELLA SOSTENIBILITÀ, NORBERT LANTSCHNER, RAETIA

COSTRUIRE IN LEGNO, CRISTINA BENEDETTI, UNIVERSITY PRESS BOLZANO

MATERIALI E PROGETTO: IL FUTURO DELLA TRADIZIONE, CRISTINA BENEDETTI E VINCENZO BACIGALUPI, KAPPA

IL LABORATORIO AFFRONTA L’ANALISI, LA STRUTTURAZIONE E LA PROGETTAZIONE DI UN ORGANISMO EDILIZIO NELLA SUA INTERAZIONE CON L’INTORNO COSTRUITO E CON I FATTORI AMBIENTALI LOCALI, RILEVANDONE COMPATIBILITÀ ED INCOMPATIBILITÀ, ALLE DIVERSE SCALE, AL FINE DI INDIVIDUARE INTERVENTI APPROPRIATI. IN TALE AMBITO VERRÀ POSTA ATTENZIONE ALL’INTERAZIONE TRA TRE DIVERSI ASPETTI CHE CARATTERIZZANO LA DEFINIZIONE DELL’ORGANISMO EDILIZIO: L’ASPETTO FUNZIONALE, COSTRUTTIVO E FORMALE, METTENDO IN RELAZIONE TRA LORO LE SPECIFICHE SCELTE DA OPERARE NELLE DIVERSE FASI DEL PROCESSO PROGETTUALE.
SARANNO PERCIÒ CONSIDERATI, DA UN LATO, I TIPI ED I LIVELLI DI PRESTAZIONE CHE IL COSTRUITO DEVE FORNIRE IN RISPOSTA ALLE ESIGENZE INDOTTE DALLO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ DEFINITE NELL’AMBITO DELLA DESTINAZIONE D’USO PREFISSATA, DALL’ALTRO, I DIVERSI SISTEMI COSTRUTTIVI, I MATERIALI E LE TECNICHE ESECUTIVE CONNESSE CHE, NEL RISPETTO DELLE DIVERSE PROPOSIZIONI DEI LUOGHI, PERMETTONO DI SOSTANZIARE MATERICAMENTE LO SPAZIO IDEATO. GLI STUDENTI SARANNO INDIRIZZATI VERSO IPOTESI DI PROGETTO CHE PREFIGURINO ORGANISMI A BASSO IMPATTO AMBIENTALE ED A BASSO CONSUMO ENERGETICO E VERSO CONSEGUENTI SCELTE COSTRUTTIVE.
L’ATTENZIONE SARÀ QUINDI FOCALIZZATA SU TECNICHE COSTRUTTIVE E MATERIALI, ANCHE INNOVATIVI, TESI A MIGLIORARE LE PRESTAZIONI DELL’AMBIENTE COSTRUITO, IL COMPORTAMENTO ENERGETICO DEGLI EDIFICI ED IL MICROCLIMA DEGLI SPAZI APERTI. IN PARTICOLARE SARANNO AFFRONTATI ALCUNI ASPETTI DELL’ACCESSIBILITÀ E DELLA SICUREZZA, SOFFERMANDOSI SULLE NORMATIVE CONNESSE, E VARIE DECLINAZIONI DEL CONFORT AMBIENTALE.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE GLI ELEMENTI FONDAMENTALI PER IL CALCOLO DI SEMPLICI STRUTTURE IN ACCIAIO ED IN CEMENTO ARMATO, TENENDO CONTO DELLA NORMATIVA VIGENTE.
1. LA SICUREZZA STRUTTURALE E LE AZIONI SULLE COSTRUZIONI
A. L’AFFIDABILITÀ STRUTTURALE ED I CODICI NORMATIVI
B. IL FORMAT DEI CODICI
C. LE AZIONI SULLE COSTRUZIONI
D. VERIFICHE AGLI STATI LIMITE
2. LE STRUTTURE IN ACCIAIO
A. IL MATERIALE
B. CRITERI DI RESISTENZA
C. DIMENSIONAMENTO DEGLI ELEMENTI STRUTTURALI
D. LA NON LINEARITÀ GEOMETRICA E L’INSTABILITÀ
E. STABILITÀ DELL’EQUILIBRIO DELLE ASTE COMPRESSE: L’ASTA DI EULERO
F. VERIFICA DELLE ASTE COMPRESSE SECONDO LA NORMATIVA ITALIANA
G. INSTABILITÀ DELLE ASTE COMPOSTE
H. UNIONI BULLONATE
I. UNIONI SALDATE
3. LE STRUTTURE IN CEMENTO ARMATO
A. COMPOSIZIONE DEL CALCESTRUZZO
B. CARATTERISTICHE DEL CALCESTRUZZO FRESCO
C. PROPRIETÀ DEL CALCESTRUZZO INDURITO
D. COMPORTAMENTO DEL CALCESTRUZZO NEL TEMPO
E. L’ACCIAIO DA CEMENTO ARMATO
F. L’ADERENZA TRA ACCIAIO E CALCESTRUZZO
G. LE TRAVI IN CEMENTO ARMATO
H. IL CALCESTRUZZO NON FESSURATO, OMOGENEIZZAZIONE
I. IL CALCESTRUZZO FESSURATO
J. ANALISI ELASTICA DELLA SEZIONE INFLESSA (FASE II)
K. ANALISI ELASTICA DELLE SEZIONI PRESSO-INFLESSE
L. ANALISI DELLA SEZIONE ALLO STATO LIMITE ULTIMO (FASE III)
M. STATO LIMITE ULTIMO PER TENSIONI NORMALI (FORZA NORMALE E FLESSIONE)
N. ANALISI DELLA SEZIONE RETTANGOLARE
O. STATO LIMITE ULTIMO PER LA SOLLECITAZIONE DI TAGLIO
P. STATO LIMITE ULTIMO PER TORSIONE
Q. CALCOLO DELL’AMPIEZZA DELLE FESSURE
R. VERIFICHE DEGLI STATI LIMITE ULTIMI E DI ESERCIZIO SECONDO LE NORME ITALIANE.
4. STRUTTURE IN C.A. PRECOMPRESSO (CENNI)

RENATO GIANNINI.
LA TEORIA E LA TECNICA DELLE COSTRUZIONI CIVILI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE GLI ELEMENTI FONDAMENTALI PER IL CALCOLO DI SEMPLICI STRUTTURE IN ACCIAIO ED IN CEMENTO ARMATO, TENENDO CONTO DELLA NORMATIVA VIGENTE.
1. LA SICUREZZA STRUTTURALE E LE AZIONI SULLE COSTRUZIONI
A. L’AFFIDABILITÀ STRUTTURALE ED I CODICI NORMATIVI
B. IL FORMAT DEI CODICI
C. LE AZIONI SULLE COSTRUZIONI
D. VERIFICHE AGLI STATI LIMITE
2. LE STRUTTURE IN ACCIAIO
A. IL MATERIALE
B. CRITERI DI RESISTENZA
C. DIMENSIONAMENTO DEGLI ELEMENTI STRUTTURALI
D. LA NON LINEARITÀ GEOMETRICA E L’INSTABILITÀ
E. STABILITÀ DELL’EQUILIBRIO DELLE ASTE COMPRESSE: L’ASTA DI EULERO
F. VERIFICA DELLE ASTE COMPRESSE SECONDO LA NORMATIVA ITALIANA
G. INSTABILITÀ DELLE ASTE COMPOSTE
H. UNIONI BULLONATE
I. UNIONI SALDATE
3. LE STRUTTURE IN CEMENTO ARMATO
A. COMPOSIZIONE DEL CALCESTRUZZO
B. CARATTERISTICHE DEL CALCESTRUZZO FRESCO
C. PROPRIETÀ DEL CALCESTRUZZO INDURITO
D. COMPORTAMENTO DEL CALCESTRUZZO NEL TEMPO
E. L’ACCIAIO DA CEMENTO ARMATO
F. L’ADERENZA TRA ACCIAIO E CALCESTRUZZO
G. LE TRAVI IN CEMENTO ARMATO
H. IL CALCESTRUZZO NON FESSURATO, OMOGENEIZZAZIONE
I. IL CALCESTRUZZO FESSURATO
J. ANALISI ELASTICA DELLA SEZIONE INFLESSA (FASE II)
K. ANALISI ELASTICA DELLE SEZIONI PRESSO-INFLESSE
L. ANALISI DELLA SEZIONE ALLO STATO LIMITE ULTIMO (FASE III)
M. STATO LIMITE ULTIMO PER TENSIONI NORMALI (FORZA NORMALE E FLESSIONE)
N. ANALISI DELLA SEZIONE RETTANGOLARE
O. STATO LIMITE ULTIMO PER LA SOLLECITAZIONE DI TAGLIO
P. STATO LIMITE ULTIMO PER TORSIONE
Q. CALCOLO DELL’AMPIEZZA DELLE FESSURE
R. VERIFICHE DEGLI STATI LIMITE ULTIMI E DI ESERCIZIO SECONDO LE NORME ITALIANE.
4. STRUTTURE IN C.A. PRECOMPRESSO (CENNI)

RENATO GIANNINI.
LA TEORIA E LA TECNICA DELLE COSTRUZIONI CIVILI

Il corso intende offrire agli studenti un percorso metodologico per affrontare, con piena consapevolezza, il restauro di edifici dotati di valore storico-architettonico o archeologico. Ciò sarà fatto attraverso esercitazioni singole o di gruppo compiute su edifici pluristratificati risalenti a diversi periodi storici (dall’epoca romana, fino a edifici del XX secolo).
Particolare attenzione verrà posta sulle indagini preliminari: dall’analisi storica e documentaria, alle ricerche mirate a conoscere sia la materialità dell’edificio, sia i fattori di degrado. Ma verranno altresì affrontati i temi relativi alle scelte inerenti alla conservazione della materia, al ripristino, alla reintegrazione dell’immagine, all’uso di materiali e tecniche compatibili: tutte operazioni guidate da una regia progettuale che non esclude l’addizione contemporanea, intesa come parte di un processo storico non concluso ma, al contrario, in continuo divenire.

C. Ceschi, Teoria e Storia del restauro, Bulzoni, Roma 1970.
G. Carbonara, Trattato di restauro architettonico, Utet, Torino 1996.

INSIEMI NUMERICI
SISTEMI NUMERICI: N, Z, Q, R. LORO RAPPRESENTAZIONE COME "ESTENSIONI",
CIOÈ ATTRAVERSO ELEMENTI DEL PIÙ PICCOLO: Z COME ELEMENTI DI N CON
SEGNO, Q COME COPPIE DI Z, R COME SUCCESSIONI ("CONVERGENTI") DI Q.
DIALETTICA CONTINUO/DISCRETO: R COME "TAGLI DI DEDEKIND" IN Q;
APPROSSIMABILITÀ. LORO RAPPRESENTAZIONE COME "INCLUSIONI" NEL PIÙ
GRANDE: R COME RETTA NUMERICA, POSIZIONE DEI SOTTOINSIEMI N, Z, Q.
IRRAZIONALITÀ DI RADICE DI 2.
MISURARE INSIEMI INFINITI: CARDINALITÀ DI N E DI R. NUMERABILITÀ
(PRIMO PROCEDIMENTO DIAGONALE DI CANTOR). POTENZA DEL CONTINUO
(SECONDO PROCEDIMENTO DIAGONALE DI CANTOR).
SUCCESSIONI, LIMITE DI SUCCESSIONI . SUCCESSIONI MONOTONE, DIVERGENTI,
CONVERGENTI, SENZA LIMITE. COMPOSIZIONE DI SUCCESSIONI: ALGEBRA DEI
LIMITI, TEOREMA DEI CARABINIERI.
IL NUMERO DI NEPERO E SUCCESSIONI COLLEGATE IL PRINCIPIO DI INDUZIONE.


ANALISI MATEMATICA IN UNA VARIABILE:
COORDINATE, INCREMENTI, FUNZIONI. INSIEME DI DEFINIZIONE DI UNA
FUNZIONE REALE DI VARIABILE REALE. PIANO CARTESIANO. GRAFICO DI UNA
FUNZIONE. ALGEBRA DEI GRAFICI. PENDENZA DI UN SEGMENTO,
VELOCITÀ DI VARIAZIONE DI UNA FUNZIONE. LIMITI DI FUNZIONI. LIMITI
NOTEVOLI. DERIVATA COME LIMITE DEL RAPPORTO INCREMENTALE. VELOCITÀ DI
UN MOTO. DIFFERENZIALI. DERIVATA PRIMA, PENDENZA DI UNA CURVA IN UN
PUNTO, VELOCITÀ ISTANTANEA. EQUAZIONI CHE "LEGANO" TRA LORO VARIABILI
IN UN "MODELLO" MATEMATICO, INSIEME DI REINTERPRETABILITÀ DEL MODELLO.
DERIVATE DI FUNZIONI POLINOMIALI, RAZIONALI; DERIVATE DI FUNZIONI
TRIGONOMETRICHE; DERIVATE DI FUNZIONI COMPOSTE, INVERSE. DERIVATE
PRIME ED APPLICAZIONI: STUDIO DEI GRAFICI, VARIAZIONE RELATIVA DI DUE
GRANDEZZE COLLEGATE IN UN MODELLO MATEMATICO. OTTIMIZZAZIONE DI
GRANDEZZE VINCOLATE IN UN MODELLO MATEMATICO. DERIVATA SECONDA,
CONCAVITÀ DI UNA CURVA, ACCELLERAZIONE ISTANTANEA. TEOREMI SULLE
FUNZIONI CONTINUE: TEOREMA DEL VALORE INTERMEDIO, ESISTENZA DI ESTREMI
LOCALI. MASSIMI E MINIMI, TEOREMI DI FERMAT, ROLLE E LAGRANGE
(DERIVATA IN UN ESTREMO LOCALE, ESISTENZA DI UN ESTREMO LOCALE,
TEOREMA DEL VALOR MEDIO). REGOLA DI DE L' HOPITAL.

STUDIO DEI GRAFICI; COMPORTAMENTO AI BORDI DELL' INSIEME DI
DEFINIZIONE: ASINTOTI VERITCALI, ORIZZONTALI ED OBLIQUI. SINTESI
GRAFICA DELLE INFORMAZIONI OTTENUTE ANALITICAMENTE.

METODO DI NEWTON. APPROSSIMAZIONE DI UNA FUNZIONE CON POLINOMI,
POLINOMIO DI TAYLOR DI UNA FUNZIONE.
INTEGRAZIONE. INTEGRALI INDEFINITI. SOMME DI RIEMANN, CALCOLO DELLE
AREE COME LIMITI DI SOMME DI RIEMANN; INTEGRALE DEFINITO E TEOREMA DI
TORRICELLI (O "FONDAMENTALE DEL CALCOLO"). FORMULA FONDAMENTALE DEL
CALCOLO. APPLICAZIONI: CALCOLO DI AREE, RICERCA DI PRIMITIVE. METODI
DI INTEGRAZIONE: INTEGRAZIONE DI POLINOMI, DI FUNZIONI
TRIGONOMETRICHE, INTEGRAZIONE PER SOSTITUZIONE E PER PARTI,
INTEGRAZIONI DI FUNZIONI RAZIONALI.
FUNZIONI TRASCENDENTI: LOGARITMO NATURALE ED ESPONENZIALE,
INTEGRAZIONE E DERIVAZIONE LOGARITMICA ED ESPONENZIALE.

INTEGRALI IMPROPRI

CURVE PARAMETRICHE: VETTORI GEOMETRICI, CURVE PARAMETRICHE REGOLARI,
LUNGHEZZA DI UN ARCO DI CURVA.

G.B. THOMAS, R.L. FINNEY ELEMENTI DI ANALISI MATEMATICA E GEOMETRIA ANALITICA ED. ZANICHELLI
ROBERT A. ADAMS CALCOLO DIFFERENZIALE IED. CEA (CASA EDITRICE AMBROSIANA)
COURANT, ROBBINS "CHE COS' È LA MATEMATICA?" ED. BORINGHIERI

STRUMENTI E MATERIALI PER IL DISEGNO, CONVENZIONI E SIMBOLOGIE GRAFICHE. ELEMENTI GEOMETRICI FONDAMENTALI. PROBLEMI DI PARALLELISMO, PERPENDICOLARITÀ, DISTANZA, APPARTENENZA. ROTAZIONE E RIBALTAMENTO. PRINCIPALI ELEMENTI IMPROPRI. OPERAZIONI DI PROIEZIONE E SEZIONE, PROSPETTIVITÀ E RELAZIONI OMOLOGICHE.
PER CIASCUN METODO DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA (PROIEZIONI ORTOGONALI, PROIEZIONE ASSONOMETRICA, PROIEZIONE CENTRALE - PROSPETTIVA, PROIEZIONE QUOTATA,TEORIA DELLE OMBRE) SI TRATTERANNO LA GENESI SPAZIALE, GLI ELEMENTI DI RIFERIMENTO E LA RAPPRESENTAZIONE DEGLI ELEMENTI GEOMETRICI FONDAMENTALI. SI AFFRONTERANNO I PROBLEMI RELATIVI ALLE CONDIZIONI DI APPARTENENZA, DI PARALLELISMO, DI PERPENDICOLARITÀ, ALCUNI PROBLEMI GRAFICI TRA CUI LA VERA FORMA E DIMENSIONE DELLE FIGURE PIANE E PROBLEMI DI INTERSEZIONE E MISURA.

M. DOCCI, M. GAIANI, D. MAESTRI, SCIENZA DEL DISEGNO, CITTÀ STUDI EDIZIONI,TORINO, 2011, 2A ED.
R. MIGLIARI, GEOMETRIA DESCRITTIVA, CITTÀ STUDI EDIZIONI, NOVARA, 2009, VOLL. I E 2.
M. CANCIANI, I DISEGNI DI PROGETTO, CITTÀ STUDI EDIZIONI, NOVARA, 2009.
M. CANCIANI, IL DISEGNO IN PROSPETTIVA, KAPPA, ROMA, 2005.
U. SACCARDI, ELEMENTI DI PROIETTIVA E APPLICAZIONI DELLA GEOMETRIA DESCRITTIVA, LEF LIBRERIA EDITRICE FIORENTINA, FIRENZE, 2004.
A. SGROSSO, LA RAPPRESENTAZIONE GEOMETRICA DELL’ARCHITETTURA, TORINO, 1996.
M. BERARDI, D. MAESTRI, ASSONOMETRIA, ROMA, 1980.

PARTENDO DAL PRESUPPOSTO CHE LA GEOMETRIA DESCRITTIVA È LO STRUMENTO INDISPENSABILE PER COMPRENDERE LO SPAZIO NELLE TRE DIMENSIONI, PER ANALIZZARE E RICOSTRUIRE UN OGGETTO, SIA DI DETTAGLIO, SIA EDILIZIO, SIA URBANO, UTILIZZEREMO I PRINCIPI DI TALE DISCIPLINA PER METTERE IN EVIDENZA IL MODELLO GEOMETRICO DI UN OGGETTO. OBIETTIVO PRINCIPALE DEL CORSO SARÀ, DUNQUE, QUELLO DI PORTARE LO STUDENTE ALLA COMPRENSIONE DELLO SPAZIO, DELLE DIMENSIONI E DELLE PROPORZIONI DEGLI OGGETTI ANALIZZATI, UTILIZZANDO IN MANIERA COMPLEMENTARE I VARI METODI.
DESCRIZIONE DEL CORSO
LA DISCIPLINA SARÀ SVOLTA IN DUE AMBITI, STRETTAMENTE CONNESSI TRA LORO: QUELLO TEORICO, DOVE SARANNO DATE UNA SERIE DINFORMAZIONI, DI PRINCIPI E DI REGOLE, CHE SONO A FONDAMENTO DELLA RAPPRESENTAZIONE DELL' ARCHITETTURA E DEL PROGETTO E QUELLO PRATICO, DOVE SARANNO SVOLTI DEGLI ESERCIZI APPLICATIVI E DEGLI EX-TEMPORE, IN CUI VERRANNO ANALIZZATI VARI DISEGNI, SECONDO LE LORO CARATTERISTICHE GEOMETRICHE E PROIETTIVE.
VERRANNO DESCRITTE, ATTRAVERSO I VARI METODI RAPPRESENTATIVI, PROIEZIONI ORTOGONALI, ASSONOMETRIA E PROSPETTIVA, LE CONDIZIONI DI APPARTENENZA, DI PARALLELISMO, INTERSEZIONE E LA DETERMINAZIONE DELLA VERA DIMENSIONE E FORMA DELLE FIGURE PIANE. PARTICOLARE IMPORTANZA VERRÀ DATA ALLE SEZIONI E ALLA LORO COSTRUZIONE GEOMETRICA, ALLO SVILUPPO PLANARE DI FIGURE, APPARTENENTI AD UN MODELLO VOLUMETRICO, COSICCHÉ QUESTO POSSA ESSERE RICOSTRUITO MANUALMENTE. VERRANNO DATI VARI ACCENNI STORICI SUI METODI RAPPRESENTATIVI E SI ANALIZZERANNO ALCUNI DISEGNI DI VARI AUTORI.
IN DETTAGLIO SI STUDIERANNO: IL METODO DELLA DOPPIA PROIEZIONE ORTOGONALE COSTRUZIONE DEGLI ELEMENTI GEOMETRICI FONDAMENTALI - RAPPRESENTAZIONE DI PUNTI, RETTE E PIANI - PROIEZIONE E INTERSEZIONE LA MISURA DELL'ANGOLO DI PENDENZA E LA VERA FORMA DI UNA FIGURA PIANA - SVILUPPO PLANARE - SOLIDI DI ROTAZIONE - LE SEZIONI DI VOLUMI E CORPI ARCHITETTONICI SEMPLICI E L'INTERSEZIONI TRA DIVERSI VOLUMI LA TEORIA DELLE OMBRE.
LA RAPPRESENTAZIONE DEGLI ELEMENTI GEOMETRICI PRINCIPALI NELL'ASSONOMETRIA: PUNTI, RETTE E PIANI L'ASSONOMETRIA OBLIQUA, MILITARE E CAVALIERA - RELAZIONE DI AFFINITÀ ASSONOMETRICA DETERMINAZIONE DELLA VERA FORMA DI UNA FIGURA L'ASSONOMETRIA ORTOGONALE COSTRUZIONE DIRETTA - ELEMENTI DI RIFERIMENTO - PROBLEMI D'INTERSEZIONE - ASSONOMETRIA DI SOLIDI - COSTRUZIONE GRAFICA DELLE COPERTURE A VOLTA: VOLTA A CROCIERA E A PADIGLIONE.
GENESI SPAZIALE DEGLI ELEMENTI DI RIFERIMENTO NELLA PROSPETTIVA - RAPPRESENTAZIONE DEGLI ELEMENTI GEOMETRICI FONDAMENTALI: PUNTI, RETTE, PIANI - CONDIZIONI DI APPARTENENZA, PARALLELISMO, PERPENDICOLARITÀ - PUNTI DI MISURA DI RETTE, ANGOLI - PROCEDIMENTI RISOLUTIVI DELLA PROSPETTIVA - PROSPETTIVA A QUADRO VERTICALE, ORIZZONTALE E OBLIQUO - PROBLEMI D'INTERSEZIONE E VERA FORMA COSTRUZIONE E MISURA DEGLI ANGOLI RESTITUZIONE PROSPETTICA.

CANCIANI M., I DISEGNI DI PROGETTO, COSTRUZIONI, TIPI E ANALISI, DE AGOSTINI, TORINO, 2009.
CANCIANI M., IL DISEGNO IN PROSPETTIVA, ANALISI, ELEMENTI FONDAMENTALI, METODI RISOLUTIVI E TIPI, KAPPA, ROMA 2005.
DOCCI M., MAESTRI D., SCIENZA DEL DISEGNO, UTET, TORINO 2000.

IL CORSO È DIRETTO AGLI STUDENTI DEL PRIMO ANNO CHE, PROVENIENDO DALLA SCUOLA SECONDARIA, HANNO UNA VISIONE DELLA STORIA DELL’ARCHITETTURA – SE TALE DISCIPLINA ERA INSERITA NEL LORO PERCORSO DIDATTICO - COME PARTE DELLA STORIA DELL’ARTE. PER QUESTO SI PONGONO COME UNA UTENZA CULTURALE CHE NON HA UNA VISIONE UNIVOCA DEL RAPPORTO TRA STORIA DELL’ARCHITETTURA E PROGETTAZIONE E CHE E’ STATA ABITUATA A CONSIDERARE LA DISCIPLINA STORICA COME SEMPLICE ARRICCHIMENTO DEL PROPRIO BAGAGLIO CULTURALE FINE A SE STESSO E NON COME STRUMENTO FORMATIVO DELLA PROPRIA CONSAPEVOLEZZA PROGETTUALE.
QUINDI, È PROPRIO SULL’ ASPETTO DELLA PARTECIPAZIONE ALLA PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA NEL CORSO DEI SECOLI - ESCLUDENDO OVVIAMENTE L’UTILIZZAZIONE DI SEMPLICI STILEMI COME REPERTORIO-CATALOGO E PRIVILEGIANDO INVECE LA LEZIONE METODOLOGICA DEL PASSATO - CHE VERTONO I CARATTERI DETERMINANTI DEL TAGLIO CONOSCITIVO CHE SI INTENDE DARE AGLI ARGOMENTI CHE SARANNO AFFRONTATI NEL CORSO DELLE LEZIONI.
DAL PUNTO DI VISTA PIÙ STRETTAMENTE OPERATIVO, IL CORSO TRATTERÀ IN MANIERA DETTAGLIATA DELLE PROBLEMATICHE ARCHITETTONICHE RELATIVE ALL’ARCO STORICO COMPRESO TRA IL MONDO ANTICO E L’ARCHITETTURA DELLA FINE DEL CINQUECENTO, ESTENDENDO IL CAMPO DI INDAGINE ANCHE A LIVELLO EUROPEO, SOPRATTUTTO IN RIFERIMENTO ALL’INFLUENZA INTERNAZIONALE DEL LINGUAGGIO CLASSICO, DELLA CULTURA ARCHITETTONICA ITALIANA E DELLE LORO RILETTURE ANCHE, OVE OPPORTUNO, CON EVENTUALI COMPARAZIONI CON ESEMPI DI ARCHITETTURA CONTEMPORANEA.

SI PRECISA CHE LA PRESENTE BIBLIOGRAFIA COSTITUISCE UNICAMENTE UN SUPPORTO DI RIFERIMENTO. I TESTI INDICATI NON VANNO QUINDI STUDIATI INTEGRALMENTE MA CONSULTATI SOLTANTO AI FINI DI UN MIGLIORE APPROFONDIMENTO DEGLI ARGOMENTI AFFRONTATI NEL CORSO DELLE LEZIONI. ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE DI DETTAGLIO POTRANNO ESSERE FORNITE DURANTE LA PROGRESSIONE DEL CORSO.
NOTA: IN MOLTI CASI SONO STATI INDICATI CASA EDITRICE, DATA E LUOGO DELLA PRIMA EDIZIONE ITALIANA. TALI DATI SONO SUSCETTIBILI DI AGGIORNAMENTO E QUINDI VANNO PRESI IN CONSIDERAZIONE SOLO IL NOME DELL’AUTORE ED IL TITOLO DELL’OPERA.
L.BENEVOLO, INTRODUZIONE ALL’ARCHITETTURA, BARI, 1966 (UNIVERSALE LATERZA)
H.W.KRUFT, STORIA DELLE TEORIE ARCHITETTONICHE. DA VITRUVIO AL SETTECENTO, ROMA-BARI, 1988 (LATERZA) (LIMITATAMENTE ALLA PARTE INTERESSATA DAL PROGRAMMA)
M.MANIERI ELIA, ARCHITETTURA E MENTALITA’ DAL CLASSICO AL NEOCLASSICO, ROMA-BARI, 1989 (UNIVERSALE LATERZA)
N.PEVSNER, STORIA DELL’ARCHITETTURA EUROPEA, MILANO, 1966 (IL SAGGIATORE) (O EDIZIONE RIDOTTA, ROMA-BARI, 1992 (UNIVERSALE LATERZA) (LIMITATAMENTE ALLA PARTE INTERESSATA DAL PROGRAMMA)
J.SUMMERSON, IL LINGUAGGIO CLASSICO DELL’ARCHITETTURA, TORINO, 1970 (PICCOLA BIBLIOTECA EINAUDI)
J.B.WARD PERKINS, ARCHITETTURA ROMANA, MILANO 1979 (ELECTA)
F.COARELLI, ROMAROMA-BARI, 1995 (GUIDE ARCHEOLOGICHE LATERZA)
A.RIEGL, ARTE TARDOROMANA, TORINO, 1959 (EINAUDI)
C.BOZZONI, V.FRANCHETTI PARDO, G.ORTOLANI, A.VISCOGLIOSI, L’ARCHITETTURA DEL MONDO ANTICO, ROMA-BARI,2006 (LATERZA)
R.KRAUTHEIMER, ARCHITETTURA PALEOCRISTIANA E BIZANTINA, TORINO, 1986 (EINAUDI)
F.GREGOROVIUS, STORIA DELLA CITTA’ DI ROMA NEL MEDIOEVO, 3 VOLL., TORINO, 1973 (EINAUDI)
R.KRAUTHEIMER, ROMA, PROFILO DI UNA CITTA’, 312-1308, ROMA, 1981 (EDIZIONI DELL’ELEFANTE)
J.WHITE, ART AND ARCHITECTURE IN ITALY: 1250-1400, HARMONDSWORTH, 1966 (PENGUIN BOOKS)
R.BONELLI, C.BOZZONI, V.FRANCHETTI PARDO, STORIA DELL’ARCHITETTURA MEDIEVALE, ROMA-BARI,1997 (LATERZA)
F.P.FIORE (A CURA DI), STORIA DELL’ARCHITETTURA ITALIANA. IL QUATTROCENTO, MILANO, 1998 (ELECTA)
P.TOMEI, L’ARCHITETTURA A ROMA NEL QUATTROCENTO, ROMA, 1942 (MULTIGRAFICA)
L.BENEVOLO, STORIA DELL'ARCHITETTURA DEL RINASCIMENTO, BARI, 1968 (LATERZA)
E.FORSSMAN, DORICO, IONICO, CORINZIO NELL’ARCHITETTURA DEL RINASCIMENTO, ROMA-BARI, 1988 (UNIVERSALE LATERZA)
W.LOTZ, ARCHITETTURA IN ITALIA 1500-1600, MILANO, 1997 (RIZZOLI)
M.TAFURI, L’ARCHITETTURA DELL’UMANESIMO, BARI, 1969 (UNIVERSALE LATERZA)
R.WITTKOWER, PRINCIPI ARCHITETTONICI NELL’ETA’ DELL’UMANESIMO, TORINO, 1964 (EINAUDI)
PER LA PARTE DEL PROGRAMMA CHE TRATTA ARGOMENTI COMPRESI TRA QUATTROCENTO E CINQUECENTO AFFRONTATI NEL CORSO DELLE LEZIONI SI VEDA ANCHE:
R.PERUGINI, LA LEZIONE DELLA STORIA. ARCHITETTI E CONTESTI TRA ANTICHITA' CLASSICA E TARDO RINASCIMENTO, ROMA, 2012 (GB EDITORIA)
BIBLIOGRAFIA SUPPLEMENTARE, SU SINGOLI PROBLEMI E ARCHITETTI, SARÀ FORNITA DI VOLTA IN VOLTA A LEZIONE, AL PARI DELLA DOCUMENTAZIONE GRAFICA RELATIVA ALLE VISITE E AD ARGOMENTI TRATTATI IN AULA.

IL CORSO VUOLE AVVIARE GLI STUDENTI A GUARDARE LE ARCHITETTURE DEL PASSATO, CERCANDO DI FORNIRE STRUMENTI PER ANALIZZARLE, COMPRENDERNE LE RAGIONI STORICHE E VALUTARNE LE QUALITÀ, ATTRAVERSO LA LETTURA DEI PIÙ RILEVANTI ORGANISMI ARCHITETTONICI. LE ARCHITETTURE CONSIDERATE NEL PROGRAMMA, DALL’ANTICO AL RINASCIMENTO, SARANNO ESAMINATE CERCANDO DI COMPRENDERE QUALI FOSSERO GLI OBIETTIVI DEI COMMITTENTI E DEGLI ARCHITETTI, LE TECNICHE E I MATERIALI; NONCHÉ I RAPPORTI DI UN’ARCHITETTURA COL SUO AMBIENTE URBANO O TERRITORIALE E CON LE ARCHITETTURE CHE L’HANNO PRECEDUTA E QUELLE DELLA STESSA ETÀ.
DOPO AVER ILLUSTRATO I PRINCIPALI TEMI DELL’ARCHITETTURA ANTICA, L’ARCHITETTURA MEDIEVALE SARÀ PRESENTATA ATTRAVERSO L’EVOLUZIONE DELLA TECNICA COSTRUTTIVA NEGLI EDIFICI ECCLESIASTICI, TENENDO CONTO SIA DELLE INNOVAZIONI CHE DELLE RELAZIONI CON IL MONDO ANTICO, CON RIFERIMENTO ALLE DIVERSE ‘RINASCENZE’, COME NELL’ETÀ DI CARLO MAGNO E FEDERICO II. IL CORSO SI CONCLUDE CON GLI SVILUPPI DEL RINNOVATO LINGUAGGIO CLASSICO NEL CORSO DEL XV E XVI SECOLO, SOPRATTUTTO A FIRENZE E A ROMA, E NELLA SUA DIFFUSIONE NEL RESTO D’ITALIA.
ARGOMENTI DELLE LEZIONI:
ORIGINI DELL’ARCHITETTURA GRECA: MATERIA, TECNICA E LO SVILUPPO DELL’ORDINE DORICO; ORIGINI DELL’ARCHITETTURA GRECA: L’ORDINE IONICO E I RAPPORTI CON IL LEVANTE; I SANTUARI PANELLENICI: OLIMPIA E DELFI; L’ETÀ CLASSICA: ATENE E L’ATTICA; L’ARCHITETTURA ROMANA ALLA FINE DELL’ETÀ REPUBBLICANA NEI SANTUARI DEL LAZIO E NELL’URBE; AUGUSTO E LA TRASFORMAZIONE DELLA RES PUBLICA; LA COSTRUZIONE DELL’IMPERO E LA SUA IMMAGINE: TEMPLI E FORI IMPERIALI; DAL TIMORE DEL DISSENSO ALLA RICERCA DEL CONSENSO: EDIFICI PER LO SPETTACOLO E IL RELAX DELLE TERME; LE RESIDENZE IMPERIALI; DALL’ARCHITETTURA PALEOCRISTIANA ALLA “RINASCENZA“ CAROLINGIA; TIPI, STRUTTURE E MATERIALI NELL’ARCHITETTURA ROMANICA, IN FRANCIA E ITALIA; L’ARCHITETTURA GOTICA: INNOVAZIONE E TRADIZIONE TRA ORIENTE E OCCIDENTE; FEDERICO II TRA ROMANITÀ E RINASCIMENTO; ARNOLFO DI CAMBIO; ORIGINI DELL’ARCHITETTURA RINASCIMENTALE: FILIPPO BRUNELLESCHI E LEON BATTISTA ALBERTI; DALLA CITTÀ IDEALE ALLA CITTÀ REALE: PIENZA, URBINO, ROMA; DONATO BRAMANTE TRA MILANO E ROMA; ANTONIO DA SANGALLO IL GIOVANE E LO SVILUPPO DEL PALAZZO ROMANO;
IL MANIERISMO E MICHELANGELO; LA FABBRICA DI SAN PIETRO IN VATICANO; L’ARCHITETTURA ECCLESIASTICA E LA RIFORMA; LA RINASCITA DELLA VILLA A ROMA; ANDREA PALLADIO E LE VILLE VENETE.

FONDAMENTALI:
C. BOZZONI, V. FRANCHETTI PARDO, G. ORTOLANI, A. VISCOGLIOSI, L’ARCHITETTURA DEL MONDO ANTICO, ROMA – BARI 2006 (LATERZA); C. L. FROMMEL, L’ARCHITETTURA DEL RINASCIMENTO ITALIANO, MILANO 2009 (SKIRA).
NUMEROSI TESTI INTEGRATIVI SONO INSERITI NEL SERVER FTP. ALTRI TESTI A SCELTA:
G. GRUBEN, I TEMPLI GRECI, FIRENZE 1962 (SANSONI); J.B. WARD PERKINS, ARCHITETTURA ROMANA, MILANO 1979 (ELECTA); R. BONELLI, C. BOZZONI, V. FRANCHETTI PARDO, STORIA DELL’ARCHITETTURA MEDIEVALE, ROMA-BARI 1997 (LATERZA).

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE SU MATERIALI E PRODOTTI PER LA COSTRUZIONE E SUGLI ELEMENTI CHE COSTITUISCONO I SISTEMI COSTRUTTIVI, INTRODUCENDO ALLA COMPRENSIONE DEL RUOLO DELLA TECNOLOGIA NEL PROGETTO DI ARCHITETTURA: RAPPRESENTA LA PRIMA FASE DI UNA FORMAZIONE AL CORRETTO RICONOSCIMENTO, IMPIEGO E GESTIONE DI MATERIALI E TECNICHE COSTRUTTIVE NELLE SCELTE PROGETTUALI ALLE DIVERSE SCALE. L’INTENTO È QUELLO DI PROMUOVERE UN ATTEGGIAMENTO CRITICO NELL’USO DELLE TECNICHE COSTRUTTIVE, FONDATO SULLE PRESTAZIONI, SULLE QUALITÀ ESTETICHE E SUL RAPPORTO CON IL CONTESTO. LA FORMAZIONE TECNOLOGICA È ORIENTATA NELLA DIREZIONE DI UN APPROCCIO INTEGRATO FRA CONCEZIONE E COSTRUZIONE.
ALLA CONCLUSIONE DEL CORSO, SULLA BASE DELLE CONOSCENZE ACQUISITE, LO STUDENTE DOVRÀ ESSERE IN GRADO DI:
A. INTERPRETARE L’INFORMAZIONE TECNICA SU MATERIALI E PRODOTTI, AI FINI DELLA PROGETTAZIONE TECNOLOGICA;
B. VALUTARE LE QUALITÀ DI MATERIALI ED ELEMENTI COSTRUTTIVI CHE CARATTERIZZANO SISTEMI, TECNICHE E PROCEDIMENTI COSTRUTTIVI;
C. DEFINIRE SOLUZIONI TECNICHE DI ELEMENTI COSTRUTTIVI E RELATIVI DETTAGLI;
D. CORRELARE LA DOCUMENTAZIONE GRAFICA DI PROGETTO ALLA SCALA DI ELEMENTO COSTRUTTIVO E RELATIVI DETTAGLI, CON LE OPERAZIONI DI CANTIERE;
E. COMPRENDERE E DESCRIVERE LE SOLUZIONI TECNICHE DI UN EDIFICIO.
IL CORSO TRATTA DEI MATERIALI, DELLE TECNICHE COSTRUTTIVE E DEGLI ELEMENTI COSTRUTTIVI: VERRÀ EVIDENZIATA LA LORO EVOLUZIONE STORICA, IL RAPPORTO FRA TECNICHE COSTRUTTIVE E CONCEZIONE DELLO SPAZIO ARCHITETTONICO, IN RELAZIONE AI PRINCIPI DI BASE DEL FUNZIONAMENTO STRUTTURALE E DI INVOLUCRO DELL'EDIFICIO.
LE CHIAVI DI PRESENTAZIONE DI OGNI ARGOMENTO SONO RICONDUCIBILI:
- ALLE PRESTAZIONI FORNITE DA MATERIALI ED ELEMENTI COSTRUTTIVI IN RISPOSTA AI REQUISITI CHE L’EDIFICIO DEVE SODDISFARE;
- ALL'EDIFICIO COME SISTEMA DI ELEMENTI ARCHITETTONICI, FUNZIONALI E COSTRUTTIVI, RELAZIONATI PER FORNIRE DELLE PRESTAZIONI;
- AL PROCESSO EDILIZIO COME SISTEMA DI OPERATORI (UTENTI, PROGETTISTI, COSTRUTTORI, ECC.) E DI ATTIVITÀ.
IN PARTICOLARE, IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE PARTI:
I. MATERIALI (A. MATERIALI ARGILLOSI; B. MATERIALI LAPIDEI; C. CALCESTRUZZI; D. MATERIALI LEGNOSI; E. MATERIALI METALLICI; F. MATERIALI VETROSI);
II. ELEMENTI COSTRUTTIVI (G. TERRENI, FONDAZIONI E ATTACCO A TERRA; H. STRUTTURE IN ELEVAZIONE; I. INVOLUCRO VERTICALE E PARETI INTERNE; L. ORIZZONTAMENTI INTERNI E DI COPERTURE; M. COLLEGAMENTI VERTICALI A PERCORRENZA PEDONALE E MECCANICA; N. INFISSI INTERNI ED ESTERNI).

AA.VV. ATLANTE DEI MATERIALI, UTET SCIENZE TECNICHE, TORINO 2006.
AA.VV. MANUALE DI PROGETTAZIONE EDILIZIA, VOL. 3 “MATERIALI E PRODOTTI” E VOL. 4, “TECNOLOGIE: REQUISITI, SOLUZIONI, ESECUZIONE, PRESTAZIONI”, HOEPLI, MILANO 1995.
TORRICELLI, M. C. ; DEL NORD, R. ; FELLI, P. MATERIALI E TECNOLOGIE DELL'ARCHITETTURA, EDITORI LATERZA, BARI 2001.

GRANDEZZE FISICHE E SISTEMI DI UNITÀ DI MISURA. CINEMATICA E DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE. PRINCIPI DELLA DINAMICA, PRINCIPIO DI CONSERVAZIONE DELLA QUANTITÀ DI MOTO, TEOREMA DEL MOMENTO DELLA QUANTITÀ DI MOTO E PRINCIPIO DI CONSERVAZIONE. LAVORO ED ENERGIA CINETICA. FORZE CONSERVATIVE, ENERGIA POTENZIALE E PRINCIPIO DI CONSERVAZIONE DELL’ENERGIA MECCANICA. SISTEMI DI RIFERIMENTO NON INERZIALI. MECCANICA DEI SISTEMI. EQUAZIONI CARDINALI. GRAVITAZIONE UNIVERSALE. ENERGIA POTENZIALE GRAVITAZIONALE, ORBITE APERTE E CHIUSE. CORPO RIGIDO. CENNI DI CINEMATICA E DINAMICA. EQUAZIONI DELLA STATICA PER IL CORPO RIGIDO. MOTI RIGIDI: ROTAZIONE INTORNO AD ASSE FISSO. ROTOLAMENTO. EFFETTI GIROSCOPICI (CENNI). TEORIA DELLA ELASTICITÀ: SFORZO E DEFORMAZIONI, LEGGE DI HOOKE. ONDE ELASTICHE. CLASSIFICAZIONE ED EQUAZIONE DELLE ONDE. SOVRAPPOSIZIONE ED INTERFERENZA DI ONDE PIANE ARMONICHE, BATTIMENTI, ONDE STAZIONARIE, EFFETTO DOPPLER. CALORE E TEMPERATURA. PRIMO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA. SECONDO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA.

TEORIA:

HALLIDAY, RESNICK, WALKER, FONDAMENTI DI FISICA EDITRICE AMBROSIANA;
IN ALTERNATIVA: R. SERWAY, R. BEICHNER, FISICA PER SCIENZE E INGEGNERIA, EDISES.

PROBLEMI SVOLTI:

GORDON, MCGREW, SERWAY, JEWETT, ESERCIZI DI FISICA, EDISES