Università Roma Tre

APPRENDIMENTO DEI PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA CHIMICA, FINALIZZATO AD UNA ADEGUATA COMPRENSIONE DEGLI ASPETTI CHIMICI DEI CORSI SUCCESSIVI. ESERCITAZIONI NUERICHE E DI LABORATORIO COME SUPPORTO ALLA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO.

PRESENTARE ALLO STUDENTE UN PANORAMA GENERALE SULLE CONOSCENZE DEL PIANETA TERRA E DEL SISTEMA SOLARE. PRESENTARE ALLO STUDENTE UN PANORAMA GENERALE DELLE SCIENZE DELLA TERRA, FORNENDOGLI LE BASI CULTURALI E LESSICALI PER GLI APPROFONDIMENTI SUCCESSIVI.

FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE PER LA LETTURA E L'UTILIZZO DELLE CARTE TOPOGRAFICHE , CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL RICONOSCIMENTO DEI PRINCIPALI AMBIENTI MORFOGENETICI PRESENTI SUL NOSTRO PIANETA. INTRODUZIONE AI FONDAMENTI DI GIS PROPEDEUTICI AD APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLA CARTOGRAFIA.

CAPACITA' DI STUDIARE LE PROPRIETA' DELLE FUNZIONI DI UNA VARIABILE COMPRESI GLI INTEGRALI ELEMENTARI. COMPRENZIONE DEI METODI ELEMENTARI DELL'ALGEBRA LINEARE.

IL CORSO È INDIRIZZATO AGLI STUDENTI DELLA LAUREA TRIENNALE IN GEOLOGIA ED INTENDE FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE DEI PRINCIPI DELLA FISICA CLASSICA CHE RIGUARDANO L’ELETTRICITÀ IL MAGNETISMO E L’OTTICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLA GEOLOGIA.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE BASI NECESSARIE PER COMPRENDERE L’VOLUZIONE DEL RILIEVO TERRESTRE CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE FORME SUPERFICIALI E AI DEPOSITI AD ESSE ASSOCIATE. LE RELATIVE COMPETENZE ACQUISITE POTRANNO ESSERE IMPIEGATE IN DIVERSI AMBITI DI STUDIO DELLE SCIENZE DELLA TERRA, TANTO IN PROSPETTIVA SCIENTIFICA (EVOLUZIONE GEOLOGICA IN AMBIENTE CONTINENTALE) CHE IN CAMPO APPLICATIVO (FRANE, EROSIONE FLUVIALE E INONDAZIONI, EROSIONE COSTIERA, TERREMOTI, ATTIVITÀ VULCANICA ECC.). AL TERMINE DEL MODULO GLI STUDENTI SAPRANNO RICONOSCERE LESPRESSIONE MORFOLOGICA DEI DIVERSI TIPI LITOLOGICI E DEL LORO ASSETTO TETTONICO, INDIVIDUARE LE FORME E I DEPOSITI DI COPERTURA (ATTUALI E RELITTI) E SAPRÀ INTERPRETARE GLI ASPETTI GEOLOGICI-GEOMORFOLOGICI SIA DI AREE MONTANE CHE DI PIANURA E RICONOSCERE I RAPPORTI SPAZIO-TEMPORALI TRA LITOLOGIE, FORME E DEPOSITI.

LA PRIMA PARTE (PALEONTOLOGIA GENERALE) DEL CORSO DI PALEONTOLOGIA E LABORATORIO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE E I CONCETTI FONDAMENTALI NECESSARI PER L’ACQUISIZIONE DI QUALSIASI ULTERIORE INCREMENTO CULTURALE RIGUARDANTE I FOSSILI, SIA DAL PUNTO DI VISTA SCIENTIFICO SIA PER APPLICAZIONI PROFESSIONALI. NELL’AMBITO DELLA PALEONTOLOGIA GENERALE SI FORNISCONO CONOSCENZE ELEMENTARI RIGUARDANTI LA TAFONOMIA, L’EVOLUZIONE, LA PALEOECOLOGIA, LA BIOSTRATIGRAFIA E LA PALEOBIOGEOGRAFIA. TALI CONCETTI VENGONO UTILIZZATI DURANTE L’INSEGNAMENTO DELLA SISTEMATICA CHE SI SVOLGE NELLA SECONDA PARTE. LA PARTE DI PALEONTOLOGIA SISTEMATICA SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI DI BASE PER LA CONOSCENZA DEI FOSSILI RINVENUTI NELLE SUCCESSIONI SEDIMENTARIE DELL’AREA MEDITERRANEA AL FINE DI VALUTARE LA PALEOBIODIVERSITÀ ATTRAVERSO LE ERE DEL FANEROZOICO E DI SAPERE INTERPRETARE, IN MANIERA GENERALE, LE CARATTERISTICHE PALEOAMBINETALI DI UN DEPOSITO FOSSILIFERO. IL LABORATORIO DI PALEONTOLOGIA E MICROPALEONTOLOGIA SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI DI BASE PER IL RICONOSCIMENTO PRATICO DEI PRINCIPALI FOSSILI E MICROFOSSILI RINVENUTI NELLE SUCCESSIONI SEDIMENTARIE DELL’AREA MEDITERRANEA CON UNO SCOPO PREVALENTEMENTE BIOSTRATIGRAFICO.

FORNIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA DI BASE DELLA MINERALOGIA GEOLOGICA ED UNA CONOSCENZA DI BASE TEORICO-PRATICA DELL'OTTICA COME TECNICA DI STUDIO DEI MINERALI.

FORNIRE CONOSCENZE SULLE PROBLEMATICHE E SUI METODI RELATIVI AGLI ASPETTI ELEMENTARI ED ISOTOPICI DELLE SCIENZE DELLA TERRA.

FORNIRE CONOSCENZE DI BASE SULLA CINEMATICA DEL PIANETA CENNI DI GEOLOGIA REGIONALE E STORICA. LETTURA DELLE CARTE GEOLOGICHE A SCALA REGIONALE.

FORNIRE CAPACITÀ DI ESEGUIRE RILIEVI TECNICI STRUMENTALI E DI TERRENO RELATIVAMENTE AI TEMI IN PROGRAMMA. CAPACITÀ DI PROGETTARE E CONDURRE CAMPAGNE DI RILEVAMENTO GEOGNOSTICO. CAPACITÀ DI AFFRONTARE INDAGINI GEOLOGICHE A SUPPORTO DI OPERE O PIANI DI GESTIONE E SVILUPPO. CAPACITÀ DI CONFORMARE UNA RELAZIONE GEOLOGICO-TECNICA FINALIZZATA A PROGETTI O AD ATTIVITÀ DI GESTIONE.

CONOSCENZE DI BASI DI PROBABILITA E STATISTICA APPLICATA.

FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MECCANICA CLASSICA E DELLA TERMODINAMICA, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE APPLICAZIONI DI INTERESSE GEOLOGICO. ACQUISIZIONE DI CAPACITÀ DI MISURA DI GRANDEZZE. FISICHE E DI TRATTAMENTO DI DATI SPERIMENTALI ATTRAVERSO ESPERIENZE DI LABORATORIO.

INTEGRAZIONE ED APPROFONDIMENTO DELLA PREPARAZIONE MATEMATICA DI BASE E NOZIONI DI STATISTICA. STUDIO DELLE FUNZIONI A PIÙ VARIABILI PER APPLICAZIONI IN CAMPO GEOFISICO E GEOLOGICO. APPLICAZIONI PRATICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISITE DURANTE IL MODULO 1.

RICONOSCIMENTO MACROSCOPICO ELEMENTARE DEI PRINCIPALI TIPI DI ROCCE E APPRENDIMENTO DEGLI STRUMENTI DI BASE PER LA LETTURA E INTERPRETAZIONE DELLE CARTE GEOLOGICHE E PER LO SVOLGIMENTO DI ATTIVITÀ DI BASE SUL TERRENO. IL CAMPO SI SVOLGERÀ IN APPENNINO CENTRALE PER ACQUISIRE LA PRATICA DI TERRENO DEGLI STRUMENTI ANALITICI SOPRA DESCRITTI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA LETTURA DEL TERRITORIO ATTRAVERSO L’UTILIZZO DI CARTE GEOLOGICHE A VARIA SCALA, RICONOSCIMENTO DEI PRINCIPALI LITOTIPI IN AMBIENTE SEDIMENTARIO E DI STRUTTURE TETTONICHE A VARIA SCALA.

IL CORSO SI PROPONE DI FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA IN GEOLOGIA LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MECCANICA DEI SISTEMI CONTINUI, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE APPLICAZIONI DI INTERESSE GEOLOGICO., APPLICANDO QUESTI CONCETTI ALLO STUDIO DELLA RESISTENZA DEI MATERIALI, E DELLA MECCANICA DELLA FRATTURA DI STRUTTURE GEOLOGICHE SEMPLICI. LOBIETTIVO CHE SI PROPONE QUESTO CORSO È QUELLO DI APPLICARE I CONCETTI ACQUISITI NEI CORSI DI FISICA PER RISOLVERE PROBLEMI DI ESPLORAZIONE DEL SOTTOSUOLO PER FINI GEOLOGICI STRUTTURALI, DI IDROGEOLOGIA E GEOLOGIA APPLICATA.
I METODI CHE VENGONO PROPOSTI IN QUESTO CORSO SI BASANO SULLO STUDIO DELLE PROPRIETÀ FISICHE DEI CORPI SEPOLTI, LOCALIZZATI QUINDI SOTTO LA SUPERFICIE DELLA TERRA, QUESTE PROPRIETÀ SONO ESSENZIALMENTE DI NATURA ELETTRICHE, MECCANICHE, MAGNETICHE E GRAVITAZIONALI.

FORNIRE ELEMENTI PER RICONOSCIMENTO, DESCRIZIONE E CLASSIFICAZIONE DI ROCCE SEDIMENTARIE, METAMORFICHE E MAGMATICHE E RICOSTRUZIONE DEI RISPETTIVI AMBIENTI GENETICI; RICONOSCIMENTO E ANALISI STRUTTURE SEDIMENTARIE; RICONOSCIMENTO E ANALISI DELLE STRUTTURE DEFORMATIVE.
INTRODUZIONE ALLE TECNICHE DI ANALISI E INTERPRETAZIONE STRUTTURE TETTONICHE.

IL CORSO TENDE A FORNIRE UNA CONOSCENZA GLOBALE DEI COMPORTAMENTI E DELLE PROPRIETÀ DELLE ROCCE IGNEE METAMORFICHE E SEDIMENTARIE.

ACQUISIRE UN NUOVO CONCETTO DI CITTADINANZA BASATO SULLE PARI OPPORTUNITÀ, PRINCIPIO FONDAMENTALE DELLA DEMOCRAZIA E DEL RISPETTO DELLA PERSONA.
SVILUPPARE COMPETENZA ADEGUATA AL RAPPORTO FRA UGUAGLIANZA E DIFFERENZE.

FORNIRE PRINCIPI METODOLOGICI DI BASE PER LA PROSPEZIONE GEOLOGICA DI SUPERFICIE, ATTRAVERSO ATTIVITÀ PRATICA SUL CAMPO. SVILUPPARE LA VISIONE 3D DEI CORPI ROCCIOSI, PARTENDO DAI DATI IN AFFIORAMENTO, ATTRAVERSO ESPERIENZE MULTIDISCIPLINARI SU PROBLEMATICHE GEOLOGICHE DI MEDIA DIFFICOLTA’.

FORNIRE GLI ELEMENTI BASE DI QUESTA DISCIPLINA, NEL CONTESTO INTERDISCIPLINARE SIA DI TIPO GEOLOGICO CHE CON LE MATERIE DI BASE.

INTRODURRE LO STUDENTE ALLA CONOSCENZA DELLE RISORSE MATERIALI DELLA TERRA SOLIDA E ALLO UTILIZZO PRATICO DI MINERALI E ROCCE TENENDO PRESENTI I VINCOLI IMPOSTI DA UN SFRUTTAMENTO SOSTENIBILE DELL’AMBIENTE.

STUDIO APPROFONDITO DELLA CRISTALLOCHIMICA DEI MINERALI DELLE ROCCE.

SCOPO DEL CORSO È L’APPROFONDIMENTO DELLA SISTEMATICA E DELL’EVOLUZIONE DEI VERTEBRATI DALLA LORO ORIGINE FINO AD OGGI. IN PARTICOLAR MODO SI CERCA DI OFFRIRE UNA CONOSCENZA DELLE FAUNE VERTEBRATOLOGICHE DEL MESOZOICO E CENOZOICO DELL’ITALIA, CONOSCENZE CHE POSSONO TROVARE APPLICAZIONI ANCHE IN ALTRI CAMPI DI SCIENZE DELLA TERRA (RILEVAMENTO GEOLOGICO, GEOLOGIA REGIONALE, GEOLOGIA DEL QUATERNARIO ECC.).

STUDIO APPROFONDITO DELLA CRISTALLOCHIMICA E SISTEMATICA DEI MINERALI DELLE ROCCE E LORO USO IN TECNOLOGIA ED INDUSTRIA.

APPRENDIMENTO DEI PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA CHIMICA, FINALIZZATO AD UNA ADEGUATA COMPRENSIONE DEGLI ASPETTI CHIMICI DEI CORSI SUCCESSIVI. ESERCITAZIONI NUERICHE E DI LABORATORIO COME SUPPORTO ALLA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO.

PRESENTARE ALLO STUDENTE UN PANORAMA GENERALE SULLE CONOSCENZE DEL PIANETA TERRA E DEL SISTEMA SOLARE. PRESENTARE ALLO STUDENTE UN PANORAMA GENERALE DELLE SCIENZE DELLA TERRA, FORNENDOGLI LE BASI CULTURALI E LESSICALI PER GLI APPROFONDIMENTI SUCCESSIVI.

FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE PER LA LETTURA E L'UTILIZZO DELLE CARTE TOPOGRAFICHE , CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL RICONOSCIMENTO DEI PRINCIPALI AMBIENTI MORFOGENETICI PRESENTI SUL NOSTRO PIANETA. INTRODUZIONE AI FONDAMENTI DI GIS PROPEDEUTICI AD APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLA CARTOGRAFIA.

CAPACITA' DI STUDIARE LE PROPRIETA' DELLE FUNZIONI DI UNA VARIABILE COMPRESI GLI INTEGRALI ELEMENTARI. COMPRENZIONE DEI METODI ELEMENTARI DELL'ALGEBRA LINEARE.

IL CORSO È INDIRIZZATO AGLI STUDENTI DELLA LAUREA TRIENNALE IN GEOLOGIA ED INTENDE FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE DEI PRINCIPI DELLA FISICA CLASSICA CHE RIGUARDANO L’ELETTRICITÀ IL MAGNETISMO E L’OTTICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLA GEOLOGIA.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE BASI NECESSARIE PER COMPRENDERE L’VOLUZIONE DEL RILIEVO TERRESTRE CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE FORME SUPERFICIALI E AI DEPOSITI AD ESSE ASSOCIATE. LE RELATIVE COMPETENZE ACQUISITE POTRANNO ESSERE IMPIEGATE IN DIVERSI AMBITI DI STUDIO DELLE SCIENZE DELLA TERRA, TANTO IN PROSPETTIVA SCIENTIFICA (EVOLUZIONE GEOLOGICA IN AMBIENTE CONTINENTALE) CHE IN CAMPO APPLICATIVO (FRANE, EROSIONE FLUVIALE E INONDAZIONI, EROSIONE COSTIERA, TERREMOTI, ATTIVITÀ VULCANICA ECC.). AL TERMINE DEL MODULO GLI STUDENTI SAPRANNO RICONOSCERE LESPRESSIONE MORFOLOGICA DEI DIVERSI TIPI LITOLOGICI E DEL LORO ASSETTO TETTONICO, INDIVIDUARE LE FORME E I DEPOSITI DI COPERTURA (ATTUALI E RELITTI) E SAPRÀ INTERPRETARE GLI ASPETTI GEOLOGICI-GEOMORFOLOGICI SIA DI AREE MONTANE CHE DI PIANURA E RICONOSCERE I RAPPORTI SPAZIO-TEMPORALI TRA LITOLOGIE, FORME E DEPOSITI.

LA PRIMA PARTE (PALEONTOLOGIA GENERALE) DEL CORSO DI PALEONTOLOGIA E LABORATORIO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE E I CONCETTI FONDAMENTALI NECESSARI PER L’ACQUISIZIONE DI QUALSIASI ULTERIORE INCREMENTO CULTURALE RIGUARDANTE I FOSSILI, SIA DAL PUNTO DI VISTA SCIENTIFICO SIA PER APPLICAZIONI PROFESSIONALI. NELL’AMBITO DELLA PALEONTOLOGIA GENERALE SI FORNISCONO CONOSCENZE ELEMENTARI RIGUARDANTI LA TAFONOMIA, L’EVOLUZIONE, LA PALEOECOLOGIA, LA BIOSTRATIGRAFIA E LA PALEOBIOGEOGRAFIA. TALI CONCETTI VENGONO UTILIZZATI DURANTE L’INSEGNAMENTO DELLA SISTEMATICA CHE SI SVOLGE NELLA SECONDA PARTE. LA PARTE DI PALEONTOLOGIA SISTEMATICA SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI DI BASE PER LA CONOSCENZA DEI FOSSILI RINVENUTI NELLE SUCCESSIONI SEDIMENTARIE DELL’AREA MEDITERRANEA AL FINE DI VALUTARE LA PALEOBIODIVERSITÀ ATTRAVERSO LE ERE DEL FANEROZOICO E DI SAPERE INTERPRETARE, IN MANIERA GENERALE, LE CARATTERISTICHE PALEOAMBINETALI DI UN DEPOSITO FOSSILIFERO. IL LABORATORIO DI PALEONTOLOGIA E MICROPALEONTOLOGIA SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI DI BASE PER IL RICONOSCIMENTO PRATICO DEI PRINCIPALI FOSSILI E MICROFOSSILI RINVENUTI NELLE SUCCESSIONI SEDIMENTARIE DELL’AREA MEDITERRANEA CON UNO SCOPO PREVALENTEMENTE BIOSTRATIGRAFICO.

FORNIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA DI BASE DELLA MINERALOGIA GEOLOGICA ED UNA CONOSCENZA DI BASE TEORICO-PRATICA DELL'OTTICA COME TECNICA DI STUDIO DEI MINERALI.

FORNIRE CONOSCENZE SULLE PROBLEMATICHE E SUI METODI RELATIVI AGLI ASPETTI ELEMENTARI ED ISOTOPICI DELLE SCIENZE DELLA TERRA.

FORNIRE CONOSCENZE DI BASE SULLA CINEMATICA DEL PIANETA CENNI DI GEOLOGIA REGIONALE E STORICA. LETTURA DELLE CARTE GEOLOGICHE A SCALA REGIONALE.

FORNIRE CAPACITÀ DI ESEGUIRE RILIEVI TECNICI STRUMENTALI E DI TERRENO RELATIVAMENTE AI TEMI IN PROGRAMMA. CAPACITÀ DI PROGETTARE E CONDURRE CAMPAGNE DI RILEVAMENTO GEOGNOSTICO. CAPACITÀ DI AFFRONTARE INDAGINI GEOLOGICHE A SUPPORTO DI OPERE O PIANI DI GESTIONE E SVILUPPO. CAPACITÀ DI CONFORMARE UNA RELAZIONE GEOLOGICO-TECNICA FINALIZZATA A PROGETTI O AD ATTIVITÀ DI GESTIONE.

CONOSCENZE DI BASI DI PROBABILITA E STATISTICA APPLICATA.

FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MECCANICA CLASSICA E DELLA TERMODINAMICA, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE APPLICAZIONI DI INTERESSE GEOLOGICO. ACQUISIZIONE DI CAPACITÀ DI MISURA DI GRANDEZZE. FISICHE E DI TRATTAMENTO DI DATI SPERIMENTALI ATTRAVERSO ESPERIENZE DI LABORATORIO.

INTEGRAZIONE ED APPROFONDIMENTO DELLA PREPARAZIONE MATEMATICA DI BASE E NOZIONI DI STATISTICA. STUDIO DELLE FUNZIONI A PIÙ VARIABILI PER APPLICAZIONI IN CAMPO GEOFISICO E GEOLOGICO. APPLICAZIONI PRATICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISITE DURANTE IL MODULO 1.

RICONOSCIMENTO MACROSCOPICO ELEMENTARE DEI PRINCIPALI TIPI DI ROCCE E APPRENDIMENTO DEGLI STRUMENTI DI BASE PER LA LETTURA E INTERPRETAZIONE DELLE CARTE GEOLOGICHE E PER LO SVOLGIMENTO DI ATTIVITÀ DI BASE SUL TERRENO. IL CAMPO SI SVOLGERÀ IN APPENNINO CENTRALE PER ACQUISIRE LA PRATICA DI TERRENO DEGLI STRUMENTI ANALITICI SOPRA DESCRITTI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA LETTURA DEL TERRITORIO ATTRAVERSO L’UTILIZZO DI CARTE GEOLOGICHE A VARIA SCALA, RICONOSCIMENTO DEI PRINCIPALI LITOTIPI IN AMBIENTE SEDIMENTARIO E DI STRUTTURE TETTONICHE A VARIA SCALA.

IL CORSO SI PROPONE DI FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA IN GEOLOGIA LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MECCANICA DEI SISTEMI CONTINUI, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE APPLICAZIONI DI INTERESSE GEOLOGICO., APPLICANDO QUESTI CONCETTI ALLO STUDIO DELLA RESISTENZA DEI MATERIALI, E DELLA MECCANICA DELLA FRATTURA DI STRUTTURE GEOLOGICHE SEMPLICI. LOBIETTIVO CHE SI PROPONE QUESTO CORSO È QUELLO DI APPLICARE I CONCETTI ACQUISITI NEI CORSI DI FISICA PER RISOLVERE PROBLEMI DI ESPLORAZIONE DEL SOTTOSUOLO PER FINI GEOLOGICI STRUTTURALI, DI IDROGEOLOGIA E GEOLOGIA APPLICATA.
I METODI CHE VENGONO PROPOSTI IN QUESTO CORSO SI BASANO SULLO STUDIO DELLE PROPRIETÀ FISICHE DEI CORPI SEPOLTI, LOCALIZZATI QUINDI SOTTO LA SUPERFICIE DELLA TERRA, QUESTE PROPRIETÀ SONO ESSENZIALMENTE DI NATURA ELETTRICHE, MECCANICHE, MAGNETICHE E GRAVITAZIONALI.

FORNIRE ELEMENTI PER RICONOSCIMENTO, DESCRIZIONE E CLASSIFICAZIONE DI ROCCE SEDIMENTARIE, METAMORFICHE E MAGMATICHE E RICOSTRUZIONE DEI RISPETTIVI AMBIENTI GENETICI; RICONOSCIMENTO E ANALISI STRUTTURE SEDIMENTARIE; RICONOSCIMENTO E ANALISI DELLE STRUTTURE DEFORMATIVE.
INTRODUZIONE ALLE TECNICHE DI ANALISI E INTERPRETAZIONE STRUTTURE TETTONICHE.

IL CORSO TENDE A FORNIRE UNA CONOSCENZA GLOBALE DEI COMPORTAMENTI E DELLE PROPRIETÀ DELLE ROCCE IGNEE METAMORFICHE E SEDIMENTARIE.

ACQUISIRE UN NUOVO CONCETTO DI CITTADINANZA BASATO SULLE PARI OPPORTUNITÀ, PRINCIPIO FONDAMENTALE DELLA DEMOCRAZIA E DEL RISPETTO DELLA PERSONA.
SVILUPPARE COMPETENZA ADEGUATA AL RAPPORTO FRA UGUAGLIANZA E DIFFERENZE.

FORNIRE PRINCIPI METODOLOGICI DI BASE PER LA PROSPEZIONE GEOLOGICA DI SUPERFICIE, ATTRAVERSO ATTIVITÀ PRATICA SUL CAMPO. SVILUPPARE LA VISIONE 3D DEI CORPI ROCCIOSI, PARTENDO DAI DATI IN AFFIORAMENTO, ATTRAVERSO ESPERIENZE MULTIDISCIPLINARI SU PROBLEMATICHE GEOLOGICHE DI MEDIA DIFFICOLTA’.

FORNIRE GLI ELEMENTI BASE DI QUESTA DISCIPLINA, NEL CONTESTO INTERDISCIPLINARE SIA DI TIPO GEOLOGICO CHE CON LE MATERIE DI BASE.

INTRODURRE LO STUDENTE ALLA CONOSCENZA DELLE RISORSE MATERIALI DELLA TERRA SOLIDA E ALLO UTILIZZO PRATICO DI MINERALI E ROCCE TENENDO PRESENTI I VINCOLI IMPOSTI DA UN SFRUTTAMENTO SOSTENIBILE DELL’AMBIENTE.

STUDIO APPROFONDITO DELLA CRISTALLOCHIMICA DEI MINERALI DELLE ROCCE.

SCOPO DEL CORSO È L’APPROFONDIMENTO DELLA SISTEMATICA E DELL’EVOLUZIONE DEI VERTEBRATI DALLA LORO ORIGINE FINO AD OGGI. IN PARTICOLAR MODO SI CERCA DI OFFRIRE UNA CONOSCENZA DELLE FAUNE VERTEBRATOLOGICHE DEL MESOZOICO E CENOZOICO DELL’ITALIA, CONOSCENZE CHE POSSONO TROVARE APPLICAZIONI ANCHE IN ALTRI CAMPI DI SCIENZE DELLA TERRA (RILEVAMENTO GEOLOGICO, GEOLOGIA REGIONALE, GEOLOGIA DEL QUATERNARIO ECC.).

STUDIO APPROFONDITO DELLA CRISTALLOCHIMICA E SISTEMATICA DEI MINERALI DELLE ROCCE E LORO USO IN TECNOLOGIA ED INDUSTRIA.

APPRENDIMENTO DEI PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA CHIMICA, FINALIZZATO AD UNA ADEGUATA COMPRENSIONE DEGLI ASPETTI CHIMICI DEI CORSI SUCCESSIVI. ESERCITAZIONI NUERICHE E DI LABORATORIO COME SUPPORTO ALLA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO.

PRESENTARE ALLO STUDENTE UN PANORAMA GENERALE SULLE CONOSCENZE DEL PIANETA TERRA E DEL SISTEMA SOLARE. PRESENTARE ALLO STUDENTE UN PANORAMA GENERALE DELLE SCIENZE DELLA TERRA, FORNENDOGLI LE BASI CULTURALI E LESSICALI PER GLI APPROFONDIMENTI SUCCESSIVI.

FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE PER LA LETTURA E L'UTILIZZO DELLE CARTE TOPOGRAFICHE , CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL RICONOSCIMENTO DEI PRINCIPALI AMBIENTI MORFOGENETICI PRESENTI SUL NOSTRO PIANETA. INTRODUZIONE AI FONDAMENTI DI GIS PROPEDEUTICI AD APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLA CARTOGRAFIA.

CAPACITA' DI STUDIARE LE PROPRIETA' DELLE FUNZIONI DI UNA VARIABILE COMPRESI GLI INTEGRALI ELEMENTARI. COMPRENZIONE DEI METODI ELEMENTARI DELL'ALGEBRA LINEARE.

IL CORSO È INDIRIZZATO AGLI STUDENTI DELLA LAUREA TRIENNALE IN GEOLOGIA ED INTENDE FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE DEI PRINCIPI DELLA FISICA CLASSICA CHE RIGUARDANO L’ELETTRICITÀ IL MAGNETISMO E L’OTTICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLA GEOLOGIA.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE BASI NECESSARIE PER COMPRENDERE L’VOLUZIONE DEL RILIEVO TERRESTRE CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE FORME SUPERFICIALI E AI DEPOSITI AD ESSE ASSOCIATE. LE RELATIVE COMPETENZE ACQUISITE POTRANNO ESSERE IMPIEGATE IN DIVERSI AMBITI DI STUDIO DELLE SCIENZE DELLA TERRA, TANTO IN PROSPETTIVA SCIENTIFICA (EVOLUZIONE GEOLOGICA IN AMBIENTE CONTINENTALE) CHE IN CAMPO APPLICATIVO (FRANE, EROSIONE FLUVIALE E INONDAZIONI, EROSIONE COSTIERA, TERREMOTI, ATTIVITÀ VULCANICA ECC.). AL TERMINE DEL MODULO GLI STUDENTI SAPRANNO RICONOSCERE LESPRESSIONE MORFOLOGICA DEI DIVERSI TIPI LITOLOGICI E DEL LORO ASSETTO TETTONICO, INDIVIDUARE LE FORME E I DEPOSITI DI COPERTURA (ATTUALI E RELITTI) E SAPRÀ INTERPRETARE GLI ASPETTI GEOLOGICI-GEOMORFOLOGICI SIA DI AREE MONTANE CHE DI PIANURA E RICONOSCERE I RAPPORTI SPAZIO-TEMPORALI TRA LITOLOGIE, FORME E DEPOSITI.

LA PRIMA PARTE (PALEONTOLOGIA GENERALE) DEL CORSO DI PALEONTOLOGIA E LABORATORIO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE E I CONCETTI FONDAMENTALI NECESSARI PER L’ACQUISIZIONE DI QUALSIASI ULTERIORE INCREMENTO CULTURALE RIGUARDANTE I FOSSILI, SIA DAL PUNTO DI VISTA SCIENTIFICO SIA PER APPLICAZIONI PROFESSIONALI. NELL’AMBITO DELLA PALEONTOLOGIA GENERALE SI FORNISCONO CONOSCENZE ELEMENTARI RIGUARDANTI LA TAFONOMIA, L’EVOLUZIONE, LA PALEOECOLOGIA, LA BIOSTRATIGRAFIA E LA PALEOBIOGEOGRAFIA. TALI CONCETTI VENGONO UTILIZZATI DURANTE L’INSEGNAMENTO DELLA SISTEMATICA CHE SI SVOLGE NELLA SECONDA PARTE. LA PARTE DI PALEONTOLOGIA SISTEMATICA SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI DI BASE PER LA CONOSCENZA DEI FOSSILI RINVENUTI NELLE SUCCESSIONI SEDIMENTARIE DELL’AREA MEDITERRANEA AL FINE DI VALUTARE LA PALEOBIODIVERSITÀ ATTRAVERSO LE ERE DEL FANEROZOICO E DI SAPERE INTERPRETARE, IN MANIERA GENERALE, LE CARATTERISTICHE PALEOAMBINETALI DI UN DEPOSITO FOSSILIFERO. IL LABORATORIO DI PALEONTOLOGIA E MICROPALEONTOLOGIA SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI DI BASE PER IL RICONOSCIMENTO PRATICO DEI PRINCIPALI FOSSILI E MICROFOSSILI RINVENUTI NELLE SUCCESSIONI SEDIMENTARIE DELL’AREA MEDITERRANEA CON UNO SCOPO PREVALENTEMENTE BIOSTRATIGRAFICO.

FORNIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA DI BASE DELLA MINERALOGIA GEOLOGICA ED UNA CONOSCENZA DI BASE TEORICO-PRATICA DELL'OTTICA COME TECNICA DI STUDIO DEI MINERALI.

FORNIRE CONOSCENZE SULLE PROBLEMATICHE E SUI METODI RELATIVI AGLI ASPETTI ELEMENTARI ED ISOTOPICI DELLE SCIENZE DELLA TERRA.

FORNIRE CONOSCENZE DI BASE SULLA CINEMATICA DEL PIANETA CENNI DI GEOLOGIA REGIONALE E STORICA. LETTURA DELLE CARTE GEOLOGICHE A SCALA REGIONALE.

FORNIRE CAPACITÀ DI ESEGUIRE RILIEVI TECNICI STRUMENTALI E DI TERRENO RELATIVAMENTE AI TEMI IN PROGRAMMA. CAPACITÀ DI PROGETTARE E CONDURRE CAMPAGNE DI RILEVAMENTO GEOGNOSTICO. CAPACITÀ DI AFFRONTARE INDAGINI GEOLOGICHE A SUPPORTO DI OPERE O PIANI DI GESTIONE E SVILUPPO. CAPACITÀ DI CONFORMARE UNA RELAZIONE GEOLOGICO-TECNICA FINALIZZATA A PROGETTI O AD ATTIVITÀ DI GESTIONE.

CONOSCENZE DI BASI DI PROBABILITA E STATISTICA APPLICATA.

FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MECCANICA CLASSICA E DELLA TERMODINAMICA, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE APPLICAZIONI DI INTERESSE GEOLOGICO. ACQUISIZIONE DI CAPACITÀ DI MISURA DI GRANDEZZE. FISICHE E DI TRATTAMENTO DI DATI SPERIMENTALI ATTRAVERSO ESPERIENZE DI LABORATORIO.

INTEGRAZIONE ED APPROFONDIMENTO DELLA PREPARAZIONE MATEMATICA DI BASE E NOZIONI DI STATISTICA. STUDIO DELLE FUNZIONI A PIÙ VARIABILI PER APPLICAZIONI IN CAMPO GEOFISICO E GEOLOGICO. APPLICAZIONI PRATICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISITE DURANTE IL MODULO 1.

RICONOSCIMENTO MACROSCOPICO ELEMENTARE DEI PRINCIPALI TIPI DI ROCCE E APPRENDIMENTO DEGLI STRUMENTI DI BASE PER LA LETTURA E INTERPRETAZIONE DELLE CARTE GEOLOGICHE E PER LO SVOLGIMENTO DI ATTIVITÀ DI BASE SUL TERRENO. IL CAMPO SI SVOLGERÀ IN APPENNINO CENTRALE PER ACQUISIRE LA PRATICA DI TERRENO DEGLI STRUMENTI ANALITICI SOPRA DESCRITTI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA LETTURA DEL TERRITORIO ATTRAVERSO L’UTILIZZO DI CARTE GEOLOGICHE A VARIA SCALA, RICONOSCIMENTO DEI PRINCIPALI LITOTIPI IN AMBIENTE SEDIMENTARIO E DI STRUTTURE TETTONICHE A VARIA SCALA.

IL CORSO SI PROPONE DI FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA IN GEOLOGIA LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MECCANICA DEI SISTEMI CONTINUI, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE APPLICAZIONI DI INTERESSE GEOLOGICO., APPLICANDO QUESTI CONCETTI ALLO STUDIO DELLA RESISTENZA DEI MATERIALI, E DELLA MECCANICA DELLA FRATTURA DI STRUTTURE GEOLOGICHE SEMPLICI. LOBIETTIVO CHE SI PROPONE QUESTO CORSO È QUELLO DI APPLICARE I CONCETTI ACQUISITI NEI CORSI DI FISICA PER RISOLVERE PROBLEMI DI ESPLORAZIONE DEL SOTTOSUOLO PER FINI GEOLOGICI STRUTTURALI, DI IDROGEOLOGIA E GEOLOGIA APPLICATA.
I METODI CHE VENGONO PROPOSTI IN QUESTO CORSO SI BASANO SULLO STUDIO DELLE PROPRIETÀ FISICHE DEI CORPI SEPOLTI, LOCALIZZATI QUINDI SOTTO LA SUPERFICIE DELLA TERRA, QUESTE PROPRIETÀ SONO ESSENZIALMENTE DI NATURA ELETTRICHE, MECCANICHE, MAGNETICHE E GRAVITAZIONALI.

FORNIRE ELEMENTI PER RICONOSCIMENTO, DESCRIZIONE E CLASSIFICAZIONE DI ROCCE SEDIMENTARIE, METAMORFICHE E MAGMATICHE E RICOSTRUZIONE DEI RISPETTIVI AMBIENTI GENETICI; RICONOSCIMENTO E ANALISI STRUTTURE SEDIMENTARIE; RICONOSCIMENTO E ANALISI DELLE STRUTTURE DEFORMATIVE.
INTRODUZIONE ALLE TECNICHE DI ANALISI E INTERPRETAZIONE STRUTTURE TETTONICHE.

IL CORSO TENDE A FORNIRE UNA CONOSCENZA GLOBALE DEI COMPORTAMENTI E DELLE PROPRIETÀ DELLE ROCCE IGNEE METAMORFICHE E SEDIMENTARIE.

ACQUISIRE UN NUOVO CONCETTO DI CITTADINANZA BASATO SULLE PARI OPPORTUNITÀ, PRINCIPIO FONDAMENTALE DELLA DEMOCRAZIA E DEL RISPETTO DELLA PERSONA.
SVILUPPARE COMPETENZA ADEGUATA AL RAPPORTO FRA UGUAGLIANZA E DIFFERENZE.

FORNIRE PRINCIPI METODOLOGICI DI BASE PER LA PROSPEZIONE GEOLOGICA DI SUPERFICIE, ATTRAVERSO ATTIVITÀ PRATICA SUL CAMPO. SVILUPPARE LA VISIONE 3D DEI CORPI ROCCIOSI, PARTENDO DAI DATI IN AFFIORAMENTO, ATTRAVERSO ESPERIENZE MULTIDISCIPLINARI SU PROBLEMATICHE GEOLOGICHE DI MEDIA DIFFICOLTA’.

FORNIRE GLI ELEMENTI BASE DI QUESTA DISCIPLINA, NEL CONTESTO INTERDISCIPLINARE SIA DI TIPO GEOLOGICO CHE CON LE MATERIE DI BASE.

INTRODURRE LO STUDENTE ALLA CONOSCENZA DELLE RISORSE MATERIALI DELLA TERRA SOLIDA E ALLO UTILIZZO PRATICO DI MINERALI E ROCCE TENENDO PRESENTI I VINCOLI IMPOSTI DA UN SFRUTTAMENTO SOSTENIBILE DELL’AMBIENTE.

STUDIO APPROFONDITO DELLA CRISTALLOCHIMICA DEI MINERALI DELLE ROCCE.

SCOPO DEL CORSO È L’APPROFONDIMENTO DELLA SISTEMATICA E DELL’EVOLUZIONE DEI VERTEBRATI DALLA LORO ORIGINE FINO AD OGGI. IN PARTICOLAR MODO SI CERCA DI OFFRIRE UNA CONOSCENZA DELLE FAUNE VERTEBRATOLOGICHE DEL MESOZOICO E CENOZOICO DELL’ITALIA, CONOSCENZE CHE POSSONO TROVARE APPLICAZIONI ANCHE IN ALTRI CAMPI DI SCIENZE DELLA TERRA (RILEVAMENTO GEOLOGICO, GEOLOGIA REGIONALE, GEOLOGIA DEL QUATERNARIO ECC.).

STUDIO APPROFONDITO DELLA CRISTALLOCHIMICA E SISTEMATICA DEI MINERALI DELLE ROCCE E LORO USO IN TECNOLOGIA ED INDUSTRIA.