Università Roma Tre

IL CORSO È FINALIZZATO ALL'ACQUISIZIONE DEL METODO MATEMATICO COME STRUMENTO DI INDAGINE FONDAMENTALE PER LE DISCIPLINE ECONOMICHE E AZIENDALI.
GLI ARGOMENTI TRATTATI COSTITUISCONO IL BAGAGLIO DI BASE NECESSARIO PER AFFRONTARE I PIÙ SEMPLICI PROBLEMI QUANTITATIVI CHE SI PONGONO IN AMBITO ECONOMICO ED AZIENDALE.

IL CORSO DI MACROECONOMIA FORNISCE GLI ELEMENTI BASILARI DEL DISCORSO ECONOMICO
E GLI STRUMENTI ANALITICI PER COMPRENDERE IL SISTEMA ECONOMICO NEL SUO
COMPLESSO. VIENE STUDIATO IL COMPORTAMENTO DI AGGREGATI ECONOMICI, QUALI IL
PRODOTTO NAZIONALE, LA SPESA COMPLESSIVA PER CONSUMI ED INVESTIMENTI, IL LIVELLO
GLOBALE D'OCCUPAZIONE, PREZZI E COMMERCIO ESTERO DI UN PAESE. SI ANALIZZANO LE
PRINCIPALI TEORIE CHE STUDIANO LE FORZE CHE INFLUENZANO L'INTERO SISTEMA ECONOMICO E CHE NON POSSONO ESSERE SPIEGATE DALL'ANALISI DI SINGOLI MERCATI O SINGOLI PRODOTTI.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE IN TEMA DI ANALISI CONTABILE DEI FATTI AZIENDALI NELLA LOGICA DELLE RILEVAZIONI IN CONTABILITÀ GENERALE E DI RAPPRESENTAZIONE DEI SISTEMI AZIENDALI CON I PRINCIPALI ORGANI DI GOVERNANCE E DI CONTROLLO. IL CORSO CONSIDERA IL SOGGETTO GIURIDICO ED ECONOMICO DI UNA AZIENDA, I PRINCIPI DI ECONOMICITÀ E DI EFFICIENZA E STUDIA ALCUNE PRIME RILEVAZIONI COMPLESSIVE DELLA GESTIONE.

IL CORSO È INSERITO TRA GLI INSEGNAMENTI DI BASE E, IN QUANTO TALE, SI CARATTERIZZA ESSENZIALMENTE PER LA SUA FUNZIONE FORMATIVA. ESSO PROMUOVE LA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO, PARTICOLARMENTE COLLEGATI ALLA FORMAZIONE CULTURALE E PROFESSIONALE DEI CORSI DI LAUREA ATTIVATI NELLA FACOLTÀ, AL FINE DI OFFRIRE AGLI STUDENTI L’OPPORTUNITÀ DI UN APPROCCIO METODOLOGICO ALLA MATERIA. SI PROPONE, PERTANTO, DI FORNIRE GLI STRUMENTI CONCETTUALI E LE CHIAVI DI LETTURA UTILI A CONSENTIRE LA COMPRENSIONE DEL SISTEMA ATTRAVERSO L’ANALISI DELLE SINGOLE NORME. A QUESTO FINE, SIA DURANTE IL CORSO, SIA NELLO STUDIO DEI TESTI CONSIGLIATI, APPARE INDISPENSABILE L’USO DI UN CODICE CIVILE AGGIORNATO.

IL CORSO PRESENTA UN QUADRO AGGIORNATO DEL DIBATTITO E DEI PRINCIPALI PROBLEMI DI POLITICA ECONOMICA NELL'AREA DELL'EURO, OFFRENDO STRUMENTI DI ANALISI COMPRENDENTI MODELLI ECONOMICI, EVIDENZA STATISTICA E EVOLUZIONE STORICA. L'OBIETTIVO È QUELLO DI COSTRUIRE UNA BASE DI METODI E CONOSCENZE CHE AIUTI A COMPRENDERE I PROCESSI DI DECISIONE E LE SCELTE DI GOVERNI E AUTORITÀ, DELINEARNE LE POSSIBILI ALTERNATIVE E ANALIZZARNE LE IMPLICAZIONI ECONOMICHE E FINANZIARIE. L'ANALISI DI TALI PROCESSI RIGUARDERÀ POLITICHE MICROECONOMICHE VOLTE AD AFFRONTARE, TRA GLI ALTRI, PROBLEMI COME L'INQUINAMENTO, LO SFRUTTAMENTO DI POSIZIONE DOMINANTE, L'OFFERTA DI BENI PUBBLICI; POLITICHE MACROECONOMICHE COME QUELLE VOLTE AL MANTENIMENTO DELLA STABILITÀ DEI PREZZI, ALLA STABILIZZAZIONE DEL CICLO ECONOMICO, ALLO SVILUPPO, AL RIEQUILIBRIO DELLA BILANCIA DEI PAGAMENTI. GLI STUDENTI DEGLI ORDINAMENTI DIDATTICI PRECEDENTI IL DM270 (NUOVO ORDINAMENTO EX DM509 E VECCHIO ORDINAMENTO), QUINDI IMMATRICOLATI ANTECEDENTEMENTE L’AA 2008-09, POSSONO CONTINUARE A SOSTENERE L’ESAME SECONDO IL PROGRAMMA E CON LE MODALITÀ PREVISTE PER TALI ORDINAMENTI. FOREIGN STUDENTS ARE ALLOWED TO USE ENGLISH AT THE ORAL EXAM.

IL CORSO È COMPOSTO IN PREVALENZA DA LEZIONI FRONTALI, DISCUSSIONE DI CASI AZIENDALI, ED ESERCITAZIONI.
NELLA SECONDA PARTE DEL CORSO VERRANNO PRESENTATE DA PARTE DI RELATORI ESTERNI DELLE ESPERIENZE AZIENDALI E DEI CASI.
IL CORSO ANALIZZA GLI ASPETTI FONDAMENTALI DELLA GESTIONE DELLE IMPRESE. NELLA PRIMA PARTE SONO APPROFONDITE LE TEMATICHE RELATIVE ALLA GESTIONE DELLE IMPRESE NEI MERCATI CONCORRENZIALI E ALLE FORME DI ASSETTO PROPRIETARIO ADOTTATE DALLE IMPRESE NEI DIFFERENTI CONTESTI COMPETITIVI. NELLA SECONDA PARTE SONO ANALIZZATE LE FUNZIONI AZIENDALI E LA GESTIONE OPERATIVA DELLE IMPRESE. NELLA TERZA PARTE SONO ILLUSTRATI GLI OBIETTIVI STRATEGICI DELLA GESTIONE DELLE IMPRESE CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE STRATEGIE DI MARKETING E ALLE SCELTE DI INVESTIMENTO. PROPEDEUTICITÀ
PER POTER SOSTENERE L’ESAME DI ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE OCCORRE AVER SUPERATO L’ESAME DI ECONOMIA AZIENDALE.
È CONSIGLIATO AVER SOSTENTO ANCHE L’ESAME DI MATEMATICA GENERALE.

MODALITÀ DELL’ESAME
L’ESAME È IN FORMA SCRITTA (DURATA 1 ORA) CON POSSIBILITÀ DI SOSTENERE L’ESAME ORALE QUALORA NON SODDISFATTI DELLA VOTAZIONE DELLO SCRITTO. POSSONO SOSTENERE LA PROVA ORALE SOLAMENTE GLI STUDENTI CHE HANNO RAGGIUNTO UNA VOTAZIONE SUFFICIENTE NELL’ESAME SCRITTO. LA VOTAZIONE FINALE PER CHI SOSTERRÀ LA PROVA ORALE È DETERMINATA ATTRAVERSO LA MEDIA ARITMETICA DELLA VOTAZIONE DELLA PROVA SCRITTA E DELLA VOTAZIONE DELLA PROVA ORALE.
PER ESSERE AMMESSI AL SOSTENIMENTO DELL’ESAME SCRITTO OCCORRE PRENOTARSI ON-LINE DAL PORTALE DELLO STUDENTE E PRESENTARSI MUNITI DEL LIBRETTO UNIVERSITARIO O DI UN DOCUMENTO VALIDO DI RICONOSCIMENTO.

VERBALIZZAZIONE DELL’ESAME
IL DOCENTE DOPO LA CORREZIONE DEGLI SCRITTI COMUNICA LA DATA IN CUI VERRANNO VERBALIZZATI I VOTI DELL’ESAME SCRITTO E SOSTENUTI GLI EVENTUALI ESAMI ORALI. I RISULTATI DEGLI ESAMI SCRITTI VENGONO PUBBLICATI SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE.

LINEE GUIDA PER LA PROVA SCRITTA
LA PROVA SCRITTA È COMPOSTA DA PIÙ DOMANDE A RISPOSTA APERTA E DA UNA O PIÙ ESERCITAZIONI PRATICHE (È NECESSARIO PORTARE IN SEDE D’ESAME UNA CALCOLATRICE). NELLA MAGGIOR PARTE DELLE DOMANDE OCCORRE ANALIZZARE IN MODO CONCISO E COMPLETO UNA DETERMINATA PROBLEMATICA AZIENDALE E TROVARNE LA SOLUZIONE PIÙ ADATTA. FONDAMENTALE È RISPONDERE ALLA DOMANDA, CIOÈ APPLICARE LA TEORIA AL CASO ANALIZZATO.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE I PRIMI ELEMENTI – SIA TEORICI CHE PRATICI - IN MATERIA DELLE VALUTAZIONI DELLE OPERAZIONI DI GESTIONE OPERATE DALL’IMPRESA ALLA FINE DI OGNI ANNO TESE ALLA REDAZIONE DEL BILANCIO E ALLA INDIVIDUAZIONE DEL RISULTATO DI ESERCIZIO. L’APPROCCIO SEGUITO PERMETTERÀ SIA DI ACQUISIRE CONOSCENZE LEGATE ALLA REALTÀ ITALIANA SIA ALCUNE PRIME INFORMAZIONI RELATIVE AD UN ORIZZONTE PIÙ INTERNAZIONALE

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE PER LO STUDIO DEI SISTEMI FINANZIARI, OSSERVANDONE LE PRINCIPALI COMPONENTI: STRUMENTI, MERCATI E INTERMEDIARI FINANZIARI. ESSO RAPPRESENTA IL PRIMO PASSO DI APPRENDIMENTO DI TAGLIO ECONOMICO-AZIENDALE SU TALI TEMATICHE. DURANTE IL CORSO VERRÀ POSTO L’ACCENTO SU CAUSE E CONSEGUENZE DELLE RECENTI CRISI FINANZIARIE. I CONTENUTI ESSENZIALI SONO I SEGUENTI: 1. IL SISTEMA FINANZIARIO E IL SISTEMA REALE 2. I SALDI FINANZIARI NEL SISTEMA ECONOMICO 3. LA STRUTTURA DEL SISTEMA FINANZIARIO 4. L’INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA: TEORIE E RISCHI TIPICI 5. GLI STRUMENTI FINANZIARI 6. I MERCATI FINANZIARI 7. L’INTERMEDIAZIONE CREDITIZIA 8. L’INTERMEDIAZIONE MOBILIARE 9. L’INTERMEDIAZIONE ASSICURATIVA E I FONDI PENSIONE 10. LA STRATEGIA E L’ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA 11. LA REGOLAMENTAZIONE NEL SISTEMA FINANZIARIO: POLITICHE DI CONTROLLO E AUTORITÀ 12. LA POLITICA MONETARIA ED IL CONTROLLO DEL CREDITO 13. I SISTEMI DI PAGAMENTO 14. LE INNOVAZIONI REGOLAMENTARI E LA VIGILANZA DEL SISTEMA FINANZIARIO 15. LA CONCORRENZA E LA TUTELA DEL CONSUMATORE DI SERVIZI FINANZIARI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE GLI STRUMENTI PER COMPRENDERE IL FUNZIONAMENTO DI UNA ECONOMIA MONETARIA E GLI ATTUALI ASSETTI OPERATIVI DELLA POLITICA MONETARIA. IN PARTICOLARE IL CORSO SI PROPONE DI SPIEGARE COSA È LA MONETA, PERCHÉ SI DESIDERA DETENERE ATTIVITÀ LIQUIDE, E SE E COME IN BASE ALLE PRINCIPALI TEORIE MACROECONOMICHE CIÒ CHE SI VERIFICA NEI MERCATI FINANZIARI E LE DECISIONI DI POLITICA MONETARIA ABBIANO EFFETTI SU PREZZI ED OCCUPAZIONE NEL BREVE E NEL LUNGO PERIODO. E’ PREREQUISITO DEL CORSO LA CONOSCENZA DELLE NOZIONI FONDAMENTALI DI MICROECONOMIA E DI MACROECONOMIA, IN PARTICOLARE DEI MODELLI STATICI IS-LM E AD-AS.

Il corso fornisce una preparazione di base sulla teoria e la pratica della finanza aziendale, in linea con gli standard internazionali della finanza moderna. Il corso fornisce i presupposti logico-concettuali e gli strumenti operativi per supportare le decisioni del direttore finanziario (CFO) delle imprese industriali, commerciali e di servizi, con particolare focalizzazione sulle decisioni di investimento (in contesto di incertezza), sulla scelta della struttura finanziaria e sulla determinazione del costo del capitale.

L' OBIETTIVO DEL CORSO È, IN GENERALE, QUELLO DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI ANALITICI E LE INFORMAZIONI STATISTICHE E ISTITUZIONALI INDISPENSABILI PER LA COMPRENSIONE E LA VALUTAZIONE DEI PROBLEMI POSTI DALLE SCELTE COLLETTIVE A CONTENUTO ECONOMICO E LE LORO CONSEGUENZE DI TIPO ALLOCATIVO, DISTRIBUTIVO E MACROECONOMICO.
UNA PARTICOLARE ATTENZIONE VIENE RIVOLTA AGLI ASPETTI ECONOMICI RELATIVI ALL'ATTIVITÀ DI PRELIEVO DEI TRIBUTI, SIA DAL PUNTO DI VISTA DELLA TEORIA E DELL’ANALISI EMPIRICA SIA DA QUELLO DEI RISVOLTI ISTITUZIONALI CONCERNENTI PREVALENTEMENTE IL NOSTRO PAESE.

N.B. SI FA PRESENTE AGLI STUDENTI CHE PER SOSTENERE L'ESAME È OBBLIGATORIO AVER GIÀ SUPERATO GLI ESAMI DI MACROECONOMIA E DI MICROECONOMIA.

IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA CONOSCENZA DELL'ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO, NEI SUOI ELEMENTI FONDAMENTALI E CARATTERIZZANTI, CON APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE LEGATE ALLA GESTIONE ED ALLA ORGANIZZAZIONE DEI POTERI PUBBLICI E DELLE PUBBLICHE FUNZIONI IN RAPPORTO ALLA COLLETTIVITÀ DEI CITTADINI, DEGLI ASPETTI ISTITUZIONALI E DELLE DINAMICHE DI GESTIONE DEI POTERI CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE FORME DI PARTECIPAZIONE NELL'AMBITO DEGLI ORDINAMENTI LOCALI, NAZIONALI E SOVRA-NAZIONALI. INOLTRE SARANNO AFFRONTATE TEMATICHE CONCERNENTI I RAPPORTI TRA POLITICHE “REGOLATIVE” DELLO STATO E MERCATI NEL CONTESTO DELLA COSTITUZIONE ECONOMICA.

IL CORSO SI PROPONE DI TRATTARE, AL LIVELLO DI BASE, UNA QUESTIONE CENTRALE DELLA TEORIA ECONOMICA QUALE LA INTERDIPENDENZA TRA FORMAZIONE DEI PREZZI RELATIVI DELLE SINGOLE MERCI E DISTRIBUZIONE DEL PRODOTTO COMPLESSIVO TRA LE DIVERSE CATEGORIE DI REDDITO (SALARI, PROFITTI, RENDITE). QUESTO ARGOMENTO, CHE COSTITUISCE UNA PREMESSA NECESSARIA E FONDAMENTALE PER GRAN PARTE DEI PROBLEMI AFFRONTATI DALL'ANALISI ECONOMICA, VIENE ESPOSTO PRESENTANDO GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DELLE DUE PRINCIPALI TEORIE DEL VALORE E DELLA DISTRIBUZIONE: LA TEORIA CLASSICA E LA TEORIA NEOCLASSICA, O MARGINALISTA.

IL CORSO DI STATISTICA HA CARATTERE ISTITUZIONALE E SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLE TECNICHE DI RILEVAZIONE, DI ORGANIZZAZIONE E DI ANALISI DEI DATI STATISTICI. IL CORSO PROPONE ANCHE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI CONCETTI BASILARI DEL CALCOLO DELLA PROBABILITÀ E DELL’INFERENZA STATISTICA PER L’ANALISI DI DATI DERIVANTI DA INDAGINI CAMPIONARIE; PARTICOLARE ATTENZIONE VERRÀ RIVOLTA AI CONTESTI AZIENDALI ED ECONOMICI E SOCIALI.

IL CORSO COPRE IL PROGRAMMA DELLA PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER (EDCL) NELLA SUA VERSIONE DEL SYLLABUS 5.0 E’ VOLTO A FORNIRE AGLI STUDENTI DELLA FACOLTÀ DI ECONOMIA LE COMPETENZE DI BASE DEL MONDO DELL’ ICT, DAI PERSONAL COMPUTERS ALLE RETI INFORMATICHE E AD APPRENDERE AD UTILIZZARE PROFICUAMENTE GLI STRUMENTI DELLA SUITE OFFICE.

VERRANNO PRESI IN ESAME I PRODOTTI WORD, EXCEL, POWERPOINT E ACCESS E LO STUDENTE, ANCHE ATTRAVERSO LE NUMEROSE ESERCITAZIONI PROPOSTE, POTRÀ IMPADRONIRSI DI QUESTI STRUMENTI ORMAI INDISPENSABILI PER IL LAVORO QUOTIDIANO.

PER QUALSIASI INFORMAZIONE SUL CORSO, COLLEGARSI AL SITO DI INFORMATICA

ALTRE INFOMRAZIONI:
INIZIO LEZIONI GIOV. 14 OTTOBRE ORE 15:30 – 7 LEZIONI PER OGNI CICLO.
VERRANNO SVOLTI DUE CICLI DA 25 ORE PER UN TOTALE DI 50 ORE DI DIDATTICA FRONTALE
IL CORSO COPRE IL PROGRAMMA DELLA PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER (EDCL) NELLA SUA VERSIONE DEL SYLLABUS 5.0 E’ VOLTO A FORNIRE AGLI STUDENTI DELLA FACOLTÀ DI ECONOMIA LE COMPETENZE DI BASE DEL MONDO DELL’ ICT, DAI PERSONAL COMPUTERS ALLE RETI INFORMATICHE E AD APPRENDERE AD UTILIZZARE PROFICUAMENTE GLI STRUMENTI DELLA SUITE OFFICE.

VERRANNO PRESI IN ESAME I PRODOTTI WORD, EXCEL, POWERPOINT E ACCESS E LO STUDENTE, ANCHE ATTRAVERSO LE NUMEROSE ESERCITAZIONI PROPOSTE, POTRÀ IMPADRONIRSI DI QUESTI STRUMENTI ORMAI INDISPENSABILI PER IL LAVORO QUOTIDIANO.

PER QUALSIASI INFORMAZIONE SUL CORSO, COLLEGARSI AL SITO DI INFORMATICA

ALTRE INFOMRAZIONI:
INIZIO LEZIONI GIOV. 14 OTTOBRE ORE 15:30 – 7 LEZIONI PER OGNI CICLO.
VERRANNO SVOLTI DUE CICLI DA 25 ORE PER UN TOTALE DI 50 ORE DI DIDATTICA FRONTALE

LE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE SONO OGGETTO DI STUDIO DI NUMEROSI SETTORI DISCIPLINARI. SCOPO DI QUESTO CORSO È COGLIERNE LA “DIMENSIONE AZIENDALE”, NEL RISPETTO DELLE CONNESSIONI INTERDISCIPLINARI, IN MODO DA INTRODURRE IL DISCENTE ALL’ECONOMIA DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE, INTESA COME AUTONOMA ED ORGANICA DISCIPLINA DELL’ECONOMIA AZIENDALE E NON COME CONGERIE DI NORME E DI PRASSI CHE TROVANO ILLUSTRAZIONE IN SCRITTI MONOGRAFICI E SETTORIALI. L’ATTENTA INDAGINE DI UN CONSISTENTE NUMERO DI QUESTIONI PARTICOLARI ACQUISTA IMPORTANZA IN MODO ESPONENZIALE SOLO SE CONDOTTA IN UN ELABORATO E COORDINATO SISTEMA SCIENTIFICO GENERALE. PER TALE MOTIVO IL CORSO SEGUE IL PRECORSO “TRADIZIONALE” DI UN CORSO DI ECONOMIA AZIENDALE NEL QUALE CI SI SOFFERMA ESCLUSIVAMENTE SUI DIVERSI SISTEMI CHE COMPONGONO LE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE, INTESE COME AZIENDE DI PRODUZIONE PER L’EROGAZIONE, IN CUI LA COMUNE NATURA “PUBBLICA” DEL SOGGETTO GIURIDICO E DI QUELLO ECONOMICO IMPONE UNA RIVISITAZIONE DEI PRINCIPI AZIENDALI CHE PRESIEDONO I DIVERSI-SUB SISTEMI: DEI BENI E DEL PATRIMONIO, DELLE PERSONE E DELL’ORGANIZZAZIONE, DELLE OPERAZIONI E DELLA GESTIONE.

Il corso fornisce una preparazione di base sulla teoria e la pratica della finanza aziendale, in linea con gli standard internazionali della finanza moderna. Il corso fornisce i presupposti logico-concettuali e gli strumenti operativi per supportare le decisioni del direttore finanziario (CFO) delle imprese industriali, commerciali e di servizi, con particolare focalizzazione sulle decisioni di investimento (in contesto di incertezza), sulla scelta della struttura finanziaria e sulla determinazione del costo del capitale.

IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI IMPOSTARE I FONDAMENTI LOGICI DELLA VALUTAZIONE FINANZIARIA, DI FORNIRE LE NOZIONI DI BASE PER LA FORMALIZZAZIONE DEI MERCATI E PER LA MISURAZIONE DEL VALORE E DEL RISCHIO DEI CONTRATTI FINANZIARI, DI INTRODURRE ALLA VALUTAZIONE DEI CONTRATTI ASSICURATIVI TRADIZIONALI.

L’OBIETTIVO DEL CORSO È LA LETTURA DEI PRINCIPALI AVVENIMENTI RELATIVI AL COMMERCIO INTERNAZIONALE, MEDIANTE L’ACQUISIZIONE DEGLI STRUMENTI ANALITICI DI BASE.
IN PARTICOLARE: A) LA STRUTTURA DEI TASSI DI CAMBIO E LA BILANCIA DEI PAGAMENTI; B) L’ANALISI DEI MODELLI TRADIZIONALI DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE; C) I NUOVI SVILUPPI TEORICI, LE COSIDDETTE TEORIE MODERNE, CHE, A PARTIRE DEGLI ANNI 60, ABBANDONANO LE IPOTESI E LE PREVISIONI DEI MODELLI TRADIZIONALI; D) LE RECENTI POLITICHE COMMERCIALI, CHE COMPRENDONO LE POLITICHE TARIFFARIE (DAZI, CONTINGENTAMENTI, ECC) E IL NEOPROTEZIONISMO (BARRIERE NON TARIFFARIE, DUMPING, ECC); F)LE PROBLEMATICHE RELATIVE AI PROCESSI DI GLOBALIZZAZIONE.
TUTTI GLI ARGOMENTI SARANNO ANALIZZATI SIA SOTTO IL PROFILO TEORICO, SIA ATTRAVERSO UN APPROCCIO EMPIRICO, MEDIANTE LA VALUTAZIONE DEI PRINCIPALI DOCUMENTI E INDICATORI ECONOMICI, PUBBLICATI DAGLI ORGANISMI NAZIONALI E INTERNAZIONALI, DURANTE IL CORSO.

SI CONSIGLIANO GLI STUDENTI STRANIERI (ERASMUS) DI PRENDERE CONTATTO CON IL DOCENTE ED I SUOI COLLABORATORI, PER CONCORDARE EVENTUALI MODIFICHE AI CONTENUTI DEL CORSO.

IL CORSO È FINALIZZATO ALL’ACQUISIZIONE DEL METODO MATEMATICO COME STRUMENTO DI INDAGINE FONDAMENTALE PER LE DISCIPLINE ECONOMICHE.

IL CORSO INTENDE ESPORRE ALCUNI CARATTERI FONDAMENTALI DELLO SVILUPPO DEL PENSIERO ECONOMICO. I CONTRIBUTI DEGLI AUTORI CHE VERRANNO QUI CONSIDERATI SARANNO COLLOCATI NEL RISPETTIVO MOMENTO STORICO, AL FINE DI MEGLIO SPIEGARE ALCUNI ASPETTI DI QUEI CONTRIBUTI ALLA LUCE DEI FENOMENI ECONOMICO-SOCIALI CHE ERANO ALLORA IN CORSO. PARTICOLARE ATTENZIONE VERRÀ DATA, IN QUESTO RISPETTO, AL DRASTICO CAMBIAMENTO DI IMPOSTAZIONE AVVIATOSI NELLA TEORIA ECONOMICA NEL PERIODO IMMEDIATAMENTE SUCCESSIVO A RICARDO, E PER IL QUALE APPARE DIFFICILE TROVARE UNA GIUSTIFICAZIONE SUL TERRENO ESCLUSIVAMENTE ANALITICO. IN QUESTO MODO SI INTENDE TRA L’ALTRO METTERE IN EVIDENZA IL CARATTERE DI SCIENZA SOCIALE DELL’ECONOMIA POLITICA, CHE SOLO IN PARTE È POSSIBILE FAR EMERGERE NEI CORSI DI BASE DI ECONOMIA, DOVE L'ATTENZIONE SI CONCENTRA ANZITUTTO SUGLI ASPETTI LOGICO-FORMALI DELLE TEORIE ECONOMICHE.

IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE UNA CONOSCENZA CRITICA: A) DELLE METODOLOGIE D'ANALISI PROPRIE DELLA RICOSTRUZIONE ED INTERPRETAZIONE DEI FATTI ECONOMICI; B) DEI PRINCIPALI CARATTERI E PROCESSI DI TRASFORMAZIONE DELL'ECONOMIA EUROPEA NELL'ETÀ CONTEMPORANEA, CON UNA PARTICOLARE ATTENZIONE AL CASO ITALIANO NEL XX SECOLO.

IL CORSO È FINALIZZATO ALL'ACQUISIZIONE DEL METODO MATEMATICO COME STRUMENTO DI INDAGINE FONDAMENTALE PER LE DISCIPLINE ECONOMICHE E AZIENDALI.
GLI ARGOMENTI TRATTATI COSTITUISCONO IL BAGAGLIO DI BASE NECESSARIO PER AFFRONTARE I PIÙ SEMPLICI PROBLEMI QUANTITATIVI CHE SI PONGONO IN AMBITO ECONOMICO ED AZIENDALE.

IL CORSO DI MACROECONOMIA FORNISCE GLI ELEMENTI BASILARI DEL DISCORSO ECONOMICO
E GLI STRUMENTI ANALITICI PER COMPRENDERE IL SISTEMA ECONOMICO NEL SUO
COMPLESSO. VIENE STUDIATO IL COMPORTAMENTO DI AGGREGATI ECONOMICI, QUALI IL
PRODOTTO NAZIONALE, LA SPESA COMPLESSIVA PER CONSUMI ED INVESTIMENTI, IL LIVELLO
GLOBALE D'OCCUPAZIONE, PREZZI E COMMERCIO ESTERO DI UN PAESE. SI ANALIZZANO LE
PRINCIPALI TEORIE CHE STUDIANO LE FORZE CHE INFLUENZANO L'INTERO SISTEMA ECONOMICO E CHE NON POSSONO ESSERE SPIEGATE DALL'ANALISI DI SINGOLI MERCATI O SINGOLI PRODOTTI.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE IN TEMA DI ANALISI CONTABILE DEI FATTI AZIENDALI NELLA LOGICA DELLE RILEVAZIONI IN CONTABILITÀ GENERALE E DI RAPPRESENTAZIONE DEI SISTEMI AZIENDALI CON I PRINCIPALI ORGANI DI GOVERNANCE E DI CONTROLLO. IL CORSO CONSIDERA IL SOGGETTO GIURIDICO ED ECONOMICO DI UNA AZIENDA, I PRINCIPI DI ECONOMICITÀ E DI EFFICIENZA E STUDIA ALCUNE PRIME RILEVAZIONI COMPLESSIVE DELLA GESTIONE.

IL CORSO È INSERITO TRA GLI INSEGNAMENTI DI BASE E, IN QUANTO TALE, SI CARATTERIZZA ESSENZIALMENTE PER LA SUA FUNZIONE FORMATIVA. ESSO PROMUOVE LA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO, PARTICOLARMENTE COLLEGATI ALLA FORMAZIONE CULTURALE E PROFESSIONALE DEI CORSI DI LAUREA ATTIVATI NELLA FACOLTÀ, AL FINE DI OFFRIRE AGLI STUDENTI L’OPPORTUNITÀ DI UN APPROCCIO METODOLOGICO ALLA MATERIA. SI PROPONE, PERTANTO, DI FORNIRE GLI STRUMENTI CONCETTUALI E LE CHIAVI DI LETTURA UTILI A CONSENTIRE LA COMPRENSIONE DEL SISTEMA ATTRAVERSO L’ANALISI DELLE SINGOLE NORME. A QUESTO FINE, SIA DURANTE IL CORSO, SIA NELLO STUDIO DEI TESTI CONSIGLIATI, APPARE INDISPENSABILE L’USO DI UN CODICE CIVILE AGGIORNATO.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE I PRIMI ELEMENTI – SIA TEORICI CHE PRATICI - IN MATERIA DELLE VALUTAZIONI DELLE OPERAZIONI DI GESTIONE OPERATE DALL’IMPRESA ALLA FINE DI OGNI ANNO TESE ALLA REDAZIONE DEL BILANCIO E ALLA INDIVIDUAZIONE DEL RISULTATO DI ESERCIZIO. L’APPROCCIO SEGUITO PERMETTERÀ SIA DI ACQUISIRE CONOSCENZE LEGATE ALLA REALTÀ ITALIANA SIA ALCUNE PRIME INFORMAZIONI RELATIVE AD UN ORIZZONTE PIÙ INTERNAZIONALE

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE PER LO STUDIO DEI SISTEMI FINANZIARI, OSSERVANDONE LE PRINCIPALI COMPONENTI: STRUMENTI, MERCATI E INTERMEDIARI FINANZIARI. ESSO RAPPRESENTA IL PRIMO PASSO DI APPRENDIMENTO DI TAGLIO ECONOMICO-AZIENDALE SU TALI TEMATICHE. DURANTE IL CORSO VERRÀ POSTO L’ACCENTO SU CAUSE E CONSEGUENZE DELLE RECENTI CRISI FINANZIARIE. I CONTENUTI ESSENZIALI SONO I SEGUENTI: 1. IL SISTEMA FINANZIARIO E IL SISTEMA REALE 2. I SALDI FINANZIARI NEL SISTEMA ECONOMICO 3. LA STRUTTURA DEL SISTEMA FINANZIARIO 4. L’INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA: TEORIE E RISCHI TIPICI 5. GLI STRUMENTI FINANZIARI 6. I MERCATI FINANZIARI 7. L’INTERMEDIAZIONE CREDITIZIA 8. L’INTERMEDIAZIONE MOBILIARE 9. L’INTERMEDIAZIONE ASSICURATIVA E I FONDI PENSIONE 10. LA STRATEGIA E L’ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA 11. LA REGOLAMENTAZIONE NEL SISTEMA FINANZIARIO: POLITICHE DI CONTROLLO E AUTORITÀ 12. LA POLITICA MONETARIA ED IL CONTROLLO DEL CREDITO 13. I SISTEMI DI PAGAMENTO 14. LE INNOVAZIONI REGOLAMENTARI E LA VIGILANZA DEL SISTEMA FINANZIARIO 15. LA CONCORRENZA E LA TUTELA DEL CONSUMATORE DI SERVIZI FINANZIARI

Il corso fornisce una preparazione di base sulla teoria e la pratica della finanza aziendale, in linea con gli standard internazionali della finanza moderna. Il corso fornisce i presupposti logico-concettuali e gli strumenti operativi per supportare le decisioni del direttore finanziario (CFO) delle imprese industriali, commerciali e di servizi, con particolare focalizzazione sulle decisioni di investimento (in contesto di incertezza), sulla scelta della struttura finanziaria e sulla determinazione del costo del capitale.

L' OBIETTIVO DEL CORSO È, IN GENERALE, QUELLO DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI ANALITICI E LE INFORMAZIONI STATISTICHE E ISTITUZIONALI INDISPENSABILI PER LA COMPRENSIONE E LA VALUTAZIONE DEI PROBLEMI POSTI DALLE SCELTE COLLETTIVE A CONTENUTO ECONOMICO E LE LORO CONSEGUENZE DI TIPO ALLOCATIVO, DISTRIBUTIVO E MACROECONOMICO.
UNA PARTICOLARE ATTENZIONE VIENE RIVOLTA AGLI ASPETTI ECONOMICI RELATIVI ALL'ATTIVITÀ DI PRELIEVO DEI TRIBUTI, SIA DAL PUNTO DI VISTA DELLA TEORIA E DELL’ANALISI EMPIRICA SIA DA QUELLO DEI RISVOLTI ISTITUZIONALI CONCERNENTI PREVALENTEMENTE IL NOSTRO PAESE.

N.B. SI FA PRESENTE AGLI STUDENTI CHE PER SOSTENERE L'ESAME È OBBLIGATORIO AVER GIÀ SUPERATO GLI ESAMI DI MACROECONOMIA E DI MICROECONOMIA.

IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA CONOSCENZA DELL'ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO, NEI SUOI ELEMENTI FONDAMENTALI E CARATTERIZZANTI, CON APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE LEGATE ALLA GESTIONE ED ALLA ORGANIZZAZIONE DEI POTERI PUBBLICI E DELLE PUBBLICHE FUNZIONI IN RAPPORTO ALLA COLLETTIVITÀ DEI CITTADINI, DEGLI ASPETTI ISTITUZIONALI E DELLE DINAMICHE DI GESTIONE DEI POTERI CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE FORME DI PARTECIPAZIONE NELL'AMBITO DEGLI ORDINAMENTI LOCALI, NAZIONALI E SOVRA-NAZIONALI. INOLTRE SARANNO AFFRONTATE TEMATICHE CONCERNENTI I RAPPORTI TRA POLITICHE “REGOLATIVE” DELLO STATO E MERCATI NEL CONTESTO DELLA COSTITUZIONE ECONOMICA.

IL CORSO SI PROPONE DI TRATTARE, AL LIVELLO DI BASE, UNA QUESTIONE CENTRALE DELLA TEORIA ECONOMICA QUALE LA INTERDIPENDENZA TRA FORMAZIONE DEI PREZZI RELATIVI DELLE SINGOLE MERCI E DISTRIBUZIONE DEL PRODOTTO COMPLESSIVO TRA LE DIVERSE CATEGORIE DI REDDITO (SALARI, PROFITTI, RENDITE). QUESTO ARGOMENTO, CHE COSTITUISCE UNA PREMESSA NECESSARIA E FONDAMENTALE PER GRAN PARTE DEI PROBLEMI AFFRONTATI DALL'ANALISI ECONOMICA, VIENE ESPOSTO PRESENTANDO GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DELLE DUE PRINCIPALI TEORIE DEL VALORE E DELLA DISTRIBUZIONE: LA TEORIA CLASSICA E LA TEORIA NEOCLASSICA, O MARGINALISTA.

IL CORSO DI STATISTICA HA CARATTERE ISTITUZIONALE E SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLE TECNICHE DI RILEVAZIONE, DI ORGANIZZAZIONE E DI ANALISI DEI DATI STATISTICI. IL CORSO PROPONE ANCHE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI CONCETTI BASILARI DEL CALCOLO DELLA PROBABILITÀ E DELL’INFERENZA STATISTICA PER L’ANALISI DI DATI DERIVANTI DA INDAGINI CAMPIONARIE; PARTICOLARE ATTENZIONE VERRÀ RIVOLTA AI CONTESTI AZIENDALI ED ECONOMICI E SOCIALI.

IL CORSO PRESENTA UN QUADRO AGGIORNATO DEL DIBATTITO E DEI PRINCIPALI PROBLEMI DI POLITICA ECONOMICA NELL'AREA DELL'EURO, OFFRENDO STRUMENTI DI ANALISI COMPRENDENTI MODELLI ECONOMICI, EVIDENZA STATISTICA E EVOLUZIONE STORICA. L'OBIETTIVO È QUELLO DI COSTRUIRE UNA BASE DI METODI E CONOSCENZE CHE AIUTI A COMPRENDERE I PROCESSI DI DECISIONE E LE SCELTE DI GOVERNI E AUTORITÀ, DELINEARNE LE POSSIBILI ALTERNATIVE E ANALIZZARNE LE IMPLICAZIONI ECONOMICHE E FINANZIARIE. L'ANALISI DI TALI PROCESSI RIGUARDERÀ POLITICHE MICROECONOMICHE VOLTE AD AFFRONTARE, TRA GLI ALTRI, PROBLEMI COME L'INQUINAMENTO, LO SFRUTTAMENTO DI POSIZIONE DOMINANTE, L'OFFERTA DI BENI PUBBLICI; POLITICHE MACROECONOMICHE COME QUELLE VOLTE AL MANTENIMENTO DELLA STABILITÀ DEI PREZZI, ALLA STABILIZZAZIONE DEL CICLO ECONOMICO, ALLO SVILUPPO, AL RIEQUILIBRIO DELLA BILANCIA DEI PAGAMENTI. GLI STUDENTI DEGLI ORDINAMENTI DIDATTICI PRECEDENTI IL DM270 (NUOVO ORDINAMENTO EX DM509 E VECCHIO ORDINAMENTO), QUINDI IMMATRICOLATI ANTECEDENTEMENTE L’AA 2008-09, POSSONO CONTINUARE A SOSTENERE L’ESAME SECONDO IL PROGRAMMA E CON LE MODALITÀ PREVISTE PER TALI ORDINAMENTI. FOREIGN STUDENTS ARE ALLOWED TO USE ENGLISH AT THE ORAL EXAM.

LE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE SONO OGGETTO DI STUDIO DI NUMEROSI SETTORI DISCIPLINARI. SCOPO DI QUESTO CORSO È COGLIERNE LA “DIMENSIONE AZIENDALE”, NEL RISPETTO DELLE CONNESSIONI INTERDISCIPLINARI, IN MODO DA INTRODURRE IL DISCENTE ALL’ECONOMIA DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE, INTESA COME AUTONOMA ED ORGANICA DISCIPLINA DELL’ECONOMIA AZIENDALE E NON COME CONGERIE DI NORME E DI PRASSI CHE TROVANO ILLUSTRAZIONE IN SCRITTI MONOGRAFICI E SETTORIALI. L’ATTENTA INDAGINE DI UN CONSISTENTE NUMERO DI QUESTIONI PARTICOLARI ACQUISTA IMPORTANZA IN MODO ESPONENZIALE SOLO SE CONDOTTA IN UN ELABORATO E COORDINATO SISTEMA SCIENTIFICO GENERALE. PER TALE MOTIVO IL CORSO SEGUE IL PRECORSO “TRADIZIONALE” DI UN CORSO DI ECONOMIA AZIENDALE NEL QUALE CI SI SOFFERMA ESCLUSIVAMENTE SUI DIVERSI SISTEMI CHE COMPONGONO LE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE, INTESE COME AZIENDE DI PRODUZIONE PER L’EROGAZIONE, IN CUI LA COMUNE NATURA “PUBBLICA” DEL SOGGETTO GIURIDICO E DI QUELLO ECONOMICO IMPONE UNA RIVISITAZIONE DEI PRINCIPI AZIENDALI CHE PRESIEDONO I DIVERSI-SUB SISTEMI: DEI BENI E DEL PATRIMONIO, DELLE PERSONE E DELL’ORGANIZZAZIONE, DELLE OPERAZIONI E DELLA GESTIONE.

Il corso fornisce una preparazione di base sulla teoria e la pratica della finanza aziendale, in linea con gli standard internazionali della finanza moderna. Il corso fornisce i presupposti logico-concettuali e gli strumenti operativi per supportare le decisioni del direttore finanziario (CFO) delle imprese industriali, commerciali e di servizi, con particolare focalizzazione sulle decisioni di investimento (in contesto di incertezza), sulla scelta della struttura finanziaria e sulla determinazione del costo del capitale.

L’OBIETTIVO DEL CORSO È LA LETTURA DEI PRINCIPALI AVVENIMENTI RELATIVI AL COMMERCIO INTERNAZIONALE, MEDIANTE L’ACQUISIZIONE DEGLI STRUMENTI ANALITICI DI BASE.
IN PARTICOLARE: A) LA STRUTTURA DEI TASSI DI CAMBIO E LA BILANCIA DEI PAGAMENTI; B) L’ANALISI DEI MODELLI TRADIZIONALI DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE; C) I NUOVI SVILUPPI TEORICI, LE COSIDDETTE TEORIE MODERNE, CHE, A PARTIRE DEGLI ANNI 60, ABBANDONANO LE IPOTESI E LE PREVISIONI DEI MODELLI TRADIZIONALI; D) LE RECENTI POLITICHE COMMERCIALI, CHE COMPRENDONO LE POLITICHE TARIFFARIE (DAZI, CONTINGENTAMENTI, ECC) E IL NEOPROTEZIONISMO (BARRIERE NON TARIFFARIE, DUMPING, ECC); F)LE PROBLEMATICHE RELATIVE AI PROCESSI DI GLOBALIZZAZIONE.
TUTTI GLI ARGOMENTI SARANNO ANALIZZATI SIA SOTTO IL PROFILO TEORICO, SIA ATTRAVERSO UN APPROCCIO EMPIRICO, MEDIANTE LA VALUTAZIONE DEI PRINCIPALI DOCUMENTI E INDICATORI ECONOMICI, PUBBLICATI DAGLI ORGANISMI NAZIONALI E INTERNAZIONALI, DURANTE IL CORSO.

SI CONSIGLIANO GLI STUDENTI STRANIERI (ERASMUS) DI PRENDERE CONTATTO CON IL DOCENTE ED I SUOI COLLABORATORI, PER CONCORDARE EVENTUALI MODIFICHE AI CONTENUTI DEL CORSO.

IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE UNA CONOSCENZA CRITICA: A) DELLE METODOLOGIE D'ANALISI PROPRIE DELLA RICOSTRUZIONE ED INTERPRETAZIONE DEI FATTI ECONOMICI; B) DEI PRINCIPALI CARATTERI E PROCESSI DI TRASFORMAZIONE DELL'ECONOMIA EUROPEA NELL'ETÀ CONTEMPORANEA, CON UNA PARTICOLARE ATTENZIONE AL CASO ITALIANO NEL XX SECOLO.

IL CORSO È FINALIZZATO ALL'ACQUISIZIONE DEL METODO MATEMATICO COME STRUMENTO DI INDAGINE FONDAMENTALE PER LE DISCIPLINE ECONOMICHE E AZIENDALI.
GLI ARGOMENTI TRATTATI COSTITUISCONO IL BAGAGLIO DI BASE NECESSARIO PER AFFRONTARE I PIÙ SEMPLICI PROBLEMI QUANTITATIVI CHE SI PONGONO IN AMBITO ECONOMICO ED AZIENDALE.

IL CORSO DI MACROECONOMIA FORNISCE GLI ELEMENTI BASILARI DEL DISCORSO ECONOMICO
E GLI STRUMENTI ANALITICI PER COMPRENDERE IL SISTEMA ECONOMICO NEL SUO
COMPLESSO. VIENE STUDIATO IL COMPORTAMENTO DI AGGREGATI ECONOMICI, QUALI IL
PRODOTTO NAZIONALE, LA SPESA COMPLESSIVA PER CONSUMI ED INVESTIMENTI, IL LIVELLO
GLOBALE D'OCCUPAZIONE, PREZZI E COMMERCIO ESTERO DI UN PAESE. SI ANALIZZANO LE
PRINCIPALI TEORIE CHE STUDIANO LE FORZE CHE INFLUENZANO L'INTERO SISTEMA ECONOMICO E CHE NON POSSONO ESSERE SPIEGATE DALL'ANALISI DI SINGOLI MERCATI O SINGOLI PRODOTTI.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE IN TEMA DI ANALISI CONTABILE DEI FATTI AZIENDALI NELLA LOGICA DELLE RILEVAZIONI IN CONTABILITÀ GENERALE E DI RAPPRESENTAZIONE DEI SISTEMI AZIENDALI CON I PRINCIPALI ORGANI DI GOVERNANCE E DI CONTROLLO. IL CORSO CONSIDERA IL SOGGETTO GIURIDICO ED ECONOMICO DI UNA AZIENDA, I PRINCIPI DI ECONOMICITÀ E DI EFFICIENZA E STUDIA ALCUNE PRIME RILEVAZIONI COMPLESSIVE DELLA GESTIONE.

IL CORSO COPRE IL PROGRAMMA DELLA PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER (EDCL) NELLA SUA VERSIONE DEL SYLLABUS 5.0 E’ VOLTO A FORNIRE AGLI STUDENTI DELLA FACOLTÀ DI ECONOMIA LE COMPETENZE DI BASE DEL MONDO DELL’ ICT, DAI PERSONAL COMPUTERS ALLE RETI INFORMATICHE E AD APPRENDERE AD UTILIZZARE PROFICUAMENTE GLI STRUMENTI DELLA SUITE OFFICE.

VERRANNO PRESI IN ESAME I PRODOTTI WORD, EXCEL, POWERPOINT E ACCESS E LO STUDENTE, ANCHE ATTRAVERSO LE NUMEROSE ESERCITAZIONI PROPOSTE, POTRÀ IMPADRONIRSI DI QUESTI STRUMENTI ORMAI INDISPENSABILI PER IL LAVORO QUOTIDIANO.

PER QUALSIASI INFORMAZIONE SUL CORSO, COLLEGARSI AL SITO DI INFORMATICA

ALTRE INFOMRAZIONI:
INIZIO LEZIONI GIOV. 14 OTTOBRE ORE 15:30 – 7 LEZIONI PER OGNI CICLO.
VERRANNO SVOLTI DUE CICLI DA 25 ORE PER UN TOTALE DI 50 ORE DI DIDATTICA FRONTALE
IL CORSO COPRE IL PROGRAMMA DELLA PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER (EDCL) NELLA SUA VERSIONE DEL SYLLABUS 5.0 E’ VOLTO A FORNIRE AGLI STUDENTI DELLA FACOLTÀ DI ECONOMIA LE COMPETENZE DI BASE DEL MONDO DELL’ ICT, DAI PERSONAL COMPUTERS ALLE RETI INFORMATICHE E AD APPRENDERE AD UTILIZZARE PROFICUAMENTE GLI STRUMENTI DELLA SUITE OFFICE.

VERRANNO PRESI IN ESAME I PRODOTTI WORD, EXCEL, POWERPOINT E ACCESS E LO STUDENTE, ANCHE ATTRAVERSO LE NUMEROSE ESERCITAZIONI PROPOSTE, POTRÀ IMPADRONIRSI DI QUESTI STRUMENTI ORMAI INDISPENSABILI PER IL LAVORO QUOTIDIANO.

PER QUALSIASI INFORMAZIONE SUL CORSO, COLLEGARSI AL SITO DI INFORMATICA

ALTRE INFOMRAZIONI:
INIZIO LEZIONI GIOV. 14 OTTOBRE ORE 15:30 – 7 LEZIONI PER OGNI CICLO.
VERRANNO SVOLTI DUE CICLI DA 25 ORE PER UN TOTALE DI 50 ORE DI DIDATTICA FRONTALE

IL CORSO È INSERITO TRA GLI INSEGNAMENTI DI BASE E, IN QUANTO TALE, SI CARATTERIZZA ESSENZIALMENTE PER LA SUA FUNZIONE FORMATIVA. ESSO PROMUOVE LA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO, PARTICOLARMENTE COLLEGATI ALLA FORMAZIONE CULTURALE E PROFESSIONALE DEI CORSI DI LAUREA ATTIVATI NELLA FACOLTÀ, AL FINE DI OFFRIRE AGLI STUDENTI L’OPPORTUNITÀ DI UN APPROCCIO METODOLOGICO ALLA MATERIA. SI PROPONE, PERTANTO, DI FORNIRE GLI STRUMENTI CONCETTUALI E LE CHIAVI DI LETTURA UTILI A CONSENTIRE LA COMPRENSIONE DEL SISTEMA ATTRAVERSO L’ANALISI DELLE SINGOLE NORME. A QUESTO FINE, SIA DURANTE IL CORSO, SIA NELLO STUDIO DEI TESTI CONSIGLIATI, APPARE INDISPENSABILE L’USO DI UN CODICE CIVILE AGGIORNATO.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE I PRIMI ELEMENTI – SIA TEORICI CHE PRATICI - IN MATERIA DELLE VALUTAZIONI DELLE OPERAZIONI DI GESTIONE OPERATE DALL’IMPRESA ALLA FINE DI OGNI ANNO TESE ALLA REDAZIONE DEL BILANCIO E ALLA INDIVIDUAZIONE DEL RISULTATO DI ESERCIZIO. L’APPROCCIO SEGUITO PERMETTERÀ SIA DI ACQUISIRE CONOSCENZE LEGATE ALLA REALTÀ ITALIANA SIA ALCUNE PRIME INFORMAZIONI RELATIVE AD UN ORIZZONTE PIÙ INTERNAZIONALE

Il corso fornisce una preparazione di base sulla teoria e la pratica della finanza aziendale, in linea con gli standard internazionali della finanza moderna. Il corso fornisce i presupposti logico-concettuali e gli strumenti operativi per supportare le decisioni del direttore finanziario (CFO) delle imprese industriali, commerciali e di servizi, con particolare focalizzazione sulle decisioni di investimento (in contesto di incertezza), sulla scelta della struttura finanziaria e sulla determinazione del costo del capitale.

L' OBIETTIVO DEL CORSO È, IN GENERALE, QUELLO DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI ANALITICI E LE INFORMAZIONI STATISTICHE E ISTITUZIONALI INDISPENSABILI PER LA COMPRENSIONE E LA VALUTAZIONE DEI PROBLEMI POSTI DALLE SCELTE COLLETTIVE A CONTENUTO ECONOMICO E LE LORO CONSEGUENZE DI TIPO ALLOCATIVO, DISTRIBUTIVO E MACROECONOMICO.
UNA PARTICOLARE ATTENZIONE VIENE RIVOLTA AGLI ASPETTI ECONOMICI RELATIVI ALL'ATTIVITÀ DI PRELIEVO DEI TRIBUTI, SIA DAL PUNTO DI VISTA DELLA TEORIA E DELL’ANALISI EMPIRICA SIA DA QUELLO DEI RISVOLTI ISTITUZIONALI CONCERNENTI PREVALENTEMENTE IL NOSTRO PAESE.

N.B. SI FA PRESENTE AGLI STUDENTI CHE PER SOSTENERE L'ESAME È OBBLIGATORIO AVER GIÀ SUPERATO GLI ESAMI DI MACROECONOMIA E DI MICROECONOMIA.

IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA CONOSCENZA DELL'ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO, NEI SUOI ELEMENTI FONDAMENTALI E CARATTERIZZANTI, CON APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE LEGATE ALLA GESTIONE ED ALLA ORGANIZZAZIONE DEI POTERI PUBBLICI E DELLE PUBBLICHE FUNZIONI IN RAPPORTO ALLA COLLETTIVITÀ DEI CITTADINI, DEGLI ASPETTI ISTITUZIONALI E DELLE DINAMICHE DI GESTIONE DEI POTERI CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLE FORME DI PARTECIPAZIONE NELL'AMBITO DEGLI ORDINAMENTI LOCALI, NAZIONALI E SOVRA-NAZIONALI. INOLTRE SARANNO AFFRONTATE TEMATICHE CONCERNENTI I RAPPORTI TRA POLITICHE “REGOLATIVE” DELLO STATO E MERCATI NEL CONTESTO DELLA COSTITUZIONE ECONOMICA.

IL CORSO SI PROPONE DI TRATTARE, AL LIVELLO DI BASE, UNA QUESTIONE CENTRALE DELLA TEORIA ECONOMICA QUALE LA INTERDIPENDENZA TRA FORMAZIONE DEI PREZZI RELATIVI DELLE SINGOLE MERCI E DISTRIBUZIONE DEL PRODOTTO COMPLESSIVO TRA LE DIVERSE CATEGORIE DI REDDITO (SALARI, PROFITTI, RENDITE). QUESTO ARGOMENTO, CHE COSTITUISCE UNA PREMESSA NECESSARIA E FONDAMENTALE PER GRAN PARTE DEI PROBLEMI AFFRONTATI DALL'ANALISI ECONOMICA, VIENE ESPOSTO PRESENTANDO GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DELLE DUE PRINCIPALI TEORIE DEL VALORE E DELLA DISTRIBUZIONE: LA TEORIA CLASSICA E LA TEORIA NEOCLASSICA, O MARGINALISTA.

IL CORSO DI STATISTICA HA CARATTERE ISTITUZIONALE E SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLE TECNICHE DI RILEVAZIONE, DI ORGANIZZAZIONE E DI ANALISI DEI DATI STATISTICI. IL CORSO PROPONE ANCHE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI CONCETTI BASILARI DEL CALCOLO DELLA PROBABILITÀ E DELL’INFERENZA STATISTICA PER L’ANALISI DI DATI DERIVANTI DA INDAGINI CAMPIONARIE; PARTICOLARE ATTENZIONE VERRÀ RIVOLTA AI CONTESTI AZIENDALI ED ECONOMICI E SOCIALI.

IL CORSO PRESENTA UN QUADRO AGGIORNATO DEL DIBATTITO E DEI PRINCIPALI PROBLEMI DI POLITICA ECONOMICA NELL'AREA DELL'EURO, OFFRENDO STRUMENTI DI ANALISI COMPRENDENTI MODELLI ECONOMICI, EVIDENZA STATISTICA E EVOLUZIONE STORICA. L'OBIETTIVO È QUELLO DI COSTRUIRE UNA BASE DI METODI E CONOSCENZE CHE AIUTI A COMPRENDERE I PROCESSI DI DECISIONE E LE SCELTE DI GOVERNI E AUTORITÀ, DELINEARNE LE POSSIBILI ALTERNATIVE E ANALIZZARNE LE IMPLICAZIONI ECONOMICHE E FINANZIARIE. L'ANALISI DI TALI PROCESSI RIGUARDERÀ POLITICHE MICROECONOMICHE VOLTE AD AFFRONTARE, TRA GLI ALTRI, PROBLEMI COME L'INQUINAMENTO, LO SFRUTTAMENTO DI POSIZIONE DOMINANTE, L'OFFERTA DI BENI PUBBLICI; POLITICHE MACROECONOMICHE COME QUELLE VOLTE AL MANTENIMENTO DELLA STABILITÀ DEI PREZZI, ALLA STABILIZZAZIONE DEL CICLO ECONOMICO, ALLO SVILUPPO, AL RIEQUILIBRIO DELLA BILANCIA DEI PAGAMENTI. GLI STUDENTI DEGLI ORDINAMENTI DIDATTICI PRECEDENTI IL DM270 (NUOVO ORDINAMENTO EX DM509 E VECCHIO ORDINAMENTO), QUINDI IMMATRICOLATI ANTECEDENTEMENTE L’AA 2008-09, POSSONO CONTINUARE A SOSTENERE L’ESAME SECONDO IL PROGRAMMA E CON LE MODALITÀ PREVISTE PER TALI ORDINAMENTI. FOREIGN STUDENTS ARE ALLOWED TO USE ENGLISH AT THE ORAL EXAM.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE PER LO STUDIO DEI SISTEMI FINANZIARI, OSSERVANDONE LE PRINCIPALI COMPONENTI: STRUMENTI, MERCATI E INTERMEDIARI FINANZIARI. ESSO RAPPRESENTA IL PRIMO PASSO DI APPRENDIMENTO DI TAGLIO ECONOMICO-AZIENDALE SU TALI TEMATICHE. DURANTE IL CORSO VERRÀ POSTO L’ACCENTO SU CAUSE E CONSEGUENZE DELLE RECENTI CRISI FINANZIARIE. I CONTENUTI ESSENZIALI SONO I SEGUENTI: 1. IL SISTEMA FINANZIARIO E IL SISTEMA REALE 2. I SALDI FINANZIARI NEL SISTEMA ECONOMICO 3. LA STRUTTURA DEL SISTEMA FINANZIARIO 4. L’INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA: TEORIE E RISCHI TIPICI 5. GLI STRUMENTI FINANZIARI 6. I MERCATI FINANZIARI 7. L’INTERMEDIAZIONE CREDITIZIA 8. L’INTERMEDIAZIONE MOBILIARE 9. L’INTERMEDIAZIONE ASSICURATIVA E I FONDI PENSIONE 10. LA STRATEGIA E L’ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA 11. LA REGOLAMENTAZIONE NEL SISTEMA FINANZIARIO: POLITICHE DI CONTROLLO E AUTORITÀ 12. LA POLITICA MONETARIA ED IL CONTROLLO DEL CREDITO 13. I SISTEMI DI PAGAMENTO 14. LE INNOVAZIONI REGOLAMENTARI E LA VIGILANZA DEL SISTEMA FINANZIARIO 15. LA CONCORRENZA E LA TUTELA DEL CONSUMATORE DI SERVIZI FINANZIARI

Il corso fornisce una preparazione di base sulla teoria e la pratica della finanza aziendale, in linea con gli standard internazionali della finanza moderna. Il corso fornisce i presupposti logico-concettuali e gli strumenti operativi per supportare le decisioni del direttore finanziario (CFO) delle imprese industriali, commerciali e di servizi, con particolare focalizzazione sulle decisioni di investimento (in contesto di incertezza), sulla scelta della struttura finanziaria e sulla determinazione del costo del capitale.

L’OBIETTIVO DEL CORSO È LA LETTURA DEI PRINCIPALI AVVENIMENTI RELATIVI AL COMMERCIO INTERNAZIONALE, MEDIANTE L’ACQUISIZIONE DEGLI STRUMENTI ANALITICI DI BASE.
IN PARTICOLARE: A) LA STRUTTURA DEI TASSI DI CAMBIO E LA BILANCIA DEI PAGAMENTI; B) L’ANALISI DEI MODELLI TRADIZIONALI DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE; C) I NUOVI SVILUPPI TEORICI, LE COSIDDETTE TEORIE MODERNE, CHE, A PARTIRE DEGLI ANNI 60, ABBANDONANO LE IPOTESI E LE PREVISIONI DEI MODELLI TRADIZIONALI; D) LE RECENTI POLITICHE COMMERCIALI, CHE COMPRENDONO LE POLITICHE TARIFFARIE (DAZI, CONTINGENTAMENTI, ECC) E IL NEOPROTEZIONISMO (BARRIERE NON TARIFFARIE, DUMPING, ECC); F)LE PROBLEMATICHE RELATIVE AI PROCESSI DI GLOBALIZZAZIONE.
TUTTI GLI ARGOMENTI SARANNO ANALIZZATI SIA SOTTO IL PROFILO TEORICO, SIA ATTRAVERSO UN APPROCCIO EMPIRICO, MEDIANTE LA VALUTAZIONE DEI PRINCIPALI DOCUMENTI E INDICATORI ECONOMICI, PUBBLICATI DAGLI ORGANISMI NAZIONALI E INTERNAZIONALI, DURANTE IL CORSO.

SI CONSIGLIANO GLI STUDENTI STRANIERI (ERASMUS) DI PRENDERE CONTATTO CON IL DOCENTE ED I SUOI COLLABORATORI, PER CONCORDARE EVENTUALI MODIFICHE AI CONTENUTI DEL CORSO.

IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE UNA CONOSCENZA CRITICA: A) DELLE METODOLOGIE D'ANALISI PROPRIE DELLA RICOSTRUZIONE ED INTERPRETAZIONE DEI FATTI ECONOMICI; B) DEI PRINCIPALI CARATTERI E PROCESSI DI TRASFORMAZIONE DELL'ECONOMIA EUROPEA NELL'ETÀ CONTEMPORANEA, CON UNA PARTICOLARE ATTENZIONE AL CASO ITALIANO NEL XX SECOLO.