Università Roma Tre

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL MODULO FORNISCE UNA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLO SPETTACOLO OCCIDENTALE DALLE ORIGINI AL NOVECENTO, ATTRAVERSO L'ESAME DEI MODELLI CULTURALI CHE SONO ALLA BASE DELLE DIVERSE TIPOLOGIE TEATRALI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PROSPETTIVA STORICO-CRITICA DELLE POETICHE E DELLE PRATICHE DELLA REGIA TEATRALE IN RAPPORTO ALLA DRAMMATURGIA, AL LAVORO DELL'ATTORE, ALLA SUA FORMAZIONE, AL CONTESTO SOCIALE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA DELLA DRAMMATURGIA E DELLO SPETTACOLO IN GRECIA E ROMA NELLE SUE DIVERSE FORME E GENERI, SOTTOLINEANDONE GLI ASPETTI CONCETTUALI, RELIGIOSI, CIVILI, ARTISTICI. EVIDENZIANDO INOLTRE VALORE ED INFLUENZA DI QUEL CORPO DI OPERE E DI TESTIMONIANZE NELLA TRADIZIONE DEL TEATRO MODERNO E CONTEMPORANEO.

IL CORSO INTENDE FAVORIRE L'EMERGERE DI UNA SENSIBILITÀ CRITICA NELL'EPOCA DELLA GLOBALIZZAZIONE ATTRAVERSO LO STRUMENTARIO ANTROPOLOGICO.

IL CORSO INTENDE PRESENTARE E SVILUPPARE LA CONCEZIONE DELL’ESTETICA SECONDO UNA PROSPETTIVA NATURALISTICA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

CONOSCENZA DI TESTI E CONTESTI MATERIALI E LETTERARI DEL TEATRO DI SHAKESPEARE.

IL CORSO INTENDE ILLUSTRARE ALCUNI MOMENTI SIGNIFICATIVI DELLA STORIA DELLA DANZA (XVIII-XX SEC.) - DAL BALLETTO NARRATIVO ALLA VISUAL ART OF MOTION - PER COMPRENDERE LA DANZA CONTEMPORANEA NELLA SUA COMPLESSITÀ E VARIETÀ.

L'ORIENTE CON I SUOI MITI E I SUOI COSTUMI ESOTICI HA ESERCITATO UN GRANDE INFLUSSO SUL TEATRO MODERNO EUROPEO E AMERICANO. MA, A LORO VOLTA, LE DIVERSE CULTURE TEATRALI DELL’ASIA HANNO RIPRESO DALL’OCCIDENTE SPUNTI E TEMI PER IL RINNOVAMENTO DEL LORO TEATRO. IL MODULO TRACCIA UN PROFILO DEI RAPPORTI TRA I TEATRI D’ORIENTE E D’OCCIDENTE (TEMI E FORME DRAMMATICHE, TRADUZIONI, ORIENTALISMO ED ESOTISMO DEI COSTUMI E DELLE SCENE) CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE TECNICHE DEL CORPO E ALL'APPRENDISTATO DELL’ATTORE NEL TEATRO DEL NOVECENTO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL MODULO FORNISCE UNA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLO SPETTACOLO OCCIDENTALE DALLE ORIGINI AL NOVECENTO, ATTRAVERSO L'ESAME DEI MODELLI CULTURALI CHE SONO ALLA BASE DELLE DIVERSE TIPOLOGIE TEATRALI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PROSPETTIVA STORICO-CRITICA DELLE POETICHE E DELLE PRATICHE DELLA REGIA TEATRALE IN RAPPORTO ALLA DRAMMATURGIA, AL LAVORO DELL'ATTORE, ALLA SUA FORMAZIONE, AL CONTESTO SOCIALE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA DELLA DRAMMATURGIA E DELLO SPETTACOLO IN GRECIA E ROMA NELLE SUE DIVERSE FORME E GENERI, SOTTOLINEANDONE GLI ASPETTI CONCETTUALI, RELIGIOSI, CIVILI, ARTISTICI. EVIDENZIANDO INOLTRE VALORE ED INFLUENZA DI QUEL CORPO DI OPERE E DI TESTIMONIANZE NELLA TRADIZIONE DEL TEATRO MODERNO E CONTEMPORANEO.

IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE, SUFFICIENTE PER INQUADRARE SPECIFICI PROBLEMI DELLA MATERIA. IL CORSO SI BASA PRINCIPALMENTE SULL’APPROFONDIMENTO DELLA NORMATIVA DEL DIRITTO D’AUTORE E DEI DIRITTI CONNESSI. AD INTEGRAZIONE DI QUESTO APPROFONDIMENTO, UNA PARTE SARÀ DEDICATA ALLA NORMATIVA SULL’EDITORIA A STAMPA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

: IL CORSO AFFRONTA L'ESAME DEI FONDAMENTALI SNODI STORIOGRAFICI DELLA CULTURA DEL TEATRO IN ITALIA E DELLE SUE RELAZIONI CON LE TRADIZIONI E LE STORIE TEATRALI EUROPEE.

CONOSCENZA DI TESTI E CONTESTI MATERIALI E LETTERARI DEL TEATRO DI SHAKESPEARE.

IL CORSO INTENDE ILLUSTRARE ALCUNI MOMENTI SIGNIFICATIVI DELLA STORIA DELLA DANZA (XVIII-XX SEC.) - DAL BALLETTO NARRATIVO ALLA VISUAL ART OF MOTION - PER COMPRENDERE LA DANZA CONTEMPORANEA NELLA SUA COMPLESSITÀ E VARIETÀ.

L'ORIENTE CON I SUOI MITI E I SUOI COSTUMI ESOTICI HA ESERCITATO UN GRANDE INFLUSSO SUL TEATRO MODERNO EUROPEO E AMERICANO. MA, A LORO VOLTA, LE DIVERSE CULTURE TEATRALI DELL’ASIA HANNO RIPRESO DALL’OCCIDENTE SPUNTI E TEMI PER IL RINNOVAMENTO DEL LORO TEATRO. IL MODULO TRACCIA UN PROFILO DEI RAPPORTI TRA I TEATRI D’ORIENTE E D’OCCIDENTE (TEMI E FORME DRAMMATICHE, TRADUZIONI, ORIENTALISMO ED ESOTISMO DEI COSTUMI E DELLE SCENE) CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE TECNICHE DEL CORPO E ALL'APPRENDISTATO DELL’ATTORE NEL TEATRO DEL NOVECENTO.

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN'INTERPRETAZIONE DELLE TEORIE DI ZAVATTINI E UN'ANALISI DELLA SUA ATTIVITÀ CINEMATOGRAFICA.

IL CORSO INTENDE FAVORIRE L'EMERGERE DI UNA SENSIBILITÀ CRITICA NELL'EPOCA DELLA GLOBALIZZAZIONE ATTRAVERSO LO STRUMENTARIO ANTROPOLOGICO.

IL CORSO INTENDE PRESENTARE E SVILUPPARE LA CONCEZIONE DELL’ESTETICA SECONDO UNA PROSPETTIVA NATURALISTICA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

IL CORSO SI PROPONE DI ANALIZZARE IL CINEMA AMERICANO, IN PARTICOLARE IL PERIODO DELLA HOLLYWOOD CLASSICA (1930-1960), QUELLO DELLA NEW HOLLYWOOD, E LE PRATICHE PIÙ RECENTI. GLI STRUMENTI IMPIEGATI SONO MOLTEPLICI: L’INDAGINE STORIOGRAFICA, L’ANALISI STILISTICO-FORMALE, L’INTERPRETAZIONE PSICOANALITICA E, SOPRATTUTTO, I GENDER E CULTURAL STUDIES. LO STUDIO DI GENERI, AUTORI, E FILM PARTICOLARI PUNTA A METTERE IN LUCE COME IL CINEMA, TRAMITE STRATEGIE NARRATIVE E FORMALI, METTA IN SCENA MODI DELL’IDENTITÀ E FORME DEL DESIDERIO STORICAMENTE POSSIBILI. LA CONVERGENZA DI ANALISI TESTUALE E CONTESTUALE SI ISPIRA SOPRATTUTTO AI METODI EMERSI NEGLI ULTIMI DECENNI IN AMBITO ANGLO-SASSONE

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN'INTERPRETAZIONE DELLE TEORIE DI ZAVATTINI E UN'ANALISI DELLA SUA ATTIVITÀ CINEMATOGRAFICA.

IL CORSO SI PROPONE DI ANALIZZARE IL CINEMA AMERICANO, IN PARTICOLARE IL PERIODO DELLA HOLLYWOOD CLASSICA (1930-1960), QUELLO DELLA NEW HOLLYWOOD, E LE PRATICHE PIÙ RECENTI. GLI STRUMENTI IMPIEGATI SONO MOLTEPLICI: L’INDAGINE STORIOGRAFICA, L’ANALISI STILISTICO-FORMALE, L’INTERPRETAZIONE PSICOANALITICA E, SOPRATTUTTO, I GENDER E CULTURAL STUDIES. LO STUDIO DI GENERI, AUTORI, E FILM PARTICOLARI PUNTA A METTERE IN LUCE COME IL CINEMA, TRAMITE STRATEGIE NARRATIVE E FORMALI, METTA IN SCENA MODI DELL’IDENTITÀ E FORME DEL DESIDERIO STORICAMENTE POSSIBILI. LA CONVERGENZA DI ANALISI TESTUALE E CONTESTUALE SI ISPIRA SOPRATTUTTO AI METODI EMERSI NEGLI ULTIMI DECENNI IN AMBITO ANGLO-SASSONE

IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE, SUFFICIENTE PER INQUADRARE SPECIFICI PROBLEMI DELLA MATERIA. IL CORSO SI BASA PRINCIPALMENTE SULL’APPROFONDIMENTO DELLA NORMATIVA DEL DIRITTO D’AUTORE E DEI DIRITTI CONNESSI. AD INTEGRAZIONE DI QUESTO APPROFONDIMENTO, UNA PARTE SARÀ DEDICATA ALLA NORMATIVA SULL’EDITORIA A STAMPA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL CORSO SI PROPONE DI ANALIZZARE IL CINEMA AMERICANO, IN PARTICOLARE IL PERIODO DELLA HOLLYWOOD CLASSICA (1930-1960), QUELLO DELLA NEW HOLLYWOOD, E LE PRATICHE PIÙ RECENTI. GLI STRUMENTI IMPIEGATI SONO MOLTEPLICI: L’INDAGINE STORIOGRAFICA, L’ANALISI STILISTICO-FORMALE, L’INTERPRETAZIONE PSICOANALITICA E, SOPRATTUTTO, I GENDER E CULTURAL STUDIES. LO STUDIO DI GENERI, AUTORI, E FILM PARTICOLARI PUNTA A METTERE IN LUCE COME IL CINEMA, TRAMITE STRATEGIE NARRATIVE E FORMALI, METTA IN SCENA MODI DELL’IDENTITÀ E FORME DEL DESIDERIO STORICAMENTE POSSIBILI. LA CONVERGENZA DI ANALISI TESTUALE E CONTESTUALE SI ISPIRA SOPRATTUTTO AI METODI EMERSI NEGLI ULTIMI DECENNI IN AMBITO ANGLO-SASSONE

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE, SUFFICIENTE PER INQUADRARE SPECIFICI PROBLEMI DELLA MATERIA. IL CORSO SI BASA PRINCIPALMENTE SULL’APPROFONDIMENTO DELLA NORMATIVA DEL DIRITTO D’AUTORE E DEI DIRITTI CONNESSI. AD INTEGRAZIONE DI QUESTO APPROFONDIMENTO, UNA PARTE SARÀ DEDICATA ALLA NORMATIVA SULL’EDITORIA A STAMPA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL CORSO INTENDE FAVORIRE L'EMERGERE DI UNA SENSIBILITÀ CRITICA NELL'EPOCA DELLA GLOBALIZZAZIONE ATTRAVERSO LO STRUMENTARIO ANTROPOLOGICO.

IL CORSO INTENDE PRESENTARE E SVILUPPARE LA CONCEZIONE DELL’ESTETICA SECONDO UNA PROSPETTIVA NATURALISTICA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

DOPO AVER ACQUISITO I 4 CREDITI (AL LIVELLO B1) DELLA PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA PRESSO IL CLA, RITIRANDO IL RELATIVO ATTESTATO PRESSO LA SEGRETERIA DEL CORSO DI LAUREA DAMS, SI SOSTIENE L'ESAME DI LINGUA E TRADUZIONE INGLESE. ALLO SCOPO DI EVITARE SITUAZIONI SPIACEVOLI A POCHE SETTIMANE DALLA LAUREA, SI CONSIGLIA A TUTTI GLI STUDENTI DAMS DI RECARSI AL CLA ALL'INIZIO DEL PRIMO ANNO, E DI SOSTENERE L'ESAME SCRITTO DI 2 CREDITI AL PIÙ TARDI DURANTE IL SECONDO ANNO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL MODULO INTENDE RESTITUIRE UN QUADRO DEI PRINCIPALI ORIENTAMENTI CRITICI INVALSI NEL PERIODO DAGLI ANNI SESSANTA AI GIORNI NOSTRI; NELLA SECONDA PARTE VERRÀ AFFRONTATA L'ANALISI DEI ALCUNI TESTI ESEMPLARI APPROFONDENDO ARGOMENTI QUALI LA LETTERARIETÀ, IL GENERE, IL CONCETTO DI INTERTESTUALITÀ. IL PROBLEMA DELLA RICEZIONE, LA PRODUZIONE DI SENSO. PARTICOLARE ATTENZIONE SARÀ PRESTATA A ELEMENTI COSTITUTIVI DEL RACCONTO QUALI LE SUE CONFORMAZIONI INTERNE DI TEMPO E DI SPAZIO.

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

L’ACQUISIZIONE DI STRUMENTI DI ANALISI TESTUALE; LA CAPACITÀ DI ORIENTARSI TRA I MOVIMENTI E SCRITTORI E SCRITTRICI DEL NOVECENTO ITALIANO NELLA DIALETTICA FRA TRADIZIONE, INNOVAZIONE, MODERNITÀ; LA LETTURA DI OPERE LETTERARIE CHE FORNISCANO ALLE/AGLI STUDENTI UNA STRUMENTAZIONE CRITICA CAPACE DI ATTRAVERSARE L’INTERO SECOLO.

IL MODULO FORNISCE UNA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLO SPETTACOLO OCCIDENTALE DALLE ORIGINI AL NOVECENTO, ATTRAVERSO L'ESAME DEI MODELLI CULTURALI CHE SONO ALLA BASE DELLE DIVERSE TIPOLOGIE TEATRALI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PROSPETTIVA STORICO-CRITICA DELLE POETICHE E DELLE PRATICHE DELLA REGIA TEATRALE IN RAPPORTO ALLA DRAMMATURGIA, AL LAVORO DELL'ATTORE, ALLA SUA FORMAZIONE, AL CONTESTO SOCIALE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA DELLA DRAMMATURGIA E DELLO SPETTACOLO IN GRECIA E ROMA NELLE SUE DIVERSE FORME E GENERI, SOTTOLINEANDONE GLI ASPETTI CONCETTUALI, RELIGIOSI, CIVILI, ARTISTICI. EVIDENZIANDO INOLTRE VALORE ED INFLUENZA DI QUEL CORPO DI OPERE E DI TESTIMONIANZE NELLA TRADIZIONE DEL TEATRO MODERNO E CONTEMPORANEO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN'INTERPRETAZIONE DELLE TEORIE DI ZAVATTINI E UN'ANALISI DELLA SUA ATTIVITÀ CINEMATOGRAFICA.

DA DEFINIRE

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL MODULO ANALIZZA LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI LE ISTITUZIONI ARTISTICHE E CULTURALI CONTRIBUISCONO, DA UNA PARTE, A PRODURRE LE CARRIERE DEGLI OGGETTI E DEGLI ARTISTI E, DALL’ALTRA, A PREFIGURARE GLI STESSI PROCESSI DI CONSUMO.

: IL CORSO AFFRONTA L'ESAME DEI FONDAMENTALI SNODI STORIOGRAFICI DELLA CULTURA DEL TEATRO IN ITALIA E DELLE SUE RELAZIONI CON LE TRADIZIONI E LE STORIE TEATRALI EUROPEE.

CONOSCENZA DI TESTI E CONTESTI MATERIALI E LETTERARI DEL TEATRO DI SHAKESPEARE.

IL CORSO INTENDE ILLUSTRARE ALCUNI MOMENTI SIGNIFICATIVI DELLA STORIA DELLA DANZA (XVIII-XX SEC.) - DAL BALLETTO NARRATIVO ALLA VISUAL ART OF MOTION - PER COMPRENDERE LA DANZA CONTEMPORANEA NELLA SUA COMPLESSITÀ E VARIETÀ.

L'ORIENTE CON I SUOI MITI E I SUOI COSTUMI ESOTICI HA ESERCITATO UN GRANDE INFLUSSO SUL TEATRO MODERNO EUROPEO E AMERICANO. MA, A LORO VOLTA, LE DIVERSE CULTURE TEATRALI DELL’ASIA HANNO RIPRESO DALL’OCCIDENTE SPUNTI E TEMI PER IL RINNOVAMENTO DEL LORO TEATRO. IL MODULO TRACCIA UN PROFILO DEI RAPPORTI TRA I TEATRI D’ORIENTE E D’OCCIDENTE (TEMI E FORME DRAMMATICHE, TRADUZIONI, ORIENTALISMO ED ESOTISMO DEI COSTUMI E DELLE SCENE) CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE TECNICHE DEL CORPO E ALL'APPRENDISTATO DELL’ATTORE NEL TEATRO DEL NOVECENTO.

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA INTRODUTTIVA SULLA TEORIA E SULLA STORIA DEL CINEMA DOCUMENTARIO ATTRAVERSO UN'ANALISI DELLE MODALITÀ DI PRODUZIONE E DI RICEZIONE DEL CINEMA DEL REALE.

IL CORSO SI PROPONE DI ANALIZZARE IL CINEMA AMERICANO, IN PARTICOLARE IL PERIODO DELLA HOLLYWOOD CLASSICA (1930-1960), QUELLO DELLA NEW HOLLYWOOD, E LE PRATICHE PIÙ RECENTI. GLI STRUMENTI IMPIEGATI SONO MOLTEPLICI: L’INDAGINE STORIOGRAFICA, L’ANALISI STILISTICO-FORMALE, L’INTERPRETAZIONE PSICOANALITICA E, SOPRATTUTTO, I GENDER E CULTURAL STUDIES. LO STUDIO DI GENERI, AUTORI, E FILM PARTICOLARI PUNTA A METTERE IN LUCE COME IL CINEMA, TRAMITE STRATEGIE NARRATIVE E FORMALI, METTA IN SCENA MODI DELL’IDENTITÀ E FORME DEL DESIDERIO STORICAMENTE POSSIBILI. LA CONVERGENZA DI ANALISI TESTUALE E CONTESTUALE SI ISPIRA SOPRATTUTTO AI METODI EMERSI NEGLI ULTIMI DECENNI IN AMBITO ANGLO-SASSONE

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PROSPETTIVA STORICO-CRITICA DELLE POETICHE E DELLE PRATICHE DELLA REGIA TEATRALE IN RAPPORTO ALLA DRAMMATURGIA, AL LAVORO DELL'ATTORE, ALLA SUA FORMAZIONE, AL CONTESTO SOCIALE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA DELLA DRAMMATURGIA E DELLO SPETTACOLO IN GRECIA E ROMA NELLE SUE DIVERSE FORME E GENERI, SOTTOLINEANDONE GLI ASPETTI CONCETTUALI, RELIGIOSI, CIVILI, ARTISTICI. EVIDENZIANDO INOLTRE VALORE ED INFLUENZA DI QUEL CORPO DI OPERE E DI TESTIMONIANZE NELLA TRADIZIONE DEL TEATRO MODERNO E CONTEMPORANEO.