Università Roma Tre

QUALI PRINCIPI TECNICI HANNO IN COMUNE ATTORI E DANZATORI DI DIVERSE CULTURE? IN COSA CONSISTE LA PRESENZA DI UN ATTORE/DANZATORE? QUAL È LA DIFFERENZA TRA IL COMPORTAMENTO FISICO E MENTALE DI UN ATTORE/DANZATORE SULLA SCENA E QUELLO DELLA SUA VITA QUOTIDIANA? È POSSIBILE STUDIARE COSA CARATTERIZZA LA FORZA DI ATTRAZIONE DI UN ATTORE/DANZATORE E LA SUA CAPACITÀ DI CATTURARE L’ATTENZIONE DELLO SPETTATORE? QUESTE ALCUNE DELLE DOMANDE ALLE QUALI L'ANTROPOLOGIA TEATRALE CERCA DI RISPONDERE INDIVIDUANDO I PRINCÌPI CHE SONO ALLA BASE DELLA PRESENZA SCENICA DELL'ATTORE NELLE DIVERSE CULTURE ED EPOCHE.

IL CORSO INTENDE SVOLGERE –NEL CONFRONTO COLLETTIVO DEI PARTECIPANTI- UN PERCORSO DI IDEAZIONE E STESURA DI PROGETTI DI REGIA TEATRALE. NELL’ANALISI COMPARATIVA CON ALCUNE POETICHE E SINTASSI STORICHE DEL ‘900 (STANISLAVKIJ, MEJERCHOL’D, BRECHT) SI CERCHERÀ DI EVIDENZIARE E COMPRENDERE IL MOBILE COMPLESSO DEI PRINCIPÎ CHE RITORNANO NEL PENSIERO E NELL’AZIONE DELLA REGIA

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE

IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE I CODICI STILISTICI E LE DIVERSE MODALITÀ ESPRESSIVE ATTINGENDO ALLE TEORIE DI DELSARTE, JAQUES-DALCROZE E LABAN. SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE I RAPPORTI TRA LE POETICHE DELLA DANZA E LE COEVE SPERIMENTAZIONI NEI CONTESTI TEATRALI, ARTISTICI E MUSICALI.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE DEGLI APPROFONDIMENTI MONOGRAFICI SUL PENSIERO E LA PRASSI DI MAESTRI DEL TEATRO, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL NOVECENTO, QUANDO SI AFFERMA LA CONSUETUDINE DEI COSIDDETTI “TEATRI IN FORMA DI LIBRO”.

SCOPO PRIMARIO DELL¹INSEGNAMENTO È ANALIZZARE LE RELAZIONI FRA TEORIA MUSICALE, PRATICHE COMPOSITIVE E RIFLESSIONE FILOSOFICA SULLA MUSICA.

IL MODULO SI PROPONE DI PASSARE IN RASSEGNA ALCUNE DELLE MODALITÀ STORICAMENTE PRIVILEGIATE ATTRAVERSO LE QUALI SI È SNODATO IL RAPPORTO TRA LETTERATURA E CINEMA.

LE LEZIONI SI DEDICHERANNO AD AUTORI, OPERE E TEMATICHE FONDANTI DELLA CULTURA USA, EVIDENZIANDO IL RAPPORTO TRA OPERA LETTERARIA E PRATICHE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE ISTITUIRE LE CONDIZIONI DI BASE NELLA RICERCA, ANCHE DI TERRENO, PER L'ESERCIZIO DELLO SGUARDO ANTROPOLOGICO SUL CONTINENTE AFRICANO.

IL CORSO INTENDE INDAGARE LE VARIEGATE MODALITÀ DEL RAPPORTO TRA TEATRO E CINEMA, RIFLETTENDO – ATTRAVERSO UN’ANALISI PUNTUALE DEI TESTI – SULLE CARATTERISTICHE DELLA COMUNICAZIONE TEATRALE VS. QUELLA CINEMATOGRAFICA

DA DEFINIRE

IL CORSO INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITÀ DI CONOSCERE I PRINCÌPI FONDAMENTALI DELL'INTERPRETAZIONE MUSICALE NEI SUOI DIVERSI ASPETTI, SIA IN PROSPETTIVA STORICA, SIA IN RAPPORTO A QUESTIONI DI STILE E DI PRASSI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE FORME D'INTERRELAZIONE CON ELEMENTI “EXTRA-MUSICALI”.

IL CORSO INTENDE FORNIRE GLI STRUMENTI DI COMPRENSIONE E CONOSCENZA DEI MECCANISMI E DELLE REGOLE DELLA MODERNA SFERA PUBBLICA, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEL CONCETTO DI OPINIONE PUBBLICA E L’EVOLUZIONE DELLE SUE MODALITÀ D’ESPRESSIONE E DI RILEVAMENTO, L’ALTERNARSI NEL TEMPO DELLE FORME DI RAPPRESENTANZA E DI PARTECIPAZIONE POLITICA E SOCIALE E LE CONSEGUENZE DELL’INTERAZIONE SEMPRE PIÙ STRETTA FRA POLITICA, INFORMAZIONE E MEZZI DI COMUNICAZIONE DI MASSA, DISCUTENDO CRITICAMENTE CONCETTI QUALI POPULISMO MEDIATICO, MEDIATIZZAZIONE DELLA SFERA PUBBLICA, SONDAGGIOCRAZIA.

IL CORSO INTENDE ORIENTARE GLI STUDENTI AGLI STRUMENTI METODOLOGICI E DI ANALISI CRITICA DELLA STORIA.

TRASMETTERE PROCEDURE DI PRELIEVO E DI ANALISI DELLA DOCUMENTAZIONE SULLO SPETTACOLO DAL VIVO DEL PASSATO E DEL PRESENTE.

IL CORSO INTENDE APPROFONDIRE ESEMPI DI SCRITTURE DRAMMATURGICHE ITALIANE NELLA SECONDA METÀ DEL NOVECENTO, CON ATTENZIONE AI CONTESTI DELLE PRASSI SCENICHE.

IL CORSO INTENDE AFFRONTARE I PRINCIPALI PROBLEMI POSTI DAL TEATRO DEI COSIDDETTI “DIALETTALI D’ECCEZIONE”, ARTISTI ITALIANI CHE PUR CONSERVANDO LA LORO IDENTITÀ LOCALE SENTIRONO LA NECESSITÀ DI ANDARE AL DI LÀ DEI LIMITI IMPOSTI DALLA TRADIZIONE CUI APPARTENEVANO.

IL CORSO INTENDE SVOLGERE –NEL CONFRONTO COLLETTIVO DEI PARTECIPANTI- UN PERCORSO DI IDEAZIONE E STESURA DI PROGETTI DI REGIA TEATRALE. NELL’ANALISI COMPARATIVA CON ALCUNE POETICHE E SINTASSI STORICHE DEL ‘900 (STANISLAVKIJ, MEJERCHOL’D, BRECHT) SI CERCHERÀ DI EVIDENZIARE E COMPRENDERE IL MOBILE COMPLESSO DEI PRINCIPÎ CHE RITORNANO NEL PENSIERO E NELL’AZIONE DELLA REGIA

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE

IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE I CODICI STILISTICI E LE DIVERSE MODALITÀ ESPRESSIVE ATTINGENDO ALLE TEORIE DI DELSARTE, JAQUES-DALCROZE E LABAN. SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE I RAPPORTI TRA LE POETICHE DELLA DANZA E LE COEVE SPERIMENTAZIONI NEI CONTESTI TEATRALI, ARTISTICI E MUSICALI.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE DEGLI APPROFONDIMENTI MONOGRAFICI SUL PENSIERO E LA PRASSI DI MAESTRI DEL TEATRO, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL NOVECENTO, QUANDO SI AFFERMA LA CONSUETUDINE DEI COSIDDETTI “TEATRI IN FORMA DI LIBRO”.

SCOPO PRIMARIO DELL¹INSEGNAMENTO È ANALIZZARE LE RELAZIONI FRA TEORIA MUSICALE, PRATICHE COMPOSITIVE E RIFLESSIONE FILOSOFICA SULLA MUSICA.

IL MODULO SI PROPONE DI PASSARE IN RASSEGNA ALCUNE DELLE MODALITÀ STORICAMENTE PRIVILEGIATE ATTRAVERSO LE QUALI SI È SNODATO IL RAPPORTO TRA LETTERATURA E CINEMA.

LE LEZIONI SI DEDICHERANNO AD AUTORI, OPERE E TEMATICHE FONDANTI DELLA CULTURA USA, EVIDENZIANDO IL RAPPORTO TRA OPERA LETTERARIA E PRATICHE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE ISTITUIRE LE CONDIZIONI DI BASE NELLA RICERCA, ANCHE DI TERRENO, PER L'ESERCIZIO DELLO SGUARDO ANTROPOLOGICO SUL CONTINENTE AFRICANO.

IL CORSO INTENDE INDAGARE LE VARIEGATE MODALITÀ DEL RAPPORTO TRA TEATRO E CINEMA, RIFLETTENDO – ATTRAVERSO UN’ANALISI PUNTUALE DEI TESTI – SULLE CARATTERISTICHE DELLA COMUNICAZIONE TEATRALE VS. QUELLA CINEMATOGRAFICA

DA DEFINIRE

IL CORSO INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITÀ DI CONOSCERE I PRINCÌPI FONDAMENTALI DELL'INTERPRETAZIONE MUSICALE NEI SUOI DIVERSI ASPETTI, SIA IN PROSPETTIVA STORICA, SIA IN RAPPORTO A QUESTIONI DI STILE E DI PRASSI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE FORME D'INTERRELAZIONE CON ELEMENTI “EXTRA-MUSICALI”.

IL CORSO INTENDE FORNIRE GLI STRUMENTI DI COMPRENSIONE E CONOSCENZA DEI MECCANISMI E DELLE REGOLE DELLA MODERNA SFERA PUBBLICA, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEL CONCETTO DI OPINIONE PUBBLICA E L’EVOLUZIONE DELLE SUE MODALITÀ D’ESPRESSIONE E DI RILEVAMENTO, L’ALTERNARSI NEL TEMPO DELLE FORME DI RAPPRESENTANZA E DI PARTECIPAZIONE POLITICA E SOCIALE E LE CONSEGUENZE DELL’INTERAZIONE SEMPRE PIÙ STRETTA FRA POLITICA, INFORMAZIONE E MEZZI DI COMUNICAZIONE DI MASSA, DISCUTENDO CRITICAMENTE CONCETTI QUALI POPULISMO MEDIATICO, MEDIATIZZAZIONE DELLA SFERA PUBBLICA, SONDAGGIOCRAZIA.

IL CORSO INTENDE ORIENTARE GLI STUDENTI AGLI STRUMENTI METODOLOGICI E DI ANALISI CRITICA DELLA STORIA.

TRASMETTERE PROCEDURE DI PRELIEVO E DI ANALISI DELLA DOCUMENTAZIONE SULLO SPETTACOLO DAL VIVO DEL PASSATO E DEL PRESENTE.