P. COSTANZO, L. MEZZETTI, A. RUGGERI, LINEAMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, GIAPPICHELLI, QUARTA EDIZIONE, 2014.

ESCLUSO IL CAPITOLO 8 – UNIONE EUROPEA E AUTONOMIE TERRITORIALI, PP. 461 SS.

LO STUDENTE DOVRÀ INOLTRE ESSERE IN POSSESSO DEI TESTI NORMATIVI AGGIORNATI PER LO STUDIO DEL DIRITTO COSTITUZIONALE EUROPEO, COME, AD ES., P. SCARLATTI (A CURA DI), CODICE ESSENZIALE DI DIRITTO COSTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, ARACNE, ROMA, 2011.

PREPARAZIONE DELL’ESAME
PER I FREQUENTANTI OLTRE ALLO STUDIO DEGLI APPUNTI SI CONSIGLIA IL SEGUENTE TESTO P. ALVAZZI DEL FRATE, IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO 2007.
PER I NON FREQUENTANTI SI CONSIGLIANO I SEGUENTI TESTI: P. ALVAZZI DEL FRATE, IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO 2007; M. CARAVALE, STORIA DEL DIRITTO NELL’EUROPA MODERNA E CONTEMPORANEA, EDITORI LATERZA, ROMA-BARI, 2012.

PROGRAMMA: IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI BASATI SU COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI, INDICANDONE LE PREMESSE POLITICO-CULTURALI E SOCIO-ECONOMICHE MATURATE NEL CORSO DELL’ANTICO REGIME E GIUNTE A MATURAZIONE NEGLI SVILUPPI SUCCESSIVI.

HERMANN MELVILLE, BENITO CERENO. TESTO INGLESE A FRONTE. BUR.

RUDYARD KIPLING, L’UOMO CHE VOLLE FARSI RE. TESTO INGLESE A FRONTE. MARSILIO. 2011.

JOSEPH CONRAD, CUORE DI TENEBRA. TESTO INGLESE A FRONTE. EINAUDI.

TTITOLO: Figure dello Straniero. Il “poeta maledetto”

Testo di riferimento: Baudelaire, Les Fleurs du Mal (Gallimard, Folio classique, GF o qualsiasi edizione economica. Ulteriori testi e indicazioni bibliografiche saranno forniti in sede di svolgimento del corso.

Stéphane Rials, Textes constitutionnels français, Paris, PUF, 2015. Lettura integrale, preparazione di tre costituzioni a scelta.

I testi possono essere acquistati presso Feltrinelli International, Via V. E. Orlando 84/86; la libreria francese “La Procure", Piazza S. Luigi dei Francesi o presso qualsiasi altra libreria



Programma studenti non frequentanti nuovo e vecchio ordinamento (8 o 6 crediti):

Stendhal, La Chartreuse de Parme, Gallimard, Folio classique.

Stéphane Rials, Textes constitutionnels français, Paris, PUF, 2015. Lettura integrale, preparazione di tre costituzioni a scelta (due per 6 CFU).



È VIVAMENTE CONSIGLIATA LA FREQUENZA.
Il corso si terrà in lingua francese e avrà luogo nel secondo semestre.

Tutto l’esame, esclusivamente orale, si svolge in lingua francese.

Il ricevimento si tiene ogni mercoledì dalle ore 15.30 , stanza 4.10, IV piano.
Per ulteriori informazioni, scrivere alla Dott.ssa Valentina Fortunato al seguente indirizzo: valentina.fortunato@uniroma3.it.

Testi per gli studenti frequentanti il corso: Figure dello Straniero. Il "poeta maledetto" (secondo semestre):

Baudelaire, Les Fleurs du Mal (Gallimard, Folio classique, GF o qualsiasi edizione economica. Ulteriori testi e indicazioni bibliografiche saranno forniti in sede di svolgimento del corso.

Stéphane Rials, Textes constitutionnels français, Paris, PUF, 2015. Lettura integrale, preparazione di tre costituzioni a scelta.

Possono essere acquistati presso Feltrinelli International, Via V. E. Orlando 84/86; la libreria francese “La Procure", Piazza S. Luigi dei Francesi o presso qualsiasi altra libreria.



Testi per gli studenti non frequentanti, nuovo e vecchio ordinamento (8 o 6 CFU):

Stendhal, La Chartreuse de Parme, Gallimard, Folio classique.

Stéphane Rials, Textes constitutionnels français, Paris, PUF, 2015. Lettura integrale, preparazione di tre costituzioni a scelta (due per 6 CFU).

HERMANN MELVILLE, BENITO CERENO. TESTO INGLESE A FRONTE. BUR.

RUDYARD KIPLING, L’UOMO CHE VOLLE FARSI RE. TESTO INGLESE A FRONTE. MARSILIO. 2011.

JOSEPH CONRAD, CUORE DI TENEBRA. TESTO INGLESE A FRONTE. EINAUDI.

CONTENUTI DI FRASEOLOGIA
HISTORIA DEL NACIMIENTO DEL ESTUDIO DE LAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS Y PAREMIOLÓGICAS
MÁXIMOS EXPONENTES
DEFINICIÓN DE LAS UF
CARACTERÍSTICAS DE LAS UF (IDIOMATICIDAD, FIJACIÓN, SENTIDO FIGURADO, BREVEDAD, PRESENCIA DE ARCAÍSMOS, ETC.)
CLASIFICACIÓN DE LAS UF
LAS LOCUCIONES
LAS COLOCACIONES
LAS PAREMIAS
LOS ENUNCIADOS FRASEOLÓGICOS
ANÁLISIS CONTRASTIVO ESPAÑOL- ITALIANO
EJEMPLOS Y APLICACIÓN PRÁCTICA
EL LENGUAJE SECTORIAL / ESPECIAL (POLÍTICO, JURÍDICO, ADMINISTRATIVO)
Modulo II
Cultura: panorama storico della Spagna prima e durante le guerre d’indipendenza dell’America Latina.
È prevista la partecipazione di alcuni studiosi. Nello specifico, Mariarosaria Colucciello presenterà il panorama storico della Spagna prima e durante le guerre d’indipendenza dell’America Latina


VEDERE DISPENSE

TESTI DI RIFERIMENTO:

MODULO I
LUISA A. MESSINA FAJARDO, PAREMIOGRAFÍA, PAREMIOLOGÍA Y LITERATURA, EDIZIONI NUOVA CULTURA, ROMA, 2012. (N. PP. 280). ISBN: 9788861349315 (OBBLIGATORIO PER SOSTENERE L’ESAME ORALE, PER TUTTI GLI STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI).


SCEGLIERE TRA QUESTI (ALCUNI ARTICOLI SONO OBBLIGATORI):

MODULO I

CORPAS PASTOR, G. (1997) MANUAL DE FRASEOLOGÍA ESPAÑOLA. MADRID. GREDOS.
CRIDA ÁLVAREZ, C. A., LAS PAREMIAS: PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE LOS TIPOS DE PAREMIAS. UNIVERSIDAD NACIONAL Y KAPODISTRÍACA DE ATENAS (GRECIA). (EN WWW.PAREMIA. ORG.). OBBLIGATORIO.

CRIDA ÁLVAREZ, C. A., PROBLEMÁTICA PRESENTE EN LA TERMINOLOGÍA DE LA FRASEOLOGÍA Y LA PAREMIOLOGÍA.UNIVERSIDAD NACIONAL Y KAPODISTRÍACA DE ATENAS (GRECIA). (EN WWW.PAREMIA. ORG.). OBBLIGATORIO.

CRIDA ÁLVAREZ, C. A., TERMINOLOGÍA Y METODOLOGÍA EN ESTUDIOS FRASEOLÓGICOS Y PAREMIOLÓGICOS UNIVERSIDAD NACIONAL Y KAPODISTRÍACA DE ATENAS (GRECIA). (EN WWW.PAREMIA. ORG.). OBBLIGATORIO.

GARCÍA-PAGE SÁNCHEZ, M. (2008): INTRODUCCIÓN A LA FRASEOLOGÍA ESPAÑOLA. BARCELONA, ANTHROPOS.

MESSINA FAJARDO, L. A. (2007): «EL UNIVERSO PRAGMÁTICO, EL PAPEL METADISCURSIVO Y LA TRADUCCIÓN DEL “PRE-TEXTO” CON FINES DIDÁCTICOS». AION-SR XLIX (2), 391-410. OBBLIGATORIO.

MESSINA FAJARDO, L. A. (2008C) «DEL ARCAÍSMO A LA (RE)CREACIÓN DE PAREMIAS: APLICACIÓN EN ELE». CRITICA DEL TESTO, XI, UNIVERSITÀ DI ROMA LA SAPIENZA, 335-344. OBBLIGATORIO.

MESSINA FAJARDO, L. A. (2007): «LA TRADUCCIÓN Y LA DIDÁCTICA DEL PRE-TEXTO CLICHÉ CON FINES DIDÁCTICOS», XXIV CONGRESSO AISPI, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA. OBBLIGATORIO.

MESSINA FAJARDO, L. A. (2009) «LEXICULTURA/ FRASECULTURA: METÁFORAS FOSILIZADAS EN LA LENGUA», QUINTE GIORNATE INTERNAZIONALI ITALIANE DEI DIZIONARI. LESSICULTURA E LESSICOGRAFIA EUROPEA BILINGUE, BIBLIOTECA DELLA RICERCA, LINGUISTICA, 44, SCHENA EDITORE. ALAIN BAUDRY ET. CIE., PP. 343-352. OBBLIGATORIO.


MESSINA FAJARDO, L. M., FRASEOLOGISMI FREQUENTI NEI LINGUAGGI GIURIDICO, AMMINISTRATIVO E POLITICO. (IN C. S.).
MESSINA FAJARDO, L. M., UNIDADES FRASEOLÓGICAS COMO METÁFORAS EN LOS DIÁLOGOS DE LA VIDA COTIDIANA. (IN C. S.).

NAVARRO, C. (2002): «LA FRASEOLOGÍA EN EL DISCURSO POLÍTICO Y ECONÓMICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN», EN TESTI SPECIALISTICI E NUOVI SAPERI NELLE LINGUE IBERICHE, ATTI DEL XX CONVEGNO DELL’AISPI PP. 209-211. MESSINA, ANDREA LIPPOLIS EDITORE. OBBLIGATORIO.

NAVARRO, C. (2002): «LA FRASEOLOGÍA EN EL DISCURSO POLÍTICO Y ECONÓMICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN», EN TESTI SPECIALISTICI E NUOVI SAPERI NELLE LINGUE IBERICHE, ATTI DEL XX CONVEGNO DELL’AISPI PP. 209-211. MESSINA, ANDREA LIPPOLIS EDITORE. OBBLIGATORIO.

PENADÉS MARTÍNEZ, I. (1999): LA ENSEÑANZA DE LAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS. MADRID, ARCO/LIBROS.

RUIZ GURILLO, L. (2002): EJERCICIOS DE FRASEOLOGÍA. MADRID, ARCO/LIBROS.
SEVILLA MUÑOZ, J. (1993): «LAS PAREMIAS ESPAÑOLAS: CLASIFICACIÓN, DEFINICIÓN Y CORRESPONDENCIA FRANCEASA», PAREMIA, 2, 15-20.

SEVILLA MUÑOZ, J. LAS TÉCNICAS TRADUCTOLÓGICAS PARA LA BÚSQUEDA DE CORRESPONDENCIAS DE EFRANES DE ESPAÑOL A ITALIANO. UNIV. COMPLUTENSE DE MADRID Y REVISTA PAREMIA (EN WWW.PAREMIA. ORG.). OBBLIGATORIO.
ZULUAGA OSPINA, A. (1980): INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS EXPRESIONES FIJAS. FRANKFURT, PETER D. LANG.

DICCIONARI (NON OBBLIGATORI):

TAM, L. (1999): DIZIONARIO ITALIANO-SPAGNOLO / SPAGNOLO-ITALIANO. ROMA:
HOEPLI
BUITRAGO JIMÉNEZ, A. (1995): DICCIONARIO ESPASA. DICHOS Y FRASES HECHAS. MADRID, ESPASA-CALPE
IRIBARREN, J. M. (1955 = 1996): EL POR QUÉ DE LOS DICHOS. MADRID, AGUILAR 3.
ZAMORA MUÑOZ, P. (1997) SPAGNOLO/ITALIANO: ESPRESSIONI IDIOMATICHE E PROVERBI. EGEA. MILÁN.


NOTA: VEDERE LA I TESTI DI RIFERIMENTO DEL MODULO II IN ALTRE INFORMAZIONI.

Il corso mira ad approfondire, attraverso la lettura e la discussione di celebri pièce teatrali e di documenti sul dibattito tedesco sul nucleare, il tema dell’atomica e il rapporto tra scienza, etica e politica nella cultura tedesca degli anni sessanta.

F. Dürrenmatt, Die Physiker, Dyogenes Verlag
H. Kipphardt, In der Sache J. Robert Oppenheimer, rororo (Rowohlt Verlag)
Erläuterungen und Dokumente: Friedrich Dürrenmatt, Die Physiker, Reclam Verlag
Si consiglia anche la lettura di B. Brecht, Leben des Galilei. Vita di Galileo, (ed. Einaudi bilingue)
Si fa presente che durante lo svolgimento del corso, a seconda del livello di competenze dei frequentanti, sarà fornito in fotocopia dal docente ulteriore materiale didattico, con esercizi sui testi e una selezione di scene da altri Atomdramen di difficile reperibilità in Italia.

LA RAPPRESENTAZIONE DELL’ALTRO NELLA STORIA, NELL’ANTROPOLOGIA, NELLA SOCIOLOGIA. INTERPRETAZIONE DI CULTURE: IL CIRCOLO ERMENEUTICO E LA DESCRIZIONE DENSA. LA CRISI DELLA RAPPRESENTAZIONE. LA QUESTIONE DELL’AUTORITÀ SOCIOLOGICA. RELAZIONE CON L’ALTRO E DESCRIZIONE ETNOGRAFICA. NEGOZIAZIONE E TRADUZIONE CULTURALE. POETICHE E POLITICHE DELL’IDENTITÀ. LA MULTICULTURALITÀ COME POLIFONIA DELLE VOCI. IL POST-MODERNISMO: PLURALISMO METODOLOGICO E SPERIMENTAZIONE. NARRAZIONE E RELAZIONE INTERCULTURALE. SOCIOLOGIA E ALTERITÀ.
CASI DI STUDIO: MESSICO, NIGERIA, INDIA.

U. FABIETTI (1998) (A CURA) ETNOGRAFIA E CULTURE. ANTROPOLOGI, INFORMATORI E POLITICHE DELL’IDENTITÀ, CAROCCI
E. TEDESCHI (2011) IL GIAGUARO E LA TIGRE. NARRAZIONI, INTERAZIONI, CULTURE, ALTRIMEDIA
F. MONTEZEMOLO (2004) LA MIA STORIA NON LA TUA. LA COSTRUZIONE DELL’IDENTITÀ CHICANA TRA ETERO E AUTORAPPRESENTAZIONI, GUERINI
K. SCANNAVINI (2010) ABUJA/LONDRA SOLO ANDATA. STORIE E PERCORSI MIGRATORI DALLA NIGERIA, LIGUORI

LA RAPPRESENTAZIONE DELL’ALTRO NELLA STORIA, NELL’ANTROPOLOGIA, NELLA SOCIOLOGIA. INTERPRETAZIONE DI CULTURE: IL CIRCOLO ERMENEUTICO E LA DESCRIZIONE DENSA. LA CRISI DELLA RAPPRESENTAZIONE. LA QUESTIONE DELL’AUTORITÀ SOCIOLOGICA. RELAZIONE CON L’ALTRO E DESCRIZIONE ETNOGRAFICA. NEGOZIAZIONE E TRADUZIONE CULTURALE. POETICHE E POLITICHE DELL’IDENTITÀ. LA MULTICULTURALITÀ COME POLIFONIA DELLE VOCI. IL POST-MODERNISMO: PLURALISMO METODOLOGICO E SPERIMENTAZIONE. NARRAZIONE E RELAZIONE INTERCULTURALE. SOCIOLOGIA E ALTERITÀ.
CASI DI STUDIO: MESSICO, NIGERIA, INDIA.

U. FABIETTI (1998) (A CURA) ETNOGRAFIA E CULTURE. ANTROPOLOGI, INFORMATORI E POLITICHE DELL’IDENTITÀ, CAROCCI
E. TEDESCHI (2011) IL GIAGUARO E LA TIGRE. NARRAZIONI, INTERAZIONI, CULTURE, ALTRIMEDIA
F. MONTEZEMOLO (2004) LA MIA STORIA NON LA TUA. LA COSTRUZIONE DELL’IDENTITÀ CHICANA TRA ETERO E AUTORAPPRESENTAZIONI, GUERINI
K. SCANNAVINI (2010) ABUJA/LONDRA SOLO ANDATA. STORIE E PERCORSI MIGRATORI DALLA NIGERIA, LIGUORI

EDGAR HOSCH, STORIA DEI BALCANI, IL MULINO
FRANCESCO GUIDA (A CURA) INTELLETTUALI VERSUS DEMOCRAZIA, CAROCCI
ANTONELLA ERCOLANI, L'ALBANIA DI FRONTE ALL'UNIONE SOVIETICA NEL PATTO DI VARSAVIA (1944-1961), SETTE CITTÀ

EDGAR HOSCH, STORIA DEI BALCANI, IL MULINO
FRANCESCO GUIDA (A CURA) INTELLETTUALI VERSUS DEMOCRAZIA, CAROCCI
ANTONELLA ERCOLANI, L'ALBANIA DI FRONTE ALL'UNIONE SOVIETICA NEL PATTO DI VARSAVIA (1944-1961), SETTE CITTÀ

IL CORSO SI ARTICOLA IN PARTI. LA PRIMA PARTE È DEDICATA A UN’INTRODUZIONE GENERALE ALLA STORIA DELLE RELAZIONI EUROPA-USA, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI PRESUPPOSTI CHE CONTRIBUIRONO A CARATTERIZZARE TALI RELAZIONI NEL CORSO DEL XX SECOLO. LA SECONDA SI CONCENTRA SULLA GUERRA FREDDA E SUI MOMENTI SALIENTI COME LA QUESTIONE DI BERLINO, LA CREAZIONE E IL RUOLO DELLA NATO, I RAPPORTI TRA STATI UNITI E UNIONE SOVIETICA E LO SVILUPPO DELL’INTEGRAZIONE EUROPEA. IL CORSO SI CHIUDE CON UNA RIFLESSIONE SULLE CONSEGUENZE DELLA CADUTA DEL MURO DI BERLINO NEI DIECI ANNI SUCCESSIVI AL 1989.

GENERALE:
MARIO DEL PERO, LIBERTÀ E IMPERO: GLI STATI UNITI E IL MONDO 1776-2006, BARI, LATERZA, 2008 PARTE SECONDA E TERZA.
PER LE PRESENTAZIONI, GLI STUDENTI POTRANNO SCEGLIERE DI DISCUTERE IN CLASSE UNO DEI SEGUENTI VOLUMI:
LA FEBER, WALTER, THE CAMBRIDGE HISTORY OF AMERICAN FOREIGN RELATIONS. VOL. II. THE AMERICAN SEARCH FOR OPPORTUNITY, 1865-1913, CAMBRIDGE: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 1995.
LUNDESTAD, GEIR, THE UNITED STATES AND WESTERN EUROPE SINCE 1945: FROM "EMPIRE" BY INVITATION TO TRANSATLANTIC DRIFT, OXFORD: OXFORD UNIVERSITY PRESS, 2005.
SCHMITZ, DAVID, THE UNITED STATES AND FASCIST ITALY, 1922-1940, DURHAM: UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA PRESS, 2009.
GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI DOVRANNO PRESENTARE IL PROGRAMMA PER FREQUENTANTI, COMPRESO UNO DEI TESTI A SCELTA, PIÙ IL VOLUME:
MARIO DEL PERO, LIBERTÀ E IMPERO: GLI STATI UNITI E IL MONDO 1776-2006, BARI, LATERZA, 2008 (TUTTO)

PRIMO MODULO:
1) I DIRITTI FONDAMENTALI DELLA PERSONA TRA STORIA E TEORIA GENERALE
2) DEMOCRAZIA E TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI NEL COSTITUZIONALISMO EUROPEO
3) LA PROBLEMATICA DEI RAPPORTI TRA CORTI EUROPEE E CORTI COSTITUZIONALI
SECONDO MODULO:
1) LA TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI IN INDIA E SUDAFRICA
2) LA TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI IN MESSICO E BRASILE
3) LA TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI IN RUSSIA E CINA
TERZO MODULO:
1) LA SICUREZZA COME DIRITTO FONDAMENTALE DELLA PERSONA
2) DIRITTO ALLA SICUREZZA E SICUREZZA DEI DIRITTI FONDAMENTALI
3) I LIMITI ALLE LIBERTÀ PERSONALI PER “RAGIONI” DI ORDINE PUBBLICO E SICUREZZA

MAGNA CARTA [1215]; THE PETITION OF RIGHT [1628], THE BILL OF RIGHTS [1689] NELLA COLLANA “IL MONITORE COSTITUZIONALE” DELLA CASA EDITRICE “LIBERILIBRI”

F. PROSPERI, LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI TRA TEORIA GENERALE E ORDINAMENTO COMUNITARIO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009.

S. BONFIGLIO, DEMOCRAZIA E TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI NEL COSTITUZIONALISMO EUROPEO, IN INTERCULTURA E FORMAZIONE, A CURA DI GIOVANNA SPAGNUOLO, FRANCOANGELI, 2010 (VEDI MATERIALI DIDATTICI)

BONFIGLIO, S. (2011), NATIONAL SECURITY GUIDELINES IN THE OBAMA ADMINISTRATION, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

BOVA, C. (2011), LA CORTE COSTITUZIONALE E IL DIRITTO FONDAMENTALE DI CONTRARRE “LIBERAMENTE” MATRIMONIO, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

ARAVANTINOU LEONIDI, G. (2011), CORTE SUPREMA DEGLI STATI UNITI: IL CASO ASHCROFT V. AL-KIDD. RECENTI ORIENTAMENTI IN MATERIA DI SICUREZZA NAZIONALE E LIBERTÀ CIVILI, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

MARTINO, P. (2011), LA GRADUALITÀ DELLA DIRETTIVA RIMPATRI E IL TESTO UNICO IN MATERIA DI IMMIGRAZIONE: NUOVI SCENARI, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

FIORILLO, V. (2011), CORTE DI STRASBURGO: L’ENNESIMA CONDANNA DELL’ITALIA PER UN’ESPULSIONE VERSO LA TUNISIA, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

P. COSTANZO, L. MEZZETTI, A. RUGGERI, LINEAMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, GIAPPICHELLI, QUARTA EDIZIONE, 2014.

ESCLUSO IL CAPITOLO 8 – UNIONE EUROPEA E AUTONOMIE TERRITORIALI, PP. 461 SS.

LO STUDENTE DOVRÀ INOLTRE ESSERE IN POSSESSO DEI TESTI NORMATIVI AGGIORNATI PER LO STUDIO DEL DIRITTO COSTITUZIONALE EUROPEO, COME, AD ES., P. SCARLATTI (A CURA DI), CODICE ESSENZIALE DI DIRITTO COSTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, ARACNE, ROMA, 2011.

PREPARAZIONE DELL’ESAME
PER I FREQUENTANTI OLTRE ALLO STUDIO DEGLI APPUNTI SI CONSIGLIA IL SEGUENTE TESTO P. ALVAZZI DEL FRATE, IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO 2007.
PER I NON FREQUENTANTI SI CONSIGLIANO I SEGUENTI TESTI: P. ALVAZZI DEL FRATE, IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO 2007; M. CARAVALE, STORIA DEL DIRITTO NELL’EUROPA MODERNA E CONTEMPORANEA, EDITORI LATERZA, ROMA-BARI, 2012.

PROGRAMMA: IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI BASATI SU COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI, INDICANDONE LE PREMESSE POLITICO-CULTURALI E SOCIO-ECONOMICHE MATURATE NEL CORSO DELL’ANTICO REGIME E GIUNTE A MATURAZIONE NEGLI SVILUPPI SUCCESSIVI.

PRIMO MODULO:
1) I DIRITTI FONDAMENTALI DELLA PERSONA TRA STORIA E TEORIA GENERALE
2) DEMOCRAZIA E TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI NEL COSTITUZIONALISMO EUROPEO
3) LA PROBLEMATICA DEI RAPPORTI TRA CORTI EUROPEE E CORTI COSTITUZIONALI
SECONDO MODULO:
1) LA TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI IN INDIA E SUDAFRICA
2) LA TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI IN MESSICO E BRASILE
3) LA TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI IN RUSSIA E CINA
TERZO MODULO:
1) LA SICUREZZA COME DIRITTO FONDAMENTALE DELLA PERSONA
2) DIRITTO ALLA SICUREZZA E SICUREZZA DEI DIRITTI FONDAMENTALI
3) I LIMITI ALLE LIBERTÀ PERSONALI PER “RAGIONI” DI ORDINE PUBBLICO E SICUREZZA

MAGNA CARTA [1215]; THE PETITION OF RIGHT [1628], THE BILL OF RIGHTS [1689] NELLA COLLANA “IL MONITORE COSTITUZIONALE” DELLA CASA EDITRICE “LIBERILIBRI”

F. PROSPERI, LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI TRA TEORIA GENERALE E ORDINAMENTO COMUNITARIO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009.

S. BONFIGLIO, DEMOCRAZIA E TUTELA DEI DIRITTI FONDAMENTALI NEL COSTITUZIONALISMO EUROPEO, IN INTERCULTURA E FORMAZIONE, A CURA DI GIOVANNA SPAGNUOLO, FRANCOANGELI, 2010 (VEDI MATERIALI DIDATTICI)

BONFIGLIO, S. (2011), NATIONAL SECURITY GUIDELINES IN THE OBAMA ADMINISTRATION, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

BOVA, C. (2011), LA CORTE COSTITUZIONALE E IL DIRITTO FONDAMENTALE DI CONTRARRE “LIBERAMENTE” MATRIMONIO, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

ARAVANTINOU LEONIDI, G. (2011), CORTE SUPREMA DEGLI STATI UNITI: IL CASO ASHCROFT V. AL-KIDD. RECENTI ORIENTAMENTI IN MATERIA DI SICUREZZA NAZIONALE E LIBERTÀ CIVILI, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

MARTINO, P. (2011), LA GRADUALITÀ DELLA DIRETTIVA RIMPATRI E IL TESTO UNICO IN MATERIA DI IMMIGRAZIONE: NUOVI SCENARI, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

FIORILLO, V. (2011), CORTE DI STRASBURGO: L’ENNESIMA CONDANNA DELL’ITALIA PER UN’ESPULSIONE VERSO LA TUNISIA, AVAILABLE FROM HTTP://WWW. DEMOCRAZIAESICUREZZA.IT

P. COSTANZO, L. MEZZETTI, A. RUGGERI, LINEAMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, GIAPPICHELLI, QUARTA EDIZIONE, 2014.

ESCLUSO IL CAPITOLO 8 – UNIONE EUROPEA E AUTONOMIE TERRITORIALI, PP. 461 SS.

LO STUDENTE DOVRÀ INOLTRE ESSERE IN POSSESSO DEI TESTI NORMATIVI AGGIORNATI PER LO STUDIO DEL DIRITTO COSTITUZIONALE EUROPEO, COME, AD ES., P. SCARLATTI (A CURA DI), CODICE ESSENZIALE DI DIRITTO COSTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, ARACNE, ROMA, 2011.

PREPARAZIONE DELL’ESAME
PER I FREQUENTANTI OLTRE ALLO STUDIO DEGLI APPUNTI SI CONSIGLIA IL SEGUENTE TESTO P. ALVAZZI DEL FRATE, IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO 2007.
PER I NON FREQUENTANTI SI CONSIGLIANO I SEGUENTI TESTI: P. ALVAZZI DEL FRATE, IL COSTITUZIONALISMO MODERNO. APPUNTI E FONTI DI STORIA DEL DIRITTO PUBBLICO, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO 2007; M. CARAVALE, STORIA DEL DIRITTO NELL’EUROPA MODERNA E CONTEMPORANEA, EDITORI LATERZA, ROMA-BARI, 2012.

PROGRAMMA: IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI BASATI SU COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI, INDICANDONE LE PREMESSE POLITICO-CULTURALI E SOCIO-ECONOMICHE MATURATE NEL CORSO DELL’ANTICO REGIME E GIUNTE A MATURAZIONE NEGLI SVILUPPI SUCCESSIVI.

L’ECONOMIA DELLA CULTURA SOTTOLINEA L’INTERDIPENDENZA TRA CULTURA ED ECONOMIA. LA DISCIPLINA SI OCCUPA, PRIMA DI TUTTO, DI DEFINIRE I BENI E LE ATTIVITÀ CULTURALI, CHE NON SONO SEMPLICI MERCI. IMPORTANTE È ANCHE IL TEMA DEL VALORE DI UN BENE CULTURALE, CONTRAPPOSTO AL TRADIZIONALE VALORE ECONOMICO, CHE SI RIFERISCE AL CAPITALE CULTURALE TANGIBILE E INTANGIBILE. I BENI CULTURALI DETERMINANO ANCHE UN FLUSSO DI SERVIZI CON DIMENSIONE ECONOMICA CON EFFETTI POSITIVI SULL’OCCUPAZIONE E SUL REDDITO; VIENE FAVORITA L’INDUSTRIA CULTURALE, MENTRE SONO ANALIZZATE LE POLITICHE PUBBLICHE A FAVORE DELLA CULTURA.

D. THROSBY, ECONOMIA E CULTURA, IL MULINO, BOLOGNA, 2005.

G. TRUPIANO, I GIOVANI E LA CULTURA (SCARIBAILE AL SEGUENTE LINK: HTTP://SCIENZEPOLITICHE.UNIROMA3.IT/GTRUPIANO/FILES/2009/11/TRUPIANO-INDAGINE-SUI-GIOVANI-E-LA-CULTURA.PDF. SULLA PAGINA PERSONALE DELLA PROF.SSA TRUPIANO SUL SITO DI FACOLTÀ, ANCHE IN INGLESE).

PROGRAMMA

1. RICHIAMO ALL’ITER DI FORMAZIONE DELLE DECISIONI DI SPESA. LE FASI DEL “CICLO DI VITA” DELLA SPESA: L’ANALISI, LA PROGETTAZIONE, L’INTERVENTO, IL CONTROLLO. RISCONTRO DI ALCUNE PROCEDURE DI VALUTAZIONE IN VIGORE PRESSO ALTRI PAESI: LA PROGRAMMAZIONE STRATEGICA IN USA, UK E FRANCIA.
2. IL RUOLO DELLA PA NEL SISTEMA ECONOMICO E LA SUA MISURAZIONE CONTABILE ATTRAVERSO IL SEC 95. IL LIVELLO TERRITORIALE (DISAGGREGATO) DELL’ANALISI: SEC-REG E ALTRE FONTI.
3. FONDAMENTI CONCETTUALI DELLA VALUTAZIONE. LE RELAZIONI TRA INPUT, OUTPUT E OUTCOME. INDICATORI E TECNICHE STATISTICHE NELLE DIVERSE FASI DELLA VALUTAZIONE.
4. MODELLI STATISTICI PER L’ANALISI DI IMPATTO: ANALISI DELL’ATTIVAZIONE PRODUTTIVA (MODELLO INPUT-OUTPUT); ANALISI DEGLI EFFETTI INTERISTITUZIONALI (MATRICE DI CONTABILITÀ SOCIALE). STUDI DI CASO ED ESEMPLIFICAZIONI.
5. VALUTAZIONE E SELEZIONE DEI PROGETTI DI INVESTIMENTO PUBBLICO. GLI STUDI DI FATTIBILITÀ. L’ANALISI COSTI-BENEFICI. L’ANALISI MULTICRITERI. STUDI DI CASO ED ESEMPLIFICAZIONI.
6. L’ANALISI DI IMPATTO DELLA REGOLAMENTAZIONE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO: STRUMENTAZIONE TECNICA ED ESPERIENZA ACQUISITA.
7. VALUTAZIONE DEGLI EFFETTI DELLE POLITICHE DI AIUTO AGLI INVESTIMENTI. METODI SPERIMENTALI E NON SPERIMENTALI. L’APPROCCIO CONTROFATTUALE E I MODELLI UTILIZZATI NEI METODI NON SPERIMENTALI. STUDI DI CASO ED ESEMPLIFICAZIONI.
8. RAPPRESENTAZIONE DEI PROCESSI DECISIONALI DELL’ATTIVITÀ CORRENTE DELLA PA. I FONDAMENTI CONCETTUALI DELLA VALUTAZIONE: EFFICIENZA, PRODUTTIVITÀ, ECONOMICITÀ, EFFICACIA, QUALITÀ E SOSTENIBILITÀ. CENNI SU FUNZIONI DI PRODUZIONE O DI COSTO NELLA PA E SULLA DEA. STUDI DI CASO ED ESEMPLIFICAZIONI.

1. 1.A F. ARCHIBUGI, DA BUROCRATE A MANAGER. LA PROGRAMMAZIONE STRATEGICA IN ITALIA: PASSATO, PRESENTE E FUTURO, RUBBETTINO, 2008, PAR. 2.2, PP. 33-70;
OPPURE, IN ALTERNATIVA: 1.B A. MARTINI, M. SISTI, “INDICATORI O ANALISI DI PERFORMANCE? IMPLICAZIONI DELL’ESPERIENZA STATUNITENSE DI PERFORMANCE MEASUREMENT”, RIVISTA TRIMESTRALE DI SCIENZA DELL’AMMINISTRAZIONE, 2002, N. 2, PP. 31-61.
2. 2.A E. GIOVANNINI, R. MALIZIA, “LA MISURAZIONE STATISTICA DELL’ATTIVITÀ DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE NELL’UE”, ECONOMIA ITALIANA, 2002, N. 2, (ESCLUSO PAR. 4), PP. 349-80.

2.B C. MAZZIOTTA, DISPENSE DIDATTICHE SU RASSEGNA DELLE PRINCIPALI FONTI STATISTICO-ECONOMICHE PER L’ANALISI E LA VALUTAZIONE DELLE POLITICHE, ROMA, 2008.
3. EC STRUCTURAL FUNDS, EVALUATING SOCIO-ECONOMIC PROGRAMMES, MEANS COLLECTION, LUXEMBOURG, 1999, VOL. 2, CAP. I, PP. 15-44; VOL. 3, INTRODUCTION, PP. 11-14; CAP. I, PP. 39-45; 81-102;115-127; CAP. II, PP. 167-178; 193-216.
4. R. GUARINI, F. TASSINARI, STATISTICA ECONOMICA, IL MULINO, BOLOGNA, 2000, CAP. 5, PP.155-74; CAP. 6 (ESCLUSO PAR. 3), PP. 175-193.
5. 5.A AA.VV., LA VALUTAZIONE DEI COSTI E DEI BENEFICI NELL’ANALISI DI IMPATTO DELLA REGOLAMENTAZIONE, DIPARTIMENTO DELLA FUNZIONE PUBBLICA, ANALISI E STRUMENTI PER L’INNOVAZIONE, RUBBETTINO EDITORE, 2001 (SCARICABILE DAL SITO DEL DIPARTIMENTO DELLA FP), CAP. 2, PP. 36-57; CAP. 3, PP. 58-99. LETTURA CONSIGLIATA DEI CAPP. 1, 4, 5.

5.B C. MAZZIOTTA, CENNI INTRODUTTIVI SULL’ANALISI MULTICRITERI, DISPENSE AD USO DIDATTICO, ROMA 2011.
6. C. MAZZIOTTA, “LA STRUMENTAZIONE QUANTITATIVA PER L’ANALISI DI IMPATTO DELLA REGOLAZIONE. QUESTIONI DI METODO E APPLICAZIONI”, IN M. DE BENEDETTO (A CURA DI), SPIAGGE IN CERCA DI REGOLE, COLLANA AREL, IL MULINO, BOLOGNA, 2011.
7. A. MARTINI, M. SISTI, VALUTARE IL SUCCESSO DELLE POLITICHE PUBBLICHE, IL MULINO, 2009, CAPP. VI (PP. 137-148), VII (PP. 149-158), IX (PP. 185-200), X, PAR. 1 (PP. 202-208). PER IL PROGRAMMA DA 9 CFU: TUTTO CAP. X (PP. 201-220).
8. F. VIDOLI, DATA ENVELOPMENT ANALYSIS. RASSEGNA DEI PRINCIPALI CONTRIBUTI ED APPLICAZIONI, DISPENSE AD USO DIDATTICO, 2007.

IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE PARTI. NELLA PRIMA, DOPO UNA RICOSTRUZIONE DELLE TAPPE CHE PORTARONO ALL’AVVENTO E ALL’AFFERMAZIONE DEL FASCISMO, SARANNO ESAMINATE LE PRINCIPALI INTERPRETAZIONI DEL FASCISMO PRODOTTE A PARTIRE DAI CONTEMPORANEI FINO AD OGGI, IN ITALIA E ALL’ESTERO. IL FASCISMO SARÀ QUINDI ANALIZZATO IN RELAZIONE AGLI ASPETTI PIÙ SIGNIFICATIVI E INNOVATIVI ELABORATI DALLA MODERNA STORIOGRAFIA: LA DIMENSIONE IDEOLOGICA, LA COMPONENTE MITICA, IL CARATTERE TOTALITARIO, COME FORMA DI RELIGIONE POLITICA.
NELLA SECONDA PARTE GLI STUDENTI SARANNO CHIAMATI AD ANALIZZARE UN TESTO DI APPROFONDIMENTO.

PROGRAMMA
1. LA CRISI DELLO STATO LIBERALE E L’AVVENTO DEL FASCISMO 2. I PRIMI TENTATIVI DI INTERPRETAZIONE NEGLI ANNI VENTI E TRENTA 3. IL FASCISMO COME “FENOMENO” INTERNAZIONALE 4. LA NUOVA STORIOGRAFIA: RENZO DE FELICE 5. UN MODELLO TEORICO? 6. LA NUOVA STORIOGRAFIA: EMILIO GENTILE 7. L’IDEOLOGIA FASCISTA 8. IL FASCISMO COME ESPERIMENTO TOTALITARIO 9. IL MITO DI MUSSOLINI 10. IL RUOLO DEL PARTITO, DELLO STATO E DEL “DUCE” 11. IL FASCISMO COME RELIGIONE POLITICA

PER I FREQUENTANTI:
E. GENTILE, FASCISMO. STORIA E INTERPRETAZIONE, LATERZA, ROMA-BARI, 2002.
UN TESTO A SCELTA FRA I SEGUENTI: GENTILE E., IL CULTO DEL LITTORIO; GENTILE E., LA VIA ITALIANA AL TOTALITARISMO; GENTILE E., FASCISMO E ANTIFASCISMO; GENTILE E., FASCISMO DI PIETRA; GENTILE E., IL MITO DELLO STATO NUOVO; GENTILE E., LE ORIGINI DELL’IDEOLOGIA FASCISTA; GENTILE E., LE RELIGIONI DELLA POLITICA. FRA DEMOCRAZIE E TOTALITARISMI; GAGLIARDI ALESSIO, IL CORPORATIVISMO FASCISTA; TARQUINI ALESSANDRA, STORIA DELLA CULTURA FASCISTA; BELARDELLI GIOVANNI, IL VENTENNIO DEGLI INTELLETTUALI. CULTURA POLITICA IDEOLOGIA NELL’ITALIA FASCISTA

PER I NON FREQUENTANTI (8 CFU):
E. GENTILE, FASCISMO. STORIA E INTERPRETAZIONE, LATERZA, ROMA-BARI, 2002.
R. DE FELICE, MUSSOLINI IL DUCE. GLI ANNI DEL CONSENSO 1929-1936, EINAUDI, TORINO, 2007, CAPP. I, II, III, IV.

IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE PARTI. NELLA PRIMA, DOPO UNA RICOSTRUZIONE DELLE TAPPE CHE PORTARONO ALL’AVVENTO E ALL’AFFERMAZIONE DEL FASCISMO, SARANNO ESAMINATE LE PRINCIPALI INTERPRETAZIONI DEL FASCISMO PRODOTTE A PARTIRE DAI CONTEMPORANEI FINO AD OGGI, IN ITALIA E ALL’ESTERO. IL FASCISMO SARÀ QUINDI ANALIZZATO IN RELAZIONE AGLI ASPETTI PIÙ SIGNIFICATIVI E INNOVATIVI ELABORATI DALLA MODERNA STORIOGRAFIA: LA DIMENSIONE IDEOLOGICA, LA COMPONENTE MITICA, IL CARATTERE TOTALITARIO, COME FORMA DI RELIGIONE POLITICA.
NELLA SECONDA PARTE GLI STUDENTI SARANNO CHIAMATI AD ANALIZZARE UN TESTO DI APPROFONDIMENTO.

PROGRAMMA
1. LA CRISI DELLO STATO LIBERALE E L’AVVENTO DEL FASCISMO 2. I PRIMI TENTATIVI DI INTERPRETAZIONE NEGLI ANNI VENTI E TRENTA 3. IL FASCISMO COME “FENOMENO” INTERNAZIONALE 4. LA NUOVA STORIOGRAFIA: RENZO DE FELICE 5. UN MODELLO TEORICO? 6. LA NUOVA STORIOGRAFIA: EMILIO GENTILE 7. L’IDEOLOGIA FASCISTA 8. IL FASCISMO COME ESPERIMENTO TOTALITARIO 9. IL MITO DI MUSSOLINI 10. IL RUOLO DEL PARTITO, DELLO STATO E DEL “DUCE” 11. IL FASCISMO COME RELIGIONE POLITICA

PER I FREQUENTANTI:
E. GENTILE, FASCISMO. STORIA E INTERPRETAZIONE, LATERZA, ROMA-BARI, 2002.
UN TESTO A SCELTA FRA I SEGUENTI: GENTILE E., IL CULTO DEL LITTORIO; GENTILE E., LA VIA ITALIANA AL TOTALITARISMO; GENTILE E., FASCISMO E ANTIFASCISMO; GENTILE E., FASCISMO DI PIETRA; GENTILE E., IL MITO DELLO STATO NUOVO; GENTILE E., LE ORIGINI DELL’IDEOLOGIA FASCISTA; GENTILE E., LE RELIGIONI DELLA POLITICA. FRA DEMOCRAZIE E TOTALITARISMI; GAGLIARDI ALESSIO, IL CORPORATIVISMO FASCISTA; TARQUINI ALESSANDRA, STORIA DELLA CULTURA FASCISTA; BELARDELLI GIOVANNI, IL VENTENNIO DEGLI INTELLETTUALI. CULTURA POLITICA IDEOLOGIA NELL’ITALIA FASCISTA

PER I NON FREQUENTANTI (8 CFU):
E. GENTILE, FASCISMO. STORIA E INTERPRETAZIONE, LATERZA, ROMA-BARI, 2002.
R. DE FELICE, MUSSOLINI IL DUCE. GLI ANNI DEL CONSENSO 1929-1936, EINAUDI, TORINO, 2007, CAPP. I, II, III, IV.

1. IL CORSO INIZIA CON UNA DISAMINA TEORICA E CONCETTUALE DELL’UNIONE EUROPEA QUALE ATTORE INTERNAZIONALE E DELLA SICUREZZA INCLUSIVA E MULTIDIMENSIONALE
2. VERRANNO ESAMINATI LE ISTITUZIONI E LE PROCEDURE DELLA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE (PESC) E DELLA POLITICA DI SICUREZZA E DI DIFESA COMUNE (PSDC).
3. VERRANNO POI PRESE IN CONSIDERAZIONE LE POLITICHE DELL’UE PER STABILIZZARE LE AREE LIMITROFE E CONTRIBUIRE AL LORO SVILUPPO POLITICO ED ECONOMICO: L’ALLARGAMENTO, E LA POLITICA EUROPEA DI VICINATO (PEV), CON LA SECONDA CHE SI VIENE PROGRESSIVAMENTE A SOSTITUIRE ALLA PRIMA COME POLITICA PAR EXCELLENCE NEI CONFRONTI DELLE AREE VICINE.
4. IL CORSO PASSERÀ POI AD ESAMINARE IL RUOLO (CIVILE E MILITARE) DELL’UNIONE NELLA RISOLUZIONE E NELLA GESTIONE DEI CONFLITTI, SOFFERMANDOSI SUGLI ASPETTI TEORICI E SULLE ESPERIENZE PREGRESSE ED INDIVIDUANDO I TREND FUTURI.
5. SI ANALIZZERANNO INOLTRE LE DINAMICHE DI COORDINAMENTO TRA L’UNIONE EUROPEA E GLI ALTRI ATTORI INTERNAZIONALI, REGIONALI E LOCALI DI SICUREZZA (ONU, OSCE, NATO, UA, ORGANIZZAZIONI DELLA SOCIETÀ CIVILE).
6. IL FOCUS SI SPOSTERÀ POI SULL’AZIONE VOLTA A PROMUOVERE LA DEMOCRAZIA E I DIRITTI UMANI, E ANCHE IL BENESSERE ECONOMICO, ATTIVITÀ SVOLTA CON STRUMENTI MOLTEPLICI E DIVERSIFICATI E PER QUESTO MOTIVO NON RICONDUCIBILE ALLA SOLA CATEGORIA DELLA COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO.
7. INFINE, SARANNO FORNITI GLI STRUMENTI PER UNA VALUTAZIONE GLOBALE DELL’AZIONE DELL’UE SULLO SCENARIO INTERNAZIONALE, ANALIZZANDO I PUNTI DI FORZA, MA ANCHE I TANTI ASPETTI PROBLEMATICI, CERCANDO DI DELINEARE I TREND EMERGENTI E LE SFIDE FUTURE.

* PER STUDENTI FREQUENTANTI – 8 CFU
1) MANUALE: G. BONVICINI (A CURA DI), L’UNIONE EUROPEA ATTORE DI SICUREZZA REGIONALE E GLOBALE, QUADERNI DEL CENTRO ALTIERO SPINELLI, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010
2) G. BONVICINI, “L’UE FRA AMBIZIONI GLOBALI E RESPONSABILITÀ REGIONALI”, IL MULINO 6/10, ANNO LIX, NUMERO 452, PP. 957-964. (IN BIBLIOTECA)
3) FEDERICA DI CAMILLO E VALÉRIE MIRANDA (A CURA DI), L'UNIONE EUROPEA E LA POLITICA DI SICUREZZA E DI DIFESA COMUNE: ELEMENTI, ROMA, ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI, APRILE 2012, 77 P. (DOCUMENTI IAI ; 1204)
4) C. ZAGARI, DISPENSE SU COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO UE. (IN BIBLIOTECA)
5) GIORGIO DAVIDDI, VERSO UN'EUROZONA DELLA DIFESA. SVILUPPO DELLE FLESSIBILITÀ ISTITUZIONALI NELLE POLITICHE EUROPEE DI SICUREZZA E DIFESA, ROMA, NUOVA CULTURA, DICEMBRE 2012, 157 P. (QUADERNI IAI ; 6), ISBN 978-88-6134-957-5, PP. 12-22 E 97-146.
6) APPUNTI DEL CORSO
IN PIÙ, DUE TESTI A SCELTA TRA QUELLI PUBBLICATI ALL'INTERNO DELLA PAGINA PERSONALE DEL DOCENTE DEL SITO WEB DI FACOLTA' (SEZIONE MATERIALI DIDATTICI) HTTP://SCIENZEPOLITICHE.UNIROMA3.IT/GBONVICINI/?PAGE_ID=6


* PER STUDENTI NON FREQUENTANTI – 8 CFU
1) MANUALE: G. BONVICINI (A CURA DI), L’UNIONE EUROPEA ATTORE DI SICUREZZA REGIONALE E GLOBALE, QUADERNI DEL CENTRO ALTIERO SPINELLI, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010.
2) G. BONVICINI, “L’UE FRA AMBIZIONI GLOBALI E RESPONSABILITÀ REGIONALI”, IL MULINO 6/10, ANNO LIX, NUMERO 452, PP. 957-964. (IN BIBLIOTECA)
3) FEDERICA DI CAMILLO E VALÉRIE MIRANDA (A CURA DI), L'UNIONE EUROPEA E LA POLITICA DI SICUREZZA E DI DIFESA COMUNE: ELEMENTI, ROMA, ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI, APRILE 2012, 77 P. (DOCUMENTI IAI ; 1204)
4) C. ZAGARI, DISPENSE SU COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO UE. (IN BIBLIOTECA)
5) M. COMELLI, “THE IMPACT OF THE CHANGES IN THE ARAB WORLD ON THE SOUTHERN DIMENSION OF THE ENP”, INTERNATIONAL ISSUES & SLOVAK FOREIGN POLICY AFFAIRS, VOL. XX, NO. 2/2011. (IN BIBLIOTECA)
6) M. COMELLI E R. MATARAZZO, “REHASHED COMMISSION DELEGATIONS OR REAL EMBASSIES? EU DELEGATIONS POST-LISBON”, IAI WORKING PAPER 23/11 – JULY 2011 HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/DOCIAI/IAIWP1123.PDF
7) E. GRECO, N. PIROZZI E S. SILVESTRI (A CURA DI), L’UNIONE EUROPEA E LA GESTIONE DELLE CRISI: ISTITUZIONI E CAPACITÀ. TRADUZIONE A CURA DI DANIELA FOGLIADA, GIORDANO MERLICCO E LEONARDO TIENGO DI: EU CRISIS MANAGEMENT: INSTITUTIONS AND CAPABILITIES IN THE MAKING (IAI QUADERNI. ENGLISH SERIES 19, ROMA 2011) SOLO CAP. 1 E 2 E OSSERVAZIONI CONCLUSIVE E RACCOMANDAZIONI, HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/QUADERNI/QUADERNI_E_19.PDF
8) N. TOCCI, “FERMI NELLA RETORICA, FLESSIBILI NELLA REALTÀ: L’UE NEL CONFLITTO ISRAELO-PALESTINESE” IN L. GUAZZONE E D. PIOPPI, IL CONFLITTO ISRAELO-PALESTINESE 1993-2010 : VINCITORI E VINTI SENZA PACE, BOLOGNA, I LIBRI DI EMIL, 2010. (IN BIBLIOTECA)
9) M. COMELLI E R. MATARAZZO, LA COERENZA DELLA POLITICA ESTERA EUROPEA ALLA PROVA: IL NUOVO SERVIZIO EUROPEO PER L’AZIONE ESTERNA
DOCUMENTO PREPARATO PER L'ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI (IAI), 26 MAGGIO 2010 HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/DOCIAI/IAI1010.PDF
10) F. ANDREATTA, "THE EUROPEAN UNION'S INTERNATIONAL RELATIONS: A THEORETICAL VIEW", IN INTERNATIONAL RELATIONS AND THE EUROPEAN UNION / EDITED BY CHRISTOPHER HILL AND MICHAEL SMITH. - 2. ED. - OXFORD [ETC.] : OXFORD UNIVERSITY PRESS, C2011, PP. 22-43. (IN BIBLIOTECA)
11) GIORGIO DAVIDDI, VERSO UN'EUROZONA DELLA DIFESA. SVILUPPO DELLE FLESSIBILITÀ ISTITUZIONALI NELLE POLITICHE EUROPEE DI SICUREZZA E DIFESA, ROMA, NUOVA CULTURA, DICEMBRE 2012, 157 P. (QUADERNI IAI ; 6), ISBN 978-88-6134-957-5, PP. 12-22 E 97-146.

1. IL CORSO INIZIA CON UNA DISAMINA TEORICA E CONCETTUALE DELL’UNIONE EUROPEA QUALE ATTORE INTERNAZIONALE E DELLA SICUREZZA INCLUSIVA E MULTIDIMENSIONALE
2. VERRANNO ESAMINATI LE ISTITUZIONI E LE PROCEDURE DELLA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE (PESC) E DELLA POLITICA DI SICUREZZA E DI DIFESA COMUNE (PSDC).
3. VERRANNO POI PRESE IN CONSIDERAZIONE LE POLITICHE DELL’UE PER STABILIZZARE LE AREE LIMITROFE E CONTRIBUIRE AL LORO SVILUPPO POLITICO ED ECONOMICO: L’ALLARGAMENTO, E LA POLITICA EUROPEA DI VICINATO (PEV), CON LA SECONDA CHE SI VIENE PROGRESSIVAMENTE A SOSTITUIRE ALLA PRIMA COME POLITICA PAR EXCELLENCE NEI CONFRONTI DELLE AREE VICINE.
4. IL CORSO PASSERÀ POI AD ESAMINARE IL RUOLO (CIVILE E MILITARE) DELL’UNIONE NELLA RISOLUZIONE E NELLA GESTIONE DEI CONFLITTI, SOFFERMANDOSI SUGLI ASPETTI TEORICI E SULLE ESPERIENZE PREGRESSE ED INDIVIDUANDO I TREND FUTURI.
5. SI ANALIZZERANNO INOLTRE LE DINAMICHE DI COORDINAMENTO TRA L’UNIONE EUROPEA E GLI ALTRI ATTORI INTERNAZIONALI, REGIONALI E LOCALI DI SICUREZZA (ONU, OSCE, NATO, UA, ORGANIZZAZIONI DELLA SOCIETÀ CIVILE).
6. IL FOCUS SI SPOSTERÀ POI SULL’AZIONE VOLTA A PROMUOVERE LA DEMOCRAZIA E I DIRITTI UMANI, E ANCHE IL BENESSERE ECONOMICO, ATTIVITÀ SVOLTA CON STRUMENTI MOLTEPLICI E DIVERSIFICATI E PER QUESTO MOTIVO NON RICONDUCIBILE ALLA SOLA CATEGORIA DELLA COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO.
7. INFINE, SARANNO FORNITI GLI STRUMENTI PER UNA VALUTAZIONE GLOBALE DELL’AZIONE DELL’UE SULLO SCENARIO INTERNAZIONALE, ANALIZZANDO I PUNTI DI FORZA, MA ANCHE I TANTI ASPETTI PROBLEMATICI, CERCANDO DI DELINEARE I TREND EMERGENTI E LE SFIDE FUTURE.

* PER STUDENTI FREQUENTANTI – 8 CFU
1) MANUALE: G. BONVICINI (A CURA DI), L’UNIONE EUROPEA ATTORE DI SICUREZZA REGIONALE E GLOBALE, QUADERNI DEL CENTRO ALTIERO SPINELLI, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010
2) G. BONVICINI, “L’UE FRA AMBIZIONI GLOBALI E RESPONSABILITÀ REGIONALI”, IL MULINO 6/10, ANNO LIX, NUMERO 452, PP. 957-964. (IN BIBLIOTECA)
3) FEDERICA DI CAMILLO E VALÉRIE MIRANDA (A CURA DI), L'UNIONE EUROPEA E LA POLITICA DI SICUREZZA E DI DIFESA COMUNE: ELEMENTI, ROMA, ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI, APRILE 2012, 77 P. (DOCUMENTI IAI ; 1204)
4) C. ZAGARI, DISPENSE SU COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO UE. (IN BIBLIOTECA)
5) GIORGIO DAVIDDI, VERSO UN'EUROZONA DELLA DIFESA. SVILUPPO DELLE FLESSIBILITÀ ISTITUZIONALI NELLE POLITICHE EUROPEE DI SICUREZZA E DIFESA, ROMA, NUOVA CULTURA, DICEMBRE 2012, 157 P. (QUADERNI IAI ; 6), ISBN 978-88-6134-957-5, PP. 12-22 E 97-146.
6) APPUNTI DEL CORSO
IN PIÙ, DUE TESTI A SCELTA TRA QUELLI PUBBLICATI ALL'INTERNO DELLA PAGINA PERSONALE DEL DOCENTE DEL SITO WEB DI FACOLTA' (SEZIONE MATERIALI DIDATTICI) HTTP://SCIENZEPOLITICHE.UNIROMA3.IT/GBONVICINI/?PAGE_ID=6


* PER STUDENTI NON FREQUENTANTI – 8 CFU
1) MANUALE: G. BONVICINI (A CURA DI), L’UNIONE EUROPEA ATTORE DI SICUREZZA REGIONALE E GLOBALE, QUADERNI DEL CENTRO ALTIERO SPINELLI, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010.
2) G. BONVICINI, “L’UE FRA AMBIZIONI GLOBALI E RESPONSABILITÀ REGIONALI”, IL MULINO 6/10, ANNO LIX, NUMERO 452, PP. 957-964. (IN BIBLIOTECA)
3) FEDERICA DI CAMILLO E VALÉRIE MIRANDA (A CURA DI), L'UNIONE EUROPEA E LA POLITICA DI SICUREZZA E DI DIFESA COMUNE: ELEMENTI, ROMA, ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI, APRILE 2012, 77 P. (DOCUMENTI IAI ; 1204)
4) C. ZAGARI, DISPENSE SU COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO UE. (IN BIBLIOTECA)
5) M. COMELLI, “THE IMPACT OF THE CHANGES IN THE ARAB WORLD ON THE SOUTHERN DIMENSION OF THE ENP”, INTERNATIONAL ISSUES & SLOVAK FOREIGN POLICY AFFAIRS, VOL. XX, NO. 2/2011. (IN BIBLIOTECA)
6) M. COMELLI E R. MATARAZZO, “REHASHED COMMISSION DELEGATIONS OR REAL EMBASSIES? EU DELEGATIONS POST-LISBON”, IAI WORKING PAPER 23/11 – JULY 2011 HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/DOCIAI/IAIWP1123.PDF
7) E. GRECO, N. PIROZZI E S. SILVESTRI (A CURA DI), L’UNIONE EUROPEA E LA GESTIONE DELLE CRISI: ISTITUZIONI E CAPACITÀ. TRADUZIONE A CURA DI DANIELA FOGLIADA, GIORDANO MERLICCO E LEONARDO TIENGO DI: EU CRISIS MANAGEMENT: INSTITUTIONS AND CAPABILITIES IN THE MAKING (IAI QUADERNI. ENGLISH SERIES 19, ROMA 2011) SOLO CAP. 1 E 2 E OSSERVAZIONI CONCLUSIVE E RACCOMANDAZIONI, HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/QUADERNI/QUADERNI_E_19.PDF
8) N. TOCCI, “FERMI NELLA RETORICA, FLESSIBILI NELLA REALTÀ: L’UE NEL CONFLITTO ISRAELO-PALESTINESE” IN L. GUAZZONE E D. PIOPPI, IL CONFLITTO ISRAELO-PALESTINESE 1993-2010 : VINCITORI E VINTI SENZA PACE, BOLOGNA, I LIBRI DI EMIL, 2010. (IN BIBLIOTECA)
9) M. COMELLI E R. MATARAZZO, LA COERENZA DELLA POLITICA ESTERA EUROPEA ALLA PROVA: IL NUOVO SERVIZIO EUROPEO PER L’AZIONE ESTERNA
DOCUMENTO PREPARATO PER L'ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI (IAI), 26 MAGGIO 2010 HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/DOCIAI/IAI1010.PDF
10) F. ANDREATTA, "THE EUROPEAN UNION'S INTERNATIONAL RELATIONS: A THEORETICAL VIEW", IN INTERNATIONAL RELATIONS AND THE EUROPEAN UNION / EDITED BY CHRISTOPHER HILL AND MICHAEL SMITH. - 2. ED. - OXFORD [ETC.] : OXFORD UNIVERSITY PRESS, C2011, PP. 22-43. (IN BIBLIOTECA)
11) GIORGIO DAVIDDI, VERSO UN'EUROZONA DELLA DIFESA. SVILUPPO DELLE FLESSIBILITÀ ISTITUZIONALI NELLE POLITICHE EUROPEE DI SICUREZZA E DIFESA, ROMA, NUOVA CULTURA, DICEMBRE 2012, 157 P. (QUADERNI IAI ; 6), ISBN 978-88-6134-957-5, PP. 12-22 E 97-146.

PROGRAMMA PER I FREQUENTANTI:

1) MARIA LUISA MANISCALCO, EUROPA, NAZIONALI,GUERRA. SOCIOLOGIE A CONFRONTO TRA OTTO E NOVECENTO. ARMANDO EDITORE, 2013.
2) MARIA LUISA MANISCALCO (A CURA DI), LA PACE NEL VICINATO, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010
3) MARIA LUISA MANISCALCO, ISLAM EUROPEO. SOCIOLOGIA DI UN INCONTRO, MILANO, FRANCO ANGELI,
2011
4) RECCHI E., SENZA FRONTIERE. LA LIBERA CIRCOLAZIONE DELLE PERSONE IN EUROPA, IL MULINO, BOLOGNA, 2013.


PROGRAMMA PER I NON FREQUENTANTI:

1) MARIA LUISA MANISCALCO, EUROPA, NAZIONALI,GUERRA. SOCIOLOGIE A CONFRONTO TRA OTTO E NOVECENTO. ARMANDO EDITORE, 2013.
2) MARIA LUISA MANISCALCO (A CURA DI), LA PACE NEL VICINATO, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010
3) MARIA LUISA MANISCALCO, ISLAM EUROPEO. SOCIOLOGIA DI UN INCONTRO, MILANO, FRANCO ANGELI,
2011
4) RECCHI E., SENZA FRONTIERE. LA LIBERA CIRCOLAZIONE DELLE PERSONE IN EUROPA, IL MULINO, BOLOGNA, 2013.
5) THANOS DOKOS, ELEONORA POLI, CHIARA ROSSELLI, EDUARD SOLER I LECHA AND NATHALIE TOCCI, EUROCRITICISM: THE EUROZONE CRISIS AND ANTI-ESTABLISHMENT GROUPS IN SOUTHERN EUROPE, WORKING PAPER, DICEMBRE 2013, SCARICABILE DAL SITO DELL’ ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI (IAI) HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/DOCIAI/IAIWP1333.PDF

PROGRAMMA PER I FREQUENTANTI:

1) MARIA LUISA MANISCALCO, EUROPA, NAZIONALI,GUERRA. SOCIOLOGIE A CONFRONTO TRA OTTO E NOVECENTO. ARMANDO EDITORE, 2013.
2) MARIA LUISA MANISCALCO (A CURA DI), LA PACE NEL VICINATO, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010
3) MARIA LUISA MANISCALCO, ISLAM EUROPEO. SOCIOLOGIA DI UN INCONTRO, MILANO, FRANCO ANGELI,
2011
4) RECCHI E., SENZA FRONTIERE. LA LIBERA CIRCOLAZIONE DELLE PERSONE IN EUROPA, IL MULINO, BOLOGNA, 2013.


PROGRAMMA PER I NON FREQUENTANTI:

1) MARIA LUISA MANISCALCO, EUROPA, NAZIONALI,GUERRA. SOCIOLOGIE A CONFRONTO TRA OTTO E NOVECENTO. ARMANDO EDITORE, 2013.
2) MARIA LUISA MANISCALCO (A CURA DI), LA PACE NEL VICINATO, MILANO, FRANCO ANGELI, 2010
3) MARIA LUISA MANISCALCO, ISLAM EUROPEO. SOCIOLOGIA DI UN INCONTRO, MILANO, FRANCO ANGELI,
2011
4) RECCHI E., SENZA FRONTIERE. LA LIBERA CIRCOLAZIONE DELLE PERSONE IN EUROPA, IL MULINO, BOLOGNA, 2013.
5) THANOS DOKOS, ELEONORA POLI, CHIARA ROSSELLI, EDUARD SOLER I LECHA AND NATHALIE TOCCI, EUROCRITICISM: THE EUROZONE CRISIS AND ANTI-ESTABLISHMENT GROUPS IN SOUTHERN EUROPE, WORKING PAPER, DICEMBRE 2013, SCARICABILE DAL SITO DELL’ ISTITUTO AFFARI INTERNAZIONALI (IAI) HTTP://WWW.IAI.IT/PDF/DOCIAI/IAIWP1333.PDF