Course
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Credits
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Scientific Disciplinary Sector Code
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Contact Hours
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Exercise Hours
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Laboratory Hours
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Personal Study Hours
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Type of Activity
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Language
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico AFFINI - (show)
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6
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20101113 -
INTERNATIONAL LAW
(objectives)
The course is intended to give students the basic knowledge in the field of public international law, which besides being requested to get the degree, is also needed to pursue careers in diplomacy and academia, to become lawyer in the public service and in the private sector, as well as for those interested in pursuing a PhD.
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9
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IUS/13
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72
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20702521 -
HISTORY OF THE ENVIRONMENT
(objectives)
ENVIRONMENTAL HISTORY THE COURSE INTENDS TO EXAMINE AND DESCRIBE THE PAST THROUGH THE MULTIDISCIPLINARY ANALYSIS OF COMPLEX AND CHANGING INTERACTIVE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIETY AND THE ENVIRONMENT, THAT IS THE WAY IN WHICH, OVER TIME, THE SOCIETIES HAVE INTERACTED WITH THEIR ENVIRONMENTS, MODIFYING THEM AND ABSORBING THEIR INFLUENCE. IN THIS PERSPECTIVE, THE FOCUS IS, IN PARTICULAR, TO RECONSTRUCT AND ANALYZE, IN THEIR VARIOUS MEANINGS, THE CONCRETE FORMS OF ACTIVATION OF RESOURCES AND THE ENVIRONMENTAL CHANGES THAT HAVE CHARACTERIZED AND CHARACTERIZE TODAY THE HISTORY OF CONTEMPORARY SOCIETY, IN THEIR INDISSOLUBLE LINK WITH DEMOGRAPHIC, ECONOMIC, POLITICAL AND CULTURAL DYNAMICS.
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TINO PIETRO
( syllabus)
UNITÀ DIDATTICA 1 – 36 ORE – 6 CFU TRASFORMAZIONI SOCIO-ECONOMICHE E MUTAMENTI AMBIENTALI NEI SECOLI XIX-XX. IL CORSO SI COMPONE DI DUE PARTI, ASSOLUTAMENTE COMPLEMENTARI. LA PRIMA PARTE, A CARATTERE INTRODUTTIVO, MIRA A FORNIRE UN QUADRO ESSENZIALE DELLA STORIOGRAFIA AMBIENTALE. LA SECONDA PARTE, NETTAMENTE PIÙ VASTA, INTENDE ILLUSTRARE ED ANALIZZARE, NEL LORO INSCINDIBILE RAPPORTO CON LE COEVE DINAMICHE SOCIO-ECONOMICHE E CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALL’ITALIA, LE TRASFORMAZIONI AMBIENTALI CHE CON CRESCENTE INTENSITÀ ED AMPIEZZA HANNO CONTRASSEGNATO LA STORIA DEGLI ULTIMI DUE SECOLI.
( reference books)
- S. MOSLEY, STORIA GLOBALE DELL’AMBIENTE, IL MULINO, BOLOGNA 2013. - P. BEVILACQUA, TRA NATURA E STORIA. AMBIENTE, ECONOMIE, RISORSE IN ITALIA, DONZELLI, ROMA 2000. - P. TINO, LE RADICI DELLA VITA. STORIA DELLA FERTILITÀ DELLA TERRA NEL MEZZOGIORNO (SECOLI XIX-XX), XL EDIZIONI, ROMA 2010. - S. ADORNO E S. NERI SERNERI (A CURA DI), INDUSTRIA, AMBIENTE, TERRITORIO. PER UNA STORIA AMBIENTALE DELLE AREE INDUSTRIALI IN ITALIA, IL MULINO, BOLOGNA 2009 (IN PARTICOLARE IL SAGGIO INTRODUTTIVO DI S. ADORNO E S. NERI SERNERI, PER UNA STORIA AMBIENTALE DELLE AREE INDUSTRIALI IN ITALIA, E I SAGGI DI S. NERI SERNERI, R. TOLAINI, M. RUZZENENTI, A. CIUFFETTI, M. G. RIENZO, S. RUJU, S. ADORNO). - F. PAOLINI, BREVE STORIA DELL’AMBIENTE NEL NOVECENTO, CAROCCI, ROMA 2009. ALTRE INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITE DURANTE IL CORSO.
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6
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M-STO/04
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20702712 -
HISTORY OF PHILOSOPHY - L.M.
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6
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M-FIL/06
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20702872 -
PUBLIC COMMUNICATION
(objectives)
The course will introduce the basic concepts in relation to the public communication, and it will provide to the students the analytical tools for analyzing how the public discourse is produced. A special focus will be devoted to the impact of medial texts in the process of formation of the public opinion.
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6
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SPS/08
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20703005 -
MUSLIM LAW
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6
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IUS/02
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20703019 -
HISTORICAL AND FILM NARRATION - L.M
(objectives)
THE COURSE IS INTENDED AS AN ADVANCED STEP IN METHODOLOGY OF HISTORICAL INVESTIGATION. IT WILL BE ARTICULATED LIKE AS SEMINAR IN WHICH THE STUDENT WILL WORK ON BIBLIOGRAPHY GIVEN BY THE TEACHER DURING THE LECTURES AND ON THE VISION OF THE SELECTED MOVIES.
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6
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M-STO/02
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20706067 -
STORIA DEL RISORGIMENTO
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6
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M-STO/04
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20706068 -
STORIA DELLE DONNE
(objectives)
THE COURSE FOCUSES ON THE SHAPING OF GENDER IDENTITY AS A SOCIAL AND CULTURAL CONSTRUCT IN THE CONTEMPORARY AGE. IT WILL ANALYZE SOME MAJOR THEMES AND EVENTS OF WOMEN’S HISTORY DURING THE NINETEENTH AND TWENTIETH CENTURIES AND SHOULD ENABLE STUDENTS TO UTILIZE THE GENDER CONCEPT AS A CATEGORY OF INTERPRETATION IN DIFFERENT HISTORIOGRAPHICAL FIELDS.
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6
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M-STO/04
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20708096 -
FILOSOFIA POLITICA
(objectives)
THE COURSE PRESENTS SOME MAIN NOTIONS RELATING TO THE INDIVUAL-SOCIETY RELATIONSHIPS, BY DISCUSSING BOTH THE MORE RECENT SOCIAL AND PHILOSOPHICAL THEORIES AND SOME EXAMPLES FROM CLASSICAL AND MODERN ONES. THE GENERAL AIM IS THE USE OF SOME ANALYTICAL TOOLS IN ORDER TO HAVE A CRITICAL UNDERSTANDING OF CONTEMPORARY TOPICS.
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6
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SPS/01
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20709781 -
MODELS AND LANGUAGES OF MODERN PHOTOGRAPHY
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6
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L-ART/03
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20707005 -
STORIA DEGLI ANTICHI STATI ITALIANI LM
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6
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M-STO/02
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
20707004 -
HISTORY OF CULTURE IN THE EARLY MODERN AGE
(objectives)
THE COURSE AIMS TO PROVIDE STUDENTS WITH CRITICAL AND ANALYTICAL TOOLS USEFUL FOR THE DEEPER UNDERSTANDING OF RELEVANT ISSUES OF THE HISTORY OF EUROPEAN CULTURE OF THE EARLY MODERN AGE.
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6
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M-STO/02
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36
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico A SCELTA DELLO STUDENTE - (show)
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12
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20101113 -
INTERNATIONAL LAW
(objectives)
The course is intended to give students the basic knowledge in the field of public international law, which besides being requested to get the degree, is also needed to pursue careers in diplomacy and academia, to become lawyer in the public service and in the private sector, as well as for those interested in pursuing a PhD.
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IUS/13
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72
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Elective activities
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ITA |
20702459 -
PALEOGRAPHY L.M.
(objectives)
LO STUDENTE DISPORRÀ DI CONOSCENZE AVANZATE DI STORIA DELLA SCRITTURA SIA GRECA CHE LATINA, DOPO AVER ESAMINATO LE PRINCIPALI SCRITTURE DI ETÀ ANTICA, MEDIEVALE E MODERNA, AFFRONTANDO UN CORSO SEMINARIALE DEDICATO A UNO SPECIFICO TEMA PALEOGRAFICO.
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6
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M-STO/09
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36
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Elective activities
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ITA |
20702506 -
ENVIRONMENTAL POLITICS
(objectives)
IL CORSO OFFRE GLI STRUMENTI TEORICI E METODOLOGICI PER UNA CORRETTA VALUTAZIONE CRITICA SIA DELLE COMPLESSITÀ DEI PROBLEMI AMBIENTALI (INDAGATI NELLA LORO GENESI E NELLA LORO DINAMICA), SIA DELLE LORO POSSIBILI SOLUZIONI.
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6
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M-GGR/02
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36
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Elective activities
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ITA |
20702518 -
CULTURAL ANTHROPOLOGY - L.M.
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6
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M-DEA/01
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36
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Elective activities
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ITA |
20702520 -
HISTORY OF CONTEMPORARY ITALY
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20702520-1 -
STORIA DELL'ITALIA CONTEMPORANEA I L.M.
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6
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M-STO/04
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36
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Elective activities
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ITA |
20702520-2 -
STORIA DELL'ITALIA CONTEMPORANEA II L.M.
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6
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M-STO/04
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36
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Elective activities
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ITA |
20702521 -
HISTORY OF THE ENVIRONMENT
(objectives)
ENVIRONMENTAL HISTORY THE COURSE INTENDS TO EXAMINE AND DESCRIBE THE PAST THROUGH THE MULTIDISCIPLINARY ANALYSIS OF COMPLEX AND CHANGING INTERACTIVE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIETY AND THE ENVIRONMENT, THAT IS THE WAY IN WHICH, OVER TIME, THE SOCIETIES HAVE INTERACTED WITH THEIR ENVIRONMENTS, MODIFYING THEM AND ABSORBING THEIR INFLUENCE. IN THIS PERSPECTIVE, THE FOCUS IS, IN PARTICULAR, TO RECONSTRUCT AND ANALYZE, IN THEIR VARIOUS MEANINGS, THE CONCRETE FORMS OF ACTIVATION OF RESOURCES AND THE ENVIRONMENTAL CHANGES THAT HAVE CHARACTERIZED AND CHARACTERIZE TODAY THE HISTORY OF CONTEMPORARY SOCIETY, IN THEIR INDISSOLUBLE LINK WITH DEMOGRAPHIC, ECONOMIC, POLITICAL AND CULTURAL DYNAMICS.
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TINO PIETRO
( syllabus)
UNITÀ DIDATTICA 1 – 36 ORE – 6 CFU TRASFORMAZIONI SOCIO-ECONOMICHE E MUTAMENTI AMBIENTALI NEI SECOLI XIX-XX. IL CORSO SI COMPONE DI DUE PARTI, ASSOLUTAMENTE COMPLEMENTARI. LA PRIMA PARTE, A CARATTERE INTRODUTTIVO, MIRA A FORNIRE UN QUADRO ESSENZIALE DELLA STORIOGRAFIA AMBIENTALE. LA SECONDA PARTE, NETTAMENTE PIÙ VASTA, INTENDE ILLUSTRARE ED ANALIZZARE, NEL LORO INSCINDIBILE RAPPORTO CON LE COEVE DINAMICHE SOCIO-ECONOMICHE E CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALL’ITALIA, LE TRASFORMAZIONI AMBIENTALI CHE CON CRESCENTE INTENSITÀ ED AMPIEZZA HANNO CONTRASSEGNATO LA STORIA DEGLI ULTIMI DUE SECOLI.
( reference books)
- S. MOSLEY, STORIA GLOBALE DELL’AMBIENTE, IL MULINO, BOLOGNA 2013. - P. BEVILACQUA, TRA NATURA E STORIA. AMBIENTE, ECONOMIE, RISORSE IN ITALIA, DONZELLI, ROMA 2000. - P. TINO, LE RADICI DELLA VITA. STORIA DELLA FERTILITÀ DELLA TERRA NEL MEZZOGIORNO (SECOLI XIX-XX), XL EDIZIONI, ROMA 2010. - S. ADORNO E S. NERI SERNERI (A CURA DI), INDUSTRIA, AMBIENTE, TERRITORIO. PER UNA STORIA AMBIENTALE DELLE AREE INDUSTRIALI IN ITALIA, IL MULINO, BOLOGNA 2009 (IN PARTICOLARE IL SAGGIO INTRODUTTIVO DI S. ADORNO E S. NERI SERNERI, PER UNA STORIA AMBIENTALE DELLE AREE INDUSTRIALI IN ITALIA, E I SAGGI DI S. NERI SERNERI, R. TOLAINI, M. RUZZENENTI, A. CIUFFETTI, M. G. RIENZO, S. RUJU, S. ADORNO). - F. PAOLINI, BREVE STORIA DELL’AMBIENTE NEL NOVECENTO, CAROCCI, ROMA 2009. ALTRE INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITE DURANTE IL CORSO.
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M-STO/04
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36
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Elective activities
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ITA |
20702522 -
HISTORY OF THE CHURCH - L.M.
(objectives)
Across the critical analysis of a specific subject of the catholic Church history in the early modern or modern age, that varies every year, the course intends to guide the students to acquire the discipline’s exact methodology (the probed understanding of problematic nodes, of the events, of the institutions, of the specific doctrines and terminologies). The course intends provide to the students the necessary competency in the historical sources’ autonomic collection and interpretation and in oral and written presentation of autonomic judgements on the analyzed questions. By turns the chronological period will a year the Early Modern Age and a year the Modern Age.
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LUPI MARIA
( syllabus)
Religious Rom in Modern Age: sources and search ways Making use of different sources and various historiographical approaches, the course intends to examine some aspects of the religious life in Rome from the Napoleonic period to our times, in order to verify if and how the political, social and juridical transformations, happened in these two centuries, have fallen on the “status” of Rome, the catholic world’ sacred city, on the role of the ecclesiastical authority, on the religious institutions and their pastoral, charitable, educational and spiritual activities, on the people’s religious practice and devotions. It will try to guide the students to acquire the competency in searching, reading, utilizing and elaborating the sources and to introduce them to the historiographical debates, across methodological lessons, practical exercises of search and reading of various sources, of historiography’s discussion, of use of search’s tools and subsidies and also across tours to archives and libraries.
( reference books)
- Roma, la città del papa. Vita civile e religiosa dal giubileo di Bonifacio VIII al giubileo di papa Wojtyla, a cura di L. FIORANI - A. PROSPERI, Torino, Einaudi editore, 2000 (Storia d’Italia, Annali, 16), pp. 977-1003 (Gibellini); 1061-1127 (Martina, Vian); 1153-1209 (Margiotta). - La comunità cristiana a Roma: la sua vita e la sua cultura tra età moderna e età contemporanea. Atti del 3° convegno di studio (Roma, 25-27 novembre 1999), a cura di M. BELARDINELLI e P. STELLA, Città del Vaticano, Libreria editrice Vaticana, 2002, pp. 133-174 (Lupi); 205-218 (De Palma); 395-484 (Malgeri, Rostagno, Manzo, Impagliazzo, Riccardi).
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6
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M-STO/07
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36
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Elective activities
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ITA |
20702712 -
HISTORY OF PHILOSOPHY - L.M.
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6
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M-FIL/06
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36
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Elective activities
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ITA |
20702872 -
PUBLIC COMMUNICATION
(objectives)
The course will introduce the basic concepts in relation to the public communication, and it will provide to the students the analytical tools for analyzing how the public discourse is produced. A special focus will be devoted to the impact of medial texts in the process of formation of the public opinion.
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6
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SPS/08
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36
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Elective activities
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ITA |
20703005 -
MUSLIM LAW
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6
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IUS/02
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36
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Elective activities
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ITA |
20703019 -
HISTORICAL AND FILM NARRATION - L.M
(objectives)
THE COURSE IS INTENDED AS AN ADVANCED STEP IN METHODOLOGY OF HISTORICAL INVESTIGATION. IT WILL BE ARTICULATED LIKE AS SEMINAR IN WHICH THE STUDENT WILL WORK ON BIBLIOGRAPHY GIVEN BY THE TEACHER DURING THE LECTURES AND ON THE VISION OF THE SELECTED MOVIES.
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6
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M-STO/02
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36
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Elective activities
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ITA |
20703031 -
MEDIEVAL HISTORY I L.M.
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6
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M-STO/01
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36
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Elective activities
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ITA |
20704014 -
ARCHIVE-KEEPING
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6
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M-STO/08
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36
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Elective activities
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ITA |
20703341 -
MUSEOLOGY - L.M.
(objectives)
Museologia e Museografia nel XIX secolo: i grandi musei nazionali europei. L’esempio della Museumsinsel di Berlino.
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Derived from
20703341 MUSEOLOGIA - LM in STORIA DELL'ARTE (DM 270) LM-89 N0 BORSELLINO ENZO
( syllabus)
DOPO LA RIVOLUZIONE FRANCESE IL MUSEO DIVENTA UNA ISTITUZIONE SEMPRE PIÙ APERTA AL PUBBLICO AVENDO TRA I SUOI OBIETTIVI NON SOLO QUELLO DEL COLLEZIONISMO E DELLA CONSERVAZIONE MA ANCHE QUELLO DELLA FINALITÀ EDUCATIVA DI STAMPO POSITIVISTA AFFERMATASI PROPRIO IN FRANCIA ALLA FINE DEL XVIII SECOLO. IL CORSO INTENDE QUINDI ILLUSTRARE LA NASCITA DEI NUOVI MUSEI AVVENUTA NEL CORSO DEL XIX SECOLO IN EUROPA E ANALIZZARE IN PARTICOLARE L’ESEMPIO DELLA MUSEUMSINSEL DI BERLINO, UNA SORTA DI NUOVA “AGORÀ” ATENIESE IN TERRA GERMANICA.
( reference books)
AA.VV., Museum Island Berlin, Berlino 2012 Andreas Grote, Introduzione ai musei, in I musei statali a Berlino Ovest. Storia e collezioni, Firenze 1986, pp. 11-16, Firenze, Ed. Giunti Valerie Niemeyer Chini, Stefano Bardini e Wilhelm Bode mercanti e connaisseur fra Ottocento e Novecento, Firenze 2009, ed. Polistampa.
Come supporto visivo si può richiedere in copisteria il CD con tutte le immagini proiettate durante il corso
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6
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L-ART/04
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36
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Elective activities
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ITA |
21201503 -
INTERNATIONAL ECONOMICS
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21201503-2 -
ECONOM INTERNAZIONALE
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3
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SECS-P/01
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18
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Elective activities
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ITA |
21201503-1 -
ECONOMIA INTERNAZIONALE
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6
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SECS-P/01
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36
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-
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Elective activities
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ITA |
20705254 -
TRANSATLANTIC RELATIONS SINCE 1945 L.M.
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20705254-1 -
TRANSATLANTIC RELATIONS SINCE 1945 I
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6
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SPS/06
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36
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Elective activities
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ITA |
20705254-2 -
TRANSATLANTIC RELATIONS SINCE 1945 II
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6
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SPS/06
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36
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Elective activities
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ITA |
21801877 -
CULTURE IN FRENCH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
Fornire allo studente le necessarie competenze linguistiche e culturali per approfondire le conoscenze di testi e documenti politici e letterari.
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8
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L-LIN/04
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64
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Elective activities
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ITA |
21801878 -
CULTURE IN ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
THIS COURSE AIMS TO MAKE STUDENTS AWARE OF THE COMPLEX AND AMBIVALENTE CULTURAL (SOCIAL, POLITICAL, ETHICAL, ECONOMIC) IMPLICATIONS REGARDING LA PRESENCE OF ENGLISH AS A FIRST, SECOND AND FOREIGN LANGUAGE AND AS A LINGUA FRANCA ACROSS THE GLOBE TODAY, AND TO HELP THEM UNDERSTAND HOW THE CURRENT SITUATION CAME TO BE. LANGUAGE SKILLS: BY THE END OF THE COURSE, THROUGH THE STUDY OF THE MATERIALS IN THE PROGRAM – PRINT AND VIDEO – STUDENTS SHOULD HAVE A B2 LEVEL ON READING AND LISTENING COMPREHENSION. STUDENTS ATTENDING THE LESSONS WILL HAVE FURTHER LANGUAGE PRACTICE.
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8
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L-LIN/12
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64
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
21801879 -
CULTURE IN SPANISH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
Il corso mira ad approfondire lo studio della lingua spagnola di carattere settoriale e la cultura ispanica. Si pretende sviluppare la competenza comunicativa e socioculturale attraverso, fondamentalmente, dello studio della Fraseologia di carattere generale e settoriale. il corso verterà, in modo particolare, sullo studio del linguaggio politico in spagnolo. Per quanto riguarda la aspetto culturale, avrà per argomento lo studio del panorama storico della Spagna prima e durante le guerre d’indipendenza dell’America Latina.
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8
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L-LIN/07
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64
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Elective activities
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ITA |
21801880 -
CULTURE IN GERMAN-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
To introduce students to important aspects of German Culture and to promote a critical approach to issues such as the political literature in the 20. Century.
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8
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L-LIN/14
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64
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Elective activities
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ITA |
21801900 -
THE U.S.A. IN THE 20TH CENTURY
(objectives)
INSTRUCTOR D. FIORENTINO A.A. 2014/15 C.F.U. 8
THIS COURSE DEALS WITH THE HISTORY OF THE UNITED STATES IN THE 20TH CENTURY, WITH SPECIAL REFERENCE TO SOCIAL AND ETHNIC ISSUES AND THE INTERNATIONAL ROLE OF THE UNITED STATES.
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8
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SPS/05
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60
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
21201708 -
Agricultural systems and international relations
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21201708-1 -
SISTEMI AGRICOLI E RELAZIONI INTERNAZIONALI
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6
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SECS-P/02
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36
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
21201708-2 -
SISTEMI AGRICOLI E RELAZIONI INTERNAZIONALI
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3
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SECS-P/02
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18
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706066 -
GEOGRAFIA DELLO SVILUPPO LOCALE
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6
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M-GGR/02
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36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706067 -
STORIA DEL RISORGIMENTO
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6
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M-STO/04
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36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706068 -
STORIA DELLE DONNE
(objectives)
THE COURSE FOCUSES ON THE SHAPING OF GENDER IDENTITY AS A SOCIAL AND CULTURAL CONSTRUCT IN THE CONTEMPORARY AGE. IT WILL ANALYZE SOME MAJOR THEMES AND EVENTS OF WOMEN’S HISTORY DURING THE NINETEENTH AND TWENTIETH CENTURIES AND SHOULD ENABLE STUDENTS TO UTILIZE THE GENDER CONCEPT AS A CATEGORY OF INTERPRETATION IN DIFFERENT HISTORIOGRAPHICAL FIELDS.
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6
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M-STO/04
|
36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20708096 -
FILOSOFIA POLITICA
(objectives)
THE COURSE PRESENTS SOME MAIN NOTIONS RELATING TO THE INDIVUAL-SOCIETY RELATIONSHIPS, BY DISCUSSING BOTH THE MORE RECENT SOCIAL AND PHILOSOPHICAL THEORIES AND SOME EXAMPLES FROM CLASSICAL AND MODERN ONES. THE GENERAL AIM IS THE USE OF SOME ANALYTICAL TOOLS IN ORDER TO HAVE A CRITICAL UNDERSTANDING OF CONTEMPORARY TOPICS.
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6
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SPS/01
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36
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-
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-
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-
|
Elective activities
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ITA |
20706075 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
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20706075-2 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
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6
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M-STO/02
|
36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706075-1 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDIT.
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6
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M-STO/02
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36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706076 -
STORIA DELL'AMERICA LATINA LM
(objectives)
Il corso intende offrire le chiavi di lettura più aggiornate per la comprensione della realtà storica e attuale dell’America latina, nonché indicare l’accesso alle fonti di studio, in una prospettiva centrata sulle principali tematiche della contemporaneità.
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6
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SPS/05
|
36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706079 -
STORIA E ISTITUZIONI DELL'AFRICA MEDITERRANEA E DEL VICINO ORIENTE
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6
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SPS/13
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36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706082 -
ECONOMIC AND FINANCIAL HISTORY OF MODERN AGE
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6
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SECS-P/12
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36
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-
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-
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-
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Elective activities
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ITA |
20706083 -
STORIA DELLA SCIENZA E DELLE TECNICHE LM
(objectives)
Introduction to the social study of science, notably, the political and institutional history of early modern science.
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6
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M-STO/05
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36
|
-
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-
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-
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Elective activities
|
ITA |
20706085 -
STORIA DELLA CIVILTA' ARABO ISLAMICA LM
|
6
|
L-OR/10
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Elective activities
|
ITA |
20709781 -
MODELS AND LANGUAGES OF MODERN PHOTOGRAPHY
|
6
|
L-ART/03
|
36
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-
|
-
|
-
|
Elective activities
|
ITA |
20709758 -
PROVA
(objectives)
PROVA TESTO
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12
|
M-STO/04
|
72
|
-
|
-
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-
|
Elective activities
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ITA |
20707005 -
STORIA DEGLI ANTICHI STATI ITALIANI LM
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6
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M-STO/02
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36
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Elective activities
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ITA |
20707004 -
HISTORY OF CULTURE IN THE EARLY MODERN AGE
(objectives)
THE COURSE AIMS TO PROVIDE STUDENTS WITH CRITICAL AND ANALYTICAL TOOLS USEFUL FOR THE DEEPER UNDERSTANDING OF RELEVANT ISSUES OF THE HISTORY OF EUROPEAN CULTURE OF THE EARLY MODERN AGE.
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6
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M-STO/02
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36
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Elective activities
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ITA |
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico CARATTERIZZANTI - FONTI METODOLOGIE E TECNICHE DELLA RICERCA STORICA - (show)
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6
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20702459 -
PALEOGRAPHY L.M.
(objectives)
LO STUDENTE DISPORRÀ DI CONOSCENZE AVANZATE DI STORIA DELLA SCRITTURA SIA GRECA CHE LATINA, DOPO AVER ESAMINATO LE PRINCIPALI SCRITTURE DI ETÀ ANTICA, MEDIEVALE E MODERNA, AFFRONTANDO UN CORSO SEMINARIALE DEDICATO A UNO SPECIFICO TEMA PALEOGRAFICO.
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6
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M-STO/09
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20704014 -
ARCHIVE-KEEPING
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6
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M-STO/08
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20703341 -
MUSEOLOGY - L.M.
(objectives)
Museologia e Museografia nel XIX secolo: i grandi musei nazionali europei. L’esempio della Museumsinsel di Berlino.
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Derived from
20703341 MUSEOLOGIA - LM in STORIA DELL'ARTE (DM 270) LM-89 N0 BORSELLINO ENZO
( syllabus)
DOPO LA RIVOLUZIONE FRANCESE IL MUSEO DIVENTA UNA ISTITUZIONE SEMPRE PIÙ APERTA AL PUBBLICO AVENDO TRA I SUOI OBIETTIVI NON SOLO QUELLO DEL COLLEZIONISMO E DELLA CONSERVAZIONE MA ANCHE QUELLO DELLA FINALITÀ EDUCATIVA DI STAMPO POSITIVISTA AFFERMATASI PROPRIO IN FRANCIA ALLA FINE DEL XVIII SECOLO. IL CORSO INTENDE QUINDI ILLUSTRARE LA NASCITA DEI NUOVI MUSEI AVVENUTA NEL CORSO DEL XIX SECOLO IN EUROPA E ANALIZZARE IN PARTICOLARE L’ESEMPIO DELLA MUSEUMSINSEL DI BERLINO, UNA SORTA DI NUOVA “AGORÀ” ATENIESE IN TERRA GERMANICA.
( reference books)
AA.VV., Museum Island Berlin, Berlino 2012 Andreas Grote, Introduzione ai musei, in I musei statali a Berlino Ovest. Storia e collezioni, Firenze 1986, pp. 11-16, Firenze, Ed. Giunti Valerie Niemeyer Chini, Stefano Bardini e Wilhelm Bode mercanti e connaisseur fra Ottocento e Novecento, Firenze 2009, ed. Polistampa.
Come supporto visivo si può richiedere in copisteria il CD con tutte le immagini proiettate durante il corso
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6
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L-ART/04
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico CARATTERIZZANTI - STORIA GENERALE ED EUROPEA - (show)
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12
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20702520 -
HISTORY OF CONTEMPORARY ITALY
(objectives)
L’ITALIA DAGLI ANNI SETTANTA A OGGI. NUOVE FONTI E NUOVI METODI. MASS MEDIA, TELEVISIONE, CINEMA E WEB IL CORSO INTENDE AFFRONTARE LA STORIA D’ITALIA DAGLI ANNI SETTANTA FINO ALLA VIGILIA DEI GIORNI NOSTRI. IN CIASCUNO DEI PERIODI STUDIATI, VERRANNO INDIVIDUATI DEI NUCLEI TEMATICI SUI QUALI SARANNO SVILUPPATI DEGLI APPROFONDIMENTI. L’ANALISI SARÀ SVOLTA CON UNA PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE NUOVE METODOLOGIE E ALLE NUOVE FONTI AUDIOVISIVE E DIGITALI. IN MODO PARTICOLARE SARANNO TRATTATI I SEGUENTI TEMI: LE CONTRADDIZIONI DEGLI ANNI SETTANTA; I DIRITTI CIVILI; LE TENSIONI SOCIO-POLITICHE; LA LOTTA ARMATA; LA SVOLTA DEGLI ANNI OTTANTA; NEO-LIBERISMO E NUOVI CONSUMI; L’AVVENTO DELLA TELEVISIONE COMMERCIALE E LA “POLITICA SPETTACOLO”; TANGENTOPOLI E IL CROLLO DEL SISTEMA POLITICO; GLI ANNI NOVANTA; BERLUSCONI E IL “BERLUSCONISMO”; L’EURO; LA CRISI ECONOMICO-FINANZIARIA DEL 2007-2008; LA CADUTA DEL GOVERNO BERLUSCONI E LA NASCITA DI NUOVI MOVIMENTI.
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20702520-1 -
Storia dell'Italia contemporanea - 1
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6
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M-STO/04
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72
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Core compulsory activities
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ITA |
20702520-2 -
Storia dell'Italia contemporanea - 2
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6
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M-STO/04
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20706075 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
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20706075-2 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
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6
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M-STO/02
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20706075-1 -
STORIA DELL'EUROPA E DEL MEDITERRANEO
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6
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M-STO/02
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20709758 -
PROVA
(objectives)
PROVA TESTO
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12
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M-STO/04
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72
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Core compulsory activities
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ITA |
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico ULTERIORI ATTIVITÀ - (show)
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6
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico CARATTERIZZANTI - DISCIPLINE STORICO SOCIALI DEL TERRITORIO - (show)
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30
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20702506 -
ENVIRONMENTAL POLITICS
(objectives)
IL CORSO OFFRE GLI STRUMENTI TEORICI E METODOLOGICI PER UNA CORRETTA VALUTAZIONE CRITICA SIA DELLE COMPLESSITÀ DEI PROBLEMI AMBIENTALI (INDAGATI NELLA LORO GENESI E NELLA LORO DINAMICA), SIA DELLE LORO POSSIBILI SOLUZIONI.
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6
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M-GGR/02
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20702518 -
CULTURAL ANTHROPOLOGY - L.M.
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6
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M-DEA/01
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20702522 -
HISTORY OF THE CHURCH - L.M.
(objectives)
Across the critical analysis of a specific subject of the catholic Church history in the early modern or modern age, that varies every year, the course intends to guide the students to acquire the discipline’s exact methodology (the probed understanding of problematic nodes, of the events, of the institutions, of the specific doctrines and terminologies). The course intends provide to the students the necessary competency in the historical sources’ autonomic collection and interpretation and in oral and written presentation of autonomic judgements on the analyzed questions. By turns the chronological period will a year the Early Modern Age and a year the Modern Age.
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LUPI MARIA
( syllabus)
Religious Rom in Modern Age: sources and search ways Making use of different sources and various historiographical approaches, the course intends to examine some aspects of the religious life in Rome from the Napoleonic period to our times, in order to verify if and how the political, social and juridical transformations, happened in these two centuries, have fallen on the “status” of Rome, the catholic world’ sacred city, on the role of the ecclesiastical authority, on the religious institutions and their pastoral, charitable, educational and spiritual activities, on the people’s religious practice and devotions. It will try to guide the students to acquire the competency in searching, reading, utilizing and elaborating the sources and to introduce them to the historiographical debates, across methodological lessons, practical exercises of search and reading of various sources, of historiography’s discussion, of use of search’s tools and subsidies and also across tours to archives and libraries.
( reference books)
- Roma, la città del papa. Vita civile e religiosa dal giubileo di Bonifacio VIII al giubileo di papa Wojtyla, a cura di L. FIORANI - A. PROSPERI, Torino, Einaudi editore, 2000 (Storia d’Italia, Annali, 16), pp. 977-1003 (Gibellini); 1061-1127 (Martina, Vian); 1153-1209 (Margiotta). - La comunità cristiana a Roma: la sua vita e la sua cultura tra età moderna e età contemporanea. Atti del 3° convegno di studio (Roma, 25-27 novembre 1999), a cura di M. BELARDINELLI e P. STELLA, Città del Vaticano, Libreria editrice Vaticana, 2002, pp. 133-174 (Lupi); 205-218 (De Palma); 395-484 (Malgeri, Rostagno, Manzo, Impagliazzo, Riccardi).
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6
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M-STO/07
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
21201503 -
INTERNATIONAL ECONOMICS
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21201503-2 -
ECONOM INTERNAZIONALE
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3
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SECS-P/01
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20
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
21201503-1 -
ECONOMIA INTERNAZIONALE
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6
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SECS-P/01
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40
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
20705254 -
TRANSATLANTIC RELATIONS SINCE 1945 L.M.
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20705254-1 -
TRANSATLANTIC RELATIONS SINCE 1945 I
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6
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SPS/06
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36
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-
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-
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
20705254-2 -
TRANSATLANTIC RELATIONS SINCE 1945 II
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6
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SPS/06
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36
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-
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-
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
21201708 -
Agricultural systems and international relations
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21201708-1 -
SISTEMI AGRICOLI E RELAZIONI INTERNAZIONALI
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6
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SECS-P/02
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150
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
21201708-2 -
SISTEMI AGRICOLI E RELAZIONI INTERNAZIONALI
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3
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SECS-P/02
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75
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
20706066 -
GEOGRAFIA DELLO SVILUPPO LOCALE
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6
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M-GGR/02
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20706082 -
ECONOMIC AND FINANCIAL HISTORY OF MODERN AGE
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6
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SECS-P/12
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
20706083 -
STORIA DELLA SCIENZA E DELLE TECNICHE LM
(objectives)
Introduction to the social study of science, notably, the political and institutional history of early modern science.
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6
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M-STO/05
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36
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Core compulsory activities
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ITA |
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico AFFINI - (show)
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8
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21801877 -
CULTURE IN FRENCH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
Fornire allo studente le necessarie competenze linguistiche e culturali per approfondire le conoscenze di testi e documenti politici e letterari.
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8
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L-LIN/04
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64
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
21801878 -
CULTURE IN ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
THIS COURSE AIMS TO MAKE STUDENTS AWARE OF THE COMPLEX AND AMBIVALENTE CULTURAL (SOCIAL, POLITICAL, ETHICAL, ECONOMIC) IMPLICATIONS REGARDING LA PRESENCE OF ENGLISH AS A FIRST, SECOND AND FOREIGN LANGUAGE AND AS A LINGUA FRANCA ACROSS THE GLOBE TODAY, AND TO HELP THEM UNDERSTAND HOW THE CURRENT SITUATION CAME TO BE. LANGUAGE SKILLS: BY THE END OF THE COURSE, THROUGH THE STUDY OF THE MATERIALS IN THE PROGRAM – PRINT AND VIDEO – STUDENTS SHOULD HAVE A B2 LEVEL ON READING AND LISTENING COMPREHENSION. STUDENTS ATTENDING THE LESSONS WILL HAVE FURTHER LANGUAGE PRACTICE.
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8
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L-LIN/12
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64
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
21801879 -
CULTURE IN SPANISH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
Il corso mira ad approfondire lo studio della lingua spagnola di carattere settoriale e la cultura ispanica. Si pretende sviluppare la competenza comunicativa e socioculturale attraverso, fondamentalmente, dello studio della Fraseologia di carattere generale e settoriale. il corso verterà, in modo particolare, sullo studio del linguaggio politico in spagnolo. Per quanto riguarda la aspetto culturale, avrà per argomento lo studio del panorama storico della Spagna prima e durante le guerre d’indipendenza dell’America Latina.
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8
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L-LIN/07
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64
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
21801880 -
CULTURE IN GERMAN-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
To introduce students to important aspects of German Culture and to promote a critical approach to issues such as the political literature in the 20. Century.
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8
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L-LIN/14
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64
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-
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico CARATTERIZZANTI - STORIA DEI PAESI EXTRAEUROPEI - (show)
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12
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Optional group:
STORIA, COMUNICAZIONE E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE Orientamento unico AFFINI - (show)
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8
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21801877 -
CULTURE IN FRENCH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
Fornire allo studente le necessarie competenze linguistiche e culturali per approfondire le conoscenze di testi e documenti politici e letterari.
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8
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L-LIN/04
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64
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-
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
21801878 -
CULTURE IN ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
THIS COURSE AIMS TO MAKE STUDENTS AWARE OF THE COMPLEX AND AMBIVALENTE CULTURAL (SOCIAL, POLITICAL, ETHICAL, ECONOMIC) IMPLICATIONS REGARDING LA PRESENCE OF ENGLISH AS A FIRST, SECOND AND FOREIGN LANGUAGE AND AS A LINGUA FRANCA ACROSS THE GLOBE TODAY, AND TO HELP THEM UNDERSTAND HOW THE CURRENT SITUATION CAME TO BE. LANGUAGE SKILLS: BY THE END OF THE COURSE, THROUGH THE STUDY OF THE MATERIALS IN THE PROGRAM – PRINT AND VIDEO – STUDENTS SHOULD HAVE A B2 LEVEL ON READING AND LISTENING COMPREHENSION. STUDENTS ATTENDING THE LESSONS WILL HAVE FURTHER LANGUAGE PRACTICE.
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8
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L-LIN/12
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64
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-
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-
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
21801879 -
CULTURE IN SPANISH-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
Il corso mira ad approfondire lo studio della lingua spagnola di carattere settoriale e la cultura ispanica. Si pretende sviluppare la competenza comunicativa e socioculturale attraverso, fondamentalmente, dello studio della Fraseologia di carattere generale e settoriale. il corso verterà, in modo particolare, sullo studio del linguaggio politico in spagnolo. Per quanto riguarda la aspetto culturale, avrà per argomento lo studio del panorama storico della Spagna prima e durante le guerre d’indipendenza dell’America Latina.
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8
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L-LIN/07
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64
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-
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-
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
21801880 -
CULTURE IN GERMAN-SPEAKING COUNTRIES
(objectives)
To introduce students to important aspects of German Culture and to promote a critical approach to issues such as the political literature in the 20. Century.
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8
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L-LIN/14
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64
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-
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-
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
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20705051 -
FINAL EXAM
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30
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180
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-
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-
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Final examination and foreign language test
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ITA |