Production and reproduction in knowledge societies.

In contemporary knowledge societies the modern political theory - splitting the public and the private, the State and society or the political and the economical realms - has to udergo a serious update. Goods production and human and social reproduction have to be investigated taking into account the immaterial, cognitive, relational and affective development of the former category.

Giardini, Federica, Piccardi Gea, Produzione, riproduzione. Genealogie e teorie, Pigreco 2015
Arendt, Hannah, Lavoro opera azione. Le forme della vita attiva, Ombre Corte, 1997
Macherey, Pierre, Il soggetto produttivo. Da Foucault a Marx, Ombre corte, 2013
Del Re, Alisa, Questioni di genere. Alcune riflessioni sul rapporto produzione/riproduzione nella definizione del comune, « About Gender », 1, 2012, pp. 151-170

Other bibliographical references will be available during the course

The network infrastructure. Transmission of information. Circuit-switched and packet-switched networks. Local networks. Topologies for local area networks. LANs interconnection. Software architecture for the network. Principles of operation of the TCP/IP. IP addressing, dotted decimal notation, netmask, gateway, DNS. Name authorities. (Chapter 5 of [1])

Network applications. Client/server Architectures. DBMS relational model. Differences between databases and data warehouses. HTTP Protocol: visualisation, http queries, http document specification, URI specification, HTML Language, the browser as a language interpreter; Definition of service proxy. Structuring of information in view of automatic processing. (Chapter 8 of [1]). The case of the processing and analysis of cultural information. Example: Lev Manovich [2] and examples of applications [3] and [4].

Search engines. Ranking algorithms: the mathematics underlying search engine. Browsing the Web and probability. Transition matrices and their eigenvalues. Interpretation of the principal eigenvector as a ranking measure (notes in [5]). Ranking algorithms, search engines and interfaces. Advanced Google queries [6].

Structuring information. Introduction to the XML tagging language. XML syntax; Definition of a grammar using regular expressions. Definition of the DTD (Data Type Definition). XSLT language for XML. Complete description of a specific DTD. Validation of XML documents against a DTD. Using XSLT for XHTML documents from XML. RSS specification. ([7])

Wikipedia as an example of information infrastructure. User interface: editing of articles in Wikipedia. Dynamic web server; Open Source Software; Description of the LAMP architecture. Analysis and application of XML for the management of information.

[1] AA.VV., Fondamenti di Informatica 2 ISBN: 9788808044372 (2004).
[2] Lev Manovich, Cultural Analytics, Software Studies Initiative (2009).
[3] Lisa Jevbratt, 1 to 1: internet visualisation
[4] Stefanie Posavec, Literary Spaces
[5] Lecture Notes of MIT Course on Page Ranking.
[6] Advanced Operators Reference (Google Guide):
[7] Luca Roversi, Gestione Strutturata dell'Informazione.

The program consists in a cycle of theoretical and practical lessons on the use of "discourse analysis" to focus on the main features of a variety of texts produced by mass media, such as newspaper articles, advertisements, TV broadcasts and film scripts.

L. Lombardo - L. Haarman - J. Morley - C. Taylor, Massed Medias: Linguistic Tools for Interpreting Media Discourse, LED Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto, Milano 1999.
ISBN 88-7916-123-7 http://www.lededizioni.com/index.html

Philosophical discussions regarding neuroethics, with a particular reference to the free will and the moral responsibility issues, and the main moral questions, with reference to films that present them in the most vivid way.

1. M. DE CARO, LIBERO ARBITRIO. UN’INTRODUZIONE, LATERZA, 2004/2011
2. M. DE CARO – A. LAVAZZA – G. SARTORI (A CURA DI), QUANTO SIAMO RESPONSABILI?, CODICE, 2013
3. M. DE CARO – A. LAVAZZA – G. SARTORI (A CURA DI), SIAMO DAVVERO LIBERI?, CODICE, 2010
4. A. MASSARENTI (A CURA DI), STRAMALEDETTAMENTE LOGICO. ESERCIZI DI FILOSOFIA SU PELLICOLA, LATERZA, 2009
5. E. TERRONE, FILOSOFIA DEL FILM, BOMPIANI, 2014


THE STUDENTS WHO WILL ATTEND THE 12 CFU COURSE, PASSING ITS FINAL TEST, AND WILL WRITE SHORT PAPERS (WHICH WILL BE EVALUATED POSITIVELY BY THE PROFESSOR) WILL NOT BE REQUESTED TO STUDY TEXTS AND 5.

THE STUDENTS WHO WILL ATTEND THE 6 CFU COURSE AND PASS ITS FINAL TEST WILL ONLY BE REQUIRED TO STUDY TEXTS 1 AND 2

Lexical information, word classes, theories of meaning, argument structure, simple and complex linguistic expressions, the verb and the category of aspect and modality, word combinations and corpus studies.

1) E. Jezek, Lessico. Classi di parole, strutture, combinazioni, Il Mulino, 2005 o edizioni successive
2) R. Simone, Nuovi fondamenti di linguistica, 2013, McGraw-Hill (capp. 13 e 14 (escluso paragrafo 14.6 pp. 278-281)
3) M. Squattrini, Il verbo, Carocci, 2015.

The iconic-verbal grammar: phonetic, morphological and syntactic strategies. Structure, parts and functions of advertising texts. The analysis models: rhetorical, semiotic, historical and sociolinguistic, pragmatic. The processes of blending. What are the “fantaparole”. The cross-linguistic and cognitive perspectives.

BALDINI M. IL LINGUAGGIO DELLA PUBBLICITÀ: LE FANTAPAROLE, ARMANDO EDITORE, ROMA 1996.
CATRICALÀ M. MARCHI DI MODA IN MASCIO A. VISIONI DI MODA, FRANCO ANGELI, MILANO 2008, PP. 39-57;
CAPOZZI M.R. LA COMUNICAZIONE PUBBLICITARIA, FRANCO ANGELI, MILANO 2008.
OTHER MATERIALS WILL BE GIVEN IN CLASS AND WILL BE PROVIDED FOR THE STUDENTS WHO DO NOT INTEND TO MAKE AN ESSAY

THE COURSE PRESENTS THE ELEMENTS OF THE HISTORY OF JOURNALISTIC LANGUAGE, THE TEXTS, THE DISCOURSIVE STRATEGIES AND FUNCTIONS, IN THE LIGHT OF COGNITIVE PARADIGMS.

CATRICALÀ M. GIORNALISMO E LINGUISTICA , ARACNE, ROMA.

CROFT W., CRUSE D.A. COGNITIVE LINGUISTICS, CAROCCI, ROMA (ED. IT. A CURA DI S.LURAGHI)

THE COURSE AIMS AT FOCUSING ON THE ESSENTIAL ELEMENTS OF THEORIES BELONGING TO THE NARRATIVE SEMIOTICS, USING THE CONTRIBUTION OF STRUCTURALISM (GREIMAS, BARTHES, GENETTE) AND REFERRING MAINLY TO THE ITEMS THAT ALLOW THE RECONSTRUCTION OF THE SEMIOTIC PATH OF THE NEWS: SPACE AND TIME OF NARRATION, VIEWS, FOCALIZATIONS.

A.M. Lorusso, P. Violi, Semiotica del testo giornalistico, Roma-Bari, Laterza, 2004.
U. Volli, Manuale di semiotica, Laterza, 2003.
J.D. Bolter – R. Grusin Remediation. Understanding new media, Cambridge (Massachusetts), MIT press, 1999.
U. Eco, Sulla stampa, in Cinque scritti morali, Milano, Bompiani, 1997.
J.V. Pavlik, Hypermedia, in Journalism and new media, New York, Columbia University Press, 2001.
A. Sofi, E. Biada, Dal giornalismo monomediale alla convergenza crossmediale, in P. Sorrentino (a cura di), Attraverso la rete, Torino, Rai-Eri, 2008.
J. Bruner, “the narrative construction of reality” , Critical Inquiry, 18:1, 1-21, 1991.

The other job: later XXth century critical and essaystic works

(a) a text, or a group of texts, optionally:

Carlo Emilio Gadda, I viaggi la morte, Milano, Garzanti, 2001 + Meditazione milanese, Milano, Garzanti, 2002 + Verso la Certosa, Milano, Adelphi, 2013
or
Italo Calvino, Collezione di sabbia, Milano, Mondadori, 1994 + Una pietra sopra, Milano, Mondadori, 1995 + Lezioni americane, Milano, Mondadori, 2000
or Giorgio Manganelli, Salons, Milano, Adelphi, 2000 + Improvvisi per macchina da scrivere, Milano, Adelphi, 2003 + La letteratura come menzogna, Milano, Adelphi, 2004
or Gianni Celati, Finzioni occidentali, Torino, Einaudi, 2001 + Conversazioni del vento volatore, Macerata, Quodlibet, 2011

b) a critic essay about the chosen author:

Giorgio Patrizi, Gadda, Salerno, 2014
or Mario Barenghi, Calvino, il Mulino, 2009 (or Marco Belpoliti, L’occhio di Calvino, Torino, Einaudi, 2006)
or Graziella Pulce, Giorgio Manganelli. Figure e sistema, Firenze, LeMonnier, 2004 (or Giorgio Manganelli, a cura di Marco Belpoliti e Andrea Cortellessa [«Riga» 25], Milano, Marcos y Marcos, 2006)
or Gianni Celati, a cura di Marco Belpoliti e Marco Sironi («Riga» 28), Milano, Marcos y Marcos, 2008

c) Andrea Cortellessa, Libri segreti. Autori-critici nel Novecento italiano, Firenze, Le Lettere, 2008

d) for the context of italian literary history:
Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana, IVth volume: Il Novecento e il nuovo millennio, Milano, Mondadori Università, 2012

Urban knowledges
The course will investigate the relation between the urban spaces and the different forms of belonging and participation, that is citizenship. In order to update the couple city-citizenship, the course will provide the principal and transdisciplinary tools - in philosophy, legal studies, sociology, geography, politics - in a comparative approach.

The bibliography will be available during the course

Il percorso di questo seminario tende a fornire prima di tutto un metodo. La fotografia di reportage infatti non nasce solo dagli occhi, ma dal loro dialogare in equilibrio con la mente e il cuore. E’ dunque fondamentale capire come nutrirli, come “addestrarli” a tradurre le storie da raccontare nel modo più onesto possibile. S’intendono fornire tali strumenti di lettura della realtà che preparano alla costruzione del racconto, ma si vuole anche portare una riflessione su come quest’ultimo viene recepito dal lettore, dunque sull’impatto. Verranno illustrati esempi pratici attinti sia da miei reportage, sia di colleghi illustri. Non si trascurerà anche il racconto verbale, per valorizzare le capacità di scrittura attraverso la luce e attraverso la parola.
Sarà d’aiuto, per rendere ancora più pratico il percorso, la presenza di alcuni “ospiti” che porteranno la loro esperienza di lavoro e il loro portato di riflessione: da una collega di una testata nazionale esperta nella scelta delle immagini per il quotidiano a una docente di letteratura che affronterà la provocazione di “Dante fotoreporter?” fornendo altri spunti sulla creazione dell’immaginario e il potere della descrizione e altri.
Rifletterò insieme agli studenti sul concetto di verità e menzogna nel fotogiornalismo, attraverso esempi che hanno fatto la storia e quindi sull’etica giornalistica.
Non mancheranno infine esercitazioni pratiche, per mettere in gioco quanto appreso e verificare insieme il portato di ogni singolo racconto per immagini e per parole.

Materiale didattico

- proiezione di video e fotografie
- esempi di reportage
- elenco dei fotoreporter di riferimento con cui confrontarsi
- una uscita sul campo
- eventuale visita a una mostra di fotogiornalismo
- lista di testi facoltativi per approfondire il percorso


Bibliografia consigliata

Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri Mondadori
Adam Hochschild, Gli spettri di Re Leopoldo, Rizzoli
Reporters sans frontieres, I media dell’odio Edizioni Gruppo Abele
Chinua Achebe, Il crollo Edizioni E/O
Susan Meiselas, Nicaragua Pantheon
Uliano Lucas La vita e nient’altro Le cultures
Mario Dondero, Lo scatto umano Edizioni Laterza
Mario Dondero, Catalogo della mostra Electa
Michele Smargiassi, Un’autentica bugia Contrasto
Luigi Ghirri, Lezioni di fotografia Quodlibet
Vivian Maier, Street Photographer Edited by John Maloof
Fonju Ndemesah, La radio e il machete Infinito Edizioni
P. W. Singer, I signori delle mosche Feltrinelli
Jean Ziegler, L’impero della vergogna Marco Tropea Editore
S. Michel, M Beuret, Cinafrica Il Saggiatore
Divina Commedia
Stig Dagarman, Il nostro bisogno di consolazione Iperborea
Scianna, Etica e giornalismo Mondadori Electa

PHILOSOPHICAL DISCUSSIONS REGARDING ETHICS, WITH A PARTICULAR REFERENCE TO NEUROETHICS AND THE FREE WILL ISSUE, AND TO THE WAYS IN WHICH THESE ISSUES SHOULD BE COMMUNICATED TO THE GENERAL PUBLIC.

Texts for the students who will attend the course and NOT also give the 12 CFU exam ((Etica della comunicazione specialistica)

1. M. DE CARO, LIBERO ARBITRIO. UN’INTRODUZIONE, LATERZA, 2004/2011
2. M. DE CARO – A. LAVAZZA – G. SARTORI (A CURA DI), QUANTO SIAMO RESPONSABILI?, CODICE, 2013

Texts for the students who will attend the course and also give the 12 CFU exam ((Etica della comunicazione specialistica)
1. M. DE CARO – A. LAVAZZA – G. SARTORI (A CURA DI), SIAMO DAVVERO LIBERI?, CODICE, 2010
2. A. LAVAZZA - G. SARTORI (A CURA DI), NEUROETICA, IL MULINO 2011

Texts for the students who will NOT attend the course and do not give the 12 CFU exam (Etica della comunicazione specialistica)
1. M. DE CARO, LIBERO ARBITRIO. UN’INTRODUZIONE, LATERZA, 2004/2011
2. M. DE CARO – A. LAVAZZA – G. SARTORI (A CURA DI), QUANTO SIAMO RESPONSABILI?, CODICE, 2013
3. A. LAVAZZA - G. SARTORI (A CURA DI), NEUROETICA, IL MULINO 2011

THE GREAT WAR: THE FIRST TOTAL AND GLOBAL CONFLICT.
THIS COURSE WILL FOCUS ON THE FIRST WORLD WAR AS AN EVENT WHICH MARKED THE ULTIMATE BEGINNING OF THE CONTEMPORARY AGE. THE MAIN TOPICS TO BE COVERED INCLUDE THE MODERN ASPECTS OF THE WAR, ITS GEOPOLITICAL RELEVANCE, THE SPREADING OF NATIONALISM AND THE CRISIS OF THE EMPIRES, THE VIOLENCE AGAINST CIVILIANS, THE ISSUE OF MINORITIES, THE GENOCIDE OF ARMENIANS AND OF OTHER CHRISTIAN COMMUNITIES IN THE OTTOMAN EMPIRE, COMMUNICATION AND PROPAGANDA DURING THE WAR.

1. NORMAN STONE, LA PRIMA GUERRA MONDIALE, MILANO, FELTRINELLI, 2014;
2. ANTONIO GIBELLI, LA GRANDE GUERRA DEGLI ITALIANI 1915-1918, MILANO, RIZZOLI, 2014;
3. ANDREA RICCARDI, LA STRAGE DEI CRISTIANI. MARDIN, GLI ARMENI E LA FINE DI UN MONDO, ROMA-BARI, LATERZA, 2015;
4. MARCO IMPAGLIAZZO, IL MARTIRIO DEGLI ARMENI. UN GENOCIDIO DIMENTICATO, BRESCIA, LA SCUOLA, 2015.

The main characters of the Italian political system (1848-1994). The module will deal with the main characters of the Italian political system, from Risorgimento to the crisis of the 1980s and early 1990s, throught a long-term reading.

P. Carusi, I partiti politici italiani dall'Unità a oggi, Roma, Ed. Studium, 2015;
G. Sabbatucci, Partiti e culture politiche nell'Italia unita, Roma-Bari, Laterza, 2014;
M.L. Salvadori, Storia d'Italia, crisi di regime e crisi di sistema 1861-2013, Bologna, Il Mulino, 2013.

The Gross National Product
The growth dynamics
The inflation
The labour market
The European Monetary Union
The organization of production
Points of strenght and weakness of the Italian Economy

The complete list of books and articles will be later provided.
Articles from newspaper will be read and commented during the Course

Language as communication and action, illocutionary act, performative, Grice’s cooperation principle, inferences, implicatures, presuppositions, text and discourse, deixis, anaphora, information structure.

1) C. Caffi, Pragmatica. Sei lezioni, Carocci 2009.
2) C. Andorno, Linguistica testuale, Carocci, 2003.

The lectures treat with the issue of the language faculty by taking into account the interpretive models prevalent in cognitive sciences. In an evolutionary perspective that takes into account the empirical results from cognitive psychology, cognitive ethology and neurosciences, the lectures deal with the biocognitive foundation of language and how it is relevant for the study of human nature.

Books to do 12 CFU exam:

Mandatory books:

- Ferretti F., 2015, La facoltà di linguaggio. Universali biologici e varianti culturali. Carocci, Roma.
- Moro A., 2015, I confini di babele. Il cervello e il mistero delle lingue impossibili, Il Mulino, Bologna.

Two books among:

- Adornetti I., 2013, Il farsi e il disfarsi del discorso. Pragmatica del linguaggio e processi cognitivi, Le Lettere, Firenze.
- Chiera A., 2015, Appesi a un filo. La comunicazione in bilico tra comprensione e fraintendimento, Le Lettere, Firenze.
- Cosentino E., 2012, La mente narrativa. I fondamenti simulativi della comprensione e produzione del discorso, Corisco, Roma-Messina.

Books to do 6 cfu exam:

Mandatory book:

- Ferretti F., 2015, La facoltà di linguaggio. Universali biologici e varianti culturali. Carocci, Roma.

One book among:

- Adornetti I., 2013, Il farsi e il disfarsi del discorso. Pragmatica del linguaggio e processi cognitivi, Le Lettere, Firenze.
- Chiera A., 2015, Appesi a un filo. La comunicazione in bilico tra comprensione e fraintendimento, Le Lettere, Firenze.
- Cosentino E., 2012, La mente narrativa. I fondamenti simulativi della comprensione e produzione del discorso, Corisco, Roma-Messina.

The lectures treat with the topic of linguistic pathologies, and specifically the deficits of discourse and conversation. Among the cases that will be examined, large space will be reserved to autism, schizophrenia, traumatic brain injury and aphasia.

Mandatory book:

- Adornetti I., a cura di, 2015, Pragmatica del discorso e della conversazione. Una prospettiva cognitiva, Corisco, Roma-Messina.


One book among:

- Cummings L., 2015, Pragmatica clinica, Aracne, Roma.
- Frith U., 1989, L’autismo. Spiegazione di un enigma, Laterza, Roma-Bari.
- Marini A., Carlomagno S., 2004, Analisi del discorso e patologia del linguaggio, Springer Verlag.

The course aims to introduce students, in a historical perspective, to the most important contemporary phenomena of economic and social integration between the different areas of the world, with particular attention for the cooperation for development, the formation of trade regional agreements, the Latin American, Mediterranean and Far East areas.

The course will be organized in seminars: the material to be studied will be distributed by the teacher during the lessons; the students not attending the course are requested to contact the teacher.

In the first part of the course, origins and history of advertising will be illustrated, along with the organization of advertising industry and its main professional figures; drawing on many case studies, different advertising techniques and strategies will be presented, showing how these change according to different media (printed ads, TV commercials, web ads, etc. will be taken into consideration). Finally, theoretical frameworks will be discussed and applied to specific advertisements.
The second part of the course focuses on what is probably to be considered advertising’s main ‘resource’ and most longstanding weakness at the same time: the use of stereotypes. After addressing stereotypes in theoretical terms and explaining the reasons for their widespread use and ‘efficacy’, we will focus on three categories of stereotypes commonly found in advertisements: 1) gender and ‘heteronormativity’ (how are female and male subjects and bodies depicted in ads? What are the reasons for and the effects of privileging heterosexual couples?); 2) age (which products/services/goods is the use of elderly in advertising limited to? Are old women and old men ‘used’ in the same way?); 3) race (in which roles non-Caucasian people feature in in advertising images and discourse?). Several forms of communication will be deconstructed and re-constructed in order to challenge common places and to analyze how (hetero)sexism, racism, and ageism work in advertising.

The course textbooks are the followings:
• Annamaria Testa, La pubblicità, Bologna, Il Mulino, 2003
• Laura Corradi, Specchio delle sue brame: analisi socio-politica delle pubblicità . Genere, classe, razza, età ed etero sessismo, Roma, Ediesse, 2012
Integrative teaching material will be made available on the www.mediastudies.it website

1. Introduction to the publishing and marketing process

2. Publishing and Book industry in Italy
Publishing industry: structure composition
Rules and structure of the sector
Value chain
3. 3. Marketing segmentation and purchase behavior of readers
4. Main segmentation variables
5. Macro and micro segmentation process
6. Market of potential readers
7. Market of real readers
8. 4. The strategic process of marketing oriented publishing industries
9. Goals and strategies of the publishing company
Marketing Goals and strategies
5. Product
Product decisions policies
Types of products
Cover, title and brand
6. Distribution
Structure and evolution of distribution channels
Bookshop marketing
7. Marketing Communication
8. Sales promotion
9. Advertising
10.Press office

Lecture notes available online
P.Dubini “Voltare pagina”, Etas 2002
- L’editoria libraria in Italia pag 1-77
- Le alternative strategiche a livello aziendale pag 92-108
- La catena del valore pag 109 – 134
- I canali distributivi pag 160 – 220
P.S. Cavalli “Il marketing librario”, Editrice Bibliografica, 1999
- Il prodotto pag 65-76
- La confezione pag 77- 92
- La comunicazione pag 101 – 114
- L’organizzazione commerciale pag 115-128

Introduction to general concepts of Social Psychology. Power and lack of power, dependence and social influence. Social interaction and social relationships. Social cognition and influence. Groups, majorities and minorities, conformism and divergency. Power of and power on, authoritarianism, charisma, leadership. Opinions, attitudes, persuasion, argumentation. Emotions and social interaction. Education, persuasion, manipulation, deception. Verbal and multimodal communication in personal relationthips, work, education, politics, entertainment, and other types of interaction.

The books to read are:
either
Choice A: 3 books in Italian
or
Choice B: 1 book in Italian + 1 book in English

CHOICE A

Bock n.1: 1 book among the following:
Attili G.: Psicologia Sociale. Tra basi innate e influenza degli altri. Il Mulino, Bologna 2011.
Mucchi Faina A., Pacilli M.G., Pagliaro S.: L’influenza sociale. Il Mulino, Bologna 2012.
Mucchi Faina A.: Psicologia collettiva. Storia e problemi. Il Mulino, Bologna 2013.

Book n.2: 1 book among the following:
Cavazza N.: La persuasione. Il Mulino, Bologna 2007.
Haslam A.S., Reicher S.D., Platow M.J. Psicologia del leader. Identità, influenza e potere. Il Mulino, Bologna 2013
Fiske S. T. La cognizione sociale. Il Mulino, Bologna 2006
Catellani P. Psicologia politica. Il Mulino, Bologna 2011
Brown R. Psicologia sociale dei gruppi. Il Mulino, Bologna 2005.
Ardone R.G., Chiarolanza C. Relazioni affettive. I sentimenti nel conflitto e nella mediazione. Il Mulino, Bologna 2007.
Gironde S. La neuroeconomia. Come il cervello fa i nostri interessi. Il Mulino, Bologna 2014.
Bona C. e Rumiati R.: Psicologia cognitiva per il diritto. Il Mulino, Bologna 2013.


Book n.3: 1 book among the following:
Deconchy J.P., Dru V. L'autoritarismo, Il Mulino, Bologna 2011
Cianciabella S. Siamo uomini e caporali. Psicologia della disobbedienza. Franco Angeli, Milano, 2014
Morselli D., Passini S. Psicologia dell'obbedienza e della disobbedienza. Carocci, Roma 2010.
Sacchi S. e Brambilla M. Psicologia della moralità. Processi cognitivi, affettivi e motivazionali. Carocci, Roma 2014.
Paolicchi P. Il fattore I. Per una teoria generale dell'imbecillità. Felici, Pisa 2006.
Mastroberardino S. Psicologia della menzogna. Carocci, Roma 2014.

CHOICE B

Book n.1: 1 book among the following:
Attili G.: Psicologia Sociale. Tra basi innate e influenza degli altri. Il Mulino, Bologna 2011.
Mucchi Faina A., Pacilli M.G., Pagliaro S.: L’influenza sociale. Il Mulino, Bologna 2012.

Book n.2: 1 book among the following:
Poggi I., D’Errico F., Vincze L., Vinciarelli A. (eds.). Multimodal Communication in Political Speech. Shaping Minds and Social Action. Springer Verlag, Berlin 2013.
D’Errico F., Poggi I., Vinciarelli A., Vincze L. (eds.) Conflict and Negotiation - Social Research and Machine Intelligence. Springer Verlag, Berlin 2014.
Conte R., Andrighetto G., Campennì M. Minding Norms. Mechanisms and Dynamics of Social Order in Agent Societies. Oxford University Press, Oxford 2014.
Miceli M., Castelfranchi C. Expectancy and Emotion. Oxford University Press, Oxford 2014.


More texts to replace the above can be proposed later or agreed upon with the Teacher.