See Italian (The class Is not offered in English)

IL CORSO – PROPEDEUTICO ALLO STUDIO DI TUTTE LE ALTRE MATERIE PUBBLICISTICHE (DIRITTO AMMINISTRATIVO, DIRITTO COSTITUZIONALE, DIRITTO EUROPEO, DIRITTO INTERNAZIONALE E MATERIE AFFINI) – SI PROPONE DI OFFRIRE L’ACQUISIZIONE DEGLI ELEMENTI CONOSCITIVI DI TIPO ISTITUZIONALE DEL DIRITTO PUBBLICO, FORNENDO UNA COMPLETA INFORMAZIONE DEL NOSTRO SISTEMA COSTITUZIONALE E, PIÙ IN GENERALE, DELL’ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI EFFETTIVAMENTE VIGENTE, ALLA LUCE DEL FONDAMENTALE CONTRIBUTO OFFERTO IN QUESTI ANNI DALLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, DEI RIFLESSI SUL NOSTRO SISTEMA COSTITUZIONALE DELLA PARTECIPAZIONE DELL’ITALIA ALL’UNIONE EUROPEA, NONCHÉ DELL’EVOLUZIONE STORICA DEL NOSTRO ORDINAMENTO, CONSIDERATA FONDAMENTALE ALLA COMPRENSIONE DEGLI SVOLGIMENTI PIÙ RECENTI DELLA NOSTRA ESPERIENZA GIURIDICA.

1) THIS COURSE INTRODUCES THE STUDENT TO THE MAIN SOCIOLOGICAL CONCEPTS, THEORIES AND MODELS. IN PARTICULAR, THE COURSE FOCUSES ON THE RELATIONS BETWEEN SOCIETY, SOCIAL SUBJECTS, TECHNOLOGY AND CAPITALISM.
2) IT PROVIDES TO THE STUDENTS THE CONCEPTUAL TOOLS TO UNDERSTAND AND ANALYZE THE MAIN DIMENSIONS OF CONTEMPORARY SOCIAL CHANGES.

Being able to produce, interpret and communicate data in a social sciences framework. Being able to deal appropriately with data variability and uncertainty.

THE COURSE (C.F.U. 10) WILL PROVIDE THE STUDY OF THE MAKING OF THE CONTEMPORARY WORLD, WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE MAIN POLITICAL AND INSTITUTIONAL PROCESSES AND TO SOCIAL, ECONOMIC AND CULTURAL COMPONENTS TOO. THE KNOWLEDGE ACQUIRED MUST MAKE CLEAR THE CRITICAL KNOWLEDGE OF THE COMPLEXITY OF THE ISSUES AND THE RELEVANCE OF PARTICULAR ASPECTS AND MOMENTS OF THE NINETEENTH AND TWENTIETH CENTURIES.

LA PARTE INIZIALE DEL CORSO È DEDICATA AL PROBLEMA STORIOGRAFICO DELLA STORIA DELL’AFRICA E ALLE FONTI STORICHE DI QUESTO CONTINENTE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA FONTE ORALE E ALLA METODOLOGIA. POI IL CORSO AFFRONTA GLI ASPETTI FONDAMENTALI DELLA STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA DELL’AFRICA CON ATTENZIONE PARTICOLARE ALL’ISLAM, ALL’IMPATTO DI QUELLE SOCIETÀ CON I COMMERCI EUROPEI, CON LA DOMINAZIONE COLONIALE, LA RESISTENZA ANTICOLONIALE, INTORNO ALL’INDIPENDENZA DEI POPOLI AFRICANI E ALL’ESPERIENZA DEGLI STATI INDIPENDENTI. IL CORSO MIRA A DARE UNA CONOSCENZA GENERALE DELLA STORIA DI QUESTO CONTINENTE, DEI SUOI PROBLEMI DI OGGI, IN UNA PROSPETTIVA DI COMPRENSIONE STORICA DI CULTURE DIVERSE

IL CORSO SI PROPONE DI FAR EMERGERE IL CARATTERE INTERDISCIPLINARE DELLA RICERCA DEMOGRAFICA E, IN PARTICOLARE, L’INTERAZIONE DEI FATTORI DEMOGRAFICI E SOCIO-ECONOMICI, FORNENDO ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI METODOLOGICI NECESSARI ALLA COMPRENSIONE DEI MECCANISMI INTRINSECI DELL’EVOLUZIONE DEMOGRAFICA, IN MODO DA COGLIERE LE PROFONDE E ARTICOLATE IMPLICAZIONI POLITICHE E SOCIALI. IL CORSO SI PROPONE INOLTRE DI: SVILUPPARE LE ABILITÀ TECNICHE NECESSARIE PER AFFRONTARE L’ANALISI QUANTITATIVA DEGLI AGGREGATI DEMOGRAFICI; FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI CONCETTUALI PER COMPRENDERE LE RELAZIONI TRA FATTORI AMBIENTALI, COMPORTAMENTI DEMOGRAFICI INDIVIDUALI ED EVENTI DEMOGRAFICI; METTERLI IN GRADO DI COMPRENDERE, ALLA LUCE DI CASI CONCRETI, I MECCANISMI EVOLUTIVI DELLE POPOLAZIONI, NEL TEMPO E NELLO SPAZIO; FORNIRE LORO GLI STRUMENTI CRITICI PER COGLIERE L’INTERAZIONE DEI FATTORI DEMOGRAFICI, ECONOMICI E POLITICI ED I LEGAMI TRA DEMOGRAFIA E SVILUPPO; SVILUPPARE LE CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DELLE CONSEGUENZE POLITICHE E SOCIO-ECONOMICHE DELLE DINAMICHE DEMOGRAFICHE.

THE COURSE IS AIMED AT ANALYSING THE GLOBAL AND REGIONAL IOS PHENOMENON ALONG THE LINES OF THEIR INSTITUTIONAL AND OPERATIVE FEATURES IN THE PERSPECTIVE OF THE INTER-GOVERNMENTAL COOPERATION AS WELL AS THE HUMAN RIGHTS PROTECTION. THE LAST TOPIC HAS A PROPER CROSS-CUTTING IMPACT IN BOTH UNIVERSAL AND REGIONAL INSTITUTIONAL SYSTEMS. THE SUBSTANTIAL NOTIONS ARE FUNDAMENTAL FOR ACCEDING THE DIPLOMATIC OR IOS OFFICIAL CARRIER, OR TO WORK IN PUBLIC AND PRIVATE INSTITUTIONS AS WELL AS EUROPEAN AND INTERNATIONAL NGOS.

THIS COURSE STUDIES ECONOMIC AND FINANCIAL INTERDEPENDENCE IN OPEN ECONOMIES. IT ADDRESSES RELEVANT ISSUES AS THE DETERMINANTS OF INTERNATIONAL TRADE, TRADE POLICIES, THE GLOBALISATION OF FINANCIAL MARKETS, MACROECONOMIC EQUILIBRIUM (OR DISEQUILIBRIUM), THE INTERNATIONAL BUSINESS CYCLE, THE FINANCIAL MONETARY SYSTEM AND THE FUNCTIONING OF FOREIGN EXCHANGE MARKETS.
THIS COURSE PROVIDES BASIC TOOLS FOR THE ANALYSIS OF THE MAIN THEORIES OF INTERNATIONAL TRADE AS WELL AS OF INTERNATIONAL MACROECONOMICS.

THE TERM POLITICS INCLUDES ALL ACTIVITIES THAT REFER TO THE ACQUIRING, THE ORGANIZATION, THE CARRYING OUT AND CONSERVATION OF THE POWER OF A STATE, OR BETWEEN STATES. POWER IS POLITICS WHEN ITS DECISIONS CAN BECOME POWER IN REGARDS TO SOME COMPONENTS OF A GROUP, EVEN WHEN REVERTING TO ITS STRENGTH. POLITICAL SCIENCE IS AFFIRMED AS THE DISCIPLINE OF STUDY AND RESEARCH OF SEVERAL ASPECTS OF THE REALITY OF POLITICS USING THE METHOD OF EMPIRICAL SCIENCE. OVER AND ABOVE THE VARIOUS METHODOLOGIES USED (STUDY OF COMPARISON, STUDY OF SINGLE CASES) AND BY VARIOUS APPROACHES, WHERE THE CENTER OF THE INTEREST OF POLITICAL SCIENCE LIES IN THE APPROACH TO EXPLAIN THE PHENOMENON AND THE PROCESSES OF THE POLITICS, THROUGH THE INTERNAL OR INTERNATIONAL DIMENSION. BEGINNING FROM THESE PREMISES, THE COURSE USES AN ILLUSTRATION SCOPE AND THE ANALYSIS OF THE PRINCIPLE CONCEPTS, PROBLEMS AND THEORIES CHALLENGED BY CONTEMPORARY POLITICAL SCIENCE. THE SCOPE IS TO FURNISH THE STUDENTS WITH THE RELATIVE ESSENTIAL UNDERSTANDINGS OF THE CHARACTERISTICS AND THE FUNCTION OF THE CONTEMPORARY POLITICAL SYSTEMS, WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE DEMOCRATIC SYSTEM, EVEN THOUGH THE INSTRUMENT FOR ANALYSIS IS THE UNDERSTANDING OF THE POLITICS.

TO PROVIDE AN OVERVIEW OF KEY THEORETICAL AND TOPICAL ISSUES IN CULTURAL ANTHROPOLOGY AND TO PROMOTE CRITICAL, INFORMED READINGS OF ANTHROPOLOGICAL DEBATES, PAST AND PRESENT ABOUT BODY, EMBODIMENT AND GENDER.

THE INSTITUTIONAL COURSE PROVIDES AN INTERPRETATIVE FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING INTERSTATE RELATIONS AND CONCEPTUALIZES THE LEVELS OF ANALYSIS – THE INTERNATIONAL SYSTEM, THE STATE AND THE INDIVIDUAL – TO EXPLAIN GLOBAL POLITICS TODAY. THE THEORETICAL BACKGROUND IS DIRECTED TO DEVELOP THE COMPLEXITY OF INTERNATIONAL POLITICS AND INCREASING INTERACTION BETWEEN GLOBAL ACTORS (STATE, INTERNATIONAL ORGANIZATIONS, NGO, MULTINATIONALS) THROUGH AN EXPLORATION OF THE MOST IMPORTANT SCIENTIFIC APPROACHES.

EDUCATIONAL OBJECTIVE OF THE COURSE IS TO PROVIDE STUDENTS WITH
NECESSARY SKILLS FOR ACCESS TO SPECIALIZED COURSES OR POSITIONS
WORK IN INTERNATIONAL COOPERATION, NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATIONS,
OR PUBLIC INTERNATIONAL ORGANIZATIONS, NATIONAL AND LOCAL
THAT HAVE AS THEIR MAIN AIM IS TO PROMOTE AND STIMULATE THE DEVELOPMENT
ECONOMIC DEVELOPMENT OF A GIVEN AREA.

IL CORSO È RIVOLTO PRINCIPALMENTE AGLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA “SCIENZE POLITICHE PER LA COOPERAZIONE E LO SVILUPPO” DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI ROMA TRE.
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI UNA VISIONE RAGIONATA DEL RAPPORTO TRA TERRITORIO ED EMERGENZE UMANITARIE OFFRENDO AL CONTEMPO UNA ANALISI AGGIORNATA DEI SISTEMI INFORMATIVI DEMANDATI ALLA PIANIFICAZIONE DI TALE RAPPORTO. LE CRISI UMANITARIE, STRUTTURALI O CONGIUNTURALI, SONO SPESSO PROVOCATE DALLA ROTTURA DELL’EQUILIBRIO DINAMICO FRA POPOLAZIONE, AMBIENTE E RISORSE E RIGUARDANO MOLTE REGIONI DEL PIANETA. IL CORSO SI PROPONE DI DEFINIRE IL CONCETTO DI EMERGENZA UMANITARIA ED ILLUSTRARE DA UN LATO LE CAUSE E LE CARATTERISTICHE DELLE POSSIBILI EMERGENZE, IN SPECIE NEL SUD DEL MONDO, DALL’ALTRO LE STRATEGIE DI PIANIFICAZIONE A CUI SI ATTENGONO GLI ORGANISMI INTERNAZIONALI DEPUTATI AD INTERVENIRE. GRAZIE ALLA DIFFUSIONE SU LARGA SCALA DELL’INFORMATICA È POSSIBILE OGGI, NEL CONTESTO DELLE STRATEGIE DI PIANIFICAZIONE, UTILIZZARE STRUMENTI CHE, ATTRAVERSO L’ANALISI E L’ELABORAZIONE DI UNA NOTEVOLE MASSA DI INFORMAZIONI IN TEMPI LIMITATI, CONSENTONO DI ADOTTARE SOLUZIONI RAZIONALI, CONTROLLATE, OTTIMALI E COORDINATE. POICHÉ LE EMERGENZE UMANITARIE SONO ANCHE STRETTAMENTE LEGATE AD UN INSIEME COMPLESSO DI DATI GEOGRAFICI E GEOMORFOLOGICI DEL TERRITORIO, NEL CORSO VENGONO ESPOSTI I CRITERI PER LA RAPPRESENTAZIONE DIGITALE DEL TERRITORIO E LA FORMAZIONE DELLE BANCHE DATI GEOGRAFICHE.
PARTICOLARE ATTENZIONE VIENE DEDICATA AL RUOLO CHE I SISTEMI INFORMATICI ESPERTI ASSUMONO NEL PROCESSO DECISIONALE E GESTIONALE, E FRA ESSI IL SISTEMA INFORMATIVO GEOGRAFICO (GIS) CHE, INTRODOTTO PER LO STUDIO E LA PIANIFICAZIONE DEL TERRITORIO, SI È RIVELATO LARGAMENTE COMPATIBILE ANCHE CON LE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLE EMERGENZE. L’OBIETTIVO PECULIARE È DI CONSENTIRE ALLO STUDENTE, DOPO L’ANALISI DEGLI ASPETTI TECNICI E SOCIOCULTURALI CHE CARATTERIZZANO UNA EMERGENZA, DI ACQUISIRE LE CONOSCENZE DI BASE DELLE TECNOLOGIE INFORMATICHE EVOLUTE UTILIZZATE PER LA PIANIFICAZIONE E LA GESTIONE DELLE CRISI UMANITARIE.