DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE
PROGRAMMA
A.A. 2015-2016
LAUREA MAGISTRALE
Costituzionalismo e integrazione europea
(docente: Giordano Ferri)
CFU n. 8

ORARIO DELLE LEZIONI: MARTEDÌ, MERCOLEDÌ, GIOVEDÌ ORE 18.00 – 19.30 A PARTIRE DA MARTEDÌ 13 OTTOBRE 2015

PREPARAZIONE DELL’ESAME
Per i frequentanti oltre allo studio degli appunti si consiglia il seguente testo P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007.
Per i non frequentanti si consigliano i seguenti testi: P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007; M. CARAVALE, Storia del diritto nell’Europa moderna e contemporanea, Editori Laterza, Roma-Bari, 2012.

PROGRAMMA: Il corso si propone di illustrare le fasi principali attraverso cui si sono sviluppati gli attuali sistemi giuridici occidentali basati su costituzioni e codificazioni, indicandone le premesse politico-culturali e socio-economiche maturate nel corso dell’antico regime e giunte a maturazione negli sviluppi successivi.

I. GLI ORDINAMENTI GIURIDICI DI ANTICO REGIME

A. IL PARTICOLARISMO GIURIDICO
1. Le definizioni nella storiografia giuridica contemporanea
2. Le testimonianze di Pompeo Neri e di Ludovico Antonio Muratori
3. La crisi del sistema di diritto comune
4. Il diritto romano
5. Il diritto canonico
6. Il diritto feudale
7. La giurisprudenza
8. Il diritto dei mercanti e delle altre corporazioni
9. I giudici speciali
10. Droit coutumier e diritto romano in Francia
11. La situazione degli stati tedeschi e gli Stände

B. LE RAGIONI DELL’ACCENTRAMENTO
1. La patrimonializzazione del feudo
2. La crisi degli statuti
3. Il diritto canonico e i rapporti con la chiesa
4. Il concetto di stato (costruzione teorica)
5. Il rapporto con la legge
6. L’importanza del diritto patrio

II. STABILIZZAZIONI NORMATIVE DELL’ETÀ MODERNA

A. IMPORTANZA STORICO-GIURIDICA DEL FENOMENO
1. Il concetto di stabilizzazione normativa secondo la storiografia
2. La semplificazione del sistema delle fonti e la certezza del diritto
3. Il soggetto unico di diritto

B. IL PROCESSO DI CODIFICAZIONE MODERNA
1. Il significato della nozione di codice nella storiografia giuridica contemporanea
2. L’importanza del Code Napoléon nella stagione dei codici moderni
3. Il Codice austriaco del 1811
4. La formazione del Code Napoléon
5. Il problema della completezza del codice
6. L’art. 4 del Code Napoléon e l’art. 7 della legge 30 ventoso anno XII
7. Gli avversi orientamenti dottrinali
8. La Scuola dell’Esegesi in Francia
9. La Scuola storica e la pandettistica tedesca
10. I codici degli Stati italiani preunitari
11. Il codice civile del 1865

C. COSTITUZIONE E COSTITUZIONALISMO
1. Il costituzionalismo inglese
2. La monarchia costituzionale pura – L’affermazione del parlamentarismo
3. Il costituzionalismo americano
4. La Dichiarazione di Indipendenza
5. Il costituzionalismo francese
6. L’assetto istituzionale dell’Ancien Régime
7. La Rivoluzione francese e la Dichiarazione del 1789
8. La costituzione del 1791: la monarchia costituzionale
9. La costituzione del 1793: la democrazia radicale
10. La costituzione del 1795
11. L’ordinamento napoleonico
12. Le carte della Restaurazione francese: 1814; 1830
13. Il costituzionalismo italiano
14. Lo Statuto albertino
15. Lo Stato liberale
16. Il fascismo “parlamentare”
17. Il regime fascista
18. La Costituzione della Repubblica italiana

D. LA COSTITUZIONE DELLA REPUBBLICA ITALIANA
1. L’aspetto compromissorio della Costituzione
2. I caratteri della Costituzione
3. I caratteri della Repubblica
4. I principi fondamentali
5. Il principio garantistico
6. Il principio della separazione dei poteri
7. Il concetto di potere dello Stato
8. Organi costituzionali e di rilievo costituzionale

III. INTERPRETAZIONE DELLA NORMA GIURIDICA
1. Interpretatio e interpretazione: il sistema del diritto comune e il diritto codificato
2. Il problema del rinvio ai principi generali nei titoli preliminari dei codici
3. Le diverse scelte del legislatore e la posizione della dottrina rispetto ai principi generali
4. Interpretazione giudiziale
5. Interpretazione dottrinale
6. Interpretazione autentica
7. Metodi di interpretazione: letterale e logico
8. Criteri di interpretazione: teleologico; sistematico; storico.

P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007;
M. CARAVALE, Storia del diritto nell’Europa moderna e contemporanea, Editori Laterza, Roma-Bari, 2012.

Per gli studenti non frequentanti del dipartimento di Scienze Politiche e dei corsi di laurea in scienze storiche del Dipartimento di Studi Umanistici il programma non frequentanti è il seguente:

Alessandro Torre, Regno Unito, il Mulino, 2003
Ferdinando Fasce, I presidenti USA. Due secoli di storia. Carocci, 2008

L’esame prevede solo un colloquio orale. Nell’ultima sessione dell’a.a. 2014-2015, i tre appelli saranno il 26 gennaio e il 9 e 23 febbraio.

Alessandro Torre, Regno Unito, il Mulino, 2003
Ferdinando Fasce, I presidenti USA. Due secoli di storia. Carocci, 2008.

DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE
PROGRAMMA
A.A. 2015-2016
LAUREA MAGISTRALE
Costituzionalismo e integrazione europea
(docente: Giordano Ferri)
CFU n. 8

ORARIO DELLE LEZIONI: MARTEDÌ, MERCOLEDÌ, GIOVEDÌ ORE 18.00 – 19.30 A PARTIRE DA MARTEDÌ 13 OTTOBRE 2015

PREPARAZIONE DELL’ESAME
Per i frequentanti oltre allo studio degli appunti si consiglia il seguente testo P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007.
Per i non frequentanti si consigliano i seguenti testi: P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007; M. CARAVALE, Storia del diritto nell’Europa moderna e contemporanea, Editori Laterza, Roma-Bari, 2012.

PROGRAMMA: Il corso si propone di illustrare le fasi principali attraverso cui si sono sviluppati gli attuali sistemi giuridici occidentali basati su costituzioni e codificazioni, indicandone le premesse politico-culturali e socio-economiche maturate nel corso dell’antico regime e giunte a maturazione negli sviluppi successivi.

I. GLI ORDINAMENTI GIURIDICI DI ANTICO REGIME

A. IL PARTICOLARISMO GIURIDICO
1. Le definizioni nella storiografia giuridica contemporanea
2. Le testimonianze di Pompeo Neri e di Ludovico Antonio Muratori
3. La crisi del sistema di diritto comune
4. Il diritto romano
5. Il diritto canonico
6. Il diritto feudale
7. La giurisprudenza
8. Il diritto dei mercanti e delle altre corporazioni
9. I giudici speciali
10. Droit coutumier e diritto romano in Francia
11. La situazione degli stati tedeschi e gli Stände

B. LE RAGIONI DELL’ACCENTRAMENTO
1. La patrimonializzazione del feudo
2. La crisi degli statuti
3. Il diritto canonico e i rapporti con la chiesa
4. Il concetto di stato (costruzione teorica)
5. Il rapporto con la legge
6. L’importanza del diritto patrio

II. STABILIZZAZIONI NORMATIVE DELL’ETÀ MODERNA

A. IMPORTANZA STORICO-GIURIDICA DEL FENOMENO
1. Il concetto di stabilizzazione normativa secondo la storiografia
2. La semplificazione del sistema delle fonti e la certezza del diritto
3. Il soggetto unico di diritto

B. IL PROCESSO DI CODIFICAZIONE MODERNA
1. Il significato della nozione di codice nella storiografia giuridica contemporanea
2. L’importanza del Code Napoléon nella stagione dei codici moderni
3. Il Codice austriaco del 1811
4. La formazione del Code Napoléon
5. Il problema della completezza del codice
6. L’art. 4 del Code Napoléon e l’art. 7 della legge 30 ventoso anno XII
7. Gli avversi orientamenti dottrinali
8. La Scuola dell’Esegesi in Francia
9. La Scuola storica e la pandettistica tedesca
10. I codici degli Stati italiani preunitari
11. Il codice civile del 1865

C. COSTITUZIONE E COSTITUZIONALISMO
1. Il costituzionalismo inglese
2. La monarchia costituzionale pura – L’affermazione del parlamentarismo
3. Il costituzionalismo americano
4. La Dichiarazione di Indipendenza
5. Il costituzionalismo francese
6. L’assetto istituzionale dell’Ancien Régime
7. La Rivoluzione francese e la Dichiarazione del 1789
8. La costituzione del 1791: la monarchia costituzionale
9. La costituzione del 1793: la democrazia radicale
10. La costituzione del 1795
11. L’ordinamento napoleonico
12. Le carte della Restaurazione francese: 1814; 1830
13. Il costituzionalismo italiano
14. Lo Statuto albertino
15. Lo Stato liberale
16. Il fascismo “parlamentare”
17. Il regime fascista
18. La Costituzione della Repubblica italiana

D. LA COSTITUZIONE DELLA REPUBBLICA ITALIANA
1. L’aspetto compromissorio della Costituzione
2. I caratteri della Costituzione
3. I caratteri della Repubblica
4. I principi fondamentali
5. Il principio garantistico
6. Il principio della separazione dei poteri
7. Il concetto di potere dello Stato
8. Organi costituzionali e di rilievo costituzionale

III. INTERPRETAZIONE DELLA NORMA GIURIDICA
1. Interpretatio e interpretazione: il sistema del diritto comune e il diritto codificato
2. Il problema del rinvio ai principi generali nei titoli preliminari dei codici
3. Le diverse scelte del legislatore e la posizione della dottrina rispetto ai principi generali
4. Interpretazione giudiziale
5. Interpretazione dottrinale
6. Interpretazione autentica
7. Metodi di interpretazione: letterale e logico
8. Criteri di interpretazione: teleologico; sistematico; storico.

P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007;
M. CARAVALE, Storia del diritto nell’Europa moderna e contemporanea, Editori Laterza, Roma-Bari, 2012.

test prova

I MODULO:
LA PRIMA PARTE DEL CORSO AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA SOCIOLOGIA GIURIDICA E LA DIFFERENZA DELLA CONCEZIONE DEL DIRITTO, SE PRESA IN CONSIDERAZIONE DA UN PUNTO DI VISTA SOCIOLOGICO O DA UN PUNTO DI VISTA GIURIDICO E, DI CONSEGUENZA, I TEMI DELLA NATURA DI QUESTI DIRITTI IN RIFERIMENTO AI PROBLEMI DELLA LORO VALIDITÀ ED EFFETTIVITÀ.

II MODULO:
NELLA SECONDA PARTE DEL CORSO VERRÀ ANALIZZATO IL TEMA DELLA FUNZIONE ANTROPOLOGICA DEL DIRITTO

TESTI OBBLIGATORI AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME (8 CFU)

J. CARBONNIER, “SOCIOLOGIA GIURIDICA”, GIAPPICHELLI, TORINO, 2012.

A.SOUPIOT, “HOMO JURIDICUS.SAGGIO SULLA FUNZIONE ANTROPOLOGICA DEL DIRITTO”, BRUNO MONDADORI, MILANO, 2006.

TESTI OBBLIGATORI AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME (6 CFU)

W. SOMBART, “LE ORIGINI DELLA SOCIOLOGIA”, ARMAANDO, ROMA, 2009.

A.SOUPIOT, “HOMO JURIDICUS.SAGGIO SULLA FUNZIONE ANTROPOLOGICA DEL DIRITTO”, BRUNO MONDADORI, MILANO, 2006.

Roccella -Treu, Diritto del lavoro dell'Unione europea (a cura di Aimo e Izzi) Cedam, 2015

Le parti del manuale sono solo quelle relative ai temi trasttati nel programma e cioè: libertà di prestazione dei servizi, al rapporto tra diritto del lavoro e diritto della concorrenza, ed al diritto antidiscriminatorio.

Lo studio va integrato con il materiale giurispridemnziale che sarà via via inserito nel sito.

I Balcani e il sorgere dei nazionalismi; Tramonto dell'Impero ottomano e i processi di Nation building e State building; Dal risorgimento all'imperialismo: il Sud-est dell'Europa dalle guerre balcaniche alla Prima guerra mondiale; Società, economia e cultura nel periodo interbellico, le tentazioni autoritarie; la Seconda guerra mondiale; la sovietizzazione del Sud-est dell'Europa e l'eccezione ellenica; Tra socialismo reale, tirannia stalinista e autogestione jugoslava, tramonto dei regimi comunisti e transizione alla democrazia; il caso jugoslavo; tra integrazione nell'UE e periferia europea

Testi per frequentanti

1) Georges Castellan, Storia dei Balcani (XVI-XX secolo), Lecce, Argo Editrice, 1996.

2) Egidio Ivetic, I Balcani dopo i Balcani. eredità e identità, Roma, Salerno Editrice, 2015

3) Egidio Ivetic, Le guerre balcaniche, Bologna, Il Mulino, 2006


Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere i seguenti volumi:

1) Antonio D'Alessandri - Rudolf M. Dinu (a cura di), Fra neutralità e conflitto. L’Italia, la Romania e le Guerre balcaniche, Roma, Biblioteca della Nuova Rivista Storica, 2014

2) Francesco Guida (a cura di), La Grande Guerra e l'Europa Danubiano-balcanica, numero monografico de "Il Veltro - Rivista della civiltà italiana", 1-6, 2015.

Il corso fornisce le nozioni e gli strumenti critici per lo studio della storia politica del cosiddetto “secolo delle nazionalità”, indispensabile per la comprensione dell’Europa contemporanea. Esso illustra la costituzione o ricostituzione degli Stati nazionali nell’Europa centro-orientale e il processo di unificazione della Germania e dell’Italia. L’analisi abbraccerà tutto l’arco del “lungo Ottocento”, compreso, quindi, tra la Rivoluzione francese e lo scoppio della Prima guerra mondiale.

Il filo conduttore del corso impartito nell’a.a. 2015-2016 è l’esperienza dell’esilio politico dopo la cosiddetta Primavera dei popoli, intesa come vero e proprio spartiacque della storia europea. Particolare attenzione sarà dunque riservata all’analisi delle rivoluzioni del Quarantotto, così come alle loro premesse e conseguenze. Necessaria introduzione a tale analisi sarà la trattazione dei movimenti di “rinascita nazionale” di buona parte dei popoli europei. Si affronteranno, infine, l’unificazione di Germania e Italia e la costituzione degli Stati nazionali in Europa centro-orientale in seguito alla progressiva crisi e poi al crollo del sistema dei grandi imperi multietnici (austriaco, russo e ottomano). Costante sarà il ricorso al metodo comparativo per individuare tratti comuni a più storie nazionali e, viceversa, peculiarità che le differenziano tra di loro.

È indispensabile la conoscenza degli avvenimenti relativi alla storia italiana, tedesca e dei Paesi dell’Europa centro-orientale nel corso del XIX secolo. Tale conoscenza è parte integrante della preparazione e pertanto si invita a rileggere le parti utili del manuale di Storia contemporanea (anche quello in uso nelle scuole medie superiori) e di Storia dell’Europa centro-orientale, sempre relativamente al XIX secolo. Molto utili sono anche conoscenze di Storia moderna.

Studenti frequentanti:
Roger Price, Le rivoluzioni del 1848, Bologna, il Mulino
Antonio D’Alessandri, Sulle vie dell’esilio. I rivoluzionari romeni dopo il 1848, Lecce, Argo

Studenti non frequentanti:
Roger Price, Le rivoluzioni del 1848, Bologna, il Mulino
Antonio D’Alessandri, Sulle vie dell’esilio. I rivoluzionari romeni dopo il 1848, Lecce, Argo
Derek Beales – Eugenio Biagini, Il Risorgimento e l’unificazione dell’Italia, Bologna, il Mulino, 2005
Francesco Guida (a cura di), Dalla Giovine Europa alla Grande Europa, Roma, Carocci, 2007 (disponibile in pdf gratuitamente sul sito dell’editore www.carocci.it)
John Breuilly, La formazione dello Stato nazionale tedesco, Bologna, il Mulino, 2004

Parte I - Introduzione generale. Teoria della Costituzione europea e principi costituzionali dell’Unione

1) Idea di Costituzione e di diritto costituzionale europeo. Il processo costituente europeo

2) La tesi del deficit democratico europeo e la questione del "Demos europeo"

3) Le tappe dell’edificazione europea: da "Ventotene" a Lisbona

4) Il Trattato di Lisbona e la prospettiva del costituzionalismo multilivello. Il consolidamento del patrimonio costituzionale europeo e le tradizioni costituzionali comuni agli Stati membri

5) L’idea di cittadinanza europea, il modello di democrazia rappresentativa ed il sistema dei partiti politici europei.


Parte II - Il Sistema delle Istituzioni dell’Unione e le fonti del diritto europee

1) La forma di governo europea: principi generali

2) Il Parlamento europeo ed il ruolo dei Parlamenti nazionali

3) La riforma del sistema consiliare

4) La riforma della Commissione europea, il Presidente della Commission europea e l'Alto rappresentante dell’Unione per gli affari esteri e la politica di sicurezza

5) I principi in tema di fonti normative europee

6) Le procedure legislative europee

7) Diritto europeo e ordinamenti nazionali

Parte III - La tutela europea dei diritti fondamentali

1) L’ordinamento giudiziario dell’Unione europea

2) L’azione di annullamento, l’azione in carenza, l’eccezione d’invalidità e l’azione per responsabilità

3) La Carta dei diritti fondamentali dell’Unione europea e la Convenzione europea per la salvaguardia dei diritti umani

4) Diritti fondamentali europei e diritto interno

REQUIRED READINGS:

- Robert Schütze, European Constitutional law, Cambridge, Cambridge University Press, 2012
- Relevant European legal Texts (TEU, TFEU, Charter of Fundamental Rights of the European Union, ECHR, etc.)

RECOMMENDED READINGS:

- Hartley T.C., The foundations of European Union law. An introduction to the constitutional and administrative law of the European Union, Oxford University Press, Oxford 2014.

- Repetto G. (Ed.), The constitutional relevance of the ECHR in domestic and European law, Intersentia, Cambridge 2013.

- Bilancia P., The dynamics of the EU integration and the impact on the national constitutional law, Giuffré, Milano 2012.

- von Bogdandy A., Bast J. (Eds), Principles of European constitutional law, Hart Publishing, Oxford 2009 (Second Edition).

- Douglas-Scott S., Constitutional law of the European Union, Longman, Harlow 2002.

Il corso, interamente in lingua francese, avrà luogo nel secondo semestre (marzo-maggio 2017).
Il programma per l'A.a. 2016-2017 sarà definito a breve.

È vivamente consigliata la frequenza.


Tutto l’esame, esclusivamente orale, si svolge in lingua francese.

Il ricevimento si tiene ogni lunedì dalle ore 16:00, stanza 4.10, IV piano.

Per ulteriori informazioni, rivolgersi alla Dott.ssa Valentina Fortunato: valentina.fortunato@uniroma3.it

Testi di riferimento (validi fino alla sessione invernale, gennaio-febbraio 2017):
Baudelaire, Les Fleurs du Mal (Gallimard, Folio classique, GF o qualsiasi edizione economica). Ulteriori testi e indicazioni bibliografiche saranno forniti in sede di svolgimento del corso.

Stéphane Rials, Textes constitutionnels français, Paris, PUF, 2015. Lettura integrale, preparazione di tre costituzioni a scelta.

Programma studenti non frequentanti nuovo e vecchio ordinamento (valido fino alla sessione invernale, gennaio-febbraio 2017):
Stendhal, La Chartreuse de Parme, Gallimard, Folio classique.

Stéphane Rials, Textes constitutionnels français, Paris, PUF, 2015. Lettura integrale, preparazione di tre costituzioni a scelta.

I testi possono essere acquistati presso Feltrinelli international, Via V.E. Orlando 84/86; la libreria francese La Procure, Piazza S. Luigi dei Francesi o presso qualsiasi altra libreria.

Parte I - Introduzione generale. Teoria della Costituzione europea e principi costituzionali dell’Unione

1) Idea di Costituzione e di diritto costituzionale europeo. Il processo costituente europeo

2) La tesi del deficit democratico europeo e la questione del "Demos europeo"

3) Le tappe dell’edificazione europea: da "Ventotene" a Lisbona

4) Il Trattato di Lisbona e la prospettiva del costituzionalismo multilivello. Il consolidamento del patrimonio costituzionale europeo e le tradizioni costituzionali comuni agli Stati membri

5) L’idea di cittadinanza europea, il modello di democrazia rappresentativa ed il sistema dei partiti politici europei.


Parte II - Il Sistema delle Istituzioni dell’Unione e le fonti del diritto europee

1) La forma di governo europea: principi generali

2) Il Parlamento europeo ed il ruolo dei Parlamenti nazionali

3) La riforma del sistema consiliare

4) La riforma della Commissione europea, il Presidente della Commission europea e l'Alto rappresentante dell’Unione per gli affari esteri e la politica di sicurezza

5) I principi in tema di fonti normative europee

6) Le procedure legislative europee

7) Diritto europeo e ordinamenti nazionali

Parte III - La tutela europea dei diritti fondamentali

1) L’ordinamento giudiziario dell’Unione europea

2) L’azione di annullamento, l’azione in carenza, l’eccezione d’invalidità e l’azione per responsabilità

3) La Carta dei diritti fondamentali dell’Unione europea e la Convenzione europea per la salvaguardia dei diritti umani

4) Diritti fondamentali europei e diritto interno

REQUIRED READINGS:

- Robert Schütze, European Constitutional law, Cambridge, Cambridge University Press, 2012
- Relevant European legal Texts (TEU, TFEU, Charter of Fundamental Rights of the European Union, ECHR, etc.)

RECOMMENDED READINGS:

- Hartley T.C., The foundations of European Union law. An introduction to the constitutional and administrative law of the European Union, Oxford University Press, Oxford 2014.

- Repetto G. (Ed.), The constitutional relevance of the ECHR in domestic and European law, Intersentia, Cambridge 2013.

- Bilancia P., The dynamics of the EU integration and the impact on the national constitutional law, Giuffré, Milano 2012.

- von Bogdandy A., Bast J. (Eds), Principles of European constitutional law, Hart Publishing, Oxford 2009 (Second Edition).

- Douglas-Scott S., Constitutional law of the European Union, Longman, Harlow 2002.

Parte prima
Sezione 1
I concetti fondamentali della valutazione delle politiche pubbliche. Le relazioni tra input, output e outcome. Gli indicatori e le tecniche statistiche nelle diverse fasi della valutazione: ex ante, in itinere ed ex post.
Sezione 2
Richiami di statistica per l’analisi della valutazione degli effetti.
La valutazione degli effetti delle politiche di aiuto agli investimenti: metodi sperimentali e non sperimentali. l’approccio controfattuale e i modelli utilizzati nei metodi non sperimentali. Studi di caso ed esemplificazioni.
Sezione 3
Le politiche regionali e i Fondi Strutturali dell’Unione Europea. La valutazione delle politiche strutturali.

Parte Seconda
Sezione 4
I concetti di: efficienza, produttività, economicità, efficacia, qualità e sostenibilità. Cenni su funzioni di produzione o di costo nella PA e sulla DEA. Studi di caso ed esemplificazioni.
Sezione 5
La valutazione ex-ante dei progetti di investimento pubblici. Studi di fattibilità. Swot Analysis. Analisi costi-benefici. Analisi multicriteria. Metodi e casi esemplificativi.

Parte Prima
Sezione 1

Testi 1 (A):
A1. A. Martini, M. Sisti, "A ciascuno il suo. Cinque modi di intendere la valutazione in ambito pubblico", Informaires, n.33, Dicembre 2007, pp. 1-9.
https://dokodoc.com/queue/a-ciascuno-il-suo-cinque-modi-di-intendere-la-valutazione-in.html

A3. M. De Castris, Le fonti statistiche per l’analisi e la valutazione delle politiche, Dispense didattiche, Roma, 2015.
A5. European Commission (2013) EVALSED GUIDE: The resource for the evaluation of Socio-Economic Development. cap. 4 Choosing methods and techniques par. Acquiring and using data in evaluation; Creating Indicators and indicator systems pp. 81-88. http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/evaluation/guide/guide_evalsed.pdf

Sezione 2
Testi 2 E
E1. A. Martini, M. Sisti (2009), Valutare il successo delle politiche pubbliche, Il Mulino, capp. VI, VII, IX, X, XI, XII.
Lettura integrativa:
E2. Formez (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche. Metodi e applicazioni al caso italiano. Collana Materiali, Roma. Parte prima. (http://costopa.formez.it/sites/all/files/Valutare%20gli%20effetti%20dellle%20politiche%20pubbliche.pdf)
Un manuale di statistica per rivedere concetti di base modello di regressione.
Per esempio: Borra Di Ciaccio “Statistica: Metodologie per le scienze economiche e sociali”, McGraw-Hill Education, 2015. Gary Koop “Logica statistica dei dati economici”, Utet, 2001.
Sezione 3
Testi 3 C:
C1 V. Pupo (2003) La valutazione delle politiche strutturali, Rubbettino.cap.3 (pp. 53-78).
C2. F. Busillo, T. Muccigrosso, G. Pellegrini, O. Tarola, F. Terribile (2010) L’impatto della politica regionale sulla crescita delle regioni europee: un approccio basato sul regression discontinuity design. Collana UVAL-DPS, Analisi e studi, N.20. http://www.agenziacoesione.gov.it/opencms/export/sites/dps/it/documentazione/servizi/materiali_uval/analisi_e_studi/MUVAL_20_Politica_regionale_europea.pdf)

Parte seconda

Sezione 4
Testi 4 (B):
B2. F. Vidoli, Metodi di stima dell’efficienza produttiva e di costo. Rassegna delle principali tecniche di stima ed applicazioni in ambito pubblico. Dispense ad uso didattico, febbraio 2015.

Sezione 5
Testi 5 D:
D1. Commissione Europea (2003) Guida all’analisi costi-benefici dei progetti di investimento, Bruxelles. capp. 1, 2. (http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/guides/cost/guide02_it.pdf).
D3. C. Mazziotta(2011), “La strumentazione quantitativa per l’analisi di impatto della regolazione. Questioni di metodo e applicazioni”, in M. De Benedetto (a cura di), Spiagge in cerca di regole, Collana Arel, Il Mulino, Bologna.
D4. European Commission (2013) Evalsed Sourcebook: Method and Techniques cap.11 Multi-criteria Analysis 129-136; cap. 15 Swot Analysis pp.161-164. http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/evaluation/guide/guide_evalsed.pdf
D5. C. Mazziotta (2011), Cenni introduttivi sull’analisi multicriteri, Dispense ad uso didattico, Roma.
Integrazione per il programma da 9 CFU, a scelta:
M. Sisti (2006) Gli effetti della legge 27/93 della Regione Toscana sull’imprenditoria giovanile, di pp.199-226 in Formez (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche. Metodi e applicazioni al caso italiano. Collana Materiali, Roma. ((http://costopa.formez.it/sites/all/files/Valutare%20gli%20effetti%20dellle%20politiche%20pubbliche.pdf)

N.B. Le dispense integrative sono disponibili presso la copisteria 4Appunti, via Chiabrera, 174, tel. 06.59605579.

IL CORSO SI ARTICOLA IN PARTI. LA PRIMA PARTE È DEDICATA A UN’INTRODUZIONE GENERALE ALLA STORIA DELLE RELAZIONI EUROPA-USA, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI PRESUPPOSTI CHE CONTRIBUIRONO A CARATTERIZZARE TALI RELAZIONI NEL CORSO DEL XX SECOLO. LA SECONDA SI CONCENTRA SULLA GUERRA FREDDA E SUI MOMENTI SALIENTI COME LA QUESTIONE DI BERLINO, LA CREAZIONE E IL RUOLO DELLA NATO, I RAPPORTI TRA STATI UNITI E UNIONE SOVIETICA E LO SVILUPPO DELL’INTEGRAZIONE EUROPEA. IL CORSO SI CHIUDE CON UNA RIFLESSIONE SULLE CONSEGUENZE DELLA CADUTA DEL MURO DI BERLINO NEI DIECI ANNI SUCCESSIVI AL 1989.

GENERALE:
MARIO DEL PERO, LIBERTÀ E IMPERO: GLI STATI UNITI E IL MONDO 1776-2006, BARI, LATERZA, 2008 PARTE SECONDA E TERZA.
PER LE PRESENTAZIONI, GLI STUDENTI POTRANNO SCEGLIERE DI DISCUTERE IN CLASSE UNO DEI SEGUENTI VOLUMI:
LA FEBER, WALTER, THE CAMBRIDGE HISTORY OF AMERICAN FOREIGN RELATIONS. VOL. II. THE AMERICAN SEARCH FOR OPPORTUNITY, 1865-1913, CAMBRIDGE: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 1995.
LUNDESTAD, GEIR, THE UNITED STATES AND WESTERN EUROPE SINCE 1945: FROM "EMPIRE" BY INVITATION TO TRANSATLANTIC DRIFT, OXFORD: OXFORD UNIVERSITY PRESS, 2005.
SCHMITZ, DAVID, THE UNITED STATES AND FASCIST ITALY, 1922-1940, DURHAM: UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA PRESS, 2009.

Del Pero, Mario, and Federico Romero. Le Crisi Transatlantiche Continuità E Trasformazioni. Roma: Edizioni Di Storia E Letteratura, 2007. Print. Biblioteca Di Studi Americani N. S 0031.

- Del Pero, Mario, and Federico Romero. L' Alleato Scomodo Gli USA E La DC Negli Anni Del Centrismo (1948-1955). Roma: Carocci, 2001. Print. Studi Storici Carocci 0012.

- Ennio di Nolfo, Il mondo Atlantico e la globalizzazione

Kaplan, L. (2004). NATO divided, NATO united the evolution of an alliance. Westport (Conn.) London: Praeger.

Kaplan, L. (1999). The long entanglement NATO's first fifty years. London Westport: Praeger.

Lundestad, G. (1998). Empire by integration the United States and european integration 1945-1997. Oxford [etc.: Oxford University Press.

Hanhimäki, J., Schoenborn, B., & Zanchetta, B. (2012). Transatlantic relations since 1945 an introduction. London New York: Routledge.

Sloan, S. (2016). Defense of the west NATO, the European Union and the transatlantic bargain. Manchester: Manchester University Press.


GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI DOVRANNO PRESENTARE IL PROGRAMMA PER FREQUENTANTI, COMPRESO UNO DEI TESTI A SCELTA, PIÙ IL VOLUME:
MARIO DEL PERO, LIBERTÀ E IMPERO: GLI STATI UNITI E IL MONDO 1776-2006, BARI, LATERZA, 2008 (TUTTO)

- cenni storici sulle origini delle elezioni: tecniche di votazione e valutazione dei risultati;
- tipologie e applicazioni pratiche dei sistemi elettorali;
- principali formule elettorali;
- influenza dei sistemi elettorali sui sistemi politici e partitici;
- evoluzione della legislazione elettorale in Italia, dall'unità ad oggi;
- sistemi elettorali per le elezioni regionali e locali;
- applicazione dei sistemi elettorali nelle principali democrazie contemporanee;
- sistemi elettorali per l'elezione del Parlamento Europeo;
- referendum in materia elettorale in Italia.

B. Manin, "Principi del governo rappresentativo", Il Mulino, Bologna, 2010.
G. Baldini - A. Pappalardo, "Sistemi elettorali e partiti nelle democrazie contemporanee", Editori Laterza, Roma-Bari, 2004.
A. Chiaramonte - G. Tarli Barbieri, (a cura di), "Il premio di maggioranza. Origini, applicazioni e implicazioni di una peculiarità italiana", Carocci, Roma, 2011.

Il corso verte sulla relazione tra teorie dei diritti umani, che si candidano a guidare l' azione, e teorie sui diritti umani, che invece si concentrano su domande di tipo fondazionale. In particolare il corso esamina la teoria dell'autonomia, della vulnerabilità, del riconoscimento e della giustizia sociale di Axel Honneth. Da un lato si ritiene che i sistemi liberal-democratici siano i più idonei a dare certezza giuridica nella protezione dei diritti fondamentali dell'individuo. Tuttavia i processi di globalizzazione, di integrazione, di deregulation e di liberalizzazione, oltre all'influenza delle critiche di taglio anti-fondazionalista ha mostrato di essere in grado di mettere in crisi l'assunto di base dei sistemi liberal-democratici. Contro le tesi che sostengono che il problema sia il ritardo temporale dell'applicazione rispetto all'elaborazione teorica, la teoria di Honneth al centro del corso propone di guardare alla maniera in cui sono formulati i principi fondativi del sistema dei diritti umani col fine di evidenziarne l'astrattezza. Il corso è dunque un invito a ricostruire normativamente la formazione del discorso etico del riconoscimento attraverso il riferimento alle pratiche sociali e a quelle istituzionali nella misura in cui esse esprimono istanze di auto-determinazione e auto-realizzazione.

Honneth, A. Il diritto della libertà (2011), tr. it. di C. Sandrelli, Codice Edizioni, Torino 2015.

I MODULO:
LA PRIMA PARTE DEL CORSO AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA SOCIOLOGIA GIURIDICA E LA DIFFERENZA DELLA CONCEZIONE DEL DIRITTO, SE PRESA IN CONSIDERAZIONE DA UN PUNTO DI VISTA SOCIOLOGICO O DA UN PUNTO DI VISTA GIURIDICO E, DI CONSEGUENZA, I TEMI DELLA NATURA DI QUESTI DIRITTI IN RIFERIMENTO AI PROBLEMI DELLA LORO VALIDITÀ ED EFFETTIVITÀ.

II MODULO:
NELLA SECONDA PARTE DEL CORSO VERRÀ ANALIZZATO IL TEMA DELLA FUNZIONE ANTROPOLOGICA DEL DIRITTO

TESTI OBBLIGATORI AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME (8 CFU)

J. CARBONNIER, “SOCIOLOGIA GIURIDICA”, GIAPPICHELLI, TORINO, 2012.

A.SOUPIOT, “HOMO JURIDICUS.SAGGIO SULLA FUNZIONE ANTROPOLOGICA DEL DIRITTO”, BRUNO MONDADORI, MILANO, 2006.

TESTI OBBLIGATORI AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME (6 CFU)

W. SOMBART, “LE ORIGINI DELLA SOCIOLOGIA”, ARMAANDO, ROMA, 2009.

A.SOUPIOT, “HOMO JURIDICUS.SAGGIO SULLA FUNZIONE ANTROPOLOGICA DEL DIRITTO”, BRUNO MONDADORI, MILANO, 2006.

I Balcani e il sorgere dei nazionalismi; Tramonto dell'Impero ottomano e i processi di Nation building e State building; Dal risorgimento all'imperialismo: il Sud-est dell'Europa dalle guerre balcaniche alla Prima guerra mondiale; Società, economia e cultura nel periodo interbellico, le tentazioni autoritarie; la Seconda guerra mondiale; la sovietizzazione del Sud-est dell'Europa e l'eccezione ellenica; Tra socialismo reale, tirannia stalinista e autogestione jugoslava, tramonto dei regimi comunisti e transizione alla democrazia; il caso jugoslavo; tra integrazione nell'UE e periferia europea

Testi per frequentanti

1) Georges Castellan, Storia dei Balcani (XVI-XX secolo), Lecce, Argo Editrice, 1996.

2) Egidio Ivetic, I Balcani dopo i Balcani. eredità e identità, Roma, Salerno Editrice, 2015

3) Egidio Ivetic, Le guerre balcaniche, Bologna, Il Mulino, 2006


Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere i seguenti volumi:

1) Antonio D'Alessandri - Rudolf M. Dinu (a cura di), Fra neutralità e conflitto. L’Italia, la Romania e le Guerre balcaniche, Roma, Biblioteca della Nuova Rivista Storica, 2014

2) Francesco Guida (a cura di), La Grande Guerra e l'Europa Danubiano-balcanica, numero monografico de "Il Veltro - Rivista della civiltà italiana", 1-6, 2015.

Il corso è articolato sulla base di una ricostruzione storica del rapporto fra fatti, teorie economiche e grandi scelte strategiche che hanno interessato le relazioni economiche internazionali, dal Settecento ai giorni nostri.

F. Masini, Storia e teorie delle relazioni economiche internazionali, Milano: FrancoAngeli, 2017.
F. Masini, SMEmorie della Lira. Gli economisti Italiani e l’adesione al Sistema Monetario Europeo, Milano: FrancoAngeli, 2004, seconda edizione 2014.

Parte I - Introduzione generale. Teoria della Costituzione europea e principi costituzionali dell’Unione

1) Idea di Costituzione e di diritto costituzionale europeo. Il processo costituente europeo

2) La tesi del deficit democratico europeo e la questione del "Demos europeo"

3) Le tappe dell’edificazione europea: da "Ventotene" a Lisbona

4) Il Trattato di Lisbona e la prospettiva del costituzionalismo multilivello. Il consolidamento del patrimonio costituzionale europeo e le tradizioni costituzionali comuni agli Stati membri

5) L’idea di cittadinanza europea, il modello di democrazia rappresentativa ed il sistema dei partiti politici europei.


Parte II - Il Sistema delle Istituzioni dell’Unione e le fonti del diritto europee

1) La forma di governo europea: principi generali

2) Il Parlamento europeo ed il ruolo dei Parlamenti nazionali

3) La riforma del sistema consiliare

4) La riforma della Commissione europea, il Presidente della Commission europea e l'Alto rappresentante dell’Unione per gli affari esteri e la politica di sicurezza

5) I principi in tema di fonti normative europee

6) Le procedure legislative europee

7) Diritto europeo e ordinamenti nazionali

Parte III - La tutela europea dei diritti fondamentali

1) L’ordinamento giudiziario dell’Unione europea

2) L’azione di annullamento, l’azione in carenza, l’eccezione d’invalidità e l’azione per responsabilità

3) La Carta dei diritti fondamentali dell’Unione europea e la Convenzione europea per la salvaguardia dei diritti umani

4) Diritti fondamentali europei e diritto interno

P. Costanzo, A. Ruggeri, L. Mezzetti, Lineamenti di diritto costituzionale dell'Unione europea, Torino, Giappichelli, ultima edizione in commercio

P. Scarlatti, Codice essenziale di diritto costituzionale dell'Unione europea, Roma, Aracne 2011

DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE
PROGRAMMA
A.A. 2015-2016
LAUREA MAGISTRALE
Costituzionalismo e integrazione europea
(docente: Giordano Ferri)
CFU n. 8

ORARIO DELLE LEZIONI: MARTEDÌ, MERCOLEDÌ, GIOVEDÌ ORE 18.00 – 19.30 A PARTIRE DA MARTEDÌ 13 OTTOBRE 2015

PREPARAZIONE DELL’ESAME
Per i frequentanti oltre allo studio degli appunti si consiglia il seguente testo P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007.
Per i non frequentanti si consigliano i seguenti testi: P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007; M. CARAVALE, Storia del diritto nell’Europa moderna e contemporanea, Editori Laterza, Roma-Bari, 2012.

PROGRAMMA: Il corso si propone di illustrare le fasi principali attraverso cui si sono sviluppati gli attuali sistemi giuridici occidentali basati su costituzioni e codificazioni, indicandone le premesse politico-culturali e socio-economiche maturate nel corso dell’antico regime e giunte a maturazione negli sviluppi successivi.

I. GLI ORDINAMENTI GIURIDICI DI ANTICO REGIME

A. IL PARTICOLARISMO GIURIDICO
1. Le definizioni nella storiografia giuridica contemporanea
2. Le testimonianze di Pompeo Neri e di Ludovico Antonio Muratori
3. La crisi del sistema di diritto comune
4. Il diritto romano
5. Il diritto canonico
6. Il diritto feudale
7. La giurisprudenza
8. Il diritto dei mercanti e delle altre corporazioni
9. I giudici speciali
10. Droit coutumier e diritto romano in Francia
11. La situazione degli stati tedeschi e gli Stände

B. LE RAGIONI DELL’ACCENTRAMENTO
1. La patrimonializzazione del feudo
2. La crisi degli statuti
3. Il diritto canonico e i rapporti con la chiesa
4. Il concetto di stato (costruzione teorica)
5. Il rapporto con la legge
6. L’importanza del diritto patrio

II. STABILIZZAZIONI NORMATIVE DELL’ETÀ MODERNA

A. IMPORTANZA STORICO-GIURIDICA DEL FENOMENO
1. Il concetto di stabilizzazione normativa secondo la storiografia
2. La semplificazione del sistema delle fonti e la certezza del diritto
3. Il soggetto unico di diritto

B. IL PROCESSO DI CODIFICAZIONE MODERNA
1. Il significato della nozione di codice nella storiografia giuridica contemporanea
2. L’importanza del Code Napoléon nella stagione dei codici moderni
3. Il Codice austriaco del 1811
4. La formazione del Code Napoléon
5. Il problema della completezza del codice
6. L’art. 4 del Code Napoléon e l’art. 7 della legge 30 ventoso anno XII
7. Gli avversi orientamenti dottrinali
8. La Scuola dell’Esegesi in Francia
9. La Scuola storica e la pandettistica tedesca
10. I codici degli Stati italiani preunitari
11. Il codice civile del 1865

C. COSTITUZIONE E COSTITUZIONALISMO
1. Il costituzionalismo inglese
2. La monarchia costituzionale pura – L’affermazione del parlamentarismo
3. Il costituzionalismo americano
4. La Dichiarazione di Indipendenza
5. Il costituzionalismo francese
6. L’assetto istituzionale dell’Ancien Régime
7. La Rivoluzione francese e la Dichiarazione del 1789
8. La costituzione del 1791: la monarchia costituzionale
9. La costituzione del 1793: la democrazia radicale
10. La costituzione del 1795
11. L’ordinamento napoleonico
12. Le carte della Restaurazione francese: 1814; 1830
13. Il costituzionalismo italiano
14. Lo Statuto albertino
15. Lo Stato liberale
16. Il fascismo “parlamentare”
17. Il regime fascista
18. La Costituzione della Repubblica italiana

D. LA COSTITUZIONE DELLA REPUBBLICA ITALIANA
1. L’aspetto compromissorio della Costituzione
2. I caratteri della Costituzione
3. I caratteri della Repubblica
4. I principi fondamentali
5. Il principio garantistico
6. Il principio della separazione dei poteri
7. Il concetto di potere dello Stato
8. Organi costituzionali e di rilievo costituzionale

III. INTERPRETAZIONE DELLA NORMA GIURIDICA
1. Interpretatio e interpretazione: il sistema del diritto comune e il diritto codificato
2. Il problema del rinvio ai principi generali nei titoli preliminari dei codici
3. Le diverse scelte del legislatore e la posizione della dottrina rispetto ai principi generali
4. Interpretazione giudiziale
5. Interpretazione dottrinale
6. Interpretazione autentica
7. Metodi di interpretazione: letterale e logico
8. Criteri di interpretazione: teleologico; sistematico; storico.

P. ALVAZZI DEL FRATE, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Giappichelli Editore, Torino 2007;
M. CARAVALE, Storia del diritto nell’Europa moderna e contemporanea, Editori Laterza, Roma-Bari, 2012.

Sezione 1
I concetti fondamentali della valutazione delle politiche pubbliche. Le relazioni tra input, output e outcome. Gli indicatori e le tecniche statistiche nelle diverse fasi della valutazione: ex ante, in itinere ed ex post.
Sezione 2
Richiami di statistica per l’analisi della valutazione degli effetti.
La valutazione degli effetti delle politiche di aiuto agli investimenti: metodi sperimentali e non sperimentali. l’approccio controfattuale e i modelli utilizzati nei metodi non sperimentali. Studi di caso ed esemplificazioni.
Sezione 3
Le politiche regionali e i Fondi Strutturali dell’Unione Europea. La valutazione delle politiche strutturali.

Parte Seconda
Sezione 4
I concetti di: efficienza, produttività, economicità, efficacia, qualità e sostenibilità. Cenni su funzioni di produzione o di costo nella PA e sulla DEA. Studi di caso ed esemplificazioni.
Sezione 5
La valutazione ex-ante dei progetti di investimento pubblici. Studi di fattibilità. Swot Analysis. Analisi costi-benefici. Analisi multicriteria. Metodi e casi esemplificativi.

Parte Prima
Sezione 1

Testi 1 (A):
A1. A. Martini, M. Sisti, "A ciascuno il suo. Cinque modi di intendere la valutazione in ambito pubblico", Informaires, n.33, Dicembre 2007, pp. 1-9.
https://dokodoc.com/queue/a-ciascuno-il-suo-cinque-modi-di-intendere-la-valutazione-in.html

A3. M. De Castris, Le fonti statistiche per l’analisi e la valutazione delle politiche, Dispense didattiche, Roma, 2015.
A5. European Commission (2013) EVALSED GUIDE: The resource for the evaluation of Socio-Economic Development. cap. 4 Choosing methods and techniques par. Acquiring and using data in evaluation; Creating Indicators and indicator systems pp. 81-88. http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/evaluation/guide/guide_evalsed.pdf

Sezione 2
Testi 2 E
E1. A. Martini, M. Sisti (2009), Valutare il successo delle politiche pubbliche, Il Mulino, capp. VI, VII, IX, X, XI, XII.
Lettura integrativa:
E2. Formez (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche. Metodi e applicazioni al caso italiano. Collana Materiali, Roma. Parte prima. (http://costopa.formez.it/sites/all/files/Valutare%20gli%20effetti%20dellle%20politiche%20pubbliche.pdf)
Un manuale di statistica per rivedere concetti di base modello di regressione.
Per esempio: Borra Di Ciaccio “Statistica: Metodologie per le scienze economiche e sociali”, McGraw-Hill Education, 2015. Gary Koop “Logica statistica dei dati economici”, Utet, 2001.
Sezione 3
Testi 3 C:
C1 V. Pupo (2003) La valutazione delle politiche strutturali, Rubbettino.cap.3 (pp. 53-78).
C2. F. Busillo, T. Muccigrosso, G. Pellegrini, O. Tarola, F. Terribile (2010) L’impatto della politica regionale sulla crescita delle regioni europee: un approccio basato sul regression discontinuity design. Collana UVAL-DPS, Analisi e studi, N.20. http://www.agenziacoesione.gov.it/opencms/export/sites/dps/it/documentazione/servizi/materiali_uval/analisi_e_studi/MUVAL_20_Politica_regionale_europea.pdf)

Parte seconda

Sezione 4
Testi 4 (B):
B2. F. Vidoli, Metodi di stima dell’efficienza produttiva e di costo. Rassegna delle principali tecniche di stima ed applicazioni in ambito pubblico. Dispense ad uso didattico, febbraio 2015.

Sezione 5
Testi 5 D:
D1. Commissione Europea (2003) Guida all’analisi costi-benefici dei progetti di investimento, Bruxelles. capp. 1, 2. (http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/guides/cost/guide02_it.pdf).
D3. C. Mazziotta(2011), “La strumentazione quantitativa per l’analisi di impatto della regolazione. Questioni di metodo e applicazioni”, in M. De Benedetto (a cura di), Spiagge in cerca di regole, Collana Arel, Il Mulino, Bologna.
D4. European Commission (2013) Evalsed Sourcebook: Method and Techniques cap.11 Multi-criteria Analysis 129-136; cap. 15 Swot Analysis pp.161-164. http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/evaluation/guide/guide_evalsed.pdf
D5. C. Mazziotta (2011), Cenni introduttivi sull’analisi multicriteri, Dispense ad uso didattico, Roma.
Integrazione per il programma da 9 CFU, a scelta:
M. Sisti (2006) Gli effetti della legge 27/93 della Regione Toscana sull’imprenditoria giovanile, di pp.199-226 in Formez (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche. Metodi e applicazioni al caso italiano. Collana Materiali, Roma. ((http://costopa.formez.it/sites/all/files/Valutare%20gli%20effetti%20dellle%20politiche%20pubbliche.pdf)

N.B. Le dispense integrative sono disponibili presso la copisteria 4Appunti, via Chiabrera, 174, tel. 06.59605579.

Roccella -Treu, Diritto del lavoro dell'Unione europea (a cura di Aimo e Izzi) Cedam, 2015

Le parti del manuale sono solo quelle relative ai temi trasttati nel programma e cioè: libertà di prestazione dei servizi, al rapporto tra diritto del lavoro e diritto della concorrenza, ed al diritto antidiscriminatorio.

Lo studio va integrato con il materiale giurispridemnziale che sarà via via inserito nel sito.

IL CORSO SI ARTICOLA IN PARTI. LA PRIMA PARTE È DEDICATA A UN’INTRODUZIONE GENERALE ALLA STORIA DELLE RELAZIONI EUROPA-USA, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI PRESUPPOSTI CHE CONTRIBUIRONO A CARATTERIZZARE TALI RELAZIONI NEL CORSO DEL XX SECOLO. LA SECONDA SI CONCENTRA SULLA GUERRA FREDDA E SUI MOMENTI SALIENTI COME LA QUESTIONE DI BERLINO, LA CREAZIONE E IL RUOLO DELLA NATO, I RAPPORTI TRA STATI UNITI E UNIONE SOVIETICA E LO SVILUPPO DELL’INTEGRAZIONE EUROPEA. IL CORSO SI CHIUDE CON UNA RIFLESSIONE SULLE CONSEGUENZE DELLA CADUTA DEL MURO DI BERLINO NEI DIECI ANNI SUCCESSIVI AL 1989.

GENERALE:
MARIO DEL PERO, LIBERTÀ E IMPERO: GLI STATI UNITI E IL MONDO 1776-2006, BARI, LATERZA, 2008 PARTE SECONDA E TERZA.
PER LE PRESENTAZIONI, GLI STUDENTI POTRANNO SCEGLIERE DI DISCUTERE IN CLASSE UNO DEI SEGUENTI VOLUMI:
LA FEBER, WALTER, THE CAMBRIDGE HISTORY OF AMERICAN FOREIGN RELATIONS. VOL. II. THE AMERICAN SEARCH FOR OPPORTUNITY, 1865-1913, CAMBRIDGE: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 1995.
LUNDESTAD, GEIR, THE UNITED STATES AND WESTERN EUROPE SINCE 1945: FROM "EMPIRE" BY INVITATION TO TRANSATLANTIC DRIFT, OXFORD: OXFORD UNIVERSITY PRESS, 2005.
SCHMITZ, DAVID, THE UNITED STATES AND FASCIST ITALY, 1922-1940, DURHAM: UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA PRESS, 2009.

Del Pero, Mario, and Federico Romero. Le Crisi Transatlantiche Continuità E Trasformazioni. Roma: Edizioni Di Storia E Letteratura, 2007. Print. Biblioteca Di Studi Americani N. S 0031.

- Del Pero, Mario, and Federico Romero. L' Alleato Scomodo Gli USA E La DC Negli Anni Del Centrismo (1948-1955). Roma: Carocci, 2001. Print. Studi Storici Carocci 0012.

- Ennio di Nolfo, Il mondo Atlantico e la globalizzazione

Kaplan, L. (2004). NATO divided, NATO united the evolution of an alliance. Westport (Conn.) London: Praeger.

Kaplan, L. (1999). The long entanglement NATO's first fifty years. London Westport: Praeger.

Lundestad, G. (1998). Empire by integration the United States and european integration 1945-1997. Oxford [etc.: Oxford University Press.

Hanhimäki, J., Schoenborn, B., & Zanchetta, B. (2012). Transatlantic relations since 1945 an introduction. London New York: Routledge.

Sloan, S. (2016). Defense of the west NATO, the European Union and the transatlantic bargain. Manchester: Manchester University Press.


GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI DOVRANNO PRESENTARE IL PROGRAMMA PER FREQUENTANTI, COMPRESO UNO DEI TESTI A SCELTA, PIÙ IL VOLUME:
MARIO DEL PERO, LIBERTÀ E IMPERO: GLI STATI UNITI E IL MONDO 1776-2006, BARI, LATERZA, 2008 (TUTTO)