Università Roma Tre

IL CORSO INTENDE SVOLGERE –NEL CONFRONTO COLLETTIVO DEI PARTECIPANTI- UN PERCORSO DI IDEAZIONE E STESURA DI PROGETTI DI REGIA TEATRALE. NELL’ANALISI COMPARATIVA CON ALCUNE POETICHE E SINTASSI STORICHE DEL ‘900 (STANISLAVKIJ, MEJERCHOL’D, BRECHT) SI CERCHERÀ DI EVIDENZIARE E COMPRENDERE IL MOBILE COMPLESSO DEI PRINCIPÎ CHE RITORNANO NEL PENSIERO E NELL’AZIONE DELLA REGIA

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE

IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE I CODICI STILISTICI E LE DIVERSE MODALITÀ ESPRESSIVE ATTINGENDO ALLE TEORIE DI DELSARTE, JAQUES-DALCROZE E LABAN. SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE I RAPPORTI TRA LE POETICHE DELLA DANZA E LE COEVE SPERIMENTAZIONI NEI CONTESTI TEATRALI, ARTISTICI E MUSICALI.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE DEGLI APPROFONDIMENTI MONOGRAFICI SUL PENSIERO E LA PRASSI DI MAESTRI DEL TEATRO, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL NOVECENTO, QUANDO SI AFFERMA LA CONSUETUDINE DEI COSIDDETTI “TEATRI IN FORMA DI LIBRO”.

CORSO AVANZATO DI STUDI TEATRALI: ATTRAVERSO L’ESAME DI CASI ESEMPLARI SI AFFRONTA IL PROBLEMA DELLE RELAZIONI (SIMBIOTICHE, INESISTENTI O ANTITETICHE) TRA TEORIE E PRATICHE DEL TEATRO, E DELLE SUE CONSEGUENZE ANCHE STORIOGRAFICHE.

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE

IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE I CODICI STILISTICI E LE DIVERSE MODALITÀ ESPRESSIVE ATTINGENDO ALLE TEORIE DI DELSARTE, JAQUES-DALCROZE E LABAN. SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE I RAPPORTI TRA LE POETICHE DELLA DANZA E LE COEVE SPERIMENTAZIONI NEI CONTESTI TEATRALI, ARTISTICI E MUSICALI.

SCOPO PRIMARIO DELL¹INSEGNAMENTO È ANALIZZARE LE RELAZIONI FRA TEORIA MUSICALE, PRATICHE COMPOSITIVE E RIFLESSIONE FILOSOFICA SULLA MUSICA.

IL MODULO SI PROPONE DI PASSARE IN RASSEGNA ALCUNE DELLE MODALITÀ STORICAMENTE PRIVILEGIATE ATTRAVERSO LE QUALI SI È SNODATO IL RAPPORTO TRA LETTERATURA E CINEMA

IL CORSO INTENDE ISTITUIRE LE CONDIZIONI DI BASE NELLA RICERCA, ANCHE DI TERRENO, PER L'ESERCIZIO DELLO SGUARDO ANTROPOLOGICO SUL CONTINENTE AFRICANO.

IL CORSO SI PROPONE DI FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI CAPACITÀ DI LETTURA E INTERPRETAZIONE CRITICA DELLE PROBLEMATICHE STORICHE E TEORICHE RELATIVE ALLE ARTI VISIVE DAL 1960 A OGGI.

CORSO AVANZATO DI STUDI TEATRALI: ATTRAVERSO L’ESAME DI CASI ESEMPLARI SI AFFRONTA IL PROBLEMA DELLE RELAZIONI (SIMBIOTICHE, INESISTENTI O ANTITETICHE) TRA TEORIE E PRATICHE DEL TEATRO, E DELLE SUE CONSEGUENZE ANCHE STORIOGRAFICHE.

IL MODULO SI PROPONE DI PASSARE IN RASSEGNA ALCUNE DELLE MODALITÀ STORICAMENTE PRIVILEGIATE ATTRAVERSO LE QUALI SI È SNODATO IL RAPPORTO TRA LETTERATURA E CINEMA

IL CORSO INTENDE ISTITUIRE LE CONDIZIONI DI BASE NELLA RICERCA, ANCHE DI TERRENO, PER L'ESERCIZIO DELLO SGUARDO ANTROPOLOGICO SUL CONTINENTE AFRICANO.

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITÀ DI CONOSCERE I PRINCÌPI FONDAMENTALI DELL'INTERPRETAZIONE MUSICALE NEI SUOI DIVERSI ASPETTI, SIA IN PROSPETTIVA STORICA, SIA IN RAPPORTO A QUESTIONI DI STILE E DI PRASSI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE FORME D'INTERRELAZIONE CON ELEMENTI “EXTRA-MUSICALI”.

LA PRIMA PARTE È FINALIZZATA A FORNIRE GLI STRUMENTI TEORICI E LE CATEGORIE CRITICHE PROPRIE DELLA NUOVA SCENA PUBBLICA, ALL’INTERNO DEL QUALE LA COMUNICAZIONE POLITICA SI COLLOCA.
CONSEGUENTEMENTE VERRANNO ESAMINATE L’EVOLUZIONE DELLE MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE DEL CONSENSO, LE TRASFORMAZIONI CHE HANNO COINVOLTI I PRINCIPALI SOGGETTI POLITICI ED I CAMBIAMENTI NELLE FORME E NEGLI STRUMENTI A DISPOSIZIONE DELL’OPINIONE PUBBLICA, CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL RUOLO ASSUNTO IN QUESTI PROCESSI DALLO STRUMENTO TELEVISIVO.
LA SECONDA PARTE, CHE COMPATIBILMENTE CON IL NUMERO DEGLI ISCRITTI ASSUMERÀ FORMA SEMINARIALE E SI SVILUPPERÀ CON ESERCITAZIONI, PREVEDE L’ANALISI DI UNA SELEZIONE DEI PIÙ IMPORTANTI DI PROGRAMMI DI TELEPOLITICA TRASMESSI IN ITALIA DAL 1960 AD OGGI (TRIBUNA POLITICA, RING, MIXER, SAMARCANDA, MILANO ITALIA, PORTA A PORTA, BALLARÒ, ECC.). L’ELABORAZIONE DELLE GRIGLIE E DEI TEMI D’ANALISI COSTITUIRÀ PARTE INTEGRANTE IL CORSO.
DURANTE IL CORSO È PREVISTA LA PROIEZIONE DI MATERIALE AUDIOVISIVO PROVENIENTE DA ARCHIVI PUBBLICI E PRIVATI. DATO L’ARGOMENTO DEL CORSO, È RICHIESTA AI PARTECIPANTI LA CONOSCENZA DELLE PRINCIPALI NOZIONI DELLA STORIA DELLA TELEVISIONE ITALIANA E DELLA STORIA CONTEMPORANEA ITALIANA.

CONOSCENZA DEI FONDAMENTI PRATICI, FILOSOFICI E STORICI DEL MUTAMENTO DELLE TECNICHE DI RECITAZIONE E DI COMPOSIZIONE DELLO SPETTACOLO IN RELAZIONE AI MUTAMENTI TECNOLOGICI E CULTURALI DEL XX SECOLO.

QUESTO INSEGNAMENTO SI PROPONE IN PRIMA ISTANZA DI ANALIZZARE I PROFILI DEL FENOMENO PUBBLICITARIO, SOTTO L’ASPETTO CULTURALE, SOCIALE, ECONOMICO ED ETICO. SUCCESSIVAMENTE PRESENTA LE PRASSI E LE STRUTTURE ORGANIZZATIVE DEL SETTORE, FORNENDO UNA VISIONE CONCRETA E AGGIORNATA DEL FENOMENO.

CONOSCENZA DEI FONDAMENTI PRATICI, FILOSOFICI E STORICI DEL MUTAMENTO DELLE TECNICHE DI RECITAZIONE E DI COMPOSIZIONE DELLO SPETTACOLO IN RELAZIONE AI MUTAMENTI TECNOLOGICI E CULTURALI DEL XX SECOLO.

IL CORSO INTENDE SVOLGERE –NEL CONFRONTO COLLETTIVO DEI PARTECIPANTI- UN PERCORSO DI IDEAZIONE E STESURA DI PROGETTI DI REGIA TEATRALE. NELL’ANALISI COMPARATIVA CON ALCUNE POETICHE E SINTASSI STORICHE DEL ‘900 (STANISLAVKIJ, MEJERCHOL’D, BRECHT) SI CERCHERÀ DI EVIDENZIARE E COMPRENDERE IL MOBILE COMPLESSO DEI PRINCIPÎ CHE RITORNANO NEL PENSIERO E NELL’AZIONE DELLA REGIA

IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE I CODICI STILISTICI E LE DIVERSE MODALITÀ ESPRESSIVE ATTINGENDO ALLE TEORIE DI DELSARTE, JAQUES-DALCROZE E LABAN. SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE I RAPPORTI TRA LE POETICHE DELLA DANZA E LE COEVE SPERIMENTAZIONI NEI CONTESTI TEATRALI, ARTISTICI E MUSICALI.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE DEGLI APPROFONDIMENTI MONOGRAFICI SUL PENSIERO E LA PRASSI DI MAESTRI DEL TEATRO, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL NOVECENTO, QUANDO SI AFFERMA LA CONSUETUDINE DEI COSIDDETTI “TEATRI IN FORMA DI LIBRO”.

CONOSCENZA DEI FONDAMENTI PRATICI, FILOSOFICI E STORICI DEL MUTAMENTO DELLE TECNICHE DI RECITAZIONE E DI COMPOSIZIONE DELLO SPETTACOLO IN RELAZIONE AI MUTAMENTI TECNOLOGICI E CULTURALI DEL XX SECOLO.

CORSO AVANZATO DI STUDI TEATRALI: ATTRAVERSO L’ESAME DI CASI ESEMPLARI SI AFFRONTA IL PROBLEMA DELLE RELAZIONI (SIMBIOTICHE, INESISTENTI O ANTITETICHE) TRA TEORIE E PRATICHE DEL TEATRO, E DELLE SUE CONSEGUENZE ANCHE STORIOGRAFICHE.

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE

IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE I CODICI STILISTICI E LE DIVERSE MODALITÀ ESPRESSIVE ATTINGENDO ALLE TEORIE DI DELSARTE, JAQUES-DALCROZE E LABAN. SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE I RAPPORTI TRA LE POETICHE DELLA DANZA E LE COEVE SPERIMENTAZIONI NEI CONTESTI TEATRALI, ARTISTICI E MUSICALI.

SCOPO PRIMARIO DELL¹INSEGNAMENTO È ANALIZZARE LE RELAZIONI FRA TEORIA MUSICALE, PRATICHE COMPOSITIVE E RIFLESSIONE FILOSOFICA SULLA MUSICA.

CONOSCENZA DEI FONDAMENTI PRATICI, FILOSOFICI E STORICI DEL MUTAMENTO DELLE TECNICHE DI RECITAZIONE E DI COMPOSIZIONE DELLO SPETTACOLO IN RELAZIONE AI MUTAMENTI TECNOLOGICI E CULTURALI DEL XX SECOLO.

IL CORSO SI PROPONE DI FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI CAPACITÀ DI LETTURA E INTERPRETAZIONE CRITICA DELLE PROBLEMATICHE STORICHE E TEORICHE RELATIVE ALLE ARTI VISIVE DAL 1960 A OGGI.

CORSO AVANZATO DI STUDI TEATRALI: ATTRAVERSO L’ESAME DI CASI ESEMPLARI SI AFFRONTA IL PROBLEMA DELLE RELAZIONI (SIMBIOTICHE, INESISTENTI O ANTITETICHE) TRA TEORIE E PRATICHE DEL TEATRO, E DELLE SUE CONSEGUENZE ANCHE STORIOGRAFICHE.

IL CORSO INTENDE INDAGARE LE VARIEGATE MODALITÀ DEL RAPPORTO TRA TEATRO E CINEMA, RIFLETTENDO – ATTRAVERSO UN’ANALISI PUNTUALE DEI TESTI – SULLE CARATTERISTICHE DELLA COMUNICAZIONE TEATRALE VS. QUELLA CINEMATOGRAFICA

IL CORSO INTENDE ORIENTARE GLI STUDENTI AGLI STRUMENTI METODOLOGICI E DI ANALISI CRITICA DELLA STORIA.

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILITÀ DI CONOSCERE I PRINCÌPI FONDAMENTALI DELL'INTERPRETAZIONE MUSICALE NEI SUOI DIVERSI ASPETTI, SIA IN PROSPETTIVA STORICA, SIA IN RAPPORTO A QUESTIONI DI STILE E DI PRASSI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE FORME D'INTERRELAZIONE CON ELEMENTI “EXTRA-MUSICALI”.

IL MODULO SI PROPONE DI PASSARE IN RASSEGNA ALCUNE DELLE MODALITÀ STORICAMENTE PRIVILEGIATE ATTRAVERSO LE QUALI SI È SNODATO IL RAPPORTO TRA LETTERATURA E CINEMA

IL CORSO INTENDE ISTITUIRE LE CONDIZIONI DI BASE NELLA RICERCA, ANCHE DI TERRENO, PER L'ESERCIZIO DELLO SGUARDO ANTROPOLOGICO SUL CONTINENTE AFRICANO.

QUESTO INSEGNAMENTO SI PROPONE IN PRIMA ISTANZA DI ANALIZZARE I PROFILI DEL FENOMENO PUBBLICITARIO, SOTTO L’ASPETTO CULTURALE, SOCIALE, ECONOMICO ED ETICO. SUCCESSIVAMENTE PRESENTA LE PRASSI E LE STRUTTURE ORGANIZZATIVE DEL SETTORE, FORNENDO UNA VISIONE CONCRETA E AGGIORNATA DEL FENOMENO.

QUESTO INSEGNAMENTO SI PROPONE IN PRIMA ISTANZA DI ANALIZZARE I PROFILI DEL FENOMENO PUBBLICITARIO, SOTTO L’ASPETTO CULTURALE, SOCIALE, ECONOMICO ED ETICO. SUCCESSIVAMENTE PRESENTA LE PRASSI E LE STRUTTURE ORGANIZZATIVE DEL SETTORE, FORNENDO UNA VISIONE CONCRETA E AGGIORNATA DEL FENOMENO.

IL CORSO ANALIZZA GLI USI DELLA LETTERATURA E LE FORME DELLA DRAMMATURGIA NEI CONTESTI OPERATIVI DEI TEATRI E LE RELAZIONI TRA PRODUZIONE DEGLI SPETTACOLI, STORIA DEL LIBRO E MERCATO EDITORIALE