Università Roma Tre

IL CORSO FORNISCE ADEGUATE CONOSCENZE TEORICHE E METODOLOGIE ANALITICHE DELLE PRINCIPALI ASSOCIAZIONI DI ELEMENTI DEFORMATIVI CHE CARATTERIZZANO I DIVERSI LIVELLI STRUTTURALI DELLA CROSTA TERRESTRE. IL CAMPO SETTIMANALE DI FINE CORSO CONSENTE AGLI STUDENTI DI METTERE IN PRATICA QUANTO APPRESO PRECEDENTEMENTE IN AULA.

FORNIRE ALLO STUDENTE LA CAPACITÀ DI VALUTARE QUANTITATIVAMENTE E GESTIRE LE RISORSE IDRICHE. CAPACITÀ DI EFFETTUARE RILIEVI IDROLOGICI ED IDROGEOLOGICI, PRODUCENDO CARTOGRAFIE TEMATICHE. CAPACITÀ DI PROGETTARE OPERE DI CAPTAZIONE E INDIVIDUARE LE LORO AREE DI RICARICA. LO STUDENTE VIENE ALTRESÌ PREPARATO ALLA APPLICAZIONE DELLE METODOLOGIE IDROGEOLOGICHE NELLA PROGETTAZIONE DI GALLERIE, SCAVI IN SOTTERRANEO, ECC. DURANTE IL CORSO VENGONO RICHIAMATE NORME E LEGGI INERENTI I TEMI DEL CORSO.

FORNIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DELLA GEOLOGIA STRATIGRAFICA IN MODO DA MATURARE AUTONOMIA E CAPACITÀ CRITICA NELLAFFRONTARE LE DIVERSE TEMATICHE DELLA GEOLOGIA IN CUI RISULTI NECESSARIO UNAPPROCCIO STRATIGRAFICO. APPLICAZIONE SUL TERRENO DEI CONCETTI ESPOSTI NEL MODULO 1.

OBIETTIVO DEL CORSO È: A) APPROFONDIRE LE CONOSCENZE SULLA STORIA DELLE TERRA E SULLE MODIFICAZIONI AMBIENTALI E CLIMATICHE A VARIE SCALE; B) FORNIRE NOZIONI SUI RECENTI SVILUPPI NEL CAMPO DI ECOLOGIA EVOLUTIVA E INQUADRARE I FENOMENI GEOLOGICI NELLA QUARTA DIMENSIONE.

FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NEL CAMPO DELLA FISICA DELLA TERRA SOLIDA; FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NELL’AMBITO DELLE PROSPEZIONI GEOFISICHE

ESAMINARE LO SVILUPPO DELL’ATTIVITÀ INTERNAZIONALE IN CORSO PER L’APPROVVIGIONAMENTO DI GEOMATERIALI DI INTERESSE TECNOLOGICO PER ESTRAPOLARNE LE TENDENZE ATTUALI ED IMPOSTARE UNA POLITICA DI FUTURO IMPIEGO. APPLICAZIONE DELLE INFORMAZIONI ALLO STATO D’INQUINAMENTO AMBIENTALE NEL LAZIO E A QUELLO DERIVATO IN ABRUZZO COME CONSEGUENZA DEL TERREMOTO.

PREPARARE GLI STUDENTI ALLA COSTRUZIONE DI CARTE GEOLOGICHE E TEMATICHE IN DIVERSI CONTESTI GEOLOGICI, ATTRAVERSO LA RACCOLTA E L'ELABORAZIONE DI DATI DI TERRENO E LA LORO INTEGRAZIONE CON DATI PROVENIENTI DALLE PRINCIPALI METODOLOGIE DI ANALISI NELLE SCIENZE DELLA TERRA; B) FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE I CONCETTI TEORICI E LE TECNICHE NECESSARIE ALL’UTILIZZAZIONE DELLE IMMAGINI RIPRESE CON SENSORI AEREI E SATELLITARI IN DIVERSI CONTESTI AMBIENTALI.

IL CORSO SI PREFIGGE DI FORNIRE AGLI STUDENTI DEL BIENNIO I CONCETTI BASE PER L’INTERPRETAZIONE DEI PROCESSI VULCANICI A PARTIRE DAL RICONOSCIMENTO, CLASSIFICAZIONE E INTERPRETAZIONE DEI DEPOSITI. IL CORSO INOLTRE TENDE AD EVIDENZIARE LA STRETTA CONNESSIONE TRA IL RICONOSCIMENTO SUL CAMPO DEI DEPOSITI, LORO CARTOGRAFIA, CORRELAZIONE E RICOSTRUZIONE DELLA SUCCESSIONE STRATIGRAFICA PER DELINEARE IL PROCESSO VULCANICO CHE LE HA PRODOTTE. ATTRAVERSO L’ANALISI DEI DEPOSITI SI ENTRERÀ ANCHE NEI DETTAGLI DEI MECCANISMI ERUTTIVI. L’ANALISI SARÀ SEMPRE FINALIZZATA A METTERE LO STUDENTE IN CONDIZIONI DI ELABORARE LE INFORMAZIONI PER LA VALUTAZIONE DELLA PERICOLOSITÀ VULCANICA, PER LA GESTIONE DI AREE INTERESSATE DA VULCANISMO ATTIVO E PER LA GESTIONE DELLE RISORSE IN AREE VULCANICHE. SI PREVEDE QUINDI DA PARTE DELLO STUDENTE L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI RILEVAMENTO IN AREE VULCANICHE, STRATIGRAFIA, SEDIMENTOLOGIA, GEOCHIMICA E PETROLOGIA, E FISICA DEL VULCANISMO. LA FORMAZIONE DELLO STUDENTE PREVEDE ANCHE LA PARTECIPAZIONE AL CAMPO FINALE DEL CORSO IN CUI SARANNO AFFRONTATI TEMI PRATICI, A PARTIRE DAL RILEVAMENTO, ALLA REALIZZAZIONE DI CARTE TEMATICHE DI PERICOLOSITÀ O DI POTENZIALITÀ DELLA RISORSA.

IL CORSO FORNISCE ADEGUATE CONOSCENZE TEORICHE E METODOLOGIE ANALITICHE DELLE PRINCIPALI ASSOCIAZIONI DI ELEMENTI DEFORMATIVI CHE CARATTERIZZANO I DIVERSI LIVELLI STRUTTURALI DELLA CROSTA TERRESTRE. IL CAMPO SETTIMANALE DI FINE CORSO CONSENTE AGLI STUDENTI DI METTERE IN PRATICA QUANTO APPRESO PRECEDENTEMENTE IN AULA.

FORNIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DELLA GEOLOGIA STRATIGRAFICA IN MODO DA MATURARE AUTONOMIA E CAPACITÀ CRITICA NELLAFFRONTARE LE DIVERSE TEMATICHE DELLA GEOLOGIA IN CUI RISULTI NECESSARIO UNAPPROCCIO STRATIGRAFICO. APPLICAZIONE SUL TERRENO DEI CONCETTI ESPOSTI NEL MODULO 1.

FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NEL CAMPO DELLA FISICA DELLA TERRA SOLIDA; FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NELL’AMBITO DELLE PROSPEZIONI GEOFISICHE

PREPARARE GLI STUDENTI ALLA COSTRUZIONE DI CARTE GEOLOGICHE E TEMATICHE IN DIVERSI CONTESTI GEOLOGICI, ATTRAVERSO LA RACCOLTA E L'ELABORAZIONE DI DATI DI TERRENO E LA LORO INTEGRAZIONE CON DATI PROVENIENTI DALLE PRINCIPALI METODOLOGIE DI ANALISI NELLE SCIENZE DELLA TERRA; B) FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE I CONCETTI TEORICI E LE TECNICHE NECESSARIE ALL’UTILIZZAZIONE DELLE IMMAGINI RIPRESE CON SENSORI AEREI E SATELLITARI IN DIVERSI CONTESTI AMBIENTALI.

IL CORSO SI PREFIGGE DI FORNIRE AGLI STUDENTI DEL BIENNIO I CONCETTI BASE PER L’INTERPRETAZIONE DEI PROCESSI VULCANICI A PARTIRE DAL RICONOSCIMENTO, CLASSIFICAZIONE E INTERPRETAZIONE DEI DEPOSITI. IL CORSO INOLTRE TENDE AD EVIDENZIARE LA STRETTA CONNESSIONE TRA IL RICONOSCIMENTO SUL CAMPO DEI DEPOSITI, LORO CARTOGRAFIA, CORRELAZIONE E RICOSTRUZIONE DELLA SUCCESSIONE STRATIGRAFICA PER DELINEARE IL PROCESSO VULCANICO CHE LE HA PRODOTTE. ATTRAVERSO L’ANALISI DEI DEPOSITI SI ENTRERÀ ANCHE NEI DETTAGLI DEI MECCANISMI ERUTTIVI. L’ANALISI SARÀ SEMPRE FINALIZZATA A METTERE LO STUDENTE IN CONDIZIONI DI ELABORARE LE INFORMAZIONI PER LA VALUTAZIONE DELLA PERICOLOSITÀ VULCANICA, PER LA GESTIONE DI AREE INTERESSATE DA VULCANISMO ATTIVO E PER LA GESTIONE DELLE RISORSE IN AREE VULCANICHE. SI PREVEDE QUINDI DA PARTE DELLO STUDENTE L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI RILEVAMENTO IN AREE VULCANICHE, STRATIGRAFIA, SEDIMENTOLOGIA, GEOCHIMICA E PETROLOGIA, E FISICA DEL VULCANISMO. LA FORMAZIONE DELLO STUDENTE PREVEDE ANCHE LA PARTECIPAZIONE AL CAMPO FINALE DEL CORSO IN CUI SARANNO AFFRONTATI TEMI PRATICI, A PARTIRE DAL RILEVAMENTO, ALLA REALIZZAZIONE DI CARTE TEMATICHE DI PERICOLOSITÀ O DI POTENZIALITÀ DELLA RISORSA.

IL CORSO FORNISCE ADEGUATE CONOSCENZE TEORICHE E METODOLOGIE ANALITICHE DELLE PRINCIPALI ASSOCIAZIONI DI ELEMENTI DEFORMATIVI CHE CARATTERIZZANO I DIVERSI LIVELLI STRUTTURALI DELLA CROSTA TERRESTRE. IL CAMPO SETTIMANALE DI FINE CORSO CONSENTE AGLI STUDENTI DI METTERE IN PRATICA QUANTO APPRESO PRECEDENTEMENTE IN AULA.

FORNIRE ALLO STUDENTE LA CAPACITÀ DI VALUTARE QUANTITATIVAMENTE E GESTIRE LE RISORSE IDRICHE. CAPACITÀ DI EFFETTUARE RILIEVI IDROLOGICI ED IDROGEOLOGICI, PRODUCENDO CARTOGRAFIE TEMATICHE. CAPACITÀ DI PROGETTARE OPERE DI CAPTAZIONE E INDIVIDUARE LE LORO AREE DI RICARICA. LO STUDENTE VIENE ALTRESÌ PREPARATO ALLA APPLICAZIONE DELLE METODOLOGIE IDROGEOLOGICHE NELLA PROGETTAZIONE DI GALLERIE, SCAVI IN SOTTERRANEO, ECC. DURANTE IL CORSO VENGONO RICHIAMATE NORME E LEGGI INERENTI I TEMI DEL CORSO.

FORNIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DELLA GEOLOGIA STRATIGRAFICA IN MODO DA MATURARE AUTONOMIA E CAPACITÀ CRITICA NELLAFFRONTARE LE DIVERSE TEMATICHE DELLA GEOLOGIA IN CUI RISULTI NECESSARIO UNAPPROCCIO STRATIGRAFICO. APPLICAZIONE SUL TERRENO DEI CONCETTI ESPOSTI NEL MODULO 1.

OBIETTIVO DEL CORSO È: A) APPROFONDIRE LE CONOSCENZE SULLA STORIA DELLE TERRA E SULLE MODIFICAZIONI AMBIENTALI E CLIMATICHE A VARIE SCALE; B) FORNIRE NOZIONI SUI RECENTI SVILUPPI NEL CAMPO DI ECOLOGIA EVOLUTIVA E INQUADRARE I FENOMENI GEOLOGICI NELLA QUARTA DIMENSIONE.

FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NEL CAMPO DELLA FISICA DELLA TERRA SOLIDA; FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NELL’AMBITO DELLE PROSPEZIONI GEOFISICHE

ESAMINARE LO SVILUPPO DELL’ATTIVITÀ INTERNAZIONALE IN CORSO PER L’APPROVVIGIONAMENTO DI GEOMATERIALI DI INTERESSE TECNOLOGICO PER ESTRAPOLARNE LE TENDENZE ATTUALI ED IMPOSTARE UNA POLITICA DI FUTURO IMPIEGO. APPLICAZIONE DELLE INFORMAZIONI ALLO STATO D’INQUINAMENTO AMBIENTALE NEL LAZIO E A QUELLO DERIVATO IN ABRUZZO COME CONSEGUENZA DEL TERREMOTO.

PREPARARE GLI STUDENTI ALLA COSTRUZIONE DI CARTE GEOLOGICHE E TEMATICHE IN DIVERSI CONTESTI GEOLOGICI, ATTRAVERSO LA RACCOLTA E L'ELABORAZIONE DI DATI DI TERRENO E LA LORO INTEGRAZIONE CON DATI PROVENIENTI DALLE PRINCIPALI METODOLOGIE DI ANALISI NELLE SCIENZE DELLA TERRA; B) FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE I CONCETTI TEORICI E LE TECNICHE NECESSARIE ALL’UTILIZZAZIONE DELLE IMMAGINI RIPRESE CON SENSORI AEREI E SATELLITARI IN DIVERSI CONTESTI AMBIENTALI.

IL CORSO SI PREFIGGE DI FORNIRE AGLI STUDENTI DEL BIENNIO I CONCETTI BASE PER L’INTERPRETAZIONE DEI PROCESSI VULCANICI A PARTIRE DAL RICONOSCIMENTO, CLASSIFICAZIONE E INTERPRETAZIONE DEI DEPOSITI. IL CORSO INOLTRE TENDE AD EVIDENZIARE LA STRETTA CONNESSIONE TRA IL RICONOSCIMENTO SUL CAMPO DEI DEPOSITI, LORO CARTOGRAFIA, CORRELAZIONE E RICOSTRUZIONE DELLA SUCCESSIONE STRATIGRAFICA PER DELINEARE IL PROCESSO VULCANICO CHE LE HA PRODOTTE. ATTRAVERSO L’ANALISI DEI DEPOSITI SI ENTRERÀ ANCHE NEI DETTAGLI DEI MECCANISMI ERUTTIVI. L’ANALISI SARÀ SEMPRE FINALIZZATA A METTERE LO STUDENTE IN CONDIZIONI DI ELABORARE LE INFORMAZIONI PER LA VALUTAZIONE DELLA PERICOLOSITÀ VULCANICA, PER LA GESTIONE DI AREE INTERESSATE DA VULCANISMO ATTIVO E PER LA GESTIONE DELLE RISORSE IN AREE VULCANICHE. SI PREVEDE QUINDI DA PARTE DELLO STUDENTE L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI RILEVAMENTO IN AREE VULCANICHE, STRATIGRAFIA, SEDIMENTOLOGIA, GEOCHIMICA E PETROLOGIA, E FISICA DEL VULCANISMO. LA FORMAZIONE DELLO STUDENTE PREVEDE ANCHE LA PARTECIPAZIONE AL CAMPO FINALE DEL CORSO IN CUI SARANNO AFFRONTATI TEMI PRATICI, A PARTIRE DAL RILEVAMENTO, ALLA REALIZZAZIONE DI CARTE TEMATICHE DI PERICOLOSITÀ O DI POTENZIALITÀ DELLA RISORSA.

IL CORSO FORNISCE ADEGUATE CONOSCENZE TEORICHE E METODOLOGIE ANALITICHE DELLE PRINCIPALI ASSOCIAZIONI DI ELEMENTI DEFORMATIVI CHE CARATTERIZZANO I DIVERSI LIVELLI STRUTTURALI DELLA CROSTA TERRESTRE. IL CAMPO SETTIMANALE DI FINE CORSO CONSENTE AGLI STUDENTI DI METTERE IN PRATICA QUANTO APPRESO PRECEDENTEMENTE IN AULA.

FORNIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DELLA GEOLOGIA STRATIGRAFICA IN MODO DA MATURARE AUTONOMIA E CAPACITÀ CRITICA NELLAFFRONTARE LE DIVERSE TEMATICHE DELLA GEOLOGIA IN CUI RISULTI NECESSARIO UNAPPROCCIO STRATIGRAFICO. APPLICAZIONE SUL TERRENO DEI CONCETTI ESPOSTI NEL MODULO 1.

FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NEL CAMPO DELLA FISICA DELLA TERRA SOLIDA; FORNIRE ALLO STUDENTE CONOSCENZE APPROFONDITE NELL’AMBITO DELLE PROSPEZIONI GEOFISICHE

PREPARARE GLI STUDENTI ALLA COSTRUZIONE DI CARTE GEOLOGICHE E TEMATICHE IN DIVERSI CONTESTI GEOLOGICI, ATTRAVERSO LA RACCOLTA E L'ELABORAZIONE DI DATI DI TERRENO E LA LORO INTEGRAZIONE CON DATI PROVENIENTI DALLE PRINCIPALI METODOLOGIE DI ANALISI NELLE SCIENZE DELLA TERRA; B) FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE I CONCETTI TEORICI E LE TECNICHE NECESSARIE ALL’UTILIZZAZIONE DELLE IMMAGINI RIPRESE CON SENSORI AEREI E SATELLITARI IN DIVERSI CONTESTI AMBIENTALI.

IL CORSO SI PREFIGGE DI FORNIRE AGLI STUDENTI DEL BIENNIO I CONCETTI BASE PER L’INTERPRETAZIONE DEI PROCESSI VULCANICI A PARTIRE DAL RICONOSCIMENTO, CLASSIFICAZIONE E INTERPRETAZIONE DEI DEPOSITI. IL CORSO INOLTRE TENDE AD EVIDENZIARE LA STRETTA CONNESSIONE TRA IL RICONOSCIMENTO SUL CAMPO DEI DEPOSITI, LORO CARTOGRAFIA, CORRELAZIONE E RICOSTRUZIONE DELLA SUCCESSIONE STRATIGRAFICA PER DELINEARE IL PROCESSO VULCANICO CHE LE HA PRODOTTE. ATTRAVERSO L’ANALISI DEI DEPOSITI SI ENTRERÀ ANCHE NEI DETTAGLI DEI MECCANISMI ERUTTIVI. L’ANALISI SARÀ SEMPRE FINALIZZATA A METTERE LO STUDENTE IN CONDIZIONI DI ELABORARE LE INFORMAZIONI PER LA VALUTAZIONE DELLA PERICOLOSITÀ VULCANICA, PER LA GESTIONE DI AREE INTERESSATE DA VULCANISMO ATTIVO E PER LA GESTIONE DELLE RISORSE IN AREE VULCANICHE. SI PREVEDE QUINDI DA PARTE DELLO STUDENTE L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DI RILEVAMENTO IN AREE VULCANICHE, STRATIGRAFIA, SEDIMENTOLOGIA, GEOCHIMICA E PETROLOGIA, E FISICA DEL VULCANISMO. LA FORMAZIONE DELLO STUDENTE PREVEDE ANCHE LA PARTECIPAZIONE AL CAMPO FINALE DEL CORSO IN CUI SARANNO AFFRONTATI TEMI PRATICI, A PARTIRE DAL RILEVAMENTO, ALLA REALIZZAZIONE DI CARTE TEMATICHE DI PERICOLOSITÀ O DI POTENZIALITÀ DELLA RISORSA.