Corso di laurea: Scienze Economiche Programmazione per l'A.A. 2023/2024

Versione Inglese

MERCATI, SETTORI E ISTITUZIONI

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21201408 - METODI STATISTICI PER L'ECONOMETRIA (obiettivi)

- Erogato presso 21210457 Metodi statistici per l'econometria e la finanza in Scienze Economiche LM-56 NACCARATO ALESSIA (programma) (testi)

SECS-S/01

Attività formative caratterizzanti

ITA

Gruppo opzionale: One course to be chosen among: (Un insegnamento a scelta tra:) - (visualizza)

21201724 - BANK MANAGEMENT (obiettivi) Course Aims • to introduce basic concepts that relate to the traditional business of banking • to examine the recent trends and developments in domestic and international banking • to provide students with an understanding of banks’ accounts and financial ratios analysis • to examine the most important banking risks and their management • to construct coherent arguments concerning the need for financial regulation • to provide students with an understanding of the importance and role of technology and financial innovation for modern banks - Erogato presso 21201724 BANK MANAGEMENT in Finanza e impresa LM-16 CARBONI MARIKA, CALICE GIOVANNI (programma) I principali contenuti del corso sono: Intermediazione finanziaria Rischi bancari Assets bancari Il funding delle banche Crisi finanziarie Regolamentazione delle banche Innovazione finanziaria Cambiamenti climatici e mondo che cambia Costruire un sistema finanziario sostenibile: risposte globali Finanza verde e sostenibile: monitoraggio, misurazione e reporting Rischi climatici, ambientali e di sostenibilità Il ruolo delle banche Obbligazioni verdi e sostenibili Banche centrali e di sviluppo Investimenti responsabili e sostenibili Studi su sustainable banking Il ruolo dell'assicurazione FinTech verde e sostenibile (testi) Greenbaum, S.I., Thakor, A.V. e Boot, A.W.A., 2019, Contemporary financial intermediation, fourth edition (capitoli 1-4, 7, 12, 14-17) Thompson, S., 2023, Green and Sustainable Finance. Principles and Practice in Banking, Investment and Insurance, second edition	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21201542 - CORPORATE & INVESTMENT BANKING (obiettivi) Il Corso si propone di approfondire l’area d’affari dell’investment banking, intesa come gruppo di servizi offerti dagli intermediari alla clientela corporate e istituzionale. Si analizzano le logiche gestionali e i modelli di comportamento degli operatori del settore, oltre ai profili economici e all’impatto sulle performance delle banche. - Erogato presso 21201542 CORPORATE & INVESTMENT BANKING in Finanza e impresa LM-16 N0 CARATELLI MASSIMO (programma) L’insegnamento si propone, in primo luogo, di fornire una visione d’insieme del ruolo e delle principali attività svolte dalle banche nell’area d’affari dell’investment banking. La parte centrale dell’insegnamento è dedicata a un’analisi delle caratteristiche tecniche e dei profili economici e di gestione delle principali operazioni di finanza mobiliare, straordinaria e strutturata. L’insegnamento presenta, infine, gli obiettivi, nonché l’organizzazione e i modelli di comportamento degli intermediari bancari attivi nel mercato, considerando anche il ruolo della regolamentazione e delle Autorità di vigilanza. 1. La segmentazione del mercato bancario 2. L’attività di corporate & investment banking 3. Le operazioni di finanza strutturata: il project finance 4. Il leveraged buy-out 5. La cartolarizzazione 6. La partecipazione al capitale di rischio 7. L’attività di venture capital 8. La quotazione delle imprese e il ruolo degli intermediari finanziari 9. Le operazioni di credito: dalle formule tradizionali alle strutture complesse 10. Il rapporto banche-imprese (testi) Forestieri G. (2020), Corporate & investment banking, quinta edizione, quinta edizione, EGEA.	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210169 - MANAGEMENT DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI (obiettivi) Il corso di 'Management delle imprese internazionali' approfondisce logiche e criticità legate all’International Business delle imprese operanti negli odierni contesti globalizzati. Dopo una breve introduzione sulle dinamiche macroeconomiche che impattano sui mercati internazionali, il corso si sofferma sull’analisi della progressiva perdita da parte delle imprese, specialmente di quelle di maggiori dimensioni, dell’identità nazionale e della ricerca di massimizzazione continua delle opportunità create dal mercato globale. Le imprese, oggi più di prima, hanno maggiore facilità di ricollocare le attività della catena del valore in differenti parti del mondo; ciò comporta una maggiore attitudine a cogliere nuove opportunità di creazione del valore, ma anche una maggiore attenzione alle tematiche di governance e di gestione delle barriere interculturali. Pertanto, il Corso dopo aver spiegato le ragioni che sospingono il processo di internazionalizzazione, si pone l’obiettivo di: illustrare i problemi che si presentano ai vari stadi dello sviluppo internazionale; identificare le variabili chiave che lo condizionano e non ultimo individuare le varie modalità e gli strumenti attraverso i quali il processo di internazionalizzazione si dipana. Gli studenti al termine del corso saranno in grado di: 1) Conoscere e interpretare logiche e azioni degli attori afferenti al contesto internazionale; 2) Conoscere e discutere gli elementi di base inerenti il processo di sviluppo internazionale; 3) Conoscere e applicare gli strumenti di base per l’analisi dell’attrattività Paese a supporto delle decisioni manageriali; 4) Analizzare la situazione competitiva del settore e selezionare soluzioni per l’approccio ai mercati internazionali in termini di strategie, modalità e penetrazione dei mercati stessi. - Erogato presso 21210169 MANAGEMENT DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI in Economia e Management LM-77 FAGGIONI FRANCESCA, ROSSI MARCO VALERIO (programma) 1. La globalizzazione dei mercati e Global Value Chains 2. L’internazionalizzazione delle Imprese: le teorie 3. Le strategie di internazionalizzazione 4. L’avvio e lo sviluppo del processo di internazionalizzazione 5. L’analisi dell’attrattività dei mercati internazionali 6. Le modalità di internazionalizzazione 7. Gli elementi di penetrazione dei mercati internazionali attraverso le leve del Marketing Mix 8. L’internazionalizzazione delle attività della catena del valore (produzione; ricerca e sviluppo; vendita; distribuzione) 9. La responsabilità sociale dell’impresa internazionale (testi) I testi saranno comunicati a breve	9	SECS-P/08	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201722 - RISK MANAGEMENT IN BANKING (obiettivi) The course aims at analysing the problems connected with both the financial and the non-financial management of banks. Namely, this analysis is carried out along the following streams: The role and peculiarities of risk management in financial institutions. The objectives, applications and technical features of risk measurement and management models: interest rate risk, market risk, liquidity risk, credit risk and operational risk. Capital regulation: recent evolution and problems posed by the recent financial crisis. Capital management and the process of value creation in financial institutions. Supervisory policies on financial and insurance institutions, with a focus on internal controls and organizational and capital adequacy. By the end of this course you should be able to: Evaluate the impact of the main strategies on the shareholder value creation of modern global banks Be aware of the main banking risk measurement techniques Critically evaluate the application of the main risk management techniques in banking Understand the main capital allocation methods within modern banks Comprehend why banks need regulation and distinguish between the different types of regulation. - Erogato presso 21201722 RISK MANAGEMENT IN BANKING in Finanza e impresa LM-16 FIORDELISI FRANCO	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG

Gruppo opzionale: MERCATI, SETTORI E ISTITUZIONI 2 ANNO - Un insegnamento a scelta tra: - (visualizza)

21210234 - Advanced Macroeconomics (obiettivi) La macroeconomia moderna concepisce l'economia come un sistema di equilibrio generale che riflette decisioni prese da agenti razionali su un insieme di variabili che collegano il presente con il futuro. Vedremo come la macroeconomia contemporanea cerca di fornire una spiegazione integrata e coerente sia della crescita che del ciclo economico. Lavoreremo in stretta connessione con l'evidenza empirica analizzando la soluzione, calibrazione, simulazione e valutazione dei modelli dinamici, stocastici di equilibrio generale (DSGE). - Erogato presso 21210234 Advanced Macroeconomics in Scienze Economiche LM-56 GIULI FRANCESCO (programma) Parte I: La prima parte del corso affronta i concetti di base necessari per definire e misurare la crescita e il ciclo economico. Esamineremo le nozioni essenziali circa la decomposizione ciclo-trend delle serie storiche, le procedure di filtraggio e la teoria dei processi stocastici. Quindi, deriveremo il modello di crescita neoclassico (modello di Solow) e la sua versione micro-fondata con mercati perfettamente competitivi e informazione perfetta (Ramsey-Cass Koopmans). Vedremo che, nel lungo periodo, la componente di trend del progresso tecnologico traina la crescita delle variabili reali, mentre, nel breve periodo, le componenti stocastiche del progresso tecnologico innescheranno le fluttuazioni economiche. Parte II: Questa seconda parte del corso si concentrerà su diverse estensioni del modello di ciclo economico reale. Aggiungeremo sempre più elementi al modello per avvicinare i risultati delle simulazioni all'evidenza empirica. Le principali estensioni che vedremo sono: il modello con lavoro indivisibile, habit nel consumo, utilizzo variabile del capitale e costi di aggiustamento, shock alle preferenze. Parte III: La terza parte del corso si concentrerà sulla politica fiscale nei modelli RBC. In particolare, sugli effetti di aumenti della spesa pubblica finanziati mediante imposte distorsive e non, tassazione e/o accumulazione del debito. Parte IV: L'ultima parte si concentrerà sulle questioni di politica monetaria. Vedremo che l'introduzione della moneta in un modello walrasiano porta a risultati in contrasto con l'evidenza empirica. Per questo ci concentreremo sull'approccio Neokeynesiano, la cui micro-fondazione è basata su mercati imperfetti e prezzi vischiosi. Queste due ipotesi rendono la moneta non neutrale restituendo un ruolo attivo alla politica monetaria. (testi) Materiale didattico: Non esiste un singolo libro di testo assegnato per il corso. Dispense, diapositive e codici utilizzati a lezione saranno resi disponibili online. Il materiale didattico si basa sui seguenti libri di testo e articoli scientifici: Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico Romer, David. Advanced Macroeconomics Walsh, Carl. Monetary Theory and Policy. Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210236 - Game Theory (obiettivi) Il corso presenta una trattazione introduttiva alla teoria dei giochi di tipo statico e dinamico, con informazione completa e incompleta. Una particolare enfasi sarà data alle applicazioni, soprattutto di tipo economico. Questo ci porterà a studiare, tra gli altri: come le imprese competono fra loro sulla quantità da produrre o sul prezzo di vendita; i problemi connessi alle decisioni di entrata e uscita d’impresa su un mercato nel quale è già attivo un concorrente; alcuni modelli contrattuali tipici del mercato del lavoro e del mercato finanziario; meccanismi alternativi d’asta per l’assegnazione di beni, attività finanziarie e altri diritti; questioni inerenti la definizione delle strategie d’intervento di politica economica (ad es. monetaria, fiscale, di finanza pubblica) e la valutazione della loro efficacia nel tempo (sostenibilità e credibilità). - Erogato presso 21210236 Game Theory in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi) Il corso si propone di fornire gli strumenti per comprendere il funzionamento di una economia monetaria e gli attuali assetti operativi della politica monetaria. In particolare il corso si propone di spiegare cosa è la moneta, perché si desidera detenere attività liquide, e se e come in base alle principali teorie macroeconomiche ciò che si verifica nei mercati finanziari e le decisioni di politica monetaria abbiano effetti su prezzi ed occupazione nel breve e nel lungo periodo. E’ prerequisito del corso la conoscenza delle nozioni fondamentali di microeconomia e di macroeconomia, in particolare dei modelli statici IS-LM e AD-AS. - Erogato presso 21210130 Monetary theory, institutions and policy in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO

Gruppo opzionale: Mercati, settori e istituzioni - 2° anno - un insegnamento a scelta tra: - (visualizza)

21210108 - FINANZA PUBBLICA (obiettivi) L' obiettivo del corso è, in generale, quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici per comprendere le caratteristiche fondamentali delle politiche pubbliche e dei sistemi tributari moderni, con particolare riguardo al processo di valutazione delle scelte pubbliche e al legame tra integrazione dei mercati e scelte di politica tributaria nazionale. Particolare importanza sarà dedicata agli effetti della concorrenza fiscale internazionale in termini di applicabilità dei principi e criteri delle imposte tradizionali. Poiché verrà dato ampio spazio anche alla discussione dei nodi fondamentali di finanza pubblica anche in ambito sovranazionale, lo studente dovrà dimostrare di saper valutare criticamente le scelte e gli effetti delle politiche tributarie nazionali in mercati sempre più interconnessi. - Erogato presso 21210108 FINANZA PUBBLICA in Scienze Economiche LM-56 DE SIMONE ELINA (programma) Il programma d’insegnamento prevede la trattazione degli aspetti principali (dal punto di vista economico e istituzionale) dei sistemi tributari moderni, con riferimento all’analisi e alla valutazione della spesa pubblica, ai saldi di bilancio e ai principi fondamentali del prelievo fiscale in ambito internazionale ed al problema della concorrenza fiscale Il contenuto del corso può essere scomposto in più blocchi di lezione, la cui durata dipende dal livello di preparazione degli studenti e dalla loro familiarità con i concetti-base dell'economia I blocco Bilancio pubblico e fiscal governance II blocco Spesa pubblica III blocco Debito pubblico IV blocco Controllo della spesa e valutazione delle politiche pubbliche V blocco Analisi costi e benefici VI blocco Tassazione internazionale e concorrenza fiscale. Tassazione internazionale del capitale, tassazione internazionale delle merci, imposta sulle transazioni digitali. Caratteri fondamentali della concorrenza fiscale e problemi di policy. Il ruolo degli organismi sovranazionali: OECD e UE. (testi) Bibliografia di base Di Majo, A. (a cura di) (2018). Introduzione alla scienza delle finanze- Capitolo III (La spesa pubblica di lungo periodo) e IV /Processo di bilancio e finanza pubblica), Roma, Edizioni Pigreco. Di Majo, Antonio, (2020), Budgeting pubblico, democrazia di bilancio, governo delle finanze pubbliche: la storia di una complessa interazione (Public budgeting, budget democracy, and public finances governance: History of a complex interaction), Moneta e Credito, 73, issue 291, p. 237-259. Bosi, P. (2019) Cap IV La teoria del debito pubblico, In Corso di Scienza delle Finanze, Bologna, Il Mulino. AA.VV. (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche: metodi e applicazioni al caso italiano, Roma, Formez (Cap. 1-4) Longobardi E., Economia tributaria, McGraw Hill, ultima ed. Parte V- Le imposte nei mercati internazionali Genschel, P. and Schwarz, P. (2011), Tax competition: a literature review, Socio- Economic Review, 9, 339-370. Marabucci, A. (2019) Elementi di analisi costi benefici. Teoria e pratica. Roma, Edizioni Pigreco (paragrafi selezionati)	9	SECS-P/03	60	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
21210248 - Politica monetaria e mercati finanziari (obiettivi) Il corso si divide in tre parti. Nella prima si esaminano i principali modelli di teoria monetaria, volti ad indagare il ruolo e il funzionamento della domanda e dell’offerta di moneta. Nella seconda si analizzano gli obiettivi, gli strumenti e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, alla luce delle principali teorie economiche. Nella terza si analizzano le interazioni tra il funzionamento dei mercati finanziari e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, soffermandosi sui casi empirici della crisi finanziaria del 2007-2008 e delle sue ripercussioni economiche e valutarie, della crisi dell’euro del 2011 e dell'attuale volatilità dei mercati finanziari. - Erogato presso 21210248 Politica monetaria e mercati finanziari in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21201506-2 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	4	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
21201506-1 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	5	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA

Gruppo opzionale: Un Insegnamento a scelta libera (di seguito gli ins. consigliati): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21201503 - ECONOMIA INTERNAZIONALE (obiettivi) Il corso ha lo scopo di presentare i principali temi della macroeconomia monetaria internazionale. Il corso inizia con la definizione delle modalità di registrazione delle relazioni internazionali nella contabilità nazionale e nella bilancia dei pagamenti. In questo modo, il corso fornisce un quadro di riferimento per comprendere le conseguenze per un paese che presenta grandi eccedenze o disavanzi delle partite correnti. Il corso si concentra poi su diverse teorie di determinazione dei tassi di cambio. Vengono inoltre discussi gli effetti sull'economia reale e sul livello dei prezzi delle relazioni commerciali e finanziarie di un paese con il resto del mondo. L'assetto istituzionale dell'area dell'euro sarà presentato in relazione alle teorie considerate, sottolineandone le peculiarità rispetto ai dibattiti teorici sull'alternativa tra tassi di cambio fissi e flessibili e sulla questione delle aree valutarie ottimali. Tutti gli argomenti saranno analizzati cercando di evidenziare le differenze che stanno alla base dei principali modelli teorici. Saranno inoltre analizzati i principali documenti ufficiali e rapporti economici pubblicati dalle istituzioni nazionali e internazionali sulle relazioni internazionali del nostro paese. Il materiale trattato non è matematicamente complesso, ma viene insegnato in modo formale e rigoroso, che presuppone una buona conoscenza dei concetti economici di base. - Erogato presso 21201503 ECONOMIA INTERNAZIONALE in Economia L-33 TREZZINI ATTILIO	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO
21210148-1 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 1 MOD - Erogato presso 21210466-1 Diritto e finanza della tutela del risparmio - I modulo in Scienze Economiche LM-56 ATRIPALDI MARIANGELA	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148-2 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 2 MOD - Erogato presso 21210466-2 Diritto e finanza della tutela del risparmio - II modulo in Scienze Economiche LM-56 VENANZI DANIELA	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie
21210235 - Advanced Microeconomics (obiettivi) Il corso tratta alcuni dei temi classici della microeconomia ad un livello di master. Gli argomenti includono la teoria del consumatore e della produzione, le scelte in condizioni di incertezza (decisioni di portafoglio e assicurative), l'aggregazione, lo scambio di merci e di attività finanziarie, l'equilibrio economico generale (esistenza e proprietà del benessere). L’obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti quelle nozioni e metodologie necessarie per proseguire con successo i loro studi in un programma di dottorato, o intraprendere una carriera di lavoro come economisti nel settore privato o in un'istituzione pubblica. - Erogato presso 21210235 Advanced Microeconomics in Scienze Economiche LM-56 TIRELLI MARIO (programma) Part 1: Consumer and production theory 1.1 Consumer theory: Classical demand theory (budget constraint, preferences, utility, consumption demand, indirect utility, expenditure function, welfare evaluation, equivalent and compensating variation, axioms of revealed preferences). 1.2 Production theory: Production sets. Profit maximization and cost minimization. The geometry of costs. Part 2: Choice under uncertainty 2.1 Theory: Lotteries. Preferences over lotteries. Expected Utility Theory (EUT). Money lotteries and risk aversion. Comparison of payoff distributions in terms of returns and risk. Subjective probabilities. Some criticisms to EUT. 2.2 Applications: insurance and portfolio choice. Part 3: Aggregation 3.1 Demand aggregation. 3.2 Supply aggregation. 3.3 On the existence of a "representative agent". Part 4: General competitive equilibrium and its welfare properties 4.1 Simple economies: the Edgworth box, 1 producer \& 1 consumer economy, 2X2 economy. 4.2 Pareto optimality and social welfare optima: feasibility, Pareto optimal problem, welfare function, Pareto frontier. Part 5: Possible additional topics 5.1 The positive theory of equilibrium Existence, uniqueness. 5.2 Competitive equilibrium under uncertainty: Markets for contingent commodities. Arrow-Debreu equilibrium. Markets for assets and insurance policies. Back to welfare properties of competitive equilibria. Sequential trade and incomplete markets. 5.3 Basic principles of financial economics: The fundamental theorem of asset pricing. Mean-variance analysis. (testi) A. Mas-Colell, M.D. Whinston and J.R. Green, Microeconomic Theory, Oxford University Press, 1995 H. Varian, Microeconomic Analysis, WW Norton and co. New York, III edition.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21210082-1 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO I MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	6	SECS-P/01	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210082-2 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	3	SECS-P/01	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21210145 - Investments (obiettivi) The course provides students with concepts, theories and instruments to understanding and realizing investment strategies in the financial market. It mixes the knowledge of rigorous and analytical tools with the analysis and discussion of real data and cases. The course focuses on equity, bond and derivatives markets as core market segments, their functioning and how it is possible to construct and manage portfolio strategies by efficiently combining stocks, bonds and derivatives as well as measure the risk and performance of such strategies. - Erogato presso 21210454 Sustainable finance and ESG investing in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 MORRESI OTTORINO (programma) The main topics of the course are as follows: - The investment environment and process: securities, stock exchanges and financial intermediaries - Securities and markets: the buying and selling process, types of orders, price formation, transaction costs, short sales. - Market indexes: construction and analysis. - Market efficiency: weak, strong and semi-strong efficiency, investor behaviour. - Financial analysis of common stocks: fundamental analysis vs. technical analysis – principles and main techniques (DDM, multiples, trading rules). - Equity portfolio selection and analysis: the process of constructing and analysing efficient portfolios, CAPM and factor models; investment and portfolio management strategies (passive vs. active strategies, growth vs. value strategies, fundamental vs. technical strategies, momentum strategies, tax efficient strategies, anomalies). - Evaluation of portfolio performance and risk: o Return measurement: TWR vs. MWR; one period vs. multiperiod. o Risk measurement: absolute, downside, relative risk. o Risk-adjusted measures of performance. o Assessing skill: stock selection vs. market timing; distinguishing skill from luck. o Performance attribution. - Bond analysis and portfolio management strategies: o Bond market. o Valuation of standard and structured bonds. o Yield curve, term structure theories and their empirical evidence. o Determinants of yield spreads and default prediction models. o Bond portfolio management: indexing strategies, interest rate anticipation strategies, credit risk strategies. - Derivatives contracts: options, futures and swaps markets; strategies with derivatives. - Asset management industry (investment firms and mutual funds): categories, strategies, fees, performance. (testi) Reilly, F.K., Brown, K.C., Leeds, S.J., 2019. Investment Analysis and Portfolio Management, 11th Edition, Cengage Learning or Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A. J., 2018. Investments, International Edition, 11th Edition, McGraw-Hill.	9	SECS-P/09	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210405 - Economia della disuguaglianza (obiettivi) Il corso mira a fornire conoscenze avanzate sul tema della disuguaglianza, sotto l’aspetto dei modelli teorici e dell’evidenza empirica. In particolare, il corso è focalizzato sui meccanismi di crescita disuguale e disuguaglianza tra Paesi; giustizia distributiva e distribuzione del reddito; disuguaglianza nel mercato del lavoro; l’impatto del cambiamento climatico su occupazione e salari. Le lezioni saranno dedicate all’analisi dei modelli teorici, con attenzione ai metodi empirici di stima e di valutazione delle politiche. Le lezioni saranno svolte comparando analisi teoriche ed empiriche relative ai Paesi avanzati e ai contesti in via di sviluppo. - Erogato presso 21210405 Economia della disuguaglianza in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 SCARLATO MARGHERITA (programma) Il corso tratta temi legati a: disuguaglianza tra Paesi e all’interno dei Paesi; istituzioni, conflitto distributivo e crescita; cambiamento climatico, sviluppo e conflitto; giustizia distributiva e interpretazioni della disuguaglianza; definizioni e misure della distribuzione del reddito e della disuguaglianza; disuguaglianza e politiche redistributive; teorie ed evidenze sulla disuguaglianza nel mercato del lavoro; l’impatto del cambiamento climatico su mercato del lavoro e disuguaglianza. Le lezioni saranno dedicate all’analisi dei modelli teorici, con attenzione ai metodi empirici di stima e valutazione delle politiche, e alle applicazioni in contesti avanzati e in via di sviluppo. Particolare attenzione verrà data all’analisi del caso dell’economia italiana. 1. Differenze di reddito tra Paesi: fatti stilizzati, teorie 2. Istituzioni economiche, crescita e trappole della povertà 3. Cambiamento climatico, disuguaglianza e sviluppo 4. Giustizia distributiva e interpretazioni della disuguaglianza 6. Distribuzione del reddito e disuguaglianza: definizioni, misure 7. Differenziali salariali: teorie ed evidenza empirica 8. Discriminazione nel mercato del lavoro: teorie ed evidenza empirica 9. Cambiamento climatico, transizione verde e mercato del lavoro 10. Disuguaglianza e politiche redistributive 11. L’evoluzione della disuguaglianza in Italia (testi) Slides delle lezioni, letture indicate nelle slides	9	SECS-P/02	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

Secondo semestre

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Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

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Lingua

Gruppo opzionale: MERCATI, SETTORI E ISTITUZIONI 2 ANNO - Un insegnamento a scelta tra: - (visualizza)

21210235 - Advanced Microeconomics (obiettivi) Il corso tratta alcuni dei temi classici della microeconomia ad un livello di master. Gli argomenti includono la teoria del consumatore e della produzione, le scelte in condizioni di incertezza (decisioni di portafoglio e assicurative), l'aggregazione, lo scambio di merci e di attività finanziarie, l'equilibrio economico generale (esistenza e proprietà del benessere). L’obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti quelle nozioni e metodologie necessarie per proseguire con successo i loro studi in un programma di dottorato, o intraprendere una carriera di lavoro come economisti nel settore privato o in un'istituzione pubblica. - Erogato presso 21210235 Advanced Microeconomics in Scienze Economiche LM-56 TIRELLI MARIO (programma) Part 1: Consumer and production theory 1.1 Consumer theory: Classical demand theory (budget constraint, preferences, utility, consumption demand, indirect utility, expenditure function, welfare evaluation, equivalent and compensating variation, axioms of revealed preferences). 1.2 Production theory: Production sets. Profit maximization and cost minimization. The geometry of costs. Part 2: Choice under uncertainty 2.1 Theory: Lotteries. Preferences over lotteries. Expected Utility Theory (EUT). Money lotteries and risk aversion. Comparison of payoff distributions in terms of returns and risk. Subjective probabilities. Some criticisms to EUT. 2.2 Applications: insurance and portfolio choice. Part 3: Aggregation 3.1 Demand aggregation. 3.2 Supply aggregation. 3.3 On the existence of a "representative agent". Part 4: General competitive equilibrium and its welfare properties 4.1 Simple economies: the Edgworth box, 1 producer \& 1 consumer economy, 2X2 economy. 4.2 Pareto optimality and social welfare optima: feasibility, Pareto optimal problem, welfare function, Pareto frontier. Part 5: Possible additional topics 5.1 The positive theory of equilibrium Existence, uniqueness. 5.2 Competitive equilibrium under uncertainty: Markets for contingent commodities. Arrow-Debreu equilibrium. Markets for assets and insurance policies. Back to welfare properties of competitive equilibria. Sequential trade and incomplete markets. 5.3 Basic principles of financial economics: The fundamental theorem of asset pricing. Mean-variance analysis. (testi) A. Mas-Colell, M.D. Whinston and J.R. Green, Microeconomic Theory, Oxford University Press, 1995 H. Varian, Microeconomic Analysis, WW Norton and co. New York, III edition.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21210082-1 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO I MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	6	SECS-P/01	40	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210082-2 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	3	SECS-P/01	20	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201503 - ECONOMIA INTERNAZIONALE (obiettivi) Il corso ha lo scopo di presentare i principali temi della macroeconomia monetaria internazionale. Il corso inizia con la definizione delle modalità di registrazione delle relazioni internazionali nella contabilità nazionale e nella bilancia dei pagamenti. In questo modo, il corso fornisce un quadro di riferimento per comprendere le conseguenze per un paese che presenta grandi eccedenze o disavanzi delle partite correnti. Il corso si concentra poi su diverse teorie di determinazione dei tassi di cambio. Vengono inoltre discussi gli effetti sull'economia reale e sul livello dei prezzi delle relazioni commerciali e finanziarie di un paese con il resto del mondo. L'assetto istituzionale dell'area dell'euro sarà presentato in relazione alle teorie considerate, sottolineandone le peculiarità rispetto ai dibattiti teorici sull'alternativa tra tassi di cambio fissi e flessibili e sulla questione delle aree valutarie ottimali. Tutti gli argomenti saranno analizzati cercando di evidenziare le differenze che stanno alla base dei principali modelli teorici. Saranno inoltre analizzati i principali documenti ufficiali e rapporti economici pubblicati dalle istituzioni nazionali e internazionali sulle relazioni internazionali del nostro paese. Il materiale trattato non è matematicamente complesso, ma viene insegnato in modo formale e rigoroso, che presuppone una buona conoscenza dei concetti economici di base. - Erogato presso 21201503 ECONOMIA INTERNAZIONALE in Economia L-33 TREZZINI ATTILIO	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Gruppo opzionale: Mercati, settori e istituzioni - 2° anno - un insegnamento a scelta tra: - (visualizza)

21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21210145 - Investments (obiettivi) The course provides students with concepts, theories and instruments to understanding and realizing investment strategies in the financial market. It mixes the knowledge of rigorous and analytical tools with the analysis and discussion of real data and cases. The course focuses on equity, bond and derivatives markets as core market segments, their functioning and how it is possible to construct and manage portfolio strategies by efficiently combining stocks, bonds and derivatives as well as measure the risk and performance of such strategies. - Erogato presso 21210454 Sustainable finance and ESG investing in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 MORRESI OTTORINO (programma) The main topics of the course are as follows: - The investment environment and process: securities, stock exchanges and financial intermediaries - Securities and markets: the buying and selling process, types of orders, price formation, transaction costs, short sales. - Market indexes: construction and analysis. - Market efficiency: weak, strong and semi-strong efficiency, investor behaviour. - Financial analysis of common stocks: fundamental analysis vs. technical analysis – principles and main techniques (DDM, multiples, trading rules). - Equity portfolio selection and analysis: the process of constructing and analysing efficient portfolios, CAPM and factor models; investment and portfolio management strategies (passive vs. active strategies, growth vs. value strategies, fundamental vs. technical strategies, momentum strategies, tax efficient strategies, anomalies). - Evaluation of portfolio performance and risk: o Return measurement: TWR vs. MWR; one period vs. multiperiod. o Risk measurement: absolute, downside, relative risk. o Risk-adjusted measures of performance. o Assessing skill: stock selection vs. market timing; distinguishing skill from luck. o Performance attribution. - Bond analysis and portfolio management strategies: o Bond market. o Valuation of standard and structured bonds. o Yield curve, term structure theories and their empirical evidence. o Determinants of yield spreads and default prediction models. o Bond portfolio management: indexing strategies, interest rate anticipation strategies, credit risk strategies. - Derivatives contracts: options, futures and swaps markets; strategies with derivatives. - Asset management industry (investment firms and mutual funds): categories, strategies, fees, performance. (testi) Reilly, F.K., Brown, K.C., Leeds, S.J., 2019. Investment Analysis and Portfolio Management, 11th Edition, Cengage Learning or Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A. J., 2018. Investments, International Edition, 11th Edition, McGraw-Hill.	9	SECS-P/09	60	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
21210405 - Economia della disuguaglianza (obiettivi) Il corso mira a fornire conoscenze avanzate sul tema della disuguaglianza, sotto l’aspetto dei modelli teorici e dell’evidenza empirica. In particolare, il corso è focalizzato sui meccanismi di crescita disuguale e disuguaglianza tra Paesi; giustizia distributiva e distribuzione del reddito; disuguaglianza nel mercato del lavoro; l’impatto del cambiamento climatico su occupazione e salari. Le lezioni saranno dedicate all’analisi dei modelli teorici, con attenzione ai metodi empirici di stima e di valutazione delle politiche. Le lezioni saranno svolte comparando analisi teoriche ed empiriche relative ai Paesi avanzati e ai contesti in via di sviluppo. - Erogato presso 21210405 Economia della disuguaglianza in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 SCARLATO MARGHERITA (programma) Il corso tratta temi legati a: disuguaglianza tra Paesi e all’interno dei Paesi; istituzioni, conflitto distributivo e crescita; cambiamento climatico, sviluppo e conflitto; giustizia distributiva e interpretazioni della disuguaglianza; definizioni e misure della distribuzione del reddito e della disuguaglianza; disuguaglianza e politiche redistributive; teorie ed evidenze sulla disuguaglianza nel mercato del lavoro; l’impatto del cambiamento climatico su mercato del lavoro e disuguaglianza. Le lezioni saranno dedicate all’analisi dei modelli teorici, con attenzione ai metodi empirici di stima e valutazione delle politiche, e alle applicazioni in contesti avanzati e in via di sviluppo. Particolare attenzione verrà data all’analisi del caso dell’economia italiana. 1. Differenze di reddito tra Paesi: fatti stilizzati, teorie 2. Istituzioni economiche, crescita e trappole della povertà 3. Cambiamento climatico, disuguaglianza e sviluppo 4. Giustizia distributiva e interpretazioni della disuguaglianza 6. Distribuzione del reddito e disuguaglianza: definizioni, misure 7. Differenziali salariali: teorie ed evidenza empirica 8. Discriminazione nel mercato del lavoro: teorie ed evidenza empirica 9. Cambiamento climatico, transizione verde e mercato del lavoro 10. Disuguaglianza e politiche redistributive 11. L’evoluzione della disuguaglianza in Italia (testi) Slides delle lezioni, letture indicate nelle slides	9	SECS-P/02	60	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA

Gruppo opzionale: Un Insegnamento a scelta libera (di seguito gli ins. consigliati): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21210176-1 - modulo base (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	3		20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210176-2 - modulo avanzato (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	6	SECS-P/02	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi) Il corso si propone di fornire gli strumenti per comprendere il funzionamento di una economia monetaria e gli attuali assetti operativi della politica monetaria. In particolare il corso si propone di spiegare cosa è la moneta, perché si desidera detenere attività liquide, e se e come in base alle principali teorie macroeconomiche ciò che si verifica nei mercati finanziari e le decisioni di politica monetaria abbiano effetti su prezzi ed occupazione nel breve e nel lungo periodo. E’ prerequisito del corso la conoscenza delle nozioni fondamentali di microeconomia e di macroeconomia, in particolare dei modelli statici IS-LM e AD-AS. - Erogato presso 21210130 Monetary theory, institutions and policy in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie
21210191-1 - mod. giuridico	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191-2 - mod. aziendale	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210234 - Advanced Macroeconomics (obiettivi) La macroeconomia moderna concepisce l'economia come un sistema di equilibrio generale che riflette decisioni prese da agenti razionali su un insieme di variabili che collegano il presente con il futuro. Vedremo come la macroeconomia contemporanea cerca di fornire una spiegazione integrata e coerente sia della crescita che del ciclo economico. Lavoreremo in stretta connessione con l'evidenza empirica analizzando la soluzione, calibrazione, simulazione e valutazione dei modelli dinamici, stocastici di equilibrio generale (DSGE). - Erogato presso 21210234 Advanced Macroeconomics in Scienze Economiche LM-56 GIULI FRANCESCO (programma) Parte I: La prima parte del corso affronta i concetti di base necessari per definire e misurare la crescita e il ciclo economico. Esamineremo le nozioni essenziali circa la decomposizione ciclo-trend delle serie storiche, le procedure di filtraggio e la teoria dei processi stocastici. Quindi, deriveremo il modello di crescita neoclassico (modello di Solow) e la sua versione micro-fondata con mercati perfettamente competitivi e informazione perfetta (Ramsey-Cass Koopmans). Vedremo che, nel lungo periodo, la componente di trend del progresso tecnologico traina la crescita delle variabili reali, mentre, nel breve periodo, le componenti stocastiche del progresso tecnologico innescheranno le fluttuazioni economiche. Parte II: Questa seconda parte del corso si concentrerà su diverse estensioni del modello di ciclo economico reale. Aggiungeremo sempre più elementi al modello per avvicinare i risultati delle simulazioni all'evidenza empirica. Le principali estensioni che vedremo sono: il modello con lavoro indivisibile, habit nel consumo, utilizzo variabile del capitale e costi di aggiustamento, shock alle preferenze. Parte III: La terza parte del corso si concentrerà sulla politica fiscale nei modelli RBC. In particolare, sugli effetti di aumenti della spesa pubblica finanziati mediante imposte distorsive e non, tassazione e/o accumulazione del debito. Parte IV: L'ultima parte si concentrerà sulle questioni di politica monetaria. Vedremo che l'introduzione della moneta in un modello walrasiano porta a risultati in contrasto con l'evidenza empirica. Per questo ci concentreremo sull'approccio Neokeynesiano, la cui micro-fondazione è basata su mercati imperfetti e prezzi vischiosi. Queste due ipotesi rendono la moneta non neutrale restituendo un ruolo attivo alla politica monetaria. (testi) Materiale didattico: Non esiste un singolo libro di testo assegnato per il corso. Dispense, diapositive e codici utilizzati a lezione saranno resi disponibili online. Il materiale didattico si basa sui seguenti libri di testo e articoli scientifici: Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico Romer, David. Advanced Macroeconomics Walsh, Carl. Monetary Theory and Policy. Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21210236 - Game Theory (obiettivi) Il corso presenta una trattazione introduttiva alla teoria dei giochi di tipo statico e dinamico, con informazione completa e incompleta. Una particolare enfasi sarà data alle applicazioni, soprattutto di tipo economico. Questo ci porterà a studiare, tra gli altri: come le imprese competono fra loro sulla quantità da produrre o sul prezzo di vendita; i problemi connessi alle decisioni di entrata e uscita d’impresa su un mercato nel quale è già attivo un concorrente; alcuni modelli contrattuali tipici del mercato del lavoro e del mercato finanziario; meccanismi alternativi d’asta per l’assegnazione di beni, attività finanziarie e altri diritti; questioni inerenti la definizione delle strategie d’intervento di politica economica (ad es. monetaria, fiscale, di finanza pubblica) e la valutazione della loro efficacia nel tempo (sostenibilità e credibilità). - Erogato presso 21210236 Game Theory in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210108 - FINANZA PUBBLICA (obiettivi) L' obiettivo del corso è, in generale, quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici per comprendere le caratteristiche fondamentali delle politiche pubbliche e dei sistemi tributari moderni, con particolare riguardo al processo di valutazione delle scelte pubbliche e al legame tra integrazione dei mercati e scelte di politica tributaria nazionale. Particolare importanza sarà dedicata agli effetti della concorrenza fiscale internazionale in termini di applicabilità dei principi e criteri delle imposte tradizionali. Poiché verrà dato ampio spazio anche alla discussione dei nodi fondamentali di finanza pubblica anche in ambito sovranazionale, lo studente dovrà dimostrare di saper valutare criticamente le scelte e gli effetti delle politiche tributarie nazionali in mercati sempre più interconnessi. - Erogato presso 21210108 FINANZA PUBBLICA in Scienze Economiche LM-56 DE SIMONE ELINA (programma) Il programma d’insegnamento prevede la trattazione degli aspetti principali (dal punto di vista economico e istituzionale) dei sistemi tributari moderni, con riferimento all’analisi e alla valutazione della spesa pubblica, ai saldi di bilancio e ai principi fondamentali del prelievo fiscale in ambito internazionale ed al problema della concorrenza fiscale Il contenuto del corso può essere scomposto in più blocchi di lezione, la cui durata dipende dal livello di preparazione degli studenti e dalla loro familiarità con i concetti-base dell'economia I blocco Bilancio pubblico e fiscal governance II blocco Spesa pubblica III blocco Debito pubblico IV blocco Controllo della spesa e valutazione delle politiche pubbliche V blocco Analisi costi e benefici VI blocco Tassazione internazionale e concorrenza fiscale. Tassazione internazionale del capitale, tassazione internazionale delle merci, imposta sulle transazioni digitali. Caratteri fondamentali della concorrenza fiscale e problemi di policy. Il ruolo degli organismi sovranazionali: OECD e UE. (testi) Bibliografia di base Di Majo, A. (a cura di) (2018). Introduzione alla scienza delle finanze- Capitolo III (La spesa pubblica di lungo periodo) e IV /Processo di bilancio e finanza pubblica), Roma, Edizioni Pigreco. Di Majo, Antonio, (2020), Budgeting pubblico, democrazia di bilancio, governo delle finanze pubbliche: la storia di una complessa interazione (Public budgeting, budget democracy, and public finances governance: History of a complex interaction), Moneta e Credito, 73, issue 291, p. 237-259. Bosi, P. (2019) Cap IV La teoria del debito pubblico, In Corso di Scienza delle Finanze, Bologna, Il Mulino. AA.VV. (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche: metodi e applicazioni al caso italiano, Roma, Formez (Cap. 1-4) Longobardi E., Economia tributaria, McGraw Hill, ultima ed. Parte V- Le imposte nei mercati internazionali Genschel, P. and Schwarz, P. (2011), Tax competition: a literature review, Socio- Economic Review, 9, 339-370. Marabucci, A. (2019) Elementi di analisi costi benefici. Teoria e pratica. Roma, Edizioni Pigreco (paragrafi selezionati)	9	SECS-P/03	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210248 - Politica monetaria e mercati finanziari (obiettivi) Il corso si divide in tre parti. Nella prima si esaminano i principali modelli di teoria monetaria, volti ad indagare il ruolo e il funzionamento della domanda e dell’offerta di moneta. Nella seconda si analizzano gli obiettivi, gli strumenti e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, alla luce delle principali teorie economiche. Nella terza si analizzano le interazioni tra il funzionamento dei mercati finanziari e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, soffermandosi sui casi empirici della crisi finanziaria del 2007-2008 e delle sue ripercussioni economiche e valutarie, della crisi dell’euro del 2011 e dell'attuale volatilità dei mercati finanziari. - Erogato presso 21210248 Politica monetaria e mercati finanziari in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21201506-2 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	4	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506-1 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	5	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

21201473 - PROVA FINALE (obiettivi)

150

Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)

ITA

FINANZA E PROCESSI ECONOMICI

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

Gruppo opzionale: FINANZA E PROCESSI ECONOMICI 2 ANNO - Un insegnamento a scelta tra: - (visualizza)

21201724 - BANK MANAGEMENT (obiettivi) Course Aims • to introduce basic concepts that relate to the traditional business of banking • to examine the recent trends and developments in domestic and international banking • to provide students with an understanding of banks’ accounts and financial ratios analysis • to examine the most important banking risks and their management • to construct coherent arguments concerning the need for financial regulation • to provide students with an understanding of the importance and role of technology and financial innovation for modern banks - Erogato presso 21201724 BANK MANAGEMENT in Finanza e impresa LM-16 CARBONI MARIKA, CALICE GIOVANNI (programma) I principali contenuti del corso sono: Intermediazione finanziaria Rischi bancari Assets bancari Il funding delle banche Crisi finanziarie Regolamentazione delle banche Innovazione finanziaria Cambiamenti climatici e mondo che cambia Costruire un sistema finanziario sostenibile: risposte globali Finanza verde e sostenibile: monitoraggio, misurazione e reporting Rischi climatici, ambientali e di sostenibilità Il ruolo delle banche Obbligazioni verdi e sostenibili Banche centrali e di sviluppo Investimenti responsabili e sostenibili Studi su sustainable banking Il ruolo dell'assicurazione FinTech verde e sostenibile (testi) Greenbaum, S.I., Thakor, A.V. e Boot, A.W.A., 2019, Contemporary financial intermediation, fourth edition (capitoli 1-4, 7, 12, 14-17) Thompson, S., 2023, Green and Sustainable Finance. Principles and Practice in Banking, Investment and Insurance, second edition	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21201542 - CORPORATE & INVESTMENT BANKING (obiettivi) Il Corso si propone di approfondire l’area d’affari dell’investment banking, intesa come gruppo di servizi offerti dagli intermediari alla clientela corporate e istituzionale. Si analizzano le logiche gestionali e i modelli di comportamento degli operatori del settore, oltre ai profili economici e all’impatto sulle performance delle banche. - Erogato presso 21201542 CORPORATE & INVESTMENT BANKING in Finanza e impresa LM-16 N0 CARATELLI MASSIMO (programma) L’insegnamento si propone, in primo luogo, di fornire una visione d’insieme del ruolo e delle principali attività svolte dalle banche nell’area d’affari dell’investment banking. La parte centrale dell’insegnamento è dedicata a un’analisi delle caratteristiche tecniche e dei profili economici e di gestione delle principali operazioni di finanza mobiliare, straordinaria e strutturata. L’insegnamento presenta, infine, gli obiettivi, nonché l’organizzazione e i modelli di comportamento degli intermediari bancari attivi nel mercato, considerando anche il ruolo della regolamentazione e delle Autorità di vigilanza. 1. La segmentazione del mercato bancario 2. L’attività di corporate & investment banking 3. Le operazioni di finanza strutturata: il project finance 4. Il leveraged buy-out 5. La cartolarizzazione 6. La partecipazione al capitale di rischio 7. L’attività di venture capital 8. La quotazione delle imprese e il ruolo degli intermediari finanziari 9. Le operazioni di credito: dalle formule tradizionali alle strutture complesse 10. Il rapporto banche-imprese (testi) Forestieri G. (2020), Corporate & investment banking, quinta edizione, quinta edizione, EGEA.	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201722 - RISK MANAGEMENT IN BANKING (obiettivi) The course aims at analysing the problems connected with both the financial and the non-financial management of banks. Namely, this analysis is carried out along the following streams: The role and peculiarities of risk management in financial institutions. The objectives, applications and technical features of risk measurement and management models: interest rate risk, market risk, liquidity risk, credit risk and operational risk. Capital regulation: recent evolution and problems posed by the recent financial crisis. Capital management and the process of value creation in financial institutions. Supervisory policies on financial and insurance institutions, with a focus on internal controls and organizational and capital adequacy. By the end of this course you should be able to: Evaluate the impact of the main strategies on the shareholder value creation of modern global banks Be aware of the main banking risk measurement techniques Critically evaluate the application of the main risk management techniques in banking Understand the main capital allocation methods within modern banks Comprehend why banks need regulation and distinguish between the different types of regulation. - Erogato presso 21201722 RISK MANAGEMENT IN BANKING in Finanza e impresa LM-16 FIORDELISI FRANCO	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG

Gruppo opzionale: FINANZA E PROCESSI ECONOMICI Orientamento unico 2 ANNO - UN INSEGNAMENTO A SCELTA TRA: - (visualizza)

Gruppo opzionale: Un Insegnamento a scelta libera (di seguito gli ins. consigliati): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi) Il corso si propone di fornire gli strumenti per comprendere il funzionamento di una economia monetaria e gli attuali assetti operativi della politica monetaria. In particolare il corso si propone di spiegare cosa è la moneta, perché si desidera detenere attività liquide, e se e come in base alle principali teorie macroeconomiche ciò che si verifica nei mercati finanziari e le decisioni di politica monetaria abbiano effetti su prezzi ed occupazione nel breve e nel lungo periodo. E’ prerequisito del corso la conoscenza delle nozioni fondamentali di microeconomia e di macroeconomia, in particolare dei modelli statici IS-LM e AD-AS. - Erogato presso 21210130 Monetary theory, institutions and policy in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie
21210191-1 - mod. giuridico	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191-2 - mod. aziendale	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210234 - Advanced Macroeconomics (obiettivi) La macroeconomia moderna concepisce l'economia come un sistema di equilibrio generale che riflette decisioni prese da agenti razionali su un insieme di variabili che collegano il presente con il futuro. Vedremo come la macroeconomia contemporanea cerca di fornire una spiegazione integrata e coerente sia della crescita che del ciclo economico. Lavoreremo in stretta connessione con l'evidenza empirica analizzando la soluzione, calibrazione, simulazione e valutazione dei modelli dinamici, stocastici di equilibrio generale (DSGE). - Erogato presso 21210234 Advanced Macroeconomics in Scienze Economiche LM-56 GIULI FRANCESCO (programma) Parte I: La prima parte del corso affronta i concetti di base necessari per definire e misurare la crescita e il ciclo economico. Esamineremo le nozioni essenziali circa la decomposizione ciclo-trend delle serie storiche, le procedure di filtraggio e la teoria dei processi stocastici. Quindi, deriveremo il modello di crescita neoclassico (modello di Solow) e la sua versione micro-fondata con mercati perfettamente competitivi e informazione perfetta (Ramsey-Cass Koopmans). Vedremo che, nel lungo periodo, la componente di trend del progresso tecnologico traina la crescita delle variabili reali, mentre, nel breve periodo, le componenti stocastiche del progresso tecnologico innescheranno le fluttuazioni economiche. Parte II: Questa seconda parte del corso si concentrerà su diverse estensioni del modello di ciclo economico reale. Aggiungeremo sempre più elementi al modello per avvicinare i risultati delle simulazioni all'evidenza empirica. Le principali estensioni che vedremo sono: il modello con lavoro indivisibile, habit nel consumo, utilizzo variabile del capitale e costi di aggiustamento, shock alle preferenze. Parte III: La terza parte del corso si concentrerà sulla politica fiscale nei modelli RBC. In particolare, sugli effetti di aumenti della spesa pubblica finanziati mediante imposte distorsive e non, tassazione e/o accumulazione del debito. Parte IV: L'ultima parte si concentrerà sulle questioni di politica monetaria. Vedremo che l'introduzione della moneta in un modello walrasiano porta a risultati in contrasto con l'evidenza empirica. Per questo ci concentreremo sull'approccio Neokeynesiano, la cui micro-fondazione è basata su mercati imperfetti e prezzi vischiosi. Queste due ipotesi rendono la moneta non neutrale restituendo un ruolo attivo alla politica monetaria. (testi) Materiale didattico: Non esiste un singolo libro di testo assegnato per il corso. Dispense, diapositive e codici utilizzati a lezione saranno resi disponibili online. Il materiale didattico si basa sui seguenti libri di testo e articoli scientifici: Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico Romer, David. Advanced Macroeconomics Walsh, Carl. Monetary Theory and Policy. Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21210236 - Game Theory (obiettivi) Il corso presenta una trattazione introduttiva alla teoria dei giochi di tipo statico e dinamico, con informazione completa e incompleta. Una particolare enfasi sarà data alle applicazioni, soprattutto di tipo economico. Questo ci porterà a studiare, tra gli altri: come le imprese competono fra loro sulla quantità da produrre o sul prezzo di vendita; i problemi connessi alle decisioni di entrata e uscita d’impresa su un mercato nel quale è già attivo un concorrente; alcuni modelli contrattuali tipici del mercato del lavoro e del mercato finanziario; meccanismi alternativi d’asta per l’assegnazione di beni, attività finanziarie e altri diritti; questioni inerenti la definizione delle strategie d’intervento di politica economica (ad es. monetaria, fiscale, di finanza pubblica) e la valutazione della loro efficacia nel tempo (sostenibilità e credibilità). - Erogato presso 21210236 Game Theory in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210248 - Politica monetaria e mercati finanziari (obiettivi) Il corso si divide in tre parti. Nella prima si esaminano i principali modelli di teoria monetaria, volti ad indagare il ruolo e il funzionamento della domanda e dell’offerta di moneta. Nella seconda si analizzano gli obiettivi, gli strumenti e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, alla luce delle principali teorie economiche. Nella terza si analizzano le interazioni tra il funzionamento dei mercati finanziari e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, soffermandosi sui casi empirici della crisi finanziaria del 2007-2008 e delle sue ripercussioni economiche e valutarie, della crisi dell’euro del 2011 e dell'attuale volatilità dei mercati finanziari. - Erogato presso 21210248 Politica monetaria e mercati finanziari in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21201729 - FINANZA MATEMATICA (obiettivi)

- MASTROENI LORETTA CLARA LETIZIA (programma) (testi)

SECS-S/06

Attività formative caratterizzanti

ITA

21210145 - Investments (obiettivi)

- Erogato presso 21210454 Sustainable finance and ESG investing in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 MORRESI OTTORINO (programma) (testi)

SECS-P/09

Attività formative affini ed integrative

ENG

Gruppo opzionale: FINANZA E PROCESSI ECONOMICI Orientamento unico 2 ANNO - UN INSEGNAMENTO A SCELTA TRA: - (visualizza)

Gruppo opzionale: Un Insegnamento a scelta libera (di seguito gli ins. consigliati): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21210176-1 - modulo base (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	3		20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210176-2 - modulo avanzato (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	6	SECS-P/02	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201503 - ECONOMIA INTERNAZIONALE (obiettivi) Il corso ha lo scopo di presentare i principali temi della macroeconomia monetaria internazionale. Il corso inizia con la definizione delle modalità di registrazione delle relazioni internazionali nella contabilità nazionale e nella bilancia dei pagamenti. In questo modo, il corso fornisce un quadro di riferimento per comprendere le conseguenze per un paese che presenta grandi eccedenze o disavanzi delle partite correnti. Il corso si concentra poi su diverse teorie di determinazione dei tassi di cambio. Vengono inoltre discussi gli effetti sull'economia reale e sul livello dei prezzi delle relazioni commerciali e finanziarie di un paese con il resto del mondo. L'assetto istituzionale dell'area dell'euro sarà presentato in relazione alle teorie considerate, sottolineandone le peculiarità rispetto ai dibattiti teorici sull'alternativa tra tassi di cambio fissi e flessibili e sulla questione delle aree valutarie ottimali. Tutti gli argomenti saranno analizzati cercando di evidenziare le differenze che stanno alla base dei principali modelli teorici. Saranno inoltre analizzati i principali documenti ufficiali e rapporti economici pubblicati dalle istituzioni nazionali e internazionali sulle relazioni internazionali del nostro paese. Il materiale trattato non è matematicamente complesso, ma viene insegnato in modo formale e rigoroso, che presuppone una buona conoscenza dei concetti economici di base. - Erogato presso 21201503 ECONOMIA INTERNAZIONALE in Economia L-33 TREZZINI ATTILIO	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO
21210148-1 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 1 MOD - Erogato presso 21210466-1 Diritto e finanza della tutela del risparmio - I modulo in Scienze Economiche LM-56 ATRIPALDI MARIANGELA	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148-2 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 2 MOD - Erogato presso 21210466-2 Diritto e finanza della tutela del risparmio - II modulo in Scienze Economiche LM-56 VENANZI DANIELA	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie
21210235 - Advanced Microeconomics (obiettivi) Il corso tratta alcuni dei temi classici della microeconomia ad un livello di master. Gli argomenti includono la teoria del consumatore e della produzione, le scelte in condizioni di incertezza (decisioni di portafoglio e assicurative), l'aggregazione, lo scambio di merci e di attività finanziarie, l'equilibrio economico generale (esistenza e proprietà del benessere). L’obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti quelle nozioni e metodologie necessarie per proseguire con successo i loro studi in un programma di dottorato, o intraprendere una carriera di lavoro come economisti nel settore privato o in un'istituzione pubblica. - Erogato presso 21210235 Advanced Microeconomics in Scienze Economiche LM-56 TIRELLI MARIO (programma) Part 1: Consumer and production theory 1.1 Consumer theory: Classical demand theory (budget constraint, preferences, utility, consumption demand, indirect utility, expenditure function, welfare evaluation, equivalent and compensating variation, axioms of revealed preferences). 1.2 Production theory: Production sets. Profit maximization and cost minimization. The geometry of costs. Part 2: Choice under uncertainty 2.1 Theory: Lotteries. Preferences over lotteries. Expected Utility Theory (EUT). Money lotteries and risk aversion. Comparison of payoff distributions in terms of returns and risk. Subjective probabilities. Some criticisms to EUT. 2.2 Applications: insurance and portfolio choice. Part 3: Aggregation 3.1 Demand aggregation. 3.2 Supply aggregation. 3.3 On the existence of a "representative agent". Part 4: General competitive equilibrium and its welfare properties 4.1 Simple economies: the Edgworth box, 1 producer \& 1 consumer economy, 2X2 economy. 4.2 Pareto optimality and social welfare optima: feasibility, Pareto optimal problem, welfare function, Pareto frontier. Part 5: Possible additional topics 5.1 The positive theory of equilibrium Existence, uniqueness. 5.2 Competitive equilibrium under uncertainty: Markets for contingent commodities. Arrow-Debreu equilibrium. Markets for assets and insurance policies. Back to welfare properties of competitive equilibria. Sequential trade and incomplete markets. 5.3 Basic principles of financial economics: The fundamental theorem of asset pricing. Mean-variance analysis. (testi) A. Mas-Colell, M.D. Whinston and J.R. Green, Microeconomic Theory, Oxford University Press, 1995 H. Varian, Microeconomic Analysis, WW Norton and co. New York, III edition.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21210145 - Investments (obiettivi) The course provides students with concepts, theories and instruments to understanding and realizing investment strategies in the financial market. It mixes the knowledge of rigorous and analytical tools with the analysis and discussion of real data and cases. The course focuses on equity, bond and derivatives markets as core market segments, their functioning and how it is possible to construct and manage portfolio strategies by efficiently combining stocks, bonds and derivatives as well as measure the risk and performance of such strategies. - Erogato presso 21210454 Sustainable finance and ESG investing in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 MORRESI OTTORINO (programma) The main topics of the course are as follows: - The investment environment and process: securities, stock exchanges and financial intermediaries - Securities and markets: the buying and selling process, types of orders, price formation, transaction costs, short sales. - Market indexes: construction and analysis. - Market efficiency: weak, strong and semi-strong efficiency, investor behaviour. - Financial analysis of common stocks: fundamental analysis vs. technical analysis – principles and main techniques (DDM, multiples, trading rules). - Equity portfolio selection and analysis: the process of constructing and analysing efficient portfolios, CAPM and factor models; investment and portfolio management strategies (passive vs. active strategies, growth vs. value strategies, fundamental vs. technical strategies, momentum strategies, tax efficient strategies, anomalies). - Evaluation of portfolio performance and risk: o Return measurement: TWR vs. MWR; one period vs. multiperiod. o Risk measurement: absolute, downside, relative risk. o Risk-adjusted measures of performance. o Assessing skill: stock selection vs. market timing; distinguishing skill from luck. o Performance attribution. - Bond analysis and portfolio management strategies: o Bond market. o Valuation of standard and structured bonds. o Yield curve, term structure theories and their empirical evidence. o Determinants of yield spreads and default prediction models. o Bond portfolio management: indexing strategies, interest rate anticipation strategies, credit risk strategies. - Derivatives contracts: options, futures and swaps markets; strategies with derivatives. - Asset management industry (investment firms and mutual funds): categories, strategies, fees, performance. (testi) Reilly, F.K., Brown, K.C., Leeds, S.J., 2019. Investment Analysis and Portfolio Management, 11th Edition, Cengage Learning or Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A. J., 2018. Investments, International Edition, 11th Edition, McGraw-Hill.	9	SECS-P/09	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG

21201473 - PROVA FINALE (obiettivi)

150

Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)

ITA

STRUCTURAL CHANGE, INEQUALITY AND EMPLOYMENT

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
21210460 - Comparing financial systems - Erogato presso 21210460 Comparing financial systems in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	4	SECS-P/01	30	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi) Il primo modulo del corso (20 ore) fornisce agli studenti gli strumenti necessari a comprendere il funzionamento delle economie monetarie, la struttura dei tassi di interesse e gli aspetti operativi delle politiche convenzionali e non convenzionali delle Banche Centrali. Vi si spiega cosa è la moneta ed il dibattito sulla sua origine, i differenti approcci relativi alla domanda ed offerta di moneta, gli strumenti di politica monetaria e l’equilibrio nei mercati finanziari. Il secondo modulo (40 ore) si concentra sulle relazioni tra moneta, prezzi e produzione nel breve e nel lungo periodo. Vi si analizza anche il dibattito su regole e discrezionalità della politica monetaria, la regola di Taylor, problemi relativi ai movimenti dei capitali e al tasso di cambio, il dibattito sulla sostenibilità del debito pubblico. Questi temi sono analizzati sulla base di diversi approcci teorici. - Erogato presso 21210130 Monetary theory, institutions and policy in Scienze Economiche LM-56 LEVRERO ENRICO SERGIO (programma) Modulo 1 1.Il dibattito sull'origine della moneta 2. L'offerta di moneta e la sua endogeneità 3. L'equilibrio del settore finanziario 4. Politiche monetarie convenzionali e non convenzionali 5. La struttura dei tassi di interesse Modulo 2 6. Moneta, prezzi e produzione nei modelli tradizionali e post-Keynesiani 7. I canali di trasmissione della politica monetaria 8. Politica monetaria, movimenti di capitale e tasso di cambio 9. Il price puzzle e il canale di costo della politica monetaria 10. Regole e discrezionalità 11. Moneta e finanza pubblica (testi) Bank of England, Quarterly Bulletin, Q1, 54, 1, 2014, pp. 4-28 (Module 1) N.S. Balke and K.M. Emery, “Understanding the price puzzle”, Economic Review— Fourth Quarter 1994, Federal Reserve Bank of Dallas, pp. 15-26 (Module 2) R. Ciccone, “Public Debt and Aggregate Demand: Some Unconventional Analytics”, in E.S. Levrero, A. Palumbo and A. Stirati (eds), Sraffa and the Reconstruction of Economic Theory: volume 2. Aggregate Demand, Policy Analysis and Growth, Palgrave Macmillan, 2013, pp. 15-28 (Module 2) B. Friedman, “Crowding Out or Crowding In? Economic Consequences of Financing Government Deficits”, Brookings Papers on Economic Activity, 3:1978, pp. 599-603 and 609-620 (Module 2) C.A.E Goodhart, Money, information and uncertainty, Second edition, Macmillan, 1989, pp. 24-50, 51-57, 129-137 (Module 1) A. Lavoie, Post-Keynesian Economics: New Foundations, Edward Elgar, 2014, (Module 1 and 2) M. Pivetti, “Interest and profits in Smith, Ricardo and Marx”, Political Economy. Studies in the surplus approach, 3, 1, 1987, pp. 63-74 (Module 2) W. Poole, “Optimal Choice of Monetary Policy Instruments in a Simple Stochastic Macro Model”, The Quarterly Journal of Economics, 84, 2, 1970), pp. 197-203 (Module 2) J. Smithin, The theory of interest rates, in P. Arestis and M. Sawyer, A Handbook of Alternative Monetary Economics, Edward Elgar, 2006, pp. 273-290 (Module 2) M. Vernengo, Money and inflation, in P. Arestis and M. Sawyer, A Handbook of Alternative Monetary Economics, Edward Elgar, 2006, pp. 476-489 (Module 1 and 2) C.E. Walsh, Monetary Theory and Policy, third edition, The Mit Press, 2010, pp. 21-24, 33-71, 134-162, 195-209, 465-475 (Module 1 and 2) C. E. Walsh, “Teaching Inflation Targeting: An Analysis for Intermediate Macro”, Journal of Economic Education, Fall 2002, pp. 333-346 (Module 2).	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210458 - Theories of distribution, employment and growth - Erogato presso 21210458 Theories of distribution, employment and growth in Scienze Economiche LM-56 STIRATI ANTONELLA (programma) Il corso si propone di svolgere alcuni temi di rilievo per l’analisi economica e fortemente presenti nel dibattito corrente: - Determinanti dell'occupazione e della crescita - Cause ed effetti della crescita della produttività sulla crescita economica e sull'occupazione - Flessibilità dei salari e dei regimi di protezione all’impiego e occupazione - Andamenti della distribuzione del reddito e loro interpretazione - Effetti di cambiamenti della distribuzione del reddito sull'occupazione Per ciascuna area tematica il corso si propone di approfondire: - le diverse prospettive teoriche da cui il fenomeno può essere analizzato e le loro diverse implicazioni di politica economica; - le definizioni e fonti statistiche per le grandezze economiche considerate; - alcuni dati e studi applicati relativi soprattutto alla esperienze italiana ed europea. (testi) Vari articoli e saggi raccolti in fascicoli tematici ('dispense') disponibili presso la biblioteca. Alcuni testi sono in inglese. Qui sotto un elenco dettagliato: PARTE PRIMA INTRODUTTIVA DEL CORSO - FONDAMENTI: - Dispense contenenti copia di: “Teorie del valore e della distribuzione – un confronto tra classici e neoclassici” di Fabio Petri, da pag. 87 a 116; e da pag. 249 a 305 “Appunti sulla teoria della distribuzione e del valore” di Garegnani e Palumbo, parte introduttiva, da pag. 1 a 3 “Unemployment, institutions and the living standard in the classical theory of wages” di Antonella Stirati, da pag. 42 a 66 + terza parte del libro: Antonella Stirati, Lavoro e salari, un punto di vista alternativo sulla crisi, edizioni l'Asino d'oro, 2020 PARTE SECONDA DEL CORSO – PRODUTTIVITA’, OCCUPAZIONE E CRESCITA: Dispense contenenti copia di: “Teorie dello sviluppo economico” di Terenzio Cozzi, da pag. 189 a 249 “Technical change, effective demand and emplyment” di Cesaratto, Serrano e Stirati da pag. 33 a 52 (disponibile anche in versione italiana) “sulle cause del basso tasso di crescita del Regno Unito” di Kaldor, “Potential GNP: its measurement and significance” di Okun “Puzzles, paradoxes, and regularities: cyclical and structural productivity in the United States (1950-2005)” di Jeon e Vernengo, da pag. 237 a 243 “L’approccio Kaldor-Verdoorn: una verifica empirica per il Centro-Nord e il Mezzogiorno d’Italia (anni 1951-2006)”, di Ferdinando Ofria, da pag. 179 a 203 TERZA PARTE del corso Tema 1 – FLESSIBILITA’ E OCCUPAZIONE O. Blanchard – Macroeconomia, capitolo sul mercato del lavoro A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafo 2.4 A.Stirati, La flessibilità del mercato del lavoro e il mito del conflitto tra generazioni, da P. Leon e R. Realfonzo, L’Economia della precarietà, Manifestolibri, 2008 Tema 2 – Andamento della distribuzione del reddito in Italia e sua interpretazione A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, capitolo 3 A.Stirati, come misurare correttamente la riduzione dei salari, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 8 Stirati, Le Lacrime di Confindustria, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 19 S. Levrero e A. Stirati, The Influence of Unemployment, Productivity and Institutions on Real Wage Trends, 2006 Tema 3 - Conflitto distributivo, politica economica e interpretazioni dell’economia italiana M. Kalecki, Ostacoli politici al pieno impiego T. Cavalieri, P. Garegnani e M. Lucii, “Anatomia di una sconfitta”, La Rivista del Manifesto, n. 48, marzo 2004. A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafi 1.3, 2.2 e 2.3 W. Paternesi Meloni e A. Stirati, La macoeconomia e il voto italiano, cap 18 di Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020 M. Deleidi e W. Paternesi, Produttività e domanda aggregata – una verifica della legge di Kaldor-Verdoorn per l’economia italiana, Economia & Lavoro, 2020 + per un approfondimento (facoltativo): S. Cesaratto e G. Zezza, "Farsi male da soli. Disciplina esterna, domanda aggregata e il declino economico italiano," Department of Economics University of Siena 793, Department of Economics, University of Siena, 2018. Tutti i materiali saranno resi disponibili online agli studenti che frequentano il corso,	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210065 - Statistical methods in economics (obiettivi) L'obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti fondamentali per l'applicazione di metodi statistici all'analisi di dati economici. La parte teorica sarà affiancata da una parte pratica dedicata all'analisi di data set reali attraverso il software R. Una lezione a settimana si terrà presso il Centro di calcolo. Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di applicare metodi statistici avanzati quali i modelli per dati panel, e di interpretare i risultati di una analisi statistica complessa. - Erogato presso 21210065 Statistical methods in economics in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 CONIGLIANI CATERINA (programma) Sezione I: Analisi esplorative dei dati - Analisi Cluster - Analisi in componenti principali Sezione 2: Regressione normale e sue generalizzazioni - Regressione Polinomiale - Regressione Multipla - Regressione Logistica - Regressione Beta - Regressione di Poisson e binomiale negativa per dati di conteggio - Modelli di regressione spaziale Sezione 3: Analisi di Dati Panel - Modelli a effetti fissi e ad effetti casuali per variabili continue, dicotomiche e di conteggio - Modelli di regressione spaziale per dati panel (testi) Chatterjee,S. and Hadi, A.S. (2012), Regression Analysis by Example, 5th Edition, Wiley. Chapters: 1, 2, 3 (excluding 3.9), 4 (excluding 4.3, 4.9.2, 4.9.3, 4.10, 4.12, 4.13, 4.14), 5 (excluding 5.6 and 5.7), 6 (excluding 6.6 and 6.7), 9, 11, 12 (excluding 12.8.3 and 12.8.4), 13 (excluding 13.5, 13.6, 13.7). Fox,J. and Weisberg, S. (2010), An R companion to applied regression, 2nd Edition, SAGE publications Inc. Andreb, H-J, Golsch, K., Schmidt, A.W. (2013), Applied panel data analysis for economic and social surveys, Springer. Chapters: 1, 2, 3, 4	9	SECS-S/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
21210477 - Advanced political economy (obiettivi) Il corso si propone di affrontare criticamente e a livello avanzato aspetti centrali dell'analisi economica contemporanea. Esaminerà le determinanti della distribuzione del reddito e dei relativi prezzi delle materie prime, nonché le implicazioni macroeconomiche di diversi approcci alla teoria della distribuzione. - Erogato presso 21210477 Advanced political economy in Scienze Economiche LM-56 FRATINI SAVERIO MARIA (programma) Parte I - L'approccio del sovrappiù 1. La nozione di sovrappiù 2. Il sistema capitalistico di produzione 3. La teoria dei prezzi di Sraffa 4. Il settore integrato della merce salario e l'equazione di sovrappiù Parte II - L'approccio marginalista 5. La teoria marginalista della distribuzione 6. Il capitale come fattore produttivo Parte III - Implicazioni macroeconomiche 7. Keynes e il principio della domanda effettiva 8. Il commercio internazionale (testi) - Slides delle lezioni. - Materiale didattico scritto dal docente e disponibile online. - Fratini, S.M. (2020) ‘Incomes from capital in alternative economic theories’, in P. De Muro, S.M. Fratini & A. Naccarato (eds) Economics, Policy and Law. Roma: Roma Tre-Press. - Garegnani, P. (1978-79) 'Notes on consumption, investment and effective demand', part. I e II, Cambridge Journal of Economics, vol. 2, pp. 335-353 e vol. 3, pp. 63-82. - Sraffa, P. (1960) Production of Commodities by Means of Commodities. Cambridge University Press: Cambridge.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210060 - Energy economics and climate change policy (obiettivi) Questo corso si compone di due moduli. La prima affronta i concetti fondamentali dell'Economia Energetica come la distribuzione delle fonti e dei modelli di consumo a livello geografico, l'analisi della domanda e dell'offerta delle diverse fonti energetiche e l'utilizzo dell'energia per settori. Gli scenari delle prospettive energetiche mondiali sono oggetto di indagine approfondita. La seconda parte del corso consente agli studenti di raccogliere i principali strumenti analitici per considerare congiuntamente le questioni energetiche e gli impatti dei cambiamenti climatici. Vengono inoltre analizzate l'analisi economica degli impatti delle politiche a lungo termine e le questioni relative alla ripartizione degli oneri nel processo di contrattazione internazionale. Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di comprendere i rapporti energetici e climatici globali, condurre le proprie analisi di impatto e conoscere i principali modelli di simulazione. - Erogato presso 21210060 Energy economics and climate change policy in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 COSTANTINI VALERIA (programma) Parte I: Mercato dell’energia 1. Il sistema energetico globale 1.1 I concetti di base. Le caratteristiche della domanda di energia 1.2 Le fonti. La filiera produttiva, i mercati, i prezzi 1.3 L’offerta di energia 2. Fonti fossili 2.1 La produzione di fonti fossili 2.2 Sfruttamento delle risorse esauribili: criteri di decisione intertemporale 2.3 Elementi di geopolitica dell’energia 2.4 La sicurezza dell’approvvigionamento energetico 3. Fonti rinnovabili 3.1 La produzione di energia da fonti rinnovabili 3.2 Energia elettrica rinnovabile 3.3 Il mercato dei biocarburanti 4. Energia elettrica 4.1 Concetti di base sul sistema elettrico 4.2 Produzione e distribuzione 4.3 Il mercato elettrico 5. Il prezzo dell’energia 5.1 Concetti di base sul sistema elettrico 5.2 Produzione e distribuzione 5.3 Il mercato elettrico Parte II: Economia del cambiamento climatico 6. Il cambiamento climatico e il negoziato internazionale 6.1 Il fenomeno del cambiamento climatico 6.2 La Convenzione Quadro sui Cambiamenti Climatici delle Nazioni Unite 6.3 Il Protocollo di Kyoto 6.5 Politiche di mitigazione e strumenti flessibili 6.6 I meccanismi CDM e il ruolo dei Paesi in via di sviluppo 6.7 Il negoziato sul clima Post-Kyoto e i nuovi meccanismi di carbon finance 6.8 La valutazione monetaria del danno da cambiamento climatico 7. Economia del cambiamento climatico 7.1 Politiche di mitigazione basate su meccanismi di mercato 7.2 Il sistema di scambio di permessi ad inquinare 7.3 L’interazione tra protezione ambientale e competitività: il caso del carbon leakage 7.4 Le politiche dell’Unione europea su clima ed energia 8. Progresso tecnologico nel settore energetico e obiettivi di riduzione delle emissioni climalteranti 8.1 Identificazione dei domini tecnologici complessi nel settore dell’energia 8.2 Il settore dell’efficienza energetica 8.3 Il settore delle fonti rinnovabili 8.4 Il settore dei biocarburanti (testi) Bhattacharyya S.C. (2011), Energy Economics: Concepts, Issues, Markets and Governance, UK: Springer-Verlag. Chapters: 1, 2, 3 (pp. 41-61), 4 (pp.77-81), 5 (sect. 5.1.1-5.1.5), 6 (excl. 6.5), 7 (Escluse appendici). IEA (International Energy Agency) (2017), World Energy Outlook 2017. Chapters: 1-2-3-4-5-6-7. IEA (International Energy Agency) (2016), Energy Efficiency Indicators. (pages 5-10). IPCC (2014), Climate Change 2014 – Synthesis Report. (pages 1-31). IPCC (2014), Climate Change 2014 – Impacts, Adaptation and Vulnerability Part A. (pages 1-32). IPCC (2014), Climate Change 2014 – Mitigation of Climate Change (pages 41-107). Tol R.S.J. (2014), Climate Economics: Economic Analysis of Climate, Climate Change and Climate Policy, Edward Elgar Publ. Chapters: 1,2,3,4,5,6.	9	SECS-P/02	60	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
21210192 - Global economy and labour rights (obiettivi) Il corso si propone di sviluppare le caratteristiche salienti e le tendenze nella regolazione dei diritti sociali e del lavoro, nel quadro dell'economia globale e dello sviluppo sostenibile. È diviso in quattro parti principali. Un'introduzione agli standard internazionali del lavoro e del lavoro dignitoso dell'Organizzazione internazionale del lavoro e agli standard che emergono dall'agenda dell'Unione europea. L'analisi dei più importanti accordi commerciali internazionali ed europei e delle clausole sociali di nuova generazione. L'analisi degli strumenti di CSR di nuova generazione. L'analisi delle norme che regolano i conflitti di leggi nazionali in materia di contratti di lavoro, sistemi previdenziali e relazioni industriali. - Erogato presso 21210062 Global economy and labour rights in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 GIOVANNONE MARIA (programma) Sustainable Development, Global Economy and Social Rights: why we need a linkage The International Labour Organization. The International Labour Standards The balance between competition and social rights at European level: the internal action of EU The EU internal action The EU as an international actor: the external action European Trade Agreements International Trade Agreements National and international CSR Codes of Conduct and CSR tools: an evolutionary perspective The social clause The most important international trade agreements The role of multinational companies Laws regulating Labour contracts and status, social security systems and industrial relations Social Clauses, Codes of Conduct and CSR: an evolutionary perspective Selected case studies, guest lectures and students’ presentations (testi) J. M. Servais, International Labour Law, Seventh edition, Wolters Kluwer International, 2022. In aggiunta o in alternativa per gli studenti che parlano anche l'italiano Brino V., Perulli A., Diritto Internazionale del Lavoro, Terza edizione, Giappichelli, Torino, 2023.	6	IUS/07	40	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210138 - Industry and innovation policies in developing countries (obiettivi) Il corso si centra sulla comprensione della logica economica alla base delle politiche e dei programmi per promuovere l'industria e l'innovazione in un contesto di paesi in via di sviluppo. Gli studenti interessati a lavorare per organizzazioni multilaterali, agenzie governative, aziende del settore privato attive nei mercati emergenti, ONG e altre organizzazioni che promuovono l'innovazione e lo sviluppo industriale dovrebbero seguire questo corso. - Erogato presso 21210138 Industry and innovation policies in developing countries in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	5	SECS-P/01	30	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21201408 - METODI STATISTICI PER L'ECONOMETRIA (obiettivi)

- Erogato presso 21210457 Metodi statistici per l'econometria e la finanza in Scienze Economiche LM-56 NACCARATO ALESSIA (programma) (testi)

SECS-S/01

Attività formative caratterizzanti

ITA

Gruppo opzionale: Un Insegnamento a scelta libera (di seguito gli ins. consigliati): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie
21210191-1 - mod. giuridico	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191-2 - mod. aziendale	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210234 - Advanced Macroeconomics (obiettivi) La macroeconomia moderna concepisce l'economia come un sistema di equilibrio generale che riflette decisioni prese da agenti razionali su un insieme di variabili che collegano il presente con il futuro. Vedremo come la macroeconomia contemporanea cerca di fornire una spiegazione integrata e coerente sia della crescita che del ciclo economico. Lavoreremo in stretta connessione con l'evidenza empirica analizzando la soluzione, calibrazione, simulazione e valutazione dei modelli dinamici, stocastici di equilibrio generale (DSGE). - Erogato presso 21210234 Advanced Macroeconomics in Scienze Economiche LM-56 GIULI FRANCESCO (programma) Parte I: La prima parte del corso affronta i concetti di base necessari per definire e misurare la crescita e il ciclo economico. Esamineremo le nozioni essenziali circa la decomposizione ciclo-trend delle serie storiche, le procedure di filtraggio e la teoria dei processi stocastici. Quindi, deriveremo il modello di crescita neoclassico (modello di Solow) e la sua versione micro-fondata con mercati perfettamente competitivi e informazione perfetta (Ramsey-Cass Koopmans). Vedremo che, nel lungo periodo, la componente di trend del progresso tecnologico traina la crescita delle variabili reali, mentre, nel breve periodo, le componenti stocastiche del progresso tecnologico innescheranno le fluttuazioni economiche. Parte II: Questa seconda parte del corso si concentrerà su diverse estensioni del modello di ciclo economico reale. Aggiungeremo sempre più elementi al modello per avvicinare i risultati delle simulazioni all'evidenza empirica. Le principali estensioni che vedremo sono: il modello con lavoro indivisibile, habit nel consumo, utilizzo variabile del capitale e costi di aggiustamento, shock alle preferenze. Parte III: La terza parte del corso si concentrerà sulla politica fiscale nei modelli RBC. In particolare, sugli effetti di aumenti della spesa pubblica finanziati mediante imposte distorsive e non, tassazione e/o accumulazione del debito. Parte IV: L'ultima parte si concentrerà sulle questioni di politica monetaria. Vedremo che l'introduzione della moneta in un modello walrasiano porta a risultati in contrasto con l'evidenza empirica. Per questo ci concentreremo sull'approccio Neokeynesiano, la cui micro-fondazione è basata su mercati imperfetti e prezzi vischiosi. Queste due ipotesi rendono la moneta non neutrale restituendo un ruolo attivo alla politica monetaria. (testi) Materiale didattico: Non esiste un singolo libro di testo assegnato per il corso. Dispense, diapositive e codici utilizzati a lezione saranno resi disponibili online. Il materiale didattico si basa sui seguenti libri di testo e articoli scientifici: Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico Romer, David. Advanced Macroeconomics Walsh, Carl. Monetary Theory and Policy. Marchetti, Enrico. Teorie del Ciclo Economico	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21210082-1 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO I MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	6	SECS-P/01	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210082-2 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	3	SECS-P/01	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210236 - Game Theory (obiettivi) Il corso presenta una trattazione introduttiva alla teoria dei giochi di tipo statico e dinamico, con informazione completa e incompleta. Una particolare enfasi sarà data alle applicazioni, soprattutto di tipo economico. Questo ci porterà a studiare, tra gli altri: come le imprese competono fra loro sulla quantità da produrre o sul prezzo di vendita; i problemi connessi alle decisioni di entrata e uscita d’impresa su un mercato nel quale è già attivo un concorrente; alcuni modelli contrattuali tipici del mercato del lavoro e del mercato finanziario; meccanismi alternativi d’asta per l’assegnazione di beni, attività finanziarie e altri diritti; questioni inerenti la definizione delle strategie d’intervento di politica economica (ad es. monetaria, fiscale, di finanza pubblica) e la valutazione della loro efficacia nel tempo (sostenibilità e credibilità). - Erogato presso 21210236 Game Theory in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210108 - FINANZA PUBBLICA (obiettivi) L' obiettivo del corso è, in generale, quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici per comprendere le caratteristiche fondamentali delle politiche pubbliche e dei sistemi tributari moderni, con particolare riguardo al processo di valutazione delle scelte pubbliche e al legame tra integrazione dei mercati e scelte di politica tributaria nazionale. Particolare importanza sarà dedicata agli effetti della concorrenza fiscale internazionale in termini di applicabilità dei principi e criteri delle imposte tradizionali. Poiché verrà dato ampio spazio anche alla discussione dei nodi fondamentali di finanza pubblica anche in ambito sovranazionale, lo studente dovrà dimostrare di saper valutare criticamente le scelte e gli effetti delle politiche tributarie nazionali in mercati sempre più interconnessi. - Erogato presso 21210108 FINANZA PUBBLICA in Scienze Economiche LM-56 DE SIMONE ELINA (programma) Il programma d’insegnamento prevede la trattazione degli aspetti principali (dal punto di vista economico e istituzionale) dei sistemi tributari moderni, con riferimento all’analisi e alla valutazione della spesa pubblica, ai saldi di bilancio e ai principi fondamentali del prelievo fiscale in ambito internazionale ed al problema della concorrenza fiscale Il contenuto del corso può essere scomposto in più blocchi di lezione, la cui durata dipende dal livello di preparazione degli studenti e dalla loro familiarità con i concetti-base dell'economia I blocco Bilancio pubblico e fiscal governance II blocco Spesa pubblica III blocco Debito pubblico IV blocco Controllo della spesa e valutazione delle politiche pubbliche V blocco Analisi costi e benefici VI blocco Tassazione internazionale e concorrenza fiscale. Tassazione internazionale del capitale, tassazione internazionale delle merci, imposta sulle transazioni digitali. Caratteri fondamentali della concorrenza fiscale e problemi di policy. Il ruolo degli organismi sovranazionali: OECD e UE. (testi) Bibliografia di base Di Majo, A. (a cura di) (2018). Introduzione alla scienza delle finanze- Capitolo III (La spesa pubblica di lungo periodo) e IV /Processo di bilancio e finanza pubblica), Roma, Edizioni Pigreco. Di Majo, Antonio, (2020), Budgeting pubblico, democrazia di bilancio, governo delle finanze pubbliche: la storia di una complessa interazione (Public budgeting, budget democracy, and public finances governance: History of a complex interaction), Moneta e Credito, 73, issue 291, p. 237-259. Bosi, P. (2019) Cap IV La teoria del debito pubblico, In Corso di Scienza delle Finanze, Bologna, Il Mulino. AA.VV. (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche: metodi e applicazioni al caso italiano, Roma, Formez (Cap. 1-4) Longobardi E., Economia tributaria, McGraw Hill, ultima ed. Parte V- Le imposte nei mercati internazionali Genschel, P. and Schwarz, P. (2011), Tax competition: a literature review, Socio- Economic Review, 9, 339-370. Marabucci, A. (2019) Elementi di analisi costi benefici. Teoria e pratica. Roma, Edizioni Pigreco (paragrafi selezionati)	9	SECS-P/03	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210248 - Politica monetaria e mercati finanziari (obiettivi) Il corso si divide in tre parti. Nella prima si esaminano i principali modelli di teoria monetaria, volti ad indagare il ruolo e il funzionamento della domanda e dell’offerta di moneta. Nella seconda si analizzano gli obiettivi, gli strumenti e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, alla luce delle principali teorie economiche. Nella terza si analizzano le interazioni tra il funzionamento dei mercati finanziari e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, soffermandosi sui casi empirici della crisi finanziaria del 2007-2008 e delle sue ripercussioni economiche e valutarie, della crisi dell’euro del 2011 e dell'attuale volatilità dei mercati finanziari. - Erogato presso 21210248 Politica monetaria e mercati finanziari in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21201506-2 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	4	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506-1 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	5	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21201459 - STRATEGIA D'IMPRESA (obiettivi)

21201459-1 - STRATEGIA D'IMPRESA

- Erogato presso 21210167 STRATEGIA D'IMPRESA in Economia e Management LM-77 PEZZI ALBERTO, VICENTINI SILVIA (programma) (testi)

SECS-P/08

Attività formative caratterizzanti

ITA

21201459-2 - STRATEGIA D'IMPRESA (obiettivi)

- Erogato presso 21210167 STRATEGIA D'IMPRESA in Economia e Management LM-77 PEZZI ALBERTO, VICENTINI SILVIA (programma) (testi)

SECS-P/08

Attività formative caratterizzanti

ITA

21201503 - ECONOMIA INTERNAZIONALE (obiettivi)

- Erogato presso 21201503 ECONOMIA INTERNAZIONALE in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)

SECS-P/01

Attività formative affini ed integrative

ITA

Gruppo opzionale: Un Insegnamento a scelta libera (di seguito gli ins. consigliati): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21210176-1 - modulo base (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	3		20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210176-2 - modulo avanzato (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	6	SECS-P/02	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO
21210148-1 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 1 MOD - Erogato presso 21210466-1 Diritto e finanza della tutela del risparmio - I modulo in Scienze Economiche LM-56 ATRIPALDI MARIANGELA	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148-2 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 2 MOD - Erogato presso 21210466-2 Diritto e finanza della tutela del risparmio - II modulo in Scienze Economiche LM-56 VENANZI DANIELA	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie
21210235 - Advanced Microeconomics (obiettivi) Il corso tratta alcuni dei temi classici della microeconomia ad un livello di master. Gli argomenti includono la teoria del consumatore e della produzione, le scelte in condizioni di incertezza (decisioni di portafoglio e assicurative), l'aggregazione, lo scambio di merci e di attività finanziarie, l'equilibrio economico generale (esistenza e proprietà del benessere). L’obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti quelle nozioni e metodologie necessarie per proseguire con successo i loro studi in un programma di dottorato, o intraprendere una carriera di lavoro come economisti nel settore privato o in un'istituzione pubblica. - Erogato presso 21210235 Advanced Microeconomics in Scienze Economiche LM-56 TIRELLI MARIO (programma) Part 1: Consumer and production theory 1.1 Consumer theory: Classical demand theory (budget constraint, preferences, utility, consumption demand, indirect utility, expenditure function, welfare evaluation, equivalent and compensating variation, axioms of revealed preferences). 1.2 Production theory: Production sets. Profit maximization and cost minimization. The geometry of costs. Part 2: Choice under uncertainty 2.1 Theory: Lotteries. Preferences over lotteries. Expected Utility Theory (EUT). Money lotteries and risk aversion. Comparison of payoff distributions in terms of returns and risk. Subjective probabilities. Some criticisms to EUT. 2.2 Applications: insurance and portfolio choice. Part 3: Aggregation 3.1 Demand aggregation. 3.2 Supply aggregation. 3.3 On the existence of a "representative agent". Part 4: General competitive equilibrium and its welfare properties 4.1 Simple economies: the Edgworth box, 1 producer \& 1 consumer economy, 2X2 economy. 4.2 Pareto optimality and social welfare optima: feasibility, Pareto optimal problem, welfare function, Pareto frontier. Part 5: Possible additional topics 5.1 The positive theory of equilibrium Existence, uniqueness. 5.2 Competitive equilibrium under uncertainty: Markets for contingent commodities. Arrow-Debreu equilibrium. Markets for assets and insurance policies. Back to welfare properties of competitive equilibria. Sequential trade and incomplete markets. 5.3 Basic principles of financial economics: The fundamental theorem of asset pricing. Mean-variance analysis. (testi) A. Mas-Colell, M.D. Whinston and J.R. Green, Microeconomic Theory, Oxford University Press, 1995 H. Varian, Microeconomic Analysis, WW Norton and co. New York, III edition.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21210145 - Investments (obiettivi) The course provides students with concepts, theories and instruments to understanding and realizing investment strategies in the financial market. It mixes the knowledge of rigorous and analytical tools with the analysis and discussion of real data and cases. The course focuses on equity, bond and derivatives markets as core market segments, their functioning and how it is possible to construct and manage portfolio strategies by efficiently combining stocks, bonds and derivatives as well as measure the risk and performance of such strategies. - Erogato presso 21210454 Sustainable finance and ESG investing in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 MORRESI OTTORINO (programma) The main topics of the course are as follows: - The investment environment and process: securities, stock exchanges and financial intermediaries - Securities and markets: the buying and selling process, types of orders, price formation, transaction costs, short sales. - Market indexes: construction and analysis. - Market efficiency: weak, strong and semi-strong efficiency, investor behaviour. - Financial analysis of common stocks: fundamental analysis vs. technical analysis – principles and main techniques (DDM, multiples, trading rules). - Equity portfolio selection and analysis: the process of constructing and analysing efficient portfolios, CAPM and factor models; investment and portfolio management strategies (passive vs. active strategies, growth vs. value strategies, fundamental vs. technical strategies, momentum strategies, tax efficient strategies, anomalies). - Evaluation of portfolio performance and risk: o Return measurement: TWR vs. MWR; one period vs. multiperiod. o Risk measurement: absolute, downside, relative risk. o Risk-adjusted measures of performance. o Assessing skill: stock selection vs. market timing; distinguishing skill from luck. o Performance attribution. - Bond analysis and portfolio management strategies: o Bond market. o Valuation of standard and structured bonds. o Yield curve, term structure theories and their empirical evidence. o Determinants of yield spreads and default prediction models. o Bond portfolio management: indexing strategies, interest rate anticipation strategies, credit risk strategies. - Derivatives contracts: options, futures and swaps markets; strategies with derivatives. - Asset management industry (investment firms and mutual funds): categories, strategies, fees, performance. (testi) Reilly, F.K., Brown, K.C., Leeds, S.J., 2019. Investment Analysis and Portfolio Management, 11th Edition, Cengage Learning or Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A. J., 2018. Investments, International Edition, 11th Edition, McGraw-Hill.	9	SECS-P/09	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210405 - Economia della disuguaglianza (obiettivi) Il corso mira a fornire conoscenze avanzate sul tema della disuguaglianza, sotto l’aspetto dei modelli teorici e dell’evidenza empirica. In particolare, il corso è focalizzato sui meccanismi di crescita disuguale e disuguaglianza tra Paesi; giustizia distributiva e distribuzione del reddito; disuguaglianza nel mercato del lavoro; l’impatto del cambiamento climatico su occupazione e salari. Le lezioni saranno dedicate all’analisi dei modelli teorici, con attenzione ai metodi empirici di stima e di valutazione delle politiche. Le lezioni saranno svolte comparando analisi teoriche ed empiriche relative ai Paesi avanzati e ai contesti in via di sviluppo. - Erogato presso 21210405 Economia della disuguaglianza in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 SCARLATO MARGHERITA (programma) Il corso tratta temi legati a: disuguaglianza tra Paesi e all’interno dei Paesi; istituzioni, conflitto distributivo e crescita; cambiamento climatico, sviluppo e conflitto; giustizia distributiva e interpretazioni della disuguaglianza; definizioni e misure della distribuzione del reddito e della disuguaglianza; disuguaglianza e politiche redistributive; teorie ed evidenze sulla disuguaglianza nel mercato del lavoro; l’impatto del cambiamento climatico su mercato del lavoro e disuguaglianza. Le lezioni saranno dedicate all’analisi dei modelli teorici, con attenzione ai metodi empirici di stima e valutazione delle politiche, e alle applicazioni in contesti avanzati e in via di sviluppo. Particolare attenzione verrà data all’analisi del caso dell’economia italiana. 1. Differenze di reddito tra Paesi: fatti stilizzati, teorie 2. Istituzioni economiche, crescita e trappole della povertà 3. Cambiamento climatico, disuguaglianza e sviluppo 4. Giustizia distributiva e interpretazioni della disuguaglianza 6. Distribuzione del reddito e disuguaglianza: definizioni, misure 7. Differenziali salariali: teorie ed evidenza empirica 8. Discriminazione nel mercato del lavoro: teorie ed evidenza empirica 9. Cambiamento climatico, transizione verde e mercato del lavoro 10. Disuguaglianza e politiche redistributive 11. L’evoluzione della disuguaglianza in Italia (testi) Slides delle lezioni, letture indicate nelle slides	9	SECS-P/02	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

21201473 - PROVA FINALE (obiettivi)

150

Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)

ITA

ECONOMIC ANALYSIS (ANALISI ECONOMICA)

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21210233 - Mathematical Methods for Economics (obiettivi)

- GUIZZI VALENTINA (programma)

Summary of real functions of a real variable. Main properties and definitions, elementary functions, derivatives and derivation rules. Second order derivatives, chain rule, monotonicity and first derivative, second order derivative and convexity NSC for the existence of local maxima and minima. Global max and min. Weierstrass theorem.
Topology and metrics of the n-dimensional real space. Sequences. Open sets. Closed sets. Compact sets.
Functions of several variables. Definition and examples. Level curves. Linear functions and quadratic forms. Continuous functions and Weierstrass theorem.
Differential calculation for several variables functions. Partial derivatives. Differential and tangent plane. Gradient and Jacobian matrix. Approximations by differentials. Darivative along a curve. Directional derivative. Chain rule. Second order derivatives and Hessian matrix.
Implicit function theorem: Case of a function in two variables. Geometric interpretation. Case of a function in several variables. Linear case: m equations, n+m variables. General case of systems of m equations and n+m variables. Inverse function theorem.
Static optimization. Free optimization. NC for the existence of local maxima and minima. Stationary points. Definite and semidefinite quadratic forms. Criterion for 2 or 3 variables. Second order SC for the existence of local free maxima and minima. Constrained optimization. Equality constraints. NC for the existence of local maxima and minima. Inequality constraints: NC for the existence of local maxima and minima. Kuhn-Tucker conditions for non-negative variables. Interpretation of the Lagrange multiplier.
Homogeneous functions. Geometric definition and properties. Euler theorem. Homothetical functions
Concave and convex functions. Definitions and geometrical properties. Properties and characterization. Concavity and sign of the Hessian matrix. Quasiconcave and quasiconvex functions. Cobb-Douglas functions. Pseudoconcave functions Free and constrained optimization in hypothesis of quasiconvexity and quasiconcavity.
Dynamical models: Malthus model in discrete and continuous time. Dynamical models in continuous and discrete time. Definition of differential equation and difference equations. Existence and uniqueness of solutions for first order difference equations.
Calculus of variations. Definition of a problem of calculation of variations. Euler equation in integral form (w.p.). Euler-Lagrange equation. Transversality conditions. Sufficient conditions in hypothesis of concavity or convexity.
Optimal control theory: Optimal control problem (in discrete and continuous time). Pontryagin maximum principle. Sufficient conditions in hypothesis of concavity.
Dynamic programming. Finite horizon and discrete time: Bellman’s principle. Dynamic programming principle. Bellman's equation and optimization conditions. Infinite horizon and discounting.
(w.p.)=”with proof”.

(testi)

SECS-S/06

Attività formative caratterizzanti

ENG

Gruppo opzionale: One course to be chosen between: (Un insegnamento a scelta tra:) - (visualizza)

21210065 - Statistical methods in economics (obiettivi)

- Erogato presso 21210065 Statistical methods in economics in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 CONIGLIANI CATERINA (programma) (testi)

SECS-S/01

Attività formative affini ed integrative

ITA

Gruppo opzionale: Economic Analysis : One course to be chosen between: (Un insegnamento a scelta tra:) - (visualizza)

21210236 - Game Theory (obiettivi) Il corso presenta una trattazione introduttiva alla teoria dei giochi di tipo statico e dinamico, con informazione completa e incompleta. Una particolare enfasi sarà data alle applicazioni, soprattutto di tipo economico. Questo ci porterà a studiare, tra gli altri: come le imprese competono fra loro sulla quantità da produrre o sul prezzo di vendita; i problemi connessi alle decisioni di entrata e uscita d’impresa su un mercato nel quale è già attivo un concorrente; alcuni modelli contrattuali tipici del mercato del lavoro e del mercato finanziario; meccanismi alternativi d’asta per l’assegnazione di beni, attività finanziarie e altri diritti; questioni inerenti la definizione delle strategie d’intervento di politica economica (ad es. monetaria, fiscale, di finanza pubblica) e la valutazione della loro efficacia nel tempo (sostenibilità e credibilità). - TIRELLI MARIO (programma) Parte I – Giochi con informazione completa. 1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni. 2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni. Parte II – Giochi con informazione incompleta. 3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni. (testi) Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese). - SALUSTRI FRANCESCO (programma) Parte I – Giochi con informazione completa. 1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni. 2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni. Parte II – Giochi con informazione incompleta. 3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni. (testi) Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi) Il primo modulo del corso (20 ore) fornisce agli studenti gli strumenti necessari a comprendere il funzionamento delle economie monetarie, la struttura dei tassi di interesse e gli aspetti operativi delle politiche convenzionali e non convenzionali delle Banche Centrali. Vi si spiega cosa è la moneta ed il dibattito sulla sua origine, i differenti approcci relativi alla domanda ed offerta di moneta, gli strumenti di politica monetaria e l’equilibrio nei mercati finanziari. Il secondo modulo (40 ore) si concentra sulle relazioni tra moneta, prezzi e produzione nel breve e nel lungo periodo. Vi si analizza anche il dibattito su regole e discrezionalità della politica monetaria, la regola di Taylor, problemi relativi ai movimenti dei capitali e al tasso di cambio, il dibattito sulla sostenibilità del debito pubblico. Questi temi sono analizzati sulla base di diversi approcci teorici. - LEVRERO ENRICO SERGIO (programma) Modulo 1 1.Il dibattito sull'origine della moneta 2. L'offerta di moneta e la sua endogeneità 3. L'equilibrio del settore finanziario 4. Politiche monetarie convenzionali e non convenzionali 5. La struttura dei tassi di interesse Modulo 2 6. Moneta, prezzi e produzione nei modelli tradizionali e post-Keynesiani 7. I canali di trasmissione della politica monetaria 8. Politica monetaria, movimenti di capitale e tasso di cambio 9. Il price puzzle e il canale di costo della politica monetaria 10. Regole e discrezionalità 11. Moneta e finanza pubblica (testi) Bank of England, Quarterly Bulletin, Q1, 54, 1, 2014, pp. 4-28 (Module 1) N.S. Balke and K.M. Emery, “Understanding the price puzzle”, Economic Review— Fourth Quarter 1994, Federal Reserve Bank of Dallas, pp. 15-26 (Module 2) R. Ciccone, “Public Debt and Aggregate Demand: Some Unconventional Analytics”, in E.S. Levrero, A. Palumbo and A. Stirati (eds), Sraffa and the Reconstruction of Economic Theory: volume 2. Aggregate Demand, Policy Analysis and Growth, Palgrave Macmillan, 2013, pp. 15-28 (Module 2) B. Friedman, “Crowding Out or Crowding In? Economic Consequences of Financing Government Deficits”, Brookings Papers on Economic Activity, 3:1978, pp. 599-603 and 609-620 (Module 2) C.A.E Goodhart, Money, information and uncertainty, Second edition, Macmillan, 1989, pp. 24-50, 51-57, 129-137 (Module 1) A. Lavoie, Post-Keynesian Economics: New Foundations, Edward Elgar, 2014, (Module 1 and 2) M. Pivetti, “Interest and profits in Smith, Ricardo and Marx”, Political Economy. Studies in the surplus approach, 3, 1, 1987, pp. 63-74 (Module 2) W. Poole, “Optimal Choice of Monetary Policy Instruments in a Simple Stochastic Macro Model”, The Quarterly Journal of Economics, 84, 2, 1970), pp. 197-203 (Module 2) J. Smithin, The theory of interest rates, in P. Arestis and M. Sawyer, A Handbook of Alternative Monetary Economics, Edward Elgar, 2006, pp. 273-290 (Module 2) M. Vernengo, Money and inflation, in P. Arestis and M. Sawyer, A Handbook of Alternative Monetary Economics, Edward Elgar, 2006, pp. 476-489 (Module 1 and 2) C.E. Walsh, Monetary Theory and Policy, third edition, The Mit Press, 2010, pp. 21-24, 33-71, 134-162, 195-209, 465-475 (Module 1 and 2) C. E. Walsh, “Teaching Inflation Targeting: An Analysis for Intermediate Macro”, Journal of Economic Education, Fall 2002, pp. 333-346 (Module 2).	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210458 - Theories of distribution, employment and growth - STIRATI ANTONELLA (programma) Il corso si propone di svolgere alcuni temi di rilievo per l’analisi economica e fortemente presenti nel dibattito corrente: - Determinanti dell'occupazione e della crescita - Cause ed effetti della crescita della produttività sulla crescita economica e sull'occupazione - Flessibilità dei salari e dei regimi di protezione all’impiego e occupazione - Andamenti della distribuzione del reddito e loro interpretazione - Effetti di cambiamenti della distribuzione del reddito sull'occupazione Per ciascuna area tematica il corso si propone di approfondire: - le diverse prospettive teoriche da cui il fenomeno può essere analizzato e le loro diverse implicazioni di politica economica; - le definizioni e fonti statistiche per le grandezze economiche considerate; - alcuni dati e studi applicati relativi soprattutto alla esperienze italiana ed europea. (testi) Vari articoli e saggi raccolti in fascicoli tematici ('dispense') disponibili presso la biblioteca. Alcuni testi sono in inglese. Qui sotto un elenco dettagliato: PARTE PRIMA INTRODUTTIVA DEL CORSO - FONDAMENTI: - Dispense contenenti copia di: “Teorie del valore e della distribuzione – un confronto tra classici e neoclassici” di Fabio Petri, da pag. 87 a 116; e da pag. 249 a 305 “Appunti sulla teoria della distribuzione e del valore” di Garegnani e Palumbo, parte introduttiva, da pag. 1 a 3 “Unemployment, institutions and the living standard in the classical theory of wages” di Antonella Stirati, da pag. 42 a 66 + terza parte del libro: Antonella Stirati, Lavoro e salari, un punto di vista alternativo sulla crisi, edizioni l'Asino d'oro, 2020 PARTE SECONDA DEL CORSO – PRODUTTIVITA’, OCCUPAZIONE E CRESCITA: Dispense contenenti copia di: “Teorie dello sviluppo economico” di Terenzio Cozzi, da pag. 189 a 249 “Technical change, effective demand and emplyment” di Cesaratto, Serrano e Stirati da pag. 33 a 52 (disponibile anche in versione italiana) “sulle cause del basso tasso di crescita del Regno Unito” di Kaldor, “Potential GNP: its measurement and significance” di Okun “Puzzles, paradoxes, and regularities: cyclical and structural productivity in the United States (1950-2005)” di Jeon e Vernengo, da pag. 237 a 243 “L’approccio Kaldor-Verdoorn: una verifica empirica per il Centro-Nord e il Mezzogiorno d’Italia (anni 1951-2006)”, di Ferdinando Ofria, da pag. 179 a 203 TERZA PARTE del corso Tema 1 – FLESSIBILITA’ E OCCUPAZIONE O. Blanchard – Macroeconomia, capitolo sul mercato del lavoro A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafo 2.4 A.Stirati, La flessibilità del mercato del lavoro e il mito del conflitto tra generazioni, da P. Leon e R. Realfonzo, L’Economia della precarietà, Manifestolibri, 2008 Tema 2 – Andamento della distribuzione del reddito in Italia e sua interpretazione A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, capitolo 3 A.Stirati, come misurare correttamente la riduzione dei salari, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 8 Stirati, Le Lacrime di Confindustria, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 19 S. Levrero e A. Stirati, The Influence of Unemployment, Productivity and Institutions on Real Wage Trends, 2006 Tema 3 - Conflitto distributivo, politica economica e interpretazioni dell’economia italiana M. Kalecki, Ostacoli politici al pieno impiego T. Cavalieri, P. Garegnani e M. Lucii, “Anatomia di una sconfitta”, La Rivista del Manifesto, n. 48, marzo 2004. A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafi 1.3, 2.2 e 2.3 W. Paternesi Meloni e A. Stirati, La macoeconomia e il voto italiano, cap 18 di Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020 M. Deleidi e W. Paternesi, Produttività e domanda aggregata – una verifica della legge di Kaldor-Verdoorn per l’economia italiana, Economia & Lavoro, 2020 + per un approfondimento (facoltativo): S. Cesaratto e G. Zezza, "Farsi male da soli. Disciplina esterna, domanda aggregata e il declino economico italiano," Department of Economics University of Siena 793, Department of Economics, University of Siena, 2018. Tutti i materiali saranno resi disponibili online agli studenti che frequentano il corso,	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21210477 - Advanced political economy (obiettivi)

- FRATINI SAVERIO MARIA (programma) (testi)

SECS-P/01

Attività formative caratterizzanti

ENG

21210235 - Advanced Microeconomics (obiettivi)

- TIRELLI MARIO (programma) (testi)

SECS-P/01

Attività formative caratterizzanti

ENG

21210466 - Diritto e finanza della tutela del risparmio

21210466-1 - Diritto e finanza della tutela del risparmio - I modulo

- ATRIPALDI MARIANGELA (programma) (testi)

IUS/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

21210466-2 - Diritto e finanza della tutela del risparmio - II modulo

- VENANZI DANIELA (programma) (testi)

SECS-P/11

Attività formative caratterizzanti

ITA

Gruppo opzionale: One course to be chosen between: (Un insegnamento a scelta tra:) - (visualizza)

21210457 - Metodi statistici per l'econometria e la finanza (obiettivi)

- NACCARATO ALESSIA (programma) (testi)

SECS-S/01

Attività formative affini ed integrative

ITA

Gruppo opzionale: Altre Attività Formative - Un'attività a scelta tra: - (visualizza)

21201444 - BUSINESS ENGLISH (obiettivi) Acquisire una conoscenza della lingua Inglese sufficiente da permettere di leggere, tradurre e capire testi in Business English. Il corso permette allo studente di acquisire le competenze linguistiche riconducibili al livello B2 del QCER (Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue) incentrato su argomenti di Business English. Alcuni degli obiettivi includono: · Compilare e-mail e lettere formali; · Conoscere il vocabolario, espressioni e grammatica relativa al proprio ambito di lavoro · Ottenere una fluency nelle conversazioni mirate evitando incomprensioni magari dovute a differenti background culturali. - Erogato presso 21201444 BUSINESS ENGLISH in Economia e Management LM-77 N0 Chiarella Morgan	6		80	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
21210029 - Stage (obiettivi) Esperienza formativa e lavorativa temporanea svolta durante il percorso di studi ad integrazione del proprio curriculum di studi; viene effettuato prima del conseguimento del titolo e può comportare l'acquisizione di CFU, come indicato dal Regolamento didattico del singolo corso di studio. Le tipologie attivabili sono: - tirocini per il conseguimento di CFU; - tirocini per tesi; - tirocini per altre attività formative senza CFU.	6		-	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
21201321 - LINGUA INGLESE (obiettivi) Riferimento 'Centro linguistico di Ateneo' http://www.cla.uniroma3.it/	6	L-LIN/12	150	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
21201511 - INFORMATICA: LABORATORIO DI ANALISI STATISTICHE (obiettivi) Il corso mira a fornire agli studenti le conoscenze basi di tool software di analisi statistica quali Matlab. Obiettivo finale del corso è quello di far si che gli studenti alla fine dell’attività didattica siano in possesso di conoscenze tali da permettere loro di eseguire alcune tra le principali applicazioni statistiche e, in caso di applicazioni non sviluppate all’interno del corso, di poter apprendere autonomamente le conoscenze necessarie allo sviluppo di tali applicazioni. - Erogato presso 21201511 INFORMATICA: LABORATORIO DI ANALISI STATISTICHE in Economia dell’ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 BENEDETTO FRANCESCO	6	INF/01	40	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21210234 - Advanced Macroeconomics (obiettivi)

- GIULI FRANCESCO (programma) (testi)

SECS-P/01

Attività formative affini ed integrative

ENG

Gruppo opzionale: One course to be chosen among: (Un insegnamento a scelta tra:) - (visualizza)

21201724 - BANK MANAGEMENT (obiettivi) Course Aims • to introduce basic concepts that relate to the traditional business of banking • to examine the recent trends and developments in domestic and international banking • to provide students with an understanding of banks’ accounts and financial ratios analysis • to examine the most important banking risks and their management • to construct coherent arguments concerning the need for financial regulation • to provide students with an understanding of the importance and role of technology and financial innovation for modern banks - Erogato presso 21201724 BANK MANAGEMENT in Finanza e impresa LM-16 CARBONI MARIKA, CALICE GIOVANNI (programma) I principali contenuti del corso sono: Intermediazione finanziaria Rischi bancari Assets bancari Il funding delle banche Crisi finanziarie Regolamentazione delle banche Innovazione finanziaria Cambiamenti climatici e mondo che cambia Costruire un sistema finanziario sostenibile: risposte globali Finanza verde e sostenibile: monitoraggio, misurazione e reporting Rischi climatici, ambientali e di sostenibilità Il ruolo delle banche Obbligazioni verdi e sostenibili Banche centrali e di sviluppo Investimenti responsabili e sostenibili Studi su sustainable banking Il ruolo dell'assicurazione FinTech verde e sostenibile (testi) Greenbaum, S.I., Thakor, A.V. e Boot, A.W.A., 2019, Contemporary financial intermediation, fourth edition (capitoli 1-4, 7, 12, 14-17) Thompson, S., 2023, Green and Sustainable Finance. Principles and Practice in Banking, Investment and Insurance, second edition	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21201542 - CORPORATE & INVESTMENT BANKING (obiettivi) Il Corso si propone di approfondire l’area d’affari dell’investment banking, intesa come gruppo di servizi offerti dagli intermediari alla clientela corporate e istituzionale. Si analizzano le logiche gestionali e i modelli di comportamento degli operatori del settore, oltre ai profili economici e all’impatto sulle performance delle banche. - Erogato presso 21201542 CORPORATE & INVESTMENT BANKING in Finanza e impresa LM-16 N0 CARATELLI MASSIMO (programma) L’insegnamento si propone, in primo luogo, di fornire una visione d’insieme del ruolo e delle principali attività svolte dalle banche nell’area d’affari dell’investment banking. La parte centrale dell’insegnamento è dedicata a un’analisi delle caratteristiche tecniche e dei profili economici e di gestione delle principali operazioni di finanza mobiliare, straordinaria e strutturata. L’insegnamento presenta, infine, gli obiettivi, nonché l’organizzazione e i modelli di comportamento degli intermediari bancari attivi nel mercato, considerando anche il ruolo della regolamentazione e delle Autorità di vigilanza. 1. La segmentazione del mercato bancario 2. L’attività di corporate & investment banking 3. Le operazioni di finanza strutturata: il project finance 4. Il leveraged buy-out 5. La cartolarizzazione 6. La partecipazione al capitale di rischio 7. L’attività di venture capital 8. La quotazione delle imprese e il ruolo degli intermediari finanziari 9. Le operazioni di credito: dalle formule tradizionali alle strutture complesse 10. Il rapporto banche-imprese (testi) Forestieri G. (2020), Corporate & investment banking, quinta edizione, quinta edizione, EGEA.	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210169 - MANAGEMENT DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI (obiettivi) Il corso di 'Management delle imprese internazionali' approfondisce logiche e criticità legate all’International Business delle imprese operanti negli odierni contesti globalizzati. Dopo una breve introduzione sulle dinamiche macroeconomiche che impattano sui mercati internazionali, il corso si sofferma sull’analisi della progressiva perdita da parte delle imprese, specialmente di quelle di maggiori dimensioni, dell’identità nazionale e della ricerca di massimizzazione continua delle opportunità create dal mercato globale. Le imprese, oggi più di prima, hanno maggiore facilità di ricollocare le attività della catena del valore in differenti parti del mondo; ciò comporta una maggiore attitudine a cogliere nuove opportunità di creazione del valore, ma anche una maggiore attenzione alle tematiche di governance e di gestione delle barriere interculturali. Pertanto, il Corso dopo aver spiegato le ragioni che sospingono il processo di internazionalizzazione, si pone l’obiettivo di: illustrare i problemi che si presentano ai vari stadi dello sviluppo internazionale; identificare le variabili chiave che lo condizionano e non ultimo individuare le varie modalità e gli strumenti attraverso i quali il processo di internazionalizzazione si dipana. Gli studenti al termine del corso saranno in grado di: 1) Conoscere e interpretare logiche e azioni degli attori afferenti al contesto internazionale; 2) Conoscere e discutere gli elementi di base inerenti il processo di sviluppo internazionale; 3) Conoscere e applicare gli strumenti di base per l’analisi dell’attrattività Paese a supporto delle decisioni manageriali; 4) Analizzare la situazione competitiva del settore e selezionare soluzioni per l’approccio ai mercati internazionali in termini di strategie, modalità e penetrazione dei mercati stessi. - Erogato presso 21210169 MANAGEMENT DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI in Economia e Management LM-77 FAGGIONI FRANCESCA, ROSSI MARCO VALERIO (programma) 1. La globalizzazione dei mercati e Global Value Chains 2. L’internazionalizzazione delle Imprese: le teorie 3. Le strategie di internazionalizzazione 4. L’avvio e lo sviluppo del processo di internazionalizzazione 5. L’analisi dell’attrattività dei mercati internazionali 6. Le modalità di internazionalizzazione 7. Gli elementi di penetrazione dei mercati internazionali attraverso le leve del Marketing Mix 8. L’internazionalizzazione delle attività della catena del valore (produzione; ricerca e sviluppo; vendita; distribuzione) 9. La responsabilità sociale dell’impresa internazionale (testi) I testi saranno comunicati a breve	9	SECS-P/08	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201722 - RISK MANAGEMENT IN BANKING (obiettivi) The course aims at analysing the problems connected with both the financial and the non-financial management of banks. Namely, this analysis is carried out along the following streams: The role and peculiarities of risk management in financial institutions. The objectives, applications and technical features of risk measurement and management models: interest rate risk, market risk, liquidity risk, credit risk and operational risk. Capital regulation: recent evolution and problems posed by the recent financial crisis. Capital management and the process of value creation in financial institutions. Supervisory policies on financial and insurance institutions, with a focus on internal controls and organizational and capital adequacy. By the end of this course you should be able to: Evaluate the impact of the main strategies on the shareholder value creation of modern global banks Be aware of the main banking risk measurement techniques Critically evaluate the application of the main risk management techniques in banking Understand the main capital allocation methods within modern banks Comprehend why banks need regulation and distinguish between the different types of regulation. - Erogato presso 21201722 RISK MANAGEMENT IN BANKING in Finanza e impresa LM-16 FIORDELISI FRANCO	9	SECS-P/11	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG

Gruppo opzionale: Two courses to be chosen among: (Due insegnamenti a scelta tra:) - (visualizza)

21210236 - Game Theory (obiettivi) Il corso presenta una trattazione introduttiva alla teoria dei giochi di tipo statico e dinamico, con informazione completa e incompleta. Una particolare enfasi sarà data alle applicazioni, soprattutto di tipo economico. Questo ci porterà a studiare, tra gli altri: come le imprese competono fra loro sulla quantità da produrre o sul prezzo di vendita; i problemi connessi alle decisioni di entrata e uscita d’impresa su un mercato nel quale è già attivo un concorrente; alcuni modelli contrattuali tipici del mercato del lavoro e del mercato finanziario; meccanismi alternativi d’asta per l’assegnazione di beni, attività finanziarie e altri diritti; questioni inerenti la definizione delle strategie d’intervento di politica economica (ad es. monetaria, fiscale, di finanza pubblica) e la valutazione della loro efficacia nel tempo (sostenibilità e credibilità). - Erogato presso 21210236 Game Theory in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210247 - COMPARING FINANCIAL SYSTEMS (obiettivi) Questo corso è un'introduzione alla teoria dei giochi che mira a introdurre gli studenti al linguaggio e ai metodi utilizzati per analizzare giochi statici e dinamici di informazioni complete e incomplete. Particolare enfasi è data alle applicazioni economiche. Tra gli altri, il corso affronta problemi riguardanti le strategie aziendali, quali quelli relativi alla determinazione dei prezzi di vendita e delle quantità di produzione/distribuzione, strategie relative all'entrata/uscita dell'impresa e al posizionamento sul mercato, contrattazione, strategie e meccanismi d'asta, politica ottimale, questioni relative alla credibilità degli agenti e alla coerenza temporale/sostenibilità delle loro decisioni. L'obiettivo di apprendimento finale del corso è quello di fornire agli studenti quelle abilità che sono necessarie per: I) comprendere il contesto strategico (il gioco) in cui si trovano; II) imparare a formulare una strategia; III) imparare a cambiare il gioco a proprio vantaggio. - Erogato presso 21210247 COMPARING FINANCIAL SYSTEMS in Finanza e impresa LM-16 SCARANO GIOVANNI (programma) 1. Introduzione (2 ore) 1.1 Premesse per uno studio comparativo 1.2 Forme di canalizzazione di fondi 1.3 Classificazione dei sistemi finanziari 2. Lo sviluppo storico dei sistemi finanziari (2 ore) 2.1 Le prime fasi dei sistemi finanziari 2.2 Credito vs mutuo soccorso 2.3 I sistemi finanziari nell'antichità 2.5 La nascita dei moderni sistemi finanziari 3. Le istituzioni finanziarie e i mercati finanziari di oggi (2 ore) 3.1 Tipi di istituzioni finanziarie 3.2 Banche e creazione di liquidità 3.3 Trasformazione delle scadenze e banche 3.4 Shadow banking 3.5 Effetti dei Fondi comuni e dei fondi pensione sui mercati finanziari 3.6 Principali cambiamenti nei sistemi finanziari odierni 4. Il capitale fruttifero e il conflitto tra profitto industriale e rendita finanziaria (2 ore) 5. Banche centrali, mercati monetari e politiche monetarie (2 ore) 5.1 L'evoluzione delle banche centrali 5.2 I diversi tipi di regolamentazione finanziaria 5.3 Mercati monetari e politica monetaria 7. I limiti dei mercati (2 ore) 8. Il ruolo della corporate governance (4 ore) 9. L'autofinanziamento (2 ore) 10. Risparmio aziendale (2 ore) 11. Finanziarizzazione delle SNF (4 ore) 12. Detenzione di liquidità e crisi finanziarie (2 ore) 13. Bolle, crisi e altri problemi finanziari (6 ore) 14. Sistemi orientati al mercato (8 ore) 14.1 Il sistema finanziario del Regno Unito 14.2 Il sistema finanziario statunitense 15. Sistemi orientati alle banche (8 ore) 15.1 Il sistema finanziario tedesco 15.2 Il sistema finanziario francese 15.3 L'Eurozona e l'Unione bancaria 15.4 Il sistema finanziario giapponese 16. I sistemi finanziari dei Paesi emergenti (8 ore) (testi) Scarano G., Financialisation and Macroeconomics. The impact on Social welfare in Advanced Economies, Routledge, 2023. Allen F., Gale D, Comparing Financial Systems, MIT Press, 2000.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21210459 - Laboratorio di politica economica applicata - CAUSI MARCO (programma) Il presente programma è relativo a entrambi i moduli di insegnamento (30 ore ciascuno per un totale di 60 ore). Il laboratorio ha una forte valenza applicativa e interdisciplinare. Si propone di dotare gli studenti di strumenti per affrontare problemi di economia e di politica economica applicata, con un lavoro in aula comprensivo di lezioni, esercitazioni pratiche e seminari con esperti esterni. Gli studenti acquisiranno competenze nelle seguenti macroaree: a) definizioni e interpretazione dei principali indicatori macroeconomici; analisi delle fonti di documentazione sull'economia italiana ed europea; b) analisi territoriali e settoriali; c) strumenti e metodi per la politica e la programmazione economica, e loro applicazione alle scelte pubbliche. Ogni anno vengono offerti approfondimenti monografici nell'ambito dei seguenti temi: struttura produttiva dell'economia italiana e diverse interpretazioni dei suoi punti di forza e di debolezza; analisi della produttività e del suo andamento nel tempo; governance economica europea e ciclo di bilancio nazionale; analisi territoriali dell'economia italiana; servizi di interesse economico generale e public utilities: mercati e regolazione, con approfondimenti su trasporto pubblico, produzione energetica, produzione e distribuzione di elettricità e gas, servizi idrici e ambientali; settore bancario e settore assicurativo; politiche industriali; ecc. Fa parte integrante del corso e costituisce elemento utile alla valutazione finale la predisposizione, da parte di ciascuno studente, di un rapporto di ricerca (un breve elaborato scritto o un esercizio applicato o altro approfondimento monografico da concordare con i docenti). La particolare struttura del Laboratorio richiede la frequenza obbligatoria alle esercitazioni pratiche e ai seminari. Fortemente consigliata è la frequenza a tutte le lezioni. Gli studenti impossibilitati a seguire devono contattare i docenti per concordare programmi specifici. (testi) Il materiale di studio è costituito principalmente da rapporti e banche dati di istituzioni pubbliche e di ricerca nazionali e internazionali (Istat, Banca d'Italia, Commissione Europea, Eurostat, Banca Centrale Europea, OCSE, FMI, ecc.) e da reading list per i seminari tematici. Sarà indicato durante il corso e messo a disposizione degli studenti mediante lo spazio Moodle del corso. - PALUMBO ANTONELLA	9	SECS-P/02	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi) Il corso si propone di fornire gli strumenti per comprendere il funzionamento di una economia monetaria e gli attuali assetti operativi della politica monetaria. In particolare il corso si propone di spiegare cosa è la moneta, perché si desidera detenere attività liquide, e se e come in base alle principali teorie macroeconomiche ciò che si verifica nei mercati finanziari e le decisioni di politica monetaria abbiano effetti su prezzi ed occupazione nel breve e nel lungo periodo. E’ prerequisito del corso la conoscenza delle nozioni fondamentali di microeconomia e di macroeconomia, in particolare dei modelli statici IS-LM e AD-AS. - Erogato presso 21210130 Monetary theory, institutions and policy in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
21201711 - OCCUPAZIONE, DISTRIBUZIONE E CRESCITA (obiettivi) Il corso si propone di presentare diverse prospettive teoriche ed evidenze empiriche su alcuni temi di rilievo per l’analisi economica e fortemente presenti nel dibattito corrente quali le relazioni tra regolazione del mercato del lavoro, distribuzione del reddito e crescita dell'occupazione. - Erogato presso 21210458 Theories of distribution, employment and growth in Scienze Economiche LM-56 STIRATI ANTONELLA (programma) Il corso si propone di svolgere alcuni temi di rilievo per l’analisi economica e fortemente presenti nel dibattito corrente: - Determinanti dell'occupazione e della crescita - Cause ed effetti della crescita della produttività sulla crescita economica e sull'occupazione - Flessibilità dei salari e dei regimi di protezione all’impiego e occupazione - Andamenti della distribuzione del reddito e loro interpretazione - Effetti di cambiamenti della distribuzione del reddito sull'occupazione Per ciascuna area tematica il corso si propone di approfondire: - le diverse prospettive teoriche da cui il fenomeno può essere analizzato e le loro diverse implicazioni di politica economica; - le definizioni e fonti statistiche per le grandezze economiche considerate; - alcuni dati e studi applicati relativi soprattutto alla esperienze italiana ed europea. (testi) Vari articoli e saggi raccolti in fascicoli tematici ('dispense') disponibili presso la biblioteca. Alcuni testi sono in inglese. Qui sotto un elenco dettagliato: PARTE PRIMA INTRODUTTIVA DEL CORSO - FONDAMENTI: - Dispense contenenti copia di: “Teorie del valore e della distribuzione – un confronto tra classici e neoclassici” di Fabio Petri, da pag. 87 a 116; e da pag. 249 a 305 “Appunti sulla teoria della distribuzione e del valore” di Garegnani e Palumbo, parte introduttiva, da pag. 1 a 3 “Unemployment, institutions and the living standard in the classical theory of wages” di Antonella Stirati, da pag. 42 a 66 + terza parte del libro: Antonella Stirati, Lavoro e salari, un punto di vista alternativo sulla crisi, edizioni l'Asino d'oro, 2020 PARTE SECONDA DEL CORSO – PRODUTTIVITA’, OCCUPAZIONE E CRESCITA: Dispense contenenti copia di: “Teorie dello sviluppo economico” di Terenzio Cozzi, da pag. 189 a 249 “Technical change, effective demand and emplyment” di Cesaratto, Serrano e Stirati da pag. 33 a 52 (disponibile anche in versione italiana) “sulle cause del basso tasso di crescita del Regno Unito” di Kaldor, “Potential GNP: its measurement and significance” di Okun “Puzzles, paradoxes, and regularities: cyclical and structural productivity in the United States (1950-2005)” di Jeon e Vernengo, da pag. 237 a 243 “L’approccio Kaldor-Verdoorn: una verifica empirica per il Centro-Nord e il Mezzogiorno d’Italia (anni 1951-2006)”, di Ferdinando Ofria, da pag. 179 a 203 TERZA PARTE del corso Tema 1 – FLESSIBILITA’ E OCCUPAZIONE O. Blanchard – Macroeconomia, capitolo sul mercato del lavoro A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafo 2.4 A.Stirati, La flessibilità del mercato del lavoro e il mito del conflitto tra generazioni, da P. Leon e R. Realfonzo, L’Economia della precarietà, Manifestolibri, 2008 Tema 2 – Andamento della distribuzione del reddito in Italia e sua interpretazione A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, capitolo 3 A.Stirati, come misurare correttamente la riduzione dei salari, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 8 Stirati, Le Lacrime di Confindustria, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 19 S. Levrero e A. Stirati, The Influence of Unemployment, Productivity and Institutions on Real Wage Trends, 2006 Tema 3 - Conflitto distributivo, politica economica e interpretazioni dell’economia italiana M. Kalecki, Ostacoli politici al pieno impiego T. Cavalieri, P. Garegnani e M. Lucii, “Anatomia di una sconfitta”, La Rivista del Manifesto, n. 48, marzo 2004. A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafi 1.3, 2.2 e 2.3 W. Paternesi Meloni e A. Stirati, La macoeconomia e il voto italiano, cap 18 di Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020 M. Deleidi e W. Paternesi, Produttività e domanda aggregata – una verifica della legge di Kaldor-Verdoorn per l’economia italiana, Economia & Lavoro, 2020 + per un approfondimento (facoltativo): S. Cesaratto e G. Zezza, "Farsi male da soli. Disciplina esterna, domanda aggregata e il declino economico italiano," Department of Economics University of Siena 793, Department of Economics, University of Siena, 2018.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210248 - Politica monetaria e mercati finanziari (obiettivi) Il corso si divide in tre parti. Nella prima si esaminano i principali modelli di teoria monetaria, volti ad indagare il ruolo e il funzionamento della domanda e dell’offerta di moneta. Nella seconda si analizzano gli obiettivi, gli strumenti e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, alla luce delle principali teorie economiche. Nella terza si analizzano le interazioni tra il funzionamento dei mercati finanziari e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, soffermandosi sui casi empirici della crisi finanziaria del 2007-2008 e delle sue ripercussioni economiche e valutarie, della crisi dell’euro del 2011 e dell'attuale volatilità dei mercati finanziari. - SCARANO GIOVANNI (programma) Teoria monetaria Funzioni e forme della moneta. Valore della moneta, stabilità monetaria e inflazione. Moneta e credito. Tasso d’interesse e tasso di rendimento degli asset. La struttura dei tassi d’interesse. Tassi d’interesse, asset pricing e mercati finanziari. Tassi d’interesse, tassi di cambio e movimenti di capitale. Banche e offerta di moneta. Domanda di moneta e teoria quantitativa della moneta. Teorie della moneta endogena. Politica monetaria e meccanismi di trasmissione Efficacia della politica monetaria. Neutralità della moneta e dicotomia nel modello classico. L’economia monetaria. Modelli Keynesiani. Modelli monetaristi. Il New Consensus in Macroeconomics e il modello IS-PC-MR. Gli obiettivi della politica monetaria. Gli strumenti della politica monetaria: riserve obbligatorie, tassi d’interesse, quantità di moneta e requisiti patrimoniali delle banche. I meccanismi e i canali di trasmissione della politica monetaria. La politica monetaria europea Il trattato di Maastricht. Indipendenza e governance della BCE. La strategia della BCE. Gli strumenti d’intervento della BCE. Regolazione del rischio di credito: dagli accordi di Basilea all’Unione bancaria europea. Regolazione dei mercati finanziari e crisi finanziarie Stabilità e volatilità dei mercati finanziari. Crisi valutarie e crisi finanziarie. Moneta e domanda effettiva. Ciclo del credito e crisi finanziarie. La crisi finanziaria del 2007 – 2009. Salvataggio delle banche e crisi dei debiti sovrani. Rischi di default nazionali e crisi dell’euro. Secular Stagnation e sterilizzazione delle politiche monetarie. Il Corporate Saving Glut. Gli eccessi di liquidità e l'instabilità dei mercati finanziari. (testi) Bain K., Howells P., Monetary Economics. Policy and its Theoretical Basis, Palgrave Macmillan, 2009. Bain K., Howells P., The Economics of Money, Banking and Finance. A European Text, Pearson Education, 2008. Mishkin F.S., The Economics of Money, Banking and Financial Markets, Pearson- Addison Wesley, 2004.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21201506-1 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	5	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201506-2 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - Erogato presso 21201506-2 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 TRABUCCHI PAOLO	4	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210108 - FINANZA PUBBLICA (obiettivi) L' obiettivo del corso è, in generale, quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici per comprendere le caratteristiche fondamentali delle politiche pubbliche e dei sistemi tributari moderni, con particolare riguardo al processo di valutazione delle scelte pubbliche e al legame tra integrazione dei mercati e scelte di politica tributaria nazionale. Particolare importanza sarà dedicata agli effetti della concorrenza fiscale internazionale in termini di applicabilità dei principi e criteri delle imposte tradizionali. Poiché verrà dato ampio spazio anche alla discussione dei nodi fondamentali di finanza pubblica anche in ambito sovranazionale, lo studente dovrà dimostrare di saper valutare criticamente le scelte e gli effetti delle politiche tributarie nazionali in mercati sempre più interconnessi. - DE SIMONE ELINA (programma) Il programma d’insegnamento prevede la trattazione degli aspetti principali (dal punto di vista economico e istituzionale) dei sistemi tributari moderni, con riferimento all’analisi e alla valutazione della spesa pubblica, ai saldi di bilancio e ai principi fondamentali del prelievo fiscale in ambito internazionale ed al problema della concorrenza fiscale Il contenuto del corso può essere scomposto in più blocchi di lezione, la cui durata dipende dal livello di preparazione degli studenti e dalla loro familiarità con i concetti-base dell'economia I blocco Bilancio pubblico e fiscal governance II blocco Spesa pubblica III blocco Debito pubblico IV blocco Controllo della spesa e valutazione delle politiche pubbliche V blocco Analisi costi e benefici VI blocco Tassazione internazionale e concorrenza fiscale. Tassazione internazionale del capitale, tassazione internazionale delle merci, imposta sulle transazioni digitali. Caratteri fondamentali della concorrenza fiscale e problemi di policy. Il ruolo degli organismi sovranazionali: OECD e UE. (testi) Bibliografia di base Di Majo, A. (a cura di) (2018). Introduzione alla scienza delle finanze- Capitolo III (La spesa pubblica di lungo periodo) e IV /Processo di bilancio e finanza pubblica), Roma, Edizioni Pigreco. Di Majo, Antonio, (2020), Budgeting pubblico, democrazia di bilancio, governo delle finanze pubbliche: la storia di una complessa interazione (Public budgeting, budget democracy, and public finances governance: History of a complex interaction), Moneta e Credito, 73, issue 291, p. 237-259. Bosi, P. (2019) Cap IV La teoria del debito pubblico, In Corso di Scienza delle Finanze, Bologna, Il Mulino. AA.VV. (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche: metodi e applicazioni al caso italiano, Roma, Formez (Cap. 1-4) Longobardi E., Economia tributaria, McGraw Hill, ultima ed. Parte V- Le imposte nei mercati internazionali Genschel, P. and Schwarz, P. (2011), Tax competition: a literature review, Socio- Economic Review, 9, 339-370. Marabucci, A. (2019) Elementi di analisi costi benefici. Teoria e pratica. Roma, Edizioni Pigreco (paragrafi selezionati)	9	SECS-P/03	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21201713 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’). Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica.
21210413 - Storia delle idee e dei fatti economici

Gruppo opzionale: Free Choice (Un insegnamento a scelta libera): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO (obiettivi) Il corso si propone di fornire un quadro analitico e critico dei profili giuridici e finanziari della tutela del risparmio, con riferimento alla governance delle imprese e dei mercati finanziari, in ambito italiano, europeo ed internazionale.
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie (obiettivi) Obiettivo del corso è fornire agli studenti un quadro delle principali questioni di rilievo pubblicistico in settori tecnologici particolarmente avanzati, spesso non ancora specificamente regolamentati. L’esigenza è, quindi, di approfondire gli aspetti giuspubblicistici relativi alla diffusione delle nuove tecnologie, con particolare riferimento alle conseguenze giuridiche dello sviluppo dell’Intelligenza Artificiale, dei Big Data, così come delle monete virtuali e della Blockchain.
21210191-1 - mod. giuridico (obiettivi) Obiettivo del corso è fornire agli studenti un quadro delle principali questioni di rilievo pubblicistico in settori tecnologici particolarmente avanzati, spesso non ancora specificamente regolamentati. L’esigenza è, quindi, di approfondire gli aspetti giuspubblicistici relativi alla diffusione delle nuove tecnologie, con particolare riferimento alle conseguenze giuridiche dello sviluppo dell’Intelligenza Artificiale, dei Big Data, così come delle monete virtuali e della Blockchain.	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191-2 - mod. aziendale (obiettivi) Obiettivo del corso è fornire agli studenti un quadro delle principali questioni di rilievo pubblicistico in settori tecnologici particolarmente avanzati, spesso non ancora specificamente regolamentati. L’esigenza è, quindi, di approfondire gli aspetti giuspubblicistici relativi alla diffusione delle nuove tecnologie, con particolare riferimento alle conseguenze giuridiche dello sviluppo dell’Intelligenza Artificiale, dei Big Data, così come delle monete virtuali e della Blockchain.	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210065 - Statistical methods in economics (obiettivi) L'obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti fondamentali per l'applicazione di metodi statistici all'analisi di dati economici. La parte teorica sarà affiancata da una parte pratica dedicata all'analisi di data set reali attraverso il software R. Una lezione a settimana si terrà presso il Centro di calcolo. Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di applicare metodi statistici avanzati quali i modelli per dati panel, e di interpretare i risultati di una analisi statistica complessa. - Erogato presso 21210065 Statistical methods in economics in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 CONIGLIANI CATERINA (programma) Sezione I: Analisi esplorative dei dati - Analisi Cluster - Analisi in componenti principali Sezione 2: Regressione normale e sue generalizzazioni - Regressione Polinomiale - Regressione Multipla - Regressione Logistica - Regressione Beta - Regressione di Poisson e binomiale negativa per dati di conteggio - Modelli di regressione spaziale Sezione 3: Analisi di Dati Panel - Modelli a effetti fissi e ad effetti casuali per variabili continue, dicotomiche e di conteggio - Modelli di regressione spaziale per dati panel (testi) Chatterjee,S. and Hadi, A.S. (2012), Regression Analysis by Example, 5th Edition, Wiley. Chapters: 1, 2, 3 (excluding 3.9), 4 (excluding 4.3, 4.9.2, 4.9.3, 4.10, 4.12, 4.13, 4.14), 5 (excluding 5.6 and 5.7), 6 (excluding 6.6 and 6.7), 9, 11, 12 (excluding 12.8.3 and 12.8.4), 13 (excluding 13.5, 13.6, 13.7). Fox,J. and Weisberg, S. (2010), An R companion to applied regression, 2nd Edition, SAGE publications Inc. Andreb, H-J, Golsch, K., Schmidt, A.W. (2013), Applied panel data analysis for economic and social surveys, Springer. Chapters: 1, 2, 3, 4	9	SECS-S/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201408 - METODI STATISTICI PER L'ECONOMETRIA (obiettivi) L’OBIETTIVO DI INTRODURRE ALLE PRINCIPALI TECNICHE DELL’ECONOMETRIA, IL CUI USO È ORMAI DIVENUTO PRATICA CORRENTE NEL LAVORO EMPIRICO IN MOLTI AMBITI DELL’ANALISI ECONOMICA, FINANZIARIA E AZIENDALE. L’ATTENZIONE È FOCALIZZATA SULL’INTUIZIONE CHE STA ALLA BASE DEI DIVERSI APPROCCI E SULLA LORO RILEVANZA PRATICA. NEL CORSO VENGONO INTRODOTTI E DISCUSSI ESEMPI E APPLICAZIONI EMPIRICHE TRATTE DA AMBITI DI ANALISI COME L’ECONOMIA DEL LAVORO, LA FINANZA, L’ECONOMIA INTERNAZIONALE, L’ECONOMIA AMBIENTALE, LA MACROECONOMIA, IL MANAGEMENT. L’UTILIZZO DELLE DIVERSE PROCEDURE VIENE ILLUSTRATO ATTRAVERSO ESEMPI DI NATURA PRATICA BASATI SULL’USO DI DATI TRATTI DA CASI REALI, CON L’IMPIEGO DI UN IDONEO SOFTWARE (E-VIEWS, R). - Erogato presso 21210457 Metodi statistici per l'econometria e la finanza in Scienze Economiche LM-56 NACCARATO ALESSIA (programma) Richiami di inferenza e algebra lineare. Modello di regressione lineare classico: ipotesi di base del modello, stima dei minimi quadrati, stima di massima verosimiglianza, test sui parametri del modello, linearità, eteroschedasticità, autocorrelazione, multicollinearità, regressori endogeni e stimatori alle variabili strumentali, previsione lineare, errori di specificazione, stabilità della funzione di regressione. Modelli per dati panel ad effetti fissi e casuali. Analisi delle serie storiche: aspetti descrittivi, modelli AR, MA, ARMA, modelli a ritardi distribuiti. (testi) Introduzione all’econometria James H. Stock - Mark W. Watson Ed. Pearson Econometria Marno Verbeek Ed. Zanichelli Note del docente	6	SECS-S/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210236 - Game Theory (obiettivi) Il corso presenta una trattazione introduttiva alla teoria dei giochi di tipo statico e dinamico, con informazione completa e incompleta. Una particolare enfasi sarà data alle applicazioni, soprattutto di tipo economico. Questo ci porterà a studiare, tra gli altri: come le imprese competono fra loro sulla quantità da produrre o sul prezzo di vendita; i problemi connessi alle decisioni di entrata e uscita d’impresa su un mercato nel quale è già attivo un concorrente; alcuni modelli contrattuali tipici del mercato del lavoro e del mercato finanziario; meccanismi alternativi d’asta per l’assegnazione di beni, attività finanziarie e altri diritti; questioni inerenti la definizione delle strategie d’intervento di politica economica (ad es. monetaria, fiscale, di finanza pubblica) e la valutazione della loro efficacia nel tempo (sostenibilità e credibilità). - Erogato presso 21210236 Game Theory in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210247 - COMPARING FINANCIAL SYSTEMS (obiettivi) Questo corso è un'introduzione alla teoria dei giochi che mira a introdurre gli studenti al linguaggio e ai metodi utilizzati per analizzare giochi statici e dinamici di informazioni complete e incomplete. Particolare enfasi è data alle applicazioni economiche. Tra gli altri, il corso affronta problemi riguardanti le strategie aziendali, quali quelli relativi alla determinazione dei prezzi di vendita e delle quantità di produzione/distribuzione, strategie relative all'entrata/uscita dell'impresa e al posizionamento sul mercato, contrattazione, strategie e meccanismi d'asta, politica ottimale, questioni relative alla credibilità degli agenti e alla coerenza temporale/sostenibilità delle loro decisioni. L'obiettivo di apprendimento finale del corso è quello di fornire agli studenti quelle abilità che sono necessarie per: I) comprendere il contesto strategico (il gioco) in cui si trovano; II) imparare a formulare una strategia; III) imparare a cambiare il gioco a proprio vantaggio. - Erogato presso 21210247 COMPARING FINANCIAL SYSTEMS in Finanza e impresa LM-16 SCARANO GIOVANNI (programma) 1. Introduzione (2 ore) 1.1 Premesse per uno studio comparativo 1.2 Forme di canalizzazione di fondi 1.3 Classificazione dei sistemi finanziari 2. Lo sviluppo storico dei sistemi finanziari (2 ore) 2.1 Le prime fasi dei sistemi finanziari 2.2 Credito vs mutuo soccorso 2.3 I sistemi finanziari nell'antichità 2.5 La nascita dei moderni sistemi finanziari 3. Le istituzioni finanziarie e i mercati finanziari di oggi (2 ore) 3.1 Tipi di istituzioni finanziarie 3.2 Banche e creazione di liquidità 3.3 Trasformazione delle scadenze e banche 3.4 Shadow banking 3.5 Effetti dei Fondi comuni e dei fondi pensione sui mercati finanziari 3.6 Principali cambiamenti nei sistemi finanziari odierni 4. Il capitale fruttifero e il conflitto tra profitto industriale e rendita finanziaria (2 ore) 5. Banche centrali, mercati monetari e politiche monetarie (2 ore) 5.1 L'evoluzione delle banche centrali 5.2 I diversi tipi di regolamentazione finanziaria 5.3 Mercati monetari e politica monetaria 7. I limiti dei mercati (2 ore) 8. Il ruolo della corporate governance (4 ore) 9. L'autofinanziamento (2 ore) 10. Risparmio aziendale (2 ore) 11. Finanziarizzazione delle SNF (4 ore) 12. Detenzione di liquidità e crisi finanziarie (2 ore) 13. Bolle, crisi e altri problemi finanziari (6 ore) 14. Sistemi orientati al mercato (8 ore) 14.1 Il sistema finanziario del Regno Unito 14.2 Il sistema finanziario statunitense 15. Sistemi orientati alle banche (8 ore) 15.1 Il sistema finanziario tedesco 15.2 Il sistema finanziario francese 15.3 L'Eurozona e l'Unione bancaria 15.4 Il sistema finanziario giapponese 16. I sistemi finanziari dei Paesi emergenti (8 ore) (testi) Scarano G., Financialisation and Macroeconomics. The impact on Social welfare in Advanced Economies, Routledge, 2023. Allen F., Gale D, Comparing Financial Systems, MIT Press, 2000.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
21210459 - Laboratorio di politica economica applicata - Erogato presso 21210459 Laboratorio di politica economica applicata in Scienze Economiche LM-56 CAUSI MARCO, PALUMBO ANTONELLA (programma) Il presente programma è relativo a entrambi i moduli di insegnamento (30 ore ciascuno per un totale di 60 ore). Il laboratorio ha una forte valenza applicativa e interdisciplinare. Si propone di dotare gli studenti di strumenti per affrontare problemi di economia e di politica economica applicata, con un lavoro in aula comprensivo di lezioni, esercitazioni pratiche e seminari con esperti esterni. Gli studenti acquisiranno competenze nelle seguenti macroaree: a) definizioni e interpretazione dei principali indicatori macroeconomici; analisi delle fonti di documentazione sull'economia italiana ed europea; b) analisi territoriali e settoriali; c) strumenti e metodi per la politica e la programmazione economica, e loro applicazione alle scelte pubbliche. Ogni anno vengono offerti approfondimenti monografici nell'ambito dei seguenti temi: struttura produttiva dell'economia italiana e diverse interpretazioni dei suoi punti di forza e di debolezza; analisi della produttività e del suo andamento nel tempo; governance economica europea e ciclo di bilancio nazionale; analisi territoriali dell'economia italiana; servizi di interesse economico generale e public utilities: mercati e regolazione, con approfondimenti su trasporto pubblico, produzione energetica, produzione e distribuzione di elettricità e gas, servizi idrici e ambientali; settore bancario e settore assicurativo; politiche industriali; ecc. Fa parte integrante del corso e costituisce elemento utile alla valutazione finale la predisposizione, da parte di ciascuno studente, di un rapporto di ricerca (un breve elaborato scritto o un esercizio applicato o altro approfondimento monografico da concordare con i docenti). La particolare struttura del Laboratorio richiede la frequenza obbligatoria alle esercitazioni pratiche e ai seminari. Fortemente consigliata è la frequenza a tutte le lezioni. Gli studenti impossibilitati a seguire devono contattare i docenti per concordare programmi specifici. (testi) Il materiale di studio è costituito principalmente da rapporti e banche dati di istituzioni pubbliche e di ricerca nazionali e internazionali (Istat, Banca d'Italia, Commissione Europea, Eurostat, Banca Centrale Europea, OCSE, FMI, ecc.) e da reading list per i seminari tematici. Sarà indicato durante il corso e messo a disposizione degli studenti mediante lo spazio Moodle del corso.	9	SECS-P/02	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi) Il corso si propone di fornire gli strumenti per comprendere il funzionamento di una economia monetaria e gli attuali assetti operativi della politica monetaria. In particolare il corso si propone di spiegare cosa è la moneta, perché si desidera detenere attività liquide, e se e come in base alle principali teorie macroeconomiche ciò che si verifica nei mercati finanziari e le decisioni di politica monetaria abbiano effetti su prezzi ed occupazione nel breve e nel lungo periodo. E’ prerequisito del corso la conoscenza delle nozioni fondamentali di microeconomia e di macroeconomia, in particolare dei modelli statici IS-LM e AD-AS. - Erogato presso 21210130 Monetary theory, institutions and policy in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210108 - FINANZA PUBBLICA (obiettivi) L' obiettivo del corso è, in generale, quello di fornire agli studenti gli strumenti analitici per comprendere le caratteristiche fondamentali delle politiche pubbliche e dei sistemi tributari moderni, con particolare riguardo al processo di valutazione delle scelte pubbliche e al legame tra integrazione dei mercati e scelte di politica tributaria nazionale. Particolare importanza sarà dedicata agli effetti della concorrenza fiscale internazionale in termini di applicabilità dei principi e criteri delle imposte tradizionali. Poiché verrà dato ampio spazio anche alla discussione dei nodi fondamentali di finanza pubblica anche in ambito sovranazionale, lo studente dovrà dimostrare di saper valutare criticamente le scelte e gli effetti delle politiche tributarie nazionali in mercati sempre più interconnessi. - Erogato presso 21210108 FINANZA PUBBLICA in Scienze Economiche LM-56 DE SIMONE ELINA (programma) Il programma d’insegnamento prevede la trattazione degli aspetti principali (dal punto di vista economico e istituzionale) dei sistemi tributari moderni, con riferimento all’analisi e alla valutazione della spesa pubblica, ai saldi di bilancio e ai principi fondamentali del prelievo fiscale in ambito internazionale ed al problema della concorrenza fiscale Il contenuto del corso può essere scomposto in più blocchi di lezione, la cui durata dipende dal livello di preparazione degli studenti e dalla loro familiarità con i concetti-base dell'economia I blocco Bilancio pubblico e fiscal governance II blocco Spesa pubblica III blocco Debito pubblico IV blocco Controllo della spesa e valutazione delle politiche pubbliche V blocco Analisi costi e benefici VI blocco Tassazione internazionale e concorrenza fiscale. Tassazione internazionale del capitale, tassazione internazionale delle merci, imposta sulle transazioni digitali. Caratteri fondamentali della concorrenza fiscale e problemi di policy. Il ruolo degli organismi sovranazionali: OECD e UE. (testi) Bibliografia di base Di Majo, A. (a cura di) (2018). Introduzione alla scienza delle finanze- Capitolo III (La spesa pubblica di lungo periodo) e IV /Processo di bilancio e finanza pubblica), Roma, Edizioni Pigreco. Di Majo, Antonio, (2020), Budgeting pubblico, democrazia di bilancio, governo delle finanze pubbliche: la storia di una complessa interazione (Public budgeting, budget democracy, and public finances governance: History of a complex interaction), Moneta e Credito, 73, issue 291, p. 237-259. Bosi, P. (2019) Cap IV La teoria del debito pubblico, In Corso di Scienza delle Finanze, Bologna, Il Mulino. AA.VV. (2006) Valutare gli effetti delle politiche pubbliche: metodi e applicazioni al caso italiano, Roma, Formez (Cap. 1-4) Longobardi E., Economia tributaria, McGraw Hill, ultima ed. Parte V- Le imposte nei mercati internazionali Genschel, P. and Schwarz, P. (2011), Tax competition: a literature review, Socio- Economic Review, 9, 339-370. Marabucci, A. (2019) Elementi di analisi costi benefici. Teoria e pratica. Roma, Edizioni Pigreco (paragrafi selezionati)	9	SECS-P/03	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201711 - OCCUPAZIONE, DISTRIBUZIONE E CRESCITA (obiettivi) Il corso si propone di presentare diverse prospettive teoriche ed evidenze empiriche su alcuni temi di rilievo per l’analisi economica e fortemente presenti nel dibattito corrente quali le relazioni tra regolazione del mercato del lavoro, distribuzione del reddito e crescita dell'occupazione. - Erogato presso 21210458 Theories of distribution, employment and growth in Scienze Economiche LM-56 STIRATI ANTONELLA (programma) Il corso si propone di svolgere alcuni temi di rilievo per l’analisi economica e fortemente presenti nel dibattito corrente: - Determinanti dell'occupazione e della crescita - Cause ed effetti della crescita della produttività sulla crescita economica e sull'occupazione - Flessibilità dei salari e dei regimi di protezione all’impiego e occupazione - Andamenti della distribuzione del reddito e loro interpretazione - Effetti di cambiamenti della distribuzione del reddito sull'occupazione Per ciascuna area tematica il corso si propone di approfondire: - le diverse prospettive teoriche da cui il fenomeno può essere analizzato e le loro diverse implicazioni di politica economica; - le definizioni e fonti statistiche per le grandezze economiche considerate; - alcuni dati e studi applicati relativi soprattutto alla esperienze italiana ed europea. (testi) Vari articoli e saggi raccolti in fascicoli tematici ('dispense') disponibili presso la biblioteca. Alcuni testi sono in inglese. Qui sotto un elenco dettagliato: PARTE PRIMA INTRODUTTIVA DEL CORSO - FONDAMENTI: - Dispense contenenti copia di: “Teorie del valore e della distribuzione – un confronto tra classici e neoclassici” di Fabio Petri, da pag. 87 a 116; e da pag. 249 a 305 “Appunti sulla teoria della distribuzione e del valore” di Garegnani e Palumbo, parte introduttiva, da pag. 1 a 3 “Unemployment, institutions and the living standard in the classical theory of wages” di Antonella Stirati, da pag. 42 a 66 + terza parte del libro: Antonella Stirati, Lavoro e salari, un punto di vista alternativo sulla crisi, edizioni l'Asino d'oro, 2020 PARTE SECONDA DEL CORSO – PRODUTTIVITA’, OCCUPAZIONE E CRESCITA: Dispense contenenti copia di: “Teorie dello sviluppo economico” di Terenzio Cozzi, da pag. 189 a 249 “Technical change, effective demand and emplyment” di Cesaratto, Serrano e Stirati da pag. 33 a 52 (disponibile anche in versione italiana) “sulle cause del basso tasso di crescita del Regno Unito” di Kaldor, “Potential GNP: its measurement and significance” di Okun “Puzzles, paradoxes, and regularities: cyclical and structural productivity in the United States (1950-2005)” di Jeon e Vernengo, da pag. 237 a 243 “L’approccio Kaldor-Verdoorn: una verifica empirica per il Centro-Nord e il Mezzogiorno d’Italia (anni 1951-2006)”, di Ferdinando Ofria, da pag. 179 a 203 TERZA PARTE del corso Tema 1 – FLESSIBILITA’ E OCCUPAZIONE O. Blanchard – Macroeconomia, capitolo sul mercato del lavoro A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafo 2.4 A.Stirati, La flessibilità del mercato del lavoro e il mito del conflitto tra generazioni, da P. Leon e R. Realfonzo, L’Economia della precarietà, Manifestolibri, 2008 Tema 2 – Andamento della distribuzione del reddito in Italia e sua interpretazione A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, capitolo 3 A.Stirati, come misurare correttamente la riduzione dei salari, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 8 Stirati, Le Lacrime di Confindustria, in Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte seconda cap 19 S. Levrero e A. Stirati, The Influence of Unemployment, Productivity and Institutions on Real Wage Trends, 2006 Tema 3 - Conflitto distributivo, politica economica e interpretazioni dell’economia italiana M. Kalecki, Ostacoli politici al pieno impiego T. Cavalieri, P. Garegnani e M. Lucii, “Anatomia di una sconfitta”, La Rivista del Manifesto, n. 48, marzo 2004. A.Stirati, Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020, parte prima, paragrafi 1.3, 2.2 e 2.3 W. Paternesi Meloni e A. Stirati, La macoeconomia e il voto italiano, cap 18 di Lavoro e Salari, l’Asino d’Oro Edizioni, 2020 M. Deleidi e W. Paternesi, Produttività e domanda aggregata – una verifica della legge di Kaldor-Verdoorn per l’economia italiana, Economia & Lavoro, 2020 + per un approfondimento (facoltativo): S. Cesaratto e G. Zezza, "Farsi male da soli. Disciplina esterna, domanda aggregata e il declino economico italiano," Department of Economics University of Siena 793, Department of Economics, University of Siena, 2018.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210248 - Politica monetaria e mercati finanziari (obiettivi) Il corso si divide in tre parti. Nella prima si esaminano i principali modelli di teoria monetaria, volti ad indagare il ruolo e il funzionamento della domanda e dell’offerta di moneta. Nella seconda si analizzano gli obiettivi, gli strumenti e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, alla luce delle principali teorie economiche. Nella terza si analizzano le interazioni tra il funzionamento dei mercati finanziari e i meccanismi di trasmissione della politica monetaria, soffermandosi sui casi empirici della crisi finanziaria del 2007-2008 e delle sue ripercussioni economiche e valutarie, della crisi dell’euro del 2011 e dell'attuale volatilità dei mercati finanziari. - Erogato presso 21210248 Politica monetaria e mercati finanziari in Scienze Economiche LM-56 (docente da definire)	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO (obiettivi) Il corso intende presentare le principali teorie del valore e della distribuzione nel loro sviluppo storico. Ciò va inteso in un duplice senso. Da un lato, il corso è dedicato alla ricostruzione dei problemi strettamente analitici che si sono via via presentati all’interno della teoria classica e della teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione nelle loro formulazioni tradizionali. In questo modo si intende fornire agli studenti gli strumenti per guardare con una maggiore consapevolezza alla forma in cui queste due teorie si presentano oggi. Dall’altro lato, gli autori che verranno considerati nel corso saranno collocati nel loro rispettivo momento storico, con il fine di mettere in evidenza il carattere di scienza sociale dell’economia politica. A questo proposito attenzione particolare verrà data al drastico cambiamento di impostazione avviatosi nella teoria economica nel periodo immediatamente successivo a Ricardo, e per il quale appare difficile trovare una giustificazione sul terreno esclusivamente analitico.
21201506-1 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO (obiettivi) Il corso intende presentare le principali teorie del valore e della distribuzione nel loro sviluppo storico. Ciò va inteso in un duplice senso. Da un lato, il corso è dedicato alla ricostruzione dei problemi strettamente analitici che si sono via via presentati all’interno della teoria classica e della teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione nelle loro formulazioni tradizionali. In questo modo si intende fornire agli studenti gli strumenti per guardare con una maggiore consapevolezza alla forma in cui queste due teorie si presentano oggi. Dall’altro lato, gli autori che verranno considerati nel corso saranno collocati nel loro rispettivo momento storico, con il fine di mettere in evidenza il carattere di scienza sociale dell’economia politica. A questo proposito attenzione particolare verrà data al drastico cambiamento di impostazione avviatosi nella teoria economica nel periodo immediatamente successivo a Ricardo, e per il quale appare difficile trovare una giustificazione sul terreno esclusivamente analitico. - Erogato presso 21201506-1 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 (docente da definire)	4,5	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201506-2 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO (obiettivi) Il corso intende presentare le principali teorie del valore e della distribuzione nel loro sviluppo storico. Ciò va inteso in un duplice senso. Da un lato, il corso è dedicato alla ricostruzione dei problemi strettamente analitici che si sono via via presentati all’interno della teoria classica e della teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione nelle loro formulazioni tradizionali. In questo modo si intende fornire agli studenti gli strumenti per guardare con una maggiore consapevolezza alla forma in cui queste due teorie si presentano oggi. Dall’altro lato, gli autori che verranno considerati nel corso saranno collocati nel loro rispettivo momento storico, con il fine di mettere in evidenza il carattere di scienza sociale dell’economia politica. A questo proposito attenzione particolare verrà data al drastico cambiamento di impostazione avviatosi nella teoria economica nel periodo immediatamente successivo a Ricardo, e per il quale appare difficile trovare una giustificazione sul terreno esclusivamente analitico. - Erogato presso 21201506-2 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO in Economia L-33 TRABUCCHI PAOLO	4,5	SECS-P/04	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO (obiettivi) Conoscenza e capacità di comprensione L’obiettivo del presente corso consiste nel fornire agli studenti in una prospettiva economica una conoscenza approfondita del funzionamento e della regolazione dei mercati al fine di stimolare una comprensione ed analisi critica sia delle implicazioni di policy per le autorità pubbliche sia dei comportamenti strategici posti in essere dalle imprese. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Il corso consentirà agli studenti di acquisire conoscenza e capacità tali da analizzare il funzionamento dei mercati nel contesto economico. Autonomia di giudizio La comprensione del funzionamento dei mercati non perfettamente competitivi e dei processi decisionali dei diversi attori economici consentirà agli studenti di analizzare criticamente la realtà economica, l’intervento dei policy makers dal punto di vista sia regolatorio sia antitrust, il comportamento strategico delle imprese e la loro interazione. Abilità comunicative La struttura del corso e le modalità di valutazione sono finalizzate a consentire agli studenti di acquisire ed applicare i diversi linguaggi della disciplina (descrittivo, grafico ed analitico), necessari per affrontare in maniera appropriata Ie tematiche microeconomiche interessate in un confronto sia con esperti della materia sia con soggetti non specializzati. Capacità di apprendimento Gli studenti si cimenteranno con le tematiche rilevanti attraverso uno studio sia teorico sia di casi pratici al fine di acquisire le metodologie di analisi adeguate a consentire un’analisi autonoma.
21201713 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’). Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica.

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

Gruppo opzionale: Two courses to be chosen among: (Due insegnamenti a scelta tra:) - (visualizza)

21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
21201503 - ECONOMIA INTERNAZIONALE (obiettivi) Il corso ha lo scopo di presentare i principali temi della macroeconomia monetaria internazionale. Il corso inizia con la definizione delle modalità di registrazione delle relazioni internazionali nella contabilità nazionale e nella bilancia dei pagamenti. In questo modo, il corso fornisce un quadro di riferimento per comprendere le conseguenze per un paese che presenta grandi eccedenze o disavanzi delle partite correnti. Il corso si concentra poi su diverse teorie di determinazione dei tassi di cambio. Vengono inoltre discussi gli effetti sull'economia reale e sul livello dei prezzi delle relazioni commerciali e finanziarie di un paese con il resto del mondo. L'assetto istituzionale dell'area dell'euro sarà presentato in relazione alle teorie considerate, sottolineandone le peculiarità rispetto ai dibattiti teorici sull'alternativa tra tassi di cambio fissi e flessibili e sulla questione delle aree valutarie ottimali. Tutti gli argomenti saranno analizzati cercando di evidenziare le differenze che stanno alla base dei principali modelli teorici. Saranno inoltre analizzati i principali documenti ufficiali e rapporti economici pubblicati dalle istituzioni nazionali e internazionali sulle relazioni internazionali del nostro paese. Il materiale trattato non è matematicamente complesso, ma viene insegnato in modo formale e rigoroso, che presuppone una buona conoscenza dei concetti economici di base. - Erogato presso 21201503 ECONOMIA INTERNAZIONALE in Economia L-33 TREZZINI ATTILIO	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO
21210082-1 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO I MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	6	SECS-P/01	40	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210082-2 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	3	SECS-P/01	20	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201713 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’). Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica.
21201713-1 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’).Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica. - Erogato presso 21201713-1 FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA in Economia L-33 TRABUCCHI PAOLO	5	SECS-P/01	30	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21201713-2 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’).Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica. - Erogato presso 21201713-2 FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA in Economia L-33 PALUMBO ANTONELLA	4	SECS-P/01	30	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210145 - Investments (obiettivi) The course provides students with concepts, theories and instruments to understanding and realizing investment strategies in the financial market. It mixes the knowledge of rigorous and analytical tools with the analysis and discussion of real data and cases. The course focuses on equity, bond and derivatives markets as core market segments, their functioning and how it is possible to construct and manage portfolio strategies by efficiently combining stocks, bonds and derivatives as well as measure the risk and performance of such strategies. - Erogato presso 21210454 Sustainable finance and ESG investing in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 MORRESI OTTORINO (programma) The main topics of the course are as follows: - The investment environment and process: securities, stock exchanges and financial intermediaries - Securities and markets: the buying and selling process, types of orders, price formation, transaction costs, short sales. - Market indexes: construction and analysis. - Market efficiency: weak, strong and semi-strong efficiency, investor behaviour. - Financial analysis of common stocks: fundamental analysis vs. technical analysis – principles and main techniques (DDM, multiples, trading rules). - Equity portfolio selection and analysis: the process of constructing and analysing efficient portfolios, CAPM and factor models; investment and portfolio management strategies (passive vs. active strategies, growth vs. value strategies, fundamental vs. technical strategies, momentum strategies, tax efficient strategies, anomalies). - Evaluation of portfolio performance and risk: o Return measurement: TWR vs. MWR; one period vs. multiperiod. o Risk measurement: absolute, downside, relative risk. o Risk-adjusted measures of performance. o Assessing skill: stock selection vs. market timing; distinguishing skill from luck. o Performance attribution. - Bond analysis and portfolio management strategies: o Bond market. o Valuation of standard and structured bonds. o Yield curve, term structure theories and their empirical evidence. o Determinants of yield spreads and default prediction models. o Bond portfolio management: indexing strategies, interest rate anticipation strategies, credit risk strategies. - Derivatives contracts: options, futures and swaps markets; strategies with derivatives. - Asset management industry (investment firms and mutual funds): categories, strategies, fees, performance. (testi) Reilly, F.K., Brown, K.C., Leeds, S.J., 2019. Investment Analysis and Portfolio Management, 11th Edition, Cengage Learning or Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A. J., 2018. Investments, International Edition, 11th Edition, McGraw-Hill.	9	SECS-P/09	60	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
21210413 - Storia delle idee e dei fatti economici
21210413-1 - Storia delle idee e dei fatti economici - I mod. - TREZZINI ATTILIO	3	SECS-P/04	20	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
21210413-2 - Storia delle idee e dei fatti economici - II mod. - TREZZINI ATTILIO	6	SECS-P/12	40	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Gruppo opzionale: Free Choice (Un insegnamento a scelta libera): - (visualizza)

21210176 - L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile e gli studi economici e sociali (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale • Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti • Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti
21210176-1 - modulo base (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	3		20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210176-2 - modulo avanzato (obiettivi) • Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale• Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals) • Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili conflitti• Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti	6	SECS-P/02	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO (obiettivi) Il corso si propone di fornire un quadro analitico e critico dei profili giuridici e finanziari della tutela del risparmio, con riferimento alla governance delle imprese e dei mercati finanziari, in ambito italiano, europeo ed internazionale.
21210148-1 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 1 MOD (obiettivi) Il corso si propone di fornire un quadro analitico e critico dei profili giuridici e finanziari della tutela del risparmio, con riferimento alla governance delle imprese e dei mercati finanziari, in ambito italiano, europeo ed internazionale. - Erogato presso 21210466-1 Diritto e finanza della tutela del risparmio - I modulo in Scienze Economiche LM-56 ATRIPALDI MARIANGELA	6	IUS/05	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210148-2 - DIRITTO E FINANZA DELLA TUTELA DEL RISPARMIO - 2 MOD (obiettivi) Il corso (modulo II) si propone l’obiettivo di sviluppare capacità e competenze di identificazione, analisi e gestione/soluzione dei conflitti di interesse nel sistema finanziario e nel governo delle imprese. In particolare, traendo spunto dagli scandali societari del 2001 e della recente crisi finanziaria, oltre agli aspetti definitori in ottica evolutiva, si indagheranno i conflitti di interesse nel governo societario (legati ai rapporti di agenzia principal-agent e principal-principal), nel settore finanziario, nella infrastruttura tra emittenti e investitori (revisori, agenzie di rating, analisti finanziari), analizzandone sia le cause che i principali strumenti di prevenzione/controllo. Da ultimo, si evidenzieranno le worst practices nella valutazione dei titoli degli emittenti (in sede di IPOs, in particolare con riferimento all’underpricing, e di M&As) che sono espressione concreta di questi conflitti. - Erogato presso 21210466-2 Diritto e finanza della tutela del risparmio - II modulo in Scienze Economiche LM-56 VENANZI DANIELA (programma) 1. I conflitti di interessi: definizioni, tipologie, trend evolutivi (i nuovi conflitti nell’era digitale)2. I conflitti di interessi nel governo societarioa) Che cosa insegnano gli scandali societarib) Le tipologiec) Gli strumenti di analisi, prevenzione e controllo• I meccanismi di mercato• L’informativa economico-finanziaria• I meccanismi di internal governance• I gate-keepers3. Compliance effettiva vs formale: le strategie di explaining della non-compliance4. I conflitti di interessi nell'industria finanziariaa) Tipologie e specificità nell’industria finanziariab) L'evoluzione del quadro normativoc) Gli strumenti di analisi, prevenzione e controllo4. Problematiche nella valutazione dei titoli degli emittentia) Conflitti di interesse nella stima del valore dell’impresab) Worst practices nella valutazione (testi) Balestreri A., Venanzi D., 2021, Conflitti di interessi e finanza. Come individuarli e prevenirli, MacGraw-HillShrives P.J., Brennan N.M., 2017, Explanations for corporate governance non-compliance: A rhetorical analysis, Critical Perspectives on Accounting, 49, pp. 31-56in aggiunta, slides, casi, esempi, materiali/documenti messi a disposizione dal docente sulla pagina web del corso	3	SECS-P/08	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210191 - Diritto pubblico delle nuove tecnologie (obiettivi) Obiettivo del corso è fornire agli studenti un quadro delle principali questioni di rilievo pubblicistico in settori tecnologici particolarmente avanzati, spesso non ancora specificamente regolamentati. L’esigenza è, quindi, di approfondire gli aspetti giuspubblicistici relativi alla diffusione delle nuove tecnologie, con particolare riferimento alle conseguenze giuridiche dello sviluppo dell’Intelligenza Artificiale, dei Big Data, così come delle monete virtuali e della Blockchain.
21201506 - STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO (obiettivi) Il corso intende presentare le principali teorie del valore e della distribuzione nel loro sviluppo storico. Ciò va inteso in un duplice senso. Da un lato, il corso è dedicato alla ricostruzione dei problemi strettamente analitici che si sono via via presentati all’interno della teoria classica e della teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione nelle loro formulazioni tradizionali. In questo modo si intende fornire agli studenti gli strumenti per guardare con una maggiore consapevolezza alla forma in cui queste due teorie si presentano oggi. Dall’altro lato, gli autori che verranno considerati nel corso saranno collocati nel loro rispettivo momento storico, con il fine di mettere in evidenza il carattere di scienza sociale dell’economia politica. A questo proposito attenzione particolare verrà data al drastico cambiamento di impostazione avviatosi nella teoria economica nel periodo immediatamente successivo a Ricardo, e per il quale appare difficile trovare una giustificazione sul terreno esclusivamente analitico.
21201503 - ECONOMIA INTERNAZIONALE (obiettivi) Il corso ha lo scopo di presentare i principali temi della macroeconomia monetaria internazionale. Il corso inizia con la definizione delle modalità di registrazione delle relazioni internazionali nella contabilità nazionale e nella bilancia dei pagamenti. In questo modo, il corso fornisce un quadro di riferimento per comprendere le conseguenze per un paese che presenta grandi eccedenze o disavanzi delle partite correnti. Il corso si concentra poi su diverse teorie di determinazione dei tassi di cambio. Vengono inoltre discussi gli effetti sull'economia reale e sul livello dei prezzi delle relazioni commerciali e finanziarie di un paese con il resto del mondo. L'assetto istituzionale dell'area dell'euro sarà presentato in relazione alle teorie considerate, sottolineandone le peculiarità rispetto ai dibattiti teorici sull'alternativa tra tassi di cambio fissi e flessibili e sulla questione delle aree valutarie ottimali. Tutti gli argomenti saranno analizzati cercando di evidenziare le differenze che stanno alla base dei principali modelli teorici. Saranno inoltre analizzati i principali documenti ufficiali e rapporti economici pubblicati dalle istituzioni nazionali e internazionali sulle relazioni internazionali del nostro paese. Il materiale trattato non è matematicamente complesso, ma viene insegnato in modo formale e rigoroso, che presuppone una buona conoscenza dei concetti economici di base.	9	SECS-P/01	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210082 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO (obiettivi) Conoscenza e capacità di comprensione L’obiettivo del presente corso consiste nel fornire agli studenti in una prospettiva economica una conoscenza approfondita del funzionamento e della regolazione dei mercati al fine di stimolare una comprensione ed analisi critica sia delle implicazioni di policy per le autorità pubbliche sia dei comportamenti strategici posti in essere dalle imprese. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Il corso consentirà agli studenti di acquisire conoscenza e capacità tali da analizzare il funzionamento dei mercati nel contesto economico. Autonomia di giudizio La comprensione del funzionamento dei mercati non perfettamente competitivi e dei processi decisionali dei diversi attori economici consentirà agli studenti di analizzare criticamente la realtà economica, l’intervento dei policy makers dal punto di vista sia regolatorio sia antitrust, il comportamento strategico delle imprese e la loro interazione. Abilità comunicative La struttura del corso e le modalità di valutazione sono finalizzate a consentire agli studenti di acquisire ed applicare i diversi linguaggi della disciplina (descrittivo, grafico ed analitico), necessari per affrontare in maniera appropriata Ie tematiche microeconomiche interessate in un confronto sia con esperti della materia sia con soggetti non specializzati. Capacità di apprendimento Gli studenti si cimenteranno con le tematiche rilevanti attraverso uno studio sia teorico sia di casi pratici al fine di acquisire le metodologie di analisi adeguate a consentire un’analisi autonoma.
21210082-1 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO I MODULO (obiettivi) Conoscenza e capacità di comprensioneL’obiettivo del presente corso consiste nel fornire agli studenti in una prospettiva economica una conoscenza approfondita del funzionamento e della regolazione dei mercati al fine di stimolare una comprensione ed analisi critica sia delle implicazioni di policy per le autorità pubbliche sia dei comportamenti strategici posti in essere dalle imprese. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Il corso consentirà agli studenti di acquisire conoscenza e capacità tali da analizzare il funzionamento dei mercati nel contesto economico.Autonomia di giudizio La comprensione del funzionamento dei mercati non perfettamente competitivi e dei processi decisionali dei diversi attori economici consentirà agli studenti di analizzare criticamente la realtà economica, l’intervento dei policy makers dal punto di vista sia regolatorio sia antitrust, il comportamento strategico delle imprese e la loro interazione.Abilità comunicative La struttura del corso e le modalità di valutazione sono finalizzate a consentire agli studenti di acquisire ed applicare i diversi linguaggi della disciplina (descrittivo, grafico ed analitico), necessari per affrontare in maniera appropriata Ie tematiche microeconomiche interessate in un confronto sia con esperti della materia sia con soggetti non specializzati.Capacità di apprendimento Gli studenti si cimenteranno con le tematiche rilevanti attraverso uno studio sia teorico sia di casi pratici al fine di acquisire le metodologie di analisi adeguate a consentire un’analisi autonoma. - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	6	SECS-P/01	40	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210082-2 - ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO (obiettivi) Il corso intende presentare le principali teorie del valore e della distribuzione nel loro sviluppo storico. Ciò va inteso in un duplice senso. Da un lato, il corso è dedicato alla ricostruzione dei problemi strettamente analitici che si sono via via presentati all’interno della teoria classica e della teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione nelle loro formulazioni tradizionali. In questo modo si intende fornire agli studenti gli strumenti per guardare con una maggiore consapevolezza alla forma in cui queste due teorie si presentano oggi. Dall’altro lato, gli autori che verranno considerati nel corso saranno collocati nel loro rispettivo momento storico, con il fine di mettere in evidenza il carattere di scienza sociale dell’economia politica. A questo proposito attenzione particolare verrà data al drastico cambiamento di impostazione avviatosi nella teoria economica nel periodo immediatamente successivo a Ricardo, e per il quale appare difficile trovare una giustificazione sul terreno esclusivamente analitico. - Erogato presso 21210082-2 ECONOMIA INDUSTRIALE - CORSO AVANZATO II MODULO in Economia Aziendale LM-77 (docente da definire)	3	SECS-P/01	20	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201713 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’). Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica.
21201713-1 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’).Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica. - Erogato presso 21201713-1 FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA in Economia L-33 TRABUCCHI PAOLO	5	SECS-P/01	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21201713-2 - FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi) Il corso si propone di andare ai fondamenti delle teorie del valore e della distribuzione per fornire agli studenti che hanno già una prima conoscenza della micro e della macroeconomia gli strumenti per orientarsi, da una parte, nel confronto fra le principali teorie del valore e della distribuzione (o teoria ‘micro’) e, dall’altra, nella comprensione delle implicazioni che queste teorie hanno per quanto riguarda la determinazione del livello generale della produzione (o teoria ‘macro’).Il corso è diviso in due parti. La prima parte è dedicata ad un confronto fra la teoria classica e la teoria neoclassica (marginalista) del valore e della distribuzione. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della struttura di quest’ultima teoria, presentata nella versione di equilibrio generale di Wicksell e Walras, e alle difficoltà che questa teoria incontra nella trattazione del capitale come un fattore produttivo. La seconda parte è dedicata alla determinazione del livello generale della produzione nelle due impostazioni teoriche. Particolare attenzione è data alla ricostruzione della Rivoluzione keynesiana, attraverso una lettura diretta di alcune parti della Teoria Generale di Keynes, e alla discussione degli elementi che ne hanno favorito il riassorbimento nella Sintesi Neoclassica. - Erogato presso 21201713-2 FONDAMENTI DI ECONOMIA POLITICA in Economia L-33 PALUMBO ANTONELLA	4	SECS-P/01	30	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
21210145 - Investments (obiettivi) The course provides students with concepts, theories and instruments to understanding and realizing investment strategies in the financial market. It mixes the knowledge of rigorous and analytical tools with the analysis and discussion of real data and cases. The course focuses on equity, bond and derivatives markets as core market segments, their functioning and how it is possible to construct and manage portfolio strategies by efficiently combining stocks, bonds and derivatives as well as measure the risk and performance of such strategies. - Erogato presso 21210454 Sustainable finance and ESG investing in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 MORRESI OTTORINO (programma) The main topics of the course are as follows: - The investment environment and process: securities, stock exchanges and financial intermediaries - Securities and markets: the buying and selling process, types of orders, price formation, transaction costs, short sales. - Market indexes: construction and analysis. - Market efficiency: weak, strong and semi-strong efficiency, investor behaviour. - Financial analysis of common stocks: fundamental analysis vs. technical analysis – principles and main techniques (DDM, multiples, trading rules). - Equity portfolio selection and analysis: the process of constructing and analysing efficient portfolios, CAPM and factor models; investment and portfolio management strategies (passive vs. active strategies, growth vs. value strategies, fundamental vs. technical strategies, momentum strategies, tax efficient strategies, anomalies). - Evaluation of portfolio performance and risk: o Return measurement: TWR vs. MWR; one period vs. multiperiod. o Risk measurement: absolute, downside, relative risk. o Risk-adjusted measures of performance. o Assessing skill: stock selection vs. market timing; distinguishing skill from luck. o Performance attribution. - Bond analysis and portfolio management strategies: o Bond market. o Valuation of standard and structured bonds. o Yield curve, term structure theories and their empirical evidence. o Determinants of yield spreads and default prediction models. o Bond portfolio management: indexing strategies, interest rate anticipation strategies, credit risk strategies. - Derivatives contracts: options, futures and swaps markets; strategies with derivatives. - Asset management industry (investment firms and mutual funds): categories, strategies, fees, performance. (testi) Reilly, F.K., Brown, K.C., Leeds, S.J., 2019. Investment Analysis and Portfolio Management, 11th Edition, Cengage Learning or Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A. J., 2018. Investments, International Edition, 11th Edition, McGraw-Hill.	9	SECS-P/09	60	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG

21201473 - PROVA FINALE (obiettivi)

150

Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)

ITA

FINANZA E DINAMICHE MACROECONOMICHE

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21210233 - Mathematical Methods for Economics (obiettivi)

- Erogato presso 21210233 Mathematical Methods for Economics in Scienze Economiche LM-56 GUIZZI VALENTINA (programma)

(testi)

SECS-S/06

Attività formative caratterizzanti

ENG

21210130 - Monetary theory, institutions and policy (obiettivi)

- Erogato presso 21210130 Monetary theory, institutions and policy in Scienze Economiche LM-56 LEVRERO ENRICO SERGIO (programma) (testi)

SECS-P/01

Attività formative caratterizzanti

ENG

Gruppo opzionale: finanza e dinamiche macroeconomiche : 1°anno un insegnamento a scelta tra: - (visualizza)

21210065 - Statistical methods in economics (obiettivi)

- Erogato presso 21210065 Statistical methods in economics in Economia dell'ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 CONIGLIANI CATERINA (programma) (testi)

SECS-S/01

Attività formative affini ed integrative

ITA

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

21210477 - Advanced political economy (obiettivi)

- Erogato presso 21210477 Advanced political economy in Scienze Economiche LM-56 FRATINI SAVERIO MARIA (programma) (testi)

SECS-P/01

Attività formative caratterizzanti

ENG

21210466 - Diritto e finanza della tutela del risparmio

21210466-1 - Diritto e finanza della tutela del risparmio - I modulo

- Erogato presso 21210466-1 Diritto e finanza della tutela del risparmio - I modulo in Scienze Economiche LM-56 ATRIPALDI MARIANGELA (programma) (testi)

IUS/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

21210466-2 - Diritto e finanza della tutela del risparmio - II modulo

- Erogato presso 21210466-2 Diritto e finanza della tutela del risparmio - II modulo in Scienze Economiche LM-56 VENANZI DANIELA (programma) (testi)

SECS-P/11

Attività formative caratterizzanti

ITA

Gruppo opzionale: finanza e dinamiche macroeconomiche : 1°anno un insegnamento a scelta tra: - (visualizza)

21210457 - Metodi statistici per l'econometria e la finanza (obiettivi)

- Erogato presso 21210457 Metodi statistici per l'econometria e la finanza in Scienze Economiche LM-56 NACCARATO ALESSIA (programma) (testi)

SECS-S/01

Attività formative affini ed integrative

ITA

21210146 - Finanza aziendale - corso avanzato (obiettivi)

- VENANZI DANIELA (programma) (testi)

SECS-P/09

Attività formative affini ed integrative

ITA

Gruppo opzionale: Altre Attività Formative - Un'attività a scelta tra: - (visualizza)

21201444 - BUSINESS ENGLISH (obiettivi) Acquisire una conoscenza della lingua Inglese sufficiente da permettere di leggere, tradurre e capire testi in Business English. Il corso permette allo studente di acquisire le competenze linguistiche riconducibili al livello B2 del QCER (Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue) incentrato su argomenti di Business English. Alcuni degli obiettivi includono: · Compilare e-mail e lettere formali; · Conoscere il vocabolario, espressioni e grammatica relativa al proprio ambito di lavoro · Ottenere una fluency nelle conversazioni mirate evitando incomprensioni magari dovute a differenti background culturali. - Erogato presso 21201444 BUSINESS ENGLISH in Economia e Management LM-77 N0 Chiarella Morgan	6		80	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
21210029 - Stage (obiettivi) Esperienza formativa e lavorativa temporanea svolta durante il percorso di studi ad integrazione del proprio curriculum di studi; viene effettuato prima del conseguimento del titolo e può comportare l'acquisizione di CFU, come indicato dal Regolamento didattico del singolo corso di studio. Le tipologie attivabili sono: - tirocini per il conseguimento di CFU; - tirocini per tesi; - tirocini per altre attività formative senza CFU.	6		-	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
21201321 - LINGUA INGLESE (obiettivi) Riferimento 'Centro linguistico di Ateneo' http://www.cla.uniroma3.it/	6	L-LIN/12	150	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
21201511 - INFORMATICA: LABORATORIO DI ANALISI STATISTICHE (obiettivi) Il corso mira a fornire agli studenti le conoscenze basi di tool software di analisi statistica quali Matlab. Obiettivo finale del corso è quello di far si che gli studenti alla fine dell’attività didattica siano in possesso di conoscenze tali da permettere loro di eseguire alcune tra le principali applicazioni statistiche e, in caso di applicazioni non sviluppate all’interno del corso, di poter apprendere autonomamente le conoscenze necessarie allo sviluppo di tali applicazioni. - Erogato presso 21201511 INFORMATICA: LABORATORIO DI ANALISI STATISTICHE in Economia dell’ambiente, lavoro e sviluppo sostenibile LM-56 BENEDETTO FRANCESCO	6	INF/01	40	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA