Corso di laurea: INGEGNERIA INFORMATICA (DM 270) Programmazione per l'A.A. 2013/2014

Versione Inglese

comune

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801721 - ANALISI MATEMATICA (obiettivi) CONSENTIRE L'ACQUISIZIONE DEL METODO LOGICO DEDUTTIVO E FORNIRE GLI STRUMENTI MATEMATICI DI BASE DEL CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE. CIASCUN ARGOMENTO VERRÀ RIGOROSAMENTE INTRODOTTO E TRATTATO,SVOLGENDO, TALVOLTA, DETTAGLIATE DIMOSTRAZIONI, E FACENDO INOLTRE AMPIO RIFERIMENTO AL SIGNIFICATO FISICO, ALL'INTERPRETAZIONE GEOMETRICA E ALL'APPLICAZIONE NUMERICA. UNA CORRETTA METODOLOGIA E UNA DISCRETA ABILITÀ NELL'UTILIZZO DEI CONCETTI DEL CALCOLO INTEGRO-DIFFERENZIALE E DEI RELATIVI RISULTATI DOVRANNO METTERE IN GRADO GLI STUDENTI, IN LINEA DI PRINCIPIO, DI AFFRONTARE IN MODO AGEVOLE I TEMI PIÙ APPLICATIVI CHE SI SVOLGERANNO NEI CORSI SUCCESSIVI O SIMULTANEI.
20801721-1 - MODULO I Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801721-2 - MODULO II Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE DELLA “CULTURA INFORMATICA” ATTRAVERSO STRUMENTI, METODOLOGICI E CONCETTUALI, EFFICACI E DURATURI PER AFFRONTARE IN MODO FLESSIBILE L’EVOLUZIONE TECNOLOGICA E IL VASTO MONDO DELLE APPLICAZIONI. OBIETTIVI PARTICOLARI SONO: - INTRODURRE L'INFORMATICA COME DISCIPLINA PER LA SOLUZIONE AUTOMATICA DI PROBLEMI; - ESAMINARE I CONCETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE DEGLI ELABORATORI ELETTRONICI; GLI STRUMENTI LINGUISTICI, LE METODOLOGIE E TECNICHE, IN PARTE FORMALI ED IN PARTE PRAGMATICHE, DELLA PROGRAMMAZIONE E I RELATIVI ASPETTI QUALITATIVI DELL’EFFICIENZA E DELLA CORRETTEZZA; - INTRODURRE LE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE, CON RIFERIMENTO ALL’ITERAZIONE E ALLA RICORSIONE; - PRESENTARE GLI ASPETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI; - PRESENTARE LE STRUTTURE DI DATI E GLI ALGORITMI FONDAMENTALI DI RICERCA E ORDINAMENTO.
20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I Canale: CANALE I - LIMONGELLI CARLA Canale: CANALE II - GASPARETTI FABIO	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II Canale: CANALE I - MIOLA ALFONSO Canale: CANALE II	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi) FORNIRE LA CONOSCENZA DI ARGOMENTI DI ALGEBRA LINEARE, GEOMETRIA E MATEMATICA DISCRETA UTILINON SOLO PER STUDI PIÙ APPROFONDITI DI MATEMATICA, MA ANCHE PER LE APPLICAZIONI IN ALTRE DISCIPLINE. I VARI ARGOMENTI SARANNO AFFRONTATICON UN APPROCCIO DI TIPO CONCRETO, PASSANDO DALLA TRATTAZIONE DI PROBLEMI PARTICOLARI AL CASO GENERALE E SOLLECITANDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI PER FAR LORO ACQUISIRE PIÙ FACILMENTE I CONCETTI
20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801775 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA (obiettivi) FORNIRE I CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA DEI CIRCUITI NEI SISTEMI LINEARI IN REGIME PERMANENTE E TRANSITORIO; LE METODOLOGIE FORNITE SARANNO APPLICATE NELLA DESCRIZIONE DEI SISTEMI TRIFASE DI DISTRIBUZIONE DELL’ENERGIA ELETTRICA IN BASSA TENSIONE, CON PARTICOLARE RIGUARDO AI SISTEMI DI SICUREZZA. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DEVE AVERE ACQUISITO LE TECNICHE PER DETERMINARE IL MODELLO CIRCUITALE DI UNA STRUTTURA ELETTRICA, VALUTARNE IL COMPORTAMENTO ELETTROMAGNETICO ED ESSERE IN GRADO DI EFFETTUARE LA CONNESSIONE ALLA RETE TRIFASE DI DISTRIBUZIONE RISPETTANDO LE NORMATIVE DI SICUREZZA. ACQUISIRE INOLTRE I METODI DELL'ANALISI DELLE RETI DUE-PORTE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE RETI CON AMPLIFICATORI OPERAZIONALI. FORNIRE LE CARATTERISTICHE DEI DISPOSITIVI ELETTRONICI ATTUALMENTE IN USO PER APPROFONDIRE ALCUNE TRA LE APPLICAZIONI PIÙ DIFFUSE, COME I RADDRIZZATORI, I FILTRI ATTIVI, GLI INVERTER, GLI AMPLIFICATORI E I CONVERTITORI DIGITALI/ANALOGICI.
20801775-1 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO I - DEL VECCHIO PAOLO	5	ING-IND/31	45	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801775-2 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO II - DEL VECCHIO PAOLO	4	ING-INF/01	36	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801776 - FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI (obiettivi) ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE CHE CONSENTONO DI ESPRIMERE IN MODO SEMPLICE ED EFFICIENTE LE TRASFORMAZIONI DETERMINISTICHE ED ALEATORIE CHE I SEGNALI SUBISCONO NEL TRANSITO ATTRAVERSO I SISTEMI FISICI. ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE STATISTICHE CHE CONSENTONO DI ANALIZZARE LE PRESTAZIONI DI SEMPLICI SISTEMI E RETI DI TELECOMUNICAZIONE. ACQUISIRE CONOSCENZE DI BASE PER APPLICAZIONI MULTIMEDIALI DI ELABORAZIONE NUMERICA DI SEGNALI ED IMMAGINI. SAPER COLLEGARE I DIVERSI BLOCCHI FUNZIONALI CHE COMPONGONO UN SISTEMA DI TELECOMUNICAZIONE IN UN UNICO QUADRO DI PROCESSI INTEGRATI ED INTERDIPENDENTI. FORNIRE UNA PANORAMICA SUI PRINCIPALI SISTEMI DI TELECOMUNICAZIONE, DESCRIVENDO SOMMARIAMENTE SIA CONCETTI OPERATIVI FONDAMENTALI CHE ESEMPI APPLICATIVI TIPICI. - BENEDETTO FRANCESCO (programma) Prime nozioni di sistemi di telecomunicazione, operazioni su segnali e spettri. Elementi e concetti di base. Informazione, messaggi, segnali, sorgenti e trasduttori. Trasformata di Fourier. Proprietà della trasformata di Fourier. Spettro di densità di energia e teorema di Rayleigh per segnali di energia. Spettro di segnali periodici, teorema di Parseval. Spettro di densità di potenza e teorema di Wiener-Kinchine per segnali di energia e di potenza. Teorema del Campionamento e Trasformazioni di segnali. Campionamento ideale e ricostruzione. Campionamento reale, aliasing, cadenza di Nyquist. Transito di segnali tempo discreto e continuo attraverso sistemi lineari tempo-invarianti (LTI). Segnali PAM digitali multi-livello, codifica di linea binaria e multi-livello. Interferenza inter-simbolica, teorema di Nyquist, forma tipica degli impulsi per ridurre l'interferenza, roll-off, coseno rialzato, filtro ottimo in presenza di rumore, rumore bianco, filtro ottimo (filtro adattato) in presenza di rumore bianco. Teoria della probabilità, modelli statistici, trasformazioni di variabili aleatorie ed elementi di elaborazione numerica. Concetti di base. Momenti statistici di variabili aleatorie. Valore atteso, varianza, valore quadratico medio e loro relazione. Stimatori di momenti statistici ed applicazione alla stima di valor medio, varianza, valore quadratico medio. Trasformazioni di variabili aleatorie ed effetto sulla densita’ di probabilita’. Risoluzione di problemi statistici sui segnali aleatori. Teoria dell’informazione, elaborazione di sorgente e codifica efficiente per segnali, immagini e video digitali. Elementi di teoria dell'Informazione, contenuto informativo ed entropia. Codifica entropica di sorgente (ottima). Efficienza e ridondanza dei codici. Quantizzazione, campionamento e codifica ad impulsi di segnali (PCM). Esempi applicativi. Trasmissione di segnali ed elaborazione per l'accesso e la condivisione del canale di comunicazione. Canale di comunicazione e capacita’ di canale. Mezzi trasmissivi: cavo, fibra ottica, radio. Tipi di modulazione numerica e loro caratteristiche: modulazione numerica di ampiezza (ASK, OOK), di frequenza (FSK, MSK, cenni di OFDM), di fase (BPSK, QPSK, m-PSK), ampiezza e fase (QAM). Esempi applicativi. (testi) - A.B. CARLSON, P.B. CRILLY, J.C. RUTLEDGE, "COMMUNICATION SYSTEMS: AN INTRODUCTION TO SIGNALS AND NOISE IN ELECTRICAL COMMUNICATION", MCGRAW-HILL INTERNATIONAL EDITION PUBL., 2002. - LEON W. COUCH II, "FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI: SISTEMI DI COMUNICAZIONE ANALOGICI E DIGITALI", SETTIMA EDIZIONE, PEARSON-PRENTICE HALL, 2008.	9	ING-INF/03	81	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801781 - ALGORITMI E STRUTTURE DI DATI (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE SUI METODI DI RAPPRESENTAZIONE DELLE PRINCIPALI STRUTTURE DI DATI (PILE, CODE, LISTE, ALBERI, GRAFI) E SUGLI ALGORITMI FONDAMENTALI PER LA LORO GESTIONE. ESPORRE GLI STRUMENTI FORMALI PER LA VALUTAZIONE RIGOROSA DELLA COMPLESSITÀ COMPUTAZIONALE DEGLI ALGORITMI E DEI PROBLEMI. E' UN OBIETTIVO DEL CORSO ANCHE L'ACQUISIZIONE DI FAMILIARITÀ CON I PRINCIPALI APPROCCI ALGORITMICI (DIVIDE ET IMPERA, GREEDY, INCREMENTALE) E CON I PARADIGMI DI PROGRAMMAZIONE RICORSIVO E ITERATIVO. DURANTE IL CORSO GLI STUDENTI VENGONO INTRODOTTI AL LINGUAGGIO C. - PATRIGNANI MAURIZIO (programma) PROGRAMMA DELLA PARTE DI TEORIA GENERALITÀ: * DEFINIZIONE DI PROBLEMA COMPUTAZIONALE, ALGORITMO, STRUTTURA DI DATI * RANDOM ACCESS MACHINE E PSEUDOCODICE * STUDIO ASINTOTICO DELLE FUNZIONI (NOTAZIONI O-GRANDE, OMEGA E THETA) * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEGLI ALGORITMI * ANALISI DEL CASO MIGLIORE, MEDIO, PEGGIORE * DETERMINAZIONE DELLA COMPLESSITÀ A PARTIRE DALLO PSEUDOCODICE * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEI PROBLEMI STRUTTURE DI DATI ELEMENTARI: * PILE E CODE * LISTE CONCATENATE E DOPPIAMENTE CONCATENATE * ALBERI E ALBERI BINARI * TABELLE HASH * ALBERI BINARI DI RICERCA * ALBERI ROSSO-NERI * GRAFI ALGORITMI DI ORDINAMENTO: * ORDINAMENTO TRAMITE SELECTION-SORT LA TECNICA GREEDY IL CONCETTO DI INVARIANTE DI CICLO ALGORITMI DI ORDINAMENTO "IN-LOCO" ALGORITMI DI ORDINAMENTO "STABILI" * ORDINAMENTO TRAMITE INSERTION-SORT ALGORITMI INCREMENTALI * ORDINAMENTO TRAMITE MERGE-SORT IL PARADIGMA DIVIDE ET IMPERA EQUAZIONI DI RICORRENZA ANALISI DI COMPLESSITÀ DEL MERGE-SORT TEOREMI PER L'ANALISI DI FUNZIONI RICORSIVE * ORDINAMENTO TRAMITE HEAP-SORT PROCEDURA HEAPIFY HEAP SORT CODE DI PRIORITÀ * ORDINAMENTO TRAMITE QUICK-SORT DESCRIZIONE DEL QUICK-SORT PRESTAZIONI DEL QUICK-SORT * ORDINAMENTO IN TEMPO LINEARE LOWER BOUND PER ORDINAMENTO BASATO SU CONFRONTO ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE COUNTING-SORT ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE BUCKET-SORT GENERALIZZAZIONI DEL COUNTING-SORT ALGORITMI SU GRAFI: * RAPPRESENTAZIONE DI GRAFI CON MATRICI E LISTE DI ADIACENZA * GRAFI E CONNETTIVITÀ * VISITE IN AMPIEZZA E PROFONDITÀ * COMPLESSITÀ DELLE VISITE SU GRAFI PROGRAMMA RELATIVO AL LINGUAGGIO C INTRODUZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE IMPERATIVA. TIPI DI DATO ELEMENTARI. FUNZIONI. PUNTATORI, ARRAY E STRINGHE PUNTATORI, RECORD, GESTIONE DELLA MEMORIA LISTE E LORO USO PER RAPPRESENTARE ALTRE STRUTTURE DATI GESTIONE DEI FILE (testi) T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUZIONE AGLI ALGORITMI E STRUTTURE DATI (TERZA EDIZIONE) MCGRAW-HILL, 2010 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUCTION TO ALGORITHMS (THIRD EDITION) MIT PRESS, 2009 B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE IL LINGUAGGIO C, PRINCIPI DI PROGRAMMAZIONE E MANUALE DI RIFERIMENTO (SECONDA EDIZIONE) PEARSON EDUCATION ITALIA, 2004 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE THE C PROGRAMMING LANGUAGE (SECOND EDITION) PRENTICE HALL, 1988	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801782 - ANALISI DEI SISTEMI AD EVENTI (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE, SIA METODOLOGICHE CHE OPERATIVE, NECESSARIE PER VALUTARE LE PROCEDURE DI CONTROLLO SUPERVISORE DELLE OPERAZIONI NEGLI INSIEMI COORDINATI DI MACCHINE MANIFATTURIERE AUTOMATICHE. - ADACHER LUDOVICA (programma) 1. INTRODUZIONE SISTEMI AD EVENTI DISCRETI (SED) MODELLI AD EVENTI DISCRETI (MED) • MED LOGICI • MED TEMPORIZZATI 2. ANALISI E REGOLAZIONE DEI FLUSSI PRODUTTIVI TEORIA DELLE FILE D'ATTESA: RELAZIONI FONDAMENTALI PROCESSI DI NASCITA E MORTE TEORIA DELLE CODE E ANALISI DELLE PRESTAZIONI NEI SISTEMI A FLUSSO RETI DI CODE APERTE RETI DI CODE CHIUSE 3. MED LOGICI AUTOMI 4. MED TEMPORIZZATI RAPPRESENTAZIONE CON RETI DI PETRI DI SISTEMI DI CONTROLLO AD EVENTI DISCRETI: ELEMENTI DELLE RETI DI PETRI: EVENTI , TRANSIZIONI; CONDIZIONI, POSTI, MARCHE; MARCATURA INIZIALE MATRICI PRE , POST, DI INCIDENZA; RETI MARCATE: GRAFO DI STATO; EQUAZIONE DI STATO, DI TRANSIZIONE CONFLITTI, MODELLO DI MAGAZZINO, ARCHI INIBITORI; CONCORRENZA, MODELLO DEI GUASTI; TEMPORIZZAZIONE; CONTROLLO SUPERVISORE PROPRIETÀ DELLE RETI DI PETRI: CONSERVATIVITÀ, LIMITATEZZA, VIVEZZA, CICLICITÀ INVARIANTI DI POSTO, DI TRANSIZIONE; GRAFI DI SINCRONIZZAZIONE. RAPPRESENTAZIONE DEL CONTROLLO SUPERVISORE NELLE RETI DI PETRI (testi) DI FEBBRARO A., GIUA A., SISTEMI AD EVENTI DISCRETI , MCGRAW-HILL, 2002 DISPENSE DISPONIBILI SUL SITO HTTP://ADACHER.DIA.UNIROMA3.IT	6	ING-INF/04	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801955 - ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI INFORMATIVI DI BASE DEI MODELLI ECONOMICI DEI COMPORTAMENTI DI AGENTI (CONSUMATORI ED IMPRESE) DEL MERCATO E DELLE LORO INTERAZIONI, NONCHÉ L’ANALISI SPECIFICA, PER LE IMPRESE, DEGLI STRUMENTI DI COST ACCOUNTING E DI DECISIONE ECONOMICA RELATIVI ALLA VALUTAZIONE DEI PROGETTI DI INVESTIMENTI, CON UN APPROFONDIMENTO ANCHE SULLA TEMATICA DI VALUTAZIONE DEL RISCHIO. - DE LUCA TECLA (programma) ELEMENTI DI ANALISI ECONOMICA: COMPORTAMENTO DEI CONSUMATORI E DEI PRODUTTORI: IL PROBLEMA DELLA SCELTA OTTIMA DEI CONSUMATORI SOGGETTI AL VINCOLO DI BILANCIO, ELASTICITÀ DELLA DOMANDA. LE DECISIONI DI PRODUZIONE (BREVE E LUNGO PERIODO): MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO DELL’IMPRESA, TECNOLOGIA E FUNZIONE DI PRODUZIONE, RENDIMENTI DI SCALA. COSTI DI PRODUZIONE. CONTABILITÀ DIREZIONALE: I COSTI PIENI E IL LORO IMPIEGO: COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI; CONFRONTO TRA COSTI DIRETTI E COSTI VARIABILI; COSTI SPECIALI E COSTI COMUNI VERSUS COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI. I SISTEMI DI DETERMINAZIONE DEI COSTI PER COMMESSA E PER PROCESSO; LA RILEVAZIONE DEI COSTI DIRETTI (MANODOPERA E MATERIALI); IL PROBLEMA DELL’ALLOCAZIONE DEI COSTI INDIRETTI; I CENTRI DI COSTO, COEFFICIENTI DI ALLOCAZIONE DEI COSTI GENERALI; LA DETERMINAZIONE DEI COSTI BASATA SULLE ATTIVITÀ: L’ACTIVITY BASED COSTING METODOLOGIE DI ANALISI DEI PROGETTI DI INVESTIMENTO: VALORE ATTUALE E COSTO OPPORTUNITÀ DEL CAPITALE; LA REGOLA DEL VALORE ATTUALE NETTO; VALUTAZIONE DELLE ATTIVITÀ A LUNGO TERMINE; RENDITE PERPETUE ED ANNUE; INTERESSE COMPOSTO E VALORE ATTUALE; TASSI DI INTERESSE NOMINALI E REALI. CRITERI DI SCELTA DEGLI INVESTIMENTI ALTERNATIVI AL VALORE ATTUALE NETTO: TEMPO DI RECUPERO; TASSO INTERNO DI RENDIMENTO; DECISIONI DI INVESTIMENTO CON IL METODO DEL VAN: STIMA DEI FLUSSI DI CASSA E INTERAZIONE FRA PROGETTI (testi) VARIAN H., MICROECONOMIA, CAFOSCARINA, VENEZIA. ROBERT N. ANTHONY, DAVID F. HAWKINS, DIEGO M. MACRÌ, KENNETH A. MERCHANT. ANALISI DEI COSTI, MC GRAW-HILL R. A. BREALEY; S. C. MYERS; S. SANDRI; CAPITAL BUDGETING, MC GRAW-HILL.	6	ING-IND/35	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801956 - RETI DI CALCOLATORI (obiettivi) FORNIRE COMPETENZE DI BASE SULLE RETI DI CALCOLATORI CON CONTRIBUTI METODOLOGICI E TECNICI. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DOVREBBE AVER ASSIMILATO I CONCETTI DI ARCHITETTURA A STRATI, COMMUTAZIONE, PROTOCOLLO, INTERFACCIA E DOVREBBE AVER ACQUISITO TECNICALITÀ DI BASE SUI PROTOCOLLI PIÙ DIFFUSI. - DI BATTISTA GIUSEPPE (programma) INTRODUZIONE ALLE RETI DI CALCOLATORI; IL MODELLO DI RIFERIMENTO ISO-OSI; IL PROGETTO IEEE 802: ARCHITETTURA, IL SOTTOLIVELLO MAC, IL SOTTOLIVELLO LLC; CSMA/CD; ETHERNET E LO STANDARD 802.3; RETI AD ANELLO; FUNZIONI E CARATTERISTICHE TECNICHE DEGLI SWITCH (BRIDGE); EVOLUZIONE DI ETHERNET; RETI WIRELESS E CSMA/CA; PROTOCOLLI DI LINEA; LO STRATO DI RETE ED IL PROTOCOLLO IP; ICMP, PING E TRACEROUTE; LO STRATO DI TRASPORTO; IL DOMAIN NAME SYSTEM; IL LINGUAGGIO HTML; IL PROTOCOLLO HTTP; IL SERVIZIO DI POSTA ELETTRONICA; IL SERVIZIO DI TRASFERIMENTO FILE. (testi) SLIDES FORNITE DAL DOCENTE; E' FACOLTATIVO L'USO DI JAMES F. KUROSE, KEITH W. ROSS "INTERNET E RETI DI CALCOLATORI" PEARSON EDUCATION	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA
20802088 - BASIC LINEAR GEOMETRY - DI CARLO ANTONIO (programma) THE BLACKBOARD PLANE AS A 2-DIMENSIONAL AFFINE POINT SPACE. POINTS AND VECTORS: DIFFERENCE BETWEEN TWO POINTS, SUM OF A POINT AND A VECTOR, SUM OF TWO VECTORS. PARALLELOGRAMS. LINEAR COMBINATION AND INTERPOLATION. DEPENDENCE AND INDEPENDENCE. AFFINE MAPS. AFFINE SPACES OF DIMENSION 3 AND BEYOND. SAME AS ABOVE IN GENERAL DIMENSIONS. PARALLELEPIPEDS. LINEAR SPACES. LINEAR STRUCTURE PROPERTIES. LINEAR MAPS. NULLSPACE AND RANGE. LINEAR ISOMORPHISMS AND AUTOMORPHISMS. BASES. SUBSPACES. PROJECTIONS. DIRECT SUM. LINEAR EQUATIONS. LINEAR SPACES OF LINEAR MAPS. COMPOSITION OF LINEAR MAPS. THE GENERAL LINEAR GROUP. AREA AND VOLUME. AFFINE AREAS AND VOLUMES. DETERMINANTS OF LINEAR MAPS. THE SPECIAL LINEAR GROUP. THE BLACKBOARD PLANE AS A 2-DIMENSIONAL EUCLIDEAN POINT SPACE. INNER PRODUCT BETWEEN TWO VECTORS. THE INDUCED NORM OF A VECTOR. ANGLE BETWEEN TWO VECTORS. DISTANCE BETWEEN TWO POINTS. EUCLIDEAN MAPS AND RIGID TRANSFORMATIONS. ORTHONORMAL BASES. THE ADJOINT OF A LINEAR MAP. SYMMETRIC AND SKEW-SYMMETRIC MAPS. ORTHOGONAL PROJECTIONS. EUCLIDEAN SPACES OF DIMENSION 3 AND BEYOND. SAME AS ABOVE IN GENERAL DIMENSIONS. THE (3D-SPECIFIC) CROSS PRODUCT BETWEEN TWO VECTORS. CHARACTERISTIC VECTORS AND CHARACTERISTIC VALUES. ALGEBRAIC AND GEOMETRIC MULTIPLICITY OF CHARACTERISTIC VALUES. ADAPTED BASES. A GLIMPSE INTO NONLINEAR GEOMETRY. WHY LINEAR GEOMETRY MATTERS ALSO FOR NONLINEAR GEOMETRIC OBJECTS. (testi) LANG, SERGE, INTRODUCTION TO LINEAR ALGEBRA (2ND EDITION), SPRINGER 2012. ROBINSON, GILBERT DE BEAUREGARD, VECTOR GEOMETRY, DOVER 2011. NOTES PROVIDED BY THE INSTRUCTOR.	9	MAT/03	90	-	-	-	Attività formative di base	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801722 - CHIMICA (obiettivi) Il corso vuole fornire allo studente gli strumenti necessari per inquadrare in modo logico, consequenziale e quantitativo, i più importanti comportamenti microscopici e macroscopici della materia con riferimento agli aspetti correlati alla comune esperienza. - SOTGIU GIOVANNI (programma) Struttura atomica: orbitali atomici, atomi polielettronici e sistema periodico; legami chimici (teoria di Lewis e VSEPR, teoria del legame di valenza e ibridizzazione); legami delocalizzati. Relazioni ponderali nelle reazioni chimiche; redox e numero di ossidazione Solidi: solidi metallici, ionici, covalenti e molecolari (interazioni deboli: van der Waals e legame idrogeno). Gas: legge del gas perfetto, miscele gassose, legge di Dalton, pressioni parziali Termodinamica. Primo principio: concetti base (lavoro, calore, energia), funzioni di stato energia interna e entalpia, calori specifici. Secondo principo. Entropia: definizione classica ed interpretazione statistica, trasformazioni irreversibili, spontaneità delle trasformazioni (condizioni di equilibrio). Stato liquido: pressione di vapore saturo, equazione di Clapeyron, passaggi di stato e diagrammi di stato. Varianza Equilibrio chimico: costante e leggi dell'equilibrio; equilibri eterogenei; dissociazione termica gassosa e grado di dissociazione Proprietà delle soluzioni: misure di concentrazione; legge di Raoult e distillazione, proprieta' colligative e diagrammi di raffreddamento, elettroliti (testi) DEPAOLI - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA - ED. AMBROSIANA (TEORIA) SILVESTRONI, RALLO - PROBLEMI DI CHIMICA GENERALE - ED. MASSON (ESERCIZI)	6	CHIM/07	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723 - FISICA (obiettivi) INTRODURRE LA METODOLOGIA SCIENTIFICA; PRESENTARE LA MECCANICA NEWTONIANA E I PRINCIPALI FENOMENI ELETTRICI E MAGNETICI E LE LEGGI CORRISPONDENTI. LO STUDENTE ACQUISISCE FAMILIARITÀ CON I MODELLI DI BASE DELLA FISICA CLASSICA E IN PARTICOLARE CON I CONCETTI DI GRANDEZZA FISICA E CON IL CONCETTO DI CAMPO, NONCHÉ CON IL RUOLO CHE RIVESTONO I PRINCIPI DI CONSERVAZIONE. LO STUDENTE È IN GRADO DI APPLICARE I CONCETTI APPRESI ALLA RISOLUZIONE DI SEMPLICI PROBLEMI MEDIANTE UN’ADEGUATA IMPOSTAZIONE ANALITICA.
20801723-1 - MODULO I - SANTARSIERO MASSIMO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723-2 - MODULO II - SILVA ENRICO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801777 - RICERCA OPERATIVA I (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE DI BASE PER LA RAPPRESENTAZIONE E LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE LINEARE E ALL’OTTIMIZZAZIONE SU RETI. GLI ARGOMENTI COMPRENDONO LE BASI METODOLOGICHE, LA MODELLAZIONE DEI PROBLEMI, GLI ALGORITMI DI SOLUZIONE E ALCUNE APPLICAZIONI. - PACCIARELLI DARIO (programma) 1. ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA PROGRAMMAZIONE CONVESSA PROGRAMMAZIONE LINEARE 2. FORMULAZIONE DI TIPICI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE MISCELAZIONE ALLOCAZIONE DI RISORSE GESTIONE DELLE SCORTE TAGLIO OTTIMO PIANIFICAZIONE DI ATTIVITÀ 3. SOLUZIONE DI PROBLEMI DI PROGRAMMAZIONE LINEARE GEOMETRIA DELLA PROGRAMMAZIONE LINEARE ALGORITMO DEL SIMPLESSO INTERPRETAZIONE GEOMETRICA DEL SIMPLESSO 4. TEORIA DELLA DUALITÀ COSTRUZIONE DEL PROBLEMA DUALE TEOREMA FONDAMENTALE DELLA PL CONDIZIONI DI COMPLEMENTARITÀ INTERPRETAZIONE ECONOMICA DEL DUALE ANALISI DI SENSITIVITÀ 5. IL SIMPLESSO SU RETI FLUSSO DI COSTO MINIMO BASI E ALBERI RICOPRENTI CAMBIAMENTO DI BASE FASE 1 E FASE 2 6. OTTIMIZZAZIONE SU GRAFI MASSIMO FLUSSO CAMMINO MINIMO ALBERO RICOPRENTE (testi) DISPENSE A CURA DEL DOCENTE	6	MAT/09	54	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801778 - FONDAMENTI DI AUTOMATICA (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE METODOLOGICHE E OPERATIVE PER LA MODELLISTICA, LA SIMULAZIONE E L'ANALISI DEL COMPORTAMENTO DI SISTEMI FISICI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A QUELLI DESCRIVIBILI CON MODELLI LINEARI E STAZIONARI. INTRODURRE CONCETTI DI BASE QUALI STABILITÀ E DIFFERENZA TRA RISPOSTA TRANSITORIA E RISPOSTA A REGIME. DEFINIRE LE STRUTTURE FONDAMENTALI DI UN SISTEMA DI CONTROLLO A CONTROREAZIONE, E DARE GLI STRUMENTI DI BASE PER LA SUA PROGETTAZIONE. ILLUSTRARE LE TECNICHE DI PROGETTAZIONE CHE IMPIEGANO LA RISPOSTA ARMONICA E LE SPECIFICHE INGEGNERISTICHE CONNESSE. ILLUSTRARE I METODI PER REALIZZARE CON UN CALCOLATORE I SISTEMI DI CONTROLLO STUDIATI. MOSTRARE L’IMPIEGO DI STRUMENTI SOFTWARE PER L’AUSILIO ALLE FASI SUDDETTE. - ULIVI GIOVANNI (programma) UTILITÀ DEI CONTROLLI AUTOMATICI. SCHEMI A BLOCCHI STRUTTURALI. MODELLI MATEMATICI DI SISTEMI DINAMICI. CLASSIFICAZIONE DEI MODELLI (LINEARITÀ, STAZIONARIETÀ, ECC.). IL CONCETTO DI STATO. LINEARIZZAZIONE INTORNO AD UN PUNTO DI EQUILIBRIO. ANALISI DEI SISTEMI LINEARI E STAZIONARI UTILIZZANDO LE TRASFORMATE DI LAPLACE; DESCRIZIONE INGRESSO-USCITA DI UN SISTEMA DINAMICO, FUNZIONE DI TRASFERIMENTO. INTEGRALE DI CONVOLUZIONE. LE VARIABILI DI STATO, DESCRIZIONE INGRESSO-STATO-USCITA. PASSAGGIO DALLA FUNZIONE DI TRASFERIMENTO ALLO SPAZIO DI STATO E VICEVERSA. RISPOSTE A SEGNALI CANONICI. SUDDIVISIONE DELLA RISPOSTA IN RISPOSTA LIBERA E FORZATA, RISPOSTA TRANSITORIA E PERMANENTE. STABILITÀ BIBO DEI SISTEMI. CRITERIO DI STABILITÀ DI ROUTH. SCHEMI A BLOCCHI FUNZIONALI E LORO MANIPOLAZIONE. RISPOSTA ARMONICA. DEFINIZIONE. RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE (DIAGRAMMI DI NYQUIST, BODE, NICHOLS). ANALISI DEI SISTEMI A CONTROREAZIONE. DERIVAZIONE DELLA RISPOSTA A CICLO CHIUSO DA QUELLA A CICLO APERTO. PROPRIETÀ DEI SISTEMI A CICLO CHIUSO. CRITERI DI STABILITÀ DI NYQUIST. MARGINI DI GUADAGNO E FASE. COMPORTAMENTO A REGIME: CLASSIFICAZIONE IN TIPI. SENSIBILITÀ ALLE VARIAZIONI PARAMETRICHE. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO A REGIME. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO DINAMICO CON RETI CORRETTRICI. PROGETTO DI CONTROLLORI A TEMPO DISCRETO PER APPROSSIMAZINE DI CONTROLLORI TEMPO CONTINUO. UTILIZZO DI MATLAB NELLE ATTIVITA' SUDDETTE. (testi) GIOVANNI MARRO, CONTROLLI AUTOMATICI, ZANICHELLI LIBRI DI CONSULTAZIONE G. MAGNANI, TECNOLOGIA DEI SISTEMI CONTROLLO, MCGRAW-HILL CAPITOLO 5 (§§ ...) REGOLATORI INDUSTRIALI (PID) A. ISIDORI, CONTROLLI AUTOMATICI, SIDEREA. REGOLAZIONE AUTOMATICA, COLLANA SCHAUM, ETAS LIBRI.	9	ING-INF/04	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801779 - CALCOLATORI ELETTRONICI (obiettivi) Presentare gli aspetti fondamentali dell'architettura hardware e software dei calcolatori elettronici. In particolare, i principi di funzionamento dei microprocessori moderni, evidenziando la relazione esistente fra l'architettura di un calcolatore e il software di base, nonché gli aspetti avanzati dell'architettura dei calcolatori elettronici e le tecniche di ottimizzazione adottate dai moderni microprocessori, avvalendosi di casi di studio reali. - TORLONE RICCARDO (programma) Introduzione ai calcolatori Elettronici Sistemi di numerazione binaria L'organizzazione di un calcolatore La logica digitale di un calcolatore La microarchitettura di un calcolatore Il linguaggio macchina di un calcolatore I linguaggi assemblativi Programmazione in linguaggio Assembler IA32 (testi) A.S. Tanembaum. Structured computer organization, 5th edition, Prentice Hall 2006 (esiste una traduzione italiana di questo libro dal titolo "Architettura dei calcolatori: un approccio strutturale" edita dalla Pearson Italia).Materiale fornito dal docente.	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801780 - PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI (obiettivi) PRESENTARE GLI ASPETTI FONDAMENTALI DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI, CON UNA ENFASI SUI CONCETTI DI MODULARIZZAZIONE E DI RIUSO DEL CODICE E GLI ASPETTI AVANZATI DEL PARADIGMA DI PROGRAMMAZIONE ORIENTATO AGLI OGGETTI. LO STUDENTE CHE ABBIA SUPERATO IL CORSO DOVRA' ESSERE IN GRADO DI SCRIVERE AUTONOMAMENTE COMPONENTI (CLASSI E MODULI) PER LO SVILUPPO DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI MEDIA COMPLESSITÀ, NONCHÉ PARTECIPARE AL PROGETTO E ALLA REALIZZAZIONE DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI GRANDE COMPLESSITÀ. - CRESCENZI VALTER (programma) PARTE 1: RICHIAMI CLASSI E OGGETTI COSTRUTTORI INFORMATION HIDING PARTE 2: QUALITÀ DEL CODICE COESIONE E ACCOPPIAMENTO TESTING DEBUGGING PARTE 3: POLIMORFISMO INTERFACCE PRINCIPIO DI SOSTITUZIONE, POLIMORFISMO EREDITARIETÀ PARTE 4: COLLEZIONI GENERICS MAPPE, INSIEMI, LISTE ITERATORI PARTE 5: RIUSO DEL CODICE COMPOSIZIONE ED EREDITARIETÀ CLASSI ASTRATTE PARTE 6: STREAM, ECCEZIONI GESTIONE DELLE ECCEZIONI STREAM RIFLESSION (testi) MATERIALE DISPONIBILE SUL SITO DEL CORSO: TRASPARENZE E CODICE USATO A LEZIONE, VERIFICHE, HOMEWORK.	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20202020 - GENERE, COSTITUZIONE E PROFESSIONI - SOMMA FABRIZIA (programma) IL CORSO PRESENTA UN PERCORSO FORMATIVO CHE PROMUOVE E FAVORISCE LA CULTURA, LE POLITICHE E LE PRASSI DI PARI OPPORTUNITÀ TRA DONNE E UOMINI NELLA SOCIETÀ E NEL MONDO DEL LAVORO, FORNENDO LE CONOSCENZE NECESSARIE PER ENTRARE CON MAGGIORI COMPETENZE NELLE ISTITUZIONI E NELLE PROFESSIONI E STIMOLANDO UNA PARTECIPAZIONE DI TUTTI ALLA VITA PUBBLICA, SECONDO IL DETTATO DELLA COSTITUZIONE ITALIANA. (testi) DISPENSA PROPOSTA DAL DOCENTE.	4		36	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801721 - ANALISI MATEMATICA (obiettivi) CONSENTIRE L'ACQUISIZIONE DEL METODO LOGICO DEDUTTIVO E FORNIRE GLI STRUMENTI MATEMATICI DI BASE DEL CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE. CIASCUN ARGOMENTO VERRÀ RIGOROSAMENTE INTRODOTTO E TRATTATO,SVOLGENDO, TALVOLTA, DETTAGLIATE DIMOSTRAZIONI, E FACENDO INOLTRE AMPIO RIFERIMENTO AL SIGNIFICATO FISICO, ALL'INTERPRETAZIONE GEOMETRICA E ALL'APPLICAZIONE NUMERICA. UNA CORRETTA METODOLOGIA E UNA DISCRETA ABILITÀ NELL'UTILIZZO DEI CONCETTI DEL CALCOLO INTEGRO-DIFFERENZIALE E DEI RELATIVI RISULTATI DOVRANNO METTERE IN GRADO GLI STUDENTI, IN LINEA DI PRINCIPIO, DI AFFRONTARE IN MODO AGEVOLE I TEMI PIÙ APPLICATIVI CHE SI SVOLGERANNO NEI CORSI SUCCESSIVI O SIMULTANEI.
20801721-1 - MODULO I Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801721-2 - MODULO II Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE DELLA “CULTURA INFORMATICA” ATTRAVERSO STRUMENTI, METODOLOGICI E CONCETTUALI, EFFICACI E DURATURI PER AFFRONTARE IN MODO FLESSIBILE L’EVOLUZIONE TECNOLOGICA E IL VASTO MONDO DELLE APPLICAZIONI. OBIETTIVI PARTICOLARI SONO: - INTRODURRE L'INFORMATICA COME DISCIPLINA PER LA SOLUZIONE AUTOMATICA DI PROBLEMI; - ESAMINARE I CONCETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE DEGLI ELABORATORI ELETTRONICI; GLI STRUMENTI LINGUISTICI, LE METODOLOGIE E TECNICHE, IN PARTE FORMALI ED IN PARTE PRAGMATICHE, DELLA PROGRAMMAZIONE E I RELATIVI ASPETTI QUALITATIVI DELL’EFFICIENZA E DELLA CORRETTEZZA; - INTRODURRE LE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE, CON RIFERIMENTO ALL’ITERAZIONE E ALLA RICORSIONE; - PRESENTARE GLI ASPETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI; - PRESENTARE LE STRUTTURE DI DATI E GLI ALGORITMI FONDAMENTALI DI RICERCA E ORDINAMENTO.
20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I Canale: CANALE I - LIMONGELLI CARLA Canale: CANALE II - GASPARETTI FABIO	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II Canale: CANALE I - MIOLA ALFONSO Canale: CANALE II	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi) FORNIRE LA CONOSCENZA DI ARGOMENTI DI ALGEBRA LINEARE, GEOMETRIA E MATEMATICA DISCRETA UTILINON SOLO PER STUDI PIÙ APPROFONDITI DI MATEMATICA, MA ANCHE PER LE APPLICAZIONI IN ALTRE DISCIPLINE. I VARI ARGOMENTI SARANNO AFFRONTATICON UN APPROCCIO DI TIPO CONCRETO, PASSANDO DALLA TRATTAZIONE DI PROBLEMI PARTICOLARI AL CASO GENERALE E SOLLECITANDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI PER FAR LORO ACQUISIRE PIÙ FACILMENTE I CONCETTI
20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801775 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA (obiettivi) FORNIRE I CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA DEI CIRCUITI NEI SISTEMI LINEARI IN REGIME PERMANENTE E TRANSITORIO; LE METODOLOGIE FORNITE SARANNO APPLICATE NELLA DESCRIZIONE DEI SISTEMI TRIFASE DI DISTRIBUZIONE DELL’ENERGIA ELETTRICA IN BASSA TENSIONE, CON PARTICOLARE RIGUARDO AI SISTEMI DI SICUREZZA. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DEVE AVERE ACQUISITO LE TECNICHE PER DETERMINARE IL MODELLO CIRCUITALE DI UNA STRUTTURA ELETTRICA, VALUTARNE IL COMPORTAMENTO ELETTROMAGNETICO ED ESSERE IN GRADO DI EFFETTUARE LA CONNESSIONE ALLA RETE TRIFASE DI DISTRIBUZIONE RISPETTANDO LE NORMATIVE DI SICUREZZA. ACQUISIRE INOLTRE I METODI DELL'ANALISI DELLE RETI DUE-PORTE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE RETI CON AMPLIFICATORI OPERAZIONALI. FORNIRE LE CARATTERISTICHE DEI DISPOSITIVI ELETTRONICI ATTUALMENTE IN USO PER APPROFONDIRE ALCUNE TRA LE APPLICAZIONI PIÙ DIFFUSE, COME I RADDRIZZATORI, I FILTRI ATTIVI, GLI INVERTER, GLI AMPLIFICATORI E I CONVERTITORI DIGITALI/ANALOGICI.
20801775-1 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO I - DEL VECCHIO PAOLO	5	ING-IND/31	45	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801775-2 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO II - DEL VECCHIO PAOLO	4	ING-INF/01	36	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801776 - FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI (obiettivi) ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE CHE CONSENTONO DI ESPRIMERE IN MODO SEMPLICE ED EFFICIENTE LE TRASFORMAZIONI DETERMINISTICHE ED ALEATORIE CHE I SEGNALI SUBISCONO NEL TRANSITO ATTRAVERSO I SISTEMI FISICI. ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE STATISTICHE CHE CONSENTONO DI ANALIZZARE LE PRESTAZIONI DI SEMPLICI SISTEMI E RETI DI TELECOMUNICAZIONE. ACQUISIRE CONOSCENZE DI BASE PER APPLICAZIONI MULTIMEDIALI DI ELABORAZIONE NUMERICA DI SEGNALI ED IMMAGINI. SAPER COLLEGARE I DIVERSI BLOCCHI FUNZIONALI CHE COMPONGONO UN SISTEMA DI TELECOMUNICAZIONE IN UN UNICO QUADRO DI PROCESSI INTEGRATI ED INTERDIPENDENTI. FORNIRE UNA PANORAMICA SUI PRINCIPALI SISTEMI DI TELECOMUNICAZIONE, DESCRIVENDO SOMMARIAMENTE SIA CONCETTI OPERATIVI FONDAMENTALI CHE ESEMPI APPLICATIVI TIPICI. - BENEDETTO FRANCESCO (programma) Prime nozioni di sistemi di telecomunicazione, operazioni su segnali e spettri. Elementi e concetti di base. Informazione, messaggi, segnali, sorgenti e trasduttori. Trasformata di Fourier. Proprietà della trasformata di Fourier. Spettro di densità di energia e teorema di Rayleigh per segnali di energia. Spettro di segnali periodici, teorema di Parseval. Spettro di densità di potenza e teorema di Wiener-Kinchine per segnali di energia e di potenza. Teorema del Campionamento e Trasformazioni di segnali. Campionamento ideale e ricostruzione. Campionamento reale, aliasing, cadenza di Nyquist. Transito di segnali tempo discreto e continuo attraverso sistemi lineari tempo-invarianti (LTI). Segnali PAM digitali multi-livello, codifica di linea binaria e multi-livello. Interferenza inter-simbolica, teorema di Nyquist, forma tipica degli impulsi per ridurre l'interferenza, roll-off, coseno rialzato, filtro ottimo in presenza di rumore, rumore bianco, filtro ottimo (filtro adattato) in presenza di rumore bianco. Teoria della probabilità, modelli statistici, trasformazioni di variabili aleatorie ed elementi di elaborazione numerica. Concetti di base. Momenti statistici di variabili aleatorie. Valore atteso, varianza, valore quadratico medio e loro relazione. Stimatori di momenti statistici ed applicazione alla stima di valor medio, varianza, valore quadratico medio. Trasformazioni di variabili aleatorie ed effetto sulla densita’ di probabilita’. Risoluzione di problemi statistici sui segnali aleatori. Teoria dell’informazione, elaborazione di sorgente e codifica efficiente per segnali, immagini e video digitali. Elementi di teoria dell'Informazione, contenuto informativo ed entropia. Codifica entropica di sorgente (ottima). Efficienza e ridondanza dei codici. Quantizzazione, campionamento e codifica ad impulsi di segnali (PCM). Esempi applicativi. Trasmissione di segnali ed elaborazione per l'accesso e la condivisione del canale di comunicazione. Canale di comunicazione e capacita’ di canale. Mezzi trasmissivi: cavo, fibra ottica, radio. Tipi di modulazione numerica e loro caratteristiche: modulazione numerica di ampiezza (ASK, OOK), di frequenza (FSK, MSK, cenni di OFDM), di fase (BPSK, QPSK, m-PSK), ampiezza e fase (QAM). Esempi applicativi. (testi) - A.B. CARLSON, P.B. CRILLY, J.C. RUTLEDGE, "COMMUNICATION SYSTEMS: AN INTRODUCTION TO SIGNALS AND NOISE IN ELECTRICAL COMMUNICATION", MCGRAW-HILL INTERNATIONAL EDITION PUBL., 2002. - LEON W. COUCH II, "FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI: SISTEMI DI COMUNICAZIONE ANALOGICI E DIGITALI", SETTIMA EDIZIONE, PEARSON-PRENTICE HALL, 2008.	9	ING-INF/03	81	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801781 - ALGORITMI E STRUTTURE DI DATI (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE SUI METODI DI RAPPRESENTAZIONE DELLE PRINCIPALI STRUTTURE DI DATI (PILE, CODE, LISTE, ALBERI, GRAFI) E SUGLI ALGORITMI FONDAMENTALI PER LA LORO GESTIONE. ESPORRE GLI STRUMENTI FORMALI PER LA VALUTAZIONE RIGOROSA DELLA COMPLESSITÀ COMPUTAZIONALE DEGLI ALGORITMI E DEI PROBLEMI. E' UN OBIETTIVO DEL CORSO ANCHE L'ACQUISIZIONE DI FAMILIARITÀ CON I PRINCIPALI APPROCCI ALGORITMICI (DIVIDE ET IMPERA, GREEDY, INCREMENTALE) E CON I PARADIGMI DI PROGRAMMAZIONE RICORSIVO E ITERATIVO. DURANTE IL CORSO GLI STUDENTI VENGONO INTRODOTTI AL LINGUAGGIO C. - PATRIGNANI MAURIZIO (programma) PROGRAMMA DELLA PARTE DI TEORIA GENERALITÀ: * DEFINIZIONE DI PROBLEMA COMPUTAZIONALE, ALGORITMO, STRUTTURA DI DATI * RANDOM ACCESS MACHINE E PSEUDOCODICE * STUDIO ASINTOTICO DELLE FUNZIONI (NOTAZIONI O-GRANDE, OMEGA E THETA) * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEGLI ALGORITMI * ANALISI DEL CASO MIGLIORE, MEDIO, PEGGIORE * DETERMINAZIONE DELLA COMPLESSITÀ A PARTIRE DALLO PSEUDOCODICE * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEI PROBLEMI STRUTTURE DI DATI ELEMENTARI: * PILE E CODE * LISTE CONCATENATE E DOPPIAMENTE CONCATENATE * ALBERI E ALBERI BINARI * TABELLE HASH * ALBERI BINARI DI RICERCA * ALBERI ROSSO-NERI * GRAFI ALGORITMI DI ORDINAMENTO: * ORDINAMENTO TRAMITE SELECTION-SORT LA TECNICA GREEDY IL CONCETTO DI INVARIANTE DI CICLO ALGORITMI DI ORDINAMENTO "IN-LOCO" ALGORITMI DI ORDINAMENTO "STABILI" * ORDINAMENTO TRAMITE INSERTION-SORT ALGORITMI INCREMENTALI * ORDINAMENTO TRAMITE MERGE-SORT IL PARADIGMA DIVIDE ET IMPERA EQUAZIONI DI RICORRENZA ANALISI DI COMPLESSITÀ DEL MERGE-SORT TEOREMI PER L'ANALISI DI FUNZIONI RICORSIVE * ORDINAMENTO TRAMITE HEAP-SORT PROCEDURA HEAPIFY HEAP SORT CODE DI PRIORITÀ * ORDINAMENTO TRAMITE QUICK-SORT DESCRIZIONE DEL QUICK-SORT PRESTAZIONI DEL QUICK-SORT * ORDINAMENTO IN TEMPO LINEARE LOWER BOUND PER ORDINAMENTO BASATO SU CONFRONTO ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE COUNTING-SORT ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE BUCKET-SORT GENERALIZZAZIONI DEL COUNTING-SORT ALGORITMI SU GRAFI: * RAPPRESENTAZIONE DI GRAFI CON MATRICI E LISTE DI ADIACENZA * GRAFI E CONNETTIVITÀ * VISITE IN AMPIEZZA E PROFONDITÀ * COMPLESSITÀ DELLE VISITE SU GRAFI PROGRAMMA RELATIVO AL LINGUAGGIO C INTRODUZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE IMPERATIVA. TIPI DI DATO ELEMENTARI. FUNZIONI. PUNTATORI, ARRAY E STRINGHE PUNTATORI, RECORD, GESTIONE DELLA MEMORIA LISTE E LORO USO PER RAPPRESENTARE ALTRE STRUTTURE DATI GESTIONE DEI FILE (testi) T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUZIONE AGLI ALGORITMI E STRUTTURE DATI (TERZA EDIZIONE) MCGRAW-HILL, 2010 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUCTION TO ALGORITHMS (THIRD EDITION) MIT PRESS, 2009 B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE IL LINGUAGGIO C, PRINCIPI DI PROGRAMMAZIONE E MANUALE DI RIFERIMENTO (SECONDA EDIZIONE) PEARSON EDUCATION ITALIA, 2004 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE THE C PROGRAMMING LANGUAGE (SECOND EDITION) PRENTICE HALL, 1988	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801782 - ANALISI DEI SISTEMI AD EVENTI (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE, SIA METODOLOGICHE CHE OPERATIVE, NECESSARIE PER VALUTARE LE PROCEDURE DI CONTROLLO SUPERVISORE DELLE OPERAZIONI NEGLI INSIEMI COORDINATI DI MACCHINE MANIFATTURIERE AUTOMATICHE. - ADACHER LUDOVICA (programma) 1. INTRODUZIONE SISTEMI AD EVENTI DISCRETI (SED) MODELLI AD EVENTI DISCRETI (MED) • MED LOGICI • MED TEMPORIZZATI 2. ANALISI E REGOLAZIONE DEI FLUSSI PRODUTTIVI TEORIA DELLE FILE D'ATTESA: RELAZIONI FONDAMENTALI PROCESSI DI NASCITA E MORTE TEORIA DELLE CODE E ANALISI DELLE PRESTAZIONI NEI SISTEMI A FLUSSO RETI DI CODE APERTE RETI DI CODE CHIUSE 3. MED LOGICI AUTOMI 4. MED TEMPORIZZATI RAPPRESENTAZIONE CON RETI DI PETRI DI SISTEMI DI CONTROLLO AD EVENTI DISCRETI: ELEMENTI DELLE RETI DI PETRI: EVENTI , TRANSIZIONI; CONDIZIONI, POSTI, MARCHE; MARCATURA INIZIALE MATRICI PRE , POST, DI INCIDENZA; RETI MARCATE: GRAFO DI STATO; EQUAZIONE DI STATO, DI TRANSIZIONE CONFLITTI, MODELLO DI MAGAZZINO, ARCHI INIBITORI; CONCORRENZA, MODELLO DEI GUASTI; TEMPORIZZAZIONE; CONTROLLO SUPERVISORE PROPRIETÀ DELLE RETI DI PETRI: CONSERVATIVITÀ, LIMITATEZZA, VIVEZZA, CICLICITÀ INVARIANTI DI POSTO, DI TRANSIZIONE; GRAFI DI SINCRONIZZAZIONE. RAPPRESENTAZIONE DEL CONTROLLO SUPERVISORE NELLE RETI DI PETRI (testi) DI FEBBRARO A., GIUA A., SISTEMI AD EVENTI DISCRETI , MCGRAW-HILL, 2002 DISPENSE DISPONIBILI SUL SITO HTTP://ADACHER.DIA.UNIROMA3.IT	6	ING-INF/04	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA
20802017 - PROVA FINALE	3		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801722 - CHIMICA (obiettivi) Il corso vuole fornire allo studente gli strumenti necessari per inquadrare in modo logico, consequenziale e quantitativo, i più importanti comportamenti microscopici e macroscopici della materia con riferimento agli aspetti correlati alla comune esperienza. - SOTGIU GIOVANNI (programma) Struttura atomica: orbitali atomici, atomi polielettronici e sistema periodico; legami chimici (teoria di Lewis e VSEPR, teoria del legame di valenza e ibridizzazione); legami delocalizzati. Relazioni ponderali nelle reazioni chimiche; redox e numero di ossidazione Solidi: solidi metallici, ionici, covalenti e molecolari (interazioni deboli: van der Waals e legame idrogeno). Gas: legge del gas perfetto, miscele gassose, legge di Dalton, pressioni parziali Termodinamica. Primo principio: concetti base (lavoro, calore, energia), funzioni di stato energia interna e entalpia, calori specifici. Secondo principo. Entropia: definizione classica ed interpretazione statistica, trasformazioni irreversibili, spontaneità delle trasformazioni (condizioni di equilibrio). Stato liquido: pressione di vapore saturo, equazione di Clapeyron, passaggi di stato e diagrammi di stato. Varianza Equilibrio chimico: costante e leggi dell'equilibrio; equilibri eterogenei; dissociazione termica gassosa e grado di dissociazione Proprietà delle soluzioni: misure di concentrazione; legge di Raoult e distillazione, proprieta' colligative e diagrammi di raffreddamento, elettroliti (testi) DEPAOLI - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA - ED. AMBROSIANA (TEORIA) SILVESTRONI, RALLO - PROBLEMI DI CHIMICA GENERALE - ED. MASSON (ESERCIZI)	6	CHIM/07	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723 - FISICA (obiettivi) INTRODURRE LA METODOLOGIA SCIENTIFICA; PRESENTARE LA MECCANICA NEWTONIANA E I PRINCIPALI FENOMENI ELETTRICI E MAGNETICI E LE LEGGI CORRISPONDENTI. LO STUDENTE ACQUISISCE FAMILIARITÀ CON I MODELLI DI BASE DELLA FISICA CLASSICA E IN PARTICOLARE CON I CONCETTI DI GRANDEZZA FISICA E CON IL CONCETTO DI CAMPO, NONCHÉ CON IL RUOLO CHE RIVESTONO I PRINCIPI DI CONSERVAZIONE. LO STUDENTE È IN GRADO DI APPLICARE I CONCETTI APPRESI ALLA RISOLUZIONE DI SEMPLICI PROBLEMI MEDIANTE UN’ADEGUATA IMPOSTAZIONE ANALITICA.
20801723-1 - MODULO I - SANTARSIERO MASSIMO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723-2 - MODULO II - SILVA ENRICO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801777 - RICERCA OPERATIVA I (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE DI BASE PER LA RAPPRESENTAZIONE E LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE LINEARE E ALL’OTTIMIZZAZIONE SU RETI. GLI ARGOMENTI COMPRENDONO LE BASI METODOLOGICHE, LA MODELLAZIONE DEI PROBLEMI, GLI ALGORITMI DI SOLUZIONE E ALCUNE APPLICAZIONI. - PACCIARELLI DARIO (programma) 1. ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA PROGRAMMAZIONE CONVESSA PROGRAMMAZIONE LINEARE 2. FORMULAZIONE DI TIPICI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE MISCELAZIONE ALLOCAZIONE DI RISORSE GESTIONE DELLE SCORTE TAGLIO OTTIMO PIANIFICAZIONE DI ATTIVITÀ 3. SOLUZIONE DI PROBLEMI DI PROGRAMMAZIONE LINEARE GEOMETRIA DELLA PROGRAMMAZIONE LINEARE ALGORITMO DEL SIMPLESSO INTERPRETAZIONE GEOMETRICA DEL SIMPLESSO 4. TEORIA DELLA DUALITÀ COSTRUZIONE DEL PROBLEMA DUALE TEOREMA FONDAMENTALE DELLA PL CONDIZIONI DI COMPLEMENTARITÀ INTERPRETAZIONE ECONOMICA DEL DUALE ANALISI DI SENSITIVITÀ 5. IL SIMPLESSO SU RETI FLUSSO DI COSTO MINIMO BASI E ALBERI RICOPRENTI CAMBIAMENTO DI BASE FASE 1 E FASE 2 6. OTTIMIZZAZIONE SU GRAFI MASSIMO FLUSSO CAMMINO MINIMO ALBERO RICOPRENTE (testi) DISPENSE A CURA DEL DOCENTE	6	MAT/09	54	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801778 - FONDAMENTI DI AUTOMATICA (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE METODOLOGICHE E OPERATIVE PER LA MODELLISTICA, LA SIMULAZIONE E L'ANALISI DEL COMPORTAMENTO DI SISTEMI FISICI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A QUELLI DESCRIVIBILI CON MODELLI LINEARI E STAZIONARI. INTRODURRE CONCETTI DI BASE QUALI STABILITÀ E DIFFERENZA TRA RISPOSTA TRANSITORIA E RISPOSTA A REGIME. DEFINIRE LE STRUTTURE FONDAMENTALI DI UN SISTEMA DI CONTROLLO A CONTROREAZIONE, E DARE GLI STRUMENTI DI BASE PER LA SUA PROGETTAZIONE. ILLUSTRARE LE TECNICHE DI PROGETTAZIONE CHE IMPIEGANO LA RISPOSTA ARMONICA E LE SPECIFICHE INGEGNERISTICHE CONNESSE. ILLUSTRARE I METODI PER REALIZZARE CON UN CALCOLATORE I SISTEMI DI CONTROLLO STUDIATI. MOSTRARE L’IMPIEGO DI STRUMENTI SOFTWARE PER L’AUSILIO ALLE FASI SUDDETTE. - ULIVI GIOVANNI (programma) UTILITÀ DEI CONTROLLI AUTOMATICI. SCHEMI A BLOCCHI STRUTTURALI. MODELLI MATEMATICI DI SISTEMI DINAMICI. CLASSIFICAZIONE DEI MODELLI (LINEARITÀ, STAZIONARIETÀ, ECC.). IL CONCETTO DI STATO. LINEARIZZAZIONE INTORNO AD UN PUNTO DI EQUILIBRIO. ANALISI DEI SISTEMI LINEARI E STAZIONARI UTILIZZANDO LE TRASFORMATE DI LAPLACE; DESCRIZIONE INGRESSO-USCITA DI UN SISTEMA DINAMICO, FUNZIONE DI TRASFERIMENTO. INTEGRALE DI CONVOLUZIONE. LE VARIABILI DI STATO, DESCRIZIONE INGRESSO-STATO-USCITA. PASSAGGIO DALLA FUNZIONE DI TRASFERIMENTO ALLO SPAZIO DI STATO E VICEVERSA. RISPOSTE A SEGNALI CANONICI. SUDDIVISIONE DELLA RISPOSTA IN RISPOSTA LIBERA E FORZATA, RISPOSTA TRANSITORIA E PERMANENTE. STABILITÀ BIBO DEI SISTEMI. CRITERIO DI STABILITÀ DI ROUTH. SCHEMI A BLOCCHI FUNZIONALI E LORO MANIPOLAZIONE. RISPOSTA ARMONICA. DEFINIZIONE. RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE (DIAGRAMMI DI NYQUIST, BODE, NICHOLS). ANALISI DEI SISTEMI A CONTROREAZIONE. DERIVAZIONE DELLA RISPOSTA A CICLO CHIUSO DA QUELLA A CICLO APERTO. PROPRIETÀ DEI SISTEMI A CICLO CHIUSO. CRITERI DI STABILITÀ DI NYQUIST. MARGINI DI GUADAGNO E FASE. COMPORTAMENTO A REGIME: CLASSIFICAZIONE IN TIPI. SENSIBILITÀ ALLE VARIAZIONI PARAMETRICHE. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO A REGIME. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO DINAMICO CON RETI CORRETTRICI. PROGETTO DI CONTROLLORI A TEMPO DISCRETO PER APPROSSIMAZINE DI CONTROLLORI TEMPO CONTINUO. UTILIZZO DI MATLAB NELLE ATTIVITA' SUDDETTE. (testi) GIOVANNI MARRO, CONTROLLI AUTOMATICI, ZANICHELLI LIBRI DI CONSULTAZIONE G. MAGNANI, TECNOLOGIA DEI SISTEMI CONTROLLO, MCGRAW-HILL CAPITOLO 5 (§§ ...) REGOLATORI INDUSTRIALI (PID) A. ISIDORI, CONTROLLI AUTOMATICI, SIDEREA. REGOLAZIONE AUTOMATICA, COLLANA SCHAUM, ETAS LIBRI.	9	ING-INF/04	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801779 - CALCOLATORI ELETTRONICI (obiettivi) Presentare gli aspetti fondamentali dell'architettura hardware e software dei calcolatori elettronici. In particolare, i principi di funzionamento dei microprocessori moderni, evidenziando la relazione esistente fra l'architettura di un calcolatore e il software di base, nonché gli aspetti avanzati dell'architettura dei calcolatori elettronici e le tecniche di ottimizzazione adottate dai moderni microprocessori, avvalendosi di casi di studio reali. - TORLONE RICCARDO (programma) Introduzione ai calcolatori Elettronici Sistemi di numerazione binaria L'organizzazione di un calcolatore La logica digitale di un calcolatore La microarchitettura di un calcolatore Il linguaggio macchina di un calcolatore I linguaggi assemblativi Programmazione in linguaggio Assembler IA32 (testi) A.S. Tanembaum. Structured computer organization, 5th edition, Prentice Hall 2006 (esiste una traduzione italiana di questo libro dal titolo "Architettura dei calcolatori: un approccio strutturale" edita dalla Pearson Italia).Materiale fornito dal docente.	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801780 - PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI (obiettivi) PRESENTARE GLI ASPETTI FONDAMENTALI DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI, CON UNA ENFASI SUI CONCETTI DI MODULARIZZAZIONE E DI RIUSO DEL CODICE E GLI ASPETTI AVANZATI DEL PARADIGMA DI PROGRAMMAZIONE ORIENTATO AGLI OGGETTI. LO STUDENTE CHE ABBIA SUPERATO IL CORSO DOVRA' ESSERE IN GRADO DI SCRIVERE AUTONOMAMENTE COMPONENTI (CLASSI E MODULI) PER LO SVILUPPO DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI MEDIA COMPLESSITÀ, NONCHÉ PARTECIPARE AL PROGETTO E ALLA REALIZZAZIONE DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI GRANDE COMPLESSITÀ. - CRESCENZI VALTER (programma) PARTE 1: RICHIAMI CLASSI E OGGETTI COSTRUTTORI INFORMATION HIDING PARTE 2: QUALITÀ DEL CODICE COESIONE E ACCOPPIAMENTO TESTING DEBUGGING PARTE 3: POLIMORFISMO INTERFACCE PRINCIPIO DI SOSTITUZIONE, POLIMORFISMO EREDITARIETÀ PARTE 4: COLLEZIONI GENERICS MAPPE, INSIEMI, LISTE ITERATORI PARTE 5: RIUSO DEL CODICE COMPOSIZIONE ED EREDITARIETÀ CLASSI ASTRATTE PARTE 6: STREAM, ECCEZIONI GESTIONE DELLE ECCEZIONI STREAM RIFLESSION (testi) MATERIALE DISPONIBILE SUL SITO DEL CORSO: TRASPARENZE E CODICE USATO A LEZIONE, VERIFICHE, HOMEWORK.	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20202020 - GENERE, COSTITUZIONE E PROFESSIONI (obiettivi) ACQUISIRE UN NUOVO CONCETTO DI CITTADINANZA BASATO SULLE PARI OPPORTUNITÀ, PRINCIPIO FONDAMENTALE DELLA DEMOCRAZIA E DEL RISPETTO DELLA PERSONA. SVILUPPARE COMPETENZA ADEGUATA AL RAPPORTO FRA UGUAGLIANZA E DIFFERENZE. - SOMMA FABRIZIA (programma) IL CORSO PRESENTA UN PERCORSO FORMATIVO CHE PROMUOVE E FAVORISCE LA CULTURA, LE POLITICHE E LE PRASSI DI PARI OPPORTUNITÀ TRA DONNE E UOMINI NELLA SOCIETÀ E NEL MONDO DEL LAVORO, FORNENDO LE CONOSCENZE NECESSARIE PER ENTRARE CON MAGGIORI COMPETENZE NELLE ISTITUZIONI E NELLE PROFESSIONI E STIMOLANDO UNA PARTECIPAZIONE DI TUTTI ALLA VITA PUBBLICA, SECONDO IL DETTATO DELLA COSTITUZIONE ITALIANA. (testi) DISPENSA PROPOSTA DAL DOCENTE.	4		36	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA
20802017 - PROVA FINALE	3		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Sistemi di automazione

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE DELLA “CULTURA INFORMATICA” ATTRAVERSO STRUMENTI, METODOLOGICI E CONCETTUALI, EFFICACI E DURATURI PER AFFRONTARE IN MODO FLESSIBILE L’EVOLUZIONE TECNOLOGICA E IL VASTO MONDO DELLE APPLICAZIONI. OBIETTIVI PARTICOLARI SONO: - INTRODURRE L'INFORMATICA COME DISCIPLINA PER LA SOLUZIONE AUTOMATICA DI PROBLEMI; - ESAMINARE I CONCETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE DEGLI ELABORATORI ELETTRONICI; GLI STRUMENTI LINGUISTICI, LE METODOLOGIE E TECNICHE, IN PARTE FORMALI ED IN PARTE PRAGMATICHE, DELLA PROGRAMMAZIONE E I RELATIVI ASPETTI QUALITATIVI DELL’EFFICIENZA E DELLA CORRETTEZZA; - INTRODURRE LE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE, CON RIFERIMENTO ALL’ITERAZIONE E ALLA RICORSIONE; - PRESENTARE GLI ASPETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI; - PRESENTARE LE STRUTTURE DI DATI E GLI ALGORITMI FONDAMENTALI DI RICERCA E ORDINAMENTO.
20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II Canale: CANALE I Canale: CANALE II	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi) FORNIRE LA CONOSCENZA DI ARGOMENTI DI ALGEBRA LINEARE, GEOMETRIA E MATEMATICA DISCRETA UTILINON SOLO PER STUDI PIÙ APPROFONDITI DI MATEMATICA, MA ANCHE PER LE APPLICAZIONI IN ALTRE DISCIPLINE. I VARI ARGOMENTI SARANNO AFFRONTATICON UN APPROCCIO DI TIPO CONCRETO, PASSANDO DALLA TRATTAZIONE DI PROBLEMI PARTICOLARI AL CASO GENERALE E SOLLECITANDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI PER FAR LORO ACQUISIRE PIÙ FACILMENTE I CONCETTI
20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20802114 - ANALISI MATEMATICA I (obiettivi) CONSENTIRE L'ACQUISIZIONE DEL METODO LOGICO DEDUTTIVO E FORNIRE GLI STRUMENTI MATEMATICI DI BASE DEL CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE. CIASCUN ARGOMENTO VERRÀ RIGOROSAMENTE INTRODOTTO E TRATTATO, SVOLGENDO, TALVOLTA, DETTAGLIATE DIMOSTRAZIONI, E FACENDO INOLTRE AMPIO RIFERIMENTO AL SIGNIFICATO FISICO, ALL'INTERPRETAZIONE GEOMETRICA E ALL'APPLICAZIONE NUMERICA. UNA CORRETTA METODOLOGIA E UNA DISCRETA ABILITÀ NELL'UTILIZZO DEI CONCETTI DEL CALCOLO INTEGRO-DIFFERENZIALE E DEI RELATIVI RISULTATI DOVRANNO METTERE IN GRADO GLI STUDENTI, IN LINEA DI PRINCIPIO, DI AFFRONTARE IN MODO AGEVOLE I TEMI PIÙ APPLICATIVI CHE SI SVOLGERANNO NEI CORSI SUCCESSIVI.
20802114-1 - ANALISI MATEMATICA I MODULO I Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/05	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20802114-2 - ANALISI MATEMATICA I MODULO II Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/05	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

20802115 - FISICA I (obiettivi)

20802115-2 - FISICA I MODULO II

Canale: CANALE I

Canale: CANALE II

FIS/01

Attività formative di base

ITA

20802115-1 - FISICA I MODULO I

Canale: CANALE I

Canale: CANALE II

FIS/01

Attività formative di base

ITA

20802116 - CHIMICA (obiettivi)

CHIM/07

Attività formative di base

ITA

20202021 - IDONEITA LINGUA - INGLESE

Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)

ITA

SISTEMI DI AUTOMAZIONE

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801721 - ANALISI MATEMATICA (obiettivi) CONSENTIRE L'ACQUISIZIONE DEL METODO LOGICO DEDUTTIVO E FORNIRE GLI STRUMENTI MATEMATICI DI BASE DEL CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE. CIASCUN ARGOMENTO VERRÀ RIGOROSAMENTE INTRODOTTO E TRATTATO,SVOLGENDO, TALVOLTA, DETTAGLIATE DIMOSTRAZIONI, E FACENDO INOLTRE AMPIO RIFERIMENTO AL SIGNIFICATO FISICO, ALL'INTERPRETAZIONE GEOMETRICA E ALL'APPLICAZIONE NUMERICA. UNA CORRETTA METODOLOGIA E UNA DISCRETA ABILITÀ NELL'UTILIZZO DEI CONCETTI DEL CALCOLO INTEGRO-DIFFERENZIALE E DEI RELATIVI RISULTATI DOVRANNO METTERE IN GRADO GLI STUDENTI, IN LINEA DI PRINCIPIO, DI AFFRONTARE IN MODO AGEVOLE I TEMI PIÙ APPLICATIVI CHE SI SVOLGERANNO NEI CORSI SUCCESSIVI O SIMULTANEI.
20801721-1 - MODULO I Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801721-2 - MODULO II Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE DELLA “CULTURA INFORMATICA” ATTRAVERSO STRUMENTI, METODOLOGICI E CONCETTUALI, EFFICACI E DURATURI PER AFFRONTARE IN MODO FLESSIBILE L’EVOLUZIONE TECNOLOGICA E IL VASTO MONDO DELLE APPLICAZIONI. OBIETTIVI PARTICOLARI SONO: - INTRODURRE L'INFORMATICA COME DISCIPLINA PER LA SOLUZIONE AUTOMATICA DI PROBLEMI; - ESAMINARE I CONCETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE DEGLI ELABORATORI ELETTRONICI; GLI STRUMENTI LINGUISTICI, LE METODOLOGIE E TECNICHE, IN PARTE FORMALI ED IN PARTE PRAGMATICHE, DELLA PROGRAMMAZIONE E I RELATIVI ASPETTI QUALITATIVI DELL’EFFICIENZA E DELLA CORRETTEZZA; - INTRODURRE LE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE, CON RIFERIMENTO ALL’ITERAZIONE E ALLA RICORSIONE; - PRESENTARE GLI ASPETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI; - PRESENTARE LE STRUTTURE DI DATI E GLI ALGORITMI FONDAMENTALI DI RICERCA E ORDINAMENTO.
20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I Canale: CANALE I - LIMONGELLI CARLA Canale: CANALE II - GASPARETTI FABIO	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II Canale: CANALE I - MIOLA ALFONSO Canale: CANALE II	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi) FORNIRE LA CONOSCENZA DI ARGOMENTI DI ALGEBRA LINEARE, GEOMETRIA E MATEMATICA DISCRETA UTILINON SOLO PER STUDI PIÙ APPROFONDITI DI MATEMATICA, MA ANCHE PER LE APPLICAZIONI IN ALTRE DISCIPLINE. I VARI ARGOMENTI SARANNO AFFRONTATICON UN APPROCCIO DI TIPO CONCRETO, PASSANDO DALLA TRATTAZIONE DI PROBLEMI PARTICOLARI AL CASO GENERALE E SOLLECITANDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI PER FAR LORO ACQUISIRE PIÙ FACILMENTE I CONCETTI
20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801775 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA (obiettivi) FORNIRE I CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA DEI CIRCUITI NEI SISTEMI LINEARI IN REGIME PERMANENTE E TRANSITORIO; LE METODOLOGIE FORNITE SARANNO APPLICATE NELLA DESCRIZIONE DEI SISTEMI TRIFASE DI DISTRIBUZIONE DELL’ENERGIA ELETTRICA IN BASSA TENSIONE, CON PARTICOLARE RIGUARDO AI SISTEMI DI SICUREZZA. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DEVE AVERE ACQUISITO LE TECNICHE PER DETERMINARE IL MODELLO CIRCUITALE DI UNA STRUTTURA ELETTRICA, VALUTARNE IL COMPORTAMENTO ELETTROMAGNETICO ED ESSERE IN GRADO DI EFFETTUARE LA CONNESSIONE ALLA RETE TRIFASE DI DISTRIBUZIONE RISPETTANDO LE NORMATIVE DI SICUREZZA. ACQUISIRE INOLTRE I METODI DELL'ANALISI DELLE RETI DUE-PORTE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE RETI CON AMPLIFICATORI OPERAZIONALI. FORNIRE LE CARATTERISTICHE DEI DISPOSITIVI ELETTRONICI ATTUALMENTE IN USO PER APPROFONDIRE ALCUNE TRA LE APPLICAZIONI PIÙ DIFFUSE, COME I RADDRIZZATORI, I FILTRI ATTIVI, GLI INVERTER, GLI AMPLIFICATORI E I CONVERTITORI DIGITALI/ANALOGICI.
20801775-1 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO I - DEL VECCHIO PAOLO	5	ING-IND/31	45	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801775-2 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO II - DEL VECCHIO PAOLO	4	ING-INF/01	36	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801776 - FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI (obiettivi) ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE CHE CONSENTONO DI ESPRIMERE IN MODO SEMPLICE ED EFFICIENTE LE TRASFORMAZIONI DETERMINISTICHE ED ALEATORIE CHE I SEGNALI SUBISCONO NEL TRANSITO ATTRAVERSO I SISTEMI FISICI. ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE STATISTICHE CHE CONSENTONO DI ANALIZZARE LE PRESTAZIONI DI SEMPLICI SISTEMI E RETI DI TELECOMUNICAZIONE. ACQUISIRE CONOSCENZE DI BASE PER APPLICAZIONI MULTIMEDIALI DI ELABORAZIONE NUMERICA DI SEGNALI ED IMMAGINI. SAPER COLLEGARE I DIVERSI BLOCCHI FUNZIONALI CHE COMPONGONO UN SISTEMA DI TELECOMUNICAZIONE IN UN UNICO QUADRO DI PROCESSI INTEGRATI ED INTERDIPENDENTI. FORNIRE UNA PANORAMICA SUI PRINCIPALI SISTEMI DI TELECOMUNICAZIONE, DESCRIVENDO SOMMARIAMENTE SIA CONCETTI OPERATIVI FONDAMENTALI CHE ESEMPI APPLICATIVI TIPICI. - BENEDETTO FRANCESCO (programma) Prime nozioni di sistemi di telecomunicazione, operazioni su segnali e spettri. Elementi e concetti di base. Informazione, messaggi, segnali, sorgenti e trasduttori. Trasformata di Fourier. Proprietà della trasformata di Fourier. Spettro di densità di energia e teorema di Rayleigh per segnali di energia. Spettro di segnali periodici, teorema di Parseval. Spettro di densità di potenza e teorema di Wiener-Kinchine per segnali di energia e di potenza. Teorema del Campionamento e Trasformazioni di segnali. Campionamento ideale e ricostruzione. Campionamento reale, aliasing, cadenza di Nyquist. Transito di segnali tempo discreto e continuo attraverso sistemi lineari tempo-invarianti (LTI). Segnali PAM digitali multi-livello, codifica di linea binaria e multi-livello. Interferenza inter-simbolica, teorema di Nyquist, forma tipica degli impulsi per ridurre l'interferenza, roll-off, coseno rialzato, filtro ottimo in presenza di rumore, rumore bianco, filtro ottimo (filtro adattato) in presenza di rumore bianco. Teoria della probabilità, modelli statistici, trasformazioni di variabili aleatorie ed elementi di elaborazione numerica. Concetti di base. Momenti statistici di variabili aleatorie. Valore atteso, varianza, valore quadratico medio e loro relazione. Stimatori di momenti statistici ed applicazione alla stima di valor medio, varianza, valore quadratico medio. Trasformazioni di variabili aleatorie ed effetto sulla densita’ di probabilita’. Risoluzione di problemi statistici sui segnali aleatori. Teoria dell’informazione, elaborazione di sorgente e codifica efficiente per segnali, immagini e video digitali. Elementi di teoria dell'Informazione, contenuto informativo ed entropia. Codifica entropica di sorgente (ottima). Efficienza e ridondanza dei codici. Quantizzazione, campionamento e codifica ad impulsi di segnali (PCM). Esempi applicativi. Trasmissione di segnali ed elaborazione per l'accesso e la condivisione del canale di comunicazione. Canale di comunicazione e capacita’ di canale. Mezzi trasmissivi: cavo, fibra ottica, radio. Tipi di modulazione numerica e loro caratteristiche: modulazione numerica di ampiezza (ASK, OOK), di frequenza (FSK, MSK, cenni di OFDM), di fase (BPSK, QPSK, m-PSK), ampiezza e fase (QAM). Esempi applicativi. (testi) - A.B. CARLSON, P.B. CRILLY, J.C. RUTLEDGE, "COMMUNICATION SYSTEMS: AN INTRODUCTION TO SIGNALS AND NOISE IN ELECTRICAL COMMUNICATION", MCGRAW-HILL INTERNATIONAL EDITION PUBL., 2002. - LEON W. COUCH II, "FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI: SISTEMI DI COMUNICAZIONE ANALOGICI E DIGITALI", SETTIMA EDIZIONE, PEARSON-PRENTICE HALL, 2008.	9	ING-INF/03	81	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801781 - ALGORITMI E STRUTTURE DI DATI (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE SUI METODI DI RAPPRESENTAZIONE DELLE PRINCIPALI STRUTTURE DI DATI (PILE, CODE, LISTE, ALBERI, GRAFI) E SUGLI ALGORITMI FONDAMENTALI PER LA LORO GESTIONE. ESPORRE GLI STRUMENTI FORMALI PER LA VALUTAZIONE RIGOROSA DELLA COMPLESSITÀ COMPUTAZIONALE DEGLI ALGORITMI E DEI PROBLEMI. E' UN OBIETTIVO DEL CORSO ANCHE L'ACQUISIZIONE DI FAMILIARITÀ CON I PRINCIPALI APPROCCI ALGORITMICI (DIVIDE ET IMPERA, GREEDY, INCREMENTALE) E CON I PARADIGMI DI PROGRAMMAZIONE RICORSIVO E ITERATIVO. DURANTE IL CORSO GLI STUDENTI VENGONO INTRODOTTI AL LINGUAGGIO C. - PATRIGNANI MAURIZIO (programma) PROGRAMMA DELLA PARTE DI TEORIA GENERALITÀ: * DEFINIZIONE DI PROBLEMA COMPUTAZIONALE, ALGORITMO, STRUTTURA DI DATI * RANDOM ACCESS MACHINE E PSEUDOCODICE * STUDIO ASINTOTICO DELLE FUNZIONI (NOTAZIONI O-GRANDE, OMEGA E THETA) * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEGLI ALGORITMI * ANALISI DEL CASO MIGLIORE, MEDIO, PEGGIORE * DETERMINAZIONE DELLA COMPLESSITÀ A PARTIRE DALLO PSEUDOCODICE * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEI PROBLEMI STRUTTURE DI DATI ELEMENTARI: * PILE E CODE * LISTE CONCATENATE E DOPPIAMENTE CONCATENATE * ALBERI E ALBERI BINARI * TABELLE HASH * ALBERI BINARI DI RICERCA * ALBERI ROSSO-NERI * GRAFI ALGORITMI DI ORDINAMENTO: * ORDINAMENTO TRAMITE SELECTION-SORT LA TECNICA GREEDY IL CONCETTO DI INVARIANTE DI CICLO ALGORITMI DI ORDINAMENTO "IN-LOCO" ALGORITMI DI ORDINAMENTO "STABILI" * ORDINAMENTO TRAMITE INSERTION-SORT ALGORITMI INCREMENTALI * ORDINAMENTO TRAMITE MERGE-SORT IL PARADIGMA DIVIDE ET IMPERA EQUAZIONI DI RICORRENZA ANALISI DI COMPLESSITÀ DEL MERGE-SORT TEOREMI PER L'ANALISI DI FUNZIONI RICORSIVE * ORDINAMENTO TRAMITE HEAP-SORT PROCEDURA HEAPIFY HEAP SORT CODE DI PRIORITÀ * ORDINAMENTO TRAMITE QUICK-SORT DESCRIZIONE DEL QUICK-SORT PRESTAZIONI DEL QUICK-SORT * ORDINAMENTO IN TEMPO LINEARE LOWER BOUND PER ORDINAMENTO BASATO SU CONFRONTO ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE COUNTING-SORT ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE BUCKET-SORT GENERALIZZAZIONI DEL COUNTING-SORT ALGORITMI SU GRAFI: * RAPPRESENTAZIONE DI GRAFI CON MATRICI E LISTE DI ADIACENZA * GRAFI E CONNETTIVITÀ * VISITE IN AMPIEZZA E PROFONDITÀ * COMPLESSITÀ DELLE VISITE SU GRAFI PROGRAMMA RELATIVO AL LINGUAGGIO C INTRODUZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE IMPERATIVA. TIPI DI DATO ELEMENTARI. FUNZIONI. PUNTATORI, ARRAY E STRINGHE PUNTATORI, RECORD, GESTIONE DELLA MEMORIA LISTE E LORO USO PER RAPPRESENTARE ALTRE STRUTTURE DATI GESTIONE DEI FILE (testi) T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUZIONE AGLI ALGORITMI E STRUTTURE DATI (TERZA EDIZIONE) MCGRAW-HILL, 2010 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUCTION TO ALGORITHMS (THIRD EDITION) MIT PRESS, 2009 B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE IL LINGUAGGIO C, PRINCIPI DI PROGRAMMAZIONE E MANUALE DI RIFERIMENTO (SECONDA EDIZIONE) PEARSON EDUCATION ITALIA, 2004 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE THE C PROGRAMMING LANGUAGE (SECOND EDITION) PRENTICE HALL, 1988	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801782 - ANALISI DEI SISTEMI AD EVENTI (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE, SIA METODOLOGICHE CHE OPERATIVE, NECESSARIE PER VALUTARE LE PROCEDURE DI CONTROLLO SUPERVISORE DELLE OPERAZIONI NEGLI INSIEMI COORDINATI DI MACCHINE MANIFATTURIERE AUTOMATICHE. - ADACHER LUDOVICA (programma) 1. INTRODUZIONE SISTEMI AD EVENTI DISCRETI (SED) MODELLI AD EVENTI DISCRETI (MED) • MED LOGICI • MED TEMPORIZZATI 2. ANALISI E REGOLAZIONE DEI FLUSSI PRODUTTIVI TEORIA DELLE FILE D'ATTESA: RELAZIONI FONDAMENTALI PROCESSI DI NASCITA E MORTE TEORIA DELLE CODE E ANALISI DELLE PRESTAZIONI NEI SISTEMI A FLUSSO RETI DI CODE APERTE RETI DI CODE CHIUSE 3. MED LOGICI AUTOMI 4. MED TEMPORIZZATI RAPPRESENTAZIONE CON RETI DI PETRI DI SISTEMI DI CONTROLLO AD EVENTI DISCRETI: ELEMENTI DELLE RETI DI PETRI: EVENTI , TRANSIZIONI; CONDIZIONI, POSTI, MARCHE; MARCATURA INIZIALE MATRICI PRE , POST, DI INCIDENZA; RETI MARCATE: GRAFO DI STATO; EQUAZIONE DI STATO, DI TRANSIZIONE CONFLITTI, MODELLO DI MAGAZZINO, ARCHI INIBITORI; CONCORRENZA, MODELLO DEI GUASTI; TEMPORIZZAZIONE; CONTROLLO SUPERVISORE PROPRIETÀ DELLE RETI DI PETRI: CONSERVATIVITÀ, LIMITATEZZA, VIVEZZA, CICLICITÀ INVARIANTI DI POSTO, DI TRANSIZIONE; GRAFI DI SINCRONIZZAZIONE. RAPPRESENTAZIONE DEL CONTROLLO SUPERVISORE NELLE RETI DI PETRI (testi) DI FEBBRARO A., GIUA A., SISTEMI AD EVENTI DISCRETI , MCGRAW-HILL, 2002 DISPENSE DISPONIBILI SUL SITO HTTP://ADACHER.DIA.UNIROMA3.IT	6	ING-INF/04	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801955 - ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI INFORMATIVI DI BASE DEI MODELLI ECONOMICI DEI COMPORTAMENTI DI AGENTI (CONSUMATORI ED IMPRESE) DEL MERCATO E DELLE LORO INTERAZIONI, NONCHÉ L’ANALISI SPECIFICA, PER LE IMPRESE, DEGLI STRUMENTI DI COST ACCOUNTING E DI DECISIONE ECONOMICA RELATIVI ALLA VALUTAZIONE DEI PROGETTI DI INVESTIMENTI, CON UN APPROFONDIMENTO ANCHE SULLA TEMATICA DI VALUTAZIONE DEL RISCHIO. - DE LUCA TECLA (programma) ELEMENTI DI ANALISI ECONOMICA: COMPORTAMENTO DEI CONSUMATORI E DEI PRODUTTORI: IL PROBLEMA DELLA SCELTA OTTIMA DEI CONSUMATORI SOGGETTI AL VINCOLO DI BILANCIO, ELASTICITÀ DELLA DOMANDA. LE DECISIONI DI PRODUZIONE (BREVE E LUNGO PERIODO): MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO DELL’IMPRESA, TECNOLOGIA E FUNZIONE DI PRODUZIONE, RENDIMENTI DI SCALA. COSTI DI PRODUZIONE. CONTABILITÀ DIREZIONALE: I COSTI PIENI E IL LORO IMPIEGO: COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI; CONFRONTO TRA COSTI DIRETTI E COSTI VARIABILI; COSTI SPECIALI E COSTI COMUNI VERSUS COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI. I SISTEMI DI DETERMINAZIONE DEI COSTI PER COMMESSA E PER PROCESSO; LA RILEVAZIONE DEI COSTI DIRETTI (MANODOPERA E MATERIALI); IL PROBLEMA DELL’ALLOCAZIONE DEI COSTI INDIRETTI; I CENTRI DI COSTO, COEFFICIENTI DI ALLOCAZIONE DEI COSTI GENERALI; LA DETERMINAZIONE DEI COSTI BASATA SULLE ATTIVITÀ: L’ACTIVITY BASED COSTING METODOLOGIE DI ANALISI DEI PROGETTI DI INVESTIMENTO: VALORE ATTUALE E COSTO OPPORTUNITÀ DEL CAPITALE; LA REGOLA DEL VALORE ATTUALE NETTO; VALUTAZIONE DELLE ATTIVITÀ A LUNGO TERMINE; RENDITE PERPETUE ED ANNUE; INTERESSE COMPOSTO E VALORE ATTUALE; TASSI DI INTERESSE NOMINALI E REALI. CRITERI DI SCELTA DEGLI INVESTIMENTI ALTERNATIVI AL VALORE ATTUALE NETTO: TEMPO DI RECUPERO; TASSO INTERNO DI RENDIMENTO; DECISIONI DI INVESTIMENTO CON IL METODO DEL VAN: STIMA DEI FLUSSI DI CASSA E INTERAZIONE FRA PROGETTI (testi) VARIAN H., MICROECONOMIA, CAFOSCARINA, VENEZIA. ROBERT N. ANTHONY, DAVID F. HAWKINS, DIEGO M. MACRÌ, KENNETH A. MERCHANT. ANALISI DEI COSTI, MC GRAW-HILL R. A. BREALEY; S. C. MYERS; S. SANDRI; CAPITAL BUDGETING, MC GRAW-HILL.	6	ING-IND/35	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801956 - RETI DI CALCOLATORI (obiettivi) FORNIRE COMPETENZE DI BASE SULLE RETI DI CALCOLATORI CON CONTRIBUTI METODOLOGICI E TECNICI. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DOVREBBE AVER ASSIMILATO I CONCETTI DI ARCHITETTURA A STRATI, COMMUTAZIONE, PROTOCOLLO, INTERFACCIA E DOVREBBE AVER ACQUISITO TECNICALITÀ DI BASE SUI PROTOCOLLI PIÙ DIFFUSI. - DI BATTISTA GIUSEPPE (programma) INTRODUZIONE ALLE RETI DI CALCOLATORI; IL MODELLO DI RIFERIMENTO ISO-OSI; IL PROGETTO IEEE 802: ARCHITETTURA, IL SOTTOLIVELLO MAC, IL SOTTOLIVELLO LLC; CSMA/CD; ETHERNET E LO STANDARD 802.3; RETI AD ANELLO; FUNZIONI E CARATTERISTICHE TECNICHE DEGLI SWITCH (BRIDGE); EVOLUZIONE DI ETHERNET; RETI WIRELESS E CSMA/CA; PROTOCOLLI DI LINEA; LO STRATO DI RETE ED IL PROTOCOLLO IP; ICMP, PING E TRACEROUTE; LO STRATO DI TRASPORTO; IL DOMAIN NAME SYSTEM; IL LINGUAGGIO HTML; IL PROTOCOLLO HTTP; IL SERVIZIO DI POSTA ELETTRONICA; IL SERVIZIO DI TRASFERIMENTO FILE. (testi) SLIDES FORNITE DAL DOCENTE; E' FACOLTATIVO L'USO DI JAMES F. KUROSE, KEITH W. ROSS "INTERNET E RETI DI CALCOLATORI" PEARSON EDUCATION	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA
20802088 - BASIC LINEAR GEOMETRY - DI CARLO ANTONIO (programma) THE BLACKBOARD PLANE AS A 2-DIMENSIONAL AFFINE POINT SPACE. POINTS AND VECTORS: DIFFERENCE BETWEEN TWO POINTS, SUM OF A POINT AND A VECTOR, SUM OF TWO VECTORS. PARALLELOGRAMS. LINEAR COMBINATION AND INTERPOLATION. DEPENDENCE AND INDEPENDENCE. AFFINE MAPS. AFFINE SPACES OF DIMENSION 3 AND BEYOND. SAME AS ABOVE IN GENERAL DIMENSIONS. PARALLELEPIPEDS. LINEAR SPACES. LINEAR STRUCTURE PROPERTIES. LINEAR MAPS. NULLSPACE AND RANGE. LINEAR ISOMORPHISMS AND AUTOMORPHISMS. BASES. SUBSPACES. PROJECTIONS. DIRECT SUM. LINEAR EQUATIONS. LINEAR SPACES OF LINEAR MAPS. COMPOSITION OF LINEAR MAPS. THE GENERAL LINEAR GROUP. AREA AND VOLUME. AFFINE AREAS AND VOLUMES. DETERMINANTS OF LINEAR MAPS. THE SPECIAL LINEAR GROUP. THE BLACKBOARD PLANE AS A 2-DIMENSIONAL EUCLIDEAN POINT SPACE. INNER PRODUCT BETWEEN TWO VECTORS. THE INDUCED NORM OF A VECTOR. ANGLE BETWEEN TWO VECTORS. DISTANCE BETWEEN TWO POINTS. EUCLIDEAN MAPS AND RIGID TRANSFORMATIONS. ORTHONORMAL BASES. THE ADJOINT OF A LINEAR MAP. SYMMETRIC AND SKEW-SYMMETRIC MAPS. ORTHOGONAL PROJECTIONS. EUCLIDEAN SPACES OF DIMENSION 3 AND BEYOND. SAME AS ABOVE IN GENERAL DIMENSIONS. THE (3D-SPECIFIC) CROSS PRODUCT BETWEEN TWO VECTORS. CHARACTERISTIC VECTORS AND CHARACTERISTIC VALUES. ALGEBRAIC AND GEOMETRIC MULTIPLICITY OF CHARACTERISTIC VALUES. ADAPTED BASES. A GLIMPSE INTO NONLINEAR GEOMETRY. WHY LINEAR GEOMETRY MATTERS ALSO FOR NONLINEAR GEOMETRIC OBJECTS. (testi) LANG, SERGE, INTRODUCTION TO LINEAR ALGEBRA (2ND EDITION), SPRINGER 2012. ROBINSON, GILBERT DE BEAUREGARD, VECTOR GEOMETRY, DOVER 2011. NOTES PROVIDED BY THE INSTRUCTOR.	9	MAT/03	90	-	-	-	Attività formative di base	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801722 - CHIMICA (obiettivi) Il corso vuole fornire allo studente gli strumenti necessari per inquadrare in modo logico, consequenziale e quantitativo, i più importanti comportamenti microscopici e macroscopici della materia con riferimento agli aspetti correlati alla comune esperienza. - SOTGIU GIOVANNI (programma) Struttura atomica: orbitali atomici, atomi polielettronici e sistema periodico; legami chimici (teoria di Lewis e VSEPR, teoria del legame di valenza e ibridizzazione); legami delocalizzati. Relazioni ponderali nelle reazioni chimiche; redox e numero di ossidazione Solidi: solidi metallici, ionici, covalenti e molecolari (interazioni deboli: van der Waals e legame idrogeno). Gas: legge del gas perfetto, miscele gassose, legge di Dalton, pressioni parziali Termodinamica. Primo principio: concetti base (lavoro, calore, energia), funzioni di stato energia interna e entalpia, calori specifici. Secondo principo. Entropia: definizione classica ed interpretazione statistica, trasformazioni irreversibili, spontaneità delle trasformazioni (condizioni di equilibrio). Stato liquido: pressione di vapore saturo, equazione di Clapeyron, passaggi di stato e diagrammi di stato. Varianza Equilibrio chimico: costante e leggi dell'equilibrio; equilibri eterogenei; dissociazione termica gassosa e grado di dissociazione Proprietà delle soluzioni: misure di concentrazione; legge di Raoult e distillazione, proprieta' colligative e diagrammi di raffreddamento, elettroliti (testi) DEPAOLI - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA - ED. AMBROSIANA (TEORIA) SILVESTRONI, RALLO - PROBLEMI DI CHIMICA GENERALE - ED. MASSON (ESERCIZI)	6	CHIM/07	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723 - FISICA (obiettivi) INTRODURRE LA METODOLOGIA SCIENTIFICA; PRESENTARE LA MECCANICA NEWTONIANA E I PRINCIPALI FENOMENI ELETTRICI E MAGNETICI E LE LEGGI CORRISPONDENTI. LO STUDENTE ACQUISISCE FAMILIARITÀ CON I MODELLI DI BASE DELLA FISICA CLASSICA E IN PARTICOLARE CON I CONCETTI DI GRANDEZZA FISICA E CON IL CONCETTO DI CAMPO, NONCHÉ CON IL RUOLO CHE RIVESTONO I PRINCIPI DI CONSERVAZIONE. LO STUDENTE È IN GRADO DI APPLICARE I CONCETTI APPRESI ALLA RISOLUZIONE DI SEMPLICI PROBLEMI MEDIANTE UN’ADEGUATA IMPOSTAZIONE ANALITICA.
20801723-1 - MODULO I - SANTARSIERO MASSIMO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723-2 - MODULO II - SILVA ENRICO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801777 - RICERCA OPERATIVA I (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE DI BASE PER LA RAPPRESENTAZIONE E LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE LINEARE E ALL’OTTIMIZZAZIONE SU RETI. GLI ARGOMENTI COMPRENDONO LE BASI METODOLOGICHE, LA MODELLAZIONE DEI PROBLEMI, GLI ALGORITMI DI SOLUZIONE E ALCUNE APPLICAZIONI. - PACCIARELLI DARIO (programma) 1. ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA PROGRAMMAZIONE CONVESSA PROGRAMMAZIONE LINEARE 2. FORMULAZIONE DI TIPICI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE MISCELAZIONE ALLOCAZIONE DI RISORSE GESTIONE DELLE SCORTE TAGLIO OTTIMO PIANIFICAZIONE DI ATTIVITÀ 3. SOLUZIONE DI PROBLEMI DI PROGRAMMAZIONE LINEARE GEOMETRIA DELLA PROGRAMMAZIONE LINEARE ALGORITMO DEL SIMPLESSO INTERPRETAZIONE GEOMETRICA DEL SIMPLESSO 4. TEORIA DELLA DUALITÀ COSTRUZIONE DEL PROBLEMA DUALE TEOREMA FONDAMENTALE DELLA PL CONDIZIONI DI COMPLEMENTARITÀ INTERPRETAZIONE ECONOMICA DEL DUALE ANALISI DI SENSITIVITÀ 5. IL SIMPLESSO SU RETI FLUSSO DI COSTO MINIMO BASI E ALBERI RICOPRENTI CAMBIAMENTO DI BASE FASE 1 E FASE 2 6. OTTIMIZZAZIONE SU GRAFI MASSIMO FLUSSO CAMMINO MINIMO ALBERO RICOPRENTE (testi) DISPENSE A CURA DEL DOCENTE	6	MAT/09	54	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801778 - FONDAMENTI DI AUTOMATICA (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE METODOLOGICHE E OPERATIVE PER LA MODELLISTICA, LA SIMULAZIONE E L'ANALISI DEL COMPORTAMENTO DI SISTEMI FISICI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A QUELLI DESCRIVIBILI CON MODELLI LINEARI E STAZIONARI. INTRODURRE CONCETTI DI BASE QUALI STABILITÀ E DIFFERENZA TRA RISPOSTA TRANSITORIA E RISPOSTA A REGIME. DEFINIRE LE STRUTTURE FONDAMENTALI DI UN SISTEMA DI CONTROLLO A CONTROREAZIONE, E DARE GLI STRUMENTI DI BASE PER LA SUA PROGETTAZIONE. ILLUSTRARE LE TECNICHE DI PROGETTAZIONE CHE IMPIEGANO LA RISPOSTA ARMONICA E LE SPECIFICHE INGEGNERISTICHE CONNESSE. ILLUSTRARE I METODI PER REALIZZARE CON UN CALCOLATORE I SISTEMI DI CONTROLLO STUDIATI. MOSTRARE L’IMPIEGO DI STRUMENTI SOFTWARE PER L’AUSILIO ALLE FASI SUDDETTE. - ULIVI GIOVANNI (programma) UTILITÀ DEI CONTROLLI AUTOMATICI. SCHEMI A BLOCCHI STRUTTURALI. MODELLI MATEMATICI DI SISTEMI DINAMICI. CLASSIFICAZIONE DEI MODELLI (LINEARITÀ, STAZIONARIETÀ, ECC.). IL CONCETTO DI STATO. LINEARIZZAZIONE INTORNO AD UN PUNTO DI EQUILIBRIO. ANALISI DEI SISTEMI LINEARI E STAZIONARI UTILIZZANDO LE TRASFORMATE DI LAPLACE; DESCRIZIONE INGRESSO-USCITA DI UN SISTEMA DINAMICO, FUNZIONE DI TRASFERIMENTO. INTEGRALE DI CONVOLUZIONE. LE VARIABILI DI STATO, DESCRIZIONE INGRESSO-STATO-USCITA. PASSAGGIO DALLA FUNZIONE DI TRASFERIMENTO ALLO SPAZIO DI STATO E VICEVERSA. RISPOSTE A SEGNALI CANONICI. SUDDIVISIONE DELLA RISPOSTA IN RISPOSTA LIBERA E FORZATA, RISPOSTA TRANSITORIA E PERMANENTE. STABILITÀ BIBO DEI SISTEMI. CRITERIO DI STABILITÀ DI ROUTH. SCHEMI A BLOCCHI FUNZIONALI E LORO MANIPOLAZIONE. RISPOSTA ARMONICA. DEFINIZIONE. RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE (DIAGRAMMI DI NYQUIST, BODE, NICHOLS). ANALISI DEI SISTEMI A CONTROREAZIONE. DERIVAZIONE DELLA RISPOSTA A CICLO CHIUSO DA QUELLA A CICLO APERTO. PROPRIETÀ DEI SISTEMI A CICLO CHIUSO. CRITERI DI STABILITÀ DI NYQUIST. MARGINI DI GUADAGNO E FASE. COMPORTAMENTO A REGIME: CLASSIFICAZIONE IN TIPI. SENSIBILITÀ ALLE VARIAZIONI PARAMETRICHE. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO A REGIME. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO DINAMICO CON RETI CORRETTRICI. PROGETTO DI CONTROLLORI A TEMPO DISCRETO PER APPROSSIMAZINE DI CONTROLLORI TEMPO CONTINUO. UTILIZZO DI MATLAB NELLE ATTIVITA' SUDDETTE. (testi) GIOVANNI MARRO, CONTROLLI AUTOMATICI, ZANICHELLI LIBRI DI CONSULTAZIONE G. MAGNANI, TECNOLOGIA DEI SISTEMI CONTROLLO, MCGRAW-HILL CAPITOLO 5 (§§ ...) REGOLATORI INDUSTRIALI (PID) A. ISIDORI, CONTROLLI AUTOMATICI, SIDEREA. REGOLAZIONE AUTOMATICA, COLLANA SCHAUM, ETAS LIBRI.	9	ING-INF/04	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801779 - CALCOLATORI ELETTRONICI (obiettivi) Presentare gli aspetti fondamentali dell'architettura hardware e software dei calcolatori elettronici. In particolare, i principi di funzionamento dei microprocessori moderni, evidenziando la relazione esistente fra l'architettura di un calcolatore e il software di base, nonché gli aspetti avanzati dell'architettura dei calcolatori elettronici e le tecniche di ottimizzazione adottate dai moderni microprocessori, avvalendosi di casi di studio reali. - TORLONE RICCARDO (programma) Introduzione ai calcolatori Elettronici Sistemi di numerazione binaria L'organizzazione di un calcolatore La logica digitale di un calcolatore La microarchitettura di un calcolatore Il linguaggio macchina di un calcolatore I linguaggi assemblativi Programmazione in linguaggio Assembler IA32 (testi) A.S. Tanembaum. Structured computer organization, 5th edition, Prentice Hall 2006 (esiste una traduzione italiana di questo libro dal titolo "Architettura dei calcolatori: un approccio strutturale" edita dalla Pearson Italia).Materiale fornito dal docente.	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801780 - PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI (obiettivi) PRESENTARE GLI ASPETTI FONDAMENTALI DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI, CON UNA ENFASI SUI CONCETTI DI MODULARIZZAZIONE E DI RIUSO DEL CODICE E GLI ASPETTI AVANZATI DEL PARADIGMA DI PROGRAMMAZIONE ORIENTATO AGLI OGGETTI. LO STUDENTE CHE ABBIA SUPERATO IL CORSO DOVRA' ESSERE IN GRADO DI SCRIVERE AUTONOMAMENTE COMPONENTI (CLASSI E MODULI) PER LO SVILUPPO DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI MEDIA COMPLESSITÀ, NONCHÉ PARTECIPARE AL PROGETTO E ALLA REALIZZAZIONE DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI GRANDE COMPLESSITÀ. - CRESCENZI VALTER (programma) PARTE 1: RICHIAMI CLASSI E OGGETTI COSTRUTTORI INFORMATION HIDING PARTE 2: QUALITÀ DEL CODICE COESIONE E ACCOPPIAMENTO TESTING DEBUGGING PARTE 3: POLIMORFISMO INTERFACCE PRINCIPIO DI SOSTITUZIONE, POLIMORFISMO EREDITARIETÀ PARTE 4: COLLEZIONI GENERICS MAPPE, INSIEMI, LISTE ITERATORI PARTE 5: RIUSO DEL CODICE COMPOSIZIONE ED EREDITARIETÀ CLASSI ASTRATTE PARTE 6: STREAM, ECCEZIONI GESTIONE DELLE ECCEZIONI STREAM RIFLESSION (testi) MATERIALE DISPONIBILE SUL SITO DEL CORSO: TRASPARENZE E CODICE USATO A LEZIONE, VERIFICHE, HOMEWORK.	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20202020 - GENERE, COSTITUZIONE E PROFESSIONI - SOMMA FABRIZIA (programma) IL CORSO PRESENTA UN PERCORSO FORMATIVO CHE PROMUOVE E FAVORISCE LA CULTURA, LE POLITICHE E LE PRASSI DI PARI OPPORTUNITÀ TRA DONNE E UOMINI NELLA SOCIETÀ E NEL MONDO DEL LAVORO, FORNENDO LE CONOSCENZE NECESSARIE PER ENTRARE CON MAGGIORI COMPETENZE NELLE ISTITUZIONI E NELLE PROFESSIONI E STIMOLANDO UNA PARTECIPAZIONE DI TUTTI ALLA VITA PUBBLICA, SECONDO IL DETTATO DELLA COSTITUZIONE ITALIANA. (testi) DISPENSA PROPOSTA DAL DOCENTE.	4		36	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801721 - ANALISI MATEMATICA (obiettivi) CONSENTIRE L'ACQUISIZIONE DEL METODO LOGICO DEDUTTIVO E FORNIRE GLI STRUMENTI MATEMATICI DI BASE DEL CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE. CIASCUN ARGOMENTO VERRÀ RIGOROSAMENTE INTRODOTTO E TRATTATO,SVOLGENDO, TALVOLTA, DETTAGLIATE DIMOSTRAZIONI, E FACENDO INOLTRE AMPIO RIFERIMENTO AL SIGNIFICATO FISICO, ALL'INTERPRETAZIONE GEOMETRICA E ALL'APPLICAZIONE NUMERICA. UNA CORRETTA METODOLOGIA E UNA DISCRETA ABILITÀ NELL'UTILIZZO DEI CONCETTI DEL CALCOLO INTEGRO-DIFFERENZIALE E DEI RELATIVI RISULTATI DOVRANNO METTERE IN GRADO GLI STUDENTI, IN LINEA DI PRINCIPIO, DI AFFRONTARE IN MODO AGEVOLE I TEMI PIÙ APPLICATIVI CHE SI SVOLGERANNO NEI CORSI SUCCESSIVI O SIMULTANEI.
20801721-1 - MODULO I Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801721-2 - MODULO II Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE DELLA “CULTURA INFORMATICA” ATTRAVERSO STRUMENTI, METODOLOGICI E CONCETTUALI, EFFICACI E DURATURI PER AFFRONTARE IN MODO FLESSIBILE L’EVOLUZIONE TECNOLOGICA E IL VASTO MONDO DELLE APPLICAZIONI. OBIETTIVI PARTICOLARI SONO: - INTRODURRE L'INFORMATICA COME DISCIPLINA PER LA SOLUZIONE AUTOMATICA DI PROBLEMI; - ESAMINARE I CONCETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE DEGLI ELABORATORI ELETTRONICI; GLI STRUMENTI LINGUISTICI, LE METODOLOGIE E TECNICHE, IN PARTE FORMALI ED IN PARTE PRAGMATICHE, DELLA PROGRAMMAZIONE E I RELATIVI ASPETTI QUALITATIVI DELL’EFFICIENZA E DELLA CORRETTEZZA; - INTRODURRE LE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE, CON RIFERIMENTO ALL’ITERAZIONE E ALLA RICORSIONE; - PRESENTARE GLI ASPETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI; - PRESENTARE LE STRUTTURE DI DATI E GLI ALGORITMI FONDAMENTALI DI RICERCA E ORDINAMENTO.
20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I Canale: CANALE I - LIMONGELLI CARLA Canale: CANALE II - GASPARETTI FABIO	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II Canale: CANALE I - MIOLA ALFONSO Canale: CANALE II	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi) FORNIRE LA CONOSCENZA DI ARGOMENTI DI ALGEBRA LINEARE, GEOMETRIA E MATEMATICA DISCRETA UTILINON SOLO PER STUDI PIÙ APPROFONDITI DI MATEMATICA, MA ANCHE PER LE APPLICAZIONI IN ALTRE DISCIPLINE. I VARI ARGOMENTI SARANNO AFFRONTATICON UN APPROCCIO DI TIPO CONCRETO, PASSANDO DALLA TRATTAZIONE DI PROBLEMI PARTICOLARI AL CASO GENERALE E SOLLECITANDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI PER FAR LORO ACQUISIRE PIÙ FACILMENTE I CONCETTI
20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801775 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA (obiettivi) FORNIRE I CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA DEI CIRCUITI NEI SISTEMI LINEARI IN REGIME PERMANENTE E TRANSITORIO; LE METODOLOGIE FORNITE SARANNO APPLICATE NELLA DESCRIZIONE DEI SISTEMI TRIFASE DI DISTRIBUZIONE DELL’ENERGIA ELETTRICA IN BASSA TENSIONE, CON PARTICOLARE RIGUARDO AI SISTEMI DI SICUREZZA. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DEVE AVERE ACQUISITO LE TECNICHE PER DETERMINARE IL MODELLO CIRCUITALE DI UNA STRUTTURA ELETTRICA, VALUTARNE IL COMPORTAMENTO ELETTROMAGNETICO ED ESSERE IN GRADO DI EFFETTUARE LA CONNESSIONE ALLA RETE TRIFASE DI DISTRIBUZIONE RISPETTANDO LE NORMATIVE DI SICUREZZA. ACQUISIRE INOLTRE I METODI DELL'ANALISI DELLE RETI DUE-PORTE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE RETI CON AMPLIFICATORI OPERAZIONALI. FORNIRE LE CARATTERISTICHE DEI DISPOSITIVI ELETTRONICI ATTUALMENTE IN USO PER APPROFONDIRE ALCUNE TRA LE APPLICAZIONI PIÙ DIFFUSE, COME I RADDRIZZATORI, I FILTRI ATTIVI, GLI INVERTER, GLI AMPLIFICATORI E I CONVERTITORI DIGITALI/ANALOGICI.
20801775-1 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO I - DEL VECCHIO PAOLO	5	ING-IND/31	45	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801775-2 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO II - DEL VECCHIO PAOLO	4	ING-INF/01	36	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801776 - FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI (obiettivi) ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE CHE CONSENTONO DI ESPRIMERE IN MODO SEMPLICE ED EFFICIENTE LE TRASFORMAZIONI DETERMINISTICHE ED ALEATORIE CHE I SEGNALI SUBISCONO NEL TRANSITO ATTRAVERSO I SISTEMI FISICI. ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE STATISTICHE CHE CONSENTONO DI ANALIZZARE LE PRESTAZIONI DI SEMPLICI SISTEMI E RETI DI TELECOMUNICAZIONE. ACQUISIRE CONOSCENZE DI BASE PER APPLICAZIONI MULTIMEDIALI DI ELABORAZIONE NUMERICA DI SEGNALI ED IMMAGINI. SAPER COLLEGARE I DIVERSI BLOCCHI FUNZIONALI CHE COMPONGONO UN SISTEMA DI TELECOMUNICAZIONE IN UN UNICO QUADRO DI PROCESSI INTEGRATI ED INTERDIPENDENTI. FORNIRE UNA PANORAMICA SUI PRINCIPALI SISTEMI DI TELECOMUNICAZIONE, DESCRIVENDO SOMMARIAMENTE SIA CONCETTI OPERATIVI FONDAMENTALI CHE ESEMPI APPLICATIVI TIPICI. - BENEDETTO FRANCESCO (programma) Prime nozioni di sistemi di telecomunicazione, operazioni su segnali e spettri. Elementi e concetti di base. Informazione, messaggi, segnali, sorgenti e trasduttori. Trasformata di Fourier. Proprietà della trasformata di Fourier. Spettro di densità di energia e teorema di Rayleigh per segnali di energia. Spettro di segnali periodici, teorema di Parseval. Spettro di densità di potenza e teorema di Wiener-Kinchine per segnali di energia e di potenza. Teorema del Campionamento e Trasformazioni di segnali. Campionamento ideale e ricostruzione. Campionamento reale, aliasing, cadenza di Nyquist. Transito di segnali tempo discreto e continuo attraverso sistemi lineari tempo-invarianti (LTI). Segnali PAM digitali multi-livello, codifica di linea binaria e multi-livello. Interferenza inter-simbolica, teorema di Nyquist, forma tipica degli impulsi per ridurre l'interferenza, roll-off, coseno rialzato, filtro ottimo in presenza di rumore, rumore bianco, filtro ottimo (filtro adattato) in presenza di rumore bianco. Teoria della probabilità, modelli statistici, trasformazioni di variabili aleatorie ed elementi di elaborazione numerica. Concetti di base. Momenti statistici di variabili aleatorie. Valore atteso, varianza, valore quadratico medio e loro relazione. Stimatori di momenti statistici ed applicazione alla stima di valor medio, varianza, valore quadratico medio. Trasformazioni di variabili aleatorie ed effetto sulla densita’ di probabilita’. Risoluzione di problemi statistici sui segnali aleatori. Teoria dell’informazione, elaborazione di sorgente e codifica efficiente per segnali, immagini e video digitali. Elementi di teoria dell'Informazione, contenuto informativo ed entropia. Codifica entropica di sorgente (ottima). Efficienza e ridondanza dei codici. Quantizzazione, campionamento e codifica ad impulsi di segnali (PCM). Esempi applicativi. Trasmissione di segnali ed elaborazione per l'accesso e la condivisione del canale di comunicazione. Canale di comunicazione e capacita’ di canale. Mezzi trasmissivi: cavo, fibra ottica, radio. Tipi di modulazione numerica e loro caratteristiche: modulazione numerica di ampiezza (ASK, OOK), di frequenza (FSK, MSK, cenni di OFDM), di fase (BPSK, QPSK, m-PSK), ampiezza e fase (QAM). Esempi applicativi. (testi) - A.B. CARLSON, P.B. CRILLY, J.C. RUTLEDGE, "COMMUNICATION SYSTEMS: AN INTRODUCTION TO SIGNALS AND NOISE IN ELECTRICAL COMMUNICATION", MCGRAW-HILL INTERNATIONAL EDITION PUBL., 2002. - LEON W. COUCH II, "FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI: SISTEMI DI COMUNICAZIONE ANALOGICI E DIGITALI", SETTIMA EDIZIONE, PEARSON-PRENTICE HALL, 2008.	9	ING-INF/03	81	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801781 - ALGORITMI E STRUTTURE DI DATI (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE SUI METODI DI RAPPRESENTAZIONE DELLE PRINCIPALI STRUTTURE DI DATI (PILE, CODE, LISTE, ALBERI, GRAFI) E SUGLI ALGORITMI FONDAMENTALI PER LA LORO GESTIONE. ESPORRE GLI STRUMENTI FORMALI PER LA VALUTAZIONE RIGOROSA DELLA COMPLESSITÀ COMPUTAZIONALE DEGLI ALGORITMI E DEI PROBLEMI. E' UN OBIETTIVO DEL CORSO ANCHE L'ACQUISIZIONE DI FAMILIARITÀ CON I PRINCIPALI APPROCCI ALGORITMICI (DIVIDE ET IMPERA, GREEDY, INCREMENTALE) E CON I PARADIGMI DI PROGRAMMAZIONE RICORSIVO E ITERATIVO. DURANTE IL CORSO GLI STUDENTI VENGONO INTRODOTTI AL LINGUAGGIO C. - PATRIGNANI MAURIZIO (programma) PROGRAMMA DELLA PARTE DI TEORIA GENERALITÀ: * DEFINIZIONE DI PROBLEMA COMPUTAZIONALE, ALGORITMO, STRUTTURA DI DATI * RANDOM ACCESS MACHINE E PSEUDOCODICE * STUDIO ASINTOTICO DELLE FUNZIONI (NOTAZIONI O-GRANDE, OMEGA E THETA) * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEGLI ALGORITMI * ANALISI DEL CASO MIGLIORE, MEDIO, PEGGIORE * DETERMINAZIONE DELLA COMPLESSITÀ A PARTIRE DALLO PSEUDOCODICE * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEI PROBLEMI STRUTTURE DI DATI ELEMENTARI: * PILE E CODE * LISTE CONCATENATE E DOPPIAMENTE CONCATENATE * ALBERI E ALBERI BINARI * TABELLE HASH * ALBERI BINARI DI RICERCA * ALBERI ROSSO-NERI * GRAFI ALGORITMI DI ORDINAMENTO: * ORDINAMENTO TRAMITE SELECTION-SORT LA TECNICA GREEDY IL CONCETTO DI INVARIANTE DI CICLO ALGORITMI DI ORDINAMENTO "IN-LOCO" ALGORITMI DI ORDINAMENTO "STABILI" * ORDINAMENTO TRAMITE INSERTION-SORT ALGORITMI INCREMENTALI * ORDINAMENTO TRAMITE MERGE-SORT IL PARADIGMA DIVIDE ET IMPERA EQUAZIONI DI RICORRENZA ANALISI DI COMPLESSITÀ DEL MERGE-SORT TEOREMI PER L'ANALISI DI FUNZIONI RICORSIVE * ORDINAMENTO TRAMITE HEAP-SORT PROCEDURA HEAPIFY HEAP SORT CODE DI PRIORITÀ * ORDINAMENTO TRAMITE QUICK-SORT DESCRIZIONE DEL QUICK-SORT PRESTAZIONI DEL QUICK-SORT * ORDINAMENTO IN TEMPO LINEARE LOWER BOUND PER ORDINAMENTO BASATO SU CONFRONTO ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE COUNTING-SORT ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE BUCKET-SORT GENERALIZZAZIONI DEL COUNTING-SORT ALGORITMI SU GRAFI: * RAPPRESENTAZIONE DI GRAFI CON MATRICI E LISTE DI ADIACENZA * GRAFI E CONNETTIVITÀ * VISITE IN AMPIEZZA E PROFONDITÀ * COMPLESSITÀ DELLE VISITE SU GRAFI PROGRAMMA RELATIVO AL LINGUAGGIO C INTRODUZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE IMPERATIVA. TIPI DI DATO ELEMENTARI. FUNZIONI. PUNTATORI, ARRAY E STRINGHE PUNTATORI, RECORD, GESTIONE DELLA MEMORIA LISTE E LORO USO PER RAPPRESENTARE ALTRE STRUTTURE DATI GESTIONE DEI FILE (testi) T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUZIONE AGLI ALGORITMI E STRUTTURE DATI (TERZA EDIZIONE) MCGRAW-HILL, 2010 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUCTION TO ALGORITHMS (THIRD EDITION) MIT PRESS, 2009 B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE IL LINGUAGGIO C, PRINCIPI DI PROGRAMMAZIONE E MANUALE DI RIFERIMENTO (SECONDA EDIZIONE) PEARSON EDUCATION ITALIA, 2004 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE THE C PROGRAMMING LANGUAGE (SECOND EDITION) PRENTICE HALL, 1988	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801782 - ANALISI DEI SISTEMI AD EVENTI (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE, SIA METODOLOGICHE CHE OPERATIVE, NECESSARIE PER VALUTARE LE PROCEDURE DI CONTROLLO SUPERVISORE DELLE OPERAZIONI NEGLI INSIEMI COORDINATI DI MACCHINE MANIFATTURIERE AUTOMATICHE. - ADACHER LUDOVICA (programma) 1. INTRODUZIONE SISTEMI AD EVENTI DISCRETI (SED) MODELLI AD EVENTI DISCRETI (MED) • MED LOGICI • MED TEMPORIZZATI 2. ANALISI E REGOLAZIONE DEI FLUSSI PRODUTTIVI TEORIA DELLE FILE D'ATTESA: RELAZIONI FONDAMENTALI PROCESSI DI NASCITA E MORTE TEORIA DELLE CODE E ANALISI DELLE PRESTAZIONI NEI SISTEMI A FLUSSO RETI DI CODE APERTE RETI DI CODE CHIUSE 3. MED LOGICI AUTOMI 4. MED TEMPORIZZATI RAPPRESENTAZIONE CON RETI DI PETRI DI SISTEMI DI CONTROLLO AD EVENTI DISCRETI: ELEMENTI DELLE RETI DI PETRI: EVENTI , TRANSIZIONI; CONDIZIONI, POSTI, MARCHE; MARCATURA INIZIALE MATRICI PRE , POST, DI INCIDENZA; RETI MARCATE: GRAFO DI STATO; EQUAZIONE DI STATO, DI TRANSIZIONE CONFLITTI, MODELLO DI MAGAZZINO, ARCHI INIBITORI; CONCORRENZA, MODELLO DEI GUASTI; TEMPORIZZAZIONE; CONTROLLO SUPERVISORE PROPRIETÀ DELLE RETI DI PETRI: CONSERVATIVITÀ, LIMITATEZZA, VIVEZZA, CICLICITÀ INVARIANTI DI POSTO, DI TRANSIZIONE; GRAFI DI SINCRONIZZAZIONE. RAPPRESENTAZIONE DEL CONTROLLO SUPERVISORE NELLE RETI DI PETRI (testi) DI FEBBRARO A., GIUA A., SISTEMI AD EVENTI DISCRETI , MCGRAW-HILL, 2002 DISPENSE DISPONIBILI SUL SITO HTTP://ADACHER.DIA.UNIROMA3.IT	6	ING-INF/04	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801955 - ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI INFORMATIVI DI BASE DEI MODELLI ECONOMICI DEI COMPORTAMENTI DI AGENTI (CONSUMATORI ED IMPRESE) DEL MERCATO E DELLE LORO INTERAZIONI, NONCHÉ L’ANALISI SPECIFICA, PER LE IMPRESE, DEGLI STRUMENTI DI COST ACCOUNTING E DI DECISIONE ECONOMICA RELATIVI ALLA VALUTAZIONE DEI PROGETTI DI INVESTIMENTI, CON UN APPROFONDIMENTO ANCHE SULLA TEMATICA DI VALUTAZIONE DEL RISCHIO. - DE LUCA TECLA (programma) ELEMENTI DI ANALISI ECONOMICA: COMPORTAMENTO DEI CONSUMATORI E DEI PRODUTTORI: IL PROBLEMA DELLA SCELTA OTTIMA DEI CONSUMATORI SOGGETTI AL VINCOLO DI BILANCIO, ELASTICITÀ DELLA DOMANDA. LE DECISIONI DI PRODUZIONE (BREVE E LUNGO PERIODO): MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO DELL’IMPRESA, TECNOLOGIA E FUNZIONE DI PRODUZIONE, RENDIMENTI DI SCALA. COSTI DI PRODUZIONE. CONTABILITÀ DIREZIONALE: I COSTI PIENI E IL LORO IMPIEGO: COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI; CONFRONTO TRA COSTI DIRETTI E COSTI VARIABILI; COSTI SPECIALI E COSTI COMUNI VERSUS COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI. I SISTEMI DI DETERMINAZIONE DEI COSTI PER COMMESSA E PER PROCESSO; LA RILEVAZIONE DEI COSTI DIRETTI (MANODOPERA E MATERIALI); IL PROBLEMA DELL’ALLOCAZIONE DEI COSTI INDIRETTI; I CENTRI DI COSTO, COEFFICIENTI DI ALLOCAZIONE DEI COSTI GENERALI; LA DETERMINAZIONE DEI COSTI BASATA SULLE ATTIVITÀ: L’ACTIVITY BASED COSTING METODOLOGIE DI ANALISI DEI PROGETTI DI INVESTIMENTO: VALORE ATTUALE E COSTO OPPORTUNITÀ DEL CAPITALE; LA REGOLA DEL VALORE ATTUALE NETTO; VALUTAZIONE DELLE ATTIVITÀ A LUNGO TERMINE; RENDITE PERPETUE ED ANNUE; INTERESSE COMPOSTO E VALORE ATTUALE; TASSI DI INTERESSE NOMINALI E REALI. CRITERI DI SCELTA DEGLI INVESTIMENTI ALTERNATIVI AL VALORE ATTUALE NETTO: TEMPO DI RECUPERO; TASSO INTERNO DI RENDIMENTO; DECISIONI DI INVESTIMENTO CON IL METODO DEL VAN: STIMA DEI FLUSSI DI CASSA E INTERAZIONE FRA PROGETTI (testi) VARIAN H., MICROECONOMIA, CAFOSCARINA, VENEZIA. ROBERT N. ANTHONY, DAVID F. HAWKINS, DIEGO M. MACRÌ, KENNETH A. MERCHANT. ANALISI DEI COSTI, MC GRAW-HILL R. A. BREALEY; S. C. MYERS; S. SANDRI; CAPITAL BUDGETING, MC GRAW-HILL.	6	ING-IND/35	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801956 - RETI DI CALCOLATORI (obiettivi) FORNIRE COMPETENZE DI BASE SULLE RETI DI CALCOLATORI CON CONTRIBUTI METODOLOGICI E TECNICI. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DOVREBBE AVER ASSIMILATO I CONCETTI DI ARCHITETTURA A STRATI, COMMUTAZIONE, PROTOCOLLO, INTERFACCIA E DOVREBBE AVER ACQUISITO TECNICALITÀ DI BASE SUI PROTOCOLLI PIÙ DIFFUSI. - DI BATTISTA GIUSEPPE (programma) INTRODUZIONE ALLE RETI DI CALCOLATORI; IL MODELLO DI RIFERIMENTO ISO-OSI; IL PROGETTO IEEE 802: ARCHITETTURA, IL SOTTOLIVELLO MAC, IL SOTTOLIVELLO LLC; CSMA/CD; ETHERNET E LO STANDARD 802.3; RETI AD ANELLO; FUNZIONI E CARATTERISTICHE TECNICHE DEGLI SWITCH (BRIDGE); EVOLUZIONE DI ETHERNET; RETI WIRELESS E CSMA/CA; PROTOCOLLI DI LINEA; LO STRATO DI RETE ED IL PROTOCOLLO IP; ICMP, PING E TRACEROUTE; LO STRATO DI TRASPORTO; IL DOMAIN NAME SYSTEM; IL LINGUAGGIO HTML; IL PROTOCOLLO HTTP; IL SERVIZIO DI POSTA ELETTRONICA; IL SERVIZIO DI TRASFERIMENTO FILE. (testi) SLIDES FORNITE DAL DOCENTE; E' FACOLTATIVO L'USO DI JAMES F. KUROSE, KEITH W. ROSS "INTERNET E RETI DI CALCOLATORI" PEARSON EDUCATION	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801957 - RICERCA OPERATIVA II (obiettivi) "FORNIRE CONOSCENZE DI BASE, SIA METODOLOGICHE CHE QUANTITATIVE, PER LA RAPPRESENTAZIONE E LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE.PREPARARE GLI STUDENTI ALL'USO DEI MODELLI DI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE RIVOLTA AI MODELLI DI OTTIMIZZAZIONE A VARIABILI INTERE E AD ALCUNE LORO APPLICAZIONI." - NICOSIA GAIA (programma) INTRODUZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE LINEARE A NUMERI INTERI (PLI): RELAZIONE FRA PL E PLI, FORMULAZIONI EQUIVALENTI, RILASSAMENTI, MATRICI TOTALMENTE UNIMODULARI, TECNICHE STANDARD PER LA FORMULAZIONE DI PROBLEMI DI PLI. FORMULAZIONE DI TIPICI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE: LOCALIZZAZIONE DI IMPIANTI, SCELTA DI INVESTIMENTI, SEQUENZIAMENTO DI ATTIVITÀ, OTTIMIZZAZIONE SU RETI, TRASPORTI, SET COVERING, SET PARTITIONING, SET PACKING, TURNI DEL PERSONALE.SOLUZIONE ESATTA DI PROBLEMI DI PROGRAMMAZIONE LINEARE A NUMERI INTERI: BRANCH AND BOUND, IL PROBLEMA DI KNAPSACK, PIANI DI TAGLIO.METODI DI PROGRAMMAZIONE DINAMICA (PD): ALGORITMO DI PD PER IL KNAPSACK CAPACITATO, ALGORITMO DI PD PER IL KNAPSACK INTERO NON CAPACITATO.OTTIMIZZAZIONE SU GRAFI: MATCHING, MINIMO COVER, MASSIMO FLUSSO, MASSIMO STABILE. GRAFI EULERIANI E GRAFI BIPARTITI.UTILIZZO DI UN SOFTWARE COMMERCIALE PER LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA. (testi) [1] M. FISCHETTI, "LEZIONI DI RICERCA OPERATIVA", EDIZIONI LIBRERIA PROGETTO PADOVA, ITALIA, 1995. (CAP. 2, 5, PARTE DEL 6 E DEL 7).[2] R. AHUJA, T. MAGNANTI, J. ORLIN, "NETWORK FLOWS", PRENTICE HALL, 1993. (PG. 189-191, 473-475, 494-496)[3] DISPENSE FORNITE DAL DOCENTE E/O DISPONIBILI SUL WEB.	6	MAT/09	54	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801958 - GESTIONE DEI PROGETTI (obiettivi) FORNIRE STRUMENTI METODOLOGICI E OPERATIVI PER SVILUPPARE LA CAPACITÀ DI COLLABORARE ALLA DIREZIONE DI PROGETTI COMPLESSI, CARATTERIZZATI DA UN'ARTICOLATA STRUTTURA DI CONNESSIONE DELLE ATTIVITÀ E DELLE RISORSE OPERATIVE. - PROTTO STEFANO (programma) • MODULO 1 INTRODUZIONE 1. CENNI STORICI 2. SCENARIO ATTUALE 3. RICHIAMI DI TEORIA DELL’ORGANIZZAZIONE 4. DEFINIZIONE E CARATTERISTICHE DI PROGETTO 5. PROJECT MANAGEMENT 6. BODY OF KNOWLEDGE DEL PROJECT MANAGEMENT • MODULO 2 CICLO DI VITA DEL PROGETTO 1. CONCETTO DI CICLO DI VITA DEL PROGETTO 2. LE FASI DEL CICLO DI VITA DEL PROGETTO 3. LA PIANIFICAZIONE DEI PROGETTI 4. IL CICLO DELLA PIANIFICAZIONE E CONTROLLO DEI PROGETTI • MODULO 3 PIANIFICAZIONE LOGICA DEL PROGETTO 1. WORK BREAKDOWN STRUCTURE 2. ATTIVITÀ ELEMENTARI 3. WORK PACKAGE DESCRIPTION 4. MATRICE DI RESPONSABILITÀ • MODULO 4 SPECIFICAZIONE E CONTROLLO TECNICO 1. SPECIFICAZIONE 2. CONTROLLO TECNICO (DESIGN REVIEW, COLLAUDI) • MODULO 5 PIANIFICAZIONE E CONTROLLO TEMPI/RISORSE 1. MILESTONES 2. DIAGRAMMI A BARRE 3. RETICOLI E ALGORITMI DI ALLOCAZIONE 4. SCHEDULING • MODULO 6 PIANIFICAZIONE E CONTROLLO COSTI 1. STRUTTURA E MODALITÀ DEL BUDGET E CONTROLLO NEI PROGETTI 2. PREVENTIVAZIONE 3. APERTURA DI COMMESSA E AUTORIZZAZIONI A SPENDERE 4. PREVISIONE DI SPESA NEL TEMPO 5. EARNED VALUE 6. INDICATORI 7. PREVENTIVI A FINIRE • MODULO 7 ELEMENTI DI RISK MANAGEMENT 1. ANALISI E VALUTAZIONE DEL RISCHIO 2. AZIONI DI CONTRASTO E CONTROLLO DEL RISCHIO 3. TEORIA DELLE DECISIONI • MODULO 8 REPORTING 1. AVANZAMENTO DEL PROGETTO 2. INDICATORI DI COMPLETAMENTO 3. REPORT • MODULO 9 PRINCIPI DI DOCUMENTAZIONE TECNICA 1. STRUTTURA DEL SISTEMA DI DOCUMENTAZIONE DI UN PROGETTO 2. DOCUMENTI TECNICI 3. CONTROLLO DI CONFIGURAZIONE • MODULO 10 ASPETTI ORGANIZZATIVI E COMPORTAMENTALI 1. IL PROJECT OFFICE 2. RUOLO E COMPETENZE DEL PROJECT MANAGER • ELEMENTI DI COMUNICAZIONE INTERPERSONALE (testi) •TESTO DI RIFERIMENTO: STEFANO PROTTO “CONCETTI E STRUMENTI DI PROJECT MANAGEMENT” II ED. 2006 FRANCO ANGELI. •DISPENSA AGGIUNTIVA RELATIVA AL MODULO 1 (TRATTATO IN AULA, NON NEL TESTO DI RIFERIMENTO) "PRINCIPI DI ORGANIZZAZIONE STRUTTURALE IN AZIENDE AD ALTA TECNOLOGIA" (PDF) •SLIDES RELATIVE AL MODULO 10 (TRATTATO IN AULA, NON NEL TESTO DI RIFERIMENTO) "PROJECT OFFICE E PROJECT MANAGER" (PDF)	6	MAT/09	54	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA
20802017 - PROVA FINALE	3		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801722 - CHIMICA (obiettivi) Il corso vuole fornire allo studente gli strumenti necessari per inquadrare in modo logico, consequenziale e quantitativo, i più importanti comportamenti microscopici e macroscopici della materia con riferimento agli aspetti correlati alla comune esperienza. - SOTGIU GIOVANNI (programma) Struttura atomica: orbitali atomici, atomi polielettronici e sistema periodico; legami chimici (teoria di Lewis e VSEPR, teoria del legame di valenza e ibridizzazione); legami delocalizzati. Relazioni ponderali nelle reazioni chimiche; redox e numero di ossidazione Solidi: solidi metallici, ionici, covalenti e molecolari (interazioni deboli: van der Waals e legame idrogeno). Gas: legge del gas perfetto, miscele gassose, legge di Dalton, pressioni parziali Termodinamica. Primo principio: concetti base (lavoro, calore, energia), funzioni di stato energia interna e entalpia, calori specifici. Secondo principo. Entropia: definizione classica ed interpretazione statistica, trasformazioni irreversibili, spontaneità delle trasformazioni (condizioni di equilibrio). Stato liquido: pressione di vapore saturo, equazione di Clapeyron, passaggi di stato e diagrammi di stato. Varianza Equilibrio chimico: costante e leggi dell'equilibrio; equilibri eterogenei; dissociazione termica gassosa e grado di dissociazione Proprietà delle soluzioni: misure di concentrazione; legge di Raoult e distillazione, proprieta' colligative e diagrammi di raffreddamento, elettroliti (testi) DEPAOLI - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA - ED. AMBROSIANA (TEORIA) SILVESTRONI, RALLO - PROBLEMI DI CHIMICA GENERALE - ED. MASSON (ESERCIZI)	6	CHIM/07	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723 - FISICA (obiettivi) INTRODURRE LA METODOLOGIA SCIENTIFICA; PRESENTARE LA MECCANICA NEWTONIANA E I PRINCIPALI FENOMENI ELETTRICI E MAGNETICI E LE LEGGI CORRISPONDENTI. LO STUDENTE ACQUISISCE FAMILIARITÀ CON I MODELLI DI BASE DELLA FISICA CLASSICA E IN PARTICOLARE CON I CONCETTI DI GRANDEZZA FISICA E CON IL CONCETTO DI CAMPO, NONCHÉ CON IL RUOLO CHE RIVESTONO I PRINCIPI DI CONSERVAZIONE. LO STUDENTE È IN GRADO DI APPLICARE I CONCETTI APPRESI ALLA RISOLUZIONE DI SEMPLICI PROBLEMI MEDIANTE UN’ADEGUATA IMPOSTAZIONE ANALITICA.
20801723-1 - MODULO I - SANTARSIERO MASSIMO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723-2 - MODULO II - SILVA ENRICO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801777 - RICERCA OPERATIVA I (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE DI BASE PER LA RAPPRESENTAZIONE E LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE LINEARE E ALL’OTTIMIZZAZIONE SU RETI. GLI ARGOMENTI COMPRENDONO LE BASI METODOLOGICHE, LA MODELLAZIONE DEI PROBLEMI, GLI ALGORITMI DI SOLUZIONE E ALCUNE APPLICAZIONI. - PACCIARELLI DARIO (programma) 1. ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA PROGRAMMAZIONE CONVESSA PROGRAMMAZIONE LINEARE 2. FORMULAZIONE DI TIPICI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE MISCELAZIONE ALLOCAZIONE DI RISORSE GESTIONE DELLE SCORTE TAGLIO OTTIMO PIANIFICAZIONE DI ATTIVITÀ 3. SOLUZIONE DI PROBLEMI DI PROGRAMMAZIONE LINEARE GEOMETRIA DELLA PROGRAMMAZIONE LINEARE ALGORITMO DEL SIMPLESSO INTERPRETAZIONE GEOMETRICA DEL SIMPLESSO 4. TEORIA DELLA DUALITÀ COSTRUZIONE DEL PROBLEMA DUALE TEOREMA FONDAMENTALE DELLA PL CONDIZIONI DI COMPLEMENTARITÀ INTERPRETAZIONE ECONOMICA DEL DUALE ANALISI DI SENSITIVITÀ 5. IL SIMPLESSO SU RETI FLUSSO DI COSTO MINIMO BASI E ALBERI RICOPRENTI CAMBIAMENTO DI BASE FASE 1 E FASE 2 6. OTTIMIZZAZIONE SU GRAFI MASSIMO FLUSSO CAMMINO MINIMO ALBERO RICOPRENTE (testi) DISPENSE A CURA DEL DOCENTE	6	MAT/09	54	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801778 - FONDAMENTI DI AUTOMATICA (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE METODOLOGICHE E OPERATIVE PER LA MODELLISTICA, LA SIMULAZIONE E L'ANALISI DEL COMPORTAMENTO DI SISTEMI FISICI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A QUELLI DESCRIVIBILI CON MODELLI LINEARI E STAZIONARI. INTRODURRE CONCETTI DI BASE QUALI STABILITÀ E DIFFERENZA TRA RISPOSTA TRANSITORIA E RISPOSTA A REGIME. DEFINIRE LE STRUTTURE FONDAMENTALI DI UN SISTEMA DI CONTROLLO A CONTROREAZIONE, E DARE GLI STRUMENTI DI BASE PER LA SUA PROGETTAZIONE. ILLUSTRARE LE TECNICHE DI PROGETTAZIONE CHE IMPIEGANO LA RISPOSTA ARMONICA E LE SPECIFICHE INGEGNERISTICHE CONNESSE. ILLUSTRARE I METODI PER REALIZZARE CON UN CALCOLATORE I SISTEMI DI CONTROLLO STUDIATI. MOSTRARE L’IMPIEGO DI STRUMENTI SOFTWARE PER L’AUSILIO ALLE FASI SUDDETTE. - ULIVI GIOVANNI (programma) UTILITÀ DEI CONTROLLI AUTOMATICI. SCHEMI A BLOCCHI STRUTTURALI. MODELLI MATEMATICI DI SISTEMI DINAMICI. CLASSIFICAZIONE DEI MODELLI (LINEARITÀ, STAZIONARIETÀ, ECC.). IL CONCETTO DI STATO. LINEARIZZAZIONE INTORNO AD UN PUNTO DI EQUILIBRIO. ANALISI DEI SISTEMI LINEARI E STAZIONARI UTILIZZANDO LE TRASFORMATE DI LAPLACE; DESCRIZIONE INGRESSO-USCITA DI UN SISTEMA DINAMICO, FUNZIONE DI TRASFERIMENTO. INTEGRALE DI CONVOLUZIONE. LE VARIABILI DI STATO, DESCRIZIONE INGRESSO-STATO-USCITA. PASSAGGIO DALLA FUNZIONE DI TRASFERIMENTO ALLO SPAZIO DI STATO E VICEVERSA. RISPOSTE A SEGNALI CANONICI. SUDDIVISIONE DELLA RISPOSTA IN RISPOSTA LIBERA E FORZATA, RISPOSTA TRANSITORIA E PERMANENTE. STABILITÀ BIBO DEI SISTEMI. CRITERIO DI STABILITÀ DI ROUTH. SCHEMI A BLOCCHI FUNZIONALI E LORO MANIPOLAZIONE. RISPOSTA ARMONICA. DEFINIZIONE. RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE (DIAGRAMMI DI NYQUIST, BODE, NICHOLS). ANALISI DEI SISTEMI A CONTROREAZIONE. DERIVAZIONE DELLA RISPOSTA A CICLO CHIUSO DA QUELLA A CICLO APERTO. PROPRIETÀ DEI SISTEMI A CICLO CHIUSO. CRITERI DI STABILITÀ DI NYQUIST. MARGINI DI GUADAGNO E FASE. COMPORTAMENTO A REGIME: CLASSIFICAZIONE IN TIPI. SENSIBILITÀ ALLE VARIAZIONI PARAMETRICHE. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO A REGIME. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO DINAMICO CON RETI CORRETTRICI. PROGETTO DI CONTROLLORI A TEMPO DISCRETO PER APPROSSIMAZINE DI CONTROLLORI TEMPO CONTINUO. UTILIZZO DI MATLAB NELLE ATTIVITA' SUDDETTE. (testi) GIOVANNI MARRO, CONTROLLI AUTOMATICI, ZANICHELLI LIBRI DI CONSULTAZIONE G. MAGNANI, TECNOLOGIA DEI SISTEMI CONTROLLO, MCGRAW-HILL CAPITOLO 5 (§§ ...) REGOLATORI INDUSTRIALI (PID) A. ISIDORI, CONTROLLI AUTOMATICI, SIDEREA. REGOLAZIONE AUTOMATICA, COLLANA SCHAUM, ETAS LIBRI.	9	ING-INF/04	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801779 - CALCOLATORI ELETTRONICI (obiettivi) Presentare gli aspetti fondamentali dell'architettura hardware e software dei calcolatori elettronici. In particolare, i principi di funzionamento dei microprocessori moderni, evidenziando la relazione esistente fra l'architettura di un calcolatore e il software di base, nonché gli aspetti avanzati dell'architettura dei calcolatori elettronici e le tecniche di ottimizzazione adottate dai moderni microprocessori, avvalendosi di casi di studio reali. - TORLONE RICCARDO (programma) Introduzione ai calcolatori Elettronici Sistemi di numerazione binaria L'organizzazione di un calcolatore La logica digitale di un calcolatore La microarchitettura di un calcolatore Il linguaggio macchina di un calcolatore I linguaggi assemblativi Programmazione in linguaggio Assembler IA32 (testi) A.S. Tanembaum. Structured computer organization, 5th edition, Prentice Hall 2006 (esiste una traduzione italiana di questo libro dal titolo "Architettura dei calcolatori: un approccio strutturale" edita dalla Pearson Italia).Materiale fornito dal docente.	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801780 - PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI (obiettivi) PRESENTARE GLI ASPETTI FONDAMENTALI DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI, CON UNA ENFASI SUI CONCETTI DI MODULARIZZAZIONE E DI RIUSO DEL CODICE E GLI ASPETTI AVANZATI DEL PARADIGMA DI PROGRAMMAZIONE ORIENTATO AGLI OGGETTI. LO STUDENTE CHE ABBIA SUPERATO IL CORSO DOVRA' ESSERE IN GRADO DI SCRIVERE AUTONOMAMENTE COMPONENTI (CLASSI E MODULI) PER LO SVILUPPO DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI MEDIA COMPLESSITÀ, NONCHÉ PARTECIPARE AL PROGETTO E ALLA REALIZZAZIONE DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI GRANDE COMPLESSITÀ. - CRESCENZI VALTER (programma) PARTE 1: RICHIAMI CLASSI E OGGETTI COSTRUTTORI INFORMATION HIDING PARTE 2: QUALITÀ DEL CODICE COESIONE E ACCOPPIAMENTO TESTING DEBUGGING PARTE 3: POLIMORFISMO INTERFACCE PRINCIPIO DI SOSTITUZIONE, POLIMORFISMO EREDITARIETÀ PARTE 4: COLLEZIONI GENERICS MAPPE, INSIEMI, LISTE ITERATORI PARTE 5: RIUSO DEL CODICE COMPOSIZIONE ED EREDITARIETÀ CLASSI ASTRATTE PARTE 6: STREAM, ECCEZIONI GESTIONE DELLE ECCEZIONI STREAM RIFLESSION (testi) MATERIALE DISPONIBILE SUL SITO DEL CORSO: TRASPARENZE E CODICE USATO A LEZIONE, VERIFICHE, HOMEWORK.	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20202020 - GENERE, COSTITUZIONE E PROFESSIONI (obiettivi) ACQUISIRE UN NUOVO CONCETTO DI CITTADINANZA BASATO SULLE PARI OPPORTUNITÀ, PRINCIPIO FONDAMENTALE DELLA DEMOCRAZIA E DEL RISPETTO DELLA PERSONA. SVILUPPARE COMPETENZA ADEGUATA AL RAPPORTO FRA UGUAGLIANZA E DIFFERENZE. - SOMMA FABRIZIA (programma) IL CORSO PRESENTA UN PERCORSO FORMATIVO CHE PROMUOVE E FAVORISCE LA CULTURA, LE POLITICHE E LE PRASSI DI PARI OPPORTUNITÀ TRA DONNE E UOMINI NELLA SOCIETÀ E NEL MONDO DEL LAVORO, FORNENDO LE CONOSCENZE NECESSARIE PER ENTRARE CON MAGGIORI COMPETENZE NELLE ISTITUZIONI E NELLE PROFESSIONI E STIMOLANDO UNA PARTECIPAZIONE DI TUTTI ALLA VITA PUBBLICA, SECONDO IL DETTATO DELLA COSTITUZIONE ITALIANA. (testi) DISPENSA PROPOSTA DAL DOCENTE.	4		36	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
20801959 - CONTROLLO DIGITALE (obiettivi) PRESENTARE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DEI CONTROLLORI DIGITALI E LE PROBLEMATICHE RELATIVE AL LORO UTILIZZO. FORNIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI METODOLOGICI E OPERATIVI PER IL PROGETTO, L'IMPLEMENTAZIONE E LA VALIDAZIONEI DI ALGORITMI DI CONTROLLO SU MICROCALCOLATORE. PRESENTARE LE CARATTERISTICHE E L'UTILIZZO DEI REGOLATORI INDUSTRIALI (PID). INTRODURRE I SISTEMI OPERATIVI IN TEMPO REALE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA SCHEDULAZIONE DEI PROCESSI, ALLA GESTIONE DELLE RISORSE CONDIVISE E AI MECCANISMI DI COMUNICAZIONE. - PASCUCCI FEDERICA (programma) INTRODUZIONE AL CONTROLLO DIGITALE. GENERALITÀ SUL CONTROLLO DIRETTO IN LINEA. LA DISCRETIZZAZIONE NEL TEMPO E LA QUANTIZZAZIONE IN AMPIEZZA. STRUMENTI MATEMATICI PER L'ANALISI DEI SISTEMI A TEMPO DISCRETO. LA DISCRETIZZAZIONE DEL TEMPO, EQUAZIONI LINEARI ALLE DIFFERENZE, LA Z-TRASFORMATA. CAMPIONAMENTO E RICOSTRUZIONE DEI SEGNALI. IL CAMPIONAMENTO IMPULSIVO, SPETTRO DEL SEGNALE CAMPIONATO, RICOSTRUTTORI DEL SEGNALE, CORRISPONDENZA TRA IL PIANO COMPLESSO S E IL PIANO COMPLESSO Z. LA FUNZIONE DI TRASFERIMENTO DISCRETA. STABILITÀ DEI SISTEMI A TEMPO DISCRETO. LA PRECISIONE. LE SPECIFICHE DI PROGETTO PER UN SISTEMA DI CONTROLLO NUMERICO DIRETTO. IL PROGETTO DELL'ALGORITMO DI CONTROLLO. METODI DI PROGETTO NEL DOMINIO DELLA FREQUENZA APPROSSIMATI ED ESATTI. METODI DI PROGETTO NEL DOMINIO DI Z CON IL LUOGO DELLE RADICI E CON METODI ANALITICI. LA REALIZZAZIONE DI REGOLATORI STANDARD (PID) DIGITALI. REALIZZAZIONE DEL CONTROLLO DIGITALE. STRUTTURAZIONE DELL'ALGORITMO, RAPPRESENTAZIONE DELLE GRANDEZZE, FILTRAGGIO ANTI ALIASING, SCELTA DEL PERIODO DI CAMPIONAMENTO. IMPIEGO DI SISTEMI DI CONTROLLO A MICROPROCESSORE. IL PIC. (testi) LIBRO DI TESTO C. BONIVENTO, C. MELCHIORRI, R. ZANASI, "SISTEMI DI CONTROLLO DIGITALE", SOCIETÀ EDITRICE ESCULAPIO S.R.L., 1995 LIBRI DI CONSULTAZIONE G.C. BUTTAZZO, "SISTEMI IN TEMPO REALE", PITAGORA EDITRICE, BOLOGNA, TERZA EDIZIONE, 2006 A. CAVALLO, R. SETOLA, F. VASCA, "LA NUOVA GUIDA A MATLAB SIMULINK E CONTROL TOOLBOX", LIGUORI EDITORE, 2002	6	ING-INF/04	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801960 - RETI E SISTEMI PER L'AUTOMAZIONE (obiettivi) FORNIRE DELLE COMPETENZE DI BASE RIGUARDANTI I CONTROLLORI A LOGICA PROGRAMMABILE (PLC), I LORO SISTEMI DI SVILUPPO E LE RETI INFORMATICHE DEDICATE ALL'AUTOMAZIONE INDUSTRIALE. ILLUSTRARE I COMPONENTI DI UN SISTEMA DI CONTROLLO SUPERVISIVO (SCADA) E PRESENTARE LA PROGETTAZIONE FUNZIONALE DI SISTEMI DI CONTROLLO DISTRIBUITO. - PANZIERI STEFANO (programma) RICHIAMI SULLA PRODUZIONE INTEGRATA (CIM). STANDARD DI MERCATO DELLE RETI INFORMATICHE PER L'AUTOMAZIONE. RETI PER IL CONTROLLO E RETI DI CAMPO. SISTEMI DI CONTROLLO SUPERVISIVO E DI ACQUISIZIONE DATI PER PROCESSI INDUSTRIALI (SCADA). STRUTTURA E CLASSIFICAZIONE DEI CONTROLLORI A LOGICA PROGRAMMABILE (PLC). AMBIENTI DI PROGRAMMAZIONE PER LINGUAGGIO A CONTATTI (LADDER LOGIC) E RELATIVI SISTEMI DI SVILUPPO. DIAGRAMMI FUNZIONALI SEQUENZIALI (SFC) PER LA DESCRIZIONE DELLA LOGICA DI CONTROLLO. TRADUZIONE DELL'SFC IN EQUAZIONI BOOLEANE EQUIVALENTI ED IN LINGUAGGIO A CONTATTI. SENSORI PER APPLICAZIONI INDUSTRIALI. MOTION CONTROL. COMUNICAZIONI TRA PROCESSI E SERVIZI DISTRIBUITI: DDE, COM, FRAMEWORK JINI. PROBLEMATICHE DI SICUREZZA INFORMATICA ASSOCIATE AI SISTEMI SCADA. (testi) - PASQUALE CHIACCHIO, FRANCESCO BASILE "TECNOLOGIE INFORMATICHE PER L'AUTOMAZIONE," SECONDA EDIZIONE, MCGRAW-HILL LIBRI ITALIA, 2004. [CAPITOLI: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, APP. A] - ARMANDO MARTIN "DIZIONARIO DI AUTOMAZIONE E INFORMATICA INDUSTRIALE," EDITORIALE DELFINO, 2006. -GIANANTONIO MAGNANI, "TECNOLOGIE DEI SISTEMI DI CONTROLLO," MCGRAW-HILL LIBRI ITALIA, 2000. [CAPITOLI:]	6	ING-INF/04	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA
20802017 - PROVA FINALE	3		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Sistemi informatici

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE DELLA “CULTURA INFORMATICA” ATTRAVERSO STRUMENTI, METODOLOGICI E CONCETTUALI, EFFICACI E DURATURI PER AFFRONTARE IN MODO FLESSIBILE L’EVOLUZIONE TECNOLOGICA E IL VASTO MONDO DELLE APPLICAZIONI. OBIETTIVI PARTICOLARI SONO: - INTRODURRE L'INFORMATICA COME DISCIPLINA PER LA SOLUZIONE AUTOMATICA DI PROBLEMI; - ESAMINARE I CONCETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE DEGLI ELABORATORI ELETTRONICI; GLI STRUMENTI LINGUISTICI, LE METODOLOGIE E TECNICHE, IN PARTE FORMALI ED IN PARTE PRAGMATICHE, DELLA PROGRAMMAZIONE E I RELATIVI ASPETTI QUALITATIVI DELL’EFFICIENZA E DELLA CORRETTEZZA; - INTRODURRE LE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE, CON RIFERIMENTO ALL’ITERAZIONE E ALLA RICORSIONE; - PRESENTARE GLI ASPETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI; - PRESENTARE LE STRUTTURE DI DATI E GLI ALGORITMI FONDAMENTALI DI RICERCA E ORDINAMENTO.
20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II Canale: CANALE I Canale: CANALE II	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi) FORNIRE LA CONOSCENZA DI ARGOMENTI DI ALGEBRA LINEARE, GEOMETRIA E MATEMATICA DISCRETA UTILINON SOLO PER STUDI PIÙ APPROFONDITI DI MATEMATICA, MA ANCHE PER LE APPLICAZIONI IN ALTRE DISCIPLINE. I VARI ARGOMENTI SARANNO AFFRONTATICON UN APPROCCIO DI TIPO CONCRETO, PASSANDO DALLA TRATTAZIONE DI PROBLEMI PARTICOLARI AL CASO GENERALE E SOLLECITANDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI PER FAR LORO ACQUISIRE PIÙ FACILMENTE I CONCETTI
20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20802114 - ANALISI MATEMATICA I (obiettivi) CONSENTIRE L'ACQUISIZIONE DEL METODO LOGICO DEDUTTIVO E FORNIRE GLI STRUMENTI MATEMATICI DI BASE DEL CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE. CIASCUN ARGOMENTO VERRÀ RIGOROSAMENTE INTRODOTTO E TRATTATO, SVOLGENDO, TALVOLTA, DETTAGLIATE DIMOSTRAZIONI, E FACENDO INOLTRE AMPIO RIFERIMENTO AL SIGNIFICATO FISICO, ALL'INTERPRETAZIONE GEOMETRICA E ALL'APPLICAZIONE NUMERICA. UNA CORRETTA METODOLOGIA E UNA DISCRETA ABILITÀ NELL'UTILIZZO DEI CONCETTI DEL CALCOLO INTEGRO-DIFFERENZIALE E DEI RELATIVI RISULTATI DOVRANNO METTERE IN GRADO GLI STUDENTI, IN LINEA DI PRINCIPIO, DI AFFRONTARE IN MODO AGEVOLE I TEMI PIÙ APPLICATIVI CHE SI SVOLGERANNO NEI CORSI SUCCESSIVI.
20802114-1 - ANALISI MATEMATICA I MODULO I Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/05	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20802114-2 - ANALISI MATEMATICA I MODULO II Canale: CANALE I Canale: CANALE II	6	MAT/05	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

20802115 - FISICA I (obiettivi)

20802115-2 - FISICA I MODULO II

Canale: CANALE I

Canale: CANALE II

FIS/01

Attività formative di base

ITA

20802115-1 - FISICA I MODULO I

Canale: CANALE I

Canale: CANALE II

FIS/01

Attività formative di base

ITA

20802116 - CHIMICA (obiettivi)

CHIM/07

Attività formative di base

ITA

20202021 - IDONEITA LINGUA - INGLESE

Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)

ITA

SISTEMI INFORMATICI

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801721 - ANALISI MATEMATICA (obiettivi) CONSENTIRE L'ACQUISIZIONE DEL METODO LOGICO DEDUTTIVO E FORNIRE GLI STRUMENTI MATEMATICI DI BASE DEL CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE. CIASCUN ARGOMENTO VERRÀ RIGOROSAMENTE INTRODOTTO E TRATTATO,SVOLGENDO, TALVOLTA, DETTAGLIATE DIMOSTRAZIONI, E FACENDO INOLTRE AMPIO RIFERIMENTO AL SIGNIFICATO FISICO, ALL'INTERPRETAZIONE GEOMETRICA E ALL'APPLICAZIONE NUMERICA. UNA CORRETTA METODOLOGIA E UNA DISCRETA ABILITÀ NELL'UTILIZZO DEI CONCETTI DEL CALCOLO INTEGRO-DIFFERENZIALE E DEI RELATIVI RISULTATI DOVRANNO METTERE IN GRADO GLI STUDENTI, IN LINEA DI PRINCIPIO, DI AFFRONTARE IN MODO AGEVOLE I TEMI PIÙ APPLICATIVI CHE SI SVOLGERANNO NEI CORSI SUCCESSIVI O SIMULTANEI.
20801721-1 - MODULO I Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801721-2 - MODULO II Canale: AL - NATALINI PIERPAOLO Canale: MZ - NATALINI PIERPAOLO	6	MAT/05	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI DI BASE DELLA “CULTURA INFORMATICA” ATTRAVERSO STRUMENTI, METODOLOGICI E CONCETTUALI, EFFICACI E DURATURI PER AFFRONTARE IN MODO FLESSIBILE L’EVOLUZIONE TECNOLOGICA E IL VASTO MONDO DELLE APPLICAZIONI. OBIETTIVI PARTICOLARI SONO: - INTRODURRE L'INFORMATICA COME DISCIPLINA PER LA SOLUZIONE AUTOMATICA DI PROBLEMI; - ESAMINARE I CONCETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE DEGLI ELABORATORI ELETTRONICI; GLI STRUMENTI LINGUISTICI, LE METODOLOGIE E TECNICHE, IN PARTE FORMALI ED IN PARTE PRAGMATICHE, DELLA PROGRAMMAZIONE E I RELATIVI ASPETTI QUALITATIVI DELL’EFFICIENZA E DELLA CORRETTEZZA; - INTRODURRE LE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE, CON RIFERIMENTO ALL’ITERAZIONE E ALLA RICORSIONE; - PRESENTARE GLI ASPETTI DI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI; - PRESENTARE LE STRUTTURE DI DATI E GLI ALGORITMI FONDAMENTALI DI RICERCA E ORDINAMENTO.
20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I Canale: CANALE I - LIMONGELLI CARLA Canale: CANALE II - GASPARETTI FABIO	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II Canale: CANALE I - MIOLA ALFONSO Canale: CANALE II	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi) FORNIRE LA CONOSCENZA DI ARGOMENTI DI ALGEBRA LINEARE, GEOMETRIA E MATEMATICA DISCRETA UTILINON SOLO PER STUDI PIÙ APPROFONDITI DI MATEMATICA, MA ANCHE PER LE APPLICAZIONI IN ALTRE DISCIPLINE. I VARI ARGOMENTI SARANNO AFFRONTATICON UN APPROCCIO DI TIPO CONCRETO, PASSANDO DALLA TRATTAZIONE DI PROBLEMI PARTICOLARI AL CASO GENERALE E SOLLECITANDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI PER FAR LORO ACQUISIRE PIÙ FACILMENTE I CONCETTI
20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II Canale: CANALE I - ROTA ROSARIA Canale: CANALE II - ROTA ROSARIA	6	MAT/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801775 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA (obiettivi) FORNIRE I CONCETTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA DEI CIRCUITI NEI SISTEMI LINEARI IN REGIME PERMANENTE E TRANSITORIO; LE METODOLOGIE FORNITE SARANNO APPLICATE NELLA DESCRIZIONE DEI SISTEMI TRIFASE DI DISTRIBUZIONE DELL’ENERGIA ELETTRICA IN BASSA TENSIONE, CON PARTICOLARE RIGUARDO AI SISTEMI DI SICUREZZA. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DEVE AVERE ACQUISITO LE TECNICHE PER DETERMINARE IL MODELLO CIRCUITALE DI UNA STRUTTURA ELETTRICA, VALUTARNE IL COMPORTAMENTO ELETTROMAGNETICO ED ESSERE IN GRADO DI EFFETTUARE LA CONNESSIONE ALLA RETE TRIFASE DI DISTRIBUZIONE RISPETTANDO LE NORMATIVE DI SICUREZZA. ACQUISIRE INOLTRE I METODI DELL'ANALISI DELLE RETI DUE-PORTE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE RETI CON AMPLIFICATORI OPERAZIONALI. FORNIRE LE CARATTERISTICHE DEI DISPOSITIVI ELETTRONICI ATTUALMENTE IN USO PER APPROFONDIRE ALCUNE TRA LE APPLICAZIONI PIÙ DIFFUSE, COME I RADDRIZZATORI, I FILTRI ATTIVI, GLI INVERTER, GLI AMPLIFICATORI E I CONVERTITORI DIGITALI/ANALOGICI.
20801775-1 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO I - DEL VECCHIO PAOLO	5	ING-IND/31	45	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801775-2 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO II - DEL VECCHIO PAOLO	4	ING-INF/01	36	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801776 - FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI (obiettivi) ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE CHE CONSENTONO DI ESPRIMERE IN MODO SEMPLICE ED EFFICIENTE LE TRASFORMAZIONI DETERMINISTICHE ED ALEATORIE CHE I SEGNALI SUBISCONO NEL TRANSITO ATTRAVERSO I SISTEMI FISICI. ACQUISIRE CONOSCENZE SPECIFICHE SULLE METODOLOGIE STATISTICHE CHE CONSENTONO DI ANALIZZARE LE PRESTAZIONI DI SEMPLICI SISTEMI E RETI DI TELECOMUNICAZIONE. ACQUISIRE CONOSCENZE DI BASE PER APPLICAZIONI MULTIMEDIALI DI ELABORAZIONE NUMERICA DI SEGNALI ED IMMAGINI. SAPER COLLEGARE I DIVERSI BLOCCHI FUNZIONALI CHE COMPONGONO UN SISTEMA DI TELECOMUNICAZIONE IN UN UNICO QUADRO DI PROCESSI INTEGRATI ED INTERDIPENDENTI. FORNIRE UNA PANORAMICA SUI PRINCIPALI SISTEMI DI TELECOMUNICAZIONE, DESCRIVENDO SOMMARIAMENTE SIA CONCETTI OPERATIVI FONDAMENTALI CHE ESEMPI APPLICATIVI TIPICI. - BENEDETTO FRANCESCO (programma) Prime nozioni di sistemi di telecomunicazione, operazioni su segnali e spettri. Elementi e concetti di base. Informazione, messaggi, segnali, sorgenti e trasduttori. Trasformata di Fourier. Proprietà della trasformata di Fourier. Spettro di densità di energia e teorema di Rayleigh per segnali di energia. Spettro di segnali periodici, teorema di Parseval. Spettro di densità di potenza e teorema di Wiener-Kinchine per segnali di energia e di potenza. Teorema del Campionamento e Trasformazioni di segnali. Campionamento ideale e ricostruzione. Campionamento reale, aliasing, cadenza di Nyquist. Transito di segnali tempo discreto e continuo attraverso sistemi lineari tempo-invarianti (LTI). Segnali PAM digitali multi-livello, codifica di linea binaria e multi-livello. Interferenza inter-simbolica, teorema di Nyquist, forma tipica degli impulsi per ridurre l'interferenza, roll-off, coseno rialzato, filtro ottimo in presenza di rumore, rumore bianco, filtro ottimo (filtro adattato) in presenza di rumore bianco. Teoria della probabilità, modelli statistici, trasformazioni di variabili aleatorie ed elementi di elaborazione numerica. Concetti di base. Momenti statistici di variabili aleatorie. Valore atteso, varianza, valore quadratico medio e loro relazione. Stimatori di momenti statistici ed applicazione alla stima di valor medio, varianza, valore quadratico medio. Trasformazioni di variabili aleatorie ed effetto sulla densita’ di probabilita’. Risoluzione di problemi statistici sui segnali aleatori. Teoria dell’informazione, elaborazione di sorgente e codifica efficiente per segnali, immagini e video digitali. Elementi di teoria dell'Informazione, contenuto informativo ed entropia. Codifica entropica di sorgente (ottima). Efficienza e ridondanza dei codici. Quantizzazione, campionamento e codifica ad impulsi di segnali (PCM). Esempi applicativi. Trasmissione di segnali ed elaborazione per l'accesso e la condivisione del canale di comunicazione. Canale di comunicazione e capacita’ di canale. Mezzi trasmissivi: cavo, fibra ottica, radio. Tipi di modulazione numerica e loro caratteristiche: modulazione numerica di ampiezza (ASK, OOK), di frequenza (FSK, MSK, cenni di OFDM), di fase (BPSK, QPSK, m-PSK), ampiezza e fase (QAM). Esempi applicativi. (testi) - A.B. CARLSON, P.B. CRILLY, J.C. RUTLEDGE, "COMMUNICATION SYSTEMS: AN INTRODUCTION TO SIGNALS AND NOISE IN ELECTRICAL COMMUNICATION", MCGRAW-HILL INTERNATIONAL EDITION PUBL., 2002. - LEON W. COUCH II, "FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI: SISTEMI DI COMUNICAZIONE ANALOGICI E DIGITALI", SETTIMA EDIZIONE, PEARSON-PRENTICE HALL, 2008.	9	ING-INF/03	81	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
20801781 - ALGORITMI E STRUTTURE DI DATI (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE SUI METODI DI RAPPRESENTAZIONE DELLE PRINCIPALI STRUTTURE DI DATI (PILE, CODE, LISTE, ALBERI, GRAFI) E SUGLI ALGORITMI FONDAMENTALI PER LA LORO GESTIONE. ESPORRE GLI STRUMENTI FORMALI PER LA VALUTAZIONE RIGOROSA DELLA COMPLESSITÀ COMPUTAZIONALE DEGLI ALGORITMI E DEI PROBLEMI. E' UN OBIETTIVO DEL CORSO ANCHE L'ACQUISIZIONE DI FAMILIARITÀ CON I PRINCIPALI APPROCCI ALGORITMICI (DIVIDE ET IMPERA, GREEDY, INCREMENTALE) E CON I PARADIGMI DI PROGRAMMAZIONE RICORSIVO E ITERATIVO. DURANTE IL CORSO GLI STUDENTI VENGONO INTRODOTTI AL LINGUAGGIO C. - PATRIGNANI MAURIZIO (programma) PROGRAMMA DELLA PARTE DI TEORIA GENERALITÀ: * DEFINIZIONE DI PROBLEMA COMPUTAZIONALE, ALGORITMO, STRUTTURA DI DATI * RANDOM ACCESS MACHINE E PSEUDOCODICE * STUDIO ASINTOTICO DELLE FUNZIONI (NOTAZIONI O-GRANDE, OMEGA E THETA) * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEGLI ALGORITMI * ANALISI DEL CASO MIGLIORE, MEDIO, PEGGIORE * DETERMINAZIONE DELLA COMPLESSITÀ A PARTIRE DALLO PSEUDOCODICE * COMPLESSITÀ ASINTOTICA DEI PROBLEMI STRUTTURE DI DATI ELEMENTARI: * PILE E CODE * LISTE CONCATENATE E DOPPIAMENTE CONCATENATE * ALBERI E ALBERI BINARI * TABELLE HASH * ALBERI BINARI DI RICERCA * ALBERI ROSSO-NERI * GRAFI ALGORITMI DI ORDINAMENTO: * ORDINAMENTO TRAMITE SELECTION-SORT LA TECNICA GREEDY IL CONCETTO DI INVARIANTE DI CICLO ALGORITMI DI ORDINAMENTO "IN-LOCO" ALGORITMI DI ORDINAMENTO "STABILI" * ORDINAMENTO TRAMITE INSERTION-SORT ALGORITMI INCREMENTALI * ORDINAMENTO TRAMITE MERGE-SORT IL PARADIGMA DIVIDE ET IMPERA EQUAZIONI DI RICORRENZA ANALISI DI COMPLESSITÀ DEL MERGE-SORT TEOREMI PER L'ANALISI DI FUNZIONI RICORSIVE * ORDINAMENTO TRAMITE HEAP-SORT PROCEDURA HEAPIFY HEAP SORT CODE DI PRIORITÀ * ORDINAMENTO TRAMITE QUICK-SORT DESCRIZIONE DEL QUICK-SORT PRESTAZIONI DEL QUICK-SORT * ORDINAMENTO IN TEMPO LINEARE LOWER BOUND PER ORDINAMENTO BASATO SU CONFRONTO ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE COUNTING-SORT ORDINAMENTO LINEARE TRAMITE BUCKET-SORT GENERALIZZAZIONI DEL COUNTING-SORT ALGORITMI SU GRAFI: * RAPPRESENTAZIONE DI GRAFI CON MATRICI E LISTE DI ADIACENZA * GRAFI E CONNETTIVITÀ * VISITE IN AMPIEZZA E PROFONDITÀ * COMPLESSITÀ DELLE VISITE SU GRAFI PROGRAMMA RELATIVO AL LINGUAGGIO C INTRODUZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE IMPERATIVA. TIPI DI DATO ELEMENTARI. FUNZIONI. PUNTATORI, ARRAY E STRINGHE PUNTATORI, RECORD, GESTIONE DELLA MEMORIA LISTE E LORO USO PER RAPPRESENTARE ALTRE STRUTTURE DATI GESTIONE DEI FILE (testi) T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUZIONE AGLI ALGORITMI E STRUTTURE DATI (TERZA EDIZIONE) MCGRAW-HILL, 2010 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE T.H.CORMEN, C.E.LEISERSON, R.L.RIVEST, C.STEIN INTRODUCTION TO ALGORITHMS (THIRD EDITION) MIT PRESS, 2009 B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE IL LINGUAGGIO C, PRINCIPI DI PROGRAMMAZIONE E MANUALE DI RIFERIMENTO (SECONDA EDIZIONE) PEARSON EDUCATION ITALIA, 2004 OPPURE L'ORIGINALE IN INGLESE B.W.KERNIGHAM, D.M.RITCHIE THE C PROGRAMMING LANGUAGE (SECOND EDITION) PRENTICE HALL, 1988	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801782 - ANALISI DEI SISTEMI AD EVENTI (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE DI BASE, SIA METODOLOGICHE CHE OPERATIVE, NECESSARIE PER VALUTARE LE PROCEDURE DI CONTROLLO SUPERVISORE DELLE OPERAZIONI NEGLI INSIEMI COORDINATI DI MACCHINE MANIFATTURIERE AUTOMATICHE. - ADACHER LUDOVICA (programma) 1. INTRODUZIONE SISTEMI AD EVENTI DISCRETI (SED) MODELLI AD EVENTI DISCRETI (MED) • MED LOGICI • MED TEMPORIZZATI 2. ANALISI E REGOLAZIONE DEI FLUSSI PRODUTTIVI TEORIA DELLE FILE D'ATTESA: RELAZIONI FONDAMENTALI PROCESSI DI NASCITA E MORTE TEORIA DELLE CODE E ANALISI DELLE PRESTAZIONI NEI SISTEMI A FLUSSO RETI DI CODE APERTE RETI DI CODE CHIUSE 3. MED LOGICI AUTOMI 4. MED TEMPORIZZATI RAPPRESENTAZIONE CON RETI DI PETRI DI SISTEMI DI CONTROLLO AD EVENTI DISCRETI: ELEMENTI DELLE RETI DI PETRI: EVENTI , TRANSIZIONI; CONDIZIONI, POSTI, MARCHE; MARCATURA INIZIALE MATRICI PRE , POST, DI INCIDENZA; RETI MARCATE: GRAFO DI STATO; EQUAZIONE DI STATO, DI TRANSIZIONE CONFLITTI, MODELLO DI MAGAZZINO, ARCHI INIBITORI; CONCORRENZA, MODELLO DEI GUASTI; TEMPORIZZAZIONE; CONTROLLO SUPERVISORE PROPRIETÀ DELLE RETI DI PETRI: CONSERVATIVITÀ, LIMITATEZZA, VIVEZZA, CICLICITÀ INVARIANTI DI POSTO, DI TRANSIZIONE; GRAFI DI SINCRONIZZAZIONE. RAPPRESENTAZIONE DEL CONTROLLO SUPERVISORE NELLE RETI DI PETRI (testi) DI FEBBRARO A., GIUA A., SISTEMI AD EVENTI DISCRETI , MCGRAW-HILL, 2002 DISPENSE DISPONIBILI SUL SITO HTTP://ADACHER.DIA.UNIROMA3.IT	6	ING-INF/04	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801955 - ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA (obiettivi) FORNIRE GLI ELEMENTI INFORMATIVI DI BASE DEI MODELLI ECONOMICI DEI COMPORTAMENTI DI AGENTI (CONSUMATORI ED IMPRESE) DEL MERCATO E DELLE LORO INTERAZIONI, NONCHÉ L’ANALISI SPECIFICA, PER LE IMPRESE, DEGLI STRUMENTI DI COST ACCOUNTING E DI DECISIONE ECONOMICA RELATIVI ALLA VALUTAZIONE DEI PROGETTI DI INVESTIMENTI, CON UN APPROFONDIMENTO ANCHE SULLA TEMATICA DI VALUTAZIONE DEL RISCHIO. - DE LUCA TECLA (programma) ELEMENTI DI ANALISI ECONOMICA: COMPORTAMENTO DEI CONSUMATORI E DEI PRODUTTORI: IL PROBLEMA DELLA SCELTA OTTIMA DEI CONSUMATORI SOGGETTI AL VINCOLO DI BILANCIO, ELASTICITÀ DELLA DOMANDA. LE DECISIONI DI PRODUZIONE (BREVE E LUNGO PERIODO): MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO DELL’IMPRESA, TECNOLOGIA E FUNZIONE DI PRODUZIONE, RENDIMENTI DI SCALA. COSTI DI PRODUZIONE. CONTABILITÀ DIREZIONALE: I COSTI PIENI E IL LORO IMPIEGO: COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI; CONFRONTO TRA COSTI DIRETTI E COSTI VARIABILI; COSTI SPECIALI E COSTI COMUNI VERSUS COSTI DIRETTI E COSTI INDIRETTI. I SISTEMI DI DETERMINAZIONE DEI COSTI PER COMMESSA E PER PROCESSO; LA RILEVAZIONE DEI COSTI DIRETTI (MANODOPERA E MATERIALI); IL PROBLEMA DELL’ALLOCAZIONE DEI COSTI INDIRETTI; I CENTRI DI COSTO, COEFFICIENTI DI ALLOCAZIONE DEI COSTI GENERALI; LA DETERMINAZIONE DEI COSTI BASATA SULLE ATTIVITÀ: L’ACTIVITY BASED COSTING METODOLOGIE DI ANALISI DEI PROGETTI DI INVESTIMENTO: VALORE ATTUALE E COSTO OPPORTUNITÀ DEL CAPITALE; LA REGOLA DEL VALORE ATTUALE NETTO; VALUTAZIONE DELLE ATTIVITÀ A LUNGO TERMINE; RENDITE PERPETUE ED ANNUE; INTERESSE COMPOSTO E VALORE ATTUALE; TASSI DI INTERESSE NOMINALI E REALI. CRITERI DI SCELTA DEGLI INVESTIMENTI ALTERNATIVI AL VALORE ATTUALE NETTO: TEMPO DI RECUPERO; TASSO INTERNO DI RENDIMENTO; DECISIONI DI INVESTIMENTO CON IL METODO DEL VAN: STIMA DEI FLUSSI DI CASSA E INTERAZIONE FRA PROGETTI (testi) VARIAN H., MICROECONOMIA, CAFOSCARINA, VENEZIA. ROBERT N. ANTHONY, DAVID F. HAWKINS, DIEGO M. MACRÌ, KENNETH A. MERCHANT. ANALISI DEI COSTI, MC GRAW-HILL R. A. BREALEY; S. C. MYERS; S. SANDRI; CAPITAL BUDGETING, MC GRAW-HILL.	6	ING-IND/35	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801956 - RETI DI CALCOLATORI (obiettivi) FORNIRE COMPETENZE DI BASE SULLE RETI DI CALCOLATORI CON CONTRIBUTI METODOLOGICI E TECNICI. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE DOVREBBE AVER ASSIMILATO I CONCETTI DI ARCHITETTURA A STRATI, COMMUTAZIONE, PROTOCOLLO, INTERFACCIA E DOVREBBE AVER ACQUISITO TECNICALITÀ DI BASE SUI PROTOCOLLI PIÙ DIFFUSI. - DI BATTISTA GIUSEPPE (programma) INTRODUZIONE ALLE RETI DI CALCOLATORI; IL MODELLO DI RIFERIMENTO ISO-OSI; IL PROGETTO IEEE 802: ARCHITETTURA, IL SOTTOLIVELLO MAC, IL SOTTOLIVELLO LLC; CSMA/CD; ETHERNET E LO STANDARD 802.3; RETI AD ANELLO; FUNZIONI E CARATTERISTICHE TECNICHE DEGLI SWITCH (BRIDGE); EVOLUZIONE DI ETHERNET; RETI WIRELESS E CSMA/CA; PROTOCOLLI DI LINEA; LO STRATO DI RETE ED IL PROTOCOLLO IP; ICMP, PING E TRACEROUTE; LO STRATO DI TRASPORTO; IL DOMAIN NAME SYSTEM; IL LINGUAGGIO HTML; IL PROTOCOLLO HTTP; IL SERVIZIO DI POSTA ELETTRONICA; IL SERVIZIO DI TRASFERIMENTO FILE. (testi) SLIDES FORNITE DAL DOCENTE; E' FACOLTATIVO L'USO DI JAMES F. KUROSE, KEITH W. ROSS "INTERNET E RETI DI CALCOLATORI" PEARSON EDUCATION	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA
20802088 - BASIC LINEAR GEOMETRY - DI CARLO ANTONIO (programma) THE BLACKBOARD PLANE AS A 2-DIMENSIONAL AFFINE POINT SPACE. POINTS AND VECTORS: DIFFERENCE BETWEEN TWO POINTS, SUM OF A POINT AND A VECTOR, SUM OF TWO VECTORS. PARALLELOGRAMS. LINEAR COMBINATION AND INTERPOLATION. DEPENDENCE AND INDEPENDENCE. AFFINE MAPS. AFFINE SPACES OF DIMENSION 3 AND BEYOND. SAME AS ABOVE IN GENERAL DIMENSIONS. PARALLELEPIPEDS. LINEAR SPACES. LINEAR STRUCTURE PROPERTIES. LINEAR MAPS. NULLSPACE AND RANGE. LINEAR ISOMORPHISMS AND AUTOMORPHISMS. BASES. SUBSPACES. PROJECTIONS. DIRECT SUM. LINEAR EQUATIONS. LINEAR SPACES OF LINEAR MAPS. COMPOSITION OF LINEAR MAPS. THE GENERAL LINEAR GROUP. AREA AND VOLUME. AFFINE AREAS AND VOLUMES. DETERMINANTS OF LINEAR MAPS. THE SPECIAL LINEAR GROUP. THE BLACKBOARD PLANE AS A 2-DIMENSIONAL EUCLIDEAN POINT SPACE. INNER PRODUCT BETWEEN TWO VECTORS. THE INDUCED NORM OF A VECTOR. ANGLE BETWEEN TWO VECTORS. DISTANCE BETWEEN TWO POINTS. EUCLIDEAN MAPS AND RIGID TRANSFORMATIONS. ORTHONORMAL BASES. THE ADJOINT OF A LINEAR MAP. SYMMETRIC AND SKEW-SYMMETRIC MAPS. ORTHOGONAL PROJECTIONS. EUCLIDEAN SPACES OF DIMENSION 3 AND BEYOND. SAME AS ABOVE IN GENERAL DIMENSIONS. THE (3D-SPECIFIC) CROSS PRODUCT BETWEEN TWO VECTORS. CHARACTERISTIC VECTORS AND CHARACTERISTIC VALUES. ALGEBRAIC AND GEOMETRIC MULTIPLICITY OF CHARACTERISTIC VALUES. ADAPTED BASES. A GLIMPSE INTO NONLINEAR GEOMETRY. WHY LINEAR GEOMETRY MATTERS ALSO FOR NONLINEAR GEOMETRIC OBJECTS. (testi) LANG, SERGE, INTRODUCTION TO LINEAR ALGEBRA (2ND EDITION), SPRINGER 2012. ROBINSON, GILBERT DE BEAUREGARD, VECTOR GEOMETRY, DOVER 2011. NOTES PROVIDED BY THE INSTRUCTOR.	9	MAT/03	90	-	-	-	Attività formative di base	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
20801722 - CHIMICA (obiettivi) Il corso vuole fornire allo studente gli strumenti necessari per inquadrare in modo logico, consequenziale e quantitativo, i più importanti comportamenti microscopici e macroscopici della materia con riferimento agli aspetti correlati alla comune esperienza. - SOTGIU GIOVANNI (programma) Struttura atomica: orbitali atomici, atomi polielettronici e sistema periodico; legami chimici (teoria di Lewis e VSEPR, teoria del legame di valenza e ibridizzazione); legami delocalizzati. Relazioni ponderali nelle reazioni chimiche; redox e numero di ossidazione Solidi: solidi metallici, ionici, covalenti e molecolari (interazioni deboli: van der Waals e legame idrogeno). Gas: legge del gas perfetto, miscele gassose, legge di Dalton, pressioni parziali Termodinamica. Primo principio: concetti base (lavoro, calore, energia), funzioni di stato energia interna e entalpia, calori specifici. Secondo principo. Entropia: definizione classica ed interpretazione statistica, trasformazioni irreversibili, spontaneità delle trasformazioni (condizioni di equilibrio). Stato liquido: pressione di vapore saturo, equazione di Clapeyron, passaggi di stato e diagrammi di stato. Varianza Equilibrio chimico: costante e leggi dell'equilibrio; equilibri eterogenei; dissociazione termica gassosa e grado di dissociazione Proprietà delle soluzioni: misure di concentrazione; legge di Raoult e distillazione, proprieta' colligative e diagrammi di raffreddamento, elettroliti (testi) DEPAOLI - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA - ED. AMBROSIANA (TEORIA) SILVESTRONI, RALLO - PROBLEMI DI CHIMICA GENERALE - ED. MASSON (ESERCIZI)	6	CHIM/07	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723 - FISICA (obiettivi) INTRODURRE LA METODOLOGIA SCIENTIFICA; PRESENTARE LA MECCANICA NEWTONIANA E I PRINCIPALI FENOMENI ELETTRICI E MAGNETICI E LE LEGGI CORRISPONDENTI. LO STUDENTE ACQUISISCE FAMILIARITÀ CON I MODELLI DI BASE DELLA FISICA CLASSICA E IN PARTICOLARE CON I CONCETTI DI GRANDEZZA FISICA E CON IL CONCETTO DI CAMPO, NONCHÉ CON IL RUOLO CHE RIVESTONO I PRINCIPI DI CONSERVAZIONE. LO STUDENTE È IN GRADO DI APPLICARE I CONCETTI APPRESI ALLA RISOLUZIONE DI SEMPLICI PROBLEMI MEDIANTE UN’ADEGUATA IMPOSTAZIONE ANALITICA.
20801723-1 - MODULO I - SANTARSIERO MASSIMO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801723-2 - MODULO II - SILVA ENRICO	6	FIS/01	60	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801777 - RICERCA OPERATIVA I (obiettivi) FORNIRE CONOSCENZE DI BASE PER LA RAPPRESENTAZIONE E LA SOLUZIONE DI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA PROGRAMMAZIONE LINEARE E ALL’OTTIMIZZAZIONE SU RETI. GLI ARGOMENTI COMPRENDONO LE BASI METODOLOGICHE, LA MODELLAZIONE DEI PROBLEMI, GLI ALGORITMI DI SOLUZIONE E ALCUNE APPLICAZIONI. - PACCIARELLI DARIO (programma) 1. ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA PROGRAMMAZIONE CONVESSA PROGRAMMAZIONE LINEARE 2. FORMULAZIONE DI TIPICI PROBLEMI DI OTTIMIZZAZIONE MISCELAZIONE ALLOCAZIONE DI RISORSE GESTIONE DELLE SCORTE TAGLIO OTTIMO PIANIFICAZIONE DI ATTIVITÀ 3. SOLUZIONE DI PROBLEMI DI PROGRAMMAZIONE LINEARE GEOMETRIA DELLA PROGRAMMAZIONE LINEARE ALGORITMO DEL SIMPLESSO INTERPRETAZIONE GEOMETRICA DEL SIMPLESSO 4. TEORIA DELLA DUALITÀ COSTRUZIONE DEL PROBLEMA DUALE TEOREMA FONDAMENTALE DELLA PL CONDIZIONI DI COMPLEMENTARITÀ INTERPRETAZIONE ECONOMICA DEL DUALE ANALISI DI SENSITIVITÀ 5. IL SIMPLESSO SU RETI FLUSSO DI COSTO MINIMO BASI E ALBERI RICOPRENTI CAMBIAMENTO DI BASE FASE 1 E FASE 2 6. OTTIMIZZAZIONE SU GRAFI MASSIMO FLUSSO CAMMINO MINIMO ALBERO RICOPRENTE (testi) DISPENSE A CURA DEL DOCENTE	6	MAT/09	54	-	-	-	Attività formative di base	ITA
20801778 - FONDAMENTI DI AUTOMATICA (obiettivi) FORNIRE LE CONOSCENZE METODOLOGICHE E OPERATIVE PER LA MODELLISTICA, LA SIMULAZIONE E L'ANALISI DEL COMPORTAMENTO DI SISTEMI FISICI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A QUELLI DESCRIVIBILI CON MODELLI LINEARI E STAZIONARI. INTRODURRE CONCETTI DI BASE QUALI STABILITÀ E DIFFERENZA TRA RISPOSTA TRANSITORIA E RISPOSTA A REGIME. DEFINIRE LE STRUTTURE FONDAMENTALI DI UN SISTEMA DI CONTROLLO A CONTROREAZIONE, E DARE GLI STRUMENTI DI BASE PER LA SUA PROGETTAZIONE. ILLUSTRARE LE TECNICHE DI PROGETTAZIONE CHE IMPIEGANO LA RISPOSTA ARMONICA E LE SPECIFICHE INGEGNERISTICHE CONNESSE. ILLUSTRARE I METODI PER REALIZZARE CON UN CALCOLATORE I SISTEMI DI CONTROLLO STUDIATI. MOSTRARE L’IMPIEGO DI STRUMENTI SOFTWARE PER L’AUSILIO ALLE FASI SUDDETTE. - ULIVI GIOVANNI (programma) UTILITÀ DEI CONTROLLI AUTOMATICI. SCHEMI A BLOCCHI STRUTTURALI. MODELLI MATEMATICI DI SISTEMI DINAMICI. CLASSIFICAZIONE DEI MODELLI (LINEARITÀ, STAZIONARIETÀ, ECC.). IL CONCETTO DI STATO. LINEARIZZAZIONE INTORNO AD UN PUNTO DI EQUILIBRIO. ANALISI DEI SISTEMI LINEARI E STAZIONARI UTILIZZANDO LE TRASFORMATE DI LAPLACE; DESCRIZIONE INGRESSO-USCITA DI UN SISTEMA DINAMICO, FUNZIONE DI TRASFERIMENTO. INTEGRALE DI CONVOLUZIONE. LE VARIABILI DI STATO, DESCRIZIONE INGRESSO-STATO-USCITA. PASSAGGIO DALLA FUNZIONE DI TRASFERIMENTO ALLO SPAZIO DI STATO E VICEVERSA. RISPOSTE A SEGNALI CANONICI. SUDDIVISIONE DELLA RISPOSTA IN RISPOSTA LIBERA E FORZATA, RISPOSTA TRANSITORIA E PERMANENTE. STABILITÀ BIBO DEI SISTEMI. CRITERIO DI STABILITÀ DI ROUTH. SCHEMI A BLOCCHI FUNZIONALI E LORO MANIPOLAZIONE. RISPOSTA ARMONICA. DEFINIZIONE. RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE (DIAGRAMMI DI NYQUIST, BODE, NICHOLS). ANALISI DEI SISTEMI A CONTROREAZIONE. DERIVAZIONE DELLA RISPOSTA A CICLO CHIUSO DA QUELLA A CICLO APERTO. PROPRIETÀ DEI SISTEMI A CICLO CHIUSO. CRITERI DI STABILITÀ DI NYQUIST. MARGINI DI GUADAGNO E FASE. COMPORTAMENTO A REGIME: CLASSIFICAZIONE IN TIPI. SENSIBILITÀ ALLE VARIAZIONI PARAMETRICHE. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO A REGIME. PROGETTAZIONE PER UN DATO COMPORTAMENTO DINAMICO CON RETI CORRETTRICI. PROGETTO DI CONTROLLORI A TEMPO DISCRETO PER APPROSSIMAZINE DI CONTROLLORI TEMPO CONTINUO. UTILIZZO DI MATLAB NELLE ATTIVITA' SUDDETTE. (testi) GIOVANNI MARRO, CONTROLLI AUTOMATICI, ZANICHELLI LIBRI DI CONSULTAZIONE G. MAGNANI, TECNOLOGIA DEI SISTEMI CONTROLLO, MCGRAW-HILL CAPITOLO 5 (§§ ...) REGOLATORI INDUSTRIALI (PID) A. ISIDORI, CONTROLLI AUTOMATICI, SIDEREA. REGOLAZIONE AUTOMATICA, COLLANA SCHAUM, ETAS LIBRI.	9	ING-INF/04	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801779 - CALCOLATORI ELETTRONICI (obiettivi) Presentare gli aspetti fondamentali dell'architettura hardware e software dei calcolatori elettronici. In particolare, i principi di funzionamento dei microprocessori moderni, evidenziando la relazione esistente fra l'architettura di un calcolatore e il software di base, nonché gli aspetti avanzati dell'architettura dei calcolatori elettronici e le tecniche di ottimizzazione adottate dai moderni microprocessori, avvalendosi di casi di studio reali. - TORLONE RICCARDO (programma) Introduzione ai calcolatori Elettronici Sistemi di numerazione binaria L'organizzazione di un calcolatore La logica digitale di un calcolatore La microarchitettura di un calcolatore Il linguaggio macchina di un calcolatore I linguaggi assemblativi Programmazione in linguaggio Assembler IA32 (testi) A.S. Tanembaum. Structured computer organization, 5th edition, Prentice Hall 2006 (esiste una traduzione italiana di questo libro dal titolo "Architettura dei calcolatori: un approccio strutturale" edita dalla Pearson Italia).Materiale fornito dal docente.	9	ING-INF/05	81	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20801780 - PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI (obiettivi) PRESENTARE GLI ASPETTI FONDAMENTALI DELLA PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI, CON UNA ENFASI SUI CONCETTI DI MODULARIZZAZIONE E DI RIUSO DEL CODICE E GLI ASPETTI AVANZATI DEL PARADIGMA DI PROGRAMMAZIONE ORIENTATO AGLI OGGETTI. LO STUDENTE CHE ABBIA SUPERATO IL CORSO DOVRA' ESSERE IN GRADO DI SCRIVERE AUTONOMAMENTE COMPONENTI (CLASSI E MODULI) PER LO SVILUPPO DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI MEDIA COMPLESSITÀ, NONCHÉ PARTECIPARE AL PROGETTO E ALLA REALIZZAZIONE DI APPLICAZIONI SOFTWARE DI GRANDE COMPLESSITÀ. - CRESCENZI VALTER (programma) PARTE 1: RICHIAMI CLASSI E OGGETTI COSTRUTTORI INFORMATION HIDING PARTE 2: QUALITÀ DEL CODICE COESIONE E ACCOPPIAMENTO TESTING DEBUGGING PARTE 3: POLIMORFISMO INTERFACCE PRINCIPIO DI SOSTITUZIONE, POLIMORFISMO EREDITARIETÀ PARTE 4: COLLEZIONI GENERICS MAPPE, INSIEMI, LISTE ITERATORI PARTE 5: RIUSO DEL CODICE COMPOSIZIONE ED EREDITARIETÀ CLASSI ASTRATTE PARTE 6: STREAM, ECCEZIONI GESTIONE DELLE ECCEZIONI STREAM RIFLESSION (testi) MATERIALE DISPONIBILE SUL SITO DEL CORSO: TRASPARENZE E CODICE USATO A LEZIONE, VERIFICHE, HOMEWORK.	6	ING-INF/05	54	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
20202020 - GENERE, COSTITUZIONE E PROFESSIONI - SOMMA FABRIZIA (programma) IL CORSO PRESENTA UN PERCORSO FORMATIVO CHE PROMUOVE E FAVORISCE LA CULTURA, LE POLITICHE E LE PRASSI DI PARI OPPORTUNITÀ TRA DONNE E UOMINI NELLA SOCIETÀ E NEL MONDO DEL LAVORO, FORNENDO LE CONOSCENZE NECESSARIE PER ENTRARE CON MAGGIORI COMPETENZE NELLE ISTITUZIONI E NELLE PROFESSIONI E STIMOLANDO UNA PARTECIPAZIONE DI TUTTI ALLA VITA PUBBLICA, SECONDO IL DETTATO DELLA COSTITUZIONE ITALIANA. (testi) DISPENSA PROPOSTA DAL DOCENTE.	4		36	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
20802038 - TIROCINIO	9		-	-	-	-	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

20801721 - ANALISI MATEMATICA (obiettivi)

20801721-1 - MODULO I

Canale: AL

- NATALINI PIERPAOLO

Canale: MZ

- NATALINI PIERPAOLO

MAT/05

Attività formative di base

ITA

20801721-2 - MODULO II

Canale: AL

- NATALINI PIERPAOLO

Canale: MZ

- NATALINI PIERPAOLO

MAT/05

Attività formative di base

ITA

20801724 - FONDAMENTI DI INFORMATICA (obiettivi)

20801724-1 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO I

Canale: CANALE I

- LIMONGELLI CARLA

Canale: CANALE II

- GASPARETTI FABIO

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801724-2 - FONDAMENTI DI INFORMATICA MODULO II

Canale: CANALE I

- MIOLA ALFONSO

Canale: CANALE II

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801725 - GEOMETRIA E COMBINATORIA (obiettivi)

20801725-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO I

Canale: CANALE I

- ROTA ROSARIA

Canale: CANALE II

- ROTA ROSARIA

MAT/03

Attività formative di base

ITA

20801725-2 - GEOMETRIA E COMBINATORIA MODULO II

Canale: CANALE I

- ROTA ROSARIA

Canale: CANALE II

- ROTA ROSARIA

MAT/03

Attività formative di base

ITA

20801758 - BASI DI DATI I (obiettivi)

- ATZENI PAOLO (programma) (testi)

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801775 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA (obiettivi)

20801775-1 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO I

- DEL VECCHIO PAOLO

ING-IND/31

Attività formative affini ed integrative

ITA

20801775-2 - ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MODULO II

- DEL VECCHIO PAOLO

ING-INF/01

Attività formative affini ed integrative

ITA

20801776 - FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI (obiettivi)

- BENEDETTO FRANCESCO (programma)

Prime nozioni di sistemi di telecomunicazione, operazioni su segnali e spettri. Elementi e concetti di base. Informazione, messaggi, segnali, sorgenti e trasduttori. Trasformata di Fourier. Proprietà della trasformata di Fourier. Spettro di densità di energia e teorema di Rayleigh per segnali di energia. Spettro di segnali periodici, teorema di Parseval. Spettro di densità di potenza e teorema di Wiener-Kinchine per segnali di energia e di potenza.

Teorema del Campionamento e Trasformazioni di segnali. Campionamento ideale e ricostruzione. Campionamento reale, aliasing, cadenza di Nyquist. Transito di segnali tempo discreto e continuo attraverso sistemi lineari tempo-invarianti (LTI). Segnali PAM digitali multi-livello, codifica di linea binaria e multi-livello. Interferenza inter-simbolica, teorema di Nyquist, forma tipica degli impulsi per ridurre l'interferenza, roll-off, coseno rialzato, filtro ottimo in presenza di rumore, rumore bianco, filtro ottimo (filtro adattato) in presenza di rumore bianco.

Teoria della probabilità, modelli statistici, trasformazioni di variabili aleatorie ed elementi di elaborazione numerica. Concetti di base. Momenti statistici di variabili aleatorie. Valore atteso, varianza, valore quadratico medio e loro relazione. Stimatori di momenti statistici ed applicazione alla stima di valor medio, varianza, valore quadratico medio. Trasformazioni di variabili aleatorie ed effetto sulla densita’ di probabilita’. Risoluzione di problemi statistici sui segnali aleatori.

Teoria dell’informazione, elaborazione di sorgente e codifica efficiente per segnali, immagini e video digitali. Elementi di teoria dell'Informazione, contenuto informativo ed entropia. Codifica entropica di sorgente (ottima). Efficienza e ridondanza dei codici. Quantizzazione, campionamento e codifica ad impulsi di segnali (PCM). Esempi applicativi.

Trasmissione di segnali ed elaborazione per l'accesso e la condivisione del canale di comunicazione. Canale di comunicazione e capacita’ di canale. Mezzi trasmissivi: cavo, fibra ottica, radio. Tipi di modulazione numerica e loro caratteristiche: modulazione numerica di ampiezza (ASK, OOK), di frequenza (FSK, MSK, cenni di OFDM), di fase (BPSK, QPSK, m-PSK), ampiezza e fase (QAM). Esempi applicativi.

(testi)

ING-INF/03

Attività formative affini ed integrative

ITA

20801781 - ALGORITMI E STRUTTURE DI DATI (obiettivi)

- PATRIGNANI MAURIZIO (programma) (testi)

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801782 - ANALISI DEI SISTEMI AD EVENTI (obiettivi)

- ADACHER LUDOVICA (programma) (testi)

ING-INF/04

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801955 - ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA (obiettivi)

- DE LUCA TECLA (programma) (testi)

ING-IND/35

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801956 - RETI DI CALCOLATORI (obiettivi)

- DI BATTISTA GIUSEPPE (programma) (testi)

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801961 - SISTEMI OPERATIVI (obiettivi)

- PIZZONIA MAURIZIO (programma) (testi)

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20802038 - TIROCINIO

Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)

ITA

20802017 - PROVA FINALE

Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)

ITA

Gruppo opzionale: SISTEMI INFORMATICI Orientamento unico UNO A SCELTA - (visualizza)

Secondo semestre

Insegnamento

CFU

SSD

Ore Lezione

Ore Eserc.

Ore Lab

Ore Studio

Attività

Lingua

20801722 - CHIMICA (obiettivi)

- SOTGIU GIOVANNI (programma) (testi)

CHIM/07

Attività formative di base

ITA

20801723 - FISICA (obiettivi)

20801723-1 - MODULO I

- SANTARSIERO MASSIMO

FIS/01

Attività formative di base

ITA

20801723-2 - MODULO II

- SILVA ENRICO

FIS/01

Attività formative di base

ITA

20801777 - RICERCA OPERATIVA I (obiettivi)

- PACCIARELLI DARIO (programma) (testi)

MAT/09

Attività formative di base

ITA

20801778 - FONDAMENTI DI AUTOMATICA (obiettivi)

- ULIVI GIOVANNI (programma) (testi)

ING-INF/04

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801779 - CALCOLATORI ELETTRONICI (obiettivi)

- TORLONE RICCARDO (programma) (testi)

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20801780 - PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI (obiettivi)

- CRESCENZI VALTER (programma) (testi)

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20202020 - GENERE, COSTITUZIONE E PROFESSIONI (obiettivi)

- SOMMA FABRIZIA (programma) (testi)

Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)

ITA

20801962 - ANALISI E PROGETTAZIONE DEL SOFTWARE (obiettivi)

- CABIBBO LUCA (programma) (testi)

ING-INF/05

Attività formative caratterizzanti

ITA

20802038 - TIROCINIO

Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali (art.10, comma 5, lettera e)

ITA

20802017 - PROVA FINALE

Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)

ITA

Gruppo opzionale: SISTEMI INFORMATICI Orientamento unico UNO A SCELTA - (visualizza)