Università Roma Tre| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUISCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L’INTRODUCE ALL’APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNICO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L’ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO APPLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL’ASSETTO COSTITUZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DIVERSI SETTORI DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA |
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RICERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL’ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA |
|
20101337 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO DEL LAVORO, PER QUANTO RIGUARDA SIA I RAPPORTI SINDACALI, SIA IL CONTRATTO ED IL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO, SIA LA PREVIDENZA SOCIALE, ANCHE TENENDO CONTO DEI MUTAMENTI PIÙ RECENTI.
-
PROIA GIAMPIERO
(programma)
IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
(testi)
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE. LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE; 2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA; 3) LO SCIOPERO. LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO DI LAVORO AUTONOMO; 2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO; 3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO; 4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO; 5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI; 6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO; 8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE; 9) I DIRITTI DEL LAVORATORE; 10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA; 11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO; 12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI TRATTATI RIGUARDERANNO: - L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO; - L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE. INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO, SINDACALE E PREVIDENZIALE. PARTE GENERALE 10 CFU
PERSIANI M. – PROIA G., IL DIRITTO DEL LAVORO, CEDAM, PADOVA, 2008 (PER QUANTO AT-TIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE È NECESSARIO STUDIARE SOLTANTO I PRIMI 2 CAPITOLI DELLA PARTE III DEL MANUALE). IN ALTERNATIVA: SCOGNAMIGLIO R., DIRITTO DEL LAVORO, JOVENE, NAPOLI, ULTIMA EDIZIONE. PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO DELLA MATERIA, SI CONSIGLIA: SANTORO PASSARELLI G., DIRITTO DEI LAVORI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. MODULO INTEGRATIVO DA 2 CFU: PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN AA. VV., DIRITTO E LIBERTÀ, STUDI IN MEMORIA DÌ MATTEO DELL’OLIO, GIAPPICHELLI, 2008, SCARICABILE COME MATERIALE DIDATTICO DAL SITO DELL’UNIVERSITÀ. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI PER GLI STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DELLA NAZIONE DI APPARTENENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO IN RELAZIONE AD UN SINGOLO ISTITUTO, OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME. MATERIALE DIDATTICO: PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI QUATTRO CAPITOLI) PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N. 4-5, PAG. 1031 E SEGG.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DEL PAESE DI PROVENIENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO CON RIGUARDO AD UN SINGOLO ISTITUTO. |
12 | IUS/07 | 96 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA |
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101007 -
FILOSOFIA DEL DIRITTO
(obiettivi)
ACQUISIRE CONOSCENZE IN MERITO AL RAPPORTO FILOSOFIA DEL DIRITTO E SCIENZA GIURIDICA ATTRAVERSO UNA SUA RICOSTRUZIONE SIA STORICA CHE TEORICA. ESAMINARE LO SVILUPPO DEI DIRITTI UMANI DAL SEC. XVII FINO AI GIORNI NOSTRI. APPROFONDIRE LE PROBLE-MATICHE ETICHE E GIURIDICHE CONCERNENTI LE BIOTECNOLOGIE
Canale: AD
-
RESTA ELIGIO
(programma)
IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
(testi)
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE. LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI. PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009. RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008. ALTRE INFORMAZIONI GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO. DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.
Canale: EO
-
FERRAJOLI LUIGI
(programma)
IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
(testi)
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO, NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO” CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO, EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE. IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE IRREALIZZATI. NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE. DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006. OPPURE: 1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713. 2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995), PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.
Canale: PZ
-
D'AVACK LORENZO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
TRE MODULI: • PRIMO MODULO (4 CREDITI): IL POSITIVISMO GIURIDICO DALL’800 AI GIORNI NOSTRI. • SECONDO MODULO (2 CREDITI): LO SVILUPPO DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE. • TERZO MODULO (4 CREDITI): DIRITTI UMANI E BIOTECNOLOGIE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI. IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE. AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING, KELSEN, ROSS, ECC.. IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX. IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE; IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA; LE SCELTE DI FINE VITA. MATERIALE DIDATTICO
BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996. D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II). D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, 2 ED. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”. |
10 | IUS/20 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101013 -
STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO HA PER OBIETTIVO L'ESPOSIZIONE DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO CIVILE RO-MANO, ACCOMPAGNATA DALLA CONSIDERAZIONE AD ESSA FINALIZZATA DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. PARTICOLARE AT-TENZIONE VIENE PRESTATA AI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, AI PROCEDIMENTI TECNICI - IN SPECIE ARGOMENTATI-VI - DA ESSA SEGUITI.
Canale: AD
-
FASCIONE LORENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI ED ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA, PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA; LE OBBLIGAZIONI. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA DOCENTI SPECIALISTI DI SINGOLI TEMI. FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008.
Canale: EO
-
SPERANDIO MARCO URBANO
(programma)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
(testi)
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO E DEI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA. LA MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DEI SEGUENTI PARAGRAFI DELLA PARTE III DEL MANUALE: DAL N. 238 AL N. 243; DAL N. 248 AL N. 254; DAL N. 260 AL N. 266; DAL N. 317 AL N. 318.7; DAL N. 322 AL N. 326; DAL N. 330 AL N. 343. GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME COME FREQUENTANTI (ESCLUSIVAMENTE NELL’AMBITO DELLA SESSIONE AL TERMINE DEL CORSO DI LEZIONI) DEVONO INTEGRARE LA TRATTAZIONE DEL MANUALE SOPRA DESCRITTO CON GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI E NEI SEMINARI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL MANUALE: PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1. PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N. 286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N. 343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N. 298 AL N. 301; DAL N. 311 AL N. 313; IL N. 328. ALTRE INFORMAZIONI RELATIVAMENTE AL MATERIALE DIDATTICO SI EVIDENZIA CHE PER GLI STUDENTI, CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI STORIA DEL DIRITTO ROMANO, NON SARANNO OGGETTO DI DOMANDE SPECIFICHE (LA CONOSCENZA DI QUESTI ARGOMENTI È PRESUNTA E POTRÀ SEMPRE VENIRE IN CONSIDERAZIONE NEL CONTESTO DELL’ESAME) GLI ARGOMENTI TRATTATI NEI SEGUENTI PARAGRAFI: PARTE I, DAL N. 8 AL N. 20.4. PARTE II, DAL N. 73 AL N. 80. PARTE III, DAL N. 207 AL N. 219.
Canale: PZ
-
MANNINO SANTINO VINCENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’ PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI. SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI I CONCETTI E GLI ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI, LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE. MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. |
10 | IUS/18 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101017 -
DIRITTO COMMERCIALE I
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE, PARTENDO DALLE NOZIONI DI BASE DELLA MATERIA PER ILLUSTRARE CO-ME OPERANO GLI ISTITUTI GIURIDICI NEL MONDO DEGLI AFFARI.
Canale: AL
-
BUSSOLETTI MARIO
(programma)
DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.
(testi)
ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.
Canale: MZ
-
CABRAS GIOVANNI ANGELO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
(testi)
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”. CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA. II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE. III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND. IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. PREREQUISITI IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA. LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI). OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV EDIZIONE, UTET, TORINO. ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE. |
10 | IUS/04 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101045 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO II
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI INTENDONO PERSEGUIRE OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE FORNIRE LE GLI APPROFONDIMENTI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE NELLA MATERIA. PROF.SSA L. TORCHIA CANALE M-Z IL CORSO È DEDICATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI DI BASE ACQUISITI MEDIANTE IL CORSO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO I. SARÀ APPROFONDITA IN PARTICOLARE L'ANALISI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
Canale: AL
-
CORSO GUIDO
(programma)
AVRÀ PER OGGETTO L’ATTIVITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI NELLA GIURISPRUDENZA DEL
(testi)
GIUDICE AMMINISTRATIVO FALCON G., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO – I: L’ATTIVITÀ, PADOVA, CEDAM, 2009, INTEGRATO
DALLE SENTENZE CHE VERRANNO SOMMINISTRATE NEL CORSO DELLE LEZIONI OVVERO CORSO G. – FARES G., L’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA. CASI E MATERIALI, TORINO, GIAPPICHELLI, 2011, IN PREPARAZIONE. PROGRAMMI
Canale: MZ
-
TORCHIA LUISA
(programma)
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN MODULI SU TEMI E PROBLEMI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO. CIASCUN
(testi)
MODULO CONSISTERÀ DI: LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. PER CIASCUN ARGOMENTO SARANNO ESAMINATI L’ASSETTO NORMATIVO E GLI ORIENTAMENTI DELLA GIURISPRUDENZA E DELLA SCIENZA GIURIDICA. AGLI STUDENTI È RICHIESTA UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA DISCUSSIONE DEI CASI E DEI MATERIALI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO
SUL SITO DI FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010. PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO I AL CAPITOLO VIII INCLUSO). |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101051 -
DIRITTO PENALE II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO UNO STUDIO MONOGRAFICO DEL FENOMENO GIURIDICO DELLA DIVERGENZA TRA IL REATO VOLUTO E QUELLO REALIZZATO, GLI STRUMENTI PER UN'ANALISI DOGMATICA E POLITICO-CRIMINALE DI TIPO AVANZATO E SPECIALISTICO DI ALCUNI TRA GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA GENERALE DEL REATO, COME IL DOLO, LA COLPA, LA PRETERINTENZIONE, L'ERRORE SUL FATTO DI RE-ATO IN PARTICOLARE, SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANDI, IL REATO C.D. ABERRANTE, IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE QUALI LIMITI GENERALI DELLA RESPONSABILITÀ PENALE "PERSONALE". NELLA STESSA PROSPETTIVA METODOLOGICA SI INQUADRA LO STUDIO DELLE PRIN-CIPALI FATTISPECIE DI DELITTI CONTRO L'INCOLUMITÀ PUBBLICA QUALI ESEMPLIFICAZIONI DELLA CATEGORIA DEI REATI DI PERICOLO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
PRIMO MODULO: LA DIVERGENZA TRA IL VOLUTO E IL REALIZZATO. INQUADRAMENTO DELLA PROBLEMATICA
(testi)
NELLA SISTEMATICA DEL CODICE PENALE. IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE. LA ABERRATIO DELICTI. L’ERRORE SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANTI DEL FATTO DI REATO. IL DELITTO PRETERINTENZIONALE. SECONDO MODULO: LE CAUSE DI ESTINZIONE DEL REATO. PROFILI GENERALI. TRAPANI M., LA DIVERGENZA TRA IL “VOLUTO” E IL “REALIZZATO”, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006,
INTEGRALMENTE. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE. VOL. IV: DELLA ESTINZIONE DEL REATO E DELLA PENA, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006, LIMITATAMENTE AI CAPITOLI I, III, V, VI, VII, XV. PREREQUISITI SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PENALE (CORSO ISTITUZIONALE) E IN PARTICOLARE DELLA TEORIA DEL REATO. SI RACCOMANDA UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DEL DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.
Canale: MZ
-
CATENACCI MAURO
(programma)
INTRODOTTO DA UNA GENERALE ILLUSTRAZIONE DEL SIGNIFICATO, DEL RUOLO E DELLA FUNZIONE DI
(testi)
GARANZIA DELLA PARTE SPECIALE DEL DIRITTO PENALE, IL CORSO SI SNODA LUNGO DUE DIRETTRICI PARALLELE: DA UN LATO, L’ANALISI SISTEMATICA DI SETTORI PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI DELLA PARTE SPECIALE, IVI COMPRESE ALCUNE BRANCHE DEL DIRITTO PENALE COMPLEMENTARE; DALL’ALTRO L’ILLUSTRAZIONE, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEGLI INDIRIZZI GIURISPRUDENZIALI CHE SU QUELLE FATTISPECIE SI SONO VIA VIA FORMATI, DELLE TECNICHE INTERPRETATIVE NORMALMENTE IN USO NELLE AULE GIUDIZIARIE. FIORELLA A., (A CURA DI), ANTOLOGIA DI DIRITTO PENALE SPECIALE, TORINO 2010 (IN VIA DI
PUBBLICAZIONE CON GIAPPICHELLI EDITORE); CATENACCI M., (A CURA DI), TRATTATO TEORICO PRATICO DI DIRITTO PENALE – VOL. II: DELITTI CONTRO LA P.A. E CONTRO L’AMMINISTRAZIONE DELLA GIUSTIZIA (LIMITATAMENTE AI DELITTI CONTRO LA P.A.), TORINO 2010, IN VIA DI PUBBLICAZIONE CON GAPPICHELLI EDITORE. CATENACCI-MARCONI, TEMI DI DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA E DELL’AMBIENTE, TORINO 2009, PAGG. 209-370. |
8 | IUS/17 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101096 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PUBBLICO, MOVENDO DALLA ACQUISIZIONE DI NOZIONI DI TE-ORIA GENERALE DEL DIRITTO- ES. ORDINAMENTO, STATO, NORMA, ANTINOMIA, VALIDITÀ- PER POI APPRODARE AD UN ESAME DEI PRINCIPALI ISTITUTI DELLA MATERIA GIURISPUBBLICISTICA. IN PARTICOLARE, IL CORSO SI SOFFERMERÀ, OLTRE CHE SULLA TEORIA GENERALE, SUI PRINCIPI DELL'ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI E SULLA PRODUZIONE DEL DIRITTO OGGETTIVO, SUL SISTEMA DELLE AUTONOMIE E SU QUELLO DEI CONTROLLI. ALLA FINE DEL CICLO DI LEZIONI LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE LE NOZIONI BASILARI DEL DIRITTO PUB-BLICO; CIÒ CHE CONSENTIRÀ DI AFFRONTARE CON SUFFICIENTE COMPETENZA GLI INSEGNAMENTI PIÙ SPECIALISTICI DEGLI ANNI SUCCESSI-VI.
Canale: AD
-
CARNEVALE PAOLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: EO
-
COLAPIETRO CARLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: PZ
-
SERGES GIOVANNI
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
(testi)
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008. |
10 | IUS/09 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL'ASSETTO COSTITU-ZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DI-VERSI SETTORI DEL DIRITTO
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO. CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI , DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITÀ) 5CFU
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RI-CERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101110 -
DIRITTO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO VUOLE CONTRIBUIRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA NEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO IN MERITO ALLA STORICITÀ DEL FENOMENO GIURIDICO, RENDENDO EVIDENTE, ATTRAVERSO L'ANALISI DI SPECIFICI 'ISTITUTI' O 'NODI PROBLEMATICI', L'IMPORTANZA DI TALE APPROCCIO CRITICO ANCHE NEL MOMENTO IN CUI SI SVILUPPA UN DIRITTO DI MATRICE EUROPEA, DEL QUALE È NECESSARIO VALU-TARE L'IMPATTO SUI SINGOLI SISTEMI GIURIDICI NAZIONALI
-
VACCA LETIZIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO HA CARATTERE MONOGRAFICO ED È DIRETTO AD APPROFONDIRE, ANCHE ATTRAVERSO LA LETTURA DELLE FONTI, LE TECNICHE DEL RAGIONAMENTO GIURIDICO ELABORATE DALLA GIURISPRUDENZA ROMANA ED IL LORO APPORTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SCIENZA GIURIDICA MODERNA. SOTTO QUESTO SPECIFICO ANGOLO VISUALE VERRÀ PRIVILEGIATA L’ANALISI DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’. IL CORSO SARÀ ARRICCHITO, OVE POSSIBILE, DALL’APPORTO DI STORICI DEL DIRITTO, CIVILISTI ED ESPERTI DI SETTORE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO MIRA ALL’APPROFONDIMENTO DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’, IN UNA PROSPETTIVA CHE PRIVILEGIA L’ANALISI DELLA COSTRUZIONE ED EVOLUZIONE DEI CONCETTI GIURIDICI. ESSO SI ARTICOLERÀ IN DUE PARTI: UNA PARTE GENERALE E UNA PARTE SPECIALE. PARTE GENERALE QUESTA PARTE AVRÀ AD OGGETTO L’ESAME DEI SEGUENTI ARGOMENTI: L’ATTIVITÀ INTERPRETATIVA DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL METODO CASISTICO ED AL RICORSO ALL’ANALOGIA, NONCHÈ ALL’USO DELL’AEQUITAS QUALE STRUMENTO CORRETTIVO DEL RIGOR IURIS CIVILIS; I PROBLEMI DI ARMONIZZAZIONE DEL DIRITTO EUROPEO ED IL RUOLO SVOLTO DELLA SCIENZA GIURIDICA COME IMPRESCINDIBILE STRUMENTO DI RAZIONALITÀ E COERENZA. PARTE SPECIALE QUESTA PARTE VERTERÀ SULLO STUDIO DEI MEZZI DI TUTELA DEL CONTRAENTE, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA GARANZIA PER L’EVIZIONE ED ALLA GARANZIA PER I VIZI DELLA COSA, IN UNA PROSPETTIVA CHE SI SNODA FRA TRADIZIONE ROMANISTICA E PROBLEMI ATTUALI, FRA MODELLI STORICI E DIRITTO POSITIVO. PREREQUISITI IL CONTENUTO DEL CORSO E LA SUA COLLOCAZIONE AL PRIMO SEMESTRE DEL QUARTO ANNO DELLA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (CLASSE LMG/01) IMPLICANO CHE LO STUDENTE ABBIA ADEGUATE CONOSCENZE ISTITUZIONALI. IN PARTICOLARE, PER UN CORRETTO APPROCCIO ALLA MATERIA, CHE È OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME, È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO CON SPECIFICA ATTENZIONE ALL’ATTIVITÀ DELLA GIURISPRUDENZA, NONCHÈ DEL SISTEMA PROCESSUALE ROMANO E DEL DIRITTO DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI IN RIFERIMENTO SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA VIGENTE.SI RACCOMANDA LA FREQUENZA, IN CONSIDERAZIONE DEL CARATTERE ANCHE SEMINARIALE DEL CORSO. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL’ESAME L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI POTRÀ ESSERE PREVISTA UNA PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA CON IL VALORE DI ESONERO PARZIALE AI FINI DELL’ESAME FINALE. PARTE GENERALE
VACCA L., METODO CASISTICO E SISTEMA PRUDENZIALE. RICERCHE, CEDAM, PADOVA, 2006. LE TRADUZIONI DELLE FONTI ESAMINATE IN QUESTO TESTO DI PARTE GENERALE SARANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE SIA IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. PARTE SPECIALE VACCA L., GARANZIA E RESPONSABILITÀ. CONCETTI ROMANI E DOGMATICHE MODERNE, CEDAM, PADOVA, 2010. |
8 | IUS/18 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE NEI SUOI VARI MOMENTI FUNZIONALI E DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCI-PLINA MATERIALE.
Canale: AL
-
BENVENUTI PAOLO
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
(testi)
SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006; PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
Canale: MZ
-
DI BLASE ANTONIETTA
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI
(testi)
DI DIRITTO INTERNAZIONALE. SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006. PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE. |
9 | IUS/13 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101141 -
DIRITTO PENALE
(obiettivi)
CANALE A-L IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OF-FESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO, NONCHÉ SINGOLE FIGURE DI ILLECITO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
(testi)
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE. I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA. IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO. 1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI. 2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA). 3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ, 2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I, CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67 (OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO, LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294 (PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300- 319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE). SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE, MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.
Canale: MZ
-
MEZZETTI ENRICO
(programma)
IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
(testi)
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO. MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA. AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED.. PROGRAMMI |
10 | IUS/17 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101002 -
SISTEMI GIURIDICI COMPARATI
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI (CIVIL LAW, COMMON LAW, DI-RITTO EUROPEO, DIRITTO ISLAMICO) AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L'ORDINAMENTO ITALIANO SI TRO-VA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L'APPROCCIO SARÀ SIA IN UNA PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INTERSEZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI,CONVERGENZE E CONCORRENZA FRA MODELLI.
Canale: AD
-
MACARIO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MODALITÀ D’ESAME L’ESAME È ORALE. LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: EO
-
GUACCERO ANDREA
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI, GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: PZ
-
ZENO ZENCOVICH VINCENZO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. |
9 | IUS/02 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL'ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101019 -
DIRITTO COMMERCIALE II
(obiettivi)
COMPLETARE ED APPROFONDIRE LA PREPARAZIONE DI DIRITTO COMMERCIALE.
-
FORTUNATO SABINO
(programma)
1) LA CONSOB E IL MERCATO MOBILIARE
(testi)
2) PROCEDURE CONCORSUALI 3) I TITOLI DI CREDITO 4) I CONTRATTI 5) S.R.L. TESTI CONSIGLIATI:
- PER LE PARTI RELATIVE AI NN. 1,2 E 3 : AA.VV., DIRITTO COMMERCIALE, MONDUZZI ED., BOLOGNA, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 4: FERRI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO, ULT. ED, O, IN ALTERNATIVA, CAMPOBASSO, DIRITTO COMMERCIALE, VOI. ILI, UTET, TORINO, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 5 : SALANITRO, PROFILI SISTEMATICI DELLA S.R.L., GIUFFRÈ, MILANO. |
8 | IUS/04 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101035 -
DIRITTO TRIBUTARIO
(obiettivi)
IL CORSO DI DIRITTO TRIBUTARIO HA LO SCOPO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE PRIME NOZIONI TEORICHE PER L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ENTRATE TRIBUTARIE E PER CONSENTIRE L'APPROFONDIMENTO DELLA STRUTTURA GIURIDICA DEL SISTEMA TRIBUTARIO POSITIVO. IL CORSO SI DIVIDE IN UNA PARTE GENERALE E IN UNA PARTE SPECIALE. IL PROGRAMMA DELLA PARTE GENERALE SI DIRIGE VERSO LO STUDIO DEI PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO TRIBUTARIO, ESAMINANDO SIA LA STRUTTURA SOSTANZIALE CHE QUELLA ATTUAT-TIVA, FINO AD ANALIZZARE IL SISTEMA DELLE GARANZIA SANZIONATORIE E I RIMEDI GIURISDIZIONALI PROPRI DELLA MATERIA. NELLA PARTE SPECIALE, IL CORSO, CONDOTTO CON METODO MONOGRAFICO, MIRA AD OFFRIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE LE PRINCIPALI STRUTTURE NORMATIVE MEDIANTE LE QUALI SI ATTUA IL PRELIEVO TRIBUTARIO E SE NE GARANTISCE LA TENDENZIALE CONFOR-MITÀ ALLA LEGGE, ESAMINANDO CRITICAMENTE LE DIVERSE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL TRIBUTO NELL'ATTUALE SISTEMA IMPOSITIVO
-
TINELLI GIUSEPPE
(programma)
PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
(testi)
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA. L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE. LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA. PARTE SPECIALE PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO. I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI, NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI FORMALI. MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI. LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI, MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO. AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14) NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE. PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010 PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI. PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110. CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA CUI: - DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344; - DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633; - DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600; - DPR 26 APRILE 1986, N. 131; - D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472; - D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546; - L. 27 LUGLIO 2000, N. 212. ALTRE INFORMAZIONI FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE. EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE LE ADESIONI DEGLI STUDENTI. |
7 | IUS/12 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101042 -
ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
IL CORSO, DI LIVELLO INTRODUTTIVO, HA LO SCOPO D'INSEGNARE A PENSARE DA ECONOMISTI. SI FORNISCONO GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE, INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE I FENOMENI ECONOMICI IMPORTANTI E LE TEORIE CHE LI SPIEGANO. IL CORSO PRESENTA SIA L'ANALISI MACROECONOMICA SIA L'ANALISI MICROECONOMICA. QUEST'ULTIMA RICEVE UN'ATTENZIONE PARTICOLARE PER LA SIA RILEVANZA NEL CAMPO DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
FELLI ERNESTO
(programma)
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
(testi)
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA; BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. ESAME DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA. MATERIALE DIDATTICO
BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE. FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
Canale: EO
-
GINEBRI SERGIO
(programma)
MICROECONOMIA
(testi)
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ. DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO. SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA INDIVIDUALE E DI MERCATO. PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE. MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI. CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO. MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA. EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI PUBBLICI, ESTERNALITÀ. TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE. MACROECONOMIA OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE. TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL. SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO, MOLTIPLICATORE DELLA SPESA. LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA A SHOCK FINANZIARI E REALI. IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO. CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO. IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO. IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO. MCGRAW-HILL; 2008. PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA: COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA; IL MULINO; 2006. MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
Canale: PZ
-
DE VITO GIOVANNI NICOLA
(programma)
MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
(testi)
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010. WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA • GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA • MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO: HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML • SITO WEB DEL CORSO: • HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO= 50 |
10 | SECS-P/01 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101064 -
DIRITTO CIVILE
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA PRATICA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI TUTELA CONTRO LE VIOLAZIONI CONTRATTUALI. A TAL FINE È NECESSARIO MUOVERE DALLE PRINCIPALI IMPOSTAZIONI RIGUARDANTI LA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE, A FRONTE DI QUELLA AQUILIANA, PER INDIVIDUARE QUALI SONO LE PRINCIPALI TECNICHE DI TUTELA CHE INTENDONO RISPONDERE AL BISOGNO DI OFFRIRE UNA MANUTENZIONE DEL CONTRATTO CHE SODDISFI GLI INTERESSI DEI CONTRAENTI. PROF. MOSCATI CANALE M-Z POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELL'OBBLIGAZIONE E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL'INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE.
Canale: AL
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
IL CORSO DI DIRITTO CIVILE VERTE SULLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI (ARTT. 1173-
(testi)
1320 C.C.) E SU ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO. POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL’INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE. PRIMO MODULO: MOSCATI E. LA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI. CORSO DI DIRITTO
CIVILE. APPUNTI DALLE LEZIONI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. SECONDO MODULO: MOSCATI E., FONTI LEGALI E FONTI “PRIVATE” DELLE OBBLIGAZIONI, CEDAM, PADOVA 1999.
Canale: MZ
-
MAZZAMUTO SALVATORE
(programma)
IL CORSO AFFRONTA LA DISCIPLINA DEL CONTRATTO E DELL’OBBLIGAZIONE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO
(testi)
CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA PROSPETTIVA RIMEDIALE. CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, VOL. II,
GIUFFRÉ, TORINO, 2007. |
8 | IUS/01 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101093 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO I
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI PERSEGUONO OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE SI FORNISCONO LE COGNIZIONI DI BASE IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE, ATTIVITÀ E GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE
Canale: AL
-
ROSSI GIAMPAOLO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
(testi)
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO. AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO). VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI: • DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE AL REGIME DELL’ATTIVITÀ); • DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI, STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE); • DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ); • DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE • DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
Canale: MZ
-
SANDULLI MARIA ALESSANDRA
(programma)
IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
(testi)
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI. CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I. PROGRAMMI DEI CORSI 57 |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101094 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE
Canale: AD
-
ZOPPINI ANDREA
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: EO
-
GENTILI AURELIO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: PZ
-
CLARIZIA RENATO
(programma)
PARTE GENERALE:
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010. |
10 | IUS/01 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101107 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I
(obiettivi)
IL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE SI OCCUPA DELL'ASPETTO DINAMICO DELL'ESPERIENZA GIURIDICA: ALTRO È L'AFFERMAZIONE DI UN DIRITTO E ALTRO LA SUA EFFETTIVA ESISTENZA ED IL SUO PACIFICO ESERCIZIO. SE UN DIRITTO È CONTESTATO O NE È IMPEDITO L'ESERCIZIO, SONO NECESSARI STRUMENTI IDONEI ALLA SUA EFFETTIVA REALIZZAZIONE. IL DIRITTO PROCESSUALE ESAMINA I RAPPORTI TRA CHI SI DUOLE DELLA LESIONE DI UN DIRITTO O DEGLI IMPEDIMENTI AL SUO ESERCIZIO, E CHI È ACCUSATO DI AVER VIOLATO IL DIRITTO ALTRUI O DI AVERNE IM-PEDITO L'ESERCIZIO.PRIMA DI ESAMINARE COME SI SVOLGONO I PROCESSI, TUTTAVIA, OCCORRE DEFINIRE LE METE CHE ESSI POSSONO CONSEGUIRE, OSSIA LE FORME DI TUTELA, CHE COINCIDONO CON LE DIVERSE SPECIE DI AZIONE CHE POSSONO ESSERE ESERCITATE. OCCOR-RE ANCHE INDICARE I REQUISITI DEI GIUDICI INNANZI AI QUALE I PROCESSI POSSONO CELEBRARSI, NONCHÉ LE QUALITÀ DEGLI ALTRI SOG-GETTI COINVOLTI NELLA VICENDA PROCESSUALE E I MEZZI DEI QUALI CIASCUNO DI ESSI PUÒ SERVIRSI. A QUESTI TEMI GENERALI È DEDI-CATA LA PRIMA PARTE DEL CORSO. NELLA SECONDA E NELLA TERZA PARTE SARÀ ESAMINATA LA DISCIPLINA DEI PROCESSI A COGNIZIONE PIENA IN PRIMO GRADO E DELLE IMPUGNAZIONI.
Canale: AL
-
COSTANTINO GIORGIO
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
(testi)
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI. PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI. 2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2008. BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009. COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA, 2006. CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°, CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009. MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009. PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009. VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.
Canale: MZ
-
RUFFINI GIUSEPPE
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
(testi)
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7. L’ESTINZIONE DEL PROCESSO. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE. 2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE. |
10 | IUS/15 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101111 -
LINGUA GIURIDICA INGLESE (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO DI ENGLISH FOR LEGAL STUDIES HA COME OBIETTIVI: O ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DEL LESSICO-TECNICO GIURIDICO NELLA LINGUA INGLESE PER FACILITARE L'INTERAZIONE CON I PROTAGONISTI DEL MONDO GIURIDICO INTERNAZIONALE; O ACQUISIRE SPECIFICHE CONOSCENZE DEL DIRITTO ESTERO, IN PARTICOLARE DEL COMMON LAW E DELLE SUE FONTI LEGISLATIVE; O ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI VALU-TAZIONE CRITICA DI PROBLEMI LEGISLATIVI CONNESSI CON IL DIRITTO COMMERCIALE, NEL AMBITO DELL'IMPRESA E SPECIFICATAMENTE NEI CONTRATTI RIGUARDANTI IL DIRITTO EUROPEO; O CAPIRE L'IMPATTO DEL SISTEMA GIURIDICO DELL'UNIONE EUROPEA SUI SISTEMI GIURIDICI DEI PAESI MEMBRI.
-
WALBAUM ROBINSON ISABEL ALICE
(programma)
IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA NELLA CONSULTAZIONE DI TESTI GIURIDICI IN LINGUA INGLESE
(testi)
IN MATERIA DI DIRITTO PENALE (CRIMINAL LAW), CIVILE (CIVIL LAW), PRIVATO (CONTRACT LAW) ED INTERNAZIONALE (ARBITRATION) NEGLI ORDINAMENTI DEL DIRITTO COMUNE (COMMON LAW), DIRITTO EUROPEO (EUROPEAN LAW), E DIRITTO INTERNAZIONALE (INTERNATIONAL LAW). OBBIETTIVI PRINCIPALI DEL CORSO A) LO SVILUPPO DI CONOSCENZE SPECIFICHE DEL LESSICO GIURIDICO ATTRAVERSO LA LETTURA DI LEGGI, REGOLAMENTI, SENTENZE ED ARTICOLI GIURIDICI DI VARIA NATURA; B) L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DEL SISTEMA GRAMMATICALE DELLA LINGUA INGLESE NONCHÉ DELLA GRAMMATICA DEL LAW ENGLISH; C) LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE PER L’INTERPRETAZIONE DI TESTI GIURIDICI E LA RIELABORAZIONE SCRITTA ED ORALE. IL MATERIALE DIDATTICO DA UTILIZZARE IN AULA SARÀ FORNITO DAL DOCENTE E REPERIBILE ON-LINE.
TESTI E DIZIONARI CONSIGLIATI GRAMMATICAL DELLA LINGUA INGLESE: JOHN EASTWOOD, OXFORD PRACTICE GRAMMAR (WITH ANSWERS), OXFORD UNIVERSITY PRESS. DIZIONARIO EDUCATIVO: MACMILLAN ENGLISH DICTIONARY FOR ADVANCED LEARNERS. MACMILLAN EDUCATION. OXFORD, UK. DIZIONARIO GIURIDICO: BLACK’S LAW DICTIONARY. THOMSON/WEST PUBLISHING CO., ST. PAUL, MN: USA. IN ALTERNATIVA: MERRIAM-WEBSTER’S DICTIONARY OF LAW. MERRIAM-WEBSTER, INCORPORATED. SPRINGFIELD, MA: USA. |
4 | 32 | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||
|
20101112 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II
(obiettivi)
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI COMPLETARE LO STUDIO DEL PROCESSO CIVILE, INIZIATO DALLO STUDENTE NEL TRIENNIO. A TAL FINE ESSO SI PROPONE, ANZITUTTO, DI AFFRONTARE LO STUDIO DELLE MOLTEPLICI FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE A COGNIZIONE SOMMARIA (DECI-SORIA, CAUTELARE, CAMERALE), EMERGENTI DAL CODICE DI PROCEDURA CIVILE O DALLA LEGISLAZIONE SPECIALE E L'ANALISI DELLE LORO PECULIARITÀ FUNZIONALI E STRUTTURALI; DELLA TUTELA ARBITRALE, ALTERNATIVA ALLA TUTELA GIURISDIZIONALE COGNITIVA STATALE; DEI PRE-SUPPOSTI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE DI TIPO ESECUTIVO E DELL'ARTICOLAZIONE DELLE SUE FORME.
-
CARRATTA ANTONIO
(programma)
I. I PROCESSI A COGNIZIONE SOMMARIA: 1.1. PROFILI GENERALI. 1.2. I PROCEDIMENTI
(testi)
DECISORI SOMMARI. 1.3. I PROCEDIMENTI SOMMARI ESECUTIVI. 1.4. I PROCEDIMENTI SOMMARI CAUTELARI E D’URGENZA. 1.5. I PROCEDIMENTI POSSESSORI. 1.6. I PROCEDIMENTI CAMERALI. II. IL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA: 2.1. PROFILI GENERALI. 2.2. L’ESECUZIONE FORZATA PER ESPROPRIAZIONE. 2.3. L’ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA. 2.4. LE OPPOSIZIONI NEL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA. 2.5. SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO. III. IL PROCEDIMENTO ARBITRALE: 3.1. PROFILI GENERALI. 3.2. L’ARBITRATO RITUALE. 3.3. L’ARBITRATO IRRITUALE. 3.4. LA CONVENZIONE ARBITRALE, PROCEDIMENTO E IL LODO. 3.5. LE IMPUGNAZIONI. 3.6. ARBITRATI SPECIALI: NELLE CONTROVERSIE INDIVIDUALI DI LAVORO ED IN QUELLE SOCIETARIE. IV. LINEAMENTI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.1. PROFILI GENERALI. 4.2. I PRINCIPI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.3. LA RIFORMA DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III, CACUCCI, BARI, 2010; COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, II, IL MULINO, BOLOGNA, 2006; LUISO F. P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIUFFRÉ, MILANO, 2009; MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, II, CEDAM, PADOVA, 2007; PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006; PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO INTERESSATI DALLA RIFORMA INTRODOTTA CON LA L. 18 GIUGNO 2009 N. 69 LO STUDIO DEL MANUALE VA INTEGRATO CON IL SEGUENTE TESTO: MANDRIOLI C., CARRATTA A., COME CAMBIA IL PROCESSO CIVILE. LEGGE 18 GIUGNO 2009, N. 69, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, LIMITATAMENTE AI CAPP. III, IV, V E VI.SULL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO: DEVOTO M., ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, VOCE DELL’ENCICLOPEDIA GIURIDICA TRECCANI, ROMA, 2002, PAGG. 1-13; AA.VV., LA «RIFORMA DELLA RIFORMA»DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, IN FORO ITALIANO, 2008, PARTE V, C. 87-128. IL MATERIALE SARÀ A DISPOSIZIONE DEGLI INTERESSATI ANCHE PRESSO LA COPISTERIA. GLI STUDENTI, CHE ABBIAMO SOSTENUTO L’ESAME DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I SU UN PROGRAMMA CHE NON COMPRENDEVA I PROCESSI SPECIALI A COGNIZIONE PIENA (PROCESSO DEL LAVORO E PREVIDENZIALE, RITO LOCATIZIO, ECC.) O LE IMPUGNAZIONI, DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II SOPRA INDICATO CON LO STUDIO ANCHE DI QUESTI ARGOMENTI. |
8 | IUS/15 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101176 -
PROVA FINALE
|
19 | - | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUISCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L’INTRODUCE ALL’APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNICO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L’ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO APPLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL’ASSETTO COSTITUZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DIVERSI SETTORI DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RICERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL’ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101337 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO DEL LAVORO, PER QUANTO RIGUARDA SIA I RAPPORTI SINDACALI, SIA IL CONTRATTO ED IL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO, SIA LA PREVIDENZA SOCIALE, ANCHE TENENDO CONTO DEI MUTAMENTI PIÙ RECENTI.
-
PROIA GIAMPIERO
(programma)
IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
(testi)
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE. LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE; 2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA; 3) LO SCIOPERO. LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO DI LAVORO AUTONOMO; 2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO; 3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO; 4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO; 5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI; 6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO; 8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE; 9) I DIRITTI DEL LAVORATORE; 10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA; 11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO; 12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI TRATTATI RIGUARDERANNO: - L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO; - L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE. INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO, SINDACALE E PREVIDENZIALE. PARTE GENERALE 10 CFU
PERSIANI M. – PROIA G., IL DIRITTO DEL LAVORO, CEDAM, PADOVA, 2008 (PER QUANTO AT-TIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE È NECESSARIO STUDIARE SOLTANTO I PRIMI 2 CAPITOLI DELLA PARTE III DEL MANUALE). IN ALTERNATIVA: SCOGNAMIGLIO R., DIRITTO DEL LAVORO, JOVENE, NAPOLI, ULTIMA EDIZIONE. PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO DELLA MATERIA, SI CONSIGLIA: SANTORO PASSARELLI G., DIRITTO DEI LAVORI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. MODULO INTEGRATIVO DA 2 CFU: PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN AA. VV., DIRITTO E LIBERTÀ, STUDI IN MEMORIA DÌ MATTEO DELL’OLIO, GIAPPICHELLI, 2008, SCARICABILE COME MATERIALE DIDATTICO DAL SITO DELL’UNIVERSITÀ. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI PER GLI STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DELLA NAZIONE DI APPARTENENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO IN RELAZIONE AD UN SINGOLO ISTITUTO, OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME. MATERIALE DIDATTICO: PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI QUATTRO CAPITOLI) PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N. 4-5, PAG. 1031 E SEGG.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DEL PAESE DI PROVENIENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO CON RIGUARDO AD UN SINGOLO ISTITUTO. |
12 | IUS/07 | 96 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101007 -
FILOSOFIA DEL DIRITTO
(obiettivi)
ACQUISIRE CONOSCENZE IN MERITO AL RAPPORTO FILOSOFIA DEL DIRITTO E SCIENZA GIURIDICA ATTRAVERSO UNA SUA RICOSTRUZIONE SIA STORICA CHE TEORICA. ESAMINARE LO SVILUPPO DEI DIRITTI UMANI DAL SEC. XVII FINO AI GIORNI NOSTRI. APPROFONDIRE LE PROBLE-MATICHE ETICHE E GIURIDICHE CONCERNENTI LE BIOTECNOLOGIE
Canale: AD
-
RESTA ELIGIO
(programma)
IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
(testi)
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE. LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI. PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009. RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008. ALTRE INFORMAZIONI GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO. DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.
Canale: EO
-
FERRAJOLI LUIGI
(programma)
IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
(testi)
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO, NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO” CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO, EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE. IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE IRREALIZZATI. NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE. DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006. OPPURE: 1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713. 2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995), PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.
Canale: PZ
-
D'AVACK LORENZO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
TRE MODULI: • PRIMO MODULO (4 CREDITI): IL POSITIVISMO GIURIDICO DALL’800 AI GIORNI NOSTRI. • SECONDO MODULO (2 CREDITI): LO SVILUPPO DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE. • TERZO MODULO (4 CREDITI): DIRITTI UMANI E BIOTECNOLOGIE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI. IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE. AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING, KELSEN, ROSS, ECC.. IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX. IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE; IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA; LE SCELTE DI FINE VITA. MATERIALE DIDATTICO
BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996. D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II). D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, 2 ED. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”. |
10 | IUS/20 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101013 -
STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO HA PER OBIETTIVO L'ESPOSIZIONE DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO CIVILE RO-MANO, ACCOMPAGNATA DALLA CONSIDERAZIONE AD ESSA FINALIZZATA DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. PARTICOLARE AT-TENZIONE VIENE PRESTATA AI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, AI PROCEDIMENTI TECNICI - IN SPECIE ARGOMENTATI-VI - DA ESSA SEGUITI.
Canale: AD
-
FASCIONE LORENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI ED ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA, PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA; LE OBBLIGAZIONI. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA DOCENTI SPECIALISTI DI SINGOLI TEMI. FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008.
Canale: EO
-
SPERANDIO MARCO URBANO
(programma)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
(testi)
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO E DEI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA. LA MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DEI SEGUENTI PARAGRAFI DELLA PARTE III DEL MANUALE: DAL N. 238 AL N. 243; DAL N. 248 AL N. 254; DAL N. 260 AL N. 266; DAL N. 317 AL N. 318.7; DAL N. 322 AL N. 326; DAL N. 330 AL N. 343. GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME COME FREQUENTANTI (ESCLUSIVAMENTE NELL’AMBITO DELLA SESSIONE AL TERMINE DEL CORSO DI LEZIONI) DEVONO INTEGRARE LA TRATTAZIONE DEL MANUALE SOPRA DESCRITTO CON GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI E NEI SEMINARI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL MANUALE: PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1. PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N. 286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N. 343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N. 298 AL N. 301; DAL N. 311 AL N. 313; IL N. 328. ALTRE INFORMAZIONI RELATIVAMENTE AL MATERIALE DIDATTICO SI EVIDENZIA CHE PER GLI STUDENTI, CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI STORIA DEL DIRITTO ROMANO, NON SARANNO OGGETTO DI DOMANDE SPECIFICHE (LA CONOSCENZA DI QUESTI ARGOMENTI È PRESUNTA E POTRÀ SEMPRE VENIRE IN CONSIDERAZIONE NEL CONTESTO DELL’ESAME) GLI ARGOMENTI TRATTATI NEI SEGUENTI PARAGRAFI: PARTE I, DAL N. 8 AL N. 20.4. PARTE II, DAL N. 73 AL N. 80. PARTE III, DAL N. 207 AL N. 219.
Canale: PZ
-
MANNINO SANTINO VINCENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’ PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI. SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI I CONCETTI E GLI ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI, LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE. MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. |
10 | IUS/18 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101017 -
DIRITTO COMMERCIALE I
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE, PARTENDO DALLE NOZIONI DI BASE DELLA MATERIA PER ILLUSTRARE CO-ME OPERANO GLI ISTITUTI GIURIDICI NEL MONDO DEGLI AFFARI.
Canale: AL
-
BUSSOLETTI MARIO
(programma)
DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.
(testi)
ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.
Canale: MZ
-
CABRAS GIOVANNI ANGELO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
(testi)
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”. CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA. II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE. III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND. IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. PREREQUISITI IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA. LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI). OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV EDIZIONE, UTET, TORINO. ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE. |
10 | IUS/04 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101045 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO II
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI INTENDONO PERSEGUIRE OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE FORNIRE LE GLI APPROFONDIMENTI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE NELLA MATERIA. PROF.SSA L. TORCHIA CANALE M-Z IL CORSO È DEDICATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI DI BASE ACQUISITI MEDIANTE IL CORSO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO I. SARÀ APPROFONDITA IN PARTICOLARE L'ANALISI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
Canale: AL
-
CORSO GUIDO
(programma)
AVRÀ PER OGGETTO L’ATTIVITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI NELLA GIURISPRUDENZA DEL
(testi)
GIUDICE AMMINISTRATIVO FALCON G., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO – I: L’ATTIVITÀ, PADOVA, CEDAM, 2009, INTEGRATO
DALLE SENTENZE CHE VERRANNO SOMMINISTRATE NEL CORSO DELLE LEZIONI OVVERO CORSO G. – FARES G., L’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA. CASI E MATERIALI, TORINO, GIAPPICHELLI, 2011, IN PREPARAZIONE. PROGRAMMI
Canale: MZ
-
TORCHIA LUISA
(programma)
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN MODULI SU TEMI E PROBLEMI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO. CIASCUN
(testi)
MODULO CONSISTERÀ DI: LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. PER CIASCUN ARGOMENTO SARANNO ESAMINATI L’ASSETTO NORMATIVO E GLI ORIENTAMENTI DELLA GIURISPRUDENZA E DELLA SCIENZA GIURIDICA. AGLI STUDENTI È RICHIESTA UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA DISCUSSIONE DEI CASI E DEI MATERIALI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO
SUL SITO DI FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010. PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO I AL CAPITOLO VIII INCLUSO). |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101051 -
DIRITTO PENALE II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO UNO STUDIO MONOGRAFICO DEL FENOMENO GIURIDICO DELLA DIVERGENZA TRA IL REATO VOLUTO E QUELLO REALIZZATO, GLI STRUMENTI PER UN'ANALISI DOGMATICA E POLITICO-CRIMINALE DI TIPO AVANZATO E SPECIALISTICO DI ALCUNI TRA GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA GENERALE DEL REATO, COME IL DOLO, LA COLPA, LA PRETERINTENZIONE, L'ERRORE SUL FATTO DI RE-ATO IN PARTICOLARE, SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANDI, IL REATO C.D. ABERRANTE, IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE QUALI LIMITI GENERALI DELLA RESPONSABILITÀ PENALE "PERSONALE". NELLA STESSA PROSPETTIVA METODOLOGICA SI INQUADRA LO STUDIO DELLE PRIN-CIPALI FATTISPECIE DI DELITTI CONTRO L'INCOLUMITÀ PUBBLICA QUALI ESEMPLIFICAZIONI DELLA CATEGORIA DEI REATI DI PERICOLO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
PRIMO MODULO: LA DIVERGENZA TRA IL VOLUTO E IL REALIZZATO. INQUADRAMENTO DELLA PROBLEMATICA
(testi)
NELLA SISTEMATICA DEL CODICE PENALE. IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE. LA ABERRATIO DELICTI. L’ERRORE SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANTI DEL FATTO DI REATO. IL DELITTO PRETERINTENZIONALE. SECONDO MODULO: LE CAUSE DI ESTINZIONE DEL REATO. PROFILI GENERALI. TRAPANI M., LA DIVERGENZA TRA IL “VOLUTO” E IL “REALIZZATO”, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006,
INTEGRALMENTE. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE. VOL. IV: DELLA ESTINZIONE DEL REATO E DELLA PENA, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006, LIMITATAMENTE AI CAPITOLI I, III, V, VI, VII, XV. PREREQUISITI SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PENALE (CORSO ISTITUZIONALE) E IN PARTICOLARE DELLA TEORIA DEL REATO. SI RACCOMANDA UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DEL DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.
Canale: MZ
-
CATENACCI MAURO
(programma)
INTRODOTTO DA UNA GENERALE ILLUSTRAZIONE DEL SIGNIFICATO, DEL RUOLO E DELLA FUNZIONE DI
(testi)
GARANZIA DELLA PARTE SPECIALE DEL DIRITTO PENALE, IL CORSO SI SNODA LUNGO DUE DIRETTRICI PARALLELE: DA UN LATO, L’ANALISI SISTEMATICA DI SETTORI PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI DELLA PARTE SPECIALE, IVI COMPRESE ALCUNE BRANCHE DEL DIRITTO PENALE COMPLEMENTARE; DALL’ALTRO L’ILLUSTRAZIONE, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEGLI INDIRIZZI GIURISPRUDENZIALI CHE SU QUELLE FATTISPECIE SI SONO VIA VIA FORMATI, DELLE TECNICHE INTERPRETATIVE NORMALMENTE IN USO NELLE AULE GIUDIZIARIE. FIORELLA A., (A CURA DI), ANTOLOGIA DI DIRITTO PENALE SPECIALE, TORINO 2010 (IN VIA DI
PUBBLICAZIONE CON GIAPPICHELLI EDITORE); CATENACCI M., (A CURA DI), TRATTATO TEORICO PRATICO DI DIRITTO PENALE – VOL. II: DELITTI CONTRO LA P.A. E CONTRO L’AMMINISTRAZIONE DELLA GIUSTIZIA (LIMITATAMENTE AI DELITTI CONTRO LA P.A.), TORINO 2010, IN VIA DI PUBBLICAZIONE CON GAPPICHELLI EDITORE. CATENACCI-MARCONI, TEMI DI DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA E DELL’AMBIENTE, TORINO 2009, PAGG. 209-370. |
8 | IUS/17 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101096 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PUBBLICO, MOVENDO DALLA ACQUISIZIONE DI NOZIONI DI TE-ORIA GENERALE DEL DIRITTO- ES. ORDINAMENTO, STATO, NORMA, ANTINOMIA, VALIDITÀ- PER POI APPRODARE AD UN ESAME DEI PRINCIPALI ISTITUTI DELLA MATERIA GIURISPUBBLICISTICA. IN PARTICOLARE, IL CORSO SI SOFFERMERÀ, OLTRE CHE SULLA TEORIA GENERALE, SUI PRINCIPI DELL'ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI E SULLA PRODUZIONE DEL DIRITTO OGGETTIVO, SUL SISTEMA DELLE AUTONOMIE E SU QUELLO DEI CONTROLLI. ALLA FINE DEL CICLO DI LEZIONI LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE LE NOZIONI BASILARI DEL DIRITTO PUB-BLICO; CIÒ CHE CONSENTIRÀ DI AFFRONTARE CON SUFFICIENTE COMPETENZA GLI INSEGNAMENTI PIÙ SPECIALISTICI DEGLI ANNI SUCCESSI-VI.
Canale: AD
-
CARNEVALE PAOLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: EO
-
COLAPIETRO CARLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: PZ
-
SERGES GIOVANNI
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
(testi)
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008. |
10 | IUS/09 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL'ASSETTO COSTITU-ZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DI-VERSI SETTORI DEL DIRITTO
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO. CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI , DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITÀ) 5CFU
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RI-CERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101110 -
DIRITTO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO VUOLE CONTRIBUIRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA NEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO IN MERITO ALLA STORICITÀ DEL FENOMENO GIURIDICO, RENDENDO EVIDENTE, ATTRAVERSO L'ANALISI DI SPECIFICI 'ISTITUTI' O 'NODI PROBLEMATICI', L'IMPORTANZA DI TALE APPROCCIO CRITICO ANCHE NEL MOMENTO IN CUI SI SVILUPPA UN DIRITTO DI MATRICE EUROPEA, DEL QUALE È NECESSARIO VALU-TARE L'IMPATTO SUI SINGOLI SISTEMI GIURIDICI NAZIONALI
-
VACCA LETIZIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO HA CARATTERE MONOGRAFICO ED È DIRETTO AD APPROFONDIRE, ANCHE ATTRAVERSO LA LETTURA DELLE FONTI, LE TECNICHE DEL RAGIONAMENTO GIURIDICO ELABORATE DALLA GIURISPRUDENZA ROMANA ED IL LORO APPORTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SCIENZA GIURIDICA MODERNA. SOTTO QUESTO SPECIFICO ANGOLO VISUALE VERRÀ PRIVILEGIATA L’ANALISI DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’. IL CORSO SARÀ ARRICCHITO, OVE POSSIBILE, DALL’APPORTO DI STORICI DEL DIRITTO, CIVILISTI ED ESPERTI DI SETTORE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO MIRA ALL’APPROFONDIMENTO DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’, IN UNA PROSPETTIVA CHE PRIVILEGIA L’ANALISI DELLA COSTRUZIONE ED EVOLUZIONE DEI CONCETTI GIURIDICI. ESSO SI ARTICOLERÀ IN DUE PARTI: UNA PARTE GENERALE E UNA PARTE SPECIALE. PARTE GENERALE QUESTA PARTE AVRÀ AD OGGETTO L’ESAME DEI SEGUENTI ARGOMENTI: L’ATTIVITÀ INTERPRETATIVA DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL METODO CASISTICO ED AL RICORSO ALL’ANALOGIA, NONCHÈ ALL’USO DELL’AEQUITAS QUALE STRUMENTO CORRETTIVO DEL RIGOR IURIS CIVILIS; I PROBLEMI DI ARMONIZZAZIONE DEL DIRITTO EUROPEO ED IL RUOLO SVOLTO DELLA SCIENZA GIURIDICA COME IMPRESCINDIBILE STRUMENTO DI RAZIONALITÀ E COERENZA. PARTE SPECIALE QUESTA PARTE VERTERÀ SULLO STUDIO DEI MEZZI DI TUTELA DEL CONTRAENTE, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA GARANZIA PER L’EVIZIONE ED ALLA GARANZIA PER I VIZI DELLA COSA, IN UNA PROSPETTIVA CHE SI SNODA FRA TRADIZIONE ROMANISTICA E PROBLEMI ATTUALI, FRA MODELLI STORICI E DIRITTO POSITIVO. PREREQUISITI IL CONTENUTO DEL CORSO E LA SUA COLLOCAZIONE AL PRIMO SEMESTRE DEL QUARTO ANNO DELLA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (CLASSE LMG/01) IMPLICANO CHE LO STUDENTE ABBIA ADEGUATE CONOSCENZE ISTITUZIONALI. IN PARTICOLARE, PER UN CORRETTO APPROCCIO ALLA MATERIA, CHE È OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME, È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO CON SPECIFICA ATTENZIONE ALL’ATTIVITÀ DELLA GIURISPRUDENZA, NONCHÈ DEL SISTEMA PROCESSUALE ROMANO E DEL DIRITTO DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI IN RIFERIMENTO SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA VIGENTE.SI RACCOMANDA LA FREQUENZA, IN CONSIDERAZIONE DEL CARATTERE ANCHE SEMINARIALE DEL CORSO. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL’ESAME L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI POTRÀ ESSERE PREVISTA UNA PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA CON IL VALORE DI ESONERO PARZIALE AI FINI DELL’ESAME FINALE. PARTE GENERALE
VACCA L., METODO CASISTICO E SISTEMA PRUDENZIALE. RICERCHE, CEDAM, PADOVA, 2006. LE TRADUZIONI DELLE FONTI ESAMINATE IN QUESTO TESTO DI PARTE GENERALE SARANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE SIA IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. PARTE SPECIALE VACCA L., GARANZIA E RESPONSABILITÀ. CONCETTI ROMANI E DOGMATICHE MODERNE, CEDAM, PADOVA, 2010. |
8 | IUS/18 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE NEI SUOI VARI MOMENTI FUNZIONALI E DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCI-PLINA MATERIALE.
Canale: AL
-
BENVENUTI PAOLO
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
(testi)
SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006; PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
Canale: MZ
-
DI BLASE ANTONIETTA
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI
(testi)
DI DIRITTO INTERNAZIONALE. SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006. PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE. |
9 | IUS/13 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101141 -
DIRITTO PENALE
(obiettivi)
CANALE A-L IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OF-FESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO, NONCHÉ SINGOLE FIGURE DI ILLECITO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
(testi)
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE. I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA. IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO. 1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI. 2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA). 3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ, 2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I, CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67 (OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO, LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294 (PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300- 319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE). SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE, MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.
Canale: MZ
-
MEZZETTI ENRICO
(programma)
IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
(testi)
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO. MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA. AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED.. PROGRAMMI |
10 | IUS/17 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101002 -
SISTEMI GIURIDICI COMPARATI
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI (CIVIL LAW, COMMON LAW, DI-RITTO EUROPEO, DIRITTO ISLAMICO) AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L'ORDINAMENTO ITALIANO SI TRO-VA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L'APPROCCIO SARÀ SIA IN UNA PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INTERSEZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI,CONVERGENZE E CONCORRENZA FRA MODELLI.
Canale: AD
-
MACARIO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MODALITÀ D’ESAME L’ESAME È ORALE. LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: EO
-
GUACCERO ANDREA
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI, GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: PZ
-
ZENO ZENCOVICH VINCENZO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. |
9 | IUS/02 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL'ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101019 -
DIRITTO COMMERCIALE II
(obiettivi)
COMPLETARE ED APPROFONDIRE LA PREPARAZIONE DI DIRITTO COMMERCIALE.
-
FORTUNATO SABINO
(programma)
1) LA CONSOB E IL MERCATO MOBILIARE
(testi)
2) PROCEDURE CONCORSUALI 3) I TITOLI DI CREDITO 4) I CONTRATTI 5) S.R.L. TESTI CONSIGLIATI:
- PER LE PARTI RELATIVE AI NN. 1,2 E 3 : AA.VV., DIRITTO COMMERCIALE, MONDUZZI ED., BOLOGNA, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 4: FERRI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO, ULT. ED, O, IN ALTERNATIVA, CAMPOBASSO, DIRITTO COMMERCIALE, VOI. ILI, UTET, TORINO, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 5 : SALANITRO, PROFILI SISTEMATICI DELLA S.R.L., GIUFFRÈ, MILANO. |
8 | IUS/04 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101035 -
DIRITTO TRIBUTARIO
(obiettivi)
IL CORSO DI DIRITTO TRIBUTARIO HA LO SCOPO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE PRIME NOZIONI TEORICHE PER L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ENTRATE TRIBUTARIE E PER CONSENTIRE L'APPROFONDIMENTO DELLA STRUTTURA GIURIDICA DEL SISTEMA TRIBUTARIO POSITIVO. IL CORSO SI DIVIDE IN UNA PARTE GENERALE E IN UNA PARTE SPECIALE. IL PROGRAMMA DELLA PARTE GENERALE SI DIRIGE VERSO LO STUDIO DEI PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO TRIBUTARIO, ESAMINANDO SIA LA STRUTTURA SOSTANZIALE CHE QUELLA ATTUAT-TIVA, FINO AD ANALIZZARE IL SISTEMA DELLE GARANZIA SANZIONATORIE E I RIMEDI GIURISDIZIONALI PROPRI DELLA MATERIA. NELLA PARTE SPECIALE, IL CORSO, CONDOTTO CON METODO MONOGRAFICO, MIRA AD OFFRIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE LE PRINCIPALI STRUTTURE NORMATIVE MEDIANTE LE QUALI SI ATTUA IL PRELIEVO TRIBUTARIO E SE NE GARANTISCE LA TENDENZIALE CONFOR-MITÀ ALLA LEGGE, ESAMINANDO CRITICAMENTE LE DIVERSE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL TRIBUTO NELL'ATTUALE SISTEMA IMPOSITIVO
-
TINELLI GIUSEPPE
(programma)
PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
(testi)
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA. L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE. LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA. PARTE SPECIALE PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO. I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI, NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI FORMALI. MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI. LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI, MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO. AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14) NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE. PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010 PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI. PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110. CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA CUI: - DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344; - DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633; - DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600; - DPR 26 APRILE 1986, N. 131; - D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472; - D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546; - L. 27 LUGLIO 2000, N. 212. ALTRE INFORMAZIONI FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE. EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE LE ADESIONI DEGLI STUDENTI. |
7 | IUS/12 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101042 -
ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
IL CORSO, DI LIVELLO INTRODUTTIVO, HA LO SCOPO D'INSEGNARE A PENSARE DA ECONOMISTI. SI FORNISCONO GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE, INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE I FENOMENI ECONOMICI IMPORTANTI E LE TEORIE CHE LI SPIEGANO. IL CORSO PRESENTA SIA L'ANALISI MACROECONOMICA SIA L'ANALISI MICROECONOMICA. QUEST'ULTIMA RICEVE UN'ATTENZIONE PARTICOLARE PER LA SIA RILEVANZA NEL CAMPO DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
FELLI ERNESTO
(programma)
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
(testi)
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA; BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. ESAME DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA. MATERIALE DIDATTICO
BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE. FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
Canale: EO
-
GINEBRI SERGIO
(programma)
MICROECONOMIA
(testi)
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ. DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO. SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA INDIVIDUALE E DI MERCATO. PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE. MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI. CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO. MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA. EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI PUBBLICI, ESTERNALITÀ. TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE. MACROECONOMIA OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE. TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL. SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO, MOLTIPLICATORE DELLA SPESA. LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA A SHOCK FINANZIARI E REALI. IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO. CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO. IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO. IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO. MCGRAW-HILL; 2008. PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA: COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA; IL MULINO; 2006. MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
Canale: PZ
-
DE VITO GIOVANNI NICOLA
(programma)
MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
(testi)
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010. WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA • GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA • MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO: HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML • SITO WEB DEL CORSO: • HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO= 50 |
10 | SECS-P/01 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101064 -
DIRITTO CIVILE
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA PRATICA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI TUTELA CONTRO LE VIOLAZIONI CONTRATTUALI. A TAL FINE È NECESSARIO MUOVERE DALLE PRINCIPALI IMPOSTAZIONI RIGUARDANTI LA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE, A FRONTE DI QUELLA AQUILIANA, PER INDIVIDUARE QUALI SONO LE PRINCIPALI TECNICHE DI TUTELA CHE INTENDONO RISPONDERE AL BISOGNO DI OFFRIRE UNA MANUTENZIONE DEL CONTRATTO CHE SODDISFI GLI INTERESSI DEI CONTRAENTI. PROF. MOSCATI CANALE M-Z POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELL'OBBLIGAZIONE E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL'INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE.
Canale: AL
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
IL CORSO DI DIRITTO CIVILE VERTE SULLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI (ARTT. 1173-
(testi)
1320 C.C.) E SU ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO. POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL’INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE. PRIMO MODULO: MOSCATI E. LA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI. CORSO DI DIRITTO
CIVILE. APPUNTI DALLE LEZIONI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. SECONDO MODULO: MOSCATI E., FONTI LEGALI E FONTI “PRIVATE” DELLE OBBLIGAZIONI, CEDAM, PADOVA 1999.
Canale: MZ
-
MAZZAMUTO SALVATORE
(programma)
IL CORSO AFFRONTA LA DISCIPLINA DEL CONTRATTO E DELL’OBBLIGAZIONE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO
(testi)
CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA PROSPETTIVA RIMEDIALE. CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, VOL. II,
GIUFFRÉ, TORINO, 2007. |
8 | IUS/01 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101093 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO I
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI PERSEGUONO OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE SI FORNISCONO LE COGNIZIONI DI BASE IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE, ATTIVITÀ E GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE
Canale: AL
-
ROSSI GIAMPAOLO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
(testi)
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO. AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO). VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI: • DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE AL REGIME DELL’ATTIVITÀ); • DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI, STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE); • DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ); • DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE • DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
Canale: MZ
-
SANDULLI MARIA ALESSANDRA
(programma)
IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
(testi)
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI. CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I. PROGRAMMI DEI CORSI 57 |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101094 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE
Canale: AD
-
ZOPPINI ANDREA
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: EO
-
GENTILI AURELIO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: PZ
-
CLARIZIA RENATO
(programma)
PARTE GENERALE:
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010. |
10 | IUS/01 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101107 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I
(obiettivi)
IL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE SI OCCUPA DELL'ASPETTO DINAMICO DELL'ESPERIENZA GIURIDICA: ALTRO È L'AFFERMAZIONE DI UN DIRITTO E ALTRO LA SUA EFFETTIVA ESISTENZA ED IL SUO PACIFICO ESERCIZIO. SE UN DIRITTO È CONTESTATO O NE È IMPEDITO L'ESERCIZIO, SONO NECESSARI STRUMENTI IDONEI ALLA SUA EFFETTIVA REALIZZAZIONE. IL DIRITTO PROCESSUALE ESAMINA I RAPPORTI TRA CHI SI DUOLE DELLA LESIONE DI UN DIRITTO O DEGLI IMPEDIMENTI AL SUO ESERCIZIO, E CHI È ACCUSATO DI AVER VIOLATO IL DIRITTO ALTRUI O DI AVERNE IM-PEDITO L'ESERCIZIO.PRIMA DI ESAMINARE COME SI SVOLGONO I PROCESSI, TUTTAVIA, OCCORRE DEFINIRE LE METE CHE ESSI POSSONO CONSEGUIRE, OSSIA LE FORME DI TUTELA, CHE COINCIDONO CON LE DIVERSE SPECIE DI AZIONE CHE POSSONO ESSERE ESERCITATE. OCCOR-RE ANCHE INDICARE I REQUISITI DEI GIUDICI INNANZI AI QUALE I PROCESSI POSSONO CELEBRARSI, NONCHÉ LE QUALITÀ DEGLI ALTRI SOG-GETTI COINVOLTI NELLA VICENDA PROCESSUALE E I MEZZI DEI QUALI CIASCUNO DI ESSI PUÒ SERVIRSI. A QUESTI TEMI GENERALI È DEDI-CATA LA PRIMA PARTE DEL CORSO. NELLA SECONDA E NELLA TERZA PARTE SARÀ ESAMINATA LA DISCIPLINA DEI PROCESSI A COGNIZIONE PIENA IN PRIMO GRADO E DELLE IMPUGNAZIONI.
Canale: AL
-
COSTANTINO GIORGIO
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
(testi)
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI. PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI. 2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2008. BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009. COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA, 2006. CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°, CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009. MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009. PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009. VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.
Canale: MZ
-
RUFFINI GIUSEPPE
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
(testi)
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7. L’ESTINZIONE DEL PROCESSO. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE. 2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE. |
10 | IUS/15 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101111 -
LINGUA GIURIDICA INGLESE (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO DI ENGLISH FOR LEGAL STUDIES HA COME OBIETTIVI: O ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DEL LESSICO-TECNICO GIURIDICO NELLA LINGUA INGLESE PER FACILITARE L'INTERAZIONE CON I PROTAGONISTI DEL MONDO GIURIDICO INTERNAZIONALE; O ACQUISIRE SPECIFICHE CONOSCENZE DEL DIRITTO ESTERO, IN PARTICOLARE DEL COMMON LAW E DELLE SUE FONTI LEGISLATIVE; O ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI VALU-TAZIONE CRITICA DI PROBLEMI LEGISLATIVI CONNESSI CON IL DIRITTO COMMERCIALE, NEL AMBITO DELL'IMPRESA E SPECIFICATAMENTE NEI CONTRATTI RIGUARDANTI IL DIRITTO EUROPEO; O CAPIRE L'IMPATTO DEL SISTEMA GIURIDICO DELL'UNIONE EUROPEA SUI SISTEMI GIURIDICI DEI PAESI MEMBRI.
-
WALBAUM ROBINSON ISABEL ALICE
(programma)
IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA NELLA CONSULTAZIONE DI TESTI GIURIDICI IN LINGUA INGLESE
(testi)
IN MATERIA DI DIRITTO PENALE (CRIMINAL LAW), CIVILE (CIVIL LAW), PRIVATO (CONTRACT LAW) ED INTERNAZIONALE (ARBITRATION) NEGLI ORDINAMENTI DEL DIRITTO COMUNE (COMMON LAW), DIRITTO EUROPEO (EUROPEAN LAW), E DIRITTO INTERNAZIONALE (INTERNATIONAL LAW). OBBIETTIVI PRINCIPALI DEL CORSO A) LO SVILUPPO DI CONOSCENZE SPECIFICHE DEL LESSICO GIURIDICO ATTRAVERSO LA LETTURA DI LEGGI, REGOLAMENTI, SENTENZE ED ARTICOLI GIURIDICI DI VARIA NATURA; B) L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DEL SISTEMA GRAMMATICALE DELLA LINGUA INGLESE NONCHÉ DELLA GRAMMATICA DEL LAW ENGLISH; C) LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE PER L’INTERPRETAZIONE DI TESTI GIURIDICI E LA RIELABORAZIONE SCRITTA ED ORALE. IL MATERIALE DIDATTICO DA UTILIZZARE IN AULA SARÀ FORNITO DAL DOCENTE E REPERIBILE ON-LINE.
TESTI E DIZIONARI CONSIGLIATI GRAMMATICAL DELLA LINGUA INGLESE: JOHN EASTWOOD, OXFORD PRACTICE GRAMMAR (WITH ANSWERS), OXFORD UNIVERSITY PRESS. DIZIONARIO EDUCATIVO: MACMILLAN ENGLISH DICTIONARY FOR ADVANCED LEARNERS. MACMILLAN EDUCATION. OXFORD, UK. DIZIONARIO GIURIDICO: BLACK’S LAW DICTIONARY. THOMSON/WEST PUBLISHING CO., ST. PAUL, MN: USA. IN ALTERNATIVA: MERRIAM-WEBSTER’S DICTIONARY OF LAW. MERRIAM-WEBSTER, INCORPORATED. SPRINGFIELD, MA: USA. |
4 | 32 | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101112 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II
(obiettivi)
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI COMPLETARE LO STUDIO DEL PROCESSO CIVILE, INIZIATO DALLO STUDENTE NEL TRIENNIO. A TAL FINE ESSO SI PROPONE, ANZITUTTO, DI AFFRONTARE LO STUDIO DELLE MOLTEPLICI FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE A COGNIZIONE SOMMARIA (DECI-SORIA, CAUTELARE, CAMERALE), EMERGENTI DAL CODICE DI PROCEDURA CIVILE O DALLA LEGISLAZIONE SPECIALE E L'ANALISI DELLE LORO PECULIARITÀ FUNZIONALI E STRUTTURALI; DELLA TUTELA ARBITRALE, ALTERNATIVA ALLA TUTELA GIURISDIZIONALE COGNITIVA STATALE; DEI PRE-SUPPOSTI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE DI TIPO ESECUTIVO E DELL'ARTICOLAZIONE DELLE SUE FORME.
-
CARRATTA ANTONIO
(programma)
I. I PROCESSI A COGNIZIONE SOMMARIA: 1.1. PROFILI GENERALI. 1.2. I PROCEDIMENTI
(testi)
DECISORI SOMMARI. 1.3. I PROCEDIMENTI SOMMARI ESECUTIVI. 1.4. I PROCEDIMENTI SOMMARI CAUTELARI E D’URGENZA. 1.5. I PROCEDIMENTI POSSESSORI. 1.6. I PROCEDIMENTI CAMERALI. II. IL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA: 2.1. PROFILI GENERALI. 2.2. L’ESECUZIONE FORZATA PER ESPROPRIAZIONE. 2.3. L’ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA. 2.4. LE OPPOSIZIONI NEL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA. 2.5. SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO. III. IL PROCEDIMENTO ARBITRALE: 3.1. PROFILI GENERALI. 3.2. L’ARBITRATO RITUALE. 3.3. L’ARBITRATO IRRITUALE. 3.4. LA CONVENZIONE ARBITRALE, PROCEDIMENTO E IL LODO. 3.5. LE IMPUGNAZIONI. 3.6. ARBITRATI SPECIALI: NELLE CONTROVERSIE INDIVIDUALI DI LAVORO ED IN QUELLE SOCIETARIE. IV. LINEAMENTI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.1. PROFILI GENERALI. 4.2. I PRINCIPI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.3. LA RIFORMA DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III, CACUCCI, BARI, 2010; COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, II, IL MULINO, BOLOGNA, 2006; LUISO F. P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIUFFRÉ, MILANO, 2009; MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, II, CEDAM, PADOVA, 2007; PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006; PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO INTERESSATI DALLA RIFORMA INTRODOTTA CON LA L. 18 GIUGNO 2009 N. 69 LO STUDIO DEL MANUALE VA INTEGRATO CON IL SEGUENTE TESTO: MANDRIOLI C., CARRATTA A., COME CAMBIA IL PROCESSO CIVILE. LEGGE 18 GIUGNO 2009, N. 69, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, LIMITATAMENTE AI CAPP. III, IV, V E VI.SULL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO: DEVOTO M., ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, VOCE DELL’ENCICLOPEDIA GIURIDICA TRECCANI, ROMA, 2002, PAGG. 1-13; AA.VV., LA «RIFORMA DELLA RIFORMA»DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, IN FORO ITALIANO, 2008, PARTE V, C. 87-128. IL MATERIALE SARÀ A DISPOSIZIONE DEGLI INTERESSATI ANCHE PRESSO LA COPISTERIA. GLI STUDENTI, CHE ABBIAMO SOSTENUTO L’ESAME DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I SU UN PROGRAMMA CHE NON COMPRENDEVA I PROCESSI SPECIALI A COGNIZIONE PIENA (PROCESSO DEL LAVORO E PREVIDENZIALE, RITO LOCATIZIO, ECC.) O LE IMPUGNAZIONI, DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II SOPRA INDICATO CON LO STUDIO ANCHE DI QUESTI ARGOMENTI. |
8 | IUS/15 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101176 -
PROVA FINALE
|
19 | - | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUISCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L’INTRODUCE ALL’APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNICO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L’ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO APPLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL’ASSETTO COSTITUZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DIVERSI SETTORI DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA |
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RICERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL’ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA |
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA |
|
20101337 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO DEL LAVORO, PER QUANTO RIGUARDA SIA I RAPPORTI SINDACALI, SIA IL CONTRATTO ED IL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO, SIA LA PREVIDENZA SOCIALE, ANCHE TENENDO CONTO DEI MUTAMENTI PIÙ RECENTI.
-
PROIA GIAMPIERO
(programma)
IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
(testi)
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE. LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE; 2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA; 3) LO SCIOPERO. LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO DI LAVORO AUTONOMO; 2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO; 3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO; 4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO; 5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI; 6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO; 8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE; 9) I DIRITTI DEL LAVORATORE; 10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA; 11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO; 12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI TRATTATI RIGUARDERANNO: - L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO; - L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE. INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO, SINDACALE E PREVIDENZIALE. PARTE GENERALE 10 CFU
PERSIANI M. – PROIA G., IL DIRITTO DEL LAVORO, CEDAM, PADOVA, 2008 (PER QUANTO AT-TIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE È NECESSARIO STUDIARE SOLTANTO I PRIMI 2 CAPITOLI DELLA PARTE III DEL MANUALE). IN ALTERNATIVA: SCOGNAMIGLIO R., DIRITTO DEL LAVORO, JOVENE, NAPOLI, ULTIMA EDIZIONE. PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO DELLA MATERIA, SI CONSIGLIA: SANTORO PASSARELLI G., DIRITTO DEI LAVORI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. MODULO INTEGRATIVO DA 2 CFU: PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN AA. VV., DIRITTO E LIBERTÀ, STUDI IN MEMORIA DÌ MATTEO DELL’OLIO, GIAPPICHELLI, 2008, SCARICABILE COME MATERIALE DIDATTICO DAL SITO DELL’UNIVERSITÀ. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI PER GLI STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DELLA NAZIONE DI APPARTENENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO IN RELAZIONE AD UN SINGOLO ISTITUTO, OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME. MATERIALE DIDATTICO: PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI QUATTRO CAPITOLI) PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N. 4-5, PAG. 1031 E SEGG.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DEL PAESE DI PROVENIENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO CON RIGUARDO AD UN SINGOLO ISTITUTO. |
12 | IUS/07 | 96 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA |
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101004 -
DIRITTO ECCLESIASTICO
(obiettivi)
ACQUISIRE I TERMINI ESSENZIALI DELLA DIALETTICA RELIGIONE-SOCIETÀ E DELLO SVILUPPO DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA IN EUROPA. CONOSCENZA DELLE NORME FONDAMENTALI CHE DISCIPLINANO IL FENOMENO RELIGIOSO.
-
CARDIA CARLO
(programma)
EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA LE RELIGIONI (EBRAISMO, CRISTIANESIMO, ISLAM) NELLA STORIA
(testi)
D’EUROPA, ED EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA NELL’EUROPA CRISTIANA. LAICITÀ, TOTALITARISMO E STATO MODERNO. DIRITTO DI LIBERTÀ RELIGIOSA E SUE ARTICOLAZIONI. LIBERTÀ RELIGIOSA E MULTICULTURALISMO. PROFILI ISTITUZIONALI DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA IN ITALIA. ELEMENTI ESSENZIALI DELLA DISCIPLINA DEGLI ENTI ECCLESIASTICI E DEL MATRIMONIO. CARDIA C., PRINCIPI DI DIRITTO ECCLESIASTICO. TRADIZIONE EUROPEA, LEGISLAZIONE ITALIANA,
GIAPPICHELLI, TORINO, ULT. ED. 2010. CARDIA C., LE SFIDE DELLA LAICITÀ. ETICA, MULTICULTURALISMO, ISLAM, ED. SAN PAOLO, CINISELLO BALSAMO (MILANO), 2007, CAPITOLI I E II. GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE LEZIONI. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI ‘ERASMUS’. ALTRE INFORMAZIONI SI CONSIGLIA DI SEGUIRE IL CORSO IN TUTTE LE SUE PARTI, DAL MOMENTO CHE L’ESAME VERTE SULLE MATERIE TRATTATE A LEZIONE. |
7 | IUS/11 | 56 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101007 -
FILOSOFIA DEL DIRITTO
(obiettivi)
ACQUISIRE CONOSCENZE IN MERITO AL RAPPORTO FILOSOFIA DEL DIRITTO E SCIENZA GIURIDICA ATTRAVERSO UNA SUA RICOSTRUZIONE SIA STORICA CHE TEORICA. ESAMINARE LO SVILUPPO DEI DIRITTI UMANI DAL SEC. XVII FINO AI GIORNI NOSTRI. APPROFONDIRE LE PROBLE-MATICHE ETICHE E GIURIDICHE CONCERNENTI LE BIOTECNOLOGIE
Canale: AD
-
RESTA ELIGIO
(programma)
IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
(testi)
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE. LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI. PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009. RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008. ALTRE INFORMAZIONI GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO. DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.
Canale: EO
-
FERRAJOLI LUIGI
(programma)
IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
(testi)
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO, NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO” CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO, EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE. IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE IRREALIZZATI. NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE. DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006. OPPURE: 1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713. 2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995), PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.
Canale: PZ
-
D'AVACK LORENZO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
TRE MODULI: • PRIMO MODULO (4 CREDITI): IL POSITIVISMO GIURIDICO DALL’800 AI GIORNI NOSTRI. • SECONDO MODULO (2 CREDITI): LO SVILUPPO DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE. • TERZO MODULO (4 CREDITI): DIRITTI UMANI E BIOTECNOLOGIE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI. IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE. AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING, KELSEN, ROSS, ECC.. IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX. IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE; IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA; LE SCELTE DI FINE VITA. MATERIALE DIDATTICO
BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996. D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II). D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, 2 ED. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”. |
10 | IUS/20 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101013 -
STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO HA PER OBIETTIVO L'ESPOSIZIONE DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO CIVILE RO-MANO, ACCOMPAGNATA DALLA CONSIDERAZIONE AD ESSA FINALIZZATA DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. PARTICOLARE AT-TENZIONE VIENE PRESTATA AI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, AI PROCEDIMENTI TECNICI - IN SPECIE ARGOMENTATI-VI - DA ESSA SEGUITI.
Canale: AD
-
FASCIONE LORENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI ED ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA, PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA; LE OBBLIGAZIONI. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA DOCENTI SPECIALISTI DI SINGOLI TEMI. FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008.
Canale: EO
-
SPERANDIO MARCO URBANO
(programma)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
(testi)
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO E DEI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA. LA MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DEI SEGUENTI PARAGRAFI DELLA PARTE III DEL MANUALE: DAL N. 238 AL N. 243; DAL N. 248 AL N. 254; DAL N. 260 AL N. 266; DAL N. 317 AL N. 318.7; DAL N. 322 AL N. 326; DAL N. 330 AL N. 343. GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME COME FREQUENTANTI (ESCLUSIVAMENTE NELL’AMBITO DELLA SESSIONE AL TERMINE DEL CORSO DI LEZIONI) DEVONO INTEGRARE LA TRATTAZIONE DEL MANUALE SOPRA DESCRITTO CON GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI E NEI SEMINARI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL MANUALE: PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1. PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N. 286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N. 343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N. 298 AL N. 301; DAL N. 311 AL N. 313; IL N. 328. ALTRE INFORMAZIONI RELATIVAMENTE AL MATERIALE DIDATTICO SI EVIDENZIA CHE PER GLI STUDENTI, CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI STORIA DEL DIRITTO ROMANO, NON SARANNO OGGETTO DI DOMANDE SPECIFICHE (LA CONOSCENZA DI QUESTI ARGOMENTI È PRESUNTA E POTRÀ SEMPRE VENIRE IN CONSIDERAZIONE NEL CONTESTO DELL’ESAME) GLI ARGOMENTI TRATTATI NEI SEGUENTI PARAGRAFI: PARTE I, DAL N. 8 AL N. 20.4. PARTE II, DAL N. 73 AL N. 80. PARTE III, DAL N. 207 AL N. 219.
Canale: PZ
-
MANNINO SANTINO VINCENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’ PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI. SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI I CONCETTI E GLI ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI, LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE. MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. |
10 | IUS/18 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101017 -
DIRITTO COMMERCIALE I
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE, PARTENDO DALLE NOZIONI DI BASE DELLA MATERIA PER ILLUSTRARE CO-ME OPERANO GLI ISTITUTI GIURIDICI NEL MONDO DEGLI AFFARI.
Canale: AL
-
BUSSOLETTI MARIO
(programma)
DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.
(testi)
ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.
Canale: MZ
-
CABRAS GIOVANNI ANGELO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
(testi)
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”. CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA. II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE. III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND. IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. PREREQUISITI IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA. LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI). OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV EDIZIONE, UTET, TORINO. ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE. |
10 | IUS/04 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101045 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO II
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI INTENDONO PERSEGUIRE OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE FORNIRE LE GLI APPROFONDIMENTI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE NELLA MATERIA. PROF.SSA L. TORCHIA CANALE M-Z IL CORSO È DEDICATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI DI BASE ACQUISITI MEDIANTE IL CORSO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO I. SARÀ APPROFONDITA IN PARTICOLARE L'ANALISI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
Canale: AL
-
CORSO GUIDO
(programma)
AVRÀ PER OGGETTO L’ATTIVITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI NELLA GIURISPRUDENZA DEL
(testi)
GIUDICE AMMINISTRATIVO FALCON G., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO – I: L’ATTIVITÀ, PADOVA, CEDAM, 2009, INTEGRATO
DALLE SENTENZE CHE VERRANNO SOMMINISTRATE NEL CORSO DELLE LEZIONI OVVERO CORSO G. – FARES G., L’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA. CASI E MATERIALI, TORINO, GIAPPICHELLI, 2011, IN PREPARAZIONE. PROGRAMMI
Canale: MZ
-
TORCHIA LUISA
(programma)
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN MODULI SU TEMI E PROBLEMI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO. CIASCUN
(testi)
MODULO CONSISTERÀ DI: LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. PER CIASCUN ARGOMENTO SARANNO ESAMINATI L’ASSETTO NORMATIVO E GLI ORIENTAMENTI DELLA GIURISPRUDENZA E DELLA SCIENZA GIURIDICA. AGLI STUDENTI È RICHIESTA UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA DISCUSSIONE DEI CASI E DEI MATERIALI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO
SUL SITO DI FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010. PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO I AL CAPITOLO VIII INCLUSO). |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101051 -
DIRITTO PENALE II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO UNO STUDIO MONOGRAFICO DEL FENOMENO GIURIDICO DELLA DIVERGENZA TRA IL REATO VOLUTO E QUELLO REALIZZATO, GLI STRUMENTI PER UN'ANALISI DOGMATICA E POLITICO-CRIMINALE DI TIPO AVANZATO E SPECIALISTICO DI ALCUNI TRA GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA GENERALE DEL REATO, COME IL DOLO, LA COLPA, LA PRETERINTENZIONE, L'ERRORE SUL FATTO DI RE-ATO IN PARTICOLARE, SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANDI, IL REATO C.D. ABERRANTE, IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE QUALI LIMITI GENERALI DELLA RESPONSABILITÀ PENALE "PERSONALE". NELLA STESSA PROSPETTIVA METODOLOGICA SI INQUADRA LO STUDIO DELLE PRIN-CIPALI FATTISPECIE DI DELITTI CONTRO L'INCOLUMITÀ PUBBLICA QUALI ESEMPLIFICAZIONI DELLA CATEGORIA DEI REATI DI PERICOLO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
PRIMO MODULO: LA DIVERGENZA TRA IL VOLUTO E IL REALIZZATO. INQUADRAMENTO DELLA PROBLEMATICA
(testi)
NELLA SISTEMATICA DEL CODICE PENALE. IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE. LA ABERRATIO DELICTI. L’ERRORE SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANTI DEL FATTO DI REATO. IL DELITTO PRETERINTENZIONALE. SECONDO MODULO: LE CAUSE DI ESTINZIONE DEL REATO. PROFILI GENERALI. TRAPANI M., LA DIVERGENZA TRA IL “VOLUTO” E IL “REALIZZATO”, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006,
INTEGRALMENTE. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE. VOL. IV: DELLA ESTINZIONE DEL REATO E DELLA PENA, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006, LIMITATAMENTE AI CAPITOLI I, III, V, VI, VII, XV. PREREQUISITI SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PENALE (CORSO ISTITUZIONALE) E IN PARTICOLARE DELLA TEORIA DEL REATO. SI RACCOMANDA UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DEL DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.
Canale: MZ
-
CATENACCI MAURO
(programma)
INTRODOTTO DA UNA GENERALE ILLUSTRAZIONE DEL SIGNIFICATO, DEL RUOLO E DELLA FUNZIONE DI
(testi)
GARANZIA DELLA PARTE SPECIALE DEL DIRITTO PENALE, IL CORSO SI SNODA LUNGO DUE DIRETTRICI PARALLELE: DA UN LATO, L’ANALISI SISTEMATICA DI SETTORI PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI DELLA PARTE SPECIALE, IVI COMPRESE ALCUNE BRANCHE DEL DIRITTO PENALE COMPLEMENTARE; DALL’ALTRO L’ILLUSTRAZIONE, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEGLI INDIRIZZI GIURISPRUDENZIALI CHE SU QUELLE FATTISPECIE SI SONO VIA VIA FORMATI, DELLE TECNICHE INTERPRETATIVE NORMALMENTE IN USO NELLE AULE GIUDIZIARIE. FIORELLA A., (A CURA DI), ANTOLOGIA DI DIRITTO PENALE SPECIALE, TORINO 2010 (IN VIA DI
PUBBLICAZIONE CON GIAPPICHELLI EDITORE); CATENACCI M., (A CURA DI), TRATTATO TEORICO PRATICO DI DIRITTO PENALE – VOL. II: DELITTI CONTRO LA P.A. E CONTRO L’AMMINISTRAZIONE DELLA GIUSTIZIA (LIMITATAMENTE AI DELITTI CONTRO LA P.A.), TORINO 2010, IN VIA DI PUBBLICAZIONE CON GAPPICHELLI EDITORE. CATENACCI-MARCONI, TEMI DI DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA E DELL’AMBIENTE, TORINO 2009, PAGG. 209-370. |
8 | IUS/17 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101096 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PUBBLICO, MOVENDO DALLA ACQUISIZIONE DI NOZIONI DI TE-ORIA GENERALE DEL DIRITTO- ES. ORDINAMENTO, STATO, NORMA, ANTINOMIA, VALIDITÀ- PER POI APPRODARE AD UN ESAME DEI PRINCIPALI ISTITUTI DELLA MATERIA GIURISPUBBLICISTICA. IN PARTICOLARE, IL CORSO SI SOFFERMERÀ, OLTRE CHE SULLA TEORIA GENERALE, SUI PRINCIPI DELL'ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI E SULLA PRODUZIONE DEL DIRITTO OGGETTIVO, SUL SISTEMA DELLE AUTONOMIE E SU QUELLO DEI CONTROLLI. ALLA FINE DEL CICLO DI LEZIONI LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE LE NOZIONI BASILARI DEL DIRITTO PUB-BLICO; CIÒ CHE CONSENTIRÀ DI AFFRONTARE CON SUFFICIENTE COMPETENZA GLI INSEGNAMENTI PIÙ SPECIALISTICI DEGLI ANNI SUCCESSI-VI.
Canale: AD
-
CARNEVALE PAOLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: EO
-
COLAPIETRO CARLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: PZ
-
SERGES GIOVANNI
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
(testi)
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008. |
10 | IUS/09 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL'ASSETTO COSTITU-ZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DI-VERSI SETTORI DEL DIRITTO
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO. CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI , DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITÀ) 5CFU
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RI-CERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101110 -
DIRITTO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO VUOLE CONTRIBUIRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA NEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO IN MERITO ALLA STORICITÀ DEL FENOMENO GIURIDICO, RENDENDO EVIDENTE, ATTRAVERSO L'ANALISI DI SPECIFICI 'ISTITUTI' O 'NODI PROBLEMATICI', L'IMPORTANZA DI TALE APPROCCIO CRITICO ANCHE NEL MOMENTO IN CUI SI SVILUPPA UN DIRITTO DI MATRICE EUROPEA, DEL QUALE È NECESSARIO VALU-TARE L'IMPATTO SUI SINGOLI SISTEMI GIURIDICI NAZIONALI
-
VACCA LETIZIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO HA CARATTERE MONOGRAFICO ED È DIRETTO AD APPROFONDIRE, ANCHE ATTRAVERSO LA LETTURA DELLE FONTI, LE TECNICHE DEL RAGIONAMENTO GIURIDICO ELABORATE DALLA GIURISPRUDENZA ROMANA ED IL LORO APPORTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SCIENZA GIURIDICA MODERNA. SOTTO QUESTO SPECIFICO ANGOLO VISUALE VERRÀ PRIVILEGIATA L’ANALISI DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’. IL CORSO SARÀ ARRICCHITO, OVE POSSIBILE, DALL’APPORTO DI STORICI DEL DIRITTO, CIVILISTI ED ESPERTI DI SETTORE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO MIRA ALL’APPROFONDIMENTO DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’, IN UNA PROSPETTIVA CHE PRIVILEGIA L’ANALISI DELLA COSTRUZIONE ED EVOLUZIONE DEI CONCETTI GIURIDICI. ESSO SI ARTICOLERÀ IN DUE PARTI: UNA PARTE GENERALE E UNA PARTE SPECIALE. PARTE GENERALE QUESTA PARTE AVRÀ AD OGGETTO L’ESAME DEI SEGUENTI ARGOMENTI: L’ATTIVITÀ INTERPRETATIVA DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL METODO CASISTICO ED AL RICORSO ALL’ANALOGIA, NONCHÈ ALL’USO DELL’AEQUITAS QUALE STRUMENTO CORRETTIVO DEL RIGOR IURIS CIVILIS; I PROBLEMI DI ARMONIZZAZIONE DEL DIRITTO EUROPEO ED IL RUOLO SVOLTO DELLA SCIENZA GIURIDICA COME IMPRESCINDIBILE STRUMENTO DI RAZIONALITÀ E COERENZA. PARTE SPECIALE QUESTA PARTE VERTERÀ SULLO STUDIO DEI MEZZI DI TUTELA DEL CONTRAENTE, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA GARANZIA PER L’EVIZIONE ED ALLA GARANZIA PER I VIZI DELLA COSA, IN UNA PROSPETTIVA CHE SI SNODA FRA TRADIZIONE ROMANISTICA E PROBLEMI ATTUALI, FRA MODELLI STORICI E DIRITTO POSITIVO. PREREQUISITI IL CONTENUTO DEL CORSO E LA SUA COLLOCAZIONE AL PRIMO SEMESTRE DEL QUARTO ANNO DELLA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (CLASSE LMG/01) IMPLICANO CHE LO STUDENTE ABBIA ADEGUATE CONOSCENZE ISTITUZIONALI. IN PARTICOLARE, PER UN CORRETTO APPROCCIO ALLA MATERIA, CHE È OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME, È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO CON SPECIFICA ATTENZIONE ALL’ATTIVITÀ DELLA GIURISPRUDENZA, NONCHÈ DEL SISTEMA PROCESSUALE ROMANO E DEL DIRITTO DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI IN RIFERIMENTO SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA VIGENTE.SI RACCOMANDA LA FREQUENZA, IN CONSIDERAZIONE DEL CARATTERE ANCHE SEMINARIALE DEL CORSO. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL’ESAME L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI POTRÀ ESSERE PREVISTA UNA PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA CON IL VALORE DI ESONERO PARZIALE AI FINI DELL’ESAME FINALE. PARTE GENERALE
VACCA L., METODO CASISTICO E SISTEMA PRUDENZIALE. RICERCHE, CEDAM, PADOVA, 2006. LE TRADUZIONI DELLE FONTI ESAMINATE IN QUESTO TESTO DI PARTE GENERALE SARANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE SIA IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. PARTE SPECIALE VACCA L., GARANZIA E RESPONSABILITÀ. CONCETTI ROMANI E DOGMATICHE MODERNE, CEDAM, PADOVA, 2010. |
8 | IUS/18 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE NEI SUOI VARI MOMENTI FUNZIONALI E DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCI-PLINA MATERIALE.
Canale: AL
-
BENVENUTI PAOLO
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
(testi)
SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006; PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
Canale: MZ
-
DI BLASE ANTONIETTA
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI
(testi)
DI DIRITTO INTERNAZIONALE. SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006. PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE. |
9 | IUS/13 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101141 -
DIRITTO PENALE
(obiettivi)
CANALE A-L IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OF-FESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO, NONCHÉ SINGOLE FIGURE DI ILLECITO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
(testi)
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE. I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA. IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO. 1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI. 2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA). 3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ, 2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I, CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67 (OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO, LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294 (PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300- 319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE). SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE, MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.
Canale: MZ
-
MEZZETTI ENRICO
(programma)
IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
(testi)
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO. MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA. AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED.. PROGRAMMI |
10 | IUS/17 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101002 -
SISTEMI GIURIDICI COMPARATI
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI (CIVIL LAW, COMMON LAW, DI-RITTO EUROPEO, DIRITTO ISLAMICO) AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L'ORDINAMENTO ITALIANO SI TRO-VA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L'APPROCCIO SARÀ SIA IN UNA PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INTERSEZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI,CONVERGENZE E CONCORRENZA FRA MODELLI.
Canale: AD
-
MACARIO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MODALITÀ D’ESAME L’ESAME È ORALE. LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: EO
-
GUACCERO ANDREA
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI, GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: PZ
-
ZENO ZENCOVICH VINCENZO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. |
9 | IUS/02 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL'ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL'INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECO-NOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101019 -
DIRITTO COMMERCIALE II
(obiettivi)
COMPLETARE ED APPROFONDIRE LA PREPARAZIONE DI DIRITTO COMMERCIALE.
-
FORTUNATO SABINO
(programma)
1) LA CONSOB E IL MERCATO MOBILIARE
(testi)
2) PROCEDURE CONCORSUALI 3) I TITOLI DI CREDITO 4) I CONTRATTI 5) S.R.L. TESTI CONSIGLIATI:
- PER LE PARTI RELATIVE AI NN. 1,2 E 3 : AA.VV., DIRITTO COMMERCIALE, MONDUZZI ED., BOLOGNA, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 4: FERRI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO, ULT. ED, O, IN ALTERNATIVA, CAMPOBASSO, DIRITTO COMMERCIALE, VOI. ILI, UTET, TORINO, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 5 : SALANITRO, PROFILI SISTEMATICI DELLA S.R.L., GIUFFRÈ, MILANO. |
8 | IUS/04 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101035 -
DIRITTO TRIBUTARIO
(obiettivi)
IL CORSO DI DIRITTO TRIBUTARIO HA LO SCOPO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE PRIME NOZIONI TEORICHE PER L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ENTRATE TRIBUTARIE E PER CONSENTIRE L'APPROFONDIMENTO DELLA STRUTTURA GIURIDICA DEL SISTEMA TRIBUTARIO POSITIVO. IL CORSO SI DIVIDE IN UNA PARTE GENERALE E IN UNA PARTE SPECIALE. IL PROGRAMMA DELLA PARTE GENERALE SI DIRIGE VERSO LO STUDIO DEI PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO TRIBUTARIO, ESAMINANDO SIA LA STRUTTURA SOSTANZIALE CHE QUELLA ATTUAT-TIVA, FINO AD ANALIZZARE IL SISTEMA DELLE GARANZIA SANZIONATORIE E I RIMEDI GIURISDIZIONALI PROPRI DELLA MATERIA. NELLA PARTE SPECIALE, IL CORSO, CONDOTTO CON METODO MONOGRAFICO, MIRA AD OFFRIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE LE PRINCIPALI STRUTTURE NORMATIVE MEDIANTE LE QUALI SI ATTUA IL PRELIEVO TRIBUTARIO E SE NE GARANTISCE LA TENDENZIALE CONFOR-MITÀ ALLA LEGGE, ESAMINANDO CRITICAMENTE LE DIVERSE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL TRIBUTO NELL'ATTUALE SISTEMA IMPOSITIVO
-
TINELLI GIUSEPPE
(programma)
PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
(testi)
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA. L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE. LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA. PARTE SPECIALE PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO. I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI, NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI FORMALI. MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI. LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI, MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO. AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14) NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE. PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010 PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI. PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110. CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA CUI: - DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344; - DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633; - DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600; - DPR 26 APRILE 1986, N. 131; - D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472; - D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546; - L. 27 LUGLIO 2000, N. 212. ALTRE INFORMAZIONI FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE. EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE LE ADESIONI DEGLI STUDENTI. |
7 | IUS/12 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101042 -
ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
IL CORSO, DI LIVELLO INTRODUTTIVO, HA LO SCOPO D'INSEGNARE A PENSARE DA ECONOMISTI. SI FORNISCONO GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE, INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE I FENOMENI ECONOMICI IMPORTANTI E LE TEORIE CHE LI SPIEGANO. IL CORSO PRESENTA SIA L'ANALISI MACROECONOMICA SIA L'ANALISI MICROECONOMICA. QUEST'ULTIMA RICEVE UN'ATTENZIONE PARTICOLARE PER LA SIA RILEVANZA NEL CAMPO DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
FELLI ERNESTO
(programma)
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
(testi)
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA; BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. ESAME DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA. MATERIALE DIDATTICO
BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE. FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
Canale: EO
-
GINEBRI SERGIO
(programma)
MICROECONOMIA
(testi)
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ. DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO. SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA INDIVIDUALE E DI MERCATO. PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE. MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI. CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO. MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA. EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI PUBBLICI, ESTERNALITÀ. TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE. MACROECONOMIA OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE. TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL. SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO, MOLTIPLICATORE DELLA SPESA. LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA A SHOCK FINANZIARI E REALI. IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO. CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO. IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO. IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO. MCGRAW-HILL; 2008. PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA: COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA; IL MULINO; 2006. MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
Canale: PZ
-
DE VITO GIOVANNI NICOLA
(programma)
MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
(testi)
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010. WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA • GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA • MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO: HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML • SITO WEB DEL CORSO: • HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO= 50 |
10 | SECS-P/01 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101064 -
DIRITTO CIVILE
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA PRATICA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI TUTELA CONTRO LE VIOLAZIONI CONTRATTUALI. A TAL FINE È NECESSARIO MUOVERE DALLE PRINCIPALI IMPOSTAZIONI RIGUARDANTI LA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE, A FRONTE DI QUELLA AQUILIANA, PER INDIVIDUARE QUALI SONO LE PRINCIPALI TECNICHE DI TUTELA CHE INTENDONO RISPONDERE AL BISOGNO DI OFFRIRE UNA MANUTENZIONE DEL CONTRATTO CHE SODDISFI GLI INTERESSI DEI CONTRAENTI. PROF. MOSCATI CANALE M-Z POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELL'OBBLIGAZIONE E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL'INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE.
Canale: AL
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
IL CORSO DI DIRITTO CIVILE VERTE SULLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI (ARTT. 1173-
(testi)
1320 C.C.) E SU ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO. POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL’INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE. PRIMO MODULO: MOSCATI E. LA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI. CORSO DI DIRITTO
CIVILE. APPUNTI DALLE LEZIONI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. SECONDO MODULO: MOSCATI E., FONTI LEGALI E FONTI “PRIVATE” DELLE OBBLIGAZIONI, CEDAM, PADOVA 1999.
Canale: MZ
-
MAZZAMUTO SALVATORE
(programma)
IL CORSO AFFRONTA LA DISCIPLINA DEL CONTRATTO E DELL’OBBLIGAZIONE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO
(testi)
CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA PROSPETTIVA RIMEDIALE. CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, VOL. II,
GIUFFRÉ, TORINO, 2007. |
8 | IUS/01 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101093 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO I
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI PERSEGUONO OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE SI FORNISCONO LE COGNIZIONI DI BASE IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE, ATTIVITÀ E GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE
Canale: AL
-
ROSSI GIAMPAOLO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
(testi)
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO. AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO). VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI: • DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE AL REGIME DELL’ATTIVITÀ); • DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI, STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE); • DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ); • DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE • DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
Canale: MZ
-
SANDULLI MARIA ALESSANDRA
(programma)
IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
(testi)
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI. CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I. PROGRAMMI DEI CORSI 57 |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101094 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE
Canale: AD
-
ZOPPINI ANDREA
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: EO
-
GENTILI AURELIO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: PZ
-
CLARIZIA RENATO
(programma)
PARTE GENERALE:
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010. |
10 | IUS/01 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101107 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I
(obiettivi)
IL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE SI OCCUPA DELL'ASPETTO DINAMICO DELL'ESPERIENZA GIURIDICA: ALTRO È L'AFFERMAZIONE DI UN DIRITTO E ALTRO LA SUA EFFETTIVA ESISTENZA ED IL SUO PACIFICO ESERCIZIO. SE UN DIRITTO È CONTESTATO O NE È IMPEDITO L'ESERCIZIO, SONO NECESSARI STRUMENTI IDONEI ALLA SUA EFFETTIVA REALIZZAZIONE. IL DIRITTO PROCESSUALE ESAMINA I RAPPORTI TRA CHI SI DUOLE DELLA LESIONE DI UN DIRITTO O DEGLI IMPEDIMENTI AL SUO ESERCIZIO, E CHI È ACCUSATO DI AVER VIOLATO IL DIRITTO ALTRUI O DI AVERNE IM-PEDITO L'ESERCIZIO.PRIMA DI ESAMINARE COME SI SVOLGONO I PROCESSI, TUTTAVIA, OCCORRE DEFINIRE LE METE CHE ESSI POSSONO CONSEGUIRE, OSSIA LE FORME DI TUTELA, CHE COINCIDONO CON LE DIVERSE SPECIE DI AZIONE CHE POSSONO ESSERE ESERCITATE. OCCOR-RE ANCHE INDICARE I REQUISITI DEI GIUDICI INNANZI AI QUALE I PROCESSI POSSONO CELEBRARSI, NONCHÉ LE QUALITÀ DEGLI ALTRI SOG-GETTI COINVOLTI NELLA VICENDA PROCESSUALE E I MEZZI DEI QUALI CIASCUNO DI ESSI PUÒ SERVIRSI. A QUESTI TEMI GENERALI È DEDI-CATA LA PRIMA PARTE DEL CORSO. NELLA SECONDA E NELLA TERZA PARTE SARÀ ESAMINATA LA DISCIPLINA DEI PROCESSI A COGNIZIONE PIENA IN PRIMO GRADO E DELLE IMPUGNAZIONI.
Canale: AL
-
COSTANTINO GIORGIO
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
(testi)
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI. PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI. 2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2008. BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009. COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA, 2006. CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°, CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009. MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009. PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009. VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.
Canale: MZ
-
RUFFINI GIUSEPPE
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
(testi)
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7. L’ESTINZIONE DEL PROCESSO. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE. 2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE. |
10 | IUS/15 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101111 -
LINGUA GIURIDICA INGLESE (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO DI ENGLISH FOR LEGAL STUDIES HA COME OBIETTIVI: O ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DEL LESSICO-TECNICO GIURIDICO NELLA LINGUA INGLESE PER FACILITARE L'INTERAZIONE CON I PROTAGONISTI DEL MONDO GIURIDICO INTERNAZIONALE; O ACQUISIRE SPECIFICHE CONOSCENZE DEL DIRITTO ESTERO, IN PARTICOLARE DEL COMMON LAW E DELLE SUE FONTI LEGISLATIVE; O ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI VALU-TAZIONE CRITICA DI PROBLEMI LEGISLATIVI CONNESSI CON IL DIRITTO COMMERCIALE, NEL AMBITO DELL'IMPRESA E SPECIFICATAMENTE NEI CONTRATTI RIGUARDANTI IL DIRITTO EUROPEO; O CAPIRE L'IMPATTO DEL SISTEMA GIURIDICO DELL'UNIONE EUROPEA SUI SISTEMI GIURIDICI DEI PAESI MEMBRI.
-
WALBAUM ROBINSON ISABEL ALICE
(programma)
IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA NELLA CONSULTAZIONE DI TESTI GIURIDICI IN LINGUA INGLESE
(testi)
IN MATERIA DI DIRITTO PENALE (CRIMINAL LAW), CIVILE (CIVIL LAW), PRIVATO (CONTRACT LAW) ED INTERNAZIONALE (ARBITRATION) NEGLI ORDINAMENTI DEL DIRITTO COMUNE (COMMON LAW), DIRITTO EUROPEO (EUROPEAN LAW), E DIRITTO INTERNAZIONALE (INTERNATIONAL LAW). OBBIETTIVI PRINCIPALI DEL CORSO A) LO SVILUPPO DI CONOSCENZE SPECIFICHE DEL LESSICO GIURIDICO ATTRAVERSO LA LETTURA DI LEGGI, REGOLAMENTI, SENTENZE ED ARTICOLI GIURIDICI DI VARIA NATURA; B) L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DEL SISTEMA GRAMMATICALE DELLA LINGUA INGLESE NONCHÉ DELLA GRAMMATICA DEL LAW ENGLISH; C) LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE PER L’INTERPRETAZIONE DI TESTI GIURIDICI E LA RIELABORAZIONE SCRITTA ED ORALE. IL MATERIALE DIDATTICO DA UTILIZZARE IN AULA SARÀ FORNITO DAL DOCENTE E REPERIBILE ON-LINE.
TESTI E DIZIONARI CONSIGLIATI GRAMMATICAL DELLA LINGUA INGLESE: JOHN EASTWOOD, OXFORD PRACTICE GRAMMAR (WITH ANSWERS), OXFORD UNIVERSITY PRESS. DIZIONARIO EDUCATIVO: MACMILLAN ENGLISH DICTIONARY FOR ADVANCED LEARNERS. MACMILLAN EDUCATION. OXFORD, UK. DIZIONARIO GIURIDICO: BLACK’S LAW DICTIONARY. THOMSON/WEST PUBLISHING CO., ST. PAUL, MN: USA. IN ALTERNATIVA: MERRIAM-WEBSTER’S DICTIONARY OF LAW. MERRIAM-WEBSTER, INCORPORATED. SPRINGFIELD, MA: USA. |
4 | 32 | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||
|
20101112 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II
(obiettivi)
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI COMPLETARE LO STUDIO DEL PROCESSO CIVILE, INIZIATO DALLO STUDENTE NEL TRIENNIO. A TAL FINE ESSO SI PROPONE, ANZITUTTO, DI AFFRONTARE LO STUDIO DELLE MOLTEPLICI FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE A COGNIZIONE SOMMARIA (DECI-SORIA, CAUTELARE, CAMERALE), EMERGENTI DAL CODICE DI PROCEDURA CIVILE O DALLA LEGISLAZIONE SPECIALE E L'ANALISI DELLE LORO PECULIARITÀ FUNZIONALI E STRUTTURALI; DELLA TUTELA ARBITRALE, ALTERNATIVA ALLA TUTELA GIURISDIZIONALE COGNITIVA STATALE; DEI PRE-SUPPOSTI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE DI TIPO ESECUTIVO E DELL'ARTICOLAZIONE DELLE SUE FORME.
-
CARRATTA ANTONIO
(programma)
I. I PROCESSI A COGNIZIONE SOMMARIA: 1.1. PROFILI GENERALI. 1.2. I PROCEDIMENTI
(testi)
DECISORI SOMMARI. 1.3. I PROCEDIMENTI SOMMARI ESECUTIVI. 1.4. I PROCEDIMENTI SOMMARI CAUTELARI E D’URGENZA. 1.5. I PROCEDIMENTI POSSESSORI. 1.6. I PROCEDIMENTI CAMERALI. II. IL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA: 2.1. PROFILI GENERALI. 2.2. L’ESECUZIONE FORZATA PER ESPROPRIAZIONE. 2.3. L’ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA. 2.4. LE OPPOSIZIONI NEL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA. 2.5. SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO. III. IL PROCEDIMENTO ARBITRALE: 3.1. PROFILI GENERALI. 3.2. L’ARBITRATO RITUALE. 3.3. L’ARBITRATO IRRITUALE. 3.4. LA CONVENZIONE ARBITRALE, PROCEDIMENTO E IL LODO. 3.5. LE IMPUGNAZIONI. 3.6. ARBITRATI SPECIALI: NELLE CONTROVERSIE INDIVIDUALI DI LAVORO ED IN QUELLE SOCIETARIE. IV. LINEAMENTI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.1. PROFILI GENERALI. 4.2. I PRINCIPI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.3. LA RIFORMA DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III, CACUCCI, BARI, 2010; COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, II, IL MULINO, BOLOGNA, 2006; LUISO F. P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIUFFRÉ, MILANO, 2009; MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, II, CEDAM, PADOVA, 2007; PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006; PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO INTERESSATI DALLA RIFORMA INTRODOTTA CON LA L. 18 GIUGNO 2009 N. 69 LO STUDIO DEL MANUALE VA INTEGRATO CON IL SEGUENTE TESTO: MANDRIOLI C., CARRATTA A., COME CAMBIA IL PROCESSO CIVILE. LEGGE 18 GIUGNO 2009, N. 69, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, LIMITATAMENTE AI CAPP. III, IV, V E VI.SULL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO: DEVOTO M., ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, VOCE DELL’ENCICLOPEDIA GIURIDICA TRECCANI, ROMA, 2002, PAGG. 1-13; AA.VV., LA «RIFORMA DELLA RIFORMA»DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, IN FORO ITALIANO, 2008, PARTE V, C. 87-128. IL MATERIALE SARÀ A DISPOSIZIONE DEGLI INTERESSATI ANCHE PRESSO LA COPISTERIA. GLI STUDENTI, CHE ABBIAMO SOSTENUTO L’ESAME DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I SU UN PROGRAMMA CHE NON COMPRENDEVA I PROCESSI SPECIALI A COGNIZIONE PIENA (PROCESSO DEL LAVORO E PREVIDENZIALE, RITO LOCATIZIO, ECC.) O LE IMPUGNAZIONI, DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II SOPRA INDICATO CON LO STUDIO ANCHE DI QUESTI ARGOMENTI. |
8 | IUS/15 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||
|
20101176 -
PROVA FINALE
|
19 | - | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUISCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L’INTRODUCE ALL’APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNICO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L’ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO APPLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL’ASSETTO COSTITUZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DIVERSI SETTORI DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RICERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL’ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101078 -
ECONOMIA AZIENDALE
(obiettivi)
IL CORSO MIRA AD UNA ADEGUATA CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLECONOMIA AZIENDALE NONCHÉ ALLO STUDIO DELLA CONTABILITÀ GENERALE CON IL SISTEMA DEL REDDITO SINO ALLA CHIUSURA DELLA CONTABILITÀ ANNUALE ED ALLA SUA RIAPERTURA
-
TROINA GAETANO
(programma)
1) L’AZIENDA COME ISTITUTO ECONOMICO. CARATTERI GENERALI: OGGETTO DELL’AZIENDA.
(testi)
SOGGETTI DELL’AZIENDA: “SOGGETTO GIURIDICO” E “SOGGETTO ECONOMICO”. VARI TIPI DI AZIENDA. 2) L’IMPRESA NEI SUOI PIÙ GENERALI CARATTERI ECONOMICI. L’IMPRESA E L’INIZIATIVA INDIVIDUALE IN CAMPO ECONOMICO: IMPRESE PRIVATE ED IMPRESE PUBBLICHE. I FINI DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO COME FONDAMENTALE CONDIZIONE DI VITA DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO E L’ECONOMICITÀ. LE POSSIBILI MODALITÀ DI REMUNERAZIONE DEI FATTORI PRODUTTIVI UTILIZZATI. IL RISCHIO D’IMPRESA. REDDITO E PROFITTO. 3) IL FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA. IL FABBISOGNO DI CAPITALE E LA SUA DETERMINAZIONE. IL FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA: “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO” NELLE LORO VARIE FORME; L’AUTOFINANZIAMENTO D’IMPRESA; LA SCELTA DELLE CONVENIENTI FORME DI FINANZIAMENTO; LA DINAMICA RELAZIONE TRA “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO”. LA STRUTTURA FINANZIARIA DELL’IMPRESA. 4) LE DETERMINAZIONI E LE RILEVAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA COME STRUMENTO D’INFORMAZIONE. MOMENTI LOGICI. LA NATURA DELLE QUANTITÀ OGGETTO D’INDAGINE. I METODI. IL SISTEMA IN SENSO LATO FORMATO DA TUTTE LE RILEVAZIONI. 5) LA RILEVAZIONE CONTABILE. TEORIA DEL METODO DELLA PARTITA DOPPIA. IL METODO DELLA PARTITA DOPPIA APPLICATO AL SISTEMA DEL REDDITO NELLE AZIENDE DI PRODUZIONE. TROINA G., LEZIONI DI ECONOMIA AZIENDALE, CISU, ROMA, 2003.
AA.VV., LE RILEVAZIONI CONTABILI NELLE IMPRESE INDUSTRIALI, CEDAM, PADOVA, 1999. |
7 | SECS-P/07 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101337 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO DEL LAVORO, PER QUANTO RIGUARDA SIA I RAPPORTI SINDACALI, SIA IL CONTRATTO ED IL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO, SIA LA PREVIDENZA SOCIALE, ANCHE TENENDO CONTO DEI MUTAMENTI PIÙ RECENTI.
-
PROIA GIAMPIERO
(programma)
IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
(testi)
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE. LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE; 2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA; 3) LO SCIOPERO. LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO DI LAVORO AUTONOMO; 2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO; 3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO; 4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO; 5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI; 6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO; 8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE; 9) I DIRITTI DEL LAVORATORE; 10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA; 11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO; 12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI TRATTATI RIGUARDERANNO: - L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO; - L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE. INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO, SINDACALE E PREVIDENZIALE. PARTE GENERALE 10 CFU
PERSIANI M. – PROIA G., IL DIRITTO DEL LAVORO, CEDAM, PADOVA, 2008 (PER QUANTO AT-TIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE È NECESSARIO STUDIARE SOLTANTO I PRIMI 2 CAPITOLI DELLA PARTE III DEL MANUALE). IN ALTERNATIVA: SCOGNAMIGLIO R., DIRITTO DEL LAVORO, JOVENE, NAPOLI, ULTIMA EDIZIONE. PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO DELLA MATERIA, SI CONSIGLIA: SANTORO PASSARELLI G., DIRITTO DEI LAVORI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. MODULO INTEGRATIVO DA 2 CFU: PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN AA. VV., DIRITTO E LIBERTÀ, STUDI IN MEMORIA DÌ MATTEO DELL’OLIO, GIAPPICHELLI, 2008, SCARICABILE COME MATERIALE DIDATTICO DAL SITO DELL’UNIVERSITÀ. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI PER GLI STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DELLA NAZIONE DI APPARTENENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO IN RELAZIONE AD UN SINGOLO ISTITUTO, OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME. MATERIALE DIDATTICO: PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI QUATTRO CAPITOLI) PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N. 4-5, PAG. 1031 E SEGG.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DEL PAESE DI PROVENIENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO CON RIGUARDO AD UN SINGOLO ISTITUTO. |
12 | IUS/07 | 96 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101007 -
FILOSOFIA DEL DIRITTO
(obiettivi)
ACQUISIRE CONOSCENZE IN MERITO AL RAPPORTO FILOSOFIA DEL DIRITTO E SCIENZA GIURIDICA ATTRAVERSO UNA SUA RICOSTRUZIONE SIA STORICA CHE TEORICA. ESAMINARE LO SVILUPPO DEI DIRITTI UMANI DAL SEC. XVII FINO AI GIORNI NOSTRI. APPROFONDIRE LE PROBLE-MATICHE ETICHE E GIURIDICHE CONCERNENTI LE BIOTECNOLOGIE
Canale: AD
-
RESTA ELIGIO
(programma)
IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
(testi)
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE. LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI. PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009. RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008. ALTRE INFORMAZIONI GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO. DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.
Canale: EO
-
FERRAJOLI LUIGI
(programma)
IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
(testi)
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO, NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO” CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO, EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE. IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE IRREALIZZATI. NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE. DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006. OPPURE: 1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713. 2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995), PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.
Canale: PZ
-
D'AVACK LORENZO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
TRE MODULI: • PRIMO MODULO (4 CREDITI): IL POSITIVISMO GIURIDICO DALL’800 AI GIORNI NOSTRI. • SECONDO MODULO (2 CREDITI): LO SVILUPPO DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE. • TERZO MODULO (4 CREDITI): DIRITTI UMANI E BIOTECNOLOGIE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI. IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE. AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING, KELSEN, ROSS, ECC.. IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX. IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE; IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA; LE SCELTE DI FINE VITA. MATERIALE DIDATTICO
BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996. D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II). D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, 2 ED. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”. |
10 | IUS/20 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101013 -
STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO HA PER OBIETTIVO L'ESPOSIZIONE DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO CIVILE RO-MANO, ACCOMPAGNATA DALLA CONSIDERAZIONE AD ESSA FINALIZZATA DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. PARTICOLARE AT-TENZIONE VIENE PRESTATA AI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, AI PROCEDIMENTI TECNICI - IN SPECIE ARGOMENTATI-VI - DA ESSA SEGUITI.
Canale: AD
-
FASCIONE LORENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI ED ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA, PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA; LE OBBLIGAZIONI. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA DOCENTI SPECIALISTI DI SINGOLI TEMI. FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008.
Canale: EO
-
SPERANDIO MARCO URBANO
(programma)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
(testi)
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO E DEI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA. LA MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DEI SEGUENTI PARAGRAFI DELLA PARTE III DEL MANUALE: DAL N. 238 AL N. 243; DAL N. 248 AL N. 254; DAL N. 260 AL N. 266; DAL N. 317 AL N. 318.7; DAL N. 322 AL N. 326; DAL N. 330 AL N. 343. GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME COME FREQUENTANTI (ESCLUSIVAMENTE NELL’AMBITO DELLA SESSIONE AL TERMINE DEL CORSO DI LEZIONI) DEVONO INTEGRARE LA TRATTAZIONE DEL MANUALE SOPRA DESCRITTO CON GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI E NEI SEMINARI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL MANUALE: PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1. PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N. 286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N. 343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N. 298 AL N. 301; DAL N. 311 AL N. 313; IL N. 328. ALTRE INFORMAZIONI RELATIVAMENTE AL MATERIALE DIDATTICO SI EVIDENZIA CHE PER GLI STUDENTI, CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI STORIA DEL DIRITTO ROMANO, NON SARANNO OGGETTO DI DOMANDE SPECIFICHE (LA CONOSCENZA DI QUESTI ARGOMENTI È PRESUNTA E POTRÀ SEMPRE VENIRE IN CONSIDERAZIONE NEL CONTESTO DELL’ESAME) GLI ARGOMENTI TRATTATI NEI SEGUENTI PARAGRAFI: PARTE I, DAL N. 8 AL N. 20.4. PARTE II, DAL N. 73 AL N. 80. PARTE III, DAL N. 207 AL N. 219.
Canale: PZ
-
MANNINO SANTINO VINCENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’ PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI. SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI I CONCETTI E GLI ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI, LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE. MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. |
10 | IUS/18 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101017 -
DIRITTO COMMERCIALE I
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE, PARTENDO DALLE NOZIONI DI BASE DELLA MATERIA PER ILLUSTRARE CO-ME OPERANO GLI ISTITUTI GIURIDICI NEL MONDO DEGLI AFFARI.
Canale: AL
-
BUSSOLETTI MARIO
(programma)
DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.
(testi)
ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.
Canale: MZ
-
CABRAS GIOVANNI ANGELO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
(testi)
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”. CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA. II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE. III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND. IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. PREREQUISITI IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA. LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI). OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV EDIZIONE, UTET, TORINO. ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE. |
10 | IUS/04 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101045 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO II
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI INTENDONO PERSEGUIRE OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE FORNIRE LE GLI APPROFONDIMENTI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE NELLA MATERIA. PROF.SSA L. TORCHIA CANALE M-Z IL CORSO È DEDICATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI DI BASE ACQUISITI MEDIANTE IL CORSO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO I. SARÀ APPROFONDITA IN PARTICOLARE L'ANALISI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
Canale: AL
-
CORSO GUIDO
(programma)
AVRÀ PER OGGETTO L’ATTIVITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI NELLA GIURISPRUDENZA DEL
(testi)
GIUDICE AMMINISTRATIVO FALCON G., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO – I: L’ATTIVITÀ, PADOVA, CEDAM, 2009, INTEGRATO
DALLE SENTENZE CHE VERRANNO SOMMINISTRATE NEL CORSO DELLE LEZIONI OVVERO CORSO G. – FARES G., L’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA. CASI E MATERIALI, TORINO, GIAPPICHELLI, 2011, IN PREPARAZIONE. PROGRAMMI
Canale: MZ
-
TORCHIA LUISA
(programma)
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN MODULI SU TEMI E PROBLEMI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO. CIASCUN
(testi)
MODULO CONSISTERÀ DI: LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. PER CIASCUN ARGOMENTO SARANNO ESAMINATI L’ASSETTO NORMATIVO E GLI ORIENTAMENTI DELLA GIURISPRUDENZA E DELLA SCIENZA GIURIDICA. AGLI STUDENTI È RICHIESTA UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA DISCUSSIONE DEI CASI E DEI MATERIALI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO
SUL SITO DI FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010. PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO I AL CAPITOLO VIII INCLUSO). |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101051 -
DIRITTO PENALE II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO UNO STUDIO MONOGRAFICO DEL FENOMENO GIURIDICO DELLA DIVERGENZA TRA IL REATO VOLUTO E QUELLO REALIZZATO, GLI STRUMENTI PER UN'ANALISI DOGMATICA E POLITICO-CRIMINALE DI TIPO AVANZATO E SPECIALISTICO DI ALCUNI TRA GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA GENERALE DEL REATO, COME IL DOLO, LA COLPA, LA PRETERINTENZIONE, L'ERRORE SUL FATTO DI RE-ATO IN PARTICOLARE, SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANDI, IL REATO C.D. ABERRANTE, IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE QUALI LIMITI GENERALI DELLA RESPONSABILITÀ PENALE "PERSONALE". NELLA STESSA PROSPETTIVA METODOLOGICA SI INQUADRA LO STUDIO DELLE PRIN-CIPALI FATTISPECIE DI DELITTI CONTRO L'INCOLUMITÀ PUBBLICA QUALI ESEMPLIFICAZIONI DELLA CATEGORIA DEI REATI DI PERICOLO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
PRIMO MODULO: LA DIVERGENZA TRA IL VOLUTO E IL REALIZZATO. INQUADRAMENTO DELLA PROBLEMATICA
(testi)
NELLA SISTEMATICA DEL CODICE PENALE. IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE. LA ABERRATIO DELICTI. L’ERRORE SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANTI DEL FATTO DI REATO. IL DELITTO PRETERINTENZIONALE. SECONDO MODULO: LE CAUSE DI ESTINZIONE DEL REATO. PROFILI GENERALI. TRAPANI M., LA DIVERGENZA TRA IL “VOLUTO” E IL “REALIZZATO”, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006,
INTEGRALMENTE. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE. VOL. IV: DELLA ESTINZIONE DEL REATO E DELLA PENA, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006, LIMITATAMENTE AI CAPITOLI I, III, V, VI, VII, XV. PREREQUISITI SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PENALE (CORSO ISTITUZIONALE) E IN PARTICOLARE DELLA TEORIA DEL REATO. SI RACCOMANDA UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DEL DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.
Canale: MZ
-
CATENACCI MAURO
(programma)
INTRODOTTO DA UNA GENERALE ILLUSTRAZIONE DEL SIGNIFICATO, DEL RUOLO E DELLA FUNZIONE DI
(testi)
GARANZIA DELLA PARTE SPECIALE DEL DIRITTO PENALE, IL CORSO SI SNODA LUNGO DUE DIRETTRICI PARALLELE: DA UN LATO, L’ANALISI SISTEMATICA DI SETTORI PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI DELLA PARTE SPECIALE, IVI COMPRESE ALCUNE BRANCHE DEL DIRITTO PENALE COMPLEMENTARE; DALL’ALTRO L’ILLUSTRAZIONE, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEGLI INDIRIZZI GIURISPRUDENZIALI CHE SU QUELLE FATTISPECIE SI SONO VIA VIA FORMATI, DELLE TECNICHE INTERPRETATIVE NORMALMENTE IN USO NELLE AULE GIUDIZIARIE. FIORELLA A., (A CURA DI), ANTOLOGIA DI DIRITTO PENALE SPECIALE, TORINO 2010 (IN VIA DI
PUBBLICAZIONE CON GIAPPICHELLI EDITORE); CATENACCI M., (A CURA DI), TRATTATO TEORICO PRATICO DI DIRITTO PENALE – VOL. II: DELITTI CONTRO LA P.A. E CONTRO L’AMMINISTRAZIONE DELLA GIUSTIZIA (LIMITATAMENTE AI DELITTI CONTRO LA P.A.), TORINO 2010, IN VIA DI PUBBLICAZIONE CON GAPPICHELLI EDITORE. CATENACCI-MARCONI, TEMI DI DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA E DELL’AMBIENTE, TORINO 2009, PAGG. 209-370. |
8 | IUS/17 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101096 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PUBBLICO, MOVENDO DALLA ACQUISIZIONE DI NOZIONI DI TE-ORIA GENERALE DEL DIRITTO- ES. ORDINAMENTO, STATO, NORMA, ANTINOMIA, VALIDITÀ- PER POI APPRODARE AD UN ESAME DEI PRINCIPALI ISTITUTI DELLA MATERIA GIURISPUBBLICISTICA. IN PARTICOLARE, IL CORSO SI SOFFERMERÀ, OLTRE CHE SULLA TEORIA GENERALE, SUI PRINCIPI DELL'ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI E SULLA PRODUZIONE DEL DIRITTO OGGETTIVO, SUL SISTEMA DELLE AUTONOMIE E SU QUELLO DEI CONTROLLI. ALLA FINE DEL CICLO DI LEZIONI LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE LE NOZIONI BASILARI DEL DIRITTO PUB-BLICO; CIÒ CHE CONSENTIRÀ DI AFFRONTARE CON SUFFICIENTE COMPETENZA GLI INSEGNAMENTI PIÙ SPECIALISTICI DEGLI ANNI SUCCESSI-VI.
Canale: AD
-
CARNEVALE PAOLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: EO
-
COLAPIETRO CARLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: PZ
-
SERGES GIOVANNI
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
(testi)
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008. |
10 | IUS/09 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL'ASSETTO COSTITU-ZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DI-VERSI SETTORI DEL DIRITTO
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO. CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI , DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITÀ) 5CFU
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RI-CERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101110 -
DIRITTO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO VUOLE CONTRIBUIRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA NEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO IN MERITO ALLA STORICITÀ DEL FENOMENO GIURIDICO, RENDENDO EVIDENTE, ATTRAVERSO L'ANALISI DI SPECIFICI 'ISTITUTI' O 'NODI PROBLEMATICI', L'IMPORTANZA DI TALE APPROCCIO CRITICO ANCHE NEL MOMENTO IN CUI SI SVILUPPA UN DIRITTO DI MATRICE EUROPEA, DEL QUALE È NECESSARIO VALU-TARE L'IMPATTO SUI SINGOLI SISTEMI GIURIDICI NAZIONALI
-
VACCA LETIZIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO HA CARATTERE MONOGRAFICO ED È DIRETTO AD APPROFONDIRE, ANCHE ATTRAVERSO LA LETTURA DELLE FONTI, LE TECNICHE DEL RAGIONAMENTO GIURIDICO ELABORATE DALLA GIURISPRUDENZA ROMANA ED IL LORO APPORTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SCIENZA GIURIDICA MODERNA. SOTTO QUESTO SPECIFICO ANGOLO VISUALE VERRÀ PRIVILEGIATA L’ANALISI DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’. IL CORSO SARÀ ARRICCHITO, OVE POSSIBILE, DALL’APPORTO DI STORICI DEL DIRITTO, CIVILISTI ED ESPERTI DI SETTORE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO MIRA ALL’APPROFONDIMENTO DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’, IN UNA PROSPETTIVA CHE PRIVILEGIA L’ANALISI DELLA COSTRUZIONE ED EVOLUZIONE DEI CONCETTI GIURIDICI. ESSO SI ARTICOLERÀ IN DUE PARTI: UNA PARTE GENERALE E UNA PARTE SPECIALE. PARTE GENERALE QUESTA PARTE AVRÀ AD OGGETTO L’ESAME DEI SEGUENTI ARGOMENTI: L’ATTIVITÀ INTERPRETATIVA DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL METODO CASISTICO ED AL RICORSO ALL’ANALOGIA, NONCHÈ ALL’USO DELL’AEQUITAS QUALE STRUMENTO CORRETTIVO DEL RIGOR IURIS CIVILIS; I PROBLEMI DI ARMONIZZAZIONE DEL DIRITTO EUROPEO ED IL RUOLO SVOLTO DELLA SCIENZA GIURIDICA COME IMPRESCINDIBILE STRUMENTO DI RAZIONALITÀ E COERENZA. PARTE SPECIALE QUESTA PARTE VERTERÀ SULLO STUDIO DEI MEZZI DI TUTELA DEL CONTRAENTE, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA GARANZIA PER L’EVIZIONE ED ALLA GARANZIA PER I VIZI DELLA COSA, IN UNA PROSPETTIVA CHE SI SNODA FRA TRADIZIONE ROMANISTICA E PROBLEMI ATTUALI, FRA MODELLI STORICI E DIRITTO POSITIVO. PREREQUISITI IL CONTENUTO DEL CORSO E LA SUA COLLOCAZIONE AL PRIMO SEMESTRE DEL QUARTO ANNO DELLA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (CLASSE LMG/01) IMPLICANO CHE LO STUDENTE ABBIA ADEGUATE CONOSCENZE ISTITUZIONALI. IN PARTICOLARE, PER UN CORRETTO APPROCCIO ALLA MATERIA, CHE È OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME, È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO CON SPECIFICA ATTENZIONE ALL’ATTIVITÀ DELLA GIURISPRUDENZA, NONCHÈ DEL SISTEMA PROCESSUALE ROMANO E DEL DIRITTO DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI IN RIFERIMENTO SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA VIGENTE.SI RACCOMANDA LA FREQUENZA, IN CONSIDERAZIONE DEL CARATTERE ANCHE SEMINARIALE DEL CORSO. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL’ESAME L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI POTRÀ ESSERE PREVISTA UNA PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA CON IL VALORE DI ESONERO PARZIALE AI FINI DELL’ESAME FINALE. PARTE GENERALE
VACCA L., METODO CASISTICO E SISTEMA PRUDENZIALE. RICERCHE, CEDAM, PADOVA, 2006. LE TRADUZIONI DELLE FONTI ESAMINATE IN QUESTO TESTO DI PARTE GENERALE SARANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE SIA IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. PARTE SPECIALE VACCA L., GARANZIA E RESPONSABILITÀ. CONCETTI ROMANI E DOGMATICHE MODERNE, CEDAM, PADOVA, 2010. |
8 | IUS/18 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE NEI SUOI VARI MOMENTI FUNZIONALI E DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCI-PLINA MATERIALE.
Canale: AL
-
BENVENUTI PAOLO
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
(testi)
SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006; PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
Canale: MZ
-
DI BLASE ANTONIETTA
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI
(testi)
DI DIRITTO INTERNAZIONALE. SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006. PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE. |
9 | IUS/13 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101141 -
DIRITTO PENALE
(obiettivi)
CANALE A-L IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OF-FESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO, NONCHÉ SINGOLE FIGURE DI ILLECITO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
(testi)
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE. I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA. IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO. 1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI. 2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA). 3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ, 2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I, CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67 (OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO, LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294 (PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300- 319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE). SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE, MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.
Canale: MZ
-
MEZZETTI ENRICO
(programma)
IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
(testi)
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO. MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA. AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED.. PROGRAMMI |
10 | IUS/17 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101002 -
SISTEMI GIURIDICI COMPARATI
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI (CIVIL LAW, COMMON LAW, DI-RITTO EUROPEO, DIRITTO ISLAMICO) AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L'ORDINAMENTO ITALIANO SI TRO-VA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L'APPROCCIO SARÀ SIA IN UNA PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INTERSEZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI,CONVERGENZE E CONCORRENZA FRA MODELLI.
Canale: AD
-
MACARIO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MODALITÀ D’ESAME L’ESAME È ORALE. LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: EO
-
GUACCERO ANDREA
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI, GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: PZ
-
ZENO ZENCOVICH VINCENZO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. |
9 | IUS/02 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL'ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101019 -
DIRITTO COMMERCIALE II
(obiettivi)
COMPLETARE ED APPROFONDIRE LA PREPARAZIONE DI DIRITTO COMMERCIALE.
-
FORTUNATO SABINO
(programma)
1) LA CONSOB E IL MERCATO MOBILIARE
(testi)
2) PROCEDURE CONCORSUALI 3) I TITOLI DI CREDITO 4) I CONTRATTI 5) S.R.L. TESTI CONSIGLIATI:
- PER LE PARTI RELATIVE AI NN. 1,2 E 3 : AA.VV., DIRITTO COMMERCIALE, MONDUZZI ED., BOLOGNA, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 4: FERRI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO, ULT. ED, O, IN ALTERNATIVA, CAMPOBASSO, DIRITTO COMMERCIALE, VOI. ILI, UTET, TORINO, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 5 : SALANITRO, PROFILI SISTEMATICI DELLA S.R.L., GIUFFRÈ, MILANO. |
8 | IUS/04 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101035 -
DIRITTO TRIBUTARIO
(obiettivi)
IL CORSO DI DIRITTO TRIBUTARIO HA LO SCOPO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE PRIME NOZIONI TEORICHE PER L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ENTRATE TRIBUTARIE E PER CONSENTIRE L'APPROFONDIMENTO DELLA STRUTTURA GIURIDICA DEL SISTEMA TRIBUTARIO POSITIVO. IL CORSO SI DIVIDE IN UNA PARTE GENERALE E IN UNA PARTE SPECIALE. IL PROGRAMMA DELLA PARTE GENERALE SI DIRIGE VERSO LO STUDIO DEI PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO TRIBUTARIO, ESAMINANDO SIA LA STRUTTURA SOSTANZIALE CHE QUELLA ATTUAT-TIVA, FINO AD ANALIZZARE IL SISTEMA DELLE GARANZIA SANZIONATORIE E I RIMEDI GIURISDIZIONALI PROPRI DELLA MATERIA. NELLA PARTE SPECIALE, IL CORSO, CONDOTTO CON METODO MONOGRAFICO, MIRA AD OFFRIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE LE PRINCIPALI STRUTTURE NORMATIVE MEDIANTE LE QUALI SI ATTUA IL PRELIEVO TRIBUTARIO E SE NE GARANTISCE LA TENDENZIALE CONFOR-MITÀ ALLA LEGGE, ESAMINANDO CRITICAMENTE LE DIVERSE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL TRIBUTO NELL'ATTUALE SISTEMA IMPOSITIVO
-
TINELLI GIUSEPPE
(programma)
PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
(testi)
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA. L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE. LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA. PARTE SPECIALE PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO. I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI, NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI FORMALI. MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI. LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI, MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO. AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14) NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE. PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010 PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI. PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110. CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA CUI: - DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344; - DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633; - DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600; - DPR 26 APRILE 1986, N. 131; - D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472; - D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546; - L. 27 LUGLIO 2000, N. 212. ALTRE INFORMAZIONI FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE. EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE LE ADESIONI DEGLI STUDENTI. |
7 | IUS/12 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101042 -
ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
IL CORSO, DI LIVELLO INTRODUTTIVO, HA LO SCOPO D'INSEGNARE A PENSARE DA ECONOMISTI. SI FORNISCONO GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE, INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE I FENOMENI ECONOMICI IMPORTANTI E LE TEORIE CHE LI SPIEGANO. IL CORSO PRESENTA SIA L'ANALISI MACROECONOMICA SIA L'ANALISI MICROECONOMICA. QUEST'ULTIMA RICEVE UN'ATTENZIONE PARTICOLARE PER LA SIA RILEVANZA NEL CAMPO DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
FELLI ERNESTO
(programma)
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
(testi)
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA; BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. ESAME DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA. MATERIALE DIDATTICO
BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE. FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
Canale: EO
-
GINEBRI SERGIO
(programma)
MICROECONOMIA
(testi)
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ. DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO. SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA INDIVIDUALE E DI MERCATO. PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE. MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI. CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO. MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA. EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI PUBBLICI, ESTERNALITÀ. TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE. MACROECONOMIA OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE. TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL. SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO, MOLTIPLICATORE DELLA SPESA. LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA A SHOCK FINANZIARI E REALI. IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO. CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO. IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO. IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO. MCGRAW-HILL; 2008. PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA: COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA; IL MULINO; 2006. MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
Canale: PZ
-
DE VITO GIOVANNI NICOLA
(programma)
MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
(testi)
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010. WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA • GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA • MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO: HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML • SITO WEB DEL CORSO: • HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO= 50 |
10 | SECS-P/01 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101064 -
DIRITTO CIVILE
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA PRATICA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI TUTELA CONTRO LE VIOLAZIONI CONTRATTUALI. A TAL FINE È NECESSARIO MUOVERE DALLE PRINCIPALI IMPOSTAZIONI RIGUARDANTI LA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE, A FRONTE DI QUELLA AQUILIANA, PER INDIVIDUARE QUALI SONO LE PRINCIPALI TECNICHE DI TUTELA CHE INTENDONO RISPONDERE AL BISOGNO DI OFFRIRE UNA MANUTENZIONE DEL CONTRATTO CHE SODDISFI GLI INTERESSI DEI CONTRAENTI. PROF. MOSCATI CANALE M-Z POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELL'OBBLIGAZIONE E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL'INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE.
Canale: AL
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
IL CORSO DI DIRITTO CIVILE VERTE SULLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI (ARTT. 1173-
(testi)
1320 C.C.) E SU ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO. POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL’INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE. PRIMO MODULO: MOSCATI E. LA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI. CORSO DI DIRITTO
CIVILE. APPUNTI DALLE LEZIONI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. SECONDO MODULO: MOSCATI E., FONTI LEGALI E FONTI “PRIVATE” DELLE OBBLIGAZIONI, CEDAM, PADOVA 1999.
Canale: MZ
-
MAZZAMUTO SALVATORE
(programma)
IL CORSO AFFRONTA LA DISCIPLINA DEL CONTRATTO E DELL’OBBLIGAZIONE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO
(testi)
CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA PROSPETTIVA RIMEDIALE. CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, VOL. II,
GIUFFRÉ, TORINO, 2007. |
8 | IUS/01 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101078 -
ECONOMIA AZIENDALE
(obiettivi)
IL CORSO MIRA AD UNA ADEGUATA CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI ESSENZIALI DELL'ECONOMIA AZIENDALE NONCHÉ ALLO STUDIO DELLA CONTABILITÀ GENERALE CON IL SISTEMA DEL REDDITO SINO ALLA CHIUSURA DELLA CONTABILITÀ ANNUALE ED ALLA SUA RIAPERTURA
-
TROINA GAETANO
(programma)
1) L’AZIENDA COME ISTITUTO ECONOMICO. CARATTERI GENERALI: OGGETTO DELL’AZIENDA.
(testi)
SOGGETTI DELL’AZIENDA: “SOGGETTO GIURIDICO” E “SOGGETTO ECONOMICO”. VARI TIPI DI AZIENDA. 2) L’IMPRESA NEI SUOI PIÙ GENERALI CARATTERI ECONOMICI. L’IMPRESA E L’INIZIATIVA INDIVIDUALE IN CAMPO ECONOMICO: IMPRESE PRIVATE ED IMPRESE PUBBLICHE. I FINI DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO COME FONDAMENTALE CONDIZIONE DI VITA DELL’IMPRESA. L’EQUILIBRIO ECONOMICO E L’ECONOMICITÀ. LE POSSIBILI MODALITÀ DI REMUNERAZIONE DEI FATTORI PRODUTTIVI UTILIZZATI. IL RISCHIO D’IMPRESA. REDDITO E PROFITTO. 3) IL FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA. IL FABBISOGNO DI CAPITALE E LA SUA DETERMINAZIONE. IL FINANZIAMENTO DELL’IMPRESA: “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO” NELLE LORO VARIE FORME; L’AUTOFINANZIAMENTO D’IMPRESA; LA SCELTA DELLE CONVENIENTI FORME DI FINANZIAMENTO; LA DINAMICA RELAZIONE TRA “CAPITALE PROPRIO” E “CAPITALE DI CREDITO”. LA STRUTTURA FINANZIARIA DELL’IMPRESA. 4) LE DETERMINAZIONI E LE RILEVAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA COME STRUMENTO D’INFORMAZIONE. MOMENTI LOGICI. LA NATURA DELLE QUANTITÀ OGGETTO D’INDAGINE. I METODI. IL SISTEMA IN SENSO LATO FORMATO DA TUTTE LE RILEVAZIONI. 5) LA RILEVAZIONE CONTABILE. TEORIA DEL METODO DELLA PARTITA DOPPIA. IL METODO DELLA PARTITA DOPPIA APPLICATO AL SISTEMA DEL REDDITO NELLE AZIENDE DI PRODUZIONE. TROINA G., LEZIONI DI ECONOMIA AZIENDALE, CISU, ROMA, 2003.
AA.VV., LE RILEVAZIONI CONTABILI NELLE IMPRESE INDUSTRIALI, CEDAM, PADOVA, 1999. |
7 | SECS-P/07 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101093 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO I
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI PERSEGUONO OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE SI FORNISCONO LE COGNIZIONI DI BASE IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE, ATTIVITÀ E GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE
Canale: AL
-
ROSSI GIAMPAOLO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
(testi)
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO. AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO). VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI: • DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE AL REGIME DELL’ATTIVITÀ); • DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI, STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE); • DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ); • DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE • DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
Canale: MZ
-
SANDULLI MARIA ALESSANDRA
(programma)
IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
(testi)
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI. CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I. PROGRAMMI DEI CORSI 57 |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101094 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE
Canale: AD
-
ZOPPINI ANDREA
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: EO
-
GENTILI AURELIO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: PZ
-
CLARIZIA RENATO
(programma)
PARTE GENERALE:
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010. |
10 | IUS/01 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101107 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I
(obiettivi)
IL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE SI OCCUPA DELL'ASPETTO DINAMICO DELL'ESPERIENZA GIURIDICA: ALTRO È L'AFFERMAZIONE DI UN DIRITTO E ALTRO LA SUA EFFETTIVA ESISTENZA ED IL SUO PACIFICO ESERCIZIO. SE UN DIRITTO È CONTESTATO O NE È IMPEDITO L'ESERCIZIO, SONO NECESSARI STRUMENTI IDONEI ALLA SUA EFFETTIVA REALIZZAZIONE. IL DIRITTO PROCESSUALE ESAMINA I RAPPORTI TRA CHI SI DUOLE DELLA LESIONE DI UN DIRITTO O DEGLI IMPEDIMENTI AL SUO ESERCIZIO, E CHI È ACCUSATO DI AVER VIOLATO IL DIRITTO ALTRUI O DI AVERNE IM-PEDITO L'ESERCIZIO.PRIMA DI ESAMINARE COME SI SVOLGONO I PROCESSI, TUTTAVIA, OCCORRE DEFINIRE LE METE CHE ESSI POSSONO CONSEGUIRE, OSSIA LE FORME DI TUTELA, CHE COINCIDONO CON LE DIVERSE SPECIE DI AZIONE CHE POSSONO ESSERE ESERCITATE. OCCOR-RE ANCHE INDICARE I REQUISITI DEI GIUDICI INNANZI AI QUALE I PROCESSI POSSONO CELEBRARSI, NONCHÉ LE QUALITÀ DEGLI ALTRI SOG-GETTI COINVOLTI NELLA VICENDA PROCESSUALE E I MEZZI DEI QUALI CIASCUNO DI ESSI PUÒ SERVIRSI. A QUESTI TEMI GENERALI È DEDI-CATA LA PRIMA PARTE DEL CORSO. NELLA SECONDA E NELLA TERZA PARTE SARÀ ESAMINATA LA DISCIPLINA DEI PROCESSI A COGNIZIONE PIENA IN PRIMO GRADO E DELLE IMPUGNAZIONI.
Canale: AL
-
COSTANTINO GIORGIO
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
(testi)
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI. PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI. 2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2008. BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009. COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA, 2006. CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°, CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009. MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009. PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009. VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.
Canale: MZ
-
RUFFINI GIUSEPPE
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
(testi)
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7. L’ESTINZIONE DEL PROCESSO. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE. 2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE. |
10 | IUS/15 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101111 -
LINGUA GIURIDICA INGLESE (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO DI ENGLISH FOR LEGAL STUDIES HA COME OBIETTIVI: O ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DEL LESSICO-TECNICO GIURIDICO NELLA LINGUA INGLESE PER FACILITARE L'INTERAZIONE CON I PROTAGONISTI DEL MONDO GIURIDICO INTERNAZIONALE; O ACQUISIRE SPECIFICHE CONOSCENZE DEL DIRITTO ESTERO, IN PARTICOLARE DEL COMMON LAW E DELLE SUE FONTI LEGISLATIVE; O ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI VALU-TAZIONE CRITICA DI PROBLEMI LEGISLATIVI CONNESSI CON IL DIRITTO COMMERCIALE, NEL AMBITO DELL'IMPRESA E SPECIFICATAMENTE NEI CONTRATTI RIGUARDANTI IL DIRITTO EUROPEO; O CAPIRE L'IMPATTO DEL SISTEMA GIURIDICO DELL'UNIONE EUROPEA SUI SISTEMI GIURIDICI DEI PAESI MEMBRI.
-
WALBAUM ROBINSON ISABEL ALICE
(programma)
IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA NELLA CONSULTAZIONE DI TESTI GIURIDICI IN LINGUA INGLESE
(testi)
IN MATERIA DI DIRITTO PENALE (CRIMINAL LAW), CIVILE (CIVIL LAW), PRIVATO (CONTRACT LAW) ED INTERNAZIONALE (ARBITRATION) NEGLI ORDINAMENTI DEL DIRITTO COMUNE (COMMON LAW), DIRITTO EUROPEO (EUROPEAN LAW), E DIRITTO INTERNAZIONALE (INTERNATIONAL LAW). OBBIETTIVI PRINCIPALI DEL CORSO A) LO SVILUPPO DI CONOSCENZE SPECIFICHE DEL LESSICO GIURIDICO ATTRAVERSO LA LETTURA DI LEGGI, REGOLAMENTI, SENTENZE ED ARTICOLI GIURIDICI DI VARIA NATURA; B) L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DEL SISTEMA GRAMMATICALE DELLA LINGUA INGLESE NONCHÉ DELLA GRAMMATICA DEL LAW ENGLISH; C) LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE PER L’INTERPRETAZIONE DI TESTI GIURIDICI E LA RIELABORAZIONE SCRITTA ED ORALE. IL MATERIALE DIDATTICO DA UTILIZZARE IN AULA SARÀ FORNITO DAL DOCENTE E REPERIBILE ON-LINE.
TESTI E DIZIONARI CONSIGLIATI GRAMMATICAL DELLA LINGUA INGLESE: JOHN EASTWOOD, OXFORD PRACTICE GRAMMAR (WITH ANSWERS), OXFORD UNIVERSITY PRESS. DIZIONARIO EDUCATIVO: MACMILLAN ENGLISH DICTIONARY FOR ADVANCED LEARNERS. MACMILLAN EDUCATION. OXFORD, UK. DIZIONARIO GIURIDICO: BLACK’S LAW DICTIONARY. THOMSON/WEST PUBLISHING CO., ST. PAUL, MN: USA. IN ALTERNATIVA: MERRIAM-WEBSTER’S DICTIONARY OF LAW. MERRIAM-WEBSTER, INCORPORATED. SPRINGFIELD, MA: USA. |
4 | 32 | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101112 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II
(obiettivi)
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI COMPLETARE LO STUDIO DEL PROCESSO CIVILE, INIZIATO DALLO STUDENTE NEL TRIENNIO. A TAL FINE ESSO SI PROPONE, ANZITUTTO, DI AFFRONTARE LO STUDIO DELLE MOLTEPLICI FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE A COGNIZIONE SOMMARIA (DECI-SORIA, CAUTELARE, CAMERALE), EMERGENTI DAL CODICE DI PROCEDURA CIVILE O DALLA LEGISLAZIONE SPECIALE E L'ANALISI DELLE LORO PECULIARITÀ FUNZIONALI E STRUTTURALI; DELLA TUTELA ARBITRALE, ALTERNATIVA ALLA TUTELA GIURISDIZIONALE COGNITIVA STATALE; DEI PRE-SUPPOSTI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE DI TIPO ESECUTIVO E DELL'ARTICOLAZIONE DELLE SUE FORME.
-
CARRATTA ANTONIO
(programma)
I. I PROCESSI A COGNIZIONE SOMMARIA: 1.1. PROFILI GENERALI. 1.2. I PROCEDIMENTI
(testi)
DECISORI SOMMARI. 1.3. I PROCEDIMENTI SOMMARI ESECUTIVI. 1.4. I PROCEDIMENTI SOMMARI CAUTELARI E D’URGENZA. 1.5. I PROCEDIMENTI POSSESSORI. 1.6. I PROCEDIMENTI CAMERALI. II. IL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA: 2.1. PROFILI GENERALI. 2.2. L’ESECUZIONE FORZATA PER ESPROPRIAZIONE. 2.3. L’ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA. 2.4. LE OPPOSIZIONI NEL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA. 2.5. SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO. III. IL PROCEDIMENTO ARBITRALE: 3.1. PROFILI GENERALI. 3.2. L’ARBITRATO RITUALE. 3.3. L’ARBITRATO IRRITUALE. 3.4. LA CONVENZIONE ARBITRALE, PROCEDIMENTO E IL LODO. 3.5. LE IMPUGNAZIONI. 3.6. ARBITRATI SPECIALI: NELLE CONTROVERSIE INDIVIDUALI DI LAVORO ED IN QUELLE SOCIETARIE. IV. LINEAMENTI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.1. PROFILI GENERALI. 4.2. I PRINCIPI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.3. LA RIFORMA DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III, CACUCCI, BARI, 2010; COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, II, IL MULINO, BOLOGNA, 2006; LUISO F. P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIUFFRÉ, MILANO, 2009; MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, II, CEDAM, PADOVA, 2007; PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006; PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO INTERESSATI DALLA RIFORMA INTRODOTTA CON LA L. 18 GIUGNO 2009 N. 69 LO STUDIO DEL MANUALE VA INTEGRATO CON IL SEGUENTE TESTO: MANDRIOLI C., CARRATTA A., COME CAMBIA IL PROCESSO CIVILE. LEGGE 18 GIUGNO 2009, N. 69, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, LIMITATAMENTE AI CAPP. III, IV, V E VI.SULL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO: DEVOTO M., ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, VOCE DELL’ENCICLOPEDIA GIURIDICA TRECCANI, ROMA, 2002, PAGG. 1-13; AA.VV., LA «RIFORMA DELLA RIFORMA»DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, IN FORO ITALIANO, 2008, PARTE V, C. 87-128. IL MATERIALE SARÀ A DISPOSIZIONE DEGLI INTERESSATI ANCHE PRESSO LA COPISTERIA. GLI STUDENTI, CHE ABBIAMO SOSTENUTO L’ESAME DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I SU UN PROGRAMMA CHE NON COMPRENDEVA I PROCESSI SPECIALI A COGNIZIONE PIENA (PROCESSO DEL LAVORO E PREVIDENZIALE, RITO LOCATIZIO, ECC.) O LE IMPUGNAZIONI, DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II SOPRA INDICATO CON LO STUDIO ANCHE DI QUESTI ARGOMENTI. |
8 | IUS/15 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101176 -
PROVA FINALE
|
19 | - | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUISCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L’INTRODUCE ALL’APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNICO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L’ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO APPLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101005 -
DIRITTO CANONICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DELLORDINAMENTO DELLA CHIESA CATTOLICA, ORDINAMENTO DI ANTICA E CONTINUA PRESENZA NELLA CULTURA OCCIDENTALE. SI SOTTOLINEANO GLI ASPETTI CHE LO AVVICINANO AGLI ORDINAMENTI CIVILI E QUELLI PECULIARI CHE LO RENDONO UNA REALTÀ UNICA NELLUNIVERSO GIURIDICO. LA FORMAZIONE DEL GIURISTA MODERNO, SPECIALMENTE SOTTO IL PROFILO COMPARATISTICO, PUÒ GIOVARSI GRANDEMENTE DELLA CONOSCENZA DEL FENOMENO CHIESA E DELLE SUE MOLTEPLICI ARTICOLAZIONI
-
CARDIA CARLO
(programma)
LE BASI TEOLOGICHE E STORICHE DEL DIRITTO CANONICO. LA REALTÀ SACRAMENTALE E ASSOCIATIVA
(testi)
DELLA CHIESA. POTESTÀ E STRUTTURE GIURISDIZIONALI ECCLESIASTICHE. LA VITA RELIGIOSA. IL DIRITTO PENALE CANONICO; IL DIALOGO INTERRELIGIOSO; I RAPPORTI CON LA COMUNITÀ POLITICA. CARDIA C., LA CHIESA TRA STORIA E DIRITTO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE LEZIONI. GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI POSSONO SCEGLIERE TRA I SEGUENTI PROGRAMMI: CAPITOLI 1,2,4,7,8. CAPITOLI 1,3,5,6,8. PROGRAMMI |
7 | IUS/11 | 56 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL’ASSETTO COSTITUZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DIVERSI SETTORI DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RICERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL’ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101337 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO DEL LAVORO, PER QUANTO RIGUARDA SIA I RAPPORTI SINDACALI, SIA IL CONTRATTO ED IL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO, SIA LA PREVIDENZA SOCIALE, ANCHE TENENDO CONTO DEI MUTAMENTI PIÙ RECENTI.
-
PROIA GIAMPIERO
(programma)
IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
(testi)
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE. LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE; 2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA; 3) LO SCIOPERO. LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO DI LAVORO AUTONOMO; 2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO; 3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO; 4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO; 5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI; 6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO; 8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE; 9) I DIRITTI DEL LAVORATORE; 10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA; 11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO; 12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI TRATTATI RIGUARDERANNO: - L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO; - L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE. INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO, SINDACALE E PREVIDENZIALE. PARTE GENERALE 10 CFU
PERSIANI M. – PROIA G., IL DIRITTO DEL LAVORO, CEDAM, PADOVA, 2008 (PER QUANTO AT-TIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE È NECESSARIO STUDIARE SOLTANTO I PRIMI 2 CAPITOLI DELLA PARTE III DEL MANUALE). IN ALTERNATIVA: SCOGNAMIGLIO R., DIRITTO DEL LAVORO, JOVENE, NAPOLI, ULTIMA EDIZIONE. PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO DELLA MATERIA, SI CONSIGLIA: SANTORO PASSARELLI G., DIRITTO DEI LAVORI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. MODULO INTEGRATIVO DA 2 CFU: PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN AA. VV., DIRITTO E LIBERTÀ, STUDI IN MEMORIA DÌ MATTEO DELL’OLIO, GIAPPICHELLI, 2008, SCARICABILE COME MATERIALE DIDATTICO DAL SITO DELL’UNIVERSITÀ. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI PER GLI STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DELLA NAZIONE DI APPARTENENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO IN RELAZIONE AD UN SINGOLO ISTITUTO, OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME. MATERIALE DIDATTICO: PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI QUATTRO CAPITOLI) PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N. 4-5, PAG. 1031 E SEGG.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DEL PAESE DI PROVENIENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO CON RIGUARDO AD UN SINGOLO ISTITUTO. |
12 | IUS/07 | 96 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101005 -
DIRITTO CANONICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DELL'ORDINAMENTO DELLA CHIESA CATTOLICA, ORDINAMENTO DI AN-TICA E CONTINUA PRESENZA NELLA CULTURA OCCIDENTALE. SI SOTTOLINEANO GLI ASPETTI CHE LO AVVICINANO AGLI ORDINAMENTI CIVILI E QUELLI PECULIARI CHE LO RENDONO UNA REALTÀ UNICA NELL'UNIVERSO GIURIDICO. LA FORMAZIONE DEL GIURISTA MODERNO, SPECIAL-MENTE SOTTO IL PROFILO COMPARATISTICO, PUÒ GIOVARSI GRANDEMENTE DELLA CONOSCENZA DEL FENOMENO "CHIESA" E DELLE SUE MOLTEPLICI ARTICOLAZIONI
-
CARDIA CARLO
(programma)
LE BASI TEOLOGICHE E STORICHE DEL DIRITTO CANONICO. LA REALTÀ SACRAMENTALE E ASSOCIATIVA
(testi)
DELLA CHIESA. POTESTÀ E STRUTTURE GIURISDIZIONALI ECCLESIASTICHE. LA VITA RELIGIOSA. IL DIRITTO PENALE CANONICO; IL DIALOGO INTERRELIGIOSO; I RAPPORTI CON LA COMUNITÀ POLITICA. CARDIA C., LA CHIESA TRA STORIA E DIRITTO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE LEZIONI. GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI POSSONO SCEGLIERE TRA I SEGUENTI PROGRAMMI: CAPITOLI 1,2,4,7,8. CAPITOLI 1,3,5,6,8. PROGRAMMI |
7 | IUS/11 | 56 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101007 -
FILOSOFIA DEL DIRITTO
(obiettivi)
ACQUISIRE CONOSCENZE IN MERITO AL RAPPORTO FILOSOFIA DEL DIRITTO E SCIENZA GIURIDICA ATTRAVERSO UNA SUA RICOSTRUZIONE SIA STORICA CHE TEORICA. ESAMINARE LO SVILUPPO DEI DIRITTI UMANI DAL SEC. XVII FINO AI GIORNI NOSTRI. APPROFONDIRE LE PROBLE-MATICHE ETICHE E GIURIDICHE CONCERNENTI LE BIOTECNOLOGIE
Canale: AD
-
RESTA ELIGIO
(programma)
IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
(testi)
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE. LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI. PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009. RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008. ALTRE INFORMAZIONI GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO. DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.
Canale: EO
-
FERRAJOLI LUIGI
(programma)
IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
(testi)
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO, NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO” CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO, EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE. IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE IRREALIZZATI. NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE. DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006. OPPURE: 1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713. 2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995), PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.
Canale: PZ
-
D'AVACK LORENZO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
TRE MODULI: • PRIMO MODULO (4 CREDITI): IL POSITIVISMO GIURIDICO DALL’800 AI GIORNI NOSTRI. • SECONDO MODULO (2 CREDITI): LO SVILUPPO DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE. • TERZO MODULO (4 CREDITI): DIRITTI UMANI E BIOTECNOLOGIE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI. IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE. AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING, KELSEN, ROSS, ECC.. IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX. IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE; IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA; LE SCELTE DI FINE VITA. MATERIALE DIDATTICO
BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996. D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II). D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, 2 ED. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”. |
10 | IUS/20 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101013 -
STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO HA PER OBIETTIVO L'ESPOSIZIONE DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO CIVILE RO-MANO, ACCOMPAGNATA DALLA CONSIDERAZIONE AD ESSA FINALIZZATA DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. PARTICOLARE AT-TENZIONE VIENE PRESTATA AI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, AI PROCEDIMENTI TECNICI - IN SPECIE ARGOMENTATI-VI - DA ESSA SEGUITI.
Canale: AD
-
FASCIONE LORENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI ED ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA, PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA; LE OBBLIGAZIONI. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA DOCENTI SPECIALISTI DI SINGOLI TEMI. FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008.
Canale: EO
-
SPERANDIO MARCO URBANO
(programma)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
(testi)
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO E DEI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA. LA MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DEI SEGUENTI PARAGRAFI DELLA PARTE III DEL MANUALE: DAL N. 238 AL N. 243; DAL N. 248 AL N. 254; DAL N. 260 AL N. 266; DAL N. 317 AL N. 318.7; DAL N. 322 AL N. 326; DAL N. 330 AL N. 343. GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME COME FREQUENTANTI (ESCLUSIVAMENTE NELL’AMBITO DELLA SESSIONE AL TERMINE DEL CORSO DI LEZIONI) DEVONO INTEGRARE LA TRATTAZIONE DEL MANUALE SOPRA DESCRITTO CON GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI E NEI SEMINARI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL MANUALE: PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1. PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N. 286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N. 343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N. 298 AL N. 301; DAL N. 311 AL N. 313; IL N. 328. ALTRE INFORMAZIONI RELATIVAMENTE AL MATERIALE DIDATTICO SI EVIDENZIA CHE PER GLI STUDENTI, CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI STORIA DEL DIRITTO ROMANO, NON SARANNO OGGETTO DI DOMANDE SPECIFICHE (LA CONOSCENZA DI QUESTI ARGOMENTI È PRESUNTA E POTRÀ SEMPRE VENIRE IN CONSIDERAZIONE NEL CONTESTO DELL’ESAME) GLI ARGOMENTI TRATTATI NEI SEGUENTI PARAGRAFI: PARTE I, DAL N. 8 AL N. 20.4. PARTE II, DAL N. 73 AL N. 80. PARTE III, DAL N. 207 AL N. 219.
Canale: PZ
-
MANNINO SANTINO VINCENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’ PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI. SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI I CONCETTI E GLI ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI, LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE. MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. |
10 | IUS/18 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101017 -
DIRITTO COMMERCIALE I
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE, PARTENDO DALLE NOZIONI DI BASE DELLA MATERIA PER ILLUSTRARE CO-ME OPERANO GLI ISTITUTI GIURIDICI NEL MONDO DEGLI AFFARI.
Canale: AL
-
BUSSOLETTI MARIO
(programma)
DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.
(testi)
ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.
Canale: MZ
-
CABRAS GIOVANNI ANGELO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
(testi)
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”. CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA. II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE. III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND. IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. PREREQUISITI IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA. LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI). OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV EDIZIONE, UTET, TORINO. ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE. |
10 | IUS/04 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101045 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO II
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI INTENDONO PERSEGUIRE OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE FORNIRE LE GLI APPROFONDIMENTI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE NELLA MATERIA. PROF.SSA L. TORCHIA CANALE M-Z IL CORSO È DEDICATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI DI BASE ACQUISITI MEDIANTE IL CORSO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO I. SARÀ APPROFONDITA IN PARTICOLARE L'ANALISI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
Canale: AL
-
CORSO GUIDO
(programma)
AVRÀ PER OGGETTO L’ATTIVITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI NELLA GIURISPRUDENZA DEL
(testi)
GIUDICE AMMINISTRATIVO FALCON G., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO – I: L’ATTIVITÀ, PADOVA, CEDAM, 2009, INTEGRATO
DALLE SENTENZE CHE VERRANNO SOMMINISTRATE NEL CORSO DELLE LEZIONI OVVERO CORSO G. – FARES G., L’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA. CASI E MATERIALI, TORINO, GIAPPICHELLI, 2011, IN PREPARAZIONE. PROGRAMMI
Canale: MZ
-
TORCHIA LUISA
(programma)
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN MODULI SU TEMI E PROBLEMI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO. CIASCUN
(testi)
MODULO CONSISTERÀ DI: LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. PER CIASCUN ARGOMENTO SARANNO ESAMINATI L’ASSETTO NORMATIVO E GLI ORIENTAMENTI DELLA GIURISPRUDENZA E DELLA SCIENZA GIURIDICA. AGLI STUDENTI È RICHIESTA UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA DISCUSSIONE DEI CASI E DEI MATERIALI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO
SUL SITO DI FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010. PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO I AL CAPITOLO VIII INCLUSO). |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101051 -
DIRITTO PENALE II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO UNO STUDIO MONOGRAFICO DEL FENOMENO GIURIDICO DELLA DIVERGENZA TRA IL REATO VOLUTO E QUELLO REALIZZATO, GLI STRUMENTI PER UN'ANALISI DOGMATICA E POLITICO-CRIMINALE DI TIPO AVANZATO E SPECIALISTICO DI ALCUNI TRA GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA GENERALE DEL REATO, COME IL DOLO, LA COLPA, LA PRETERINTENZIONE, L'ERRORE SUL FATTO DI RE-ATO IN PARTICOLARE, SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANDI, IL REATO C.D. ABERRANTE, IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE QUALI LIMITI GENERALI DELLA RESPONSABILITÀ PENALE "PERSONALE". NELLA STESSA PROSPETTIVA METODOLOGICA SI INQUADRA LO STUDIO DELLE PRIN-CIPALI FATTISPECIE DI DELITTI CONTRO L'INCOLUMITÀ PUBBLICA QUALI ESEMPLIFICAZIONI DELLA CATEGORIA DEI REATI DI PERICOLO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
PRIMO MODULO: LA DIVERGENZA TRA IL VOLUTO E IL REALIZZATO. INQUADRAMENTO DELLA PROBLEMATICA
(testi)
NELLA SISTEMATICA DEL CODICE PENALE. IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE. LA ABERRATIO DELICTI. L’ERRORE SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANTI DEL FATTO DI REATO. IL DELITTO PRETERINTENZIONALE. SECONDO MODULO: LE CAUSE DI ESTINZIONE DEL REATO. PROFILI GENERALI. TRAPANI M., LA DIVERGENZA TRA IL “VOLUTO” E IL “REALIZZATO”, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006,
INTEGRALMENTE. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE. VOL. IV: DELLA ESTINZIONE DEL REATO E DELLA PENA, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006, LIMITATAMENTE AI CAPITOLI I, III, V, VI, VII, XV. PREREQUISITI SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PENALE (CORSO ISTITUZIONALE) E IN PARTICOLARE DELLA TEORIA DEL REATO. SI RACCOMANDA UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DEL DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.
Canale: MZ
-
CATENACCI MAURO
(programma)
INTRODOTTO DA UNA GENERALE ILLUSTRAZIONE DEL SIGNIFICATO, DEL RUOLO E DELLA FUNZIONE DI
(testi)
GARANZIA DELLA PARTE SPECIALE DEL DIRITTO PENALE, IL CORSO SI SNODA LUNGO DUE DIRETTRICI PARALLELE: DA UN LATO, L’ANALISI SISTEMATICA DI SETTORI PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI DELLA PARTE SPECIALE, IVI COMPRESE ALCUNE BRANCHE DEL DIRITTO PENALE COMPLEMENTARE; DALL’ALTRO L’ILLUSTRAZIONE, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEGLI INDIRIZZI GIURISPRUDENZIALI CHE SU QUELLE FATTISPECIE SI SONO VIA VIA FORMATI, DELLE TECNICHE INTERPRETATIVE NORMALMENTE IN USO NELLE AULE GIUDIZIARIE. FIORELLA A., (A CURA DI), ANTOLOGIA DI DIRITTO PENALE SPECIALE, TORINO 2010 (IN VIA DI
PUBBLICAZIONE CON GIAPPICHELLI EDITORE); CATENACCI M., (A CURA DI), TRATTATO TEORICO PRATICO DI DIRITTO PENALE – VOL. II: DELITTI CONTRO LA P.A. E CONTRO L’AMMINISTRAZIONE DELLA GIUSTIZIA (LIMITATAMENTE AI DELITTI CONTRO LA P.A.), TORINO 2010, IN VIA DI PUBBLICAZIONE CON GAPPICHELLI EDITORE. CATENACCI-MARCONI, TEMI DI DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA E DELL’AMBIENTE, TORINO 2009, PAGG. 209-370. |
8 | IUS/17 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101096 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PUBBLICO, MOVENDO DALLA ACQUISIZIONE DI NOZIONI DI TE-ORIA GENERALE DEL DIRITTO- ES. ORDINAMENTO, STATO, NORMA, ANTINOMIA, VALIDITÀ- PER POI APPRODARE AD UN ESAME DEI PRINCIPALI ISTITUTI DELLA MATERIA GIURISPUBBLICISTICA. IN PARTICOLARE, IL CORSO SI SOFFERMERÀ, OLTRE CHE SULLA TEORIA GENERALE, SUI PRINCIPI DELL'ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI E SULLA PRODUZIONE DEL DIRITTO OGGETTIVO, SUL SISTEMA DELLE AUTONOMIE E SU QUELLO DEI CONTROLLI. ALLA FINE DEL CICLO DI LEZIONI LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE LE NOZIONI BASILARI DEL DIRITTO PUB-BLICO; CIÒ CHE CONSENTIRÀ DI AFFRONTARE CON SUFFICIENTE COMPETENZA GLI INSEGNAMENTI PIÙ SPECIALISTICI DEGLI ANNI SUCCESSI-VI.
Canale: AD
-
CARNEVALE PAOLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: EO
-
COLAPIETRO CARLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: PZ
-
SERGES GIOVANNI
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
(testi)
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008. |
10 | IUS/09 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL'ASSETTO COSTITU-ZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DI-VERSI SETTORI DEL DIRITTO
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO. CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI , DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITÀ) 5CFU
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RI-CERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101110 -
DIRITTO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO VUOLE CONTRIBUIRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA NEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO IN MERITO ALLA STORICITÀ DEL FENOMENO GIURIDICO, RENDENDO EVIDENTE, ATTRAVERSO L'ANALISI DI SPECIFICI 'ISTITUTI' O 'NODI PROBLEMATICI', L'IMPORTANZA DI TALE APPROCCIO CRITICO ANCHE NEL MOMENTO IN CUI SI SVILUPPA UN DIRITTO DI MATRICE EUROPEA, DEL QUALE È NECESSARIO VALU-TARE L'IMPATTO SUI SINGOLI SISTEMI GIURIDICI NAZIONALI
-
VACCA LETIZIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO HA CARATTERE MONOGRAFICO ED È DIRETTO AD APPROFONDIRE, ANCHE ATTRAVERSO LA LETTURA DELLE FONTI, LE TECNICHE DEL RAGIONAMENTO GIURIDICO ELABORATE DALLA GIURISPRUDENZA ROMANA ED IL LORO APPORTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SCIENZA GIURIDICA MODERNA. SOTTO QUESTO SPECIFICO ANGOLO VISUALE VERRÀ PRIVILEGIATA L’ANALISI DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’. IL CORSO SARÀ ARRICCHITO, OVE POSSIBILE, DALL’APPORTO DI STORICI DEL DIRITTO, CIVILISTI ED ESPERTI DI SETTORE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO MIRA ALL’APPROFONDIMENTO DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’, IN UNA PROSPETTIVA CHE PRIVILEGIA L’ANALISI DELLA COSTRUZIONE ED EVOLUZIONE DEI CONCETTI GIURIDICI. ESSO SI ARTICOLERÀ IN DUE PARTI: UNA PARTE GENERALE E UNA PARTE SPECIALE. PARTE GENERALE QUESTA PARTE AVRÀ AD OGGETTO L’ESAME DEI SEGUENTI ARGOMENTI: L’ATTIVITÀ INTERPRETATIVA DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL METODO CASISTICO ED AL RICORSO ALL’ANALOGIA, NONCHÈ ALL’USO DELL’AEQUITAS QUALE STRUMENTO CORRETTIVO DEL RIGOR IURIS CIVILIS; I PROBLEMI DI ARMONIZZAZIONE DEL DIRITTO EUROPEO ED IL RUOLO SVOLTO DELLA SCIENZA GIURIDICA COME IMPRESCINDIBILE STRUMENTO DI RAZIONALITÀ E COERENZA. PARTE SPECIALE QUESTA PARTE VERTERÀ SULLO STUDIO DEI MEZZI DI TUTELA DEL CONTRAENTE, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA GARANZIA PER L’EVIZIONE ED ALLA GARANZIA PER I VIZI DELLA COSA, IN UNA PROSPETTIVA CHE SI SNODA FRA TRADIZIONE ROMANISTICA E PROBLEMI ATTUALI, FRA MODELLI STORICI E DIRITTO POSITIVO. PREREQUISITI IL CONTENUTO DEL CORSO E LA SUA COLLOCAZIONE AL PRIMO SEMESTRE DEL QUARTO ANNO DELLA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (CLASSE LMG/01) IMPLICANO CHE LO STUDENTE ABBIA ADEGUATE CONOSCENZE ISTITUZIONALI. IN PARTICOLARE, PER UN CORRETTO APPROCCIO ALLA MATERIA, CHE È OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME, È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO CON SPECIFICA ATTENZIONE ALL’ATTIVITÀ DELLA GIURISPRUDENZA, NONCHÈ DEL SISTEMA PROCESSUALE ROMANO E DEL DIRITTO DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI IN RIFERIMENTO SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA VIGENTE.SI RACCOMANDA LA FREQUENZA, IN CONSIDERAZIONE DEL CARATTERE ANCHE SEMINARIALE DEL CORSO. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL’ESAME L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI POTRÀ ESSERE PREVISTA UNA PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA CON IL VALORE DI ESONERO PARZIALE AI FINI DELL’ESAME FINALE. PARTE GENERALE
VACCA L., METODO CASISTICO E SISTEMA PRUDENZIALE. RICERCHE, CEDAM, PADOVA, 2006. LE TRADUZIONI DELLE FONTI ESAMINATE IN QUESTO TESTO DI PARTE GENERALE SARANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE SIA IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. PARTE SPECIALE VACCA L., GARANZIA E RESPONSABILITÀ. CONCETTI ROMANI E DOGMATICHE MODERNE, CEDAM, PADOVA, 2010. |
8 | IUS/18 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE NEI SUOI VARI MOMENTI FUNZIONALI E DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCI-PLINA MATERIALE.
Canale: AL
-
BENVENUTI PAOLO
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
(testi)
SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006; PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
Canale: MZ
-
DI BLASE ANTONIETTA
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI
(testi)
DI DIRITTO INTERNAZIONALE. SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006. PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE. |
9 | IUS/13 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101141 -
DIRITTO PENALE
(obiettivi)
CANALE A-L IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OF-FESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO, NONCHÉ SINGOLE FIGURE DI ILLECITO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
(testi)
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE. I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA. IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO. 1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI. 2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA). 3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ, 2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I, CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67 (OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO, LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294 (PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300- 319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE). SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE, MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.
Canale: MZ
-
MEZZETTI ENRICO
(programma)
IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
(testi)
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO. MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA. AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED.. PROGRAMMI |
10 | IUS/17 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101002 -
SISTEMI GIURIDICI COMPARATI
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI (CIVIL LAW, COMMON LAW, DI-RITTO EUROPEO, DIRITTO ISLAMICO) AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L'ORDINAMENTO ITALIANO SI TRO-VA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L'APPROCCIO SARÀ SIA IN UNA PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INTERSEZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI,CONVERGENZE E CONCORRENZA FRA MODELLI.
Canale: AD
-
MACARIO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MODALITÀ D’ESAME L’ESAME È ORALE. LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: EO
-
GUACCERO ANDREA
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI, GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: PZ
-
ZENO ZENCOVICH VINCENZO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. |
9 | IUS/02 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL'ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL'INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECO-NOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101019 -
DIRITTO COMMERCIALE II
(obiettivi)
COMPLETARE ED APPROFONDIRE LA PREPARAZIONE DI DIRITTO COMMERCIALE.
-
FORTUNATO SABINO
(programma)
1) LA CONSOB E IL MERCATO MOBILIARE
(testi)
2) PROCEDURE CONCORSUALI 3) I TITOLI DI CREDITO 4) I CONTRATTI 5) S.R.L. TESTI CONSIGLIATI:
- PER LE PARTI RELATIVE AI NN. 1,2 E 3 : AA.VV., DIRITTO COMMERCIALE, MONDUZZI ED., BOLOGNA, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 4: FERRI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO, ULT. ED, O, IN ALTERNATIVA, CAMPOBASSO, DIRITTO COMMERCIALE, VOI. ILI, UTET, TORINO, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 5 : SALANITRO, PROFILI SISTEMATICI DELLA S.R.L., GIUFFRÈ, MILANO. |
8 | IUS/04 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101035 -
DIRITTO TRIBUTARIO
(obiettivi)
IL CORSO DI DIRITTO TRIBUTARIO HA LO SCOPO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE PRIME NOZIONI TEORICHE PER L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ENTRATE TRIBUTARIE E PER CONSENTIRE L'APPROFONDIMENTO DELLA STRUTTURA GIURIDICA DEL SISTEMA TRIBUTARIO POSITIVO. IL CORSO SI DIVIDE IN UNA PARTE GENERALE E IN UNA PARTE SPECIALE. IL PROGRAMMA DELLA PARTE GENERALE SI DIRIGE VERSO LO STUDIO DEI PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO TRIBUTARIO, ESAMINANDO SIA LA STRUTTURA SOSTANZIALE CHE QUELLA ATTUAT-TIVA, FINO AD ANALIZZARE IL SISTEMA DELLE GARANZIA SANZIONATORIE E I RIMEDI GIURISDIZIONALI PROPRI DELLA MATERIA. NELLA PARTE SPECIALE, IL CORSO, CONDOTTO CON METODO MONOGRAFICO, MIRA AD OFFRIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE LE PRINCIPALI STRUTTURE NORMATIVE MEDIANTE LE QUALI SI ATTUA IL PRELIEVO TRIBUTARIO E SE NE GARANTISCE LA TENDENZIALE CONFOR-MITÀ ALLA LEGGE, ESAMINANDO CRITICAMENTE LE DIVERSE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL TRIBUTO NELL'ATTUALE SISTEMA IMPOSITIVO
-
TINELLI GIUSEPPE
(programma)
PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
(testi)
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA. L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE. LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA. PARTE SPECIALE PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO. I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI, NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI FORMALI. MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI. LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI, MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO. AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14) NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE. PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010 PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI. PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110. CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA CUI: - DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344; - DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633; - DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600; - DPR 26 APRILE 1986, N. 131; - D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472; - D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546; - L. 27 LUGLIO 2000, N. 212. ALTRE INFORMAZIONI FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE. EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE LE ADESIONI DEGLI STUDENTI. |
7 | IUS/12 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101042 -
ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
IL CORSO, DI LIVELLO INTRODUTTIVO, HA LO SCOPO D'INSEGNARE A PENSARE DA ECONOMISTI. SI FORNISCONO GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE, INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE I FENOMENI ECONOMICI IMPORTANTI E LE TEORIE CHE LI SPIEGANO. IL CORSO PRESENTA SIA L'ANALISI MACROECONOMICA SIA L'ANALISI MICROECONOMICA. QUEST'ULTIMA RICEVE UN'ATTENZIONE PARTICOLARE PER LA SIA RILEVANZA NEL CAMPO DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
FELLI ERNESTO
(programma)
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
(testi)
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA; BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. ESAME DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA. MATERIALE DIDATTICO
BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE. FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
Canale: EO
-
GINEBRI SERGIO
(programma)
MICROECONOMIA
(testi)
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ. DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO. SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA INDIVIDUALE E DI MERCATO. PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE. MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI. CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO. MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA. EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI PUBBLICI, ESTERNALITÀ. TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE. MACROECONOMIA OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE. TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL. SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO, MOLTIPLICATORE DELLA SPESA. LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA A SHOCK FINANZIARI E REALI. IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO. CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO. IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO. IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO. MCGRAW-HILL; 2008. PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA: COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA; IL MULINO; 2006. MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
Canale: PZ
-
DE VITO GIOVANNI NICOLA
(programma)
MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
(testi)
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010. WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA • GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA • MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO: HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML • SITO WEB DEL CORSO: • HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO= 50 |
10 | SECS-P/01 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101064 -
DIRITTO CIVILE
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA PRATICA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI TUTELA CONTRO LE VIOLAZIONI CONTRATTUALI. A TAL FINE È NECESSARIO MUOVERE DALLE PRINCIPALI IMPOSTAZIONI RIGUARDANTI LA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE, A FRONTE DI QUELLA AQUILIANA, PER INDIVIDUARE QUALI SONO LE PRINCIPALI TECNICHE DI TUTELA CHE INTENDONO RISPONDERE AL BISOGNO DI OFFRIRE UNA MANUTENZIONE DEL CONTRATTO CHE SODDISFI GLI INTERESSI DEI CONTRAENTI. PROF. MOSCATI CANALE M-Z POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELL'OBBLIGAZIONE E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL'INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE.
Canale: AL
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
IL CORSO DI DIRITTO CIVILE VERTE SULLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI (ARTT. 1173-
(testi)
1320 C.C.) E SU ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO. POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL’INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE. PRIMO MODULO: MOSCATI E. LA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI. CORSO DI DIRITTO
CIVILE. APPUNTI DALLE LEZIONI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. SECONDO MODULO: MOSCATI E., FONTI LEGALI E FONTI “PRIVATE” DELLE OBBLIGAZIONI, CEDAM, PADOVA 1999.
Canale: MZ
-
MAZZAMUTO SALVATORE
(programma)
IL CORSO AFFRONTA LA DISCIPLINA DEL CONTRATTO E DELL’OBBLIGAZIONE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO
(testi)
CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA PROSPETTIVA RIMEDIALE. CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, VOL. II,
GIUFFRÉ, TORINO, 2007. |
8 | IUS/01 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101093 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO I
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI PERSEGUONO OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE SI FORNISCONO LE COGNIZIONI DI BASE IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE, ATTIVITÀ E GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE
Canale: AL
-
ROSSI GIAMPAOLO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
(testi)
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO. AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO). VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI: • DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE AL REGIME DELL’ATTIVITÀ); • DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI, STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE); • DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ); • DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE • DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
Canale: MZ
-
SANDULLI MARIA ALESSANDRA
(programma)
IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
(testi)
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI. CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I. PROGRAMMI DEI CORSI 57 |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101094 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE
Canale: AD
-
ZOPPINI ANDREA
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: EO
-
GENTILI AURELIO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: PZ
-
CLARIZIA RENATO
(programma)
PARTE GENERALE:
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010. |
10 | IUS/01 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101107 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I
(obiettivi)
IL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE SI OCCUPA DELL'ASPETTO DINAMICO DELL'ESPERIENZA GIURIDICA: ALTRO È L'AFFERMAZIONE DI UN DIRITTO E ALTRO LA SUA EFFETTIVA ESISTENZA ED IL SUO PACIFICO ESERCIZIO. SE UN DIRITTO È CONTESTATO O NE È IMPEDITO L'ESERCIZIO, SONO NECESSARI STRUMENTI IDONEI ALLA SUA EFFETTIVA REALIZZAZIONE. IL DIRITTO PROCESSUALE ESAMINA I RAPPORTI TRA CHI SI DUOLE DELLA LESIONE DI UN DIRITTO O DEGLI IMPEDIMENTI AL SUO ESERCIZIO, E CHI È ACCUSATO DI AVER VIOLATO IL DIRITTO ALTRUI O DI AVERNE IM-PEDITO L'ESERCIZIO.PRIMA DI ESAMINARE COME SI SVOLGONO I PROCESSI, TUTTAVIA, OCCORRE DEFINIRE LE METE CHE ESSI POSSONO CONSEGUIRE, OSSIA LE FORME DI TUTELA, CHE COINCIDONO CON LE DIVERSE SPECIE DI AZIONE CHE POSSONO ESSERE ESERCITATE. OCCOR-RE ANCHE INDICARE I REQUISITI DEI GIUDICI INNANZI AI QUALE I PROCESSI POSSONO CELEBRARSI, NONCHÉ LE QUALITÀ DEGLI ALTRI SOG-GETTI COINVOLTI NELLA VICENDA PROCESSUALE E I MEZZI DEI QUALI CIASCUNO DI ESSI PUÒ SERVIRSI. A QUESTI TEMI GENERALI È DEDI-CATA LA PRIMA PARTE DEL CORSO. NELLA SECONDA E NELLA TERZA PARTE SARÀ ESAMINATA LA DISCIPLINA DEI PROCESSI A COGNIZIONE PIENA IN PRIMO GRADO E DELLE IMPUGNAZIONI.
Canale: AL
-
COSTANTINO GIORGIO
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
(testi)
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI. PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI. 2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2008. BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009. COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA, 2006. CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°, CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009. MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009. PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009. VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.
Canale: MZ
-
RUFFINI GIUSEPPE
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
(testi)
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7. L’ESTINZIONE DEL PROCESSO. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE. 2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE. |
10 | IUS/15 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101111 -
LINGUA GIURIDICA INGLESE (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO DI ENGLISH FOR LEGAL STUDIES HA COME OBIETTIVI: O ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DEL LESSICO-TECNICO GIURIDICO NELLA LINGUA INGLESE PER FACILITARE L'INTERAZIONE CON I PROTAGONISTI DEL MONDO GIURIDICO INTERNAZIONALE; O ACQUISIRE SPECIFICHE CONOSCENZE DEL DIRITTO ESTERO, IN PARTICOLARE DEL COMMON LAW E DELLE SUE FONTI LEGISLATIVE; O ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI VALU-TAZIONE CRITICA DI PROBLEMI LEGISLATIVI CONNESSI CON IL DIRITTO COMMERCIALE, NEL AMBITO DELL'IMPRESA E SPECIFICATAMENTE NEI CONTRATTI RIGUARDANTI IL DIRITTO EUROPEO; O CAPIRE L'IMPATTO DEL SISTEMA GIURIDICO DELL'UNIONE EUROPEA SUI SISTEMI GIURIDICI DEI PAESI MEMBRI.
-
WALBAUM ROBINSON ISABEL ALICE
(programma)
IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA NELLA CONSULTAZIONE DI TESTI GIURIDICI IN LINGUA INGLESE
(testi)
IN MATERIA DI DIRITTO PENALE (CRIMINAL LAW), CIVILE (CIVIL LAW), PRIVATO (CONTRACT LAW) ED INTERNAZIONALE (ARBITRATION) NEGLI ORDINAMENTI DEL DIRITTO COMUNE (COMMON LAW), DIRITTO EUROPEO (EUROPEAN LAW), E DIRITTO INTERNAZIONALE (INTERNATIONAL LAW). OBBIETTIVI PRINCIPALI DEL CORSO A) LO SVILUPPO DI CONOSCENZE SPECIFICHE DEL LESSICO GIURIDICO ATTRAVERSO LA LETTURA DI LEGGI, REGOLAMENTI, SENTENZE ED ARTICOLI GIURIDICI DI VARIA NATURA; B) L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DEL SISTEMA GRAMMATICALE DELLA LINGUA INGLESE NONCHÉ DELLA GRAMMATICA DEL LAW ENGLISH; C) LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE PER L’INTERPRETAZIONE DI TESTI GIURIDICI E LA RIELABORAZIONE SCRITTA ED ORALE. IL MATERIALE DIDATTICO DA UTILIZZARE IN AULA SARÀ FORNITO DAL DOCENTE E REPERIBILE ON-LINE.
TESTI E DIZIONARI CONSIGLIATI GRAMMATICAL DELLA LINGUA INGLESE: JOHN EASTWOOD, OXFORD PRACTICE GRAMMAR (WITH ANSWERS), OXFORD UNIVERSITY PRESS. DIZIONARIO EDUCATIVO: MACMILLAN ENGLISH DICTIONARY FOR ADVANCED LEARNERS. MACMILLAN EDUCATION. OXFORD, UK. DIZIONARIO GIURIDICO: BLACK’S LAW DICTIONARY. THOMSON/WEST PUBLISHING CO., ST. PAUL, MN: USA. IN ALTERNATIVA: MERRIAM-WEBSTER’S DICTIONARY OF LAW. MERRIAM-WEBSTER, INCORPORATED. SPRINGFIELD, MA: USA. |
4 | 32 | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101112 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II
(obiettivi)
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI COMPLETARE LO STUDIO DEL PROCESSO CIVILE, INIZIATO DALLO STUDENTE NEL TRIENNIO. A TAL FINE ESSO SI PROPONE, ANZITUTTO, DI AFFRONTARE LO STUDIO DELLE MOLTEPLICI FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE A COGNIZIONE SOMMARIA (DECI-SORIA, CAUTELARE, CAMERALE), EMERGENTI DAL CODICE DI PROCEDURA CIVILE O DALLA LEGISLAZIONE SPECIALE E L'ANALISI DELLE LORO PECULIARITÀ FUNZIONALI E STRUTTURALI; DELLA TUTELA ARBITRALE, ALTERNATIVA ALLA TUTELA GIURISDIZIONALE COGNITIVA STATALE; DEI PRE-SUPPOSTI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE DI TIPO ESECUTIVO E DELL'ARTICOLAZIONE DELLE SUE FORME.
-
CARRATTA ANTONIO
(programma)
I. I PROCESSI A COGNIZIONE SOMMARIA: 1.1. PROFILI GENERALI. 1.2. I PROCEDIMENTI
(testi)
DECISORI SOMMARI. 1.3. I PROCEDIMENTI SOMMARI ESECUTIVI. 1.4. I PROCEDIMENTI SOMMARI CAUTELARI E D’URGENZA. 1.5. I PROCEDIMENTI POSSESSORI. 1.6. I PROCEDIMENTI CAMERALI. II. IL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA: 2.1. PROFILI GENERALI. 2.2. L’ESECUZIONE FORZATA PER ESPROPRIAZIONE. 2.3. L’ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA. 2.4. LE OPPOSIZIONI NEL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA. 2.5. SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO. III. IL PROCEDIMENTO ARBITRALE: 3.1. PROFILI GENERALI. 3.2. L’ARBITRATO RITUALE. 3.3. L’ARBITRATO IRRITUALE. 3.4. LA CONVENZIONE ARBITRALE, PROCEDIMENTO E IL LODO. 3.5. LE IMPUGNAZIONI. 3.6. ARBITRATI SPECIALI: NELLE CONTROVERSIE INDIVIDUALI DI LAVORO ED IN QUELLE SOCIETARIE. IV. LINEAMENTI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.1. PROFILI GENERALI. 4.2. I PRINCIPI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.3. LA RIFORMA DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III, CACUCCI, BARI, 2010; COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, II, IL MULINO, BOLOGNA, 2006; LUISO F. P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIUFFRÉ, MILANO, 2009; MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, II, CEDAM, PADOVA, 2007; PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006; PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO INTERESSATI DALLA RIFORMA INTRODOTTA CON LA L. 18 GIUGNO 2009 N. 69 LO STUDIO DEL MANUALE VA INTEGRATO CON IL SEGUENTE TESTO: MANDRIOLI C., CARRATTA A., COME CAMBIA IL PROCESSO CIVILE. LEGGE 18 GIUGNO 2009, N. 69, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, LIMITATAMENTE AI CAPP. III, IV, V E VI.SULL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO: DEVOTO M., ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, VOCE DELL’ENCICLOPEDIA GIURIDICA TRECCANI, ROMA, 2002, PAGG. 1-13; AA.VV., LA «RIFORMA DELLA RIFORMA»DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, IN FORO ITALIANO, 2008, PARTE V, C. 87-128. IL MATERIALE SARÀ A DISPOSIZIONE DEGLI INTERESSATI ANCHE PRESSO LA COPISTERIA. GLI STUDENTI, CHE ABBIAMO SOSTENUTO L’ESAME DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I SU UN PROGRAMMA CHE NON COMPRENDEVA I PROCESSI SPECIALI A COGNIZIONE PIENA (PROCESSO DEL LAVORO E PREVIDENZIALE, RITO LOCATIZIO, ECC.) O LE IMPUGNAZIONI, DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II SOPRA INDICATO CON LO STUDIO ANCHE DI QUESTI ARGOMENTI. |
8 | IUS/15 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101176 -
PROVA FINALE
|
19 | - | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua |
|---|
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUISCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L’INTRODUCE ALL’APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNICO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L’ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO APPLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL’ASSETTO COSTITUZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DIVERSI SETTORI DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RICERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL’ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101337 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO DEL LAVORO, PER QUANTO RIGUARDA SIA I RAPPORTI SINDACALI, SIA IL CONTRATTO ED IL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO, SIA LA PREVIDENZA SOCIALE, ANCHE TENENDO CONTO DEI MUTAMENTI PIÙ RECENTI.
-
PROIA GIAMPIERO
(programma)
IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
(testi)
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE. LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE; 2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA; 3) LO SCIOPERO. LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO DI LAVORO AUTONOMO; 2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO; 3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO; 4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO; 5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI; 6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO; 8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE; 9) I DIRITTI DEL LAVORATORE; 10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA; 11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO; 12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI TRATTATI RIGUARDERANNO: - L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO; - L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE. INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO, SINDACALE E PREVIDENZIALE. PARTE GENERALE 10 CFU
PERSIANI M. – PROIA G., IL DIRITTO DEL LAVORO, CEDAM, PADOVA, 2008 (PER QUANTO AT-TIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE È NECESSARIO STUDIARE SOLTANTO I PRIMI 2 CAPITOLI DELLA PARTE III DEL MANUALE). IN ALTERNATIVA: SCOGNAMIGLIO R., DIRITTO DEL LAVORO, JOVENE, NAPOLI, ULTIMA EDIZIONE. PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO DELLA MATERIA, SI CONSIGLIA: SANTORO PASSARELLI G., DIRITTO DEI LAVORI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. MODULO INTEGRATIVO DA 2 CFU: PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN AA. VV., DIRITTO E LIBERTÀ, STUDI IN MEMORIA DÌ MATTEO DELL’OLIO, GIAPPICHELLI, 2008, SCARICABILE COME MATERIALE DIDATTICO DAL SITO DELL’UNIVERSITÀ. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI PER GLI STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DELLA NAZIONE DI APPARTENENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO IN RELAZIONE AD UN SINGOLO ISTITUTO, OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME. MATERIALE DIDATTICO: PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI QUATTRO CAPITOLI) PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N. 4-5, PAG. 1031 E SEGG.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DEL PAESE DI PROVENIENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO CON RIGUARDO AD UN SINGOLO ISTITUTO. |
12 | IUS/07 | 96 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101007 -
FILOSOFIA DEL DIRITTO
(obiettivi)
ACQUISIRE CONOSCENZE IN MERITO AL RAPPORTO FILOSOFIA DEL DIRITTO E SCIENZA GIURIDICA ATTRAVERSO UNA SUA RICOSTRUZIONE SIA STORICA CHE TEORICA. ESAMINARE LO SVILUPPO DEI DIRITTI UMANI DAL SEC. XVII FINO AI GIORNI NOSTRI. APPROFONDIRE LE PROBLE-MATICHE ETICHE E GIURIDICHE CONCERNENTI LE BIOTECNOLOGIE
Canale: AD
-
RESTA ELIGIO
(programma)
IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
(testi)
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE. LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI. PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009. RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008. ALTRE INFORMAZIONI GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO. DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.
Canale: EO
-
FERRAJOLI LUIGI
(programma)
IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
(testi)
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO, NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO” CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO, EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE. IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE IRREALIZZATI. NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE. DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006. OPPURE: 1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713. 2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995), PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.
Canale: PZ
-
D'AVACK LORENZO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
TRE MODULI: • PRIMO MODULO (4 CREDITI): IL POSITIVISMO GIURIDICO DALL’800 AI GIORNI NOSTRI. • SECONDO MODULO (2 CREDITI): LO SVILUPPO DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE. • TERZO MODULO (4 CREDITI): DIRITTI UMANI E BIOTECNOLOGIE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI. IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE. AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING, KELSEN, ROSS, ECC.. IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX. IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE; IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA; LE SCELTE DI FINE VITA. MATERIALE DIDATTICO
BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996. D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II). D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, 2 ED. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”. |
10 | IUS/20 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101013 -
STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO HA PER OBIETTIVO L'ESPOSIZIONE DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO CIVILE RO-MANO, ACCOMPAGNATA DALLA CONSIDERAZIONE AD ESSA FINALIZZATA DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. PARTICOLARE AT-TENZIONE VIENE PRESTATA AI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, AI PROCEDIMENTI TECNICI - IN SPECIE ARGOMENTATI-VI - DA ESSA SEGUITI.
Canale: AD
-
FASCIONE LORENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI ED ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA, PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA; LE OBBLIGAZIONI. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA DOCENTI SPECIALISTI DI SINGOLI TEMI. FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008.
Canale: EO
-
SPERANDIO MARCO URBANO
(programma)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
(testi)
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO E DEI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA. LA MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DEI SEGUENTI PARAGRAFI DELLA PARTE III DEL MANUALE: DAL N. 238 AL N. 243; DAL N. 248 AL N. 254; DAL N. 260 AL N. 266; DAL N. 317 AL N. 318.7; DAL N. 322 AL N. 326; DAL N. 330 AL N. 343. GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME COME FREQUENTANTI (ESCLUSIVAMENTE NELL’AMBITO DELLA SESSIONE AL TERMINE DEL CORSO DI LEZIONI) DEVONO INTEGRARE LA TRATTAZIONE DEL MANUALE SOPRA DESCRITTO CON GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI E NEI SEMINARI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL MANUALE: PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1. PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N. 286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N. 343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N. 298 AL N. 301; DAL N. 311 AL N. 313; IL N. 328. ALTRE INFORMAZIONI RELATIVAMENTE AL MATERIALE DIDATTICO SI EVIDENZIA CHE PER GLI STUDENTI, CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI STORIA DEL DIRITTO ROMANO, NON SARANNO OGGETTO DI DOMANDE SPECIFICHE (LA CONOSCENZA DI QUESTI ARGOMENTI È PRESUNTA E POTRÀ SEMPRE VENIRE IN CONSIDERAZIONE NEL CONTESTO DELL’ESAME) GLI ARGOMENTI TRATTATI NEI SEGUENTI PARAGRAFI: PARTE I, DAL N. 8 AL N. 20.4. PARTE II, DAL N. 73 AL N. 80. PARTE III, DAL N. 207 AL N. 219.
Canale: PZ
-
MANNINO SANTINO VINCENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’ PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI. SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI I CONCETTI E GLI ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI, LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE. MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. |
10 | IUS/18 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101017 -
DIRITTO COMMERCIALE I
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE, PARTENDO DALLE NOZIONI DI BASE DELLA MATERIA PER ILLUSTRARE CO-ME OPERANO GLI ISTITUTI GIURIDICI NEL MONDO DEGLI AFFARI.
Canale: AL
-
BUSSOLETTI MARIO
(programma)
DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.
(testi)
ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.
Canale: MZ
-
CABRAS GIOVANNI ANGELO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
(testi)
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”. CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA. II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE. III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND. IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. PREREQUISITI IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA. LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI). OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV EDIZIONE, UTET, TORINO. ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE. |
10 | IUS/04 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101045 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO II
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI INTENDONO PERSEGUIRE OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE FORNIRE LE GLI APPROFONDIMENTI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE NELLA MATERIA. PROF.SSA L. TORCHIA CANALE M-Z IL CORSO È DEDICATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI DI BASE ACQUISITI MEDIANTE IL CORSO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO I. SARÀ APPROFONDITA IN PARTICOLARE L'ANALISI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
Canale: AL
-
CORSO GUIDO
(programma)
AVRÀ PER OGGETTO L’ATTIVITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI NELLA GIURISPRUDENZA DEL
(testi)
GIUDICE AMMINISTRATIVO FALCON G., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO – I: L’ATTIVITÀ, PADOVA, CEDAM, 2009, INTEGRATO
DALLE SENTENZE CHE VERRANNO SOMMINISTRATE NEL CORSO DELLE LEZIONI OVVERO CORSO G. – FARES G., L’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA. CASI E MATERIALI, TORINO, GIAPPICHELLI, 2011, IN PREPARAZIONE. PROGRAMMI
Canale: MZ
-
TORCHIA LUISA
(programma)
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN MODULI SU TEMI E PROBLEMI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO. CIASCUN
(testi)
MODULO CONSISTERÀ DI: LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. PER CIASCUN ARGOMENTO SARANNO ESAMINATI L’ASSETTO NORMATIVO E GLI ORIENTAMENTI DELLA GIURISPRUDENZA E DELLA SCIENZA GIURIDICA. AGLI STUDENTI È RICHIESTA UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA DISCUSSIONE DEI CASI E DEI MATERIALI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO
SUL SITO DI FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010. PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO I AL CAPITOLO VIII INCLUSO). |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101051 -
DIRITTO PENALE II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO UNO STUDIO MONOGRAFICO DEL FENOMENO GIURIDICO DELLA DIVERGENZA TRA IL REATO VOLUTO E QUELLO REALIZZATO, GLI STRUMENTI PER UN'ANALISI DOGMATICA E POLITICO-CRIMINALE DI TIPO AVANZATO E SPECIALISTICO DI ALCUNI TRA GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA GENERALE DEL REATO, COME IL DOLO, LA COLPA, LA PRETERINTENZIONE, L'ERRORE SUL FATTO DI RE-ATO IN PARTICOLARE, SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANDI, IL REATO C.D. ABERRANTE, IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE QUALI LIMITI GENERALI DELLA RESPONSABILITÀ PENALE "PERSONALE". NELLA STESSA PROSPETTIVA METODOLOGICA SI INQUADRA LO STUDIO DELLE PRIN-CIPALI FATTISPECIE DI DELITTI CONTRO L'INCOLUMITÀ PUBBLICA QUALI ESEMPLIFICAZIONI DELLA CATEGORIA DEI REATI DI PERICOLO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
PRIMO MODULO: LA DIVERGENZA TRA IL VOLUTO E IL REALIZZATO. INQUADRAMENTO DELLA PROBLEMATICA
(testi)
NELLA SISTEMATICA DEL CODICE PENALE. IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE. LA ABERRATIO DELICTI. L’ERRORE SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANTI DEL FATTO DI REATO. IL DELITTO PRETERINTENZIONALE. SECONDO MODULO: LE CAUSE DI ESTINZIONE DEL REATO. PROFILI GENERALI. TRAPANI M., LA DIVERGENZA TRA IL “VOLUTO” E IL “REALIZZATO”, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006,
INTEGRALMENTE. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE. VOL. IV: DELLA ESTINZIONE DEL REATO E DELLA PENA, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006, LIMITATAMENTE AI CAPITOLI I, III, V, VI, VII, XV. PREREQUISITI SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PENALE (CORSO ISTITUZIONALE) E IN PARTICOLARE DELLA TEORIA DEL REATO. SI RACCOMANDA UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DEL DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.
Canale: MZ
-
CATENACCI MAURO
(programma)
INTRODOTTO DA UNA GENERALE ILLUSTRAZIONE DEL SIGNIFICATO, DEL RUOLO E DELLA FUNZIONE DI
(testi)
GARANZIA DELLA PARTE SPECIALE DEL DIRITTO PENALE, IL CORSO SI SNODA LUNGO DUE DIRETTRICI PARALLELE: DA UN LATO, L’ANALISI SISTEMATICA DI SETTORI PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI DELLA PARTE SPECIALE, IVI COMPRESE ALCUNE BRANCHE DEL DIRITTO PENALE COMPLEMENTARE; DALL’ALTRO L’ILLUSTRAZIONE, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEGLI INDIRIZZI GIURISPRUDENZIALI CHE SU QUELLE FATTISPECIE SI SONO VIA VIA FORMATI, DELLE TECNICHE INTERPRETATIVE NORMALMENTE IN USO NELLE AULE GIUDIZIARIE. FIORELLA A., (A CURA DI), ANTOLOGIA DI DIRITTO PENALE SPECIALE, TORINO 2010 (IN VIA DI
PUBBLICAZIONE CON GIAPPICHELLI EDITORE); CATENACCI M., (A CURA DI), TRATTATO TEORICO PRATICO DI DIRITTO PENALE – VOL. II: DELITTI CONTRO LA P.A. E CONTRO L’AMMINISTRAZIONE DELLA GIUSTIZIA (LIMITATAMENTE AI DELITTI CONTRO LA P.A.), TORINO 2010, IN VIA DI PUBBLICAZIONE CON GAPPICHELLI EDITORE. CATENACCI-MARCONI, TEMI DI DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA E DELL’AMBIENTE, TORINO 2009, PAGG. 209-370. |
8 | IUS/17 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101096 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PUBBLICO, MOVENDO DALLA ACQUISIZIONE DI NOZIONI DI TE-ORIA GENERALE DEL DIRITTO- ES. ORDINAMENTO, STATO, NORMA, ANTINOMIA, VALIDITÀ- PER POI APPRODARE AD UN ESAME DEI PRINCIPALI ISTITUTI DELLA MATERIA GIURISPUBBLICISTICA. IN PARTICOLARE, IL CORSO SI SOFFERMERÀ, OLTRE CHE SULLA TEORIA GENERALE, SUI PRINCIPI DELL'ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI E SULLA PRODUZIONE DEL DIRITTO OGGETTIVO, SUL SISTEMA DELLE AUTONOMIE E SU QUELLO DEI CONTROLLI. ALLA FINE DEL CICLO DI LEZIONI LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE LE NOZIONI BASILARI DEL DIRITTO PUB-BLICO; CIÒ CHE CONSENTIRÀ DI AFFRONTARE CON SUFFICIENTE COMPETENZA GLI INSEGNAMENTI PIÙ SPECIALISTICI DEGLI ANNI SUCCESSI-VI.
Canale: AD
-
CARNEVALE PAOLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: EO
-
COLAPIETRO CARLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: PZ
-
SERGES GIOVANNI
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
(testi)
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008. |
10 | IUS/09 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL'ASSETTO COSTITU-ZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DI-VERSI SETTORI DEL DIRITTO
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO. CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI , DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITÀ) 5CFU
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RI-CERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101110 -
DIRITTO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO VUOLE CONTRIBUIRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA NEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO IN MERITO ALLA STORICITÀ DEL FENOMENO GIURIDICO, RENDENDO EVIDENTE, ATTRAVERSO L'ANALISI DI SPECIFICI 'ISTITUTI' O 'NODI PROBLEMATICI', L'IMPORTANZA DI TALE APPROCCIO CRITICO ANCHE NEL MOMENTO IN CUI SI SVILUPPA UN DIRITTO DI MATRICE EUROPEA, DEL QUALE È NECESSARIO VALU-TARE L'IMPATTO SUI SINGOLI SISTEMI GIURIDICI NAZIONALI
-
VACCA LETIZIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO HA CARATTERE MONOGRAFICO ED È DIRETTO AD APPROFONDIRE, ANCHE ATTRAVERSO LA LETTURA DELLE FONTI, LE TECNICHE DEL RAGIONAMENTO GIURIDICO ELABORATE DALLA GIURISPRUDENZA ROMANA ED IL LORO APPORTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SCIENZA GIURIDICA MODERNA. SOTTO QUESTO SPECIFICO ANGOLO VISUALE VERRÀ PRIVILEGIATA L’ANALISI DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’. IL CORSO SARÀ ARRICCHITO, OVE POSSIBILE, DALL’APPORTO DI STORICI DEL DIRITTO, CIVILISTI ED ESPERTI DI SETTORE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO MIRA ALL’APPROFONDIMENTO DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’, IN UNA PROSPETTIVA CHE PRIVILEGIA L’ANALISI DELLA COSTRUZIONE ED EVOLUZIONE DEI CONCETTI GIURIDICI. ESSO SI ARTICOLERÀ IN DUE PARTI: UNA PARTE GENERALE E UNA PARTE SPECIALE. PARTE GENERALE QUESTA PARTE AVRÀ AD OGGETTO L’ESAME DEI SEGUENTI ARGOMENTI: L’ATTIVITÀ INTERPRETATIVA DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL METODO CASISTICO ED AL RICORSO ALL’ANALOGIA, NONCHÈ ALL’USO DELL’AEQUITAS QUALE STRUMENTO CORRETTIVO DEL RIGOR IURIS CIVILIS; I PROBLEMI DI ARMONIZZAZIONE DEL DIRITTO EUROPEO ED IL RUOLO SVOLTO DELLA SCIENZA GIURIDICA COME IMPRESCINDIBILE STRUMENTO DI RAZIONALITÀ E COERENZA. PARTE SPECIALE QUESTA PARTE VERTERÀ SULLO STUDIO DEI MEZZI DI TUTELA DEL CONTRAENTE, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA GARANZIA PER L’EVIZIONE ED ALLA GARANZIA PER I VIZI DELLA COSA, IN UNA PROSPETTIVA CHE SI SNODA FRA TRADIZIONE ROMANISTICA E PROBLEMI ATTUALI, FRA MODELLI STORICI E DIRITTO POSITIVO. PREREQUISITI IL CONTENUTO DEL CORSO E LA SUA COLLOCAZIONE AL PRIMO SEMESTRE DEL QUARTO ANNO DELLA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (CLASSE LMG/01) IMPLICANO CHE LO STUDENTE ABBIA ADEGUATE CONOSCENZE ISTITUZIONALI. IN PARTICOLARE, PER UN CORRETTO APPROCCIO ALLA MATERIA, CHE È OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME, È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO CON SPECIFICA ATTENZIONE ALL’ATTIVITÀ DELLA GIURISPRUDENZA, NONCHÈ DEL SISTEMA PROCESSUALE ROMANO E DEL DIRITTO DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI IN RIFERIMENTO SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA VIGENTE.SI RACCOMANDA LA FREQUENZA, IN CONSIDERAZIONE DEL CARATTERE ANCHE SEMINARIALE DEL CORSO. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL’ESAME L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI POTRÀ ESSERE PREVISTA UNA PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA CON IL VALORE DI ESONERO PARZIALE AI FINI DELL’ESAME FINALE. PARTE GENERALE
VACCA L., METODO CASISTICO E SISTEMA PRUDENZIALE. RICERCHE, CEDAM, PADOVA, 2006. LE TRADUZIONI DELLE FONTI ESAMINATE IN QUESTO TESTO DI PARTE GENERALE SARANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE SIA IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. PARTE SPECIALE VACCA L., GARANZIA E RESPONSABILITÀ. CONCETTI ROMANI E DOGMATICHE MODERNE, CEDAM, PADOVA, 2010. |
8 | IUS/18 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE NEI SUOI VARI MOMENTI FUNZIONALI E DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCI-PLINA MATERIALE.
Canale: AL
-
BENVENUTI PAOLO
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
(testi)
SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006; PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
Canale: MZ
-
DI BLASE ANTONIETTA
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI
(testi)
DI DIRITTO INTERNAZIONALE. SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006. PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE. |
9 | IUS/13 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101141 -
DIRITTO PENALE
(obiettivi)
CANALE A-L IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OF-FESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO, NONCHÉ SINGOLE FIGURE DI ILLECITO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
(testi)
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE. I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA. IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO. 1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI. 2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA). 3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ, 2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I, CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67 (OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO, LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294 (PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300- 319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE). SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE, MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.
Canale: MZ
-
MEZZETTI ENRICO
(programma)
IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
(testi)
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO. MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA. AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED.. PROGRAMMI |
10 | IUS/17 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101002 -
SISTEMI GIURIDICI COMPARATI
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI (CIVIL LAW, COMMON LAW, DI-RITTO EUROPEO, DIRITTO ISLAMICO) AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L'ORDINAMENTO ITALIANO SI TRO-VA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L'APPROCCIO SARÀ SIA IN UNA PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INTERSEZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI,CONVERGENZE E CONCORRENZA FRA MODELLI.
Canale: AD
-
MACARIO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MODALITÀ D’ESAME L’ESAME È ORALE. LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: EO
-
GUACCERO ANDREA
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI, GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: PZ
-
ZENO ZENCOVICH VINCENZO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. |
9 | IUS/02 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL'ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101019 -
DIRITTO COMMERCIALE II
(obiettivi)
COMPLETARE ED APPROFONDIRE LA PREPARAZIONE DI DIRITTO COMMERCIALE.
-
FORTUNATO SABINO
(programma)
1) LA CONSOB E IL MERCATO MOBILIARE
(testi)
2) PROCEDURE CONCORSUALI 3) I TITOLI DI CREDITO 4) I CONTRATTI 5) S.R.L. TESTI CONSIGLIATI:
- PER LE PARTI RELATIVE AI NN. 1,2 E 3 : AA.VV., DIRITTO COMMERCIALE, MONDUZZI ED., BOLOGNA, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 4: FERRI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO, ULT. ED, O, IN ALTERNATIVA, CAMPOBASSO, DIRITTO COMMERCIALE, VOI. ILI, UTET, TORINO, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 5 : SALANITRO, PROFILI SISTEMATICI DELLA S.R.L., GIUFFRÈ, MILANO. |
8 | IUS/04 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101035 -
DIRITTO TRIBUTARIO
(obiettivi)
IL CORSO DI DIRITTO TRIBUTARIO HA LO SCOPO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE PRIME NOZIONI TEORICHE PER L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ENTRATE TRIBUTARIE E PER CONSENTIRE L'APPROFONDIMENTO DELLA STRUTTURA GIURIDICA DEL SISTEMA TRIBUTARIO POSITIVO. IL CORSO SI DIVIDE IN UNA PARTE GENERALE E IN UNA PARTE SPECIALE. IL PROGRAMMA DELLA PARTE GENERALE SI DIRIGE VERSO LO STUDIO DEI PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO TRIBUTARIO, ESAMINANDO SIA LA STRUTTURA SOSTANZIALE CHE QUELLA ATTUAT-TIVA, FINO AD ANALIZZARE IL SISTEMA DELLE GARANZIA SANZIONATORIE E I RIMEDI GIURISDIZIONALI PROPRI DELLA MATERIA. NELLA PARTE SPECIALE, IL CORSO, CONDOTTO CON METODO MONOGRAFICO, MIRA AD OFFRIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE LE PRINCIPALI STRUTTURE NORMATIVE MEDIANTE LE QUALI SI ATTUA IL PRELIEVO TRIBUTARIO E SE NE GARANTISCE LA TENDENZIALE CONFOR-MITÀ ALLA LEGGE, ESAMINANDO CRITICAMENTE LE DIVERSE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL TRIBUTO NELL'ATTUALE SISTEMA IMPOSITIVO
-
TINELLI GIUSEPPE
(programma)
PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
(testi)
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA. L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE. LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA. PARTE SPECIALE PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO. I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI, NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI FORMALI. MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI. LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI, MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO. AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14) NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE. PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010 PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI. PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110. CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA CUI: - DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344; - DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633; - DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600; - DPR 26 APRILE 1986, N. 131; - D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472; - D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546; - L. 27 LUGLIO 2000, N. 212. ALTRE INFORMAZIONI FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE. EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE LE ADESIONI DEGLI STUDENTI. |
7 | IUS/12 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101042 -
ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
IL CORSO, DI LIVELLO INTRODUTTIVO, HA LO SCOPO D'INSEGNARE A PENSARE DA ECONOMISTI. SI FORNISCONO GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE, INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE I FENOMENI ECONOMICI IMPORTANTI E LE TEORIE CHE LI SPIEGANO. IL CORSO PRESENTA SIA L'ANALISI MACROECONOMICA SIA L'ANALISI MICROECONOMICA. QUEST'ULTIMA RICEVE UN'ATTENZIONE PARTICOLARE PER LA SIA RILEVANZA NEL CAMPO DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
FELLI ERNESTO
(programma)
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
(testi)
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA; BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. ESAME DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA. MATERIALE DIDATTICO
BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE. FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
Canale: EO
-
GINEBRI SERGIO
(programma)
MICROECONOMIA
(testi)
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ. DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO. SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA INDIVIDUALE E DI MERCATO. PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE. MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI. CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO. MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA. EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI PUBBLICI, ESTERNALITÀ. TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE. MACROECONOMIA OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE. TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL. SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO, MOLTIPLICATORE DELLA SPESA. LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA A SHOCK FINANZIARI E REALI. IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO. CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO. IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO. IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO. MCGRAW-HILL; 2008. PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA: COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA; IL MULINO; 2006. MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
Canale: PZ
-
DE VITO GIOVANNI NICOLA
(programma)
MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
(testi)
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010. WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA • GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA • MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO: HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML • SITO WEB DEL CORSO: • HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO= 50 |
10 | SECS-P/01 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101064 -
DIRITTO CIVILE
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA PRATICA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI TUTELA CONTRO LE VIOLAZIONI CONTRATTUALI. A TAL FINE È NECESSARIO MUOVERE DALLE PRINCIPALI IMPOSTAZIONI RIGUARDANTI LA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE, A FRONTE DI QUELLA AQUILIANA, PER INDIVIDUARE QUALI SONO LE PRINCIPALI TECNICHE DI TUTELA CHE INTENDONO RISPONDERE AL BISOGNO DI OFFRIRE UNA MANUTENZIONE DEL CONTRATTO CHE SODDISFI GLI INTERESSI DEI CONTRAENTI. PROF. MOSCATI CANALE M-Z POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELL'OBBLIGAZIONE E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL'INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE.
Canale: AL
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
IL CORSO DI DIRITTO CIVILE VERTE SULLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI (ARTT. 1173-
(testi)
1320 C.C.) E SU ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO. POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL’INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE. PRIMO MODULO: MOSCATI E. LA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI. CORSO DI DIRITTO
CIVILE. APPUNTI DALLE LEZIONI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. SECONDO MODULO: MOSCATI E., FONTI LEGALI E FONTI “PRIVATE” DELLE OBBLIGAZIONI, CEDAM, PADOVA 1999.
Canale: MZ
-
MAZZAMUTO SALVATORE
(programma)
IL CORSO AFFRONTA LA DISCIPLINA DEL CONTRATTO E DELL’OBBLIGAZIONE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO
(testi)
CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA PROSPETTIVA RIMEDIALE. CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, VOL. II,
GIUFFRÉ, TORINO, 2007. |
8 | IUS/01 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101093 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO I
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI PERSEGUONO OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE SI FORNISCONO LE COGNIZIONI DI BASE IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE, ATTIVITÀ E GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE
Canale: AL
-
ROSSI GIAMPAOLO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
(testi)
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO. AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO). VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI: • DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE AL REGIME DELL’ATTIVITÀ); • DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI, STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE); • DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ); • DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE • DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
Canale: MZ
-
SANDULLI MARIA ALESSANDRA
(programma)
IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
(testi)
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI. CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I. PROGRAMMI DEI CORSI 57 |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101094 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE
Canale: AD
-
ZOPPINI ANDREA
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: EO
-
GENTILI AURELIO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: PZ
-
CLARIZIA RENATO
(programma)
PARTE GENERALE:
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010. |
10 | IUS/01 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101107 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I
(obiettivi)
IL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE SI OCCUPA DELL'ASPETTO DINAMICO DELL'ESPERIENZA GIURIDICA: ALTRO È L'AFFERMAZIONE DI UN DIRITTO E ALTRO LA SUA EFFETTIVA ESISTENZA ED IL SUO PACIFICO ESERCIZIO. SE UN DIRITTO È CONTESTATO O NE È IMPEDITO L'ESERCIZIO, SONO NECESSARI STRUMENTI IDONEI ALLA SUA EFFETTIVA REALIZZAZIONE. IL DIRITTO PROCESSUALE ESAMINA I RAPPORTI TRA CHI SI DUOLE DELLA LESIONE DI UN DIRITTO O DEGLI IMPEDIMENTI AL SUO ESERCIZIO, E CHI È ACCUSATO DI AVER VIOLATO IL DIRITTO ALTRUI O DI AVERNE IM-PEDITO L'ESERCIZIO.PRIMA DI ESAMINARE COME SI SVOLGONO I PROCESSI, TUTTAVIA, OCCORRE DEFINIRE LE METE CHE ESSI POSSONO CONSEGUIRE, OSSIA LE FORME DI TUTELA, CHE COINCIDONO CON LE DIVERSE SPECIE DI AZIONE CHE POSSONO ESSERE ESERCITATE. OCCOR-RE ANCHE INDICARE I REQUISITI DEI GIUDICI INNANZI AI QUALE I PROCESSI POSSONO CELEBRARSI, NONCHÉ LE QUALITÀ DEGLI ALTRI SOG-GETTI COINVOLTI NELLA VICENDA PROCESSUALE E I MEZZI DEI QUALI CIASCUNO DI ESSI PUÒ SERVIRSI. A QUESTI TEMI GENERALI È DEDI-CATA LA PRIMA PARTE DEL CORSO. NELLA SECONDA E NELLA TERZA PARTE SARÀ ESAMINATA LA DISCIPLINA DEI PROCESSI A COGNIZIONE PIENA IN PRIMO GRADO E DELLE IMPUGNAZIONI.
Canale: AL
-
COSTANTINO GIORGIO
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
(testi)
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI. PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI. 2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2008. BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009. COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA, 2006. CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°, CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009. MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009. PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009. VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.
Canale: MZ
-
RUFFINI GIUSEPPE
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
(testi)
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7. L’ESTINZIONE DEL PROCESSO. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE. 2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE. |
10 | IUS/15 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101111 -
LINGUA GIURIDICA INGLESE (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO DI ENGLISH FOR LEGAL STUDIES HA COME OBIETTIVI: O ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DEL LESSICO-TECNICO GIURIDICO NELLA LINGUA INGLESE PER FACILITARE L'INTERAZIONE CON I PROTAGONISTI DEL MONDO GIURIDICO INTERNAZIONALE; O ACQUISIRE SPECIFICHE CONOSCENZE DEL DIRITTO ESTERO, IN PARTICOLARE DEL COMMON LAW E DELLE SUE FONTI LEGISLATIVE; O ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI VALU-TAZIONE CRITICA DI PROBLEMI LEGISLATIVI CONNESSI CON IL DIRITTO COMMERCIALE, NEL AMBITO DELL'IMPRESA E SPECIFICATAMENTE NEI CONTRATTI RIGUARDANTI IL DIRITTO EUROPEO; O CAPIRE L'IMPATTO DEL SISTEMA GIURIDICO DELL'UNIONE EUROPEA SUI SISTEMI GIURIDICI DEI PAESI MEMBRI.
-
WALBAUM ROBINSON ISABEL ALICE
(programma)
IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA NELLA CONSULTAZIONE DI TESTI GIURIDICI IN LINGUA INGLESE
(testi)
IN MATERIA DI DIRITTO PENALE (CRIMINAL LAW), CIVILE (CIVIL LAW), PRIVATO (CONTRACT LAW) ED INTERNAZIONALE (ARBITRATION) NEGLI ORDINAMENTI DEL DIRITTO COMUNE (COMMON LAW), DIRITTO EUROPEO (EUROPEAN LAW), E DIRITTO INTERNAZIONALE (INTERNATIONAL LAW). OBBIETTIVI PRINCIPALI DEL CORSO A) LO SVILUPPO DI CONOSCENZE SPECIFICHE DEL LESSICO GIURIDICO ATTRAVERSO LA LETTURA DI LEGGI, REGOLAMENTI, SENTENZE ED ARTICOLI GIURIDICI DI VARIA NATURA; B) L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DEL SISTEMA GRAMMATICALE DELLA LINGUA INGLESE NONCHÉ DELLA GRAMMATICA DEL LAW ENGLISH; C) LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE PER L’INTERPRETAZIONE DI TESTI GIURIDICI E LA RIELABORAZIONE SCRITTA ED ORALE. IL MATERIALE DIDATTICO DA UTILIZZARE IN AULA SARÀ FORNITO DAL DOCENTE E REPERIBILE ON-LINE.
TESTI E DIZIONARI CONSIGLIATI GRAMMATICAL DELLA LINGUA INGLESE: JOHN EASTWOOD, OXFORD PRACTICE GRAMMAR (WITH ANSWERS), OXFORD UNIVERSITY PRESS. DIZIONARIO EDUCATIVO: MACMILLAN ENGLISH DICTIONARY FOR ADVANCED LEARNERS. MACMILLAN EDUCATION. OXFORD, UK. DIZIONARIO GIURIDICO: BLACK’S LAW DICTIONARY. THOMSON/WEST PUBLISHING CO., ST. PAUL, MN: USA. IN ALTERNATIVA: MERRIAM-WEBSTER’S DICTIONARY OF LAW. MERRIAM-WEBSTER, INCORPORATED. SPRINGFIELD, MA: USA. |
4 | 32 | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101112 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II
(obiettivi)
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI COMPLETARE LO STUDIO DEL PROCESSO CIVILE, INIZIATO DALLO STUDENTE NEL TRIENNIO. A TAL FINE ESSO SI PROPONE, ANZITUTTO, DI AFFRONTARE LO STUDIO DELLE MOLTEPLICI FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE A COGNIZIONE SOMMARIA (DECI-SORIA, CAUTELARE, CAMERALE), EMERGENTI DAL CODICE DI PROCEDURA CIVILE O DALLA LEGISLAZIONE SPECIALE E L'ANALISI DELLE LORO PECULIARITÀ FUNZIONALI E STRUTTURALI; DELLA TUTELA ARBITRALE, ALTERNATIVA ALLA TUTELA GIURISDIZIONALE COGNITIVA STATALE; DEI PRE-SUPPOSTI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE DI TIPO ESECUTIVO E DELL'ARTICOLAZIONE DELLE SUE FORME.
-
CARRATTA ANTONIO
(programma)
I. I PROCESSI A COGNIZIONE SOMMARIA: 1.1. PROFILI GENERALI. 1.2. I PROCEDIMENTI
(testi)
DECISORI SOMMARI. 1.3. I PROCEDIMENTI SOMMARI ESECUTIVI. 1.4. I PROCEDIMENTI SOMMARI CAUTELARI E D’URGENZA. 1.5. I PROCEDIMENTI POSSESSORI. 1.6. I PROCEDIMENTI CAMERALI. II. IL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA: 2.1. PROFILI GENERALI. 2.2. L’ESECUZIONE FORZATA PER ESPROPRIAZIONE. 2.3. L’ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA. 2.4. LE OPPOSIZIONI NEL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA. 2.5. SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO. III. IL PROCEDIMENTO ARBITRALE: 3.1. PROFILI GENERALI. 3.2. L’ARBITRATO RITUALE. 3.3. L’ARBITRATO IRRITUALE. 3.4. LA CONVENZIONE ARBITRALE, PROCEDIMENTO E IL LODO. 3.5. LE IMPUGNAZIONI. 3.6. ARBITRATI SPECIALI: NELLE CONTROVERSIE INDIVIDUALI DI LAVORO ED IN QUELLE SOCIETARIE. IV. LINEAMENTI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.1. PROFILI GENERALI. 4.2. I PRINCIPI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.3. LA RIFORMA DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III, CACUCCI, BARI, 2010; COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, II, IL MULINO, BOLOGNA, 2006; LUISO F. P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIUFFRÉ, MILANO, 2009; MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, II, CEDAM, PADOVA, 2007; PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006; PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO INTERESSATI DALLA RIFORMA INTRODOTTA CON LA L. 18 GIUGNO 2009 N. 69 LO STUDIO DEL MANUALE VA INTEGRATO CON IL SEGUENTE TESTO: MANDRIOLI C., CARRATTA A., COME CAMBIA IL PROCESSO CIVILE. LEGGE 18 GIUGNO 2009, N. 69, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, LIMITATAMENTE AI CAPP. III, IV, V E VI.SULL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO: DEVOTO M., ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, VOCE DELL’ENCICLOPEDIA GIURIDICA TRECCANI, ROMA, 2002, PAGG. 1-13; AA.VV., LA «RIFORMA DELLA RIFORMA»DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, IN FORO ITALIANO, 2008, PARTE V, C. 87-128. IL MATERIALE SARÀ A DISPOSIZIONE DEGLI INTERESSATI ANCHE PRESSO LA COPISTERIA. GLI STUDENTI, CHE ABBIAMO SOSTENUTO L’ESAME DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I SU UN PROGRAMMA CHE NON COMPRENDEVA I PROCESSI SPECIALI A COGNIZIONE PIENA (PROCESSO DEL LAVORO E PREVIDENZIALE, RITO LOCATIZIO, ECC.) O LE IMPUGNAZIONI, DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II SOPRA INDICATO CON LO STUDIO ANCHE DI QUESTI ARGOMENTI. |
8 | IUS/15 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101176 -
PROVA FINALE
|
19 | - | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUISCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L’INTRODUCE ALL’APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNICO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L’ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO APPLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101004 -
DIRITTO ECCLESIASTICO
(obiettivi)
ACQUISIRE I TERMINI ESSENZIALI DELLA DIALETTICA RELIGIONE-SOCIETÀ E DELLO SVILUPPO DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA IN EUROPA. CONOSCENZA DELLE NORME FONDAMENTALI CHE DISCIPLINANO IL FENOMENO RELIGIOSO.
-
CARDIA CARLO
(programma)
EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA LE RELIGIONI (EBRAISMO, CRISTIANESIMO, ISLAM) NELLA STORIA
(testi)
D’EUROPA, ED EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA NELL’EUROPA CRISTIANA. LAICITÀ, TOTALITARISMO E STATO MODERNO. DIRITTO DI LIBERTÀ RELIGIOSA E SUE ARTICOLAZIONI. LIBERTÀ RELIGIOSA E MULTICULTURALISMO. PROFILI ISTITUZIONALI DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA IN ITALIA. ELEMENTI ESSENZIALI DELLA DISCIPLINA DEGLI ENTI ECCLESIASTICI E DEL MATRIMONIO. CARDIA C., PRINCIPI DI DIRITTO ECCLESIASTICO. TRADIZIONE EUROPEA, LEGISLAZIONE ITALIANA,
GIAPPICHELLI, TORINO, ULT. ED. 2010. CARDIA C., LE SFIDE DELLA LAICITÀ. ETICA, MULTICULTURALISMO, ISLAM, ED. SAN PAOLO, CINISELLO BALSAMO (MILANO), 2007, CAPITOLI I E II. GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE LEZIONI. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI ‘ERASMUS’. ALTRE INFORMAZIONI SI CONSIGLIA DI SEGUIRE IL CORSO IN TUTTE LE SUE PARTI, DAL MOMENTO CHE L’ESAME VERTE SULLE MATERIE TRATTATE A LEZIONE. |
7 | IUS/11 | 56 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL’ASSETTO COSTITUZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DIVERSI SETTORI DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RICERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL’ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101337 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO DEL LAVORO, PER QUANTO RIGUARDA SIA I RAPPORTI SINDACALI, SIA IL CONTRATTO ED IL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO, SIA LA PREVIDENZA SOCIALE, ANCHE TENENDO CONTO DEI MUTAMENTI PIÙ RECENTI.
-
PROIA GIAMPIERO
(programma)
IL PROGRAMMA DEL CORSO, CORRISPONDENTE COMPLESSIVAMENTE A 12 CFU, COMPRENDE IL
(testi)
DIRITTO SINDACALE; LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DI LAVORO E LA PREVIDENZA SOCIALE. LA TRATTAZIONE DEL DIRITTO SINDACALE COMPRENDE I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) L’ORGANIZZAZIONE SINDACALE; 2) LA CONTRATTAZIONE COLLETTIVA; 3) LO SCIOPERO. LA DISCIPLINA DEL RAPPORTO INDIVIDUALE DÌ LAVORO SARÀ INTRODOTTA DA UN’ANALISI DELLE FONTI INTERNE ED INTERNAZIONALI DEL DIRITTO DEL LAVORO. VERRANNO, POI, AFFRONTATI I SEGUENTI ARGOMENTI: 1) IL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO: NATURA E CONNOTATI. DIFFERENZE RISPETTO AL RAPPORTO DI LAVORO AUTONOMO; 2) LA TIPOLOGIA DEI RAPPORTI DI LAVORO; 3) IL DIVIETO DI INTERPOSIZIONE E D’INTERMEDIAZIONE NELLE PRESTAZIONI DI LAVORO; 4) L’INCONTRO TRA DOMANDA E OFFERTA DI LAVORO; 5) IL CONTRATTO DI LAVORO: REQUISITI SOGGETTIVI ED OGGETTIVI; 6) GLI OBBLIGHI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 7) I POTERI DEL DATORE DI LAVORO; 8) LA TUTELA DELLA LIBERTÀ E DIGNITÀ DEL LAVORATORE; 9) I DIRITTI DEL LAVORATORE; 10) IL CONTENUTO DELLA PRESTAZIONE LAVORATIVA; 11) L’ESTINZIONE DEL RAPPORTO DI LAVORO; 12) LA TUTELA DEI DIRITTI DEL PRESTATORE DI LAVORO; 13) LE VICENDE MODIFICATIVE DEL RAPPORTO DI LAVORO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL TRASFERIMENTO D’AZIENDA. PER QUANTO ATTIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE, GLI ARGOMENTI TRATTATI RIGUARDERANNO: - L’EVOLUZIONE STORICO-GIURIDICA DELLA PREVIDENZA SOCIALE NELL’ORDINAMENTO ITALIANO; - L’ATTUALE SISTEMA GIURIDICO DELLA PREVIDENZA SOCIALE. INOLTRE, LA PARTE FINALE DEL CORSO, CORRISPONDENTE A 2 CFU, COMPRENDE LO STUDIO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE DEGLI ULTIMI CINQUANT’ANNI IN MATERIA DI DIRITTO DEL LAVORO, SINDACALE E PREVIDENZIALE. PARTE GENERALE 10 CFU
PERSIANI M. – PROIA G., IL DIRITTO DEL LAVORO, CEDAM, PADOVA, 2008 (PER QUANTO AT-TIENE ALLA PARTE RELATIVA AL DIRITTO DELLA SICUREZZA SOCIALE È NECESSARIO STUDIARE SOLTANTO I PRIMI 2 CAPITOLI DELLA PARTE III DEL MANUALE). IN ALTERNATIVA: SCOGNAMIGLIO R., DIRITTO DEL LAVORO, JOVENE, NAPOLI, ULTIMA EDIZIONE. PER UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO DELLA MATERIA, SI CONSIGLIA: SANTORO PASSARELLI G., DIRITTO DEI LAVORI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. MODULO INTEGRATIVO DA 2 CFU: PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN AA. VV., DIRITTO E LIBERTÀ, STUDI IN MEMORIA DÌ MATTEO DELL’OLIO, GIAPPICHELLI, 2008, SCARICABILE COME MATERIALE DIDATTICO DAL SITO DELL’UNIVERSITÀ. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI PER GLI STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DELLA NAZIONE DI APPARTENENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO IN RELAZIONE AD UN SINGOLO ISTITUTO, OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME. MATERIALE DIDATTICO: PERSIANI M., PROIA G., CONTRATTO E RAPPORTO DI LAVORO, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO SINDACALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (PER INTERO) PERSIANI M., DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE, PADOVA, CEDAM, 2009 (SOLO I PRIMI QUATTRO CAPITOLI) PERSIANI M., CONFLITTO INDUSTRIALE E CONFLITTO GENERAZIONALE (CINQUANT’ANNI DI GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE), IN ARG. DIR. LAV. (ARGOMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO), 2006, N. 4-5, PAG. 1031 E SEGG.INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI È PREVISTA LA REDAZIONE DI UNA TESINA COMPARATIVA TRA L’ORDINAMENTO DEL PAESE DI PROVENIENZA E L’ORDINAMENTO ITALIANO CON RIGUARDO AD UN SINGOLO ISTITUTO. |
12 | IUS/07 | 96 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101000 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE.
Canale: AD
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
I SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI: I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI; LA RESPONSABILITÀ CIVILE; ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE – I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SU COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO – LA TRASCRIZIONE – LA COMUNITÀ FAMILIARE – LE SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E LA DONAZIONE – IMPRESA E SOCIETÀ – TITOLI DI CREDITO. PROGRAMMA DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA DOPO AVERE RICHIAMATO LE NOZIONI DI “OBBLIGAZIONE” E DI “CONTRATTO” (GIÀ TRATTATE NEL CORSO DI DIRITTO PRIVATO I), VERRÀ ESPOSTA LA DISCIPLINA DEI SINGOLI RAPPORTI OBBLIGATORI, A COMINCIARE DALLE PRINCIPALI FIGURE DI CONTRATTI TIPICI (ARTT. 1470-1986 C.C.) E ATIPICI PER CONTINUARE CON LE ALTRE FONTI DELL’OBBLIGAZIONE DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO (ARTT. 1987-1991, 2028-2042 C.C.). SUCCESSIVAMENTE SARÀ AFFRONTATO IL TEMA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE (ARTT. 2043-2059 C.C.) ESPONENDONE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE E L’EVOLUZIONE, SENZA TRALASCIARE LE PIÙ MODERNE FORME DI RESPONSABILITÀ EXTRACONTRATTUALE. IL CORSO PROSEGUIRÀ CON L’ESPOSIZIONE DELLE MATERIE CONTENUTE NEI LIBRI PRIMO (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DIRITTO DI FAMIGLIA: ARTT. 79-455 C.C.), SECONDO (SUCCESSIONI A CAUSA DI MORTE E DONAZIONE: ARTT. 456-809) E TERZO (PROPRIETÀ E DIRITTI REALI SULLA COSA ALTRUI; POSSESSO E TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO: ARTT. 810-1172 C.C.). LA MATERIA DELLA PROPRIETÀ E DEGLI ALTRI DIRITTI REALI SARÀ COMPLETATA CON LA DISCIPLINA DELLA TRASCRIZIONE (ARTT. 2643-2696 C.C.). AGLI ISTITUTI DEL DIRITTO COMMERCIALE (IMPRESA E SOCIETÀ, TITOLI DI CREDITO) SARÀ DEDICATO UNO SPAZIO MINORE E MERAMENTE INFORMATIVO, DAL MOMENTO CHE QUESTI ARGOMENTI SARANNO APPROFONDITI IN ALTRI CORSI. 1. È INDISPENSABILE PER TUTTI GLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI
DI SETTORE. AL RIGUARDO POTRÀ ESSERE UTILIZZATA QUALSIASI EDIZIONE IN COMMERCIO DEL CODICE CIVILE, PURCHÈ AGGIORNATA ALL’ANNO 2009. 2. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI, DI CUI, CON APPOSITO SEPARATO AVVISO, SARANNO INDICATE LE PARTI DA STUDIARE: BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO. RESCIGNO P., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO, KLUWER IPSOA, NAPOLI. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA. GALASSO A., (A CURA DI), MANUALE IPERTESTUALE DI DIRITTO PRIVATO, UTET, TORINO. 3. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 4. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA ED.ALTRE INFORMAZIONI DURANTE IL CORSO VERRANNO ORGANIZZATI SEMINARI DI APPROFONDIMENTO PER GLI STUDENTI SU ALCUNI DEGLI ARGOMENTI OGGETTO DEL PROGRAMMA. PER QUANTO RIGUARDA GLI STUDENTI CHE PROVENGANO DAL VECCHIO ORDINAMENTO DEL 3+2 E CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (SECONDO IL PROGRAMMA DELL’ANNO ACCADEMICO 2005-06), NON COSTITUIRANNO PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME LE SEGUENTI PARTI: I DIRITTI SULLE COSE. PROPRIETÀ E DIRITTI REALI DI GODIMENTO SULLA COSA ALTRUI. IL POSSESSO E LA TUTELA DELLE SITUAZIONI DI FATTO. LA TRASCRIZIONE. LA COMUNITÀ FAMILIARE. COSTITUIRANNO INVECE PARTE DEL PROGRAMMA E DELL’ESAME ANCHE LE SEGUENTI ALTRE PARTI: DISCIPLINA GENERALE DELL’OBBLIGAZIONE, COMPRENSIVA DELLA TUTELA DEI DIRITTI (ARTT. 1173-1320 E 2643-2969 C.C.). DISCIPLINA GENERALE DEL CONTRATTO (ARTT. 1321-1469-SEXIES C.C.).
Canale: EO
-
VECCHI PAOLO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P., COLUSSI V., LINEAMNETI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010(LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010
Canale: PZ
-
GRISI GIUSEPPE
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
PARTE SPECIALE BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO I CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA RESPONSABILITÀ PER FATTO ILLECITO IL DIRITTO DI FAMIGLIA LA SUCCESSIONE MORTIS CAUSA PROGRAMMA IL CORSO INTEGRA E COMPLETA QUELLO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1 ED AVENDO AD OGGETTO LA “PARTE SPECIALE” DELLA MATERIA DI NECESSITÀ PRESUPPONE LA CONOSCENZA DEI TEMI TRATTATI NELLA “PARTE GENERALE”. CIÒ POSTO, SARANNO NELLO SPECIFICO ANALIZZATI: A) I CONCETTI E GLI ISTITUTI DISCIPLINATI NEL LIBRO III DEL CODICE CIVILE (BENI, DIRITTI REALI, PROPRIETÀ E POSSESSO); B) TUTTI I CONTRATTI TIPICI ASSUNTI IN CONSIDERAZIONE NEL II, IV E V LIBRO DEL CODICE CIVILE (ECCEZION FATTA PER IL CONTRATTO DI LAVORO SUBORDINATO E PER QUELLO DI SOCIETÀ), NONCHÉ I CONTRATTI PIÙ SIGNIFICATIVI REGOLATI IN LEGGI SPECIALI (CONTRATTI DEL CONSUMATORE, FACTORING, FRANCHISING, SUBFORNITURA, ECC.); C) I CONTRATTI ATIPICI PIÙ NOTI E DI MAGGIOR RILIEVO; D) LA MATERIA DELLA RESPONSABILITÀ CIVILE IN OGNI SUO PROFILO, CON ATTENZIONE RIVOLTA ALLE LINEE EVOLUTIVE E ALL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE; D) IL DIRITTO DI FAMIGLIA, NEI SUOI DIVERSI ASPETTI; E) IL TEMA MOLTO TECNICO, MA SEMPRE SUGGESTIVO, DELLA SUCCESSIONE A CAUSA DI MORTE. 1. A SCELTA L’ULTIMA EDIZIONE DI UNO DEI SEGUENTI MANUALI:
BESSONE M., (A CURA DI), ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. TRABUCCHI A., ISTITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2010. ZATTI P.; COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, CEDAM, PADOVA, 2010. 2. ALESSI R. E MAZZAMUTO S., (A CURA DI), DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA, LIBRERIA DANTE EDITRICE, PALERMO, 2010 (LIMITATAMENTE ALLE PARTI OGGETTO DEL PROGRAMMA). 3. MOSCATI E., DIRITTO SUCCESSORIO. SAGGI, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZIONE. ALTRE INFORMAZIONI LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010 |
9 | IUS/01 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101004 -
DIRITTO ECCLESIASTICO
(obiettivi)
ACQUISIRE I TERMINI ESSENZIALI DELLA DIALETTICA RELIGIONE-SOCIETÀ E DELLO SVILUPPO DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA IN EUROPA. CONOSCENZA DELLE NORME FONDAMENTALI CHE DISCIPLINANO IL FENOMENO RELIGIOSO.
-
CARDIA CARLO
(programma)
EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA LE RELIGIONI (EBRAISMO, CRISTIANESIMO, ISLAM) NELLA STORIA
(testi)
D’EUROPA, ED EVOLUZIONE DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA NELL’EUROPA CRISTIANA. LAICITÀ, TOTALITARISMO E STATO MODERNO. DIRITTO DI LIBERTÀ RELIGIOSA E SUE ARTICOLAZIONI. LIBERTÀ RELIGIOSA E MULTICULTURALISMO. PROFILI ISTITUZIONALI DEI RAPPORTI TRA STATO E CHIESA IN ITALIA. ELEMENTI ESSENZIALI DELLA DISCIPLINA DEGLI ENTI ECCLESIASTICI E DEL MATRIMONIO. CARDIA C., PRINCIPI DI DIRITTO ECCLESIASTICO. TRADIZIONE EUROPEA, LEGISLAZIONE ITALIANA,
GIAPPICHELLI, TORINO, ULT. ED. 2010. CARDIA C., LE SFIDE DELLA LAICITÀ. ETICA, MULTICULTURALISMO, ISLAM, ED. SAN PAOLO, CINISELLO BALSAMO (MILANO), 2007, CAPITOLI I E II. GLI STUDENTI FREQUENTANTI PORTERANNO ALL’ESAME SOLTANTO GLI ARGOMENTI SVILUPPATI NELLE LEZIONI. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI ‘ERASMUS’. ALTRE INFORMAZIONI SI CONSIGLIA DI SEGUIRE IL CORSO IN TUTTE LE SUE PARTI, DAL MOMENTO CHE L’ESAME VERTE SULLE MATERIE TRATTATE A LEZIONE. |
7 | IUS/11 | 56 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101007 -
FILOSOFIA DEL DIRITTO
(obiettivi)
ACQUISIRE CONOSCENZE IN MERITO AL RAPPORTO FILOSOFIA DEL DIRITTO E SCIENZA GIURIDICA ATTRAVERSO UNA SUA RICOSTRUZIONE SIA STORICA CHE TEORICA. ESAMINARE LO SVILUPPO DEI DIRITTI UMANI DAL SEC. XVII FINO AI GIORNI NOSTRI. APPROFONDIRE LE PROBLE-MATICHE ETICHE E GIURIDICHE CONCERNENTI LE BIOTECNOLOGIE
Canale: AD
-
RESTA ELIGIO
(programma)
IL CORSO SI ARTICOLERÀ IN UNA PARTE ISTITUZIONALE RELATIVA AI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA
(testi)
DISCIPLINA E IN UNA PARTE DI APPROFONDIMENTO RELATIVA ALLA GENEALOGIA DEL DIRITTO, AGLI SPAZI GIURIDICO POLITICI E ALLA FORME DEL DIRITTO VIVENTE. LO SVOLGIMENTO DEL CORSO SARÀ AFFIDATO A LEZIONI E A SEMINARI SPECIFICI. PASSERIN D’ENTREVES A., LA DOTTRINA DELLO STATO, N. E. TORINO, GIAPPICHELLI, 2009.
RESTA E., LE REGOLE DELLA FIDUCIA, ROMA-BARI, LATERZA, 2009. RESTA E., IL DIRITTO FRATERNO, ED. LATERZA, ROMA-BARI, ULTIMA EDIZIONE. RESTA E., DIRITTO VIVENTE, ED. LATERZA, ROMA-BARI, 2008. ALTRE INFORMAZIONI GLI STUDENTI DEGLI ANNI PRECEDENTI POSSONO SCEGLIERE IL PROGRAMMA DEL LORO ANNO DI CORSO O IL PROGRAMMA DELL’ANNO IN CORSO. DURANTE IL PERIODO DI LEZIONI IL PROF. RESTA RICEVERÀ GLI STUDENTI DOPO LE LEZIONI.
Canale: EO
-
FERRAJOLI LUIGI
(programma)
IL CORSO DI QUEST’ANNO DI “FILOSOFIA DEL DIRITTO” È DIRETTO AD ANALIZZARE LE ORIGINI DELLO
(testi)
STATO DI DIRITTO E DELLE GARANZIE DEI DIRITTI DI LIBERTÀ QUALI SI SONO VENUTE DELINEANDO, NELLA TRADIZIONE LIBERALE, SOPRATTUTTO NELLA DISCIPLINA DI QUEL POTERE “TERRIBILE” E “ODIOSO” CHE COME SCRISSERO MONTESQUIEU E CONDORCET È IL POTERE PUNITIVO: QUELLO CHE SI ESERCITA IN MANIERA PIÙ VIOLENTA E DIRETTA SULLE PERSONE E NEL QUALE SI MANIFESTA IN FORMA PIÙ CONFLITTUALE IL RAPPORTO TRA STATO E CITTADINO, TRA AUTORITÀ E LIBERTÀ, TRA SICUREZZA SOCIALE E DIRITTI INDIVIDUALI. PER QUESTO IL DIRITTO PENALE È SEMPRE STATO AL CENTRO DELLA RIFLESSIONE GIURIDICO-FILOSOFICA. LA SUA FONDAZIONE RAZIONALE, PUR NEL VARIARE DEI CRITERI DI RAZIONALITÀ, È STATA INVARIABILMENTE AVVERTITA COME EQUIVALENTE ALLA SUA GIUSTIFICAZIONE ETICO-POLITICA; LADDOVE LA SUA IRRAZIONALITÀ È SEMPRE STATA, ALL’OPPOSTO, EQUIPARATA AL DISPOTISMO E AL SOPRUSO. AL TEMPO STESSO LA PRINCIPALE GARANZIA DELLA RAZIONALITÀ E DELLA GIUSTIFICAZIONE DEL POTERE DI PUNIRE, DI PROIBIRE E DI GIUDICARE SI È RIVELATA LA SUA RIGIDA DISCIPLINA GIURIDICA MEDIANTE TECNICHE SPECIFICHE DI LIMITAZIONE E DI LEGITTIMAZIONE LEGALE. IL CORSO INTENDE MOSTRARE COME I PRINCIPALI VALORI DELLA CIVILTÀ GIURIDICA MODERNA - IL RISPETTO DELLA PERSONA, I DIRITTI DELLA VITA E DELLA LIBERTÀ PERSONALE, IL NESSO TRA LEGALITÀ E LIBERTÀ, LA SEPARAZIONE TRA DIRITTO E MORALE, LA TOLLERANZA E LA LIBERTÀ DI COSCIENZA E DI PAROLA, L’INDIPENDENZA DEL POTERE GIUDIZIARIO E I LIMITI AI POTERI DELLO STATO – SONO MATURATI PRINCIPALMENTE SUL TERRENO DEL DIRITTO PENALE, ATTRAVERSO LE BATTAGLIE ILLUMINISTICHE CONTRO L’INTOLLERANZA RELIGIOSA E CONTRO L’ASSOLUTISMO DELL’ANCIEN REGIME. CONCEPITI DAL PENSIERO GIUSNATURALISTICO COME PRINCIPI DI RAGIONE E POI INCORPORATI NELLE MODERNE COSTITUZIONI E CODIFICAZIONI COME ALTRETTANTE GARANZIE PENALI E PROCESSUALI LA STRETTA LEGALITÀ, LA MATERIALITÀ E L’OFFENSIVITÀ DEI REATI, LA RESPONSABILITÀ PERSONALE, IL CONTRADDITTORIO E LA PRESUNZIONE D’INNOCENZA, QUESTI VALORI RESTANO ANCOR OGGI LARGAMENTE IRREALIZZATI. NEL CORSO SARÀ PERCIÒ ANALIZZATA LA CRISI DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO PENALE ESPRESSA DAL PROFONDO DIVARIO TRA IL SISTEMA NORMATIVO DELLE GARANZIE E IL FUNZIONAMENTO EFFETTIVO DELLE ISTITUZIONI PUNITIVE. DI QUESTA CRISI SARANNO RINTRACCIATE LE RADICI NELLA FRAGILITÀ TEORICA DEL MODELLO GARANTISTA TRAMANDATO DALLA TRADIZIONE ILLUMINISTICA E NELLA CONCORRENZA AD ESSO OPPOSTA, FIN DAL SECOLO SCORSO, DAL CONTINUO RIEMERGERE DI ARCHETIPI PENALI PREMODERNI E DI MAI SPENTE TENTAZIONI AUTORITARIE. SARANNO INOLTRE ILLUSTRATE LE FORME MOLTEPLICI DI ILLEGITTIMITÀ E DI INGIUSTIZIA PRODOTTE DALL’IMPERFEZIONE O DALLE LESIONI DELLE SINGOLE GARANZIE. E SARÀ PROPOSTA, DI FRONTE ALLA CRISI DEL MODELLO CLASSICO DI LEGALITÀ PENALE, AGGRAVATA IN ITALIA DALLE TANTE LEGGI DI EMERGENZA E DI OCCASIONE DETTATE DALLA DEMAGOGIA SECURITARIA, UNA SUA REVISIONE ASSIOLOGICA ED EPI-STEMOLOGICA NEL QUADRO DI UNA TEORIA GENERALE DEL GARANTISMO ALLARGATA A TUTTI I DIRITTI FONDAMENTALI SUI QUALI SI BASA L’ODIERNA DEMOCRAZIA COSTITUZIONALE. DIRITTO E RAGIONE. TEORIA DEL GARANTISMO PENALE, PREFAZIONE DI NORBERTO BOBBIO, LATERZA,
BARI, 1989, PP. XXIV-1034, 9A ED. 2008, PP. 1-794 E PP. 889-1006. OPPURE: 1) PRINCIPIA IURIS. TEORIA DEL DIRITTO E DELLA DEMOCRAZIA, LATERZA, ROMA BARI 2007, VOL. 2. TEORIA DELLA DEMOCRAZIA, PP. 713. 2) LA SOVRANITÀ NEL MONDO MODERNO. NASCITA E CRISI DELLO STATO NAZIONALE, (1995), PP. 93; 2A ED., LATERZA, ROMA-BARI 1997, PP. 97.
Canale: PZ
-
D'AVACK LORENZO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
TRE MODULI: • PRIMO MODULO (4 CREDITI): IL POSITIVISMO GIURIDICO DALL’800 AI GIORNI NOSTRI. • SECONDO MODULO (2 CREDITI): LO SVILUPPO DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE. • TERZO MODULO (4 CREDITI): DIRITTI UMANI E BIOTECNOLOGIE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO SI DIVIDE IN TRE MODULI. IL PRIMO MODULO, DI 4 CREDITI, AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA NATURA E DEL SIGNIFICATO STORICO DEL POSITIVISMO GIURIDICO NELL’ESPERIENZA CONTINENTALE. AUTORI DI RIFERIMENTO: HUGO, SAVIGNY, PORTALIS, CAMBACÉRÈS, BENTHAM, AUSTIN, JHERING, KELSEN, ROSS, ECC.. IL SECONDO MODULO, DI 2 CREDITI, SI PONE COME FINALITÀ LA RICOSTRUZIONE STORICA E GIURIDICA DEL COSTITUZIONALISMO INGLESE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMMON LAW. AUTORI DI RIFERIMENTO: COKE, HOBBES, LOCKE, FILMER, HALIFAX. IL TERZO MODULO, DI 4 CREDITI, APPROFONDISCE LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLO SVILUPPO DELLE SCIENZE E DELLE TECNICHE NEL CAMPO DELLA BIOLOGIA E DELL’INGEGNERIA GENETICA. TEMATICHE DI RIFERIMENTO PRINCIPALI, CHE COINVOLGONO SCELTE ETICHE MA CHE IMPONGONO ANCHE SOLUZIONI GIURIDICHE, SONO: LA NASCITA DEI DIRITTI UMANI; LA MANIPOLAZIONE DEL PATRIMONIO GENETICO DEI VIVENTI; LA TUTELA DELL’EMBRIONE; IL DIRITTO ALLA FILIAZIONE; LA NECESSITÀ O MENO DI UN NUOVO STATUTO GIURIDICO DELLA PERSONA; LE SCELTE DI FINE VITA. MATERIALE DIDATTICO
BOBBIO N., IL POSITIVISMO GIURIDICO, GIAPPICHELLI, TORINO 1996. D’AVACK L., COSTITUZIONE E RIVOLUZIONE. LA CONTROVERSIA SULLA SOVRANITÀ LEGALE NELL’INGHILTERRA DEL ‘600, GIUFFRÈ, MILANO, 2000 (CON ESCLUSIONE DEI CAPITOLI I E II). D’AVACK L., VERSO UN ANTIDESTINO. BIOTECNOLOGIE E SCELTE DI VITA, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, 2 ED. INFORMAZIONI PER STUDENTI STRANIERI OBBLIGO DI FREQUENZA PER GLI STUDENTI “ERASMUS”. |
10 | IUS/20 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101013 -
STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO HA PER OBIETTIVO L'ESPOSIZIONE DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO CIVILE RO-MANO, ACCOMPAGNATA DALLA CONSIDERAZIONE AD ESSA FINALIZZATA DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO. PARTICOLARE AT-TENZIONE VIENE PRESTATA AI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, AI PROCEDIMENTI TECNICI - IN SPECIE ARGOMENTATI-VI - DA ESSA SEGUITI.
Canale: AD
-
FASCIONE LORENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI ED ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. LA MATERIA VIENE CONSIDERATA IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA, PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA; LE OBBLIGAZIONI. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA DOCENTI SPECIALISTI DI SINGOLI TEMI. FASCIONE L., STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO, 2° ED., TORINO, GIAPPICHELLI, 2008.
Canale: EO
-
SPERANDIO MARCO URBANO
(programma)
VENGONO ESAMINATI GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO E DEL PROCESSO
(testi)
CIVILE ROMANO, ANCHE ALLA LUCE DEL SISTEMA ROMANO DELLE FONTI DEL DIRITTO E DEI MODI DI OPERARE DELLA GIURISPRUDENZA. LA MATERIA VIENE ESPOSTA IN PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE PER MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE, IN LINEA DI MASSIMA UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO PRECLASSICO E CLASSICO, PERIODO POSTCLASSICO E GIUSTINIANEO). ALL’INTERNO DI OGNI PERIODO LA TRATTAZIONE VIENE COSÌ SVOLTA: I CARATTERI GENERALI DEL DIRITTO NEL PERIODO STUDIATO; FORMAZIONE E PARTIZIONE DEL DIRITTO; LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E LA LORO TUTELA; PERSONE E FAMIGLIA; BENI; POSSESSO, PROPRIETÀ, ALTRI DIRITTI REALI; LE OBBLIGAZIONI; LA SUCCESSIONE EREDITARIA. QUESTA STRUTTURA ESPOSITIVA VIENE CONCEPITA IN MODO NON RIGIDO, AL FINE DI CONSENTIRE LA POSSIBILITÀ DI SEGUIRE GLI SVILUPPI DI CIASCUNA SPECIFICA FENOMENOLOGIA GIURIDICA E POTERNE QUINDI PERCEPIRE MUTAMENTI E COSTANTI. PUGLIESE G., ISTITUZIONI DI DIRITTO ROMANO, CON LA COLLAB. DI SITZIA F. E VACCA L., III
ED. GIAPPICHELLI, TORINO 1991, CON ESCLUSIONE DEI SEGUENTI PARAGRAFI DELLA PARTE III DEL MANUALE: DAL N. 238 AL N. 243; DAL N. 248 AL N. 254; DAL N. 260 AL N. 266; DAL N. 317 AL N. 318.7; DAL N. 322 AL N. 326; DAL N. 330 AL N. 343. GLI STUDENTI CHE INTENDONO SOSTENERE L’ESAME COME FREQUENTANTI (ESCLUSIVAMENTE NELL’AMBITO DELLA SESSIONE AL TERMINE DEL CORSO DI LEZIONI) DEVONO INTEGRARE LA TRATTAZIONE DEL MANUALE SOPRA DESCRITTO CON GLI ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI E NEI SEMINARI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI NON SARANNO OGGETTO DI ESAME GLI ARGOMENTI RELATIVI AI SEGUENTI PARAGRAFI DEL MANUALE: PARTE II, NN. 114.4, 115, 115.1. PARTE III, DAL N. 220 AL N. 270; DAL 272 AL N. 274; DAL N. 278 AL N. 283; DAL N. 285 AL N. 286.4; DAL N. 288 AL N. 297; DAL N. 302 AL N. 310; DAL N. 314 AL N. 327; DAL N. 329 AL N. 343. DI CONSEGUENZA RIMANGONO DELLA PARTE III COME OGGETTO D’ESAME I SEGUENTI PARAGRAFI: DAL N. 207 AL N. 219; IL N. 271; DAL N. 275 AL N. 277; IL N. 284; IL N. 287; DAL N. 298 AL N. 301; DAL N. 311 AL N. 313; IL N. 328. ALTRE INFORMAZIONI RELATIVAMENTE AL MATERIALE DIDATTICO SI EVIDENZIA CHE PER GLI STUDENTI, CHE ABBIANO GIÀ SUPERATO L’ESAME DI STORIA DEL DIRITTO ROMANO, NON SARANNO OGGETTO DI DOMANDE SPECIFICHE (LA CONOSCENZA DI QUESTI ARGOMENTI È PRESUNTA E POTRÀ SEMPRE VENIRE IN CONSIDERAZIONE NEL CONTESTO DELL’ESAME) GLI ARGOMENTI TRATTATI NEI SEGUENTI PARAGRAFI: PARTE I, DAL N. 8 AL N. 20.4. PARTE II, DAL N. 73 AL N. 80. PARTE III, DAL N. 207 AL N. 219.
Canale: PZ
-
MANNINO SANTINO VINCENZO
(programma)
IL CORSO DI “STORIA DEL DIRITTO PRIVATO ROMANO”, NEL PERSEGUIMENTO DEI SUOI OBIETTIVI,
(testi)
PRESTA PARTICOLARE ATTENZIONE AI MODI IN CUI LA GIURISPRUDENZA ROMANA HA FAVORITO L’INDIVIDUAZIONE DI CONCETTI E ISTITUTI GIURIDICI, BASE DEL DIRITTO MODERNO. L’ESAME DEL DATO NORMATIVO E GIURISPRUDENZIALE VIENE SEMPRE RACCORDATO AL PIÙ AMPIO CONTESTO ECONOMICO, SOCIALE, POLITICO E CULTURALE, AL FINE DI COGLIERNE PIENAMENTE FINALITÀ E CONCRETA ATTUAZIONE. IL CORSO SI ARTICOLA IN UN’INTRODUZIONE DEDICATA ALL’ESAME DELLE ‘FONTI’ CHE CONSENTONO LA CONOSCENZA DELL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA, A UN BREVE EXCURSUS SUI ‘PASSAGGI’ PIÙ SIGNIFICATIVI DELLA C.D. TRADIZIONE ROMANISTICA, ALL’ANALISI DELL’ORGANIZZAZIONE POLITICA DI ROMA E, AL SUO INTERNO, DEI MECCANISMI DI FORMAZIONE DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI. SUCCESSIVAMENTE VENGONO TRATTATI I CONCETTI E GLI ISTITUTI GIURIDICI FONDAMENTALI DEL DIRITTO ROMANO. GLI ARGOMENTI SONO CONSIDERATI IN UNA PROSPETTIVA DIACRONICA, ATTRAVERSO LA RAGIONATA INDIVIDUAZIONE DI UNA PERIODIZZAZIONE CHE CONSENTA LA TRATTAZIONE IN MODO DA EVIDENZIARE MOMENTI E FASI SIGNIFICATIVE: IN LINEA DI MASSIMA, SEGUENDO UNA TRIPARTIZIONE (PERIODO ANTICO, PERIODO DELL’ESPANSIONE MEDITERRANEA, PERIODO TARDO ANTICO E GIUSTINIANEO). QUESTA TRATTAZIONE CONCERNE L’ANALISI DEL FENOMENO PROCESSUALE, LE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, LE PERSONE E LA FAMIGLIA, I DIRITTI REALI, LE OBBLIGAZIONI, LA SUCCESSIONE EREDITARIA. IL CORSO DI LEZIONI SARÀ INTEGRATO DA SEMINARI SVOLTI DA SPECIALISTI DI SINGOLE TEMATICHE. MANNINO V., INTRODUZIONE ALLA STORIA DEL DIRITTO PRIVATO DEI ROMANI, ULT. ED., TORINO,
GIAPPICHELLI, 2008. |
10 | IUS/18 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101017 -
DIRITTO COMMERCIALE I
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE, PARTENDO DALLE NOZIONI DI BASE DELLA MATERIA PER ILLUSTRARE CO-ME OPERANO GLI ISTITUTI GIURIDICI NEL MONDO DEGLI AFFARI.
Canale: AL
-
BUSSOLETTI MARIO
(programma)
DISCIPLINA DELLE IMPRESE E DELLA SOCIETÀ.
(testi)
ANGELICI C., FERRI G.B, A CURA DI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO,
ULTIMA EDIZIONE. INTRODUZIONE. PARTE I E II.
Canale: MZ
-
CABRAS GIOVANNI ANGELO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI STUDIARE LA DISCIPLINA DELLE IMPRESE SECONDO IL SEGUENTE PROGRAMMA:
(testi)
I IL RISCHIO D’IMPRESA. IMPRESA E IMPRESE. CONCORRENZA E DISCIPLINA ANTITRUST. INFORMAZIONE SULLE IMPRESE E BILANCIO. AZIENDA, PROPRIETÀ INTELLETTUALE E VALORI “INTANGIBILI”. CONTENDIBILITÀ, “TRASFERIMENTO” DELLE IMPRESE E OPA. II FORMA D’IMPRESA E RESPONSABILITÀ. GOVERNO E GESTIONE DELLE IMPRESE. PARTECIPAZIONE ED ORGANIZZAZIONE NELLE SOCIETÀ. CAPITALI DI RISCHIO E DI CREDITO. CORPORATE GOVERNANCE NELLA RIFORMA SOCIETARIA. COLLABORAZIONE ED INTEGRAZIONE TRA IMPRESE. III ATTIVITÀ D’IMPRESA. MOBILIZZAZIONE DELLE PRESTAZIONI E TITOLI DI CREDITO. INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA E MOBILIARE. CONTRATTAZIONE E CONTRATTI D’IMPRESA. GARANZIE D’IMPRESA E CONTROVERSIE COMMERCIALI. LIQUIDAZIONE E TURNAROUND. IV PROCEDURE CONCORSUALI. CRISI D’IMPRESA ED INTERESSI COINVOLTI. RISANAMENTO DELL’IMPRESA E SOLUZIONI CONCORDATE. PROCEDIMENTO DI FALLIMENTO. GESTIONE E LIQUIDAZIONE DELLE ATTIVITÀ. PROCEDURE DI AMMINISTRAZIONE STRAORDINARIA. PREREQUISITI IL CORSO È RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE ABBIANO GIÀ ACQUISITO, CON LE MATERIE FREQUENTATE NEL PRIMO ANNO, IL METODO DI STUDIO DEL DIRITTO E, IN PARTICOLARE, CONOSCANO GLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO E LE REGOLE BASILARI DELL’ECONOMIA. LA BASE FONDAMENTALE PER LO STUDIO DELLA MATERIA È IL CODICE CIVILE CON LE LEGGI COMPLEMENTARI,
IN UN TESTO AGGIORNATO, COMPRENDENTE, IN PARTICOLARE, LA RIFORMA DEL DIRITTO FALLIMENTARE (NEL CORSO DELLE LEZIONI SARANNO INDICATE LE ULTIME MODIFICHE LEGISLATIVE RIGUARDANTI LA MATERIA, MODIFICHE CHE DEVONO ESSERE STUDIATE, ANCHE SE NON SONO COMPRESE NEI MANUALI CONSIGLIATI). OCCORRE, INOLTRE, STUDIARE UN MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE. SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: CAMPOBASSO G.F., MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, IV EDIZIONE, UTET, TORINO. ALTRI MANUALI POSSONO ESSERE CONCORDATI CON IL DOCENTE. |
10 | IUS/04 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101045 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO II
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI INTENDONO PERSEGUIRE OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE FORNIRE LE GLI APPROFONDIMENTI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE NELLA MATERIA. PROF.SSA L. TORCHIA CANALE M-Z IL CORSO È DEDICATO ALL'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI E DELLE NOZIONI DI BASE ACQUISITI MEDIANTE IL CORSO DI DIRITTO AMMINISTRATIVO I. SARÀ APPROFONDITA IN PARTICOLARE L'ANALISI IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE E ATTIVITÀ DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
Canale: AL
-
CORSO GUIDO
(programma)
AVRÀ PER OGGETTO L’ATTIVITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI NELLA GIURISPRUDENZA DEL
(testi)
GIUDICE AMMINISTRATIVO FALCON G., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO – I: L’ATTIVITÀ, PADOVA, CEDAM, 2009, INTEGRATO
DALLE SENTENZE CHE VERRANNO SOMMINISTRATE NEL CORSO DELLE LEZIONI OVVERO CORSO G. – FARES G., L’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA. CASI E MATERIALI, TORINO, GIAPPICHELLI, 2011, IN PREPARAZIONE. PROGRAMMI
Canale: MZ
-
TORCHIA LUISA
(programma)
IL CORSO SARÀ ARTICOLATO IN MODULI SU TEMI E PROBLEMI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO. CIASCUN
(testi)
MODULO CONSISTERÀ DI: LEZIONI FRONTALI, ESERCITAZIONI E DISCUSSIONI COLLETTIVE. PER CIASCUN ARGOMENTO SARANNO ESAMINATI L’ASSETTO NORMATIVO E GLI ORIENTAMENTI DELLA GIURISPRUDENZA E DELLA SCIENZA GIURIDICA. AGLI STUDENTI È RICHIESTA UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA DISCUSSIONE DEI CASI E DEI MATERIALI. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ OGGETTO D’ESAME IL MATERIALE DIDATTICO PUBBLICATO
SUL SITO DI FACOLTÀ E DISCUSSO A LEZIONE, DA INTEGRARE CON I RELATIVI CAPITOLI DI TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010. PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, TORCHIA L., LEZIONI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO PROGREDITO, IL MULINO, 2010 (DAL CAPITOLO I AL CAPITOLO VIII INCLUSO). |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101051 -
DIRITTO PENALE II
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO UNO STUDIO MONOGRAFICO DEL FENOMENO GIURIDICO DELLA DIVERGENZA TRA IL REATO VOLUTO E QUELLO REALIZZATO, GLI STRUMENTI PER UN'ANALISI DOGMATICA E POLITICO-CRIMINALE DI TIPO AVANZATO E SPECIALISTICO DI ALCUNI TRA GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELLA TEORIA GENERALE DEL REATO, COME IL DOLO, LA COLPA, LA PRETERINTENZIONE, L'ERRORE SUL FATTO DI RE-ATO IN PARTICOLARE, SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANDI, IL REATO C.D. ABERRANTE, IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE QUALI LIMITI GENERALI DELLA RESPONSABILITÀ PENALE "PERSONALE". NELLA STESSA PROSPETTIVA METODOLOGICA SI INQUADRA LO STUDIO DELLE PRIN-CIPALI FATTISPECIE DI DELITTI CONTRO L'INCOLUMITÀ PUBBLICA QUALI ESEMPLIFICAZIONI DELLA CATEGORIA DEI REATI DI PERICOLO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
PRIMO MODULO: LA DIVERGENZA TRA IL VOLUTO E IL REALIZZATO. INQUADRAMENTO DELLA PROBLEMATICA
(testi)
NELLA SISTEMATICA DEL CODICE PENALE. IL CASO FORTUITO E LA FORZA MAGGIORE. LA ABERRATIO DELICTI. L’ERRORE SUGLI ELEMENTI SPECIALIZZANTI DEL FATTO DI REATO. IL DELITTO PRETERINTENZIONALE. SECONDO MODULO: LE CAUSE DI ESTINZIONE DEL REATO. PROFILI GENERALI. TRAPANI M., LA DIVERGENZA TRA IL “VOLUTO” E IL “REALIZZATO”, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006,
INTEGRALMENTE. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE. VOL. IV: DELLA ESTINZIONE DEL REATO E DELLA PENA, TORINO, GIAPPICHELLI, 2006, LIMITATAMENTE AI CAPITOLI I, III, V, VI, VII, XV. PREREQUISITI SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEL DIRITTO PENALE (CORSO ISTITUZIONALE) E IN PARTICOLARE DELLA TEORIA DEL REATO. SI RACCOMANDA UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DEL DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO.
Canale: MZ
-
CATENACCI MAURO
(programma)
INTRODOTTO DA UNA GENERALE ILLUSTRAZIONE DEL SIGNIFICATO, DEL RUOLO E DELLA FUNZIONE DI
(testi)
GARANZIA DELLA PARTE SPECIALE DEL DIRITTO PENALE, IL CORSO SI SNODA LUNGO DUE DIRETTRICI PARALLELE: DA UN LATO, L’ANALISI SISTEMATICA DI SETTORI PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVI DELLA PARTE SPECIALE, IVI COMPRESE ALCUNE BRANCHE DEL DIRITTO PENALE COMPLEMENTARE; DALL’ALTRO L’ILLUSTRAZIONE, ATTRAVERSO L’APPROFONDIMENTO DEGLI INDIRIZZI GIURISPRUDENZIALI CHE SU QUELLE FATTISPECIE SI SONO VIA VIA FORMATI, DELLE TECNICHE INTERPRETATIVE NORMALMENTE IN USO NELLE AULE GIUDIZIARIE. FIORELLA A., (A CURA DI), ANTOLOGIA DI DIRITTO PENALE SPECIALE, TORINO 2010 (IN VIA DI
PUBBLICAZIONE CON GIAPPICHELLI EDITORE); CATENACCI M., (A CURA DI), TRATTATO TEORICO PRATICO DI DIRITTO PENALE – VOL. II: DELITTI CONTRO LA P.A. E CONTRO L’AMMINISTRAZIONE DELLA GIUSTIZIA (LIMITATAMENTE AI DELITTI CONTRO LA P.A.), TORINO 2010, IN VIA DI PUBBLICAZIONE CON GAPPICHELLI EDITORE. CATENACCI-MARCONI, TEMI DI DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA E DELL’AMBIENTE, TORINO 2009, PAGG. 209-370. |
8 | IUS/17 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101096 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PUBBLICO, MOVENDO DALLA ACQUISIZIONE DI NOZIONI DI TE-ORIA GENERALE DEL DIRITTO- ES. ORDINAMENTO, STATO, NORMA, ANTINOMIA, VALIDITÀ- PER POI APPRODARE AD UN ESAME DEI PRINCIPALI ISTITUTI DELLA MATERIA GIURISPUBBLICISTICA. IN PARTICOLARE, IL CORSO SI SOFFERMERÀ, OLTRE CHE SULLA TEORIA GENERALE, SUI PRINCIPI DELL'ORGANIZZAZIONE DEI PUBBLICI POTERI E SULLA PRODUZIONE DEL DIRITTO OGGETTIVO, SUL SISTEMA DELLE AUTONOMIE E SU QUELLO DEI CONTROLLI. ALLA FINE DEL CICLO DI LEZIONI LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI PADRONEGGIARE LE NOZIONI BASILARI DEL DIRITTO PUB-BLICO; CIÒ CHE CONSENTIRÀ DI AFFRONTARE CON SUFFICIENTE COMPETENZA GLI INSEGNAMENTI PIÙ SPECIALISTICI DEGLI ANNI SUCCESSI-VI.
Canale: AD
-
CARNEVALE PAOLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: EO
-
COLAPIETRO CARLO
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI GOVERNO;
(testi)
L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F. ED ALTRI, GIAPPICHELLI, TORINO,
2010.
Canale: PZ
-
SERGES GIOVANNI
(programma)
ORDINAMENTO, DIRITTO, STATO NELL’INTEGRAZIONE EUROPEA; FORME DI STATO E FORME DI
(testi)
GOVERNO; L’ORGANIZZAZIONE DELL’UNIONE EUROPEA; L’ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE ITALIANA; IL PARLAMENTO, IL GOVERNO; IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA; LA CORTE COSTITUZIONALE; GLI “ALTRI” ORGANI; LE AUTONOMIE TERRITORIALI; LE FONTI DEL DIRITTO; PRINCIPI IN TEMA DI AMMINISTRAZIONE E GIURISDIZIONE. L’ESAME FINALE CONSISTERÀ IN UN TEST SCRITTO A RISPOSTA MULTIPLA ED IN UNA PROVA ORALE. LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO A CURA DI MODUGNO F., GIAPPICHELLI, TORINO, 2010; SI
SUGGERISCE LA LETTURA INTEGRATIVA DEL SEGUENTE TESTO: PACE A., LIBERTÀ INDIVIDUALI E QUALITÀ DELLA VITA, EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2008. |
10 | IUS/09 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101097 -
DIRITTO COSTITUZIONALE
(obiettivi)
IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DELLE STRUTTURE DELLO STATO E DELLE SUE ARTICOLAZIONI TERRITORIALI. SI PARTIRÀ DALLA NOZIONE DI STATO PER ARRIVARE A QUELLA DI COSTITUZIONE E APPROFONDIRE GLI ISTITUTI FONDAMENTALI DELL'ASSETTO COSTITU-ZIONALE. SARANNO FORNITE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER INTERPRETARE LA COSTITUZIONE E APPLICARNE ISTITUTI E GARANZIE NEI DI-VERSI SETTORI DEL DIRITTO
Canale: AD
-
CICCONETTI STEFANO MARIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA.) CICCONETTI S.M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, QUARTA EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). È RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE E DELLE PRINCIPALI LEGGI IN MATERIA COSTITUZIONALE.
Canale: EO
-
CELOTTO ALFONSO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA È ARTICOLATO IN DUE MODULI. PRIMO MODULO: LE FONTI DEL DIRITTO NELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. IDENTIFICAZIONE E MORFOLOGIA DELLE FONTI. IL C.D. SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO. IL LIVELLO COSTITUZIONALE. IL LIVELLO ORDINARIO. IL LIVELLO SECONDARIO. GLI ATTI NORMATIVI COMUNITARI E LA LORO INCIDENZA SUL SISTEMA DELLE FONTI (5 CREDITI). SECONDO MODULO: LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. I MODELLI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. LA CORTE COSTITUZIONALE ITALIANA: COMPOSIZIONE, RUOLO, FUNZIONI E DECISIONI (4 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA GENERALE DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. CON RIGUARDO AL PRIMO MODULO, L’ANALISI VERTERÀ IN PARTICOLARE SULLE PROBLEMATICHE DI MAGGIOR INTERESSE RELATIVE AI DECRETI-LEGGE E SULL’INCIDENZA DELLE FONTI COMUNITARIE SULL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO. CON RIGUARDO AL SECONDO MODULO, SARANNO SPECIFICAMENTE APPROFONDITE LE QUESTIONI RELATIVE AL GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, ANALIZZANDO, ATTRAVERSO IL FILTRO DELLA GIURISPRUDENZA COSTITUZIONALE, LE NORME “PARAMETRO”, LE NORME “OGGETTO” E LE “TECNICHE DECISORIE” DELLA CORTE COSTITUZIONALE. PARTE GENERALE:
SI DÀ PER PRESUPPOSTA LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL PROGRAMMA DELL’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO, GIÀ SOSTENUTO, ED IN PARTICOLARE DELLE FONTI DEL DIRITTO E DELLA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE. A TAL FINE SI CONSIGLIA: MODUGNO F., LE FONTI DEL DIRITTO, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 79-214. CELOTTO A. – MODUGNO F., LA GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IN F. MODUGNO (A CURA DI), LINEAMENTI DI DIRITTO PUBBLICO, TORINO, GIAPPICHELLI, 2008, 645-726. PARTE SPECIALE: PER APPROFONDIRE ALCUNE PROBLEMATICHE SPECIFICHE, SI CONSIGLIANO: CELOTTO A., PROBLEMI SUL DECRETO-LEGGE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., QUESTIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, NAPOLI, ES, 2009. CELOTTO A., SCRITTI SUL PROCESSO COSTITUENTE EUROPEO, NAPOLI, ES, 2009.PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI SARÀ ATTIVATO UN SEMINARIO DI APPROFONDIMENTO SULLE FONTI DEL DIRITTO, PER IL QUALE È CONSIGLIATO: MODUGNO F. – CELOTTO A., MATERIALI DI DIRITTO COSTITUZIONALE. LE FONTI PRIMARIE, BOLOGNA, ZANICHELLI, 2009. MATERIALE NORMATIVO È NECESSARIO CONOSCERE ED UTILIZZARE IL TESTO DELLA COSTITUZIONE, DELLE PRINCIPALI LEGGI RILEVANTI PER IL DIRITTO COSTITUZIONALE E DEI REGOLAMENTI PARLAMENTARI. A TAL FINE SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA DELLA REPUBBLICA ITALIANA, V EDIZ., BOLOGNA, ZANICHELLI 2008.
Canale: PZ
-
RUOTOLO MARCO
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: PRIMO MODULO: NORMA E ORDINAMENTO GIURIDICO. STATO-ORDINAMENTO E STATO-APPARATO. SOVRANITÀ, POPOLO E TERRITORIO. LE FONTI DEL DIRITTO ED I PRINCIPI CHE REGOLANO I LORO RAPPORTI. L’INTERPRETAZIONE GIURIDICA. LA CREAZIONE INDIRETTA DEL DIRITTO. LE FONTI DELL’ORDINAMENTO GIURIDICO ITALIANO: COSTITUZIONE, LEGGI COSTITUZIONALI E DI REVISIONE COSTITUZIONALE, LEGGI ORDINARIE, ATTI CON FORZA DI LEGGE, FONTI ATIPICHE, REGOLAMENTI PARLAMENTARI, REGOLAMENTI AMMINISTRATIVI, FONTI COMUNITARIE, STATUTI E LEGGI REGIONALI, CONSUETUDINE, ALTRI FATTI NORMATIVI. IL REFERENDUM ABROGATIVO. I RAPPORTI TRA L’ORDINAMENTO ITALIANO, L’ORDINAMENTO INTERNAZIONALE E L’ORDINAMENTO COMUNITARIO (6 CREDITI). SECONDO MODULO: LA CORTE COSTITUZIONALE: COMPOSIZIONE, GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE, CONFLITTI DI ATTRIBUZIONE, GIUDIZIO SULLE ACCUSE, CONTROLLO SULL’AMMISSIBILITÀ DEL REFERENDUM ABROGATIVO (3 CREDITI). PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO È FINALIZZATO ALL’APPROFONDIMENTO DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO NONCHÉ DEL RUOLO E DELLE FUNZIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE. CICCONETTI S.M., ELEMENTI DI DIRITTO COSTITUZIONALE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2003
(ESCLUSIVAMENTE PER COLORO CHE NON ABBIANO SOSTENUTO L’ESAME DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO IN QUANTO ISCRITTI ALLA LAUREA TRIENNALE). CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP. 10, PAR. 4 - SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). CICCONETTI S. M., LEZIONI DI GIUSTIZIA COSTITUZIONALE, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. CICCONETTI S.M., LE FONTI DEL DIRITTO ITALIANO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2007 (CON ESCLUSIONE DELLE SEGUENTI PARTI: CAP. 1, PAR. 3A E 3B; CAP. 2, PAR. 6; CAP. 3, PAR. 7, NELLA PARTE IN CUI SI RIFERISCE ALLA LEGGE DI APPROVAZIONE DEL BILANCIO DELLO STATO, ALLA LEGGE FINANZIARIA E ALLA LEGGE COMUNITARIA; CAP. 9, PAR. 4 E 5; CAP.10, PAR. 4 SONO ALTRESÌ ESCLUSE TUTTE LE NOTE A PIÈ DI PAGINA). PER I MATERIALI NORMATIVI SI CONSIGLIA: CELOTTO A., LA COSTITUZIONE ANNOTATA, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2004. |
9 | IUS/08 | 72 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101098 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI, DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO. CONOSCENZA DELLO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA, DELLA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELLUNIONE EUROPEA, DEL SISTEMA DELLE FONTI , DEL SISTEMA DI GARANZIA GIUDIZIARIA, DEI RAPPORTI FRA IL DIRITTO DELLUNIONE EUROPEA E IL DIRITTO DEGLI STATI MEMBRI, NONCHÉ DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCIPLINA MATERIALE DEL MERCATO UNICO EUROPEO.
Canale: AL
-
CAGGIANO GIANDONATO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
COOPERAZIONE COMUNITARIA E INTERGOVERNATIVA NELLA UE. I “PILASTRI”: LA COMUNITÀ EUROPEA, LA POLITICA ESTERA E DI SICUREZZA COMUNE, LA COOPERAZIONE DI POLIZIA E GIUDIZIARIA IN MATERIA PENALE. IL QUADRO ISTITUZIONALE: IL PARLAMENTO, LA COMMISSIONE, IL CONSIGLIO, LE ISTITUZIONI GIUDIZIARIE, LE ALTRE ISTITUZIONI. IL SISTEMA DELLE FONTI: IL TRATTATO E IL DIRITTO INTERNAZIONALE, I PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO E I DIRITTI FONDAMENTALI, I REGOLAMENTI, LE DIRETTIVE, LE DECISIONI. LA GERARCHIA DELLE FONTI. I PROCEDIMENTI DI FORMAZIONE DEGLI ATTI. LA FUNZIONE GIUDIZIARIA. I RICORSI PER INFRAZIONE, SULLA LEGITTIMITÀ DEGLI ATTI, IN CARENZA. IL RINVIO PREGIUDIZIALE. RAPPORTI FRA ORDINAMENTO COMUNITARIO E ORDINAMENTI NAZIONALI. LE RELAZIONI ESTERNE E LA STIPULAZIONE DI ACCORDI. PARTE SPECIALE LA CONCORRENZA, IL MERCATO ED I SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE. VILLANI U., ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, CACUCCI, BARI, ULTIMA EDIZ.
CAGGIANO G., LA DISCIPLINA DEI SERVIZI DI INTERESSE ECONOMICO GENERALE, GIAPPICHELLI, TORINO, ULTIMA EDIZ.
Canale: MZ
-
MORVIDUCCI CLAUDIA
(programma)
IL CORSO SI SVILUPPERÀ IN DUE PARTI.
(testi)
NELLA PRIMA, SI ESAMINERANNO, ALLA LUCE DEL TRATTATO DI LISBONA, LA STRUTTURA ISTITUZIONALE DELL’UNIONE, IL SISTEMA DELLE FONTI E IL PROCESSO DECISIONALE, LA TUTELA GIURISDIZIONALE, IL RAPPORTO TRA DIRITTO COMUNITARIO E DIRITTO INTERNO ALLA LUCE SIA DELLA GIURISPRUDENZA CHE DELLA NORMATIVA ITALIANA.. NELLA SECONDA PARTE, SI ANALIZZERÀ L’ISTITUTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA SUA EVOLUZIONE DAL TRATTATO DI MAASTRICHT A QUELLO DI LISBONA. VERRÀ IN PARTICOLARE EVIDENZIATO IL RUOLO RICOPERTO IN MATERIA DALLA GIURISPRUDENZA COMUNITARIA. LE ULTIME LEZIONI CONCERNERANNO GLI ELEMENTI ESSENZIALI DELLE QUATTRO LIBERTÀ CARATTERIZZANTI IL MERCATO UNICO E LA POLITICA DELLA CONCORRENZA. PROGRAMMA D’ESAME DA 9 CREDITI
PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A., ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE: VILLANI U., DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. CANIZZARO E., CONCORRENZA, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. PROGRAMMA D’ESAME DA 7 CREDITI PER LA PARTE ISTITUZIONALE: A SCELTA TRA: ADAM R. – TIZZANO A, ELEMENTI DI DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, TORINO, 2010. OPPURE VILLANI U.,,. DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA, BARI, 2010. PER LA PARTE SPECIALE: MORVIDUCCI C., LA CITTADINANZA EUROPEA, TORINO, 2010. |
9 | IUS/14 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101099 -
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITA')
(obiettivi)
INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA (IDONEITÀ) 5CFU
IL CORSO SI RIPROMETTE DI FORNIRE UNA GUIDA ALLA CONSULTAZIONE, ALLA LETTURA, ALLA CLASSIFICAZIONE E ALLA ARCHIVIAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA TRADIZIONALE ED ELETTRONICA, RINVERDENDO LA LOGICA ATTUALISSIMA DEL SISTEMA E DEL METODO DI RI-CERCA SOTTESO ALLA STRUTTURA E ALLA IMPOSTAZIONE DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI.
-
CONVERSO MAURIZIO
(programma)
CORSO DI INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA. LA DOCUMENTAZIONE GIURIDICA DAI
(testi)
MASS MEDIA FINO AGLI STRUMENTI PROFESSIONALI. GLI STRUMENTI TRADIZIONALI CARTACEI (STRUTTURA E IMPOSTAZIONE): - IL REPERTORIO DI LEGISLAZIONE DOTTRINA E GIURISPRUDENZA - IL MASSIMARIO UFFICIALE DELLA CASSAZIONE - LE RACCOLTE DI GIURISPRUDENZA (GENERALI E DI SETTORE) - LE RIVISTE GIURIDICHE - LA GAZZETTA UFFICIALE E LA GAZZETTA UFFICIALE DELLA UNIONE EUROPEA - LA GAZZETTA UFFICIALE, 1A SERIE SPECIALE, DEDICATA ALLA CORTE COSTITUZIONALE - LE RACCOLTE LEGISLATIVE - LE RACCOLTE DI CONTRATTAZIONE COLLETTIVA. GUIDA ALL’USO DELLA PUBBLICISTICA NON SPECIALIZZATA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DEGLI ATTI PARLAMENTARI. INTRODUZIONE ALLA RICERCA NORMATIVA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA GIURISPRUDENZIALE. INTRODUZIONE ALLA RICERCA DELLA DOCUMENTAZIONE GRIGIA. INTRODUZIONE ALLA RICERCA BIBLIOGRAFICA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN ARCHIVIO PERSONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN DOCUMENTO TRADIZIONALE CARTACEO. INTRODUZIONE ALLA STESURA DI UNA TESINA O DI UNA TESI DI LAUREA. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UNA RICERCA DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INTRODUZIONE ALLA IMPOSTAZIONE DI UN LAVORO DI GRUPPO E CONSEGUENTI ESERCITAZIONI PRATICHE. INFORMATICA GIURIDICA E LOGICA GIURIDICA: INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA VOCE DI REPERTORIO DI LEGISLAZIONE, BIBLIOGRAFIA E GIURISPRUDENZA. INTRODUZIONE AI CRITERI DI ELABORAZIONE E DI CONSULTAZIONE DI UNA MASSIMA DI GIURISPRUDENZA E DEL CORRISPONDENTE NERETTO O TITOLETTO, DELLA NOTA DI RICHIAMI E DEGLI ALTRI ARTIFICI REDAZIONALI DI CORREDO ALLA MASSIMA E ALLA MOTIVAZIONE - TRA LE ALTRE - DI DECISIONI DELLA CORTE COSTITUZIONALE, DELLA CASSAZIONE, DEI GIUDICI DI MERITO, DEL CONSIGLIO DI STATO, DELLA CORTE DI GIUSTIZIA DELLA COMUNITÀ EUROPEA. IN ADESIONE ALLE LINEE DELLA STRATEGIA DI LISBONA AI FINI DELLA FORMAZIONE CONTINUA NELL’AMBITO DELLA UNIONE EUROPEA, VIENE PROMOSSO IL LAVORO DI GRUPPO CON L’AUSILIO DEGLI STRUMENTI TRADIZIONALI E DELLE PIÙ MODERNE TECNOLOGIE. MATERIALE DIDATTICO CFR HTTP://WWW.BITINIA.COM/UNIROMA3/#DIDATTICO
|
5 | IUS/20 | 40 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101110 -
DIRITTO ROMANO
(obiettivi)
IL CORSO VUOLE CONTRIBUIRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA NEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO IN MERITO ALLA STORICITÀ DEL FENOMENO GIURIDICO, RENDENDO EVIDENTE, ATTRAVERSO L'ANALISI DI SPECIFICI 'ISTITUTI' O 'NODI PROBLEMATICI', L'IMPORTANZA DI TALE APPROCCIO CRITICO ANCHE NEL MOMENTO IN CUI SI SVILUPPA UN DIRITTO DI MATRICE EUROPEA, DEL QUALE È NECESSARIO VALU-TARE L'IMPATTO SUI SINGOLI SISTEMI GIURIDICI NAZIONALI
-
VACCA LETIZIA
(programma)
ARTICOLAZIONE DEL CORSO
(testi)
IL PROGRAMMA DEL CORSO HA CARATTERE MONOGRAFICO ED È DIRETTO AD APPROFONDIRE, ANCHE ATTRAVERSO LA LETTURA DELLE FONTI, LE TECNICHE DEL RAGIONAMENTO GIURIDICO ELABORATE DALLA GIURISPRUDENZA ROMANA ED IL LORO APPORTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SCIENZA GIURIDICA MODERNA. SOTTO QUESTO SPECIFICO ANGOLO VISUALE VERRÀ PRIVILEGIATA L’ANALISI DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’. IL CORSO SARÀ ARRICCHITO, OVE POSSIBILE, DALL’APPORTO DI STORICI DEL DIRITTO, CIVILISTI ED ESPERTI DI SETTORE. PROGRAMMA DEL CORSO IL CORSO MIRA ALL’APPROFONDIMENTO DI UNO O PIÙ ‘ISTITUTI’ O ‘NODI PROBLEMATICI’, IN UNA PROSPETTIVA CHE PRIVILEGIA L’ANALISI DELLA COSTRUZIONE ED EVOLUZIONE DEI CONCETTI GIURIDICI. ESSO SI ARTICOLERÀ IN DUE PARTI: UNA PARTE GENERALE E UNA PARTE SPECIALE. PARTE GENERALE QUESTA PARTE AVRÀ AD OGGETTO L’ESAME DEI SEGUENTI ARGOMENTI: L’ATTIVITÀ INTERPRETATIVA DELLA GIURISPRUDENZA ROMANA, CON PARTICOLARE RIGUARDO AL METODO CASISTICO ED AL RICORSO ALL’ANALOGIA, NONCHÈ ALL’USO DELL’AEQUITAS QUALE STRUMENTO CORRETTIVO DEL RIGOR IURIS CIVILIS; I PROBLEMI DI ARMONIZZAZIONE DEL DIRITTO EUROPEO ED IL RUOLO SVOLTO DELLA SCIENZA GIURIDICA COME IMPRESCINDIBILE STRUMENTO DI RAZIONALITÀ E COERENZA. PARTE SPECIALE QUESTA PARTE VERTERÀ SULLO STUDIO DEI MEZZI DI TUTELA DEL CONTRAENTE, CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA GARANZIA PER L’EVIZIONE ED ALLA GARANZIA PER I VIZI DELLA COSA, IN UNA PROSPETTIVA CHE SI SNODA FRA TRADIZIONE ROMANISTICA E PROBLEMI ATTUALI, FRA MODELLI STORICI E DIRITTO POSITIVO. PREREQUISITI IL CONTENUTO DEL CORSO E LA SUA COLLOCAZIONE AL PRIMO SEMESTRE DEL QUARTO ANNO DELLA LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA (CLASSE LMG/01) IMPLICANO CHE LO STUDENTE ABBIA ADEGUATE CONOSCENZE ISTITUZIONALI. IN PARTICOLARE, PER UN CORRETTO APPROCCIO ALLA MATERIA, CHE È OGGETTO DEL PROGRAMMA D’ESAME, È RICHIESTA LA CONOSCENZA DEL SISTEMA DELLE FONTI DEL DIRITTO ROMANO CON SPECIFICA ATTENZIONE ALL’ATTIVITÀ DELLA GIURISPRUDENZA, NONCHÈ DEL SISTEMA PROCESSUALE ROMANO E DEL DIRITTO DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI IN RIFERIMENTO SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA ROMANA SIA ALL’ESPERIENZA GIURIDICA VIGENTE.SI RACCOMANDA LA FREQUENZA, IN CONSIDERAZIONE DEL CARATTERE ANCHE SEMINARIALE DEL CORSO. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL’ESAME L’ESAME CONSISTE IN UNA PROVA ORALE. PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI POTRÀ ESSERE PREVISTA UNA PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA CON IL VALORE DI ESONERO PARZIALE AI FINI DELL’ESAME FINALE. PARTE GENERALE
VACCA L., METODO CASISTICO E SISTEMA PRUDENZIALE. RICERCHE, CEDAM, PADOVA, 2006. LE TRADUZIONI DELLE FONTI ESAMINATE IN QUESTO TESTO DI PARTE GENERALE SARANNO MESSE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI SIA IN FORMATO ELETTRONICO SULLA PAGINA WEB DEL DOCENTE SIA IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. PARTE SPECIALE VACCA L., GARANZIA E RESPONSABILITÀ. CONCETTI ROMANI E DOGMATICHE MODERNE, CEDAM, PADOVA, 2010. |
8 | IUS/18 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101113 -
DIRITTO INTERNAZIONALE
(obiettivi)
CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DEL DIRITTO INTERNAZIONALE NEI SUOI VARI MOMENTI FUNZIONALI E DEI FONDAMENTALI SETTORI DI DISCI-PLINA MATERIALE.
Canale: AL
-
BENVENUTI PAOLO
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
(testi)
SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006; PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE.
Canale: MZ
-
DI BLASE ANTONIETTA
(programma)
- ORIGINI, CARATTERI E STRUTTURA DELLA SOCIETÀ INTERNAZIONALE. I SOGGETTI
(testi)
DI DIRITTO INTERNAZIONALE. SUCCESSIONE DI STATI. LA POSIZIONE DELL’INDIVIDUO NEL DIRITTO INTERNAZIONALE. I DIRITTI DELL’UOMO. LE NAZIONI UNITE. LE ORGANIZZAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. - CARATTERI D’INSIEME DELLE REGOLE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE. RILEVAZIONE E CODIFICAZIONE DEL DIRITTO INTERNAZIONALE GENERALE. IL DIRITTO DEI TRATTATI. EFFICACIA DELLE NORME INTERNAZIONALI ALL’INTERNO DELLO STATO. - PROTEZIONE DIPLOMATICA. IMMUNITÀ DIPLOMATICHE E DEGLI STATI STRANIERI. - RESPONSABILITÀ INTERNAZIONALE PER VIOLAZIONE DELLE NORME INTERNAZIONALI. - CONTROVERSIE INTERNAZIONALI E PROCEDIMENTI PER LA LORO SOLUZIONE. MEZZI DI SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE COMMERCIALI INTERNAZIONALI. PARTE GENERALE:
CONFORTI B., DIRITTO INTERNAZIONALE, VII ED., EDITORIALE SCIENTIFICA, NAPOLI, 2006. PARTE SPECIALE: MARCHESI A., DIRITTI UMANI E NAZIONI UNITE, F. ANGELI, MILANO, 2007. AI FINI DEL SUPERAMENTO DELL’ESAME, È ESSENZIALE CHE LO STUDIO DEI MANUALI VENGA INTEGRATO CON LA LETTURA DELLA CARTA DELLE NAZIONI UNITE E DELLA CONVENZIONE DI VIENNA DEL 1969 SUL DIRITTO DEI TRATTATI (REPERIBILI NEL SITO WEB DELL’ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE ALL’INDIRIZZO: HTTP://WWW.UN.ORG). PARALLELAMENTE ALLE LEZIONI, SI SVOLGERANNO CON CADENZA SETTIMANALE DEI SEMINARI IN LINGUA INGLESE DEDICATI ALL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DEL COMMERCIO (“THE WORLD TRADE ORGANIZATION: CHALLENGES AND PROSPECTS”), SECONDO UN PROGRAMMA ARTICOLATO IN DIECI INCONTRI DI DUE ORE CIASCUNO (V. IL PROGRAMMA: “STUDYING LAW AT ROMA TRE”), CON RELATIVA PROVA FINALE DI IDONEITÀ, IL CUI ESITO POSITIVO DARÀ DIRITTO AL RICONOSCIMENTO DI 4 CREDITI DI LINGUA INGLESE GIURIDICA. DELL’ESITO POSITIVO DI TALE PROVA SI TERRÀ CONTO IN SEDE DI ESAME DI DIRITTO INTERNAZIONALE. |
9 | IUS/13 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101141 -
DIRITTO PENALE
(obiettivi)
CANALE A-L IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OF-FESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO, NONCHÉ SINGOLE FIGURE DI ILLECITO.
Canale: AL
-
TRAPANI MARIO
(programma)
IL DIRITTO PENALE COME ESTREMA RATIO DI TUTELA DELL’ORDINAMENTO. LA LEGGE PENALE. LE
(testi)
FONTI. LA VALIDITÀ DELLA NORMA PENALE NEL TEMPO, NELLO SPAZIO E NEI CONFRONTI DELLE PERSONE. I RAPPORTI TRA LEGGI PENALI E TRA REGOLE PENALI E NON PENALI. IL REATO. IL CONCETTO DI ILLECITO PENALE E IL RAPPORTO CON GLI ALTRI ILLECITI GIURIDICI. LA FATTISPECIE OGGETTIVA. IL FATTO DI REATO. GLI ELEMENTI POSITIVI E GLI ELEMENTI NEGATIVI. L’ELEMENTO PSICOLOGICO. COSCIENZA E VOLONTÀ DELLA CONDOTTA. I CRITERI DI IMPUTAZIONE SOGGETTIVA. IL DOLO. LA COLPA. IGNORANZA ED ERRORE. IL REATO ABERRANTE. IL PRINCIPIO DI COLPEVOLEZZA. LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO. IL REATO CIRCOSTANZIATO. IL DELITTO TENTATO. IL CONCORSO DI PERSONE NEL REATO. LA CONTINUAZIONE DI REATI. IL SISTEMA SANZIONATORIO. IL C.D. DOPPIO BINARIO. LA PENA E LE MISURE DI SICUREZZA. REATI CONTRO LA PERSONA E IL PATRIMONIO.SI RICHIEDE UNA BUONA CONOSCENZA DEGLI ISTITUTI DI DIRITTO PRIVATO, DELLE OBBLIGAZIONI E DEI CONTRATTI, DEL DIRITTO COSTITUZIONALE. SI CONSIGLIA ALTRESÌ LO STUDIO DELLA FILOSOFIA DEL DIRITTO E DELLA TEORIA GENERALE DEL DIRITTO. 1. GALLO M., APPUNTI DI DIRITTO PENALE, VOL.I (LA LEGGE PENALE), VOL. II PARTE I (IL REATO.
LA FATTISPECIE OGGETTIVA), VOL. II PARTE II (IL REATO. L’ELEMENTO PSICOLOGICO), VOL. III (LE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL REATO), TORINO, GIAPPICHELLI. 2. TRAPANI M., IL SISTEMA ITALIANO DELLE SANZIONI CRIMINALI TRA PENA “LEGALE” E PRASSI APPLICATIVA, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA, 1995 (DISPONIBILE IN BIBLIOTECA). 3. ANTOLISEI F., MANUALE DI DIRITTO PENALE. PARTE SPECIALE, VOL. I, MILANO, GIUFFRÈ, 2002, 14° ED. (A CURA DI L. CONTI), LIMITATAMENTE A: REATI CONTRO LA PERSONA: PARTE I, CAP. I, SEZ. I, PP. 43-57 (OMICIDIO IN GENERALE, OMICIDIO DOLOSO COMUNE), PP. 63-67 (OMICIDIO DEL CONSENZIENTE); PP. 70-93 (OMICIDIO PRETERINTENZIONALE, OMICIDIO COLPOSO, LESIONI PERSONALI). REATI CONTRO IL PATRIMONIO: PARTE I, CAP. II, SEZ. I, PP. 267-294 (PREMESSA NOZIONE DEL PATRIMONIO, LA DISTINZIONE DELLE COSE, L’ALTRUITÀ DELLA COSA, IL DANNO, IL PROFITTO, IL POSSESSO NEL DIRITTO PENALE, NOSTRA OPINIONE); SEZ. II, PP. 300- 319 (FURTO, LE AGGRAVANTI SPECIALI FINO AL N. 5 ESCLUSO); PP. 333-349 (APPROPRIAZIONE INDEBITA); PP. 353-370 (TRUFFA); PP. 396-417 (RAPINA, ESTORSIONE). SI CONSIGLIA DI UTILIZZARE: PALIERO C.E., CODICE PENALE E NORMATIVA COMPLEMENTARE, MILANO, RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2007.
Canale: MZ
-
MEZZETTI ENRICO
(programma)
IL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PENALE, AVVIANDOLO
(testi)
ALLO STUDIO DEI SEGUENTI TEMI: LA NORMA PENALE, LA STRUTTURA DEL REATO, LE SUE FORME DI MANIFESTAZIONE, IL CONCORSO DI REATI, IL REO E LA PERSONA OFFESA DAL REATO, LE PENE, LE MISURE DI SICUREZZA E LE SANZIONI CIVILI DA REATO. MANTOVANI, DIRITTO PENALE, PARTE GENERALE (DA PAG. 97 A 542, 618-684, 712-843),
ULTIMA EDIZIONE, CEDAM, PADOVA. AD INTEGRAZIONE DELLE PARTI TOLTE DA MANTOVANI, RONCO, COMMENTARIO SISTEMATICO AL CODICE PENALE, 1, LA LEGGE PENALE, ZANICHELLI, BOLOGNA ULT.ED.. PROGRAMMI |
10 | IUS/17 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Insegnamento | CFU | SSD | Ore Lezione | Ore Eserc. | Ore Lab | Ore Studio | Attività | Lingua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
20101002 -
SISTEMI GIURIDICI COMPARATI
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI (CIVIL LAW, COMMON LAW, DI-RITTO EUROPEO, DIRITTO ISLAMICO) AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L'ORDINAMENTO ITALIANO SI TRO-VA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L'APPROCCIO SARÀ SIA IN UNA PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INTERSEZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI,CONVERGENZE E CONCORRENZA FRA MODELLI.
Canale: AD
-
MACARIO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6. (SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI 8. IL DIRITTO ISLAMICO 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE) 10. IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO 11. L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MODALITÀ D’ESAME L’ESAME È ORALE. LE PROVE PER L’INTEGRAZIONE DEI 2CFU DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI TERRANNO IN CONCOMITANZA CON GLI APPELLI DEGLI ESAMI, MEDIANTE UN ELABORATO SCRITTO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: EO
-
GUACCERO ANDREA
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. MATERIALE DIDATTICO
ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI, GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, III ED., VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO ULT. ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNOINTEGRARE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA.
Canale: PZ
-
ZENO ZENCOVICH VINCENZO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
(testi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI ALLA CONOSCENZA DEI PRINCIPALI SISTEMI GIURIDICI AFFERMATISI NEL MONDO ED IN PARTICOLARE DI QUELLI CON I QUALI L’ORDINAMENTO ITALIANO SI TROVA MAGGIORMENTE IN CONTATTO. L’APPROCCIO SARÀ SIA IN PROSPETTIVA STORICA CHE CON RIGUARDO ALLE PRINCIPALI ED ATTUALI INSERZIONI FRA ORDINAMENTI, EVIDENZIANDO SIMILITUDINI, CONVERGENZA E CONCORRENZA FRA MODELLI. PROGRAMMA PER TUTTI GLI STUDENTI 1. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-FRANCESE 2. LA DIFFUSIONE DEL CODE NAPOLÉON NEL MONDO 3. I SISTEMI GIURIDICI DELLA FAMIGLIA ROMANISTICA-TEDESCA (GERMANIA, AUSTRIA, SVIZZERA) 4. LA DIFFUSIONE DEL CODICE CIVILE TEDESCO NEL MONDO 5. I SISTEMI DI COMMON LAW: IN INGHILTERRA 6.(SEGUE) NEGLI STATI UNITI D’AMERICA 7. IL DIRITTO DEI PAESI SCANDINAVI. 8 IL DIRITTO ISLAMICO. 9. I DIRITTI DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE). 10 IL DIRITTO PRIVATO EUROPEO.11 L’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO. PER RAGIONI ORGANIZZATIVE, NON VI SARANNO DIFFERENZE DI PROGRAMMA FRA GLI STUDENTI CHE AVRANNO FREQUENTATO IL CORSO, E QUELLI CHE NON LO AVRANNO FREQUENTATO. ZWEIGERT K.–KÖTZ H., INTRODUZIONE AL DIRITTO COMPARATO, I PRINCIPI FONDAMENTALI,
GIUFFRÈ, MILANO ULT.ED. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO TESTO DOVRANNO INTEGRARE LA LORO PREPARAZIONE CON LE DISPENSE SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. OPPURE VARANO V. – BARSOTTI V., LA TRADIZIONE GIURIDICA OCCIDENTALE, VOL. I, GIAPPICHELLI, TORINO 2010. GLI STUDENTI CHE SI PREPARANO SU QUESTO ULTIMO TESTO DOVRANNO INTEGRA-RE IL PROGRAMMA CON LE DISPENSE SUL DIRITTO ISLAMICO, SUL DIRITTO DEI PAESI DELL’ESTREMO ORIENTE (INDIA, CINA, GIAPPONE), SUL DIRITTO PRIVATO EUROPEO E SULL’UNIFICAZIONE DEL DIRITTO, CHE VERRANNO MESSE A DISPOSIZIONE SIA IN FORMATO ELETTRONICO SUL SITO WWW.GIUR.UNIROMA3.IT (SEZIONE RISERVATA, FINESTRA A SINISTRA, CARTELLA “MATERIALE DIDATTICO”), CHE IN FORMATO CARTACEO PRESSO LA SEGRETERIA DIDATTICA. |
9 | IUS/02 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101016 -
STORIA DEL DIRITTO MEDIOEVALE E MODERNO
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE LO STUDENTE ALLA COMPLESSITÀ DEL MONDO GIURIDICO EUROPEO CONTEMPORANEO, SOTTOLINEANDO LA STORICITÀ DELLE ISTITUZIONI GIURIDICHE CHE LO REGGONO. SI CERCHERÀ PERTANTO DI DAR CONTO DELLA STRATIFICAZIONE DELLE FONTI GIURIDICHE, DELLE PERMANENZE SIA MATERIALI CHE CULTURALI DEL SAPERE GIURIDICO ANTICO E MEDIEVALE, NONCHÉ DELLA DIFFICOLTÀ DI IMPIANTARE UNA CULTURA GIURIDICA NUOVA SULLA BASE DELLE PREMESSE POLITICO-CULTURALI DELL'ILLUMINISMO E DELLE NUOVE ESIGENZE POLITICHE MATURATE A PARTIRE DAL SECOLO XVIII E SUCCESSIVAMENTE DEFINITESI.
Canale: AL
-
CONTE EMANUELE
(programma)
IL CORSO AVRÀ PER OGGETTO LE ISTITUZIONI GIURIDICHE, LE FONTI DEL DIRITTO, GLI ISTITUTI PRINCIPALI
(testi)
DEGLI ORDINAMENTI GIURIDICI VIGENTI E L’EVOLUZIONE DELLA DOTTRINA IN OCCIDENTE DAL MEDIOEVO ALL’ETÀ DELLE CODIFICAZIONI (SECC. IV-XIX). IL PRIMO MODULO (3 CREDITI) SARÀ DEDICATO ALLA TRANSIZIONE DAL MONDO ANTICO AL MEDIOEVO: DIRITTO VOLGARE, ORDINAMENTI POLITICI, CONSOLIDAZIONI LEGISLATIVE, FIGURE DELLA PRASSI, FONTI DEL DIRITTO. IL SECONDO MODULO (4 CREDITI) AFFRONTERÀ IL TEMA DELLA NASCITA NELLA SCIENZA GIURIDICA MEDIEVALE E DELLA FONDAZIONE DEL PENSIERO GIURIDICO MODERNO, ANCHE IN RELAZIONE ALLA SOCIETÀ E ALLE ISTITUZIONI MEDIEVALI. IL TERZO MODULO (3 CREDITI) AVRÀ AD OGGETTO GLI ASPETTI FONDAMENTALI DEL MONDO GIURIDICO MODERNO: IL PENSIERO GIURIDICO NELLA CULTURA MODERNA, LA FORMAZIONE DEGLI STATI NAZIONALI E LA GENESI DELLE CODIFICAZIONI E GLI ORIENTAMENTI DELLE CULTURE GIURIDICHE EUROPEE NELL’OTTOCENTO. GLI STUDENTI SARANNO INVITATI A PRENDERE PARTE A SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TENUTI DA DOCENTI ITALIANI E STRANIERI CHE COLLABORERANNO CON LA CATTEDRA. PER IL MEDIOEVO:
CORTESE E., LE GRANDI LINEE DELLA STORIA GIURIDICA MEDIEVALE, ROMA, IL CIGNO, 2000. PER L’ETÀ MODERNA: PADOA SCHIOPPA A., STORIA DEL DIRITTO MODERNO IN EUROPA, BOLOGNA, IL MULINO, 2007, PP. 223-589.
Canale: MZ
-
ASCHERI MARIO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE DI ILLUSTRARE LE FASI PRINCIPALI ATTRAVERSO CUI SI SONO SVILUPPATI GLI
(testi)
ATTUALI SISTEMI GIURIDICI OCCIDENTALI, INDICANDONE LE PREMESSE TARDO-ANTICHE E MEDIEVALI, I COMPLESSI SVILUPPI TARDOMEDIEVALI E LE NOVITÀ CHE HANNO CONDOTTO ALLE CODIFICAZIONI, SIA PUBBLICISTICHE (COSTITUZIONI) CHE PRIVATISTICHE, PENALISTICHE E PROCESSUALI (CODICI). SI DARÀ ANCHE CONTO DEI PRINCIPALI MOMENTI NELLO SVILUPPO DELL’ORDINAMENTO PUBBLICISTICO ITALIANO, CON RIFERIMENTI ALLA RELATIVA CULTURA GIURIDICA. INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE. LA PREPARAZIONE DOVRÀ ESSERE CONDOTTA SUI SEGUENTI TESTI:
ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MEDIEVALE TORINO, GIAPPICHELLI 2007. ASCHERI M., INTRODUZIONE STORICA AL DIRITTO MODERNO E CONTEMPORANEO, TORINO, GIAPPICHELLI 2008. |
10 | IUS/19 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101018 -
SCIENZA DELLE FINANZE
(obiettivi)
LA CONOSCENZA DELLE MOTIVAZIONI ECONOMICHE, DELLE FORME E DEGLI EFFETTI DELL'INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECO-NOMICO, CON SPECIFICO RIFERIMENTO AL RUOLO DELLO STATO ED ALLA SUA AZIONE ATTRAVERSO IL SISTEMA TRIBUTARIO.
Canale: AL
-
BISES BRUNO
(programma)
IL CORSO HA PER OGGETTO L’ANALISI ECONOMICA DELL’ATTIVITÀ DELLO STATO E DEGLI ALTRI ENTI
(testi)
PUBBLICI CHE SI REALIZZA PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO LE ENTRATE E LE SPESE DEL BILANCIO PUBBLICO. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO (CREDITI: 4) 1. L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: GIUSTIFICAZIONI ECONOMICHE; IMPOSTAZIONI TEORICHE; OBIETTIVI E STRUMENTI. IL SETTORE PUBBLICO DELL’ECONOMIA IN ITALIA. 2. FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE. 3. “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4. LA SPESA PUBBLICA. 5. OBIETTIVI MACRO-ECONOMICI E POLITICHE FISCALI. 6. FORMAZIONE E REALIZZAZIONE DELLE DECISIONI PUBBLICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CREDITI: 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
A) BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, G. GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005, 2 VOLUMI. PARTE I (“L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO”): CAP. 1, CAP. 2, CAP. 4 (ESCLUSIONI: DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO E I PARR. 5 E 6), CAP. 5 (ESCLUSIONI: DA RIGA 4 DI PAG. 135 ALLA FORMULA (5.15) DI PAG. 138; ALLA RIGA 8 DI PAG. 138 “DA CUI SI RICAVA LA” VA SOSTITUITA CON “SI HA COME”), CAP. 6 (ESCLUSI I PARR. DA 4.3.2 A 4.3.5), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2, 4, 5 E 6), CAP. 8. PARTE II (“IL SISTEMA TRIBUTARIO”): CAP. 1 (ESCLUSIONI: DA RIGA 29 DI PAG. 19 A RIGA 26 DI PAG. 22), CAP. 2 (ESCLUSO IL PAR. 2), CAP. 3 (ESCLUSO IL PAR. 6.3), CAP. 4, CAP. 5 (ESCLUSO IL PAR. 3), CAP. 6 (ESCLUSO IL PAR. 2.1.2), CAP. 7 (ESCLUSI I PARR. 2.2.1 E 2.3), CAP. 8, CAP. 9.B) DISPENSE SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” E SU “LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE” DISPONIBILI NEL SITO INTERNET DELLA FACOLTÀ.
Canale: MZ
-
GRANAGLIA ELENA
(programma)
OGGETTO DEL CORSO: ECONOMIA DEL BENESSERE: EFFICIENZA E EQUITÀ E IMPLICAZIONI PER
(testi)
L’INTERVENTO PUBBLICO. FOCUS SU GIUSTIFICAZIONI, CARATTERISTICHE E EFFETTI ECONOMICI DELLE PRINCIPALI IMPOSTE. CENNI AL FEDERALISMO FISCALE. IL CORSO È ARTICOLATO IN DUE MODULI: I) L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO: IL CONTRIBUTO DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE (CFU 4). 1) EFFICIENZA ALLOCATIVA ED EQUITÀ NELLA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE COME I DUE PRINCIPI GUIDA DELL’INTERVENTO PUBBLICO NELL’ECONOMIA. 2) I DUE TEOREMI FONDAMENTALI DELL’ECONOMIA DEL BENESSERE E LE IMPLICAZIONI GENERALI PER IL DISEGNO DELL’INTERVENTO PUBBLICO. 3) “FALLIMENTI” DEL MERCATO E INTERVENTO PUBBLICO. 4) “FALLIMENTI” DEL NON MERCATO. 5) LA SPESA PUBBLICA NEI SETTORI DI WELFARE: MOTIVAZIONI ECONOMICHE. II) IL SISTEMA TRIBUTARIO (CFU 3) 1. FUNZIONI, REQUISITI E COMPOSIZIONE DEL SISTEMA TRIBUTARIO. 2. STRUTTURA ED EFFETTI DI SINGOLE IMPOSTE: L’IMPOSTA PERSONALE SUL REDDITO; L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ DI CAPITALI; L’IMPOSIZIONE SUI REDDITI DELLE ATTIVITÀ FINANZIARIE; LE IMPOSTE A BASE PATRIMONIALE; LE IMPOSTE SUI CONSUMI. 3. LA DISTRIBUZIONE VERTICALE DELLE COMPETENZE FISCALI. 4. TRASLAZIONE E INCIDENZA DELLE IMPOSTE. GLI ARGOMENTI SVOLTI NELLE LEZIONI SONO RACCOLTI IN:
BISES B., LEZIONI DI SCIENZA DELLE FINANZE, GIAPPICHELLI EDITORE, TORINO, 2005. PARTE I: “L’INTERVENTO PUBBLICO NEL SISTEMA ECONOMICO” CAP. 1; CAP. 2; CAP. 4, ESCLUSI IL PAR. 3, DA RIGA 8 DI PAG. 74 A FINE PARAGRAFO, IL PAR. 4.3 E LA FUNZIONE DEL BENESSERE SOCIALE DI NASH NEL PARAGRAFO 6. CAP. 5, ESCLUSO PAR. 6.2.2; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 4.3. PARTE II: “IL SISTEMA TRIBUTARIO”: CAP. 1; CAP. 2, ESCLUSO IL PAR. 2; CAP. 3, ESCLUSO IL PAR. 6.3; CAP. 4; CAP. 5; CAP. 6, ESCLUSO IL PAR. 2.1.2; CAP. 7; CAP. 8; CAP. 9 FINO AL PAR. 5.3.2 INCLUSO. B) DISPENSA SU “FONDAMENTI DI ECONOMIA DEL BENESSERE” DISPONIBILE NEL MATERIALE DIDATTICO SUL SITO DI FACOLTÀ. |
7 | SECS-P/03 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101019 -
DIRITTO COMMERCIALE II
(obiettivi)
COMPLETARE ED APPROFONDIRE LA PREPARAZIONE DI DIRITTO COMMERCIALE.
-
FORTUNATO SABINO
(programma)
1) LA CONSOB E IL MERCATO MOBILIARE
(testi)
2) PROCEDURE CONCORSUALI 3) I TITOLI DI CREDITO 4) I CONTRATTI 5) S.R.L. TESTI CONSIGLIATI:
- PER LE PARTI RELATIVE AI NN. 1,2 E 3 : AA.VV., DIRITTO COMMERCIALE, MONDUZZI ED., BOLOGNA, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 4: FERRI, MANUALE DI DIRITTO COMMERCIALE, UTET, TORINO, ULT. ED, O, IN ALTERNATIVA, CAMPOBASSO, DIRITTO COMMERCIALE, VOI. ILI, UTET, TORINO, ULT. ED., - PER LE PARTI RELATIVE AL N. 5 : SALANITRO, PROFILI SISTEMATICI DELLA S.R.L., GIUFFRÈ, MILANO. |
8 | IUS/04 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101035 -
DIRITTO TRIBUTARIO
(obiettivi)
IL CORSO DI DIRITTO TRIBUTARIO HA LO SCOPO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE PRIME NOZIONI TEORICHE PER L'APPROCCIO ALLO STUDIO DELLA DISCIPLINA GIURIDICA DELLE ENTRATE TRIBUTARIE E PER CONSENTIRE L'APPROFONDIMENTO DELLA STRUTTURA GIURIDICA DEL SISTEMA TRIBUTARIO POSITIVO. IL CORSO SI DIVIDE IN UNA PARTE GENERALE E IN UNA PARTE SPECIALE. IL PROGRAMMA DELLA PARTE GENERALE SI DIRIGE VERSO LO STUDIO DEI PRINCIPI GENERALI DEL DIRITTO TRIBUTARIO, ESAMINANDO SIA LA STRUTTURA SOSTANZIALE CHE QUELLA ATTUAT-TIVA, FINO AD ANALIZZARE IL SISTEMA DELLE GARANZIA SANZIONATORIE E I RIMEDI GIURISDIZIONALI PROPRI DELLA MATERIA. NELLA PARTE SPECIALE, IL CORSO, CONDOTTO CON METODO MONOGRAFICO, MIRA AD OFFRIRE ALLO STUDENTE GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE LE PRINCIPALI STRUTTURE NORMATIVE MEDIANTE LE QUALI SI ATTUA IL PRELIEVO TRIBUTARIO E SE NE GARANTISCE LA TENDENZIALE CONFOR-MITÀ ALLA LEGGE, ESAMINANDO CRITICAMENTE LE DIVERSE FORME DI MANIFESTAZIONE DEL TRIBUTO NELL'ATTUALE SISTEMA IMPOSITIVO
-
TINELLI GIUSEPPE
(programma)
PARTE GENERALE. IL DIRITTO TRIBUTARIO. LA NORMA TRIBUTARIA. LE FONTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO.
(testi)
L’EFFICACIA DELLA NORMA TRIBUTARIA NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. INTERPRETAZIONE ED INTEGRAZIONE DEL DIRITTO TRIBUTARIO. I SOGGETTI DEL DIRITTO TRIBUTARIO. IL CONTENUTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE DELLA NORMA TRIBUTARIA. L’ATTUAZIONE AMMINISTRATIVA. L’ADEMPIMENTO DELL’OBBLIGAZIONE TRIBUTARIA. L’INDEBITO TRIBUTARIO. LE SANZIONI TRIBUTARIE. LA TUTELA GIURISDIZIONALE IN MATERIA TRIBUTARIA. PARTE SPECIALE PRIMO MODULO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE. I PRINCIPI GENERALI. I REDDITI FONDIARI. I REDDITI DI CAPITALE. I REDDITI DI LAVORO DIPENDENTE. I REDDITO DI LAVORO AUTONOMO. I REDDITI D’IMPRESA. I REDDITI DIVERSI. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO. I PRINCIPI GENERALI. OPERAZIONI IMPONIBILI, NON IMPONIBILI ED ESENTI. LA LOCALIZZAZIONE TERRITORIALE DELL’IMPOSTA. LA DETERMINAZIONE DELL’IMPONIBILE E DELL’IMPOSTA. LA RIVALSA. LA DETRAZIONE. GLI ADEMPIMENTI FORMALI. MODULO INTEGRATIVO: L’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE SOCIETÀ. I SOGGETTI PASSIVI. LA DETERMINAZIONE DEL REDDITO DELLE SOCIETÀ ED ENTI COMMERCIALI. LA PARTE GENERALE ED UN MODULO DI PARTE SPECIALE A SCELTA TRA I PRIMI DUE SONO OBBLIGATORI, MENTRE PER ASPIRARE AD UN VOTO D’ESAME PARI O SUPERIORE A 27/30 E ALL’ASSEGNAZIONE DELLA TESI DI LAUREA IN DIRITTO TRIBUTARIO È NECESSARIO SOSTENERE L’ESAME SU ENTRAMBI I PRIMI MODULI QUALORA LO STUDENTE DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI L14 ABBIA BISOGNO DI DUE CREDITI AGGIUNTIVI PER COMPLETARE I 9 CFU PREVISTI PER L’AMBITO DISCIPLINARE ECONOMICO/PUBBLICISTICO PUÒ AGGIUNGERE AL PROGRAMMA DI “DIRITTO TRIBUTARIO” IL MODULO INTEGRATIVO. IL PREDETTO MODULO INTEGRATIVO NON È NECESSARIO SE LO STUDENTE HA GIÀ CONSEGUITO NEL PREDETTO AMBITO ECONOMICO/PUBBLICISTICO (ECONOMIA POLITICA, DIRITTO TRIBUTARIO, SCIENZA DELLE FINANZE, ECONOMIA AZIENDALE) ALMENO 9 CREDITI E CIOÈ SE HA SUPERATO L’ESAME DI “ECONOMIA POLITICA” O SE HA SOSTENUTO PIÙ DI UNA PROVA DI ESAME NEGLI INSEGNAMENTI SUL PREDETTO RAGGRUPPAMENTO. AI FINI DEL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEI SERVIZI GIURIDICI (L14) NON È PREVISTA LA PROPEDEUTICITÀ DI ECONOMIA POLITICA PER GLI INSEGNAMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE, DIRITTO TRIBUTARIO E SCIENZA DELLE FINANZE. PER LA PARTE GENERALE:
TINELLI G., ISTITUZIONI DI DIRITTO TRIBUTARIO, CEDAM, PADOVA, 2010 PER LA PARTE SPECIALE: PRIMO MODULO: MENCARELLI S. , TINELLI G., LINEAMENTI GIURIDICI DELL’IMPOSTA SUL REDDITO DELLE PERSONE FISICHE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010. SECONDO MODULO: L’IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO, DISPENSE AD USO DEGLI STUDENTI. PER IL MODULO INTEGRATIVO: AA.VV., COMMENTARIO AL TESTO UNICO DELLE IMPOSTE SUI REDDITI, A CURA DI TINELLI G., CEDAM, PADOVA, 2009, ARTT. DA 72 A 110. CODICE TRIBUTARIO (DI QUALSIASI EDITORE), CONTENENTE LE PRINCIPALI LEGGI TRIBUTARIE, TRA CUI: - DPR 22 DICEMBRE 1986, N. 917, COME MODIFICATO DAL D.LGS 12 DICEMBRE 2003, N.344; - DPR 26 OTTOBRE 1972, N. 633; - DPR 29 SETTEMBRE 1973, N. 600; - DPR 26 APRILE 1986, N. 131; - D.LGS. 18 NOVEMBRE 1997, N. 472; - D.LGS. 31 DICEMBRE 1992, N. 546; - L. 27 LUGLIO 2000, N. 212. ALTRE INFORMAZIONI FREQUENZA: LA FREQUENZA ALLE LEZIONI ED AI SEMINARI, ENTRO IL LIMITE MINIMO DI DUE TERZI DEL CORSO, CONSENTE LA RIDUZIONE DEL NUMERO DI DOMANDE D’ESAME, CHE SARANNO DI DUE PER LA PARTE GENERALE E DI UNA PER LA PARTE SPECIALE. PER I NON FREQUENTANTI È PREVISTA, INVECE, UNA DOMANDA ULTERIORE DI PARTE GENERALE O DI PARTE SPECIALE. EVENTI FORMATIVI: AI FREQUENTANTI È RISERVATA LA POSSIBILITÀ DI PARTECIPARE AD UNA UDIENZA PRESSO LA SUPREMA CORTE DI CASSAZIONE, SEZIONE TRIBUTARIA, CHE SI TERRÀ NELLA PRIMA QUINDICINA DI MAGGIO E CHE SARÀ COMUNICATA DURANTE UNA LEZIONE PER RACCOGLIERE LE ADESIONI DEGLI STUDENTI. |
7 | IUS/12 | 56 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101042 -
ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
IL CORSO, DI LIVELLO INTRODUTTIVO, HA LO SCOPO D'INSEGNARE A PENSARE DA ECONOMISTI. SI FORNISCONO GLI STRUMENTI NECESSARI A COMPRENDERE, INTERPRETARE E VALUTARE CRITICAMENTE I FENOMENI ECONOMICI IMPORTANTI E LE TEORIE CHE LI SPIEGANO. IL CORSO PRESENTA SIA L'ANALISI MACROECONOMICA SIA L'ANALISI MICROECONOMICA. QUEST'ULTIMA RICEVE UN'ATTENZIONE PARTICOLARE PER LA SIA RILEVANZA NEL CAMPO DEL DIRITTO.
Canale: AD
-
FELLI ERNESTO
(programma)
MICROECONOMIA: L’APPROCCIO DELL’ECONOMISTA; SCARSITÀ ED EFFICIENZA; DOMANDA E
(testi)
OFFERTA; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE; CONSUMO; PRODUZIONE E COSTI; IMPRESE E MERCATI; CONCORRENZA PERFETTA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO, CONCORRENZA MONOPOLISTICA; BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. ESAME DURANTE IL SEMESTRE DIDATTICO VENGONO EFFETTUATE DUE PROVE INTERMEDIE CHE COSTITUISCONO ELEMENTO DI VALUTAZIONE PER L’ESAME FINALE. L’ESAME FINALE È COSTITUITO DA UNA PROVA SCRITTA ED UNA ORALE IN SEQUENZA. MATERIALE DIDATTICO
BEGG D., FISHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA, MCGRAW HILL, ULTIMA EDIZIONE. FELLI E., INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA, GIAPPICHELLI, (IN CORSO DI PREPARAZIONE).
Canale: EO
-
GINEBRI SERGIO
(programma)
MICROECONOMIA
(testi)
ECONOMIA COME STUDIO DELLE DECISIONI IN CONDIZIONI DI SCARSITÀ. DOMANDA E OFFERTA DI MERCATO, PREZZO DI EQUILIBRIO. SCELTE DEL CONSUMATORE, LA MASSIMIZZAZIONE MARGINALE DELL’UTILITÀ, CURVA DI DOMANDA INDIVIDUALE E DI MERCATO. PRODUZIONE DI BREVE E LUNGO PERIODO, COSTI DI PRODUZIONE. MASSIMIZZAZIONE DEL PROFITTO, UGUAGLIANZA MARGINALE DI COSTI E RICAVI. CONCORRENZA PERFETTA, QUANTITÀ PRODOTTA DALLA SINGOLA IMPRESA, CURVA DI OFFERTA DI IMPRESA E DI MERCATO, EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO E DI LUNGO PERIODO. MONOPOLIO E CONCORRENZA IMPERFETTA. EFFICIENZA ECONOMICA ED EQUITÀ. IL RUOLO DELLO STATO, DISTRIBUZIONE DEL REDDITO, BENI PUBBLICI, ESTERNALITÀ. TEORIA ECONOMICA DEL DIRITTO DI PROPRIETÀ. TEOREMA DI COASE. MACROECONOMIA OGGETTO E METODOLOGIA DELLA MACROECONOMIA, L’AGGREGAZIONE. TRE APPROCCI ALLA DEFINIZIONE DEL PIL. SPESA AGGREGATA E FLUTTUAZIONI ECONOMICHE, FUNZIONE DEL CONSUMO, PIL DI EQUILIBRIO, MOLTIPLICATORE DELLA SPESA. LA MONETA, LA BANCA CENTRALE, IL MERCATO MONETARIO, LA RISPOSTA DELLA POLITICA MONETARIA A SHOCK FINANZIARI E REALI. IL MODELLO IS-LM. LA DOMANDA E L’OFFERTA AGGREGATA. L’EQUILIBRIO DI BREVE PERIODO DI QUANTITÀ PRODOTTA E LIVELLO DEI PREZZI. L’AGGIUSTAMENTO DI LUNGO PERIODO A DISTURBI DI DOMANDA E DI OFFERTA. LA CURVA DI OFFERTA AGGREGATA DI LUNGO PERIODO. CRESCITA ECONOMICA, ACCUMULAZIONE DEI FATTORI, PROGRESSO TECNICO. IL TASSO DI CAMBIO E IL COMMERCIO CON L’ESTERO. IL TESTO DI RIFERIMENTO È:
BEGG D., FISCHER S., DORNBUSCH R., ECONOMIA. TERZA EDIZIONE; MILANO. MCGRAW-HILL; 2008. PER LA PARTE DEL PROGRAMMA RELATIVA ALL’INTRODUZIONE ALL’ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO, NEL CORSO DELLE LEZIONI VERRANNO UTILIZZATI RIFERIMENTI TRATTI DA: COOTER R., MATTEI U., MONATERI P.G., PARDOLESI R., ULEN T., IL MERCATO DELLEREGOLE. ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO CIVILE. I. FONDAMENTI, SECONDA EDIZIONE; BOLOGNA; IL MULINO; 2006. MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE, COSÌ COME UN PROGRAMMA DETTAGLIATO, SARÀ DISPONIBILE SUL SITO DELLA FACOLTÀ, NELL’AREA RISERVATA DESTINATA AL MATERIALE DIDATTICO.
Canale: PZ
-
DE VITO GIOVANNI NICOLA
(programma)
MICROECONOMIA: PENSARE DA ECONOMISTA; DOMANDA E OFFERTA;; CONSUMO; PRODUZIONE
(testi)
E COSTI; IMPRESA IN CONCORRENZA PERFETTA, IN MONOPOLIO, IN OLIGOPOLIO, IN CONCORRENZA MONOPOLISTICA; MERCATO DEL LAVORO E SALARI, BENI PUBBLICI ED ESTERNALITÀ; MERCATI EFFICIENTI E REGOLAMENTAZIONE, FALLIMENTI DEL MERCATO. MACROECONOMIA: CONTABILITÀ NAZIONALE; CRESCITA; CICLO; PATOLOGIE MACROECONOMICHE (SOTTOSVILUPPO, INFLAZIONE, DISOCCUPAZIONE); POLITICHE ECONOMICHE; MACROECONOMIA DEI SISTEMI APERTI, CRISI FINANZIARIA DEL 2007-09 E RISPOSTA MACROECONOMICA. PREREQUISITI NESSUN REQUISITO FORMALE, SI CONSIGLIA TUTTAVIA IL POSSESSO DI NOZIONI BASE DI ALGEBRA E GEOMETRIA. LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI:
• MARC LIEBERMAN E ROBERT HALL, PRINCIPI DI ECONOMIA, APOGEO, TERZA EDIZIONE 2010. WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850323197/SCHEDA • GIOVANNI NICOLA DE VITO, CARLO PIETROBELLI, ELISABETTA PUGLIESE, ECONOMIA. CASI PRATICI E TEORICI, APOGEO, TERZA EDIZIONE (IN CORSO DI PUBBLICAZIONE) HTTP://WWW.APOGEONLINE.COM/LIBRI/9788850326075/SCHEDA • MATERIALE DIDATTICO SUPPLEMENTARE SARÀ DISPONIBILE, DURANTE IL CORSO, SUL SITO: HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MATERIALE/SCARICA/ECONOMIAAD.HTML • SITO WEB DEL CORSO: • HTTP://WWW.GIUR.UNIROMA3.IT/MODULES.PHP?NAME=INSEGNAMENTI&OP=SELECTED&IDCORSO= 50 |
10 | SECS-P/01 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101064 -
DIRITTO CIVILE
(obiettivi)
IL CORSO SI PROPONE DI OFFRIRE ALLO STUDENTE UNA CONOSCENZA PRATICA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI TUTELA CONTRO LE VIOLAZIONI CONTRATTUALI. A TAL FINE È NECESSARIO MUOVERE DALLE PRINCIPALI IMPOSTAZIONI RIGUARDANTI LA RESPONSABILITÀ CONTRATTUALE, A FRONTE DI QUELLA AQUILIANA, PER INDIVIDUARE QUALI SONO LE PRINCIPALI TECNICHE DI TUTELA CHE INTENDONO RISPONDERE AL BISOGNO DI OFFRIRE UNA MANUTENZIONE DEL CONTRATTO CHE SODDISFI GLI INTERESSI DEI CONTRAENTI. PROF. MOSCATI CANALE M-Z POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELL'OBBLIGAZIONE E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL'INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE.
Canale: AL
-
MOSCATI ENRICO
(programma)
IL CORSO DI DIRITTO CIVILE VERTE SULLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI (ARTT. 1173-
(testi)
1320 C.C.) E SU ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO. POICHÉ IL CORSO DI DIRITTO CIVILE PRESUPPONE CHE LO STUDENTE ABBIA ORMAI ACQUISITO LE NOZIONI ISTITUZIONALI DELLA MATERIA, LO SCOPO DEL CORSO È QUELLO DI UNA RILETTURA DELLA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI E DI ALCUNE DELLE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI DIVERSE DAL CONTRATTO E DAL FATTO ILLECITO INQUADRATE IN UN CONTESTO SISTEMATICO ALLA LUCE DELL’INTERPRETAZIONE DOTTRINALE E GIURISPRUDENZIALE. PRIMO MODULO: MOSCATI E. LA DISCIPLINA GENERALE DELLE OBBLIGAZIONI. CORSO DI DIRITTO
CIVILE. APPUNTI DALLE LEZIONI, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. SECONDO MODULO: MOSCATI E., FONTI LEGALI E FONTI “PRIVATE” DELLE OBBLIGAZIONI, CEDAM, PADOVA 1999.
Canale: MZ
-
MAZZAMUTO SALVATORE
(programma)
IL CORSO AFFRONTA LA DISCIPLINA DEL CONTRATTO E DELL’OBBLIGAZIONE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO
(testi)
CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA PROSPETTIVA RIMEDIALE. CASTRONOVO C. – MAZZAMUTO S., MANUALE DI DIRITTO PRIVATO EUROPEO, VOL. II,
GIUFFRÉ, TORINO, 2007. |
8 | IUS/01 | 64 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101093 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO I
(obiettivi)
CON IL CORSO IN DIRITTO AMMINISTRATIVO SI PERSEGUONO OBIETTIVI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI FUTURI OPERATORI DEL DIRITTO NELLO SPECIFICO SETTORE DISCIPLINARE, ED IN PARTICOLARE SI FORNISCONO LE COGNIZIONI DI BASE IN MATERIA DI ORGANIZZAZIONE, ATTIVITÀ E GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA, PER PREPARARE ALL'ACCESSO ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, NONCHÉ ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI AVVOCATO E ALL'ESERCIZIO DELLA FUNZIONE GIURISDIZIONALE
Canale: AL
-
ROSSI GIAMPAOLO
(programma)
IL CORSO SI PROPONE LO STUDIO APPROFONDITO DEGLI ISTITUTI TIPICI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO,
(testi)
TRA ASPETTI SOSTANZIALI E PROCESSUALI, LINEAMENTI TEORICI E PROFILI PRATICI. CON COSTANTE ATTENZIONE AI MUTAMENTI STRUTTURALI INTRODOTTI PER EFFETTO DELLA PENETRAZIONE DELL’ORDINAMENTO COMUNITARIO. AD UN’ANALISI STORICA DELLO SVILUPPO DELLA SFERA PUBBLICA E DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO SEGUIRÀ UN’ATTENTA DISAMINA DELL’ORGANIZZAZIONE (PROFILI COSTITUZIONALI E ASSETTO POSITIVO). VERRANNO QUINDI AFFRONTATI I TEMI: • DELL’ATTIVITÀ AMMINISTRATIVA (DIRITTO PUBBLICO E DIRITTO PRIVATO, VINCOLO DEL PERSEGUIMENTO DELL’INTERESSE PUBBLICO, DIVERSA INCIDENZA DELL’INTERESSE PUBBLICO IN RELAZIONE AL REGIME DELL’ATTIVITÀ); • DEL PROCEDIMENTO (PREMESSE COSTITUZIONALI, AVVIO, ISTRUTTORIA, CONCLUSIONE, ACCORDI, STRUMENTI DI SEMPLIFICAZIONE); • DEL PROVVEDIMENTO (CARATTERI, EFFICACIA, INVALIDITÀ); • DELLA RESPONSABILITÀ DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE • DELLE FORME E DEGLI STRUMENTI DI GARANZIA E TUTELA NEI CONFRONTI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2010.
Canale: MZ
-
SANDULLI MARIA ALESSANDRA
(programma)
IL CORSO È INCENTRATO SULLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO AMMINISTRATIVO, CON RIFERIMENTO
(testi)
TANTO AL QUADRO NAZIONALE, QUANTO A QUELLO DELL’UNIONE EUROPEA. DOPO UNA NECESSARIA PREMESSA SULLE ORIGINI E SUGLI ATTUALI AMBITI DELLA MATERIA SARÀ DEDICATA PARTICOLARE ATTENZIONE AL SISTEMA DELLE FONTI E AI PRINCIPI GENERALI CHE INFORMANO LA DISCIPLINA DELL’AZIONE AMMINISTRATIVA. SI AFFRONTA QUINDI IL TEMA DEL POTERE PUBBLICO E DELLE SUE REGOLE, CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE RELAZIONI FRA POTERE PUBBLICO E SITUAZIONI SOGGETTIVE PRIVATE. SI ANALIZZANO POI LE DIMENSIONI DELLA SFERA PUBBLICA, I MODELLI ORGANIZZATIVI DELL’AMMINISTRAZIONE, LE REGOLE E LE TIPOLOGIE DEI PROCEDIMENTI E DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI. SI ESAMINA QUINDI L’EVOLUZIONE DELLA RESPONSABILITÀ DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI. CORSO G., MANUALE DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, IV EDIZIONE, GIAPPICHELLI, TORINO,
2008. ROSSI G., PRINCIPI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, CAPITOLO I. PROGRAMMI DEI CORSI 57 |
9 | IUS/10 | 72 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101094 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO I
(obiettivi)
FORNIRE ALLO STUDENTE LE NOZIONI FONDAMENTALI E DI BASE PER LO STUDIO DEL DIRITTO, IN TUTTI I SUOI MULTIFORMI PROFILI. COSTITUI-SCE IL PRIMO APPROCCIO DELLO STUDENTE ALLA MATERIA GIURIDICA E L'INTRODUCE ALL'APPRENDIMENTO ANCHE DEL LINGUAGGIO TECNI-CO. ALTRO OBIETTIVO È QUELLO DI CONIUGARE L'ASTRAZIONE DELLO STUDIO DELLE REGOLE GIURIDICHE ALLA CONCRETEZZA DELLA LORO AP-PLICAZIONE
Canale: AD
-
ZOPPINI ANDREA
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: EO
-
GENTILI AURELIO
(programma)
PARTE GENERALE
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010.
Canale: PZ
-
CLARIZIA RENATO
(programma)
PARTE GENERALE:
(testi)
I FONDAMENTI DEL DIRITTO (FONTI E NORME) SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE ATTIVE E PASSIVE FATTI, ATTI E NEGOZI GIURIDICI I SOGGETTI: PERSONE FISICHE, PERSONE GIURIDICHE ED ENTI DI FATTO L’OBBLIGAZIONE PRESCRIZIONE E DECADENZA IL CONTRATTO IN GENERALE IL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO È UNITARIO E SI ARTICOLA IN UNA “PARTE GENERALE” E IN UNA “PARTE SPECIALE”. LA “PARTE GENERALE” COSTITUISCE OGGETTO DEL PROGRAMMA DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 1, CHE SI APRE CON LO STUDIO DEI FONDAMENTI DEL DIRITTO, ESSENZIALE PER COMPRENDERE COS’È IL “DIRITTO” E COME VIVA ED OPERI NELLA SOCIETÀ CIVILE PER REGOLARE I RAPPORTI INTERPERSONALI. LO STUDIO DELLE FONTI DEL DIRITTO, TRA L’ALTRO, METTE IN EVIDENZA COME ORMAI PECULIARE ATTENZIONE DEBBA ESSERE DATA ALLA NORMATIVA DELL’UNIONE EUROPEA ED ALLA COSTITUZIONE, SICCHÉ LA DISCIPLINA PRIVATISTICA NON È CIRCOSCRIVIBILE ALLA REGOLAMENTAZIONE CHE SI RINVIENE NEL CODICE CIVILE. SI PASSA, QUINDI, ALLE SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE E ALLA LORO CLASSIFICAZIONE. DEI SOGGETTI DI DIRITTO SI APPROFONDIRÀ SOPRATTUTTO LA DISCIPLINA DELLE PERSONE FISICHE E DEI DIRITTI DELLA PERSONALITÀ. INFINE, SI AFFRONTERANNO LE MATERIE DELL’OBBLIGAZIONE E DEL CONTRATTO IN GENERALE NELLA LORO INTEREZZA, IVI COMPRESI QUINDI I SEGUENTI TEMI: A) LE FONTI DELLE OBBLIGAZIONI (PROMESSE UNILATERALI, GESTIONE D’AFFARI, PAGAMENTO DELL’INDEBITO E ARRICCHIMENTO SENZA CAUSA COMPRESI); B) LE GARANZIE REALI (NON QUELLE PERSONALI, CHE SARANNO ANALIZZATE NEL CORSO DI ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO 2); C) LA PUBBLICITÀ IMMOBILIARE (NELL’AMBITO DELLE REGOLE DI CIRCOLAZIONE DEI DIRITTI). CLARIZIA R., INTRODUZIONE ALLO STUDIO DEL DIRITTO PRIVATO, GIAPPICHELLI 2010;
A SCELTA UNO DEI SEGUENTI MANUALI: ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO, A CURA DI M. BESSONE, GIAPPICHELLI 2010. TRABUCCHI A., ISITUZIONI DI DIRITTO CIVILE, PADOVA, CEDAM, 2010. ZATTI P., - COLUSSI V., LINEAMENTI DI DIRITTO PRIVATO, PADOVA CEDAM, 2010. MAZZAMUTO – ALESSI, DIRITTO PRIVATO E GIURISPRUDENZA,, LIBRERIA DANTE EDITRICE PALERMO, 2010; (LIMITATAMENTE ALLE PARTI CORRISPONDENTI AL PROGRAMMA DI ESAME). LO STUDIO DEVE ESSERE SEMPRE ACCOMPAGNATO DALLA LETTURA DEL CODICE CIVILE E DELLE LEGGI SPECIALI MANO A MANO CITATE. SI CONSIGLIA: CODICE CIVILE A CURA DI A. DI MAJO, GIUFFRÈ 2010. |
10 | IUS/01 | 80 | - | - | - | Attività formative di base | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101107 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I
(obiettivi)
IL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE SI OCCUPA DELL'ASPETTO DINAMICO DELL'ESPERIENZA GIURIDICA: ALTRO È L'AFFERMAZIONE DI UN DIRITTO E ALTRO LA SUA EFFETTIVA ESISTENZA ED IL SUO PACIFICO ESERCIZIO. SE UN DIRITTO È CONTESTATO O NE È IMPEDITO L'ESERCIZIO, SONO NECESSARI STRUMENTI IDONEI ALLA SUA EFFETTIVA REALIZZAZIONE. IL DIRITTO PROCESSUALE ESAMINA I RAPPORTI TRA CHI SI DUOLE DELLA LESIONE DI UN DIRITTO O DEGLI IMPEDIMENTI AL SUO ESERCIZIO, E CHI È ACCUSATO DI AVER VIOLATO IL DIRITTO ALTRUI O DI AVERNE IM-PEDITO L'ESERCIZIO.PRIMA DI ESAMINARE COME SI SVOLGONO I PROCESSI, TUTTAVIA, OCCORRE DEFINIRE LE METE CHE ESSI POSSONO CONSEGUIRE, OSSIA LE FORME DI TUTELA, CHE COINCIDONO CON LE DIVERSE SPECIE DI AZIONE CHE POSSONO ESSERE ESERCITATE. OCCOR-RE ANCHE INDICARE I REQUISITI DEI GIUDICI INNANZI AI QUALE I PROCESSI POSSONO CELEBRARSI, NONCHÉ LE QUALITÀ DEGLI ALTRI SOG-GETTI COINVOLTI NELLA VICENDA PROCESSUALE E I MEZZI DEI QUALI CIASCUNO DI ESSI PUÒ SERVIRSI. A QUESTI TEMI GENERALI È DEDI-CATA LA PRIMA PARTE DEL CORSO. NELLA SECONDA E NELLA TERZA PARTE SARÀ ESAMINATA LA DISCIPLINA DEI PROCESSI A COGNIZIONE PIENA IN PRIMO GRADO E DELLE IMPUGNAZIONI.
Canale: AL
-
COSTANTINO GIORGIO
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. FUNZIONE STRUMENTALE DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE: LE
(testi)
AZIONI E I PROCESSI. DIRITTO SOSTANZIALE E “GIUSTO” PROCESSO. TUTELA GIURISDIZIONALE E AUTOTUTELA PRIVATA. IL DIRITTO DI AZIONE. LE FONTI DEL DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. LE FORME DI TUTELA. 2. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. I POTERI DEL GIUDICE. IL GIUDIZIO DI EQUITÀ. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 3. LE PARTI. LA NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. L’INTERRUZIONE DEL PROCESSO. 4. GLI ATTI E LE SPESE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO: IL PROCESSO ORDINARIO INNANZI AL TRIBUNALE; IL PROCESSO COMMERCIALE; IL PROCESSO INNANZI AL GIUDICE DI PACE; IL PROCESSO DEL LAVORO ED IL SUO AMBITO DI APPLICAZIONE; IL PROCESSO DI OPPOSIZIONE ALLE INGIUNZIONI AMMINISTRATIVE; IL PROCESSO PER LA TUTELA DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI. IL PROCESSO INNANZI ALLA CORTE DI APPELLO QUALE GIUDICE DI UNICO GRADO. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I MEZZI DI PROVA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA: I PROVVEDIMENTI DECISORI. PROVVEDIMENTI DEFINITIVI E NON DEFINITIVI. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 7. LA CONCILIAZIONE. 8. L’ESTINZIONE. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE: 2.1. L’APPELLO NEL PROCESSO ORDINARIO E NEI PROCESSI SPECIALI. 2.2. IL REGOLAMENTO DI COMPETENZA. 2.3. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.4. LA REVOCAZIONE. 2.5. L’OPPOSIZIONE DI TERZO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: ARIETA G., DE SANTIS F., MONTESANO L., CORSO BASE DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2008. BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CACUCCI, BARI, 2009. COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, IL MULINO, BOLOGNA, 2006. CONSOLO C., SPIEGAZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE. IL PROCESSO DI PRIMO GRADO E LE IMPUGNAZIONI DELLE SENTENZE DOPO LA LEGGE N. 69 DEL 2009, TOMI I6°, II6 E III7°, CEDAM, PADOVA, 2009.LUISO F.P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIUFFRÈ, MILANO 2009. MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009. MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, CEDAM, PADOVA, 2009. PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, TORINO, 2009. VERDE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, ZANICHELLI, BOLOGNA, 2010. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO SARANNO MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI NEL SITO DELLA FACOLTÀ. QUALI CHE SIANO I TESTI CHE LO STUDENTE INTENDE UTILIZZARE PER LA PREPARAZIONE DELL’ESAME, SI SEGNALA L’ESIGENZA DELL’AGGIORNAMENTO SULLA DISCIPLINA VIGENTE, NAZIONALE ED EUROPEA.
Canale: MZ
-
RUFFINI GIUSEPPE
(programma)
I. PARTE GENERALE: 1. ESSENZA, SCOPO E CARATTERI DELLA GIURISDIZIONE. DIRITTO SOSTANZIALE
(testi)
E «GIUSTO» PROCESSO. LA GIURISDIZIONE CIVILE E LE DIVERSE FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI. 2. GLI ATTI E LE SPESE. LA COSA GIUDICATA FORMALE E SOSTANZIALE. 3. COMUNICAZIONI E NOTIFICAZIONI DEGLI ATTI PROCESSUALI. GLI AUSILIARI DEL GIUDICE. 4. I PRINCIPI GENERALI DEL PROCESSO CIVILE - LE PROVE. 5. I GIUDICI. LA GIURISDIZIONE. LA COMPETENZA. LE MODIFICAZIONI DELLA COMPETENZA PER CONNESSIONE. LA SOSPENSIONE DEL PROCESSO. 6. LE PARTI. LE NOZIONE DI PARTE. LA CAPACITÀ PROCESSUALE. LA LEGITTIMAZIONE AD AGIRE E A CONTRADDIRE: IL LITISCONSORZIO NECESSARIO; GLI INTERVENTI; IL PUBBLICO MINISTERO. LE AZIONI COLLETTIVE. II. LA COGNIZIONE ORDINARIA IN PRIMO GRADO. 1. I PROCESSI A COGNIZIONE PIENA ED ESAURIENTE IN PRIMO GRADO INNANZI AL TRIBUNALE. IL PROCESSO ORDINARIO; IL PROCESSO DEL LAVORO. I PROCESSI INNANZI AL GIUDICE DI PACE. 2. GLI ATTI INTRODUTTIVI E L’INTRODUZIONE DELLA CAUSA. 3. LA TRATTAZIONE DELLA CAUSA. 4. L’ISTRUZIONE PROBATORIA. 5. I PROVVEDIMENTI ANTICIPATORI DI CONDANNA. 6. LA DECISIONE DELLA CAUSA. 7. L’ESTINZIONE DEL PROCESSO. III. LE IMPUGNAZIONI. 1. LE IMPUGNAZIONI IN GENERALE. 2. LA DISCIPLINA DEI SINGOLI MEZZI DI IMPUGNAZIONE. 2.1. L’APPELLO. 2.2. IL RICORSO PER CASSAZIONE. 2.3. LA REVOCAZIONE. 2.4 L’OPPOSIZIONE DI TERZO. PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, II ED., GIAPPICHELLI, TORINO,
2010, VOLUMI I E II. ALTRE INFORMAZIONI MATERIALI DI STUDIO E DI APPROFONDIMENTO POTRANNO ESSERE MESSI A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI IN RETE NEL SITO DELLA FACOLTÀ. È COMUNQUE INDISPENSABILE LA CONSULTAZIONE DI UN CODICE DI PROCEDURA CIVILE AGGIORNATO E COMPLETO DELLA LEGISLAZIONE. |
10 | IUS/15 | 80 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101111 -
LINGUA GIURIDICA INGLESE (IDONEITA')
(obiettivi)
IL CORSO DI ENGLISH FOR LEGAL STUDIES HA COME OBIETTIVI: O ACQUISIRE UNA CONOSCENZA DEL LESSICO-TECNICO GIURIDICO NELLA LINGUA INGLESE PER FACILITARE L'INTERAZIONE CON I PROTAGONISTI DEL MONDO GIURIDICO INTERNAZIONALE; O ACQUISIRE SPECIFICHE CONOSCENZE DEL DIRITTO ESTERO, IN PARTICOLARE DEL COMMON LAW E DELLE SUE FONTI LEGISLATIVE; O ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI VALU-TAZIONE CRITICA DI PROBLEMI LEGISLATIVI CONNESSI CON IL DIRITTO COMMERCIALE, NEL AMBITO DELL'IMPRESA E SPECIFICATAMENTE NEI CONTRATTI RIGUARDANTI IL DIRITTO EUROPEO; O CAPIRE L'IMPATTO DEL SISTEMA GIURIDICO DELL'UNIONE EUROPEA SUI SISTEMI GIURIDICI DEI PAESI MEMBRI.
-
WALBAUM ROBINSON ISABEL ALICE
(programma)
IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA NELLA CONSULTAZIONE DI TESTI GIURIDICI IN LINGUA INGLESE
(testi)
IN MATERIA DI DIRITTO PENALE (CRIMINAL LAW), CIVILE (CIVIL LAW), PRIVATO (CONTRACT LAW) ED INTERNAZIONALE (ARBITRATION) NEGLI ORDINAMENTI DEL DIRITTO COMUNE (COMMON LAW), DIRITTO EUROPEO (EUROPEAN LAW), E DIRITTO INTERNAZIONALE (INTERNATIONAL LAW). OBBIETTIVI PRINCIPALI DEL CORSO A) LO SVILUPPO DI CONOSCENZE SPECIFICHE DEL LESSICO GIURIDICO ATTRAVERSO LA LETTURA DI LEGGI, REGOLAMENTI, SENTENZE ED ARTICOLI GIURIDICI DI VARIA NATURA; B) L’ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DEL SISTEMA GRAMMATICALE DELLA LINGUA INGLESE NONCHÉ DELLA GRAMMATICA DEL LAW ENGLISH; C) LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE PER L’INTERPRETAZIONE DI TESTI GIURIDICI E LA RIELABORAZIONE SCRITTA ED ORALE. IL MATERIALE DIDATTICO DA UTILIZZARE IN AULA SARÀ FORNITO DAL DOCENTE E REPERIBILE ON-LINE.
TESTI E DIZIONARI CONSIGLIATI GRAMMATICAL DELLA LINGUA INGLESE: JOHN EASTWOOD, OXFORD PRACTICE GRAMMAR (WITH ANSWERS), OXFORD UNIVERSITY PRESS. DIZIONARIO EDUCATIVO: MACMILLAN ENGLISH DICTIONARY FOR ADVANCED LEARNERS. MACMILLAN EDUCATION. OXFORD, UK. DIZIONARIO GIURIDICO: BLACK’S LAW DICTIONARY. THOMSON/WEST PUBLISHING CO., ST. PAUL, MN: USA. IN ALTERNATIVA: MERRIAM-WEBSTER’S DICTIONARY OF LAW. MERRIAM-WEBSTER, INCORPORATED. SPRINGFIELD, MA: USA. |
4 | 32 | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101112 -
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II
(obiettivi)
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI COMPLETARE LO STUDIO DEL PROCESSO CIVILE, INIZIATO DALLO STUDENTE NEL TRIENNIO. A TAL FINE ESSO SI PROPONE, ANZITUTTO, DI AFFRONTARE LO STUDIO DELLE MOLTEPLICI FORME DI TUTELA GIURISDIZIONALE A COGNIZIONE SOMMARIA (DECI-SORIA, CAUTELARE, CAMERALE), EMERGENTI DAL CODICE DI PROCEDURA CIVILE O DALLA LEGISLAZIONE SPECIALE E L'ANALISI DELLE LORO PECULIARITÀ FUNZIONALI E STRUTTURALI; DELLA TUTELA ARBITRALE, ALTERNATIVA ALLA TUTELA GIURISDIZIONALE COGNITIVA STATALE; DEI PRE-SUPPOSTI DELLA TUTELA GIURISDIZIONALE DI TIPO ESECUTIVO E DELL'ARTICOLAZIONE DELLE SUE FORME.
-
CARRATTA ANTONIO
(programma)
I. I PROCESSI A COGNIZIONE SOMMARIA: 1.1. PROFILI GENERALI. 1.2. I PROCEDIMENTI
(testi)
DECISORI SOMMARI. 1.3. I PROCEDIMENTI SOMMARI ESECUTIVI. 1.4. I PROCEDIMENTI SOMMARI CAUTELARI E D’URGENZA. 1.5. I PROCEDIMENTI POSSESSORI. 1.6. I PROCEDIMENTI CAMERALI. II. IL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA: 2.1. PROFILI GENERALI. 2.2. L’ESECUZIONE FORZATA PER ESPROPRIAZIONE. 2.3. L’ESECUZIONE FORZATA IN FORMA SPECIFICA. 2.4. LE OPPOSIZIONI NEL PROCESSO DI ESECUZIONE FORZATA. 2.5. SOSPENSIONE ED ESTINZIONE DEL PROCESSO ESECUTIVO. III. IL PROCEDIMENTO ARBITRALE: 3.1. PROFILI GENERALI. 3.2. L’ARBITRATO RITUALE. 3.3. L’ARBITRATO IRRITUALE. 3.4. LA CONVENZIONE ARBITRALE, PROCEDIMENTO E IL LODO. 3.5. LE IMPUGNAZIONI. 3.6. ARBITRATI SPECIALI: NELLE CONTROVERSIE INDIVIDUALI DI LAVORO ED IN QUELLE SOCIETARIE. IV. LINEAMENTI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.1. PROFILI GENERALI. 4.2. I PRINCIPI DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. 4.3. LA RIFORMA DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO. UN TESTO A SCELTA TRA I SEGUENTI MANUALI, CON ESCLUSIVO RIFERIMENTO AGLI ARGOMENTI
SOPRA INDICATI: BALENA G., ISTITUZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III, CACUCCI, BARI, 2010; COMOGLIO L.P., FERRI C., TARUFFO M., LEZIONI SUL PROCESSO CIVILE, II, IL MULINO, BOLOGNA, 2006; LUISO F. P., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIUFFRÉ, MILANO, 2009; MANDRIOLI C., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; MONTELEONE G., DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, II, CEDAM, PADOVA, 2007; PROTO PISANI A., LEZIONI DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE, JOVENE, NAPOLI, 2006; PUNZI C., IL PROCESSO CIVILE. SISTEMA E PROBLEMATICHE, III E IV, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009; SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO INTERESSATI DALLA RIFORMA INTRODOTTA CON LA L. 18 GIUGNO 2009 N. 69 LO STUDIO DEL MANUALE VA INTEGRATO CON IL SEGUENTE TESTO: MANDRIOLI C., CARRATTA A., COME CAMBIA IL PROCESSO CIVILE. LEGGE 18 GIUGNO 2009, N. 69, GIAPPICHELLI, TORINO, 2009, LIMITATAMENTE AI CAPP. III, IV, V E VI.SULL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO: DEVOTO M., ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, VOCE DELL’ENCICLOPEDIA GIURIDICA TRECCANI, ROMA, 2002, PAGG. 1-13; AA.VV., LA «RIFORMA DELLA RIFORMA»DELL’ORDINAMENTO GIUDIZIARIO, IN FORO ITALIANO, 2008, PARTE V, C. 87-128. IL MATERIALE SARÀ A DISPOSIZIONE DEGLI INTERESSATI ANCHE PRESSO LA COPISTERIA. GLI STUDENTI, CHE ABBIAMO SOSTENUTO L’ESAME DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE I SU UN PROGRAMMA CHE NON COMPRENDEVA I PROCESSI SPECIALI A COGNIZIONE PIENA (PROCESSO DEL LAVORO E PREVIDENZIALE, RITO LOCATIZIO, ECC.) O LE IMPUGNAZIONI, DOVRANNO INTEGRARE IL PROGRAMMA DI DIRITTO PROCESSUALE CIVILE II SOPRA INDICATO CON LO STUDIO ANCHE DI QUESTI ARGOMENTI. |
8 | IUS/15 | 64 | - | - | - | Attività formative caratterizzanti | ITA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20101176 -
PROVA FINALE
|
19 | - | - | - | - | Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ITA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
