INTRODURRE LO STUDENTE ALLE CARATTERISTICHE OTTICHE DELLOCCHIO DESCRITTE IN BASE AI PRINCIPI DELLOTTICA FISIOLOGICA. ANALIZZARE I FENOMENI REFRATTIVI COME LE AMETROPIE E LACCOMODAZIONE E LA LORO RELAZIONE CON LA QUALITÀ DELLIMMAGINE RETINICA E LE FUNZIONI VISIVE DI BASE (ACUITÀ VISIVA, SENSIBILITÀ AL CONTRASTO ETC). COMPRENDERE I PRINCIPI DI BASE DELLA CORREZIONE OTTICA CON LENTI OFTALMICHE E LENTI A CONTATTO.

IL CORSO TENDE A FAR ACQUISIRE UN'ADEGUATA CONOSCENZA DELLE TECNICHE DEL CALCOLO E LA CAPACITÀ DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI FACENDO USO DI TALI TECNICHE E DELLE NOZIONI ELEMENTARI DI GEOMETRIA DELLO SPAZIO TRIDIMENSIONALE E NOZIONI FONDAMENTALI DEL CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN PIÙ VARIABILI E LE LORO APPLICAZIONI IN FISICA.

IN QUESTO CORSO SI INTENDE FAR ACQUISIRE LA CONOSCENZA DELLE LEGGI DI BASE DELLA DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE, DELLA TERMODINAMICA E DELL'ELETTROMAGNETISMO. SI VEDRANNO INOLTRE APPLICAZIONI ALLA DINAMICA DEI SISTEMI FLUIDI, AI CIRCUITI IN CORRENTE ALTERNATA, AI CAMBIAMENTI DI STATO NELLA MATERIA. IL CORSO SARÀ ACCOMPAGNATO DA ESEMPI ED ESERCIZI ATTI A FAR ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI RISOLVERE PROBLEMI CHE ABBIANO ATTINENZA CON L'APPLICAZIONE DELLE LEGGI DELLA FISICA AL MONDO REALE.

APPRENDERE L'USO DEGLI STRUMENTI DI CALCOLO MAGGIORMENTE IN USO PER L'ELABORAZIONE DI DATI STATISTICI E PER LA SCRITTURA DI RELAZIONI SCIENTIFICHE. RENDERE LO STUDENTE IN GRADO DI PROGETTARE, REALIZZARE E COLLAUDARE UN PROGRAMMA PER L'ANALISI DEI DATI O LA SIMULAZIONE DI UN ESPERIMENTO SCIENTIFICO.

LO STUDENTE DEVE INQUADRARE IN MODO LOGICO, SIA QUALITATIVO CHE QUANTITATIVO, LE PROPRIETÀ MICRO E MACROSCOPICHE DELLA MATERIA

IL CORSO TENDE A FAR ACQUISIRE UN'ADEGUATA CONOSCENZA DELLE TECNICHE DEL CALCOLO E LA CAPACITÀ DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI FACENDO USO DI TALI TECNICHE E DELLE NOZIONI ELEMENTARI DI GEOMETRIA DELLO SPAZIO TRIDIMENSIONALE E NOZIONI FONDAMENTALI DEL CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN PIÙ VARIABILI E LE LORO APPLICAZIONI IN FISICA.

IN QUESTO CORSO SI INTENDE FAR ACQUISIRE LA CONOSCENZA DELLE LEGGI DI BASE DELLA DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE, DELLA TERMODINAMICA E DELL'ELETTROMAGNETISMO. SI VEDRANNO INOLTRE APPLICAZIONI ALLA DINAMICA DEI SISTEMI FLUIDI, AI CIRCUITI IN CORRENTE ALTERNATA, AI CAMBIAMENTI DI STATO NELLA MATERIA. IL CORSO SARÀ ACCOMPAGNATO DA ESEMPI ED ESERCIZI ATTI A FAR ACQUISIRE LA CAPACITÀ DI RISOLVERE PROBLEMI CHE ABBIANO ATTINENZA CON L'APPLICAZIONE DELLE LEGGI DELLA FISICA AL MONDO REALE.

INTRODURRE I CONCETTI BASILARI DELL'ELETTROMAGNETISMO CLASSICO E DELLOTTICA GEOMETRICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ASPETTI RIGUARDANTI LA PROPAGAZIONE DELLA LUCE, LA FORMAZIONE DELLE IMMAGINI, LE LENTI SOTTILI NELL'APPROSSIMAZIONE PARASSIALE, GLI SPECCHI, I PRISMI E LE FIBRE OTTICHE. ACQUISIRE CONOSCENZA DEGLI ASPETTI FISIOLOGICI DELLA VISIONE.

IL CORSO È LA NATURALE PROSECUZIONE DEL CORSO DI ELEMENTI DI OTTICA GEOMETRICA CON LAPPLICAZIONE PRATICA DELLA TEORIA SVILUPPATA DURANTE IL CORSO. SI PRESUPPONE, QUINDI, CHE GLI STUDENTI ABBIANO LE CONOSCENZE NECESSARIE ALLO SVOLGIMENTO DELLATTIVITÀ DI LABORATORIO. IN PARTICOLARE IL PROGRAMMA CHE SARÀ SVILUPPATO È IL SEGUENTE. LA PROVA FINALE INDIVIDUALE SARÀ ORALE E VERTERÀ SULLE ESPERIENZE SVOLTE DURANTE IL CORSO. NATURALMENTE LE CONOSCENZE BASILARI DI OTTICA GEOMETRICA SARANNO DISCUSSE IN LEZIONI FRONTALI CHE PRECEDERANNO LATTIVITÀ DI LABORATORIO E DOVRANNO ESSERE INTEGRATE DALLA CONOSCENZE BASILARI DI TEORIA DEGLI ERRORI E DI TRATTAMENTO DEI DATI SPERIMENTALI CHE, UGUALMENTE, SARANNO DISCUSSE IN LEZIONI FRONTALI CHE PRECEDERANNO LO SVOLGIMENTO DELLATTIVITÀ DI LABORATORIO. LESAME PREVEDE LO SVOLGIMENTO DELLE PROVE DI LABORATORIO (PREVEDIBILMENTE IN NUMERO DI 12) CHE DOVRANNO ESSERE SEGUITE DURANTE LO SVOLGIMENTO ORDINARIO DELLATTIVITÀ DIDATTICA (LA FREQUENZA AL CORSO È OBBLIGATORIA E PER SOSTENERE LESAME BISOGNA AVERE PARTECIPATO ALMENO AL 70% DEL NUMERO COMPLESSIVO DI ESPERIENZE EFFETTIVAMENTE ESEGUITE). LESAME CONSISTE NELLA DISCUSSIONE DELLE RELAZIONI PREPARATE DURANTE LE SINGOLE ESPERIENZE E NELLA DISCUSSIONE SUGLI ELEMENTI TEORICI SVILUPPATI DURANTE IL CORSO (OTTICA GEOMETRICA E ANALISI DEI DATI SPERIMENTALI).

L'OBIETTIVO PRIMARIO È QUELLO DEL RACCORDO DELLE CONOSCENZE DI OTTICA (PRINCIPALMENTE GEOMETRICA) CHE GLI STUDENTI HANNO RICEVUTE. SI INTRODURRANNO GLI ELEMENTI DI OTTICA FISICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA DEFINIZIONE DEL LIMITE FISICO DI APPLICABILITÀ DELLOTTICA GEOMETRICA E ALLA SPIEGAZIONE DEI FENOMENI PIÙ COMUNI ALLE DUE DISCIPLINE DIMOSTRANDO LA NECESSITÀ DELLUSO DELLOTTICA FISICA E LUTILITÀ DELLUSO DELLOTTICA GEOMETRICA.

INTRODURRE LO STUDENTE ALLE CARATTERISTICHE OTTICHE DELLOCCHIO DESCRITTE IN BASE AI PRINCIPI DELLOTTICA FISIOLOGICA. ANALIZZARE I FENOMENI REFRATTIVI COME LE AMETROPIE E LACCOMODAZIONE E LA LORO RELAZIONE CON LA QUALITÀ DELLIMMAGINE RETINICA E LE FUNZIONI VISIVE DI BASE (ACUITÀ VISIVA, SENSIBILITÀ AL CONTRASTO ETC). COMPRENDERE I PRINCIPI DI BASE DELLA CORREZIONE OTTICA CON LENTI OFTALMICHE E LENTI A CONTATTO.

INTRODURRE LO STUDENTE ALLE CONOSCENZE DI BASE DELLE TECNICHE DI INDAGINE CLINICA DELLOCCHIO E DELLE FUNZIONI VISIVE. CONOSCERE GLI STRUMENTI DI USO PRINCIPALE, SAPER IMPIEGARE TALI STRUMENTI NELLINDAGINE CLINICA. SAPER DISTINGUERE TRA STATO VISIVO FISIOLOGICO ED ALTERATO. CONOSCERE LE AMETROPIE. FORMULARE UNA DIAGNOSI OPTOMETRICA ED UNA IPOTESI DI TRATTAMENTO OTTICO

INTRODURRE CONOSCENZE DI BASE SUI MATERIALI, LA GEOMETRIA E LE TECNICHE DI COSTRUZIONE DELLE LENTI A CONTATTO. FORNIRE CONOSCENZE SULLE RELAZIONI GEOMETRICHE, FISICHE E FISIOLOGICHE TRA LENTI A CONTATTO E OCCHIO ESTERNO. FAR ACQUISIRE LE COMPETENZE OPERATIVE NELLA GESTIONE DELLE METODOLOGIE DI MISURA DELL'OCCHIO ESTERNO E DELLE GRANDEZZE FISICHE DELLE LENTI A CONTATTO. RENDERE COMPETENTE LO STUDENTE NELLE MODALITÀ DI USO DELLE LENTI A CONTATTO PER LA CORREZIONE DEI DIFETTI REFRATTIVI.

STUDIO DELLOCCHIO COME ORGANO INTEGRATO E DELLA FUNZIONALITÀ DI ORGANI E APPARATI CHE NE CONSENTONO LA FUNZIONE: ACQUISIZIONE DI COMPETENZE SU MECCANISMI ALLA BASE DELLA CIRCOLAZIONE, RESPIRAZIONE, ATTIVITÀ MUSCOLARE, RECETTORI E ATTIVITÀ NERVOSA, SECREZIONE, REGOLAZIONE NEUROUMORALE.

"ACQUISIRE COMPETENZE NELL'AMBITO DELLE PROPRIETÀ OTTICHE E STRUTTURALI DEI
MATERIALI COMUNEMENTE UTILIZZATI NELL'OTTICA OFTALMICA
"

L'OBIETTIVO PRIMARIO È QUELLO DEL RACCORDO DELLE CONOSCENZE DI OTTICA (PRINCIPALMENTE GEOMETRICA) CHE GLI STUDENTI HANNO RICEVUTE. SI INTRODURRANNO GLI ELEMENTI DI OTTICA FISICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLA DEFINIZIONE DEL LIMITE FISICO DI APPLICABILITÀ DELLOTTICA GEOMETRICA E ALLA SPIEGAZIONE DEI FENOMENI PIÙ COMUNI ALLE DUE DISCIPLINE DIMOSTRANDO LA NECESSITÀ DELLUSO DELLOTTICA FISICA E LUTILITÀ DELLUSO DELLOTTICA GEOMETRICA.

INTRODURRE CONOSCENZE DI BASE SUI MATERIALI, LA GEOMETRIA E LE TECNICHE DI COSTRUZIONE DELLE LENTI A CONTATTO. FORNIRE CONOSCENZE SULLE RELAZIONI GEOMETRICHE, FISICHE E FISIOLOGICHE TRA LENTI A CONTATTO E OCCHIO ESTERNO. FAR ACQUISIRE LE COMPETENZE OPERATIVE NELLA GESTIONE DELLE METODOLOGIE DI MISURA DELL'OCCHIO ESTERNO E DELLE GRANDEZZE FISICHE DELLE LENTI A CONTATTO. RENDERE COMPETENTE LO STUDENTE NELLE MODALITÀ DI USO DELLE LENTI A CONTATTO PER LA CORREZIONE DEI DIFETTI REFRATTIVI.

CONOSCENZE DI BASE SUI MATERIALI INORGANICI ED ORGANICI RILEVANTI PER LOPTOMETRIA. CONOSCENZA DEI MATERIALI COMPOSITI CON PARTICOLARE RIGUARDO A QUELLI ORGANICI-INORGANICI. FONDAMENTI DELLE METODOLOGIE DI PREPARAZIONE DELLE SUPERFICI OTTICHE E DELLACCOPPIAMENTO DI MATERIALI OTTICI DIVERSI.

IL CORSO TENDE A FAR ACQUISIRE UN'ADEGUATA CONOSCENZA DELLE TECNICHE DEL CALCOLO E LA CAPACITÀ DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI FACENDO USO DI TALI TECNICHE E DELLE NOZIONI ELEMENTARI DI GEOMETRIA DELLO SPAZIO TRIDIMENSIONALE E NOZIONI FONDAMENTALI DEL CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN PIÙ VARIABILI E LE LORO APPLICAZIONI IN FISICA.

ACQUISIRE CONOSCENZA DELLE LEGGI DI BASE DELLA DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE E DELLA MECCANICA DEI SISTEMI E CAPACITÀ DI RISOLVERE ESERCIZI PROPONENTI SITUAZIONI REALI. APPLICARE LE LEGGI DELLA DINAMICA A SISTEMI COMPLESSI QUALI I GAS E I FLUIDI. ACQUISIRE CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI DELLA TERMODINAMICA. ACQUISIRE CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI DI ELETTROSTATICA E MAGNETOSTATICA ED ACQUISIRE CAPACITÀ DI RISOLVERE ESERCIZI PROPONENTI SITUAZIONI REALI.

APPRENDERE L'USO DEGLI STRUMENTI DI CALCOLO MAGGIORMENTE IN USO PER L'ELABORAZIONE DI DATI STATISTICI E PER LA SCRITTURA DI RELAZIONI SCIENTIFICHE. RENDERE LO STUDENTE IN GRADO DI PROGETTARE, REALIZZARE E COLLAUDARE UN PROGRAMMA PER L'ANALISI DEI DATI O LA SIMULAZIONE DI UN ESPERIMENTO SCIENTIFICO.

STUDIO DELL’OCCHIO COME ORGANO INTEGRATO E DELLA FUNZIONALITÀ DI ORGANI E APPARATI CHE NE CONSENTONO LA FUNZIONE: ACQUISIZIONE DI COMPETENZE SU MECCANISMI ALLA BASE DELLA CIRCOLAZIONE, RESPIRAZIONE, ATTIVITÀ MUSCOLARE, RECETTORI E ATTIVITÀ NERVOSA, SECREZIONE, REGOLAZIONE NEUROUMORALE.

IL CORSO TENDE A FAR ACQUISIRE UN'ADEGUATA CONOSCENZA DELLE TECNICHE DEL CALCOLO E LA CAPACITÀ DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI FACENDO USO DI TALI TECNICHE E DELLE NOZIONI ELEMENTARI DI GEOMETRIA DELLO SPAZIO TRIDIMENSIONALE E NOZIONI FONDAMENTALI DEL CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN PIÙ VARIABILI E LE LORO APPLICAZIONI IN FISICA.

ACQUISIRE CONOSCENZA DELLE LEGGI DI BASE DELLA DINAMICA DEL PUNTO MATERIALE E DELLA MECCANICA DEI SISTEMI E CAPACITÀ DI RISOLVERE ESERCIZI PROPONENTI SITUAZIONI REALI. APPLICARE LE LEGGI DELLA DINAMICA A SISTEMI COMPLESSI QUALI I GAS E I FLUIDI. ACQUISIRE CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI DELLA TERMODINAMICA. ACQUISIRE CONOSCENZA DEGLI ELEMENTI DI ELETTROSTATICA E MAGNETOSTATICA ED ACQUISIRE CAPACITÀ DI RISOLVERE ESERCIZI PROPONENTI SITUAZIONI REALI.

INTRODURRE I CONCETTI BASILARI DELL'ELETTROMAGNETISMO CLASSICO E DELLOTTICA GEOMETRICA CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ASPETTI RIGUARDANTI LA PROPAGAZIONE DELLA LUCE, LA FORMAZIONE DELLE IMMAGINI, LE LENTI SOTTILI NELL'APPROSSIMAZIONE PARASSIALE, GLI SPECCHI, I PRISMI E LE FIBRE OTTICHE. ACQUISIRE CONOSCENZA DEGLI ASPETTI FISIOLOGICI DELLA VISIONE.

STUDIO DELL’OCCHIO COME ORGANO INTEGRATO E DELLA FUNZIONALITÀ DI ORGANI E APPARATI CHE NE CONSENTONO LA FUNZIONE: ACQUISIZIONE DI COMPETENZE SU MECCANISMI ALLA BASE DELLA CIRCOLAZIONE, RESPIRAZIONE, ATTIVITÀ MUSCOLARE, RECETTORI E ATTIVITÀ NERVOSA, SECREZIONE, REGOLAZIONE NEUROUMORALE.