IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN'INTERPRETAZIONE DELLE TEORIE DI ZAVATTINI E UN'ANALISI DELLA SUA ATTIVITÀ CINEMATOGRAFICA.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE LE PRINCIPALI FORME DI COMPOSIZIONE PER ORCHESTRA DALLA SECONDA METÀ DEL XVIII ALL'INIZIO DEL XX SECOLO

STABILIRE LE CONDIZIONI DI BASE PER L’ESERCIZIO DELLO SGUARDO SUL CORPO INTESO COME “FATTO SOCIALE TOTALE”.

IL CORSO INTENDE SVOLGERE UN'ANALISI DEI RAPPORTI TRA SEMIOTICA ED ESTETICA ALLA LUCE DELLE PIÙ RECENTI PROSPETTIVE METODOLOGICHE.

IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE, SUFFICIENTE PER INQUADRARE SPECIFICI PROBLEMI DELLA MATERIA. IL CORSO SI BASA PRINCIPALMENTE SULL’APPROFONDIMENTO DELLA NORMATIVA DEL DIRITTO D’AUTORE E DEI DIRITTI CONNESSI. AD INTEGRAZIONE DI QUESTO APPROFONDIMENTO, UNA PARTE SARÀ DEDICATA ALLA NORMATIVA SULL’EDITORIA A STAMPA.

DOPO LE PRIME LEZIONI DEDICATE ALLA TEORIA E ALLA STORIA DEL PAESAGGIO LETTERARIO, SI AFFRONTERÀ LA LETTURA DI TRE AUTORI ESEMPLARI DEL SECONDO NOVECENTO, CHE VERRANNO CONTESTUALIZZATI NELLA STORIA LETTERARIA DEL PERIODO.

NELLA PRIMA METÀ DEL NOVECENTO I MOVIMENTI ARTISTI DI AVANGUARDIA HANNO TRASFORMATO RADICALMENTE L’USO E IL SIGNIFICATO DELLA FOTOGRAFIA COME MEZZO ESPRESSIVO. DALLE SPERIMENTAZIONI FUTURISTE SUL DINAMISMO ALL’INVENZIONE DADA DEL FOTOMONTAGGIO, DALL’INVESTIGAZIONE OGGETTIVA DEL MONDO VISIBILE ALL’EVOCAZIONE DELLA SURREALTÀ, DALLA PROPAGANDA RIVOLUZIONARIA ALLA SPERIMENTAZIONE ASTRATTA, LA FOTOGRAFIA HA RAPPRESENTATO UNA DELLE ESPERIENZE DECISIVE NELLA DEFINIZIONE DELLE ESTETICHE E DELLE PRATICHE CREATIVE DI AVANGUARDIA E UNA DELLE EREDITÀ PIÙ VIVE DI QUELLA FASE STORICA. IL CORSO RIPERCORRE ATTRAVERSO UNA SERIE DI “CASI DI STUDIO” ESEMPLARI MODI, TECNICHE, POETICHE, USI E TEORIE CHE HANNO SEGNATO LE DIVERSE TAPPE DELL’AFFERMAZIONE DEL FOTOGRAFICO COME DIMENSIONE TRASVERSALE DEI LINGUAGGI ARTISTICI MODERNISTI.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA CRITICA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE CRITICAMENTE LA FOTOGRAFIA, LE SUE FUNZIONI SOCIALI E IL SUO RUOLO ALL’INTERNO DELLA STORIA DELL’IMMAGINE, IN RAPPORTO CON LE ARTI FIGURATIVE DA UN LATO E I DISPOSITIVI DELLA VISIONE (CINEMA, TELEVISIONE, VIDEO, INTERNET) DALL’ALTRO, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

UNA INTRODUZIONE AGLI STUDI TEATRALI ATTRAVERSO IL PUNTO DI VISTA DELLA “ANTROPOLOGIA TEATRALE”. L’ANTROPOLOGIA TEATRALE È UN MODO PARTICOLARE DI GUARDARE IL TEATRO, CHE PARTE DALLO STUDIO DELLA PRESENZA E DELLA PERCEZIONE ANCHE FISICA DELL’ATTORE IN SCENA, PER INTERROGARSI SULLE DIFFERENZE TRA AZIONE COMPIUTA IN SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE E AZIONE COMPIUTA AL DI FUORI DI UNA SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE, E SUGLI ASPETTI DELL’ARTE DELL’ATTORE SOTTOSTANTI AL LIVELLO PIÙ EVIDENTE, E CIOÈ QUELLO ESPRESSIVO.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

: IL CORSO AFFRONTA L'ESAME DEI FONDAMENTALI SNODI STORIOGRAFICI DELLA CULTURA DEL TEATRO IN ITALIA E DELLE SUE RELAZIONI CON LE TRADIZIONI E LE STORIE TEATRALI EUROPEE.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ GESTIONALI, PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO DAL VIVO.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE IL CONCETTO DI PUBBLICO NELLA SUA ARTICOLAZIONE STORICA E FENOMENOLOGICA,
PER COGLIERNE LE VALENZE INDIZIARIE NEI CONFRONTI DEI GRANDI CAMBIAMENTI SOCIOCULTURALI.

ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE PER L’ANALISI DELLE OPERE CINEGRAFICHE IN ELETTRONICA E PER LO STUDIO STORICO E CRITICO DELLE ARTI ELETTRONICHE IN RELAZIONE AL CINEMA E AI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN'INTERPRETAZIONE DELLE TEORIE DI ZAVATTINI E UN'ANALISI DELLA SUA ATTIVITÀ CINEMATOGRAFICA.

IL CORSO SI PROPONE DI ANALIZZARE IL CINEMA AMERICANO, IN PARTICOLARE IL PERIODO DELLA HOLLYWOOD CLASSICA (1930-1960), QUELLO DELLA NEW HOLLYWOOD, E LE PRATICHE PIÙ RECENTI. GLI STRUMENTI IMPIEGATI SONO MOLTEPLICI: L’INDAGINE STORIOGRAFICA, L’ANALISI STILISTICO-FORMALE, L’INTERPRETAZIONE PSICOANALITICA E, SOPRATTUTTO, I GENDER E CULTURAL STUDIES. LO STUDIO DI GENERI, AUTORI, E FILM PARTICOLARI PUNTA A METTERE IN LUCE COME IL CINEMA, TRAMITE STRATEGIE NARRATIVE E FORMALI, METTA IN SCENA MODI DELL’IDENTITÀ E FORME DEL DESIDERIO STORICAMENTE POSSIBILI. LA CONVERGENZA DI ANALISI TESTUALE E CONTESTUALE SI ISPIRA SOPRATTUTTO AI METODI EMERSI NEGLI ULTIMI DECENNI IN AMBITO ANGLO-SASSONE

IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE, SUFFICIENTE PER INQUADRARE SPECIFICI PROBLEMI DELLA MATERIA. IL CORSO SI BASA PRINCIPALMENTE SULL’APPROFONDIMENTO DELLA NORMATIVA DEL DIRITTO D’AUTORE E DEI DIRITTI CONNESSI. AD INTEGRAZIONE DI QUESTO APPROFONDIMENTO, UNA PARTE SARÀ DEDICATA ALLA NORMATIVA SULL’EDITORIA A STAMPA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL CORSO SI PROPONE DI ANALIZZARE IL CINEMA AMERICANO, IN PARTICOLARE IL PERIODO DELLA HOLLYWOOD CLASSICA (1930-1960), QUELLO DELLA NEW HOLLYWOOD, E LE PRATICHE PIÙ RECENTI. GLI STRUMENTI IMPIEGATI SONO MOLTEPLICI: L’INDAGINE STORIOGRAFICA, L’ANALISI STILISTICO-FORMALE, L’INTERPRETAZIONE PSICOANALITICA E, SOPRATTUTTO, I GENDER E CULTURAL STUDIES. LO STUDIO DI GENERI, AUTORI, E FILM PARTICOLARI PUNTA A METTERE IN LUCE COME IL CINEMA, TRAMITE STRATEGIE NARRATIVE E FORMALI, METTA IN SCENA MODI DELL’IDENTITÀ E FORME DEL DESIDERIO STORICAMENTE POSSIBILI. LA CONVERGENZA DI ANALISI TESTUALE E CONTESTUALE SI ISPIRA SOPRATTUTTO AI METODI EMERSI NEGLI ULTIMI DECENNI IN AMBITO ANGLO-SASSONE

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO DELL’IMMAGINE ARTIFICIALE NELLA STORIA E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO DELL’IMMAGINE ARTIFICIALE NELLA STORIA E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE FORNIRE GLI STRUMENTI DI COMPRENSIONE E CONOSCENZA DEL CONCETTO DI PUBBLICO E LE RELATIVE MODALITÀ D’ESPRESSIONE E DI RILEVAMENTO CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL RAPPORTO TRA MEDIA E PUBBLICO ANALIZZATO ALLA LUCE DELLE TRASFORMAZIONI STRUTTURALI E CULTURALI DEI MEDIA STESSI.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE FORNIRE GLI STRUMENTI DI COMPRENSIONE E CONOSCENZA DEL CONCETTO DI PUBBLICO E LE RELATIVE MODALITÀ D’ESPRESSIONE E DI RILEVAMENTO CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL RAPPORTO TRA MEDIA E PUBBLICO ANALIZZATO ALLA LUCE DELLE TRASFORMAZIONI STRUTTURALI E CULTURALI DEI MEDIA STESSI.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL MODULO FORNISCE UNA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLO SPETTACOLO OCCIDENTALE DALLE ORIGINI AL NOVECENTO, ATTRAVERSO L'ESAME DEI MODELLI CULTURALI CHE SONO ALLA BASE DELLE DIVERSE TIPOLOGIE TEATRALI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PROSPETTIVA STORICO-CRITICA DELLE POETICHE E DELLE PRATICHE DELLA REGIA TEATRALE IN RAPPORTO ALLA DRAMMATURGIA, AL LAVORO DELL'ATTORE, ALLA SUA FORMAZIONE, AL CONTESTO SOCIALE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA DELLA DRAMMATURGIA E DELLO SPETTACOLO IN GRECIA E ROMA NELLE SUE DIVERSE FORME E GENERI, SOTTOLINEANDONE GLI ASPETTI CONCETTUALI, RELIGIOSI, CIVILI, ARTISTICI. EVIDENZIANDO INOLTRE VALORE ED INFLUENZA DI QUEL CORPO DI OPERE E DI TESTIMONIANZE NELLA TRADIZIONE DEL TEATRO MODERNO E CONTEMPORANEO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN'INTERPRETAZIONE DELLE TEORIE DI ZAVATTINI E UN'ANALISI DELLA SUA ATTIVITÀ CINEMATOGRAFICA.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA SINTESI DELLA STORIA DELL'OPERA ITALIANA DALLE ORIGINI AL PRIMO NOVECENTO.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE LE PRINCIPALI FORME DI COMPOSIZIONE PER ORCHESTRA DALLA SECONDA METÀ DEL XVIII ALL'INIZIO DEL XX SECOLO

DA DEFINIRE

DOPO LE PRIME LEZIONI DEDICATE ALLA TEORIA E ALLA STORIA DEL PAESAGGIO LETTERARIO, SI AFFRONTERÀ LA LETTURA DI TRE AUTORI ESEMPLARI DEL SECONDO NOVECENTO, CHE VERRANNO CONTESTUALIZZATI NELLA STORIA LETTERARIA DEL PERIODO.

NELLA PRIMA METÀ DEL NOVECENTO I MOVIMENTI ARTISTI DI AVANGUARDIA HANNO TRASFORMATO RADICALMENTE L’USO E IL SIGNIFICATO DELLA FOTOGRAFIA COME MEZZO ESPRESSIVO. DALLE SPERIMENTAZIONI FUTURISTE SUL DINAMISMO ALL’INVENZIONE DADA DEL FOTOMONTAGGIO, DALL’INVESTIGAZIONE OGGETTIVA DEL MONDO VISIBILE ALL’EVOCAZIONE DELLA SURREALTÀ, DALLA PROPAGANDA RIVOLUZIONARIA ALLA SPERIMENTAZIONE ASTRATTA, LA FOTOGRAFIA HA RAPPRESENTATO UNA DELLE ESPERIENZE DECISIVE NELLA DEFINIZIONE DELLE ESTETICHE E DELLE PRATICHE CREATIVE DI AVANGUARDIA E UNA DELLE EREDITÀ PIÙ VIVE DI QUELLA FASE STORICA. IL CORSO RIPERCORRE ATTRAVERSO UNA SERIE DI “CASI DI STUDIO” ESEMPLARI MODI, TECNICHE, POETICHE, USI E TEORIE CHE HANNO SEGNATO LE DIVERSE TAPPE DELL’AFFERMAZIONE DEL FOTOGRAFICO COME DIMENSIONE TRASVERSALE DEI LINGUAGGI ARTISTICI MODERNISTI.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA CRITICA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE CRITICAMENTE LA FOTOGRAFIA, LE SUE FUNZIONI SOCIALI E IL SUO RUOLO ALL’INTERNO DELLA STORIA DELL’IMMAGINE, IN RAPPORTO CON LE ARTI FIGURATIVE DA UN LATO E I DISPOSITIVI DELLA VISIONE (CINEMA, TELEVISIONE, VIDEO, INTERNET) DALL’ALTRO, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

UNA INTRODUZIONE AGLI STUDI TEATRALI ATTRAVERSO IL PUNTO DI VISTA DELLA “ANTROPOLOGIA TEATRALE”. L’ANTROPOLOGIA TEATRALE È UN MODO PARTICOLARE DI GUARDARE IL TEATRO, CHE PARTE DALLO STUDIO DELLA PRESENZA E DELLA PERCEZIONE ANCHE FISICA DELL’ATTORE IN SCENA, PER INTERROGARSI SULLE DIFFERENZE TRA AZIONE COMPIUTA IN SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE E AZIONE COMPIUTA AL DI FUORI DI UNA SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE, E SUGLI ASPETTI DELL’ARTE DELL’ATTORE SOTTOSTANTI AL LIVELLO PIÙ EVIDENTE, E CIOÈ QUELLO ESPRESSIVO.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

: IL CORSO AFFRONTA L'ESAME DEI FONDAMENTALI SNODI STORIOGRAFICI DELLA CULTURA DEL TEATRO IN ITALIA E DELLE SUE RELAZIONI CON LE TRADIZIONI E LE STORIE TEATRALI EUROPEE.

CONOSCENZA DI TESTI E CONTESTI MATERIALI E LETTERARI DEL TEATRO DI SHAKESPEARE.

IL CORSO INTENDE ILLUSTRARE ALCUNI MOMENTI SIGNIFICATIVI DELLA STORIA DELLA DANZA (XVIII-XX SEC.) - DAL BALLETTO NARRATIVO ALLA VISUAL ART OF MOTION - PER COMPRENDERE LA DANZA CONTEMPORANEA NELLA SUA COMPLESSITÀ E VARIETÀ.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA INTRODUTTIVA SULLA TEORIA E SULLA STORIA DEL CINEMA DOCUMENTARIO ATTRAVERSO UN'ANALISI DELLE MODALITÀ DI PRODUZIONE E DI RICEZIONE DEL CINEMA DEL REALE.

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ GESTIONALI, PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO DAL VIVO.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE IL CONCETTO DI PUBBLICO NELLA SUA ARTICOLAZIONE STORICA E FENOMENOLOGICA,
PER COGLIERNE LE VALENZE INDIZIARIE NEI CONFRONTI DEI GRANDI CAMBIAMENTI SOCIOCULTURALI.

ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE PER L’ANALISI DELLE OPERE CINEGRAFICHE IN ELETTRONICA E PER LO STUDIO STORICO E CRITICO DELLE ARTI ELETTRONICHE IN RELAZIONE AL CINEMA E AI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PROSPETTIVA STORICO-CRITICA DELLE POETICHE E DELLE PRATICHE DELLA REGIA TEATRALE IN RAPPORTO ALLA DRAMMATURGIA, AL LAVORO DELL'ATTORE, ALLA SUA FORMAZIONE, AL CONTESTO SOCIALE DELLO SPETTACOLO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA DELLA DRAMMATURGIA E DELLO SPETTACOLO IN GRECIA E ROMA NELLE SUE DIVERSE FORME E GENERI, SOTTOLINEANDONE GLI ASPETTI CONCETTUALI, RELIGIOSI, CIVILI, ARTISTICI. EVIDENZIANDO INOLTRE VALORE ED INFLUENZA DI QUEL CORPO DI OPERE E DI TESTIMONIANZE NELLA TRADIZIONE DEL TEATRO MODERNO E CONTEMPORANEO.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN'INTERPRETAZIONE DELLE TEORIE DI ZAVATTINI E UN'ANALISI DELLA SUA ATTIVITÀ CINEMATOGRAFICA.

DA DEFINIRE

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA SINTESI DELLA STORIA DELL'OPERA ITALIANA DALLE ORIGINI AL PRIMO NOVECENTO.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

CONOSCENZA DI TESTI E CONTESTI MATERIALI E LETTERARI DEL TEATRO DI SHAKESPEARE.

IL CORSO INTENDE ILLUSTRARE ALCUNI MOMENTI SIGNIFICATIVI DELLA STORIA DELLA DANZA (XVIII-XX SEC.) - DAL BALLETTO NARRATIVO ALLA VISUAL ART OF MOTION - PER COMPRENDERE LA DANZA CONTEMPORANEA NELLA SUA COMPLESSITÀ E VARIETÀ.

L'ORIENTE CON I SUOI MITI E I SUOI COSTUMI ESOTICI HA ESERCITATO UN GRANDE INFLUSSO SUL TEATRO MODERNO EUROPEO E AMERICANO. MA, A LORO VOLTA, LE DIVERSE CULTURE TEATRALI DELL’ASIA HANNO RIPRESO DALL’OCCIDENTE SPUNTI E TEMI PER IL RINNOVAMENTO DEL LORO TEATRO. IL MODULO TRACCIA UN PROFILO DEI RAPPORTI TRA I TEATRI D’ORIENTE E D’OCCIDENTE (TEMI E FORME DRAMMATICHE, TRADUZIONI, ORIENTALISMO ED ESOTISMO DEI COSTUMI E DELLE SCENE) CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE TECNICHE DEL CORPO E ALL'APPRENDISTATO DELL’ATTORE NEL TEATRO DEL NOVECENTO.

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA INTRODUTTIVA SULLA TEORIA E SULLA STORIA DEL CINEMA DOCUMENTARIO ATTRAVERSO UN'ANALISI DELLE MODALITÀ DI PRODUZIONE E DI RICEZIONE DEL CINEMA DEL REALE.

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE LE PRINCIPALI FORME DI COMPOSIZIONE PER ORCHESTRA DALLA SECONDA METÀ DEL XVIII ALL'INIZIO DEL XX SECOLO

STABILIRE LE CONDIZIONI DI BASE PER L’ESERCIZIO DELLO SGUARDO SUL CORPO INTESO COME “FATTO SOCIALE TOTALE”.

IL CORSO INTENDE SVOLGERE UN'ANALISI DEI RAPPORTI TRA SEMIOTICA ED ESTETICA ALLA LUCE DELLE PIÙ RECENTI PROSPETTIVE METODOLOGICHE.

IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE, SUFFICIENTE PER INQUADRARE SPECIFICI PROBLEMI DELLA MATERIA. IL CORSO SI BASA PRINCIPALMENTE SULL’APPROFONDIMENTO DELLA NORMATIVA DEL DIRITTO D’AUTORE E DEI DIRITTI CONNESSI. AD INTEGRAZIONE DI QUESTO APPROFONDIMENTO, UNA PARTE SARÀ DEDICATA ALLA NORMATIVA SULL’EDITORIA A STAMPA.

DOPO LE PRIME LEZIONI DEDICATE ALLA TEORIA E ALLA STORIA DEL PAESAGGIO LETTERARIO, SI AFFRONTERÀ LA LETTURA DI TRE AUTORI ESEMPLARI DEL SECONDO NOVECENTO, CHE VERRANNO CONTESTUALIZZATI NELLA STORIA LETTERARIA DEL PERIODO.

NELLA PRIMA METÀ DEL NOVECENTO I MOVIMENTI ARTISTI DI AVANGUARDIA HANNO TRASFORMATO RADICALMENTE L’USO E IL SIGNIFICATO DELLA FOTOGRAFIA COME MEZZO ESPRESSIVO. DALLE SPERIMENTAZIONI FUTURISTE SUL DINAMISMO ALL’INVENZIONE DADA DEL FOTOMONTAGGIO, DALL’INVESTIGAZIONE OGGETTIVA DEL MONDO VISIBILE ALL’EVOCAZIONE DELLA SURREALTÀ, DALLA PROPAGANDA RIVOLUZIONARIA ALLA SPERIMENTAZIONE ASTRATTA, LA FOTOGRAFIA HA RAPPRESENTATO UNA DELLE ESPERIENZE DECISIVE NELLA DEFINIZIONE DELLE ESTETICHE E DELLE PRATICHE CREATIVE DI AVANGUARDIA E UNA DELLE EREDITÀ PIÙ VIVE DI QUELLA FASE STORICA. IL CORSO RIPERCORRE ATTRAVERSO UNA SERIE DI “CASI DI STUDIO” ESEMPLARI MODI, TECNICHE, POETICHE, USI E TEORIE CHE HANNO SEGNATO LE DIVERSE TAPPE DELL’AFFERMAZIONE DEL FOTOGRAFICO COME DIMENSIONE TRASVERSALE DEI LINGUAGGI ARTISTICI MODERNISTI.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA CRITICA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE CRITICAMENTE LA FOTOGRAFIA, LE SUE FUNZIONI SOCIALI E IL SUO RUOLO ALL’INTERNO DELLA STORIA DELL’IMMAGINE, IN RAPPORTO CON LE ARTI FIGURATIVE DA UN LATO E I DISPOSITIVI DELLA VISIONE (CINEMA, TELEVISIONE, VIDEO, INTERNET) DALL’ALTRO, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

UNA INTRODUZIONE AGLI STUDI TEATRALI ATTRAVERSO IL PUNTO DI VISTA DELLA “ANTROPOLOGIA TEATRALE”. L’ANTROPOLOGIA TEATRALE È UN MODO PARTICOLARE DI GUARDARE IL TEATRO, CHE PARTE DALLO STUDIO DELLA PRESENZA E DELLA PERCEZIONE ANCHE FISICA DELL’ATTORE IN SCENA, PER INTERROGARSI SULLE DIFFERENZE TRA AZIONE COMPIUTA IN SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE E AZIONE COMPIUTA AL DI FUORI DI UNA SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE, E SUGLI ASPETTI DELL’ARTE DELL’ATTORE SOTTOSTANTI AL LIVELLO PIÙ EVIDENTE, E CIOÈ QUELLO ESPRESSIVO.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL CORSO ILLUSTRA I LINGUAGGI ESPRESSIVI, I FORMATI E LA PRODUZIONE DI RADIO E TV NELLA CONTEMPORANEITÀ.

L'INSEGNAMENTO SI PREFIGGE IL COMPITO DI OFFRIRE AGLI STUDENTI UN PUNTO DI VISTA, NELLO STUDIO DEL FILM O DEL TESTO TELEVISIVO, CHE TENGA CONTO DELL'ANALISI DEL LAVORO SUL SET, DELLA MESSA IN SCENA, DEI MESTIERI DEL CINEMA, DELL'AUTORIALITÀ DEL REGISTA E DEI SUOI COLLABORATORI ARTISTICI, DEI PROCESSI DI PRODUZIONE DEL FILM. L' INSEGNAMENTO PUÒ ESSERE LEGATO A MONOGRAFIE DI AUTORI, A PROBLEMATICHE DELLA CONTEMPORANEITÀ, A TEMI DI STORIOGRAFIA, O A QUESTIONI DI REGIA.

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO INTENDE FORNIRE ELEMENTI DI CONOSCENZA DELLE ATTIVITÀ GESTIONALI, PRODUTTIVE ED ORGANIZZATIVE INERENTI ALLE ARTI ED AGLI EVENTI DI SPETTACOLO DAL VIVO.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE I FONDAMENTI DI CARATTERE TEORICO E TECNICO CHE REGOLANO IL CINEMA DIGITALE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLO STATUTO DELL’IMMAGINE NUMERICA E ALLE NUOVE MODALITÀ OPERATIVE DELL’ATTORE IN RELAZIONE ALLA CREAZIONE E ALL’ANIMAZIONE DEI PERSONAGGI SINTETICI.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE IL CONCETTO DI PUBBLICO NELLA SUA ARTICOLAZIONE STORICA E FENOMENOLOGICA,
PER COGLIERNE LE VALENZE INDIZIARIE NEI CONFRONTI DEI GRANDI CAMBIAMENTI SOCIOCULTURALI.

ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE PER L’ANALISI DELLE OPERE CINEGRAFICHE IN ELETTRONICA E PER LO STUDIO STORICO E CRITICO DELLE ARTI ELETTRONICHE IN RELAZIONE AL CINEMA E AI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.

IL CORSO INTENDE FAVORIRE L'EMERGERE DI UNA SENSIBILITÀ CRITICA NELL'EPOCA DELLA GLOBALIZZAZIONE ATTRAVERSO LO STRUMENTARIO ANTROPOLOGICO.

IL CORSO INTENDE PRESENTARE E SVILUPPARE LA CONCEZIONE DELL’ESTETICA SECONDO UNA PROSPETTIVA NATURALISTICA.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

: IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UNA PANORAMICA DELLA DRAMMATURGIA E DELLO SPETTACOLO IN GRECIA E ROMA NELLE SUE DIVERSE FORME E GENERI, SOTTOLINEANDONE GLI ASPETTI CONCETTUALI, RELIGIOSI, CIVILI, ARTISTICI. EVIDENZIANDO INOLTRE VALORE ED INFLUENZA DI QUEL CORPO DI OPERE E DI TESTIMONIANZE NELLA TRADIZIONE DEL TEATRO MODERNO E CONTEMPORANEO.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE LE PRINCIPALI FORME DI COMPOSIZIONE PER ORCHESTRA DALLA SECONDA METÀ DEL XVIII ALL'INIZIO DEL XX SECOLO

IL CORSO INTENDE SVOLGERE UN'ANALISI DEI RAPPORTI TRA SEMIOTICA ED ESTETICA ALLA LUCE DELLE PIÙ RECENTI PROSPETTIVE METODOLOGICHE.

IL CORSO INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI UNA PREPARAZIONE DI BASE, SUFFICIENTE PER INQUADRARE SPECIFICI PROBLEMI DELLA MATERIA. IL CORSO SI BASA PRINCIPALMENTE SULL’APPROFONDIMENTO DELLA NORMATIVA DEL DIRITTO D’AUTORE E DEI DIRITTI CONNESSI. AD INTEGRAZIONE DI QUESTO APPROFONDIMENTO, UNA PARTE SARÀ DEDICATA ALLA NORMATIVA SULL’EDITORIA A STAMPA.

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA CRITICA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE CRITICAMENTE LA FOTOGRAFIA, LE SUE FUNZIONI SOCIALI E IL SUO RUOLO ALL’INTERNO DELLA STORIA DELL’IMMAGINE, IN RAPPORTO CON LE ARTI FIGURATIVE DA UN LATO E I DISPOSITIVI DELLA VISIONE (CINEMA, TELEVISIONE, VIDEO, INTERNET) DALL’ALTRO, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

UNA INTRODUZIONE AGLI STUDI TEATRALI ATTRAVERSO IL PUNTO DI VISTA DELLA “ANTROPOLOGIA TEATRALE”. L’ANTROPOLOGIA TEATRALE È UN MODO PARTICOLARE DI GUARDARE IL TEATRO, CHE PARTE DALLO STUDIO DELLA PRESENZA E DELLA PERCEZIONE ANCHE FISICA DELL’ATTORE IN SCENA, PER INTERROGARSI SULLE DIFFERENZE TRA AZIONE COMPIUTA IN SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE E AZIONE COMPIUTA AL DI FUORI DI UNA SITUAZIONE DI RAPPRESENTAZIONE, E SUGLI ASPETTI DELL’ARTE DELL’ATTORE SOTTOSTANTI AL LIVELLO PIÙ EVIDENTE, E CIOÈ QUELLO ESPRESSIVO.

IL CORSO SI PROPONE DI INTRODURRE GLI STUDENTI AI FONDAMENTI DELLA STORIA CONTEMPORANEA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

: IL CORSO AFFRONTA L'ESAME DEI FONDAMENTALI SNODI STORIOGRAFICI DELLA CULTURA DEL TEATRO IN ITALIA E DELLE SUE RELAZIONI CON LE TRADIZIONI E LE STORIE TEATRALI EUROPEE.

CONOSCENZA DI TESTI E CONTESTI MATERIALI E LETTERARI DEL TEATRO DI SHAKESPEARE.

IL CORSO INTENDE ILLUSTRARE ALCUNI MOMENTI SIGNIFICATIVI DELLA STORIA DELLA DANZA (XVIII-XX SEC.) - DAL BALLETTO NARRATIVO ALLA VISUAL ART OF MOTION - PER COMPRENDERE LA DANZA CONTEMPORANEA NELLA SUA COMPLESSITÀ E VARIETÀ.

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO DELLA STORIA DEL TEATRO OCCIDENTALE, DALLA TRAGEDIA GRECA AL NOVECENTO, DAL PUNTO DI VISTA DEI SUOI FONDAMENTI MATERIALI - LE RISORSE, L'ORGANIZZAZIONE, LA COLLETTIVITÀ DEL LAVORO - E DA QUELLO DI UN USO DEL TEATRO COME POSSIBILITÀ DI TRASCENDERE I LIMITI DELLO "SPETTACOLO DA VENDERE".

IL MODULO SI PROPONE DI ANALIZZARE, ALLA LUCE DEI PROFONDI MUTAMENTI APPORTATI DAI NUOVI MEDIA, LE FUNZIONI E L’AMBITO DI PERTINENZA DELLA SCRITTURA LETTERARIA PUNTANDO, SOPRATTUTTO, SU UN’ANALISI INCROCIATA DI ALCUNE TESTIMONIANZE ESEMPLARI DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA CONTEMPORANEO

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

IL CORSO INTENDE OFFRIRE UN QUADRO ARTICOLATO DEGLI EFFETTI SOCIALI, POLITICI, CULTURALI ED ECONOMICI DEI NUOVI MEDIA.

IL CORSO INTENDE ANALIZZARE IL CONCETTO DI PUBBLICO NELLA SUA ARTICOLAZIONE STORICA E FENOMENOLOGICA,
PER COGLIERNE LE VALENZE INDIZIARIE NEI CONFRONTI DEI GRANDI CAMBIAMENTI SOCIOCULTURALI.

ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE PER L’ANALISI DELLE OPERE CINEGRAFICHE IN ELETTRONICA E PER LO STUDIO STORICO E CRITICO DELLE ARTI ELETTRONICHE IN RELAZIONE AL CINEMA E AI MEDIA.

IL MODULO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI DI CONOSCENZA E DI ANALISI DEI MEDIA ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DELLE DIVERSE TEORIE E L’EVOLUZIONE DEI MEZZI

IL CORSO SI PROPONE DI FORNIRE ALLO STUDENTE UNA BASE DI CONOSCENZA RELATIVA A TENDENZE, MOVIMENTI E AUTORI CHIAVE NELLA STORIA DEL LINGUAGGIO E DELLA CRITICA DEL CINEMA, DALLE ORIGINI AGLI ANNI SETTANTA

. IL CORSO INTENDE OFFRIRE GLI STRUMENTI BASE PER UNA LETTURA DEL MESSAGGIO GIORNALISTICO NEI DIVERSI MEDIA

IL CORSO È DEDICATO ALLA STORIA DELLA FOTOGRAFIA, ALLE SUE FUNZIONI SOCIALI, AL RUOLO NELLA STORIA DELL’IMMAGINE E NELLA NASCITA DEL CINEMA, FINO ALL’AVVENTO DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE.

FORNIRE UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DI UN PERIODO, O DI UN AUTORE/AUTRICE, O DI UN TESTO TEATRALE DI PARTICOLARE RILEVANZA NEL PANORAMA DEL TEATRO INGLESE.