Docente
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NUZZO ELENA
(programma)
Si offre una panoramica di alcuni temi centrali nella ricerca sull’apprendimento e insegnamento delle seconde lingue, con particolare attenzione a come l’insegnamento può agevolare e velocizzare il naturale processo di acquisizione linguistica. Si approfondiscono le caratteristiche della didattica basata su task, che mira ad armonizzare l'intervento didattico con il sillabo interno degli apprendenti.
(testi)
1) Van Patten B., Smith M., Benati A., Key Questions in Second Language Acquisition, Cambridge University Press, 2020. [libro] 2) East, M., Foundational Principles of Task-Based Language Teaching (1st ed.). Routledge, 2021. https://doi.org/10.4324/9781003039709 [Parts I and II]
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