Università Roma Tre

L'insegnamento fornisce una solida conoscenza generale dei principali concetti, delle prospettive teoriche e degli strumenti metodologici dell'Antropologia Culturale. Attraverso i linguaggi, le teorie e i metodi antropologici studenti e studentesse possono acquisire strumenti di conoscenza per leggere differenze e somiglianze fra diversi contesti socioculturali e sviluppare un pensiero critico e autonomo per esplorare i processi sociali legati al mondo contemporaneo, riferiti in particolare a situazioni di vulnerabilità, disuguaglianza e discriminazione.

ITALIANO
Con lo studio di Antropologia Culturale lo studente sarà in grado di conseguire i seguenti obiettivi formativi.
In termini di conoscenza e capacità di comprensione, lo/la studente
- conosce i fondamenti teorici dell'Antropologia Culturale;
- conosce le principali prospettive di riflessione antropologica riguardanti i concetti di cultura, i processi di costruzione delle diversità e delle somiglianze culturali e sociali, delle appartenenze e delle disuguaglianze;
- conosce i principali strumenti metodologici e di ricerca antropologica (tra cui l'osservazione partecipante come pratica di ricerca immersiva, la comparazione e l’attitudine anti-etnocentrica/relativista).
In termini di capacità di applicare conoscenza e comprensione, lo/la studente
- è in grado di usare le categorie antropologiche e la sua attitudine critica per esplorare diversi contesti socioculturali;
- è in grado di articolare riflessioni antropologiche rispetto ai processi sociali che costruiscono disuguaglianze e gerarchie sociali;
- è in grado di orientarsi negli apparati bibliografici e riflessivi di ambito antropologico.
In termini di autonomia di giudizio, lo/la studente

- sviluppa una conoscenza riflessiva e critica intorno a temi centrali nella contemporaneità
- articola in modo autonomo le categorie e gli strumenti riflessivi dell’antropologia per leggere i processi che generano vulnerabilità, discriminazione e disuguaglianza

In termini di abilità comunicative, lo/la studente
- è in grado di articolare discorsi e comunicare con categorie antropologiche le nozioni apprese e le principali riflessioni del sapere antropologico
- è in grado di usare linguaggi dell’antropologia per riportare situazioni di vulnerabilità e disuguaglianza
In termini di capacità di apprendimento, lo/la studente
- apprende i fondamenti teorici e metodologici dell’antropologia culturale
- apprende categorie con cui leggere processi sociali legati alle diversità e alle somiglianze culturali, a situazioni di vulnerabilità, discriminazione e disuguaglianza
- apprende nozioni e prospettive critiche relative a concetti fondanti l’antropologia quali culture, appartenenze, discriminazioni