LOGICA E ARGOMENTAZIONE GIURIDICA
(obiettivi)
LOGICA E ARGOMENTAZIONE GIURIDICA L’insegnamento di Logica e argomentazione giuridica è un insegnamento di ambito filosofico-giuridico (IUS/20) che intende fornire agli studenti del Corso di laurea in Giurisprudenza le competenze di tipo interpretativo e argomentativo indispensabili nello svolgimento di qualunque professione giuridica. A tal fine, il corso si propone i seguenti obiettivi: 1) fornire agli studenti una introduzione alle nozioni logiche di base; 2) mettere gli studenti in grado di padroneggiare le principali tecniche interpretative e argomentative utilizzate nel ragionamento giuridico, e le problematiche del ragionamento probatorio; 3) mettere gli studenti in condizione di analizzare argomentazioni giuridiche complesse, come quelle che si possono trovare nelle motivazioni di provvedimenti giudiziari, e di sviluppare autonomamente linee argomentative e interpretative. I principali risultati di apprendimento attesi sono: 1) Conoscenza e capacità di comprensione: conoscere e comprendere le nozioni fondamentali della logica giuridica, e della teoria dell’interpretazione; 2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: acquisire capacità di utilizzazione autonoma delle tecniche di ragionamento giuridico; 3) Autonomia di giudizio: acquisire la capacità di valutare criticamente un’argomentazione giuridica, in particolare quelle formulate nelle motivazioni delle sentenze giudiziali; 4) Abilità comunicative: comunicare le conoscenze acquisite in modo esaustivo e convincente attraverso anche brevi elaborati scritti; 5) Capacità d’apprendimento: essere in grado di individuare le principali problematiche teoriche e logiche che sottendono un’argomentazione in generale, e un’argomentazione giuridica in particolare; avere consapevolezza del rapporto tra tali problematiche e le più generali tematiche di teoria del diritto (ad es.: rapporti tra diritto e morale, separazione dei poteri dello Stato).
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Codice
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20110134 |
Lingua
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ITA |
Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
Crediti
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7
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Settore scientifico disciplinare
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IUS/20
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Ore Aula
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56
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Attività formativa
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Attività formative di base
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Canale: A - D
Docente
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IPPOLITO DARIO
(programma)
Il corso introdurrà gli studenti ai concetti fondamentali della logica e dell'argomentazione giuridica, nella prospettiva dell'interpretazione e dell'applicazione del diritto in sede giudiziaria.
(testi)
Testi d'esame (7 cfu): G. Pino, Teoria analitica del diritto I. La norma giuridica, ETS, Pisa, 2016. D. Canale, G. Tuzet, La giustificazione della decisione giudiziale, Giappichelli, Torino, 2019. G. Pino, Interpretazione costituzionale e teorie della costituzione, Mucchi, Modena, 2019.
Testi per la prova di idoneità (5 cfu): G. Pino, Teoria analitica del diritto I. La norma giuridica, ETS, Pisa, 2016. G. Pino, Interpretazione costituzionale e teorie della costituzione, Mucchi, Modena, 2019.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal 05/10/2020 al 22/12/2020 |
Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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Canale: E - O
Docente
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MASTROMARTINO FABRIZIO
(programma)
LEZIONI FRONTALI Nell’ambito delle lezioni si offrirà un’introduzione: - agli strumenti concettuali utili a comprendere, analizzare e valutare l’argomentazione degli operatori giuridici (concetti logici di base, struttura del ragionamento giuridico, tecniche argomentative); - al tema della cosiddetta amministrazione dei diritti nello Stato costituzionale di diritto (struttura, logica e interpretazione dei diritti; conflitti tra diritti e loro soluzioni); - al dibattito circa il ruolo della comunità degli interpreti rispetto al sistema delle fonti; - alle dimensioni e alle implicazioni del principio di eguaglianza, con particolare riferimento alla sua applicazione nella giurisprudenza costituzionale. SEMINARI I seminari serviranno ad approfondire con esperti aspetti specifici delle tematiche trattate a lezione.
ESERCITAZIONI In sede di esercitazione si effettueranno, con il coinvolgimento attivo degli studenti, percorsi pratici di analisi di sentenze giudiziarie alla luce della metodologia e dei concetti teorici introdotti nelle lezioni.
(testi)
D. Canale, G. Tuzet, La giustificazione della decisione giudiziale, Giappichelli, Torino, 2020 (II ed.) o 2019 (I ed.). G. Pino, Diritti e interpretazione. Il ragionamento giuridico nello Stato costituzionale, il Mulino, Bologna, 2010. F. Mastromartino (a cura di), Teoria e pratica dell'eguaglianza, L'asino d'oro edizioni, Roma, 2018 (escluse pp. 139-196).
NOTA BENE Coloro che devono conseguire 5 CFU devono escludere il testo D. Canale, G. Tuzet, La giustificazione della decisione giudiziale.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal 05/10/2020 al 22/12/2020 |
Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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Canale: P - Z
Docente
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PINO GIORGIO
(programma)
Nell’ambito del corso si offrirà un’introduzione: - ai concetti logici di base (struttura degli argomenti, forme di inferenza logica); - alla logica giuridica, e in particolare alla struttura logica del ragionamento giuridico nell’applicazione di regole; - alle principali tecniche argomentative - ai rapporti tra ragionamento giuridico e ragionamento morale.
(testi)
D. Canale, G. Tuzet, La giustificazione della decisione giudiziale, Giappichelli, Torino, 2019. B. Celano, Due problemi aperti della teoria dell'interpretazione giuridica, Mucchi, Modena, 2017 G. Pino, Interpretazione costituzionale e teorie della costituzione, Mucchi, Modena, 2019
TUTTI E TRE E PER INTERO
§§§§§
Gli studenti immatricolati anteriormente all'anno accademico 2018-2019, per i quali questo insegnamento consiste ancora in una idoneità da 5 CFU, potranno studiare dai seguenti due testi (entrambi e per intero)
D. Canale, G. Tuzet, La giustificazione della decisione giudiziale, Giappichelli, Torino, 2019. G. Pino, Interpretazione costituzionale e teorie della costituzione, Mucchi, Modena, 2019
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal 05/10/2020 al 22/12/2020 |
Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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