Università Roma Tre

Il Laboratorio di Letteratura per l’infanzia permetterà agli studenti di raggiungere i seguenti obbiettivi formativi:
In termini di conoscenza e capacità di comprensione:
- conoscenza dei principali modelli di progettazione didattica nel campo della letteratura per l’infanzia.
In termini di capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- capacità di progettare e realizzare percorsi formativi che utilizzino il libro per l’infanzia nell’amnbito di una varietà di metodologie e di soluzioni organizzative adeguate allo sviluppo del bambino e alla progressione degli apprendimenti.
In termini di autonomia di giudizio:
- attitudine a problematizzare l’uso della narrazione e del libro in funzione educativa;
- attitudine ad autovalutare la qualità del proprio rapporto personale e professionale con la letteratura per l’infanzia.
In termini di abilità comunicative:
- capacità di esporre in forma organizzata gli obiettivi e la natura dell’intervento didattico, tramite la progettualità educativa e didattica, mostrando le infinite potenzialità didattico-educative della letteratura per l’infanzia