Università Roma Tre

Didattica delle lingue europee: Struttura del lessico e apprendimento: riflessioni sui complessi rapporti esistenti all’interno del lessico delle lingue e sul fatto che questi non coincidono nel passaggio da una lingua ad un’altra.
Comprensione del ruolo che il lessico ha nella comunicazione e in particolare nell’apprendimento delle lingue straniere.
Conoscenza dei processi di costruzione del significato – siano essi devianti o no – attraverso numerosi esempi di produzione di parlanti non nativi delle lingue insegnate nel CdLM o nelle scuole italiane.
Analisi di come i materiali didattici attuali riflettano i principi teorici acquisiti.