Università Roma Tre

La disciplina introduce gli studenti al sistema delle conoscenze necessarie ad operare, come professionisti della formazione, nel contesto caratterizzato dai mutamenti intervenuti nel mercato del lavoro e nei diritti di cittadinanza per l’istruzione a causa delle profonde innovazioni tecnologiche e organizzative. Intende far conoscere le tematiche dell’apprendimento con particolare attenzione alla Formazione continua contrattata, come si è andata articolando, nel nostro Paese, a partire dalla Legge 236/93 sino ai recentissimi Fondi interprofessionali paritetici. Completano l’approccio disciplinare sia la definizione del contesto europeo attraverso i punti importanti delle linee guida dell’Unione Europea rispetto ai temi della società della conoscenza, sia l’analisi delle politiche formative rivolte agli immigrati.