Università Roma Tre

Insegnamento: Bibliografia e Biblioteconomia LM14 (AA 2017‐18)

Obiettivi
‐ Acquisire adeguate conoscenze teoriche e tecniche in merito agli elementi comuni e
distintivi che caratterizzano la bibliografia e la biblioteconomia, i relativi ambiti di
competenza e le linee di sviluppo (anche digitale), con particolare riguardo:
1) alla progettazione e realizzazione di bibliografie;
2) all’organizzazione, alla gestione, alla valutazione e alla promozione delle biblioteche in
3) Italia;
4) all'evoluzione e all’utilizzo delle tecnologie di trattamento dei documenti (a fini sia
bibliografici sia biblioteconomici), alla storia della stampa e dell’editoria (anche digitale).
A conclusione del corso gli studenti avranno acquisito la capacità di applicare le conoscenze
apprese per il trattamento bibliografico; di comprendere le problematiche gestionali di una
biblioteca, le implicazioni dell’utilizzo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione
nei due ambiti disciplinari, nonché in quello editoriale.
Prerequisiti
Sono consigliati: superamento dell’esame “Bibliografia e Biblioteconomia” (L10) e la conoscenza
base di:
storia, informatica (conoscenza e uso del PC, Internet, della posta elettronica), lingua inglese.

Descrizione del corso
Il corso è articolato in tre moduli:
1) Introduzione: si offre una panoramica sulla complessità informativa, sul “docuverso”,
sull’importanza dell’acquisizione dell’alfabetismo informativo e sul ruolo di biblioteche e
bibliotecari in tale processo. Inoltre si introdurrà lo studente alla ricerca delle informazioni ai fini
del lavoro finale, alle diverse tipologie di tesi e alla scrittura accademica a livello magistrale.
2) Bibliografia: il corso:
- prende in esame le definizioni di bibliografia; illustra l’evoluzione storica della bibliografia e delle discipline del libro e del documento (storia, diplomatica, archivistica);
- affronta la complessità informativa e si sofferma sull’informazione digitale e sugli strumenti per accedervi (catalogo, discovery tool, banche dati ecc.);
- approfondisce la metamorfosi del libro (libro digitale, Google books ecc.), del testo, della lettura e - della comunicazione scientifica, nonché la relazione tra bibliografia e web;
- prevede esercitazioni pratiche di ricerca bibliografica, con compilazione delle citazioni bibliografiche secondo vari stili citazionali ‐ es. APA, MLA, Chicago/Turabian ecc. – a partire dalla “catena bibliografica”.
3) Biblioteconomia: il corso presenta la definizione; gli ambiti di competenza; i cenni storici (storia della biblioteca con cenni di storia del libro); le tipologie bibliotecarie (statali, universitarie, pubbliche ecc.); la biblioteca come sistema complesso: organizzazione, programmazione, gestione e valutazione; sviluppo delle collezioni fisiche e digitali; organizzazione degli spazi fisici e virtuali funzionali all’apprendimento attraverso le risorse.

Materiale didattico
Testi adottati (3 in tutto)
1. MAURIZIO VIVARELLI, Le dimensioni della bibliografia: scrivere di libri al tempo della rete, Roma: Carocci, 2013. ISBN 9788843069088.
2. FREDERIC BARBIER, Storia delle biblioteche dall’antichità a oggi, Milano. Editrice Bibliografia, 2016.
3. CARLO BIANCHINI, I fondamenti della biblioteconomia: attualità del pensiero di S.R. Ranganathan, Milano: Editrice Bibliografica, 2016.

INOLTRE:
Dispense e materiali didattici della docente saranno disponibili nella piattaforma Edmodo.
Inoltre è vivamente consigliato: JOSÉ M. PRELLEZO – JESUS M. GARCIA, Invito alla ricerca. Metodologia e tecniche del lavoro scientifico, Roma: LAS, 2007.

Metodi di insegnamento e di apprendimento
- Attività prevalentemente in presenza, ma con utilizzo della piattaforma Edmodo sulla quale
saranno disponibili i materiali didattici, comunicazioni ecc.
- Seminari, visite guidate, laboratori ed esercitazioni presso biblioteche, centri di documentazione e
archivi costituiranno parte integrante del corso.

Modalità di esame
- Valutazione in itinere: elaborato/esercitazione (da postare in piattaforma) alla fine dei tre moduli.
- Valutazione finale: una prova scritta di bibliografia basata sulle monografie e sugli articoli messi a disposizione degli studenti in sede d’esame; somministrazione di una batteria di test prevalentemente a risposta
multipla chiusa (più qualcuna aperta) riguardante i due testi istituzionali, e una scheda a campi aperti riguardante il terzo libro a
scelta.

Misure per gli studenti stranieri
Vengono concordate caso per caso, a seconda del curricolo eventualmente svolto nell’ateneo di
provenienza. Possibilità di sostenere l’esame in lingua inglese/francese/spagnola/portoghese.

Materiale didattico
1. MAURIZIO VIVARELLI, Le dimensioni della bibliografia: scrivere di libri al tempo della rete, Roma:
Carocci, 2013. ISBN 9788843069088.
2. FREDERIC BARBIER, Storia delle biblioteche dall’antichità a oggi, Milano. Editrice Bibliografia,
2016.
3. CARLO BIANCHINI, I fondamenti della biblioteconomia: attualità del pensiero di S.R.
Ranganathan, Milano: Editrice Bibliografica, 2016.
Dispense e materiali didattici della docente saranno disponibili nella piattaforma Edmodo.
Inoltre è vivamente consigliato:
JOSÉ M. PRELLEZO – JESUS M. GARCIA, Invito alla ricerca. Metodologia e tecniche del lavoro
scientifico, Roma: LAS, 2007.