Università Roma Tre

L'età del Jazz

Il corso si prefigge di avvicinare gli studenti e le studentesse alla specificità dei testi letterari statunitensi e alle maggiori scuole critiche emerse negli USA. Le lezioni evidenziano la varietà culturale e linguistica delle opere in programma, il rapporto tra letteratura e identità nazionale, la storia e l’evoluzione delle forme narrative di maggior diffusione e, infine, le loro diverse trasformazioni, manipolazioni e migrazioni in ambiti diversi da quello letterario.
In particolare, il modulo dedicato allEtà del Jazz propone uno studio della letteratura di quest'epoca alla luce degli studi più recenti sul modernismo. Individueremo le origini, studieremo i libri e gli autori più rappresentativi, e le ramificazioni stilistiche dell'Età del Jazz nella contemporaneità. ramificazioni nella contemporaneità. Le lezioni sono dedicate alla lettura di romanzi e racconti, ai legami che questi testi intrattengono con i linguaggi del cinema, della fotografia e della musica afroamericana.

-- F. Scott Fitzgerald, "May Day", in Tales of the Jazz Age (1922), Edited by James West III, Cambridge, Cambridge University Press, 2002, pp. 61-114.
-- F. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby (1925), edited with an introduction by Tony Tanner, New York, Penguin (Paperback Edition), 2000.
-- Alain Locke, “Enter the New Negro”, Survey Graphic, March 1925, special number on Harlem: Mecca of the New Negro
-- Rudolph Fisher, "The Caucasians Storm Harlem" e "The City of Refugees", in The City of Refugees (1925), Columbia, University of Missouri Press, 2008.
-- Carl Van Vechten, Nigger Heaven (1926), Urbana and Chicago, University of Illinois Press, 2000.
-- F. Scott Fitzgerald, "Echoes of the Jazz Age" (1931), in The Crack-Up, edited by Edmund Wilson (1945), New York, New Directions, 1993, pp. 13-22.
-- James Baldwin, "If Black English Isn't a Language, Then Tell me, What Is? (1979), in Collected Essays, edited by Toni Morrison, 1998, pp. 780-783.
-- Toni Morrison, Jazz (1992), New York, Vintage, 2005.

NOTA BENE:
-- Ulteriori testi di esame, sia primari sia secondari, saranno annunciati durante le lezioni e prontamente affissi sul nella mia pagina web d’Ateneo. Di conseguenza il programma verrà integrato durante le lezioni e sarà definitivamente chiuso l'ultimo giorno di lezione.
-- Gli studenti e le studentesse non frequentanti seguiranno un programma disegnato espressamente per loro e già reperibile on line dalla mia pagina web d'ateneo.