Università Roma Tre

Descrizione del corso: Il corso intende introdurre gli studenti alla storia del cristianesimo, decisiva nella delineazione della fisionomia culturale e sociale dell’Occidente.
Il periodo storico considerato abbraccia i primi sei secoli dell’era volgare, ma non può prescindere da un sommario inquadramento di Gesù e del suo gruppo entro il giudaismo contemporaneo né dal riferimento a sviluppi verificatisi in epoca medievale.
Attraverso la lettura critica di una selezione di fonti e l’introduzione alle principali questioni metodologiche da esse poste gli studenti verranno introdotti ai seguenti argomenti:
- Gesù e il suo messaggio: individuazione delle fonti e primo orientamento metodologico per la lettura degli scritti delle origini (Paolo, Vangeli sinottici, Vangelo di Giovanni, scritti apocrifi)
- - La nascita del cristianesimo nei mutevoli rapporti con il giudaismo contemporaneo e con il potere romano
- Ortodossia ed eresia: genesi e sviluppo
- La formazione del canone scritturistico
- L’organizzazione delle comunità cristiane e delle gerarchie ecclesiastiche
- I principali sviluppi del culto, della liturgia e della riflessione teologica
- La cristianizzazione dei tempi e dei luoghi
- L’affermazione del primato romano
Il programma prevede la visita di alcuni luoghi significativi della cristianità antica.

Bibliografia:
Per i frequentanti: Dossier di fonti fornito dalla docente e relativa bibliografia indicata nel corso delle lezioni

Per i non frequentanti:

- E. Prinzivalli (a cura di), Storia del cristianesimo. 1. L’età antica (secoli I-VII), Carocci editore, Roma 2015.
- M. Rizzi, Cesare e Dio. Potere spirituale e potere secolare in Occidente, Il Mulino “Saggi”, Bologna 2009.

BIBLIOGRAFIA
Per i frequentanti: Dossier di fonti fornito dalla docente e relativa bibliografia indicata nel corso delle lezioni
Per i non frequentanti:
E.Prinzivalli (a cura di), Storia del cristianesimo. 1. L’età antica (secoli I-VII), Carocci editore, Roma 2015.
M.Rizzi, Cesare e Dio. Potere spirituale e potere secolare in Occidente, Il Mulino “Saggi”, Bologna 2009.