| TECNOLOGIE PER LA FORMAZIONE DEGLI ADULTI |
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Codice
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22901865_1 |
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Note
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Relativamente ai SSD M-PED/03 o M-PED/04 gli studenti devono acquisire obbligatoriamente, tra il primo ed il secondo anno, 9 CFU in ognuno dei due settori. |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: TECNOLOGIE PER LA FORMAZIONE DEGLI ADULTI |
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Codice
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22901865-1 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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M-PED/03
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Ore Aula
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36
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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PIREDDU MARIO
(programma)
L'insegnamento (9 cfu) affronta le differenze fra cultura orale, scritta e digitale, offendo una visione degli effetti sociali e mentali di scrittura, stampa e uso del digitale.
Si svolge con incontri in presenza e con la presenza in rete nell'ambiente specifico in Formonline, la piattaforma e-learning del Dipartimento.
La chiave di accesso all'ambiente dell'insegnamento è tecno18
(testi)
LIBRI PROPOSTI
per la PARTE GENERALE
ROBERTO MARAGLIANO, MARIO PIREDDU, Storia e pedagogia nei media, #graffi, 2014.
GUNTHERT A., L'immagine condivisa. La fotografia digitale, Contrasto Books, 2016.
per il laboratorio di STUDIO CONDIVISO:
BENJAMIN W., L' opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica, Einaudi, 2015.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
A distanza
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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| Modulo: TECNOLOGIE PER LA FORMAZIONE DEGLI ADULTI |
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Codice
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22901865-2 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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3
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Settore scientifico disciplinare
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M-PED/03
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Ore Aula
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18
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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MARTINI ORNELLA
(programma)
L'insegnamento (9 cfu) affronta le differenze fra cultura orale, scritta e digitale, offrendo una visione degli effetti sociali e mentali di scrittura, stampa e uso del digitale.
Il tema specifico da approfondire nella edizione attuale è l'immagine fotografica: la sua storia, la sua specificità tecnica sia analogica che digitale, la sua potenzialità nel costruire mondi
(testi)
ROBERTO MARAGLIANO, MARIO PIREDDU, Storia e pedagogia nei media, #graffi, 2014
GUNTHERT ANDRE, L'immagine condivisa. La fotografia digitale, Contrasto Books, 2016
BENJAMIN WALTER, L' opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica, Einaudi, 2015
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
A distanza
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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Università Roma Tre