Università Roma Tre

La prima parte del corso sarà dedicata a definire il concetto di museo dal punto di vista istituzionale dopo l'Unità d'Italia fino ai nostri giorni: dai musei "ufficio" al museo autonomo.
Commento delle principali leggi sui musei, con particolare riferimento all'atto di indirizzo sui criteri tecnico-scientifici e sugli standard di funzionamento e sviluppo dei musei, al Codice dei Beni Culturali e alla riforma del Ministero per i Beni e le Attività Culturali e del Turismo del 2014 e al Codice etico dell'Icom per i musei.
Si tratterà poi del museo come servizio e dei sistemi di organizzazione e gestione in esso presenti per assicurare l'acquisizione e conservazione dei materiali, la ricerca scientifica, l'allestimento e la comunicazione.
E in relazione alla problematica della comunicazione museale si approfondiranno i temi della didattica museale e del museo didattico.
Saranno effettuate visite ad alcuni musei romani. Le visite sostituiscono le lezioni in aula.
Per sostenere l'esame è indispensabile la conoscenza almeno dei seguenti musei romani:
Galleria Borghese
Galleria Colonna
Galleria Spada
Galleria Doria Pamphilj
Galleria Barberini
Museo Capitolino di scultura antica e Galleria Lapidaria
Pinacoteca Capitolina
Musei Vaticani
Galleria Corsini
Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia
Galleria Nazionale d’Arte Moderna
Museo Nazionale di Palazzo Venezia
Museo Nazionale di Castel Sant’Angelo
Museo Nazionale Romano (Palazzo Altemps)
Museo Nazionale Romano (Palazzo Massimo)
Museo Barracco
Galleria Comunale d’Arte Moderna
Museo Nazionale d’Arte Orientale
Mercati Traianei
Museo Agostinelli
Museo della Mente
Museo MAXXI
Museo dell’Ara Pacis
Centrale Montemartini
Musei di Villa Torlonia
Museo Canonica
Museo degli Strumenti musicali
Macro
Per le notizie storiche di base si consiglia di consultare i rispettivi siti web dei musei.

- Maria Vittoria Marini Clarelli, Il museo nel mondo contemporaneo. La teoria e la prassi, Roma 2001.
- Daniele Jalla, Il museo contemporaneo. Introduzione al nuovo sistema museale italiano, Torino 2006 (nuova edizione): pp. 3-38; 48-62; 70-96; 167-178;183-202; 222-251 (PDF presso la Segreteria del collegio didattico in Scienze dei Beni Culturali o nella copisteria “Copyando”, di fronte all’Università).
- AA. VV., Venti musei italiani. Tema e variazioni. Corso di perfezionamento in Didattica Generale e Museale, Scandicci (FI) 1997. Il testo, non essendo disponibile in libreria, è reperibile in PDF presso la Segreteria del collegio didattico in Scienze dei Beni Culturali o nella copisteria “Copyando”, di fronte all’Università. Del testo va studiata l’introduzione e, a scelta, 5 proposte didattiche dei 21 musei trattati. Nella parte finale del PPT “Museologia II modulo Magistrale” sono trattate tre proposte didattiche del volume illustrate in aula durante il corso.
Cartella "Leggi" con i testi dei principali e più recenti atti legislativi sui beni culturali (reperibile in PDF presso la Segreteria del collegio didattico in Scienze dei Beni Culturali o nella copisteria “Copyando”, di fronte all’Università).
- Codice dei Beni culturali e del paesaggio, Decreto legislativo 22 gennaio 2004, n. 42 (disponibile online).
- Atto di indirizzo sui criteri tecnico-scientifici e sugli standard di funzionamento e sviluppo dei musei (http://musei.beniculturali.it/wp-content/uploads/2016/04/Atto-di-indirizzo-sui-criteri-tecnico-scientifici-e-sugli-standard-di-funzionamento-e-sviluppo-dei-musei-DM-10-maggio-2001.pdf).
- Codice etico dell’Icom per i musei (http://www.icom-italia.org/images/documenti/codiceeticoicom.pdf).
- Organizzazione e funzionamento dei musei statali, Decreto ministeriale 22 dicembre 2014 (http://www.beniculturali.it/mibac/export/MiBAC/sito-MiBAC/Contenuti/MibacUnif/Comunicati/visualizza_asset.html_157821168.html).
- ppt Museologia II Modulo Magistrale
- ppt Musei e legislazione italiana (disponibili presso la Segreteria del collegio didattico in Scienze dei Beni Culturali o nella copisteria “Copyando”, di fronte all’Università).