Università Roma Tre

Letteratura ed etica nel medioevo inglese

Il corso sarà incentrato sull'analisi di opere del medioevo inglese del periodo antico e medio, con aperture ad altre letterature di area germanica. Dei testi (di cui si menzionano principalmente The Canterbury Tales e Piers Plowman) si analizzeranno i passi relativi alla doppiezza e all'adulazione. Le opere, che saranno messe in relazione con l’ambiente letterario e storicoculturale che le ha prodotte, offriranno il punto di partenza per l’ampliamento delle conoscenze relative alla trasmissione testuale (testi, paratesti, grafie, miniature) e alla linguistica diacronica. Gli studenti impareranno, inoltre, a usare i principali strumenti bibliografici per effettuare ricerche individuali e a individuare le caratteristiche principali dei vari generi letterari.
Sono previste attività seminariali, presentazioni di ricerche individuali degli studenti, visite nelle biblioteche storiche romane.

Testi
- The Riverside Chaucer, L. Benson (ed.), Oxford: Oxford University Press 2008.
- William Langland, Piers Plowman, E. Robertson - S.H.A. Shepherd (edd.), New York - London: Norton & Company 2006.

Capitoli scelti tratti dai seguenti volumi:
- D. Wallace, The Cambridge History of Medieval English Literature, Cambridge, Cambridge University Press 2002.
- P. Boitani, La letteratura del Medioevo inglese, Roma: Carocci 2001.
- M. P. Brown, A Guide to Western Historical Scripts from Antiquity to 1600, The British Library: London 1990.
- A. M. Luiselli Fadda, Tradizioni manoscritte e critica del testo nel medioevo germanico, Roma-Bari: Laterza 2004.
- A. M. Luiselli Fadda, “Lectio Magistralis. L’arte della filologia”, in: Percepta rependere dona. Studi di filologia per Anna Maria Luiselli Fadda, a cura di C. Bologna, M. Mocan e P. Vaciago, Olschki: Firenze 2010, pp. xiii- xxvii.
- D. Crystal, The Stories of English, Penguin Books: London 2005,
o:
- G. Wolff, Deutsche Sprachgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart, UTB: Stuttgart 2009.

Ulteriore materiale di ausilio per lo studio dell’argomento del corso sarà fornito dalla docente durante le lezioni.
Agli studenti è consigliata la frequenza. Ai non frequentanti è richiesto di mettersi in contatto con la docente all'inizio del corso.