| ANALISI E DISEGNO DELLA RICERCA DEI PROCESSI CULTURALI(L39/L40)
(obiettivi)
OBIETTIVO DEL CORSO
INTRODURRE AL RICONOSCIMENTO ED ALLA COMPRENSIONE DI UN PRODOTTO SOCIOLOGICO.
INTRODURRE ALLA IMPOSTAZIONE DELLA ELABORAZIONE DI UN PRODOTTO SOCIOLOGICO.
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Codice
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22901994 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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5
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Settore scientifico disciplinare
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SPS/07
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Ore Aula
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30
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Docente
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DIOTALLEVI LUCA
(programma)
DURANTE LE LEZIONI SARANNO AFFRONTATE E DISCUSSE (ANCHE CON MODALITÀ DI LAVORO INDIVIDUALE) CONCRETE ESPERIENZE DI RICERCA SOCIALE, ANALIZZANDONE IL DISEGNO PROGETTUALE, GLI STRUMENTI D’INDAGINE E LE TECNICHE DI ANALISI. IL CORSO, PER GLI STUDENTI PROSSIMI ALLA TESI DI LAUREA, PUÒ COSTITUIRE UNA OCCASIONE PER LA MESSA A PUNTO DEL LORO DISEGNO DI RICERCA.
PRINCIPALI TEMI:
STRATEGIE ED APPROCCI DI RICERCA.
TIPOLOGIE DI DISEGNI DI RICERCA.
QUALITÀ E QUANTITÀ: INTEGRAZIONI E CONVERGENZE.
(testi)
TESTI - TEXT BOOKS:
AGNOLI M. S., IL DISEGNO DELLA RICERCA SOCIALE, 2004, CAROCCI;
DAL LAGO A. E DE BIASI R. (A CURA DI), UN CERTO SGUARDO, 2002, LATERZA;
F. SUSI (A CURA DI), IL VOLONTARIATO NEL LAZIO, 2007, CAROCCI.
LETTURE CONSIGLIATE - RECOMMENDED TEXT BOOKS:
V. CAPECCHI, TRE CASTELLI, UNA CASA E LA CITTÀ INQUIETA, IN C. CIPOLLA E A. DE LILLO (A CURA DI), IL SOCIOLOGO E LE SIRENE, 1996, FRANCO ANGELI;
V. CARBONE, G. PIRAS, ORIENTAMENTO E DISPERSIONE SCOLASTICA: LE RETI NEURALI ARTIFICIALI COME SUPPORTO DELL’AZIONE FORMATIVA, IN M. BUSCEMA (A CURA DI), RETI NEURALI ARTIFICIALI E SISTEMI SOCIALI COMPLESSI, VOL.II° APPLICAZIONI, 1999, FRANCO ANGELI.
ULTERIORI INDICAZIONI DI LETTURA VERRANNO FORNITE DURANTE LE LEZIONI
FURTHER TEXT BOOKS WILL BE SUGGESTED DURING THE LESSONS
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Docente
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CARBONE VINCENZO
(programma)
DURANTE LE LEZIONI SARANNO AFFRONTATE E DISCUSSE (ANCHE CON MODALITÀ DI LAVORO INDIVIDUALE) CONCRETE ESPERIENZE DI RICERCA SOCIALE, ANALIZZANDONE IL DISEGNO PROGETTUALE, GLI STRUMENTI D’INDAGINE E LE TECNICHE DI ANALISI. IL CORSO, PER GLI STUDENTI PROSSIMI ALLA TESI DI LAUREA, PUÒ COSTITUIRE UNA OCCASIONE PER LA MESSA A PUNTO DEL LORO DISEGNO DI RICERCA.
PRINCIPALI TEMI:
STRATEGIE ED APPROCCI DI RICERCA.
TIPOLOGIE DI DISEGNI DI RICERCA.
QUALITÀ E QUANTITÀ: INTEGRAZIONI E CONVERGENZE.
(testi)
TESTI - TEXT BOOKS:
AGNOLI M. S., IL DISEGNO DELLA RICERCA SOCIALE, 2004, CAROCCI;
DAL LAGO A. E DE BIASI R. (A CURA DI), UN CERTO SGUARDO, 2002, LATERZA;
F. SUSI (A CURA DI), IL VOLONTARIATO NEL LAZIO, 2007, CAROCCI.
LETTURE CONSIGLIATE - RECOMMENDED TEXT BOOKS:
V. CAPECCHI, TRE CASTELLI, UNA CASA E LA CITTÀ INQUIETA, IN C. CIPOLLA E A. DE LILLO (A CURA DI), IL SOCIOLOGO E LE SIRENE, 1996, FRANCO ANGELI;
V. CARBONE, G. PIRAS, ORIENTAMENTO E DISPERSIONE SCOLASTICA: LE RETI NEURALI ARTIFICIALI COME SUPPORTO DELL’AZIONE FORMATIVA, IN M. BUSCEMA (A CURA DI), RETI NEURALI ARTIFICIALI E SISTEMI SOCIALI COMPLESSI, VOL.II° APPLICAZIONI, 1999, FRANCO ANGELI.
ULTERIORI INDICAZIONI DI LETTURA VERRANNO FORNITE DURANTE LE LEZIONI
FURTHER TEXT BOOKS WILL BE SUGGESTED DURING THE LESSONS
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Università Roma Tre