| LETTERATURA TEDESCA I MAGISTRALE
(obiettivi)
LO STUDENTE ACQUISIRÀ COMPETENZE SPECIALISTICHE E APPLICATE NELLE METODOLOGIE DI ANALISI DEI TESTI E DEI FENOMENI LETTERARI DEI PAESI DI LINGUA TEDESCA NELLA LORO DIMENSIONE TRANSCULTURALE, ANCHE IN RELAZIONE ALLE PROBLEMATICHE DELLA DIDATTICA DELLA LETTERATURA. AFFINERÀ INOLTRE LA SUA CAPACITÀ DI UTILIZZARE AUTONOMAMENTE E PROBLEMATICAMENTE GLI STRUMENTI TEORICI PIÙ AGGIORNATI PER UNA APPROFONDITA ANALISI CULTUROLOGICA E LINGUISTICA DEI TESTI E DEI FENOMENI LETTERARI, NONCHÉ DELLE INTERRELAZIONI FRA IL LINGUAGGIO LETTERARIO E QUELLO DI ALTRE FORME ESPRESSIVE, ANCHE CON ATTENZIONE ALLE PROBLEMATICHE DELLA DIDATTICA DELLA LETTERATURA.
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Codice
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20702939 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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12
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Settore scientifico disciplinare
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L-LIN/13
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Ore Aula
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72
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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FIORENTINO FRANCESCO
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
SI STUDIERANNO I MODI PIÙ INDICATIVI IN CUI LA LETTERATURA ASSORBE LE NUOVE POSSIBILITÀ DI RAPPRESENTAZIONE GENERATE DAL CINEMA, NONCHÉ ALCUNE SIGNIFICATIVE TENDENZE NELLA TRADUZIONE CINEMATOGRAFICA DELLA SCRITTURA LETTERARIA E LE RIPERCUSSIONI CHE QUESTA TALVOLTA GENERA SULLA LETTURA DELLE OPERE OGGETTO DELLA TRASPOSIZIONE; NELLA TRASPOSIZIONE FILMICA DEL ROMANZO EFFI BRIEST DI FONTANE SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE LE DIVERSE REALIZZAZIONI CINEMATOGRAFICHE SECONDO L’EPOCA STORICA DELL’ATTUAZIONE.
(testi)
MATERIALE DIDATTICO
GEORG BÜCHNER, WOYZECK, RECLAM, STUTTGART;
WOYZECK (1979), REGIA DI WERNER HERZOG;
THEODOR FONTANE, EFFI BRIEST, RECLAM, STUTTGART;
DER SCHRITT VOM WEGE (1938), REGIA DI GUSTAV GRÜNDGENS;
FONTANE – EFFI BRIEST (1974), REGIA DI RAINER WERNER FASSBINDER;
EFFI BRIEST (2009), REGIA HERMINE HUNTGEBURTH;
FRANZ KAFKA, DER VERSCHOLLENE, SUHRKAMP, FRANKFURT A. M.;
FRANZ KAFKA, DER PROZESS, SUHRKAMP, FRANKFURT A. M.;
DER PROZESS (LE PROCÈS, 1962), REGIA DI ORSON WELLES;
KLASSENVERHÄLTNISSE (1983), REGIA DI JEAN-MARIE STRAUB E DANIÈLE HUILLET ;
KAFKA (1991), REGIA DI STEVEN SODERBERGH;
HEINRICH BÖLL, DIE VERLORENE EHRE DER KATHARINA BLUM, DTV
DIE VERLORENE EHRE DER KATHARINA BLUM (1975), REGIA DI VOLKER SCHLÖNDORFF
ALFRED DÖBLIN, BERLIN ALEXANDERPLATZ, DTV, MÜNCHEN;
BERLIN ALEXANDERPLATZ (1979), REGIA DI RAINER WERNER FASSBINDER;
LA BIBLIOGRAFIA CRITICA VERRÀ INDICATA NEL CORSO DELLE LEZIONI.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Docente
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WEIDENHILLER UTE CHRISTIANE
(programma)
PROGRAMMA DEL CORSO
SI STUDIERANNO I MODI PIÙ INDICATIVI IN CUI LA LETTERATURA ASSORBE LE NUOVE POSSIBILITÀ DI RAPPRESENTAZIONE GENERATE DAL CINEMA, NONCHÉ ALCUNE SIGNIFICATIVE TENDENZE NELLA TRADUZIONE CINEMATOGRAFICA DELLA SCRITTURA LETTERARIA E LE RIPERCUSSIONI CHE QUESTA TALVOLTA GENERA SULLA LETTURA DELLE OPERE OGGETTO DELLA TRASPOSIZIONE; NELLA TRASPOSIZIONE FILMICA DEL ROMANZO EFFI BRIEST DI FONTANE SI PRENDERANNO IN CONSIDERAZIONE LE DIVERSE REALIZZAZIONI CINEMATOGRAFICHE SECONDO L’EPOCA STORICA DELL’ATTUAZIONE.
(testi)
MATERIALE DIDATTICO
GEORG BÜCHNER, WOYZECK, RECLAM, STUTTGART;
WOYZECK (1979), REGIA DI WERNER HERZOG;
THEODOR FONTANE, EFFI BRIEST, RECLAM, STUTTGART;
DER SCHRITT VOM WEGE (1938), REGIA DI GUSTAV GRÜNDGENS;
FONTANE – EFFI BRIEST (1974), REGIA DI RAINER WERNER FASSBINDER;
EFFI BRIEST (2009), REGIA HERMINE HUNTGEBURTH;
FRANZ KAFKA, DER VERSCHOLLENE, SUHRKAMP, FRANKFURT A. M.;
FRANZ KAFKA, DER PROZESS, SUHRKAMP, FRANKFURT A. M.;
DER PROZESS (LE PROCÈS, 1962), REGIA DI ORSON WELLES;
KLASSENVERHÄLTNISSE (1983), REGIA DI JEAN-MARIE STRAUB E DANIÈLE HUILLET ;
KAFKA (1991), REGIA DI STEVEN SODERBERGH;
HEINRICH BÖLL, DIE VERLORENE EHRE DER KATHARINA BLUM, DTV
DIE VERLORENE EHRE DER KATHARINA BLUM (1975), REGIA DI VOLKER SCHLÖNDORFF
ALFRED DÖBLIN, BERLIN ALEXANDERPLATZ, DTV, MÜNCHEN;
BERLIN ALEXANDERPLATZ (1979), REGIA DI RAINER WERNER FASSBINDER;
LA BIBLIOGRAFIA CRITICA VERRÀ INDICATA NEL CORSO DELLE LEZIONI.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Università Roma Tre