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Docente
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TESTA FEDERICA
(programma)
LE LEZIONI AFFRONTERANNO I SEGUENTI ARGOMENTI:
LA COMUNICAZIONE
DEFINIZIONE DI COMUNICAZIONE.
LA COMUNICAZIONE NEGLI ESSERI UMANI.
PRAGMATICA DELLA COMUNICAZIONE.
IL MODELLO COOPERATIVO.
ACQUISIZIONE E SVILUPPO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE.
LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE.
LA COMUNICAZIONE COOPERATIVA
2.1 ADDITARE E MIMARE.
2.2 IL MODELLO COOPERATIVO.
LA COMUNICAZIONE VERBALE
ACQUISIZIONI E FUNZIONI DEL LINGUAGGIO.
L’INTERAZIONE SOCIALE.
LE CAPACITÀ METALINGUISTICHE.
LA METACOGNIZIONE.
LA FUNZIONE METALINGUISTICA.
LE FUNZIONI DELLA LINGUA.
LINGUA PARLATA E LINGUA SCRITTA.
LA COMUNICAZIONE NON VERBALE
INQUADRAMENTO STORICO NELLO STUDIO DELLA COMUNICAZIONE NON VERBALE.
LE PRINCIPALI PROSPETTIVE SULLA COMUNICAZIONE NON VERBALE.
LA PROSPETTIVA DICOTOMICA.
LA PROSPETTIVA DELL’AUTONOMIA E DELL’INTERDIPENDENZA SEMANTICA.
LA CLASSIFICAZIONE DEI COMPORTAMENTI NON VERBALI.
PROCESSI COMUNICATIVI: LA COMUNICAZIONE NEGLI ANIMALI
LA COMUNICAZIONE NON VERBALE NEGLI ANIMALI.
PEDAGOGIA DELLA COMUNICAZIONE
COMUNICAZIONE E RELAZIONE EDUCATIVA.
LA COMUNICAZIONE NEL GRUPPO EDUCATIVO.
EDUCAZIONE ALLA COMUNICAZIONE E ALLA RELAZIONE AUTENTICA.
CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE MODALITÀ COMUNICATIVE E RELAZIONALI.
COMPRENSIONE DELL'INTRECCIO TRA PROCESSI EMOZIONALI E COGNITIVI NELLA COMUNICAZIONE E NELLA RELAZIONE EDUCATIVA.
CREAZIONE DI CLIMA E CONTESTI DI ASCOLTO ATTIVO.
DALL’ORALITÀ AI MEDIA ELETTRONICI
IL “PASSAPAROLA”.
LA STAMPA.
I LIBRI.
I QUOTIDIANI.
I PERIODICI.
DIFFUSIONE E LETTURA.
I MEZZI “AUDIOVISIVI”.
LA RADIO.
LA TELEVISIONE.
IL TELEFONO.
IL COMPUTER.
L’INTERNET.
(testi)
PER I FREQUENTANTI IL CORSO:
CORSETTI, R., APPUNTI DI PSICOPEDAGOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE, KAPPA, ROMA 2004.
NUNNARI, D., DAL GIORNALE AL PORTALE. STORIA E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE, RUBBETTINO (COLLANA UNIVERSITÀ), SOVERIA MANNELLI (CZ).
PER I NON FREQUENTANTI IL CORSO:
CORSETTI, R., APPUNTI DI PSICOPEDAGOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE, KAPPA, ROMA 2004.
NUNNARI, D., DAL GIORNALE AL PORTALE. STORIA E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE, RUBBETTINO (COLLANA UNIVERSITÀ), SOVERIA MANNELLI (CZ), 2004.
SEMERARO, A., PEDAGOGIA E COMUNICAZIONE. PARADIGMI E INTERSEZIONI, CAROCCI, ROMA, 2007.
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Università Roma Tre