Università Roma Tre

Il corso ha lo scopo di approfondire il livello di analisi sintattica secondo un approccio che tiene conto sia della comparazione tipologica tra le lingue del mondo che degli aspetti formali necessari per analizzare la diversità linguistica. Saranno quindi presentate le strutture delle lingue sintatticamente orientate nonché quelle delle lingue morfologicamente orientate. Infine si mostrerà, sulla base di una campionatura di lingue ampia, la necessità dell’interazione tra sintassi e pragmatica per evidenziare gli aspetti universali che le lingue del mondo condividono.

Mereu, L., La sintassi delle lingue del mondo, Laterza, 2009 (II edizione).
T. S. Payne, Describing morphosyntax, Cambridge University Press, 2001 (capitoli 7 e 11).
Altri materiali saranno indicati durante le lezioni.

In questo modulo si affrontano questioni teoriche e metodologiche dell’analisi sintattica. E si divide in due parti principali.
La prima parte prevede un percorso graduale che parte dalla correlazione tra ruoli semantici e struttura sintagmatica per procedere ad un’analisi avanzata della struttura frasale. Saranno esaminati in modo particolare i fenomeni correlati all’assegnazione del Caso, all’interpretazione degli elementi anaforici e pronominali e al movimento dei costituenti.
Nella seconda parte si approfondisce l’area di analisi strutturale dedicata alla struttura dell’informazione (interfaccia sintassi-grammatica del discorso). In particolare si prenderanno in esame le categorie (e relative costruzioni) di Focus, Topic e Contrasto, esaminandone proprietà sintattiche e interpretative in lingue diverse.
L’analisi si svolgerà all’interno del quadro teorico offerto dalla grammatica generativa.

• Frascarelli, M., F. Ramaglia e B. Corpina (2011) “Elementi di sintassi”. Caissa Italia – Roma/Cesena.
• Puglielli, A., M. Frascarelli (2008). L’analisi linguistica. Dai dati alla teoria. Caissa Italia, Roma/Cesena. (Cap. 6)