Università Roma Tre

OBIETTIVI:
IL MODULO ANALIZZA COME COMUNICANO GLI ATTORI ISTITUZIONALI, FORNENDO LE CATEGORIE ANALITICHE NECESSARIE PER ANALIZZARE LE MODALITÀ ATTRAVERSO CUI SI FORMA IL DISCORSO PUBBLICO.
PROGRAMMA:
NELLA PRIMA PARTE SI ANALIZZANO LE FORME DELLA COMUNICAZIONE PUBBLICA E LE MODALITÀ CON CUI LE DIVERSE ISTITUZIONI CLASSIFICANO, PENSANO E PARLANO ALLINTERNO DELLO SPAZIO PUBBLICO. GLI ARGOMENTI TRATTATI SONO: PRINCIPALI APPROCCI E DEFINIZIONI DI COMUNICAZIONE PUBBLICA, COME PENSANO E COME PARLANO LE ISTITUZIONI, LA COMUNICAZIONE DELLISTITUZIONE PUBBLICA, LA COMUNICAZIONE DI SOLIDARIETÀ SOCIALE, LA COMUNICAZIONE POLITICA, I PROCESSI DI FORMAZIONE DELLOPINIONE PUBBLICA, IL RAPPORTO CON LE NUOVE TECNOLOGIE. LA SECONDA PARTE INVECE FOCALIZZA LATTENZIONE SULLA COMUNICAZIONE PUBBLICA DEL PASSATO E SULLE SUE FORME CULTURALI. SI ANALIZZA LINTRECCIO TRA SFERA PUBBLICA, MEMORIE COLLETTIVE E GENERI COMMEMORATIVI. SI STUDIANO GLI OGGETTI, I SIMBOLI E LE PRATICHE, ATTRAVERSO CUI COMPETONO E PRENDONO FORMA NEL DISCORSO PUBBLICO LE VERSIONI LEGITTIME DI PASSATI CONTROVERSI, COME LA GUERRA IN VIETNAM, IL BOMBARDAMENTO ATOMICO DI HIROSHIMA, LA STRAGE DI BOLOGNA, LATTENTATO DELL11 SETTEMBRE, LE STRAGI DI MADRID E DI LONDRA. UN FOCUS SPECIFICO SARÀ DEDICATO AL RAPPORTO TRA OPINIONE PUBBLICA, MEDIA E TERRORISMO.

1) FRANCA FACCIOLI, COMUNICAZIONE PUBBLICA E CULTURA DEL SERVIZIO. MODELLI, ATTORI, PERCORSI, CAROCCI, ROMA 2000.
2) MARITA RAMPAZI E ANNA LISA TOTA (A CURA DI), LA MEMORIA PUBBLICA, UTET, MILANO 2007.
3) ANNA LISA TOTA (A CURA DI), LA MEMORIA CONTESA. STUDI SULLA COMUNICAZIONE SOCIALE DEL PASSATO, ANGELI, MILANO 2001.