Università Roma Tre

Riflessioni, teoria e critica della traduzione drammatica. Studio contrastivo delle traduzioni in italiano di un corpus rappresentativo desunto da opere teatrali comprese tra il XVIII e il XX secolo. Il lavoro intende sollecitare, secondo un approccio diacronico, una riflessione critica sui risultati delle esperienze traduttive stratificatesi durante i secoli e sviluppare una competenza all’uso dei materiali lessicografici e dei corpora (saber documentarse, herramientas informáticas). Studio generale dei concetti della dialettologia e delle varietà delle lingue, con acceni alle varietà diatopica, diastratica e diafasica della lingua spagnola. Illustrazione e identificazione delle varietà linguistiche diatopiche e diafasiche presenti nel corpus di testi selezionato, con conseguente prassi traduttiva.

1. Manuali e saggi
Coseriu, Eugenio, «Los conceptos de dialecto, nivel y estilo de lengua y el sentido propio de la dialectología», LEA, III, 1981, pp. 1-32. (disponibile online)
Ramírez Luengo, José Luis, Breve historia del español de América, Madrid, Arco Libros, 2007.
Briz, Antonio, «Español coloquial», en Emilio Ridruejo Alonso, Manual de lingüística española, Berlin, Boston, de Gruyter, 2019, pp. 614-638.
Ruiz Casanova, J. F., Aproximación a una historia de la traducción en España, Madrid, Cátedra, 2000, caps. IV (apartados 1 y 2), V (apartado 1), VI (apartado 1 y 4). [pp. 303-344, 385-398, 453-462, 511-524]
Hurtado Albir, A., Traducción y traductología, Madrid, Cátedra, 2002, capp. 1-5.
Lapeña, A. L., “Recalificar el páramo. Bases para un nuevo modelo traductológico de análisis del texto teatral.” Sendebar, 25, 2014, pp. 149-72.
Ruiz Casanova, J. F., Aproximación a una historia de la traducción en España, Madrid, Cátedra, 2000, caps. IV (apartados 1 y 2), V (apartado 1), VI (apartado 1 y 4). [pp. 303-344, 385-398, 453-462, 511-524]

Eventuali altre indicazioni bibliografiche verranno fornite agli studenti nel corso delle lezioni.

2. Testi
Antologia con selezione di testi a cura della docente.
Sanchis Sinisterra, Il lettore a ore (con testo spagnolo a fronte), a cura di Renata Londero, Edizioni ETS, Pisa, 2019.
Obligado, Clara, Las otras vidas. Cuentos, Madrid, Páginas de Espuma, 2006.

3. Bibliografia di riferimento
Odicino, Raffaella – Campos, Cecilia – Sánchez, Majorie, Gramática española. Tercera edición, Torino, Utet, 2022.
Barbero Bernal, Juan – Bermejo, Felisa – San Vicente, Félix, Contrastiva. Grammatica della lingua spagnola. Spagnolo  Italiano, Bologna, Clueb, 2012.
Tam, Laura, Grande dizionario di spagnolo con CD-ROM, Milano, Hoepli, 2009 (2ª ed.)
Arqués, Rossend – Padoan, Adriana, Il grande dizionario di spagnolo, Bologna, Zanichelli, 2012.
Seco, Manuel; Ramos, Gabino; Andrés, Olimpia, Diccionario del Español Actual, Madrid, Santillana, 2006.
Real Academia Española e Asociación de Academias de la Lengua Española (2005). Diccionario de Americanismos: https://www.asale.org/damer/. Diccionario Panhispánico de Dudas http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd

4. Materiali integrativi obbligatori per i non frequentanti:
Antonucci, Fausta, «La traducción del teatro áureo en Italia, desde el siglo XIX hasta nuestros días: Constantes y variables en la formación de un canon», en La traducción del teatro clásico español (siglos XIX-XXI), ed. Claudia Demattè, Eugenio Maggi, Marco Presotto, Venezia, Edizioni Ca Foscari, 2020, pp. 17-45.
López Fonseca, Antonio, «La traducción dramática: textos para ver, oír… sentir», Estudios de Traducción, III, 2013, pp. 269-28 (disponibile online).

Studio generale dei concetti della dialettologia e delle varietà delle lingue, con accenni alle varietà diatopica, diastratica e diafasica della lingua spagnola. Illustrazione e identificazione delle varietà linguistiche diatopiche e diafasiche presenti nel corpus di testi selezionato.
Riflessioni, teoria e critica della traduzione drammatica. Studio contrastivo delle traduzioni in italiano di un corpus rappresentativo desunto da opere teatrali comprese tra il XVIII e il XX secolo. Il lavoro intende sollecitare, secondo un approccio diacronico, una riflessione critica sui risultati delle esperienze traduttive stratificatesi durante i secoli e sviluppare una competenza all’uso dei materiali lessicografici e dei corpora.

TESTI ADOTTATI

1) Manuali e saggi:
Coseriu, E., “Los conceptos de dialecto, Nivel y Estilo de lengua y el sentido propio de la dialectología”, LEA, III, 1981, pp. 1-32.
Ramírez Luengo, J. L., Breve historia del español de América, Madrid, Arco Libros, 2007.
Briz, A., "Español coloquial", en Emilio Ridruejo Alonso, Manual de lingüística española, Berlin, Boston, de Gruyter, 2019, pp. 614-638.
Hurtado Albir, A., Traducción y traductología, Madrid, Cátedra, 2002, caps. 1-5.
Lapeña, A. L., “Recalificar el páramo. Bases para un nuevo modelo traductológico de análisis del texto teatral.” Sendebar, 25, 2014, pp. 149-72.
Ruiz Casanova, J. F., Aproximación a una historia de la traducción en España, Madrid, Cátedra, 2000, caps. IV (apartados 1 y 2), V (apartado 1), VI (apartado 1 y 4).

2) Testi:
• Antolologia con selezione di testi a cura della docente.
• Sanchis Sinisterra, Il lettore a ore (con testo spagnolo a fronte), a cura di Renata Londero, Edizioni ETS, Pisa, 2019.
• Sender, Ramón, La tesis de Nancy, Barcelona, Bambú, 2012.

3) Materiali integrativi obbligatori per i non frequentanti:
• López Fonseca, Antonio, "La traducción dramática: textos para ver, oír… sentir”, Estudios de Traducción, III, 2013, pp. 269-328.
• Antonucci, Fausta, “La traducción del teatro áureo en Italia, desde el siglo XIX hasta nuestros días: Constantes y variables en la formación de un canon”, en La traducción del teatro clásico español (siglos XIX-XXI), ed. Claudia Demattè, Eugenio Maggi, Marco Presotto, Venezia, Edizioni Ca Foscari, 2020, pp. 17-45.