Università Roma Tre

Il laboratorio prevede sia lezioni frontali che esercitazioni sui temi affrontati, dedicando ampio spazio al confronto e all’analisi dei testi prodotti. L’insegnamento seguirà tre principali linee direttrici. In primo luogo, si forniranno gli strumenti teorici per riconoscere le diverse tipologie di testo e consentirne una valutazione critica. Si approfondiranno in seguito gli aspetti logico-concettuali della scrittura, stimolando le studentesse e gli studenti nell’argomentazione e nella confutazione. Allo scopo di perfezionare la chiarezza e l’efficacia dei testi prodotti, una particolare attenzione sarà infine posta su elementi più specificamente formali e stilistici.

C. Giunta, Come non scrivere. Consigli ed esempi da seguire, trappole e scemenze da evitare quando si scrive in italiano, UTET, Torino 2018.
Materiali forniti dal docente e scaricabili su Moodle.