Università Roma Tre

Il corso ha come obiettivo fondamentale quello di introdurre gli studenti alla conoscenza delle principali istanze filosofiche tipiche della società moderna e contemporanea, con particolare attenzione alla relazione tra filosofia, cultura e formazione. Nello specifico, il corso mira a promuovere nello studente la consapevolezza dell’identità e della genesi di concetti e costrutti che hanno avuto e hanno particolare rilevanza in ambito educativo, formativo e aziendale e che riguardano l’uomo e il suo rapporto con il mondo e con la società.

Il corso mira a promuovere nello studente i seguenti obiettivi formativi specifici:
- saper distinguere le principali correnti filosofiche, tipiche della cultura moderna e contemporanea;
- saper utilizzare in modo appropriato il linguaggio proprio della filosofia;
- sapere riconoscere il ruolo della formazione all’interno della società e l’importanza della filosofia al suo interno;
- saper produrre una lettura critica e argomentata di un testo, un evento o una tendenza tipici di una cultura;
- sapere individuare, all’interno dei fenomeni socio-culturali, le dottrine filosofiche emergenti o soggiacenti;
- saper riconoscere diversi livelli di interrelazione tra filosofia e formazione;
- sapersi muovere in un contesto pluridisciplinare;
- saper organizzare un discorso utilizzando strumenti di lettura filosofici della realtà sociale.

Risultati di apprendimento
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding).
- conoscenza delle linee principali del dibattito filosofico moderno e contemporaneo e delle sue relazioni con le altre scienze dell’educazione;
- capacità di distinzione e confronto fra diverse linee di sviluppo culturale, secondo le diverse matrici di tipo filosofico.
- riconoscimento della relazione tra filosofia e formazione.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding).
- Conoscenza e comprensione dei concetti e delle teorie previsti dal corso;
- capacità di riconoscere le fasi e le matrici fondamentali della cultura contemporanea;

Autonomia di giudizio (making judgements).
- Capacità di individuare chiavi di lettura differenti dei differenti fenomeni culturali;
- Capacità di riconoscimento delle linee culturali fondamentali che animano la società contemporanea;
- Capacità di individuare il fondamento delle pratiche formative e degli influssi culturali su di esse

Abilità comunicative (Communication skills).
- Capacità di leggere e interpretare fenomeni umani e sociali con una maggiore competenza filosofica;
- capacità di saper comunicare con strumenti congruenti conoscenze filosofiche;
- capacità di parlare in pubblico di temi legati alla filosofia e alla sua relazione con la società;
- saper imbastire un’attività formativa riconoscendovi presupposti teorici e contenuti filosofici

Capacità di apprendere (Learning skills).
- capacità di analizzare e valutare criticamente - nei loro aspetti metodologici fondamentali – le tendenze culturali contemporanee;
- capacità di riflessione e di analisi filosofica circa le problematiche relative ai diversi contesti sociali, in particolare quelli legati alla formazione.