Università Roma Tre

Con lo studio della Pedagogia generale lo studente sarà in grado di conseguire i seguenti obiettivi formativi.
In termini di conoscenza e comprensione:
- definire ed identificare il campo epistemologico e metodologico della disciplina;
- conoscere concetti e strutture semantiche fondative dell’educazione in occidente;
- conoscere significati, connotazioni e modalità d’uso del lessico educativo in lingua italiana;
- identificare e conoscere la logica dei diversi segmenti del sistema educativo italiano, europeo, internazionale;
- conoscere i primi fondamenti della Paideia occidentale tra classicità e medioevo e individuare la loro permanenza nel dibattito contemporaneo.
In termini di applicazione della conoscenza e della comprensione:
- analizzare le pratiche educative dei sistemi formativi con riferimento a idee, teorie e metodi pedagogici;
- identificare e generalizzare fenomeni e processi educativi, sia nelle istituzioni educative sia nella società e nella vita quotidiana;
- saper identificare dilemmi e contraddizioni educative nella vita quotidiana, nel concreto sviluppo delle pratiche educative, nella vita sociale.
In termini di autonomia di giudizio:
- formulare ipotesi e giudizi relativi alle situazioni educative, sia intenzionali e istituzionali sia non intenzionali e diffuse, con riferimento ai principali problemi della riflessione pedagogica e alle sfide dei sistemi formativi contemporanei;
- cogliere gli elementi critici, in termini di tecnica e teoria dell’educazione, delle varie situazioni di pratica educativa in cui si opera.
In termini di abilità comunicative:
- saper riconoscere, comprendere e impiegare correttamente il lessico fondamentale della disciplina;
- saper formulare brevi ragionamenti argomentativi sulle teorie educative e sui problemi dei sistemi e delle situazioni educative.
In termini di capacità di apprendimento:
- saper identificare i nessi tra teoria pedagogica e altre scienze dell’educazione, per poter pianificare e organizzare in modo proficuo il proprio studio.