Università Roma Tre

Il programma metterà in relazione il Quijote cervantino con alcune opere canoniche della narrativa spagnola dal XIX al XXI secolo, per le quali è evidentemente un modello.
Il corso si propone due obiettivi fondamentali:
- introduzione alle metodologie di analisi del testo narrativo: concetti base, applicazione concreta sui testi in programma;
- lettura e analisi (linguistica, culturale, narratologica) dei testi in programma, anche in relazione al loro contesto letterario di appartenenza (per questo motivo si integrerà la conoscenza della storia letteraria con la capacità di analisi e interpretazione dei testi).

TESTI
Miguel de Cervantes, El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha (1 parte), qualsiasi edizione spagnola (ed. digital disponible en: https://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/)
Benito Pérez Galdós, La desheredada, ed. Germán Gullón, Madrid, Cátedra;
Miguel de Unamuno, Niebla, ed. Mario J. Valdés, Madrid, Cátedra;
Luis Martín-Santos, Tiempo de silencio, Madrid, Alianza Editorial;
Javier Cercas, Soldados de Salamina, ed. Domingo Ródenas, Madrid, Cátedra.
CRITICA e STORIA LETTERARIA
Edward C. Riley, Introducción al Quijote, Barcelona, Crítica (capítulos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 15);
Le introduzioni alle edizioni indicate in programma di: La desheredada, Niebla, Soldados de Salamina;
Alfonso Rey, “postfacción” a: L. Martín-Santos, Tiempo de silencio, ed. A. Rey, Barcelona, Crítica;
L. Chines – C. Varotti, Che cos’è un testo letterario, Roma, Carocci, capitolo 3 (“La narrazione”);
D. L. Shaw, Historia de la literatura española. 5. Siglo XIX, Barcelona, Ariel (i seguenti capitoli: 4. “La prosa posromántica”, 8. “Pereda, Valera y Palacio Valdés”, 9. “Galdós, ‘Clarín’ y Pardo Bazán”); G. G. Brown, Historia de la literatura española. 6/1. El siglo XX, Barcelona, Ariel (il seguente capitolo: 4. “La literatura posterior a la guerra civil”);
F. Antonucci, Il Novecento letterario spagnolo: percorsi, Pisa, ETS (Unità 1 e 6);
Per i non frequentanti, e come supporto per i parzialmente frequentanti, saranno indicati nel Temario (che verrà fornito dalla docente entro la fine del corso) alcuni articoli critici (max. 3) da studiare a integrazione della bibliografia sopraindicata.

Gli studenti devono procurarsi i TESTI prima dell'inizio del corso.