Università Roma Tre

The laboratory's objective is to analize the following items:
• The historical evolution of the evaluation: from the social diagnosis of Mary Richmond (1915) to the contemporary tools.
• Analysis of the evaluation’s different meanings and objectives: assessment, evaluation, ex ante, in itinere, ex post.
• Italian and European Laws and their application in the local social services.
• Context of application: casework, services, planning, projects.
• Models of evaluation and the concept of quality.
• Tecnique and tools: check-list, questionnaire, survey, self-evaluation test, interview, markers.
• Stakeholders of evaluation
• The relation between evaluation and social research
• Objections and Oppositions against the evaluation.

The activities will be integrated with the others subjects of the Course.

• Campanini A. (2006), La valutazione nel servizio sociale, Carocci Faber, Roma
• De Ambrogio U., Bertotti T., Merlini F. (2007), L’assistente sociale e la valutazione, Carocci Faber, Roma
• Sicora A .(2008),Motivazioni e finalità della valutazione nel servizio sociale, in “Studi Zancan”, n. 1
• NeveE. (2010), Rischi e timori di tecnicismo nell’uso di strumenti di valutazione professionale, in “Studi Zancan”, n. 6

I testi potranno subire delle modifiche o integrazioni che verranno comunicate all’inizio del corso.
Saranno messi a disposizione degli studenti materiali di studio e riflessione (o i riferimenti per ricercarli), quali articoli, normativa, sistemi di indicatori, questionari realmente prodotti ed utilizzati nella realtà dei servizi sociali.