| TOPOGRAFIA DI ROMA E DELL'ITALIA ANTICA
(obiettivi)
Acquisire i fondamenti di un metodo di ricerca consolidato e conoscere gli strumenti (tradizionali e più recenti) utili per studi territoriali, urbani e monumentali.
Conoscere le dinamiche di sviluppo topografico e urbanistico della Roma repubblicana ed imperiale.
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Codice
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20710155 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: TOPOGRAFIA DI ROMA E DELL'ITALIA ANTICA - 1
(obiettivi)
Acquisire i fondamenti di un metodo di ricerca consolidato e conoscere gli strumenti (tradizionali e più recenti) utili per studi territoriali, urbani e monumentali.
Conoscere le dinamiche di sviluppo topografico e urbanistico della Roma repubblicana ed imperiale.
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-ANT/09
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Ore Aula
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36
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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SPANU MARCELLO
(programma)
Il corso è articolato in due moduli.
Il primo (Topografia di Roma e dell’Italia antica 1) è incentrato sui metodi e strumenti della topografia antica, con particolare riguardo all’Italia antica. Temi: Analisi delle fonti storiche, cartografiche ed archeologiche. Cenni di metrologia. Uso della fotografia aerea in archeologia. Cenni di urbanistica antica. Materiali e tecniche costruttive. Uso ed evoluzione del territorio.
Il secondo (Topografia di Roma e dell’Italia antica 2) è incentrato sulla topografia di Roma antica.
Evoluzione urbana e monumentale a Roma tra l’età repubblicana e la prima età imperiale.
Durante lo svolgimento del secondo modulo sono previste visite a Roma.
(testi)
L. QUILICI, S. QUILICI GIGLI, Introduzione alla topografia antica, Il Mulino – Itinerari, Bologna 2004;
J.-P. ADAM, L’arte di costruire presso i Romani, Longanesi – Biblioteca di Archeologia, Milano 1988;
C.F. GIULIANI, L’edilizia nell’antichità, Carocci Editore, Roma 2006.
F. COARELLI, Roma (Guide archeologiche Laterza), Laterza, Roma 2008.
Testi di approfondimento verranno indicati durante le lezioni.
Gli studenti lavoratori, o che per giustificati motivi non potessero seguire il corso, dovranno portare un programma alternativo, concordato con il docente.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
|
Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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| Modulo: TOPOGRAFIA DI ROMA E DELL'ITALIA ANTICA - 2
(obiettivi)
Acquisire i fondamenti di un metodo di ricerca consolidato e conoscere gli strumenti (tradizionali e più recenti) utili per studi territoriali, urbani e monumentali.
Conoscere le dinamiche di sviluppo topografico e urbanistico della Roma repubblicana ed imperiale.
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-ANT/09
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Ore Aula
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36
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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SPANU MARCELLO
(programma)
Il corso è articolato in due moduli.
Il primo (Topografia di Roma e dell’Italia antica 1) è incentrato sui metodi e strumenti della topografia antica, con particolare riguardo all’Italia antica. Temi: Analisi delle fonti storiche, cartografiche ed archeologiche. Cenni di metrologia. Uso della fotografia aerea in archeologia. Cenni di urbanistica antica. Materiali e tecniche costruttive. Uso ed evoluzione del territorio.
Il secondo (Topografia di Roma e dell’Italia antica 2) è incentrato sulla topografia di Roma antica.
Evoluzione urbana e monumentale a Roma tra l’età repubblicana e la prima età imperiale.
Durante lo svolgimento del secondo modulo sono previste visite a Roma.
(testi)
L. QUILICI, S. QUILICI GIGLI, Introduzione alla topografia antica, Il Mulino – Itinerari, Bologna 2004;
J.-P. ADAM, L’arte di costruire presso i Romani, Longanesi – Biblioteca di Archeologia, Milano 1988;
C.F. GIULIANI, L’edilizia nell’antichità, Carocci Editore, Roma 2006.
F. COARELLI, Roma (Guide archeologiche Laterza), Laterza, Roma 2008.
Testi di approfondimento verranno indicati durante le lezioni.
Gli studenti lavoratori, o che per giustificati motivi non potessero seguire il corso, dovranno portare un programma alternativo, concordato con il docente.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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Università Roma Tre