Università Roma Tre

From common knowledge to scientific knowledge. The Didactics of Physics, a research field. Scientific teaching in secondary schools. The role of the "laboratory" in the learning of Physics. Flexible and modular design of contents / knowledge, teaching methods and learning environments. Formative assessment of learning. From classical Physics to Modern and Contemporary Physics. Instrumental laboratory: there are five instrumental workshops of three hours each in the months of March, April and May.

TEACHING METHOD, Lectures and laboratory activities.

1. DOCUMENTAZIONE DEL DOCENTE (Presentazioni ppt) PUBBLICATE ON-LINE
2. Arons Arnold B. 1992, Guida all'insegnamento della fisica, Zanichelli
3. P. Guidoni, M. Arcà 2000 – Guardare per sistemi e guardare per variabili – l’educazione scientifica di base - AIF Editore
4. Vicentini M., Mayer M. (a cura di) (1999). Didattica della Fisica, Loescher Editore.
5. Grimellini Tomasini N., Segré G. (a cura di) (1991). Conoscenze scientifiche: le rappresentazioni mentali degli studenti, La Nuova Italia, Firenze.
6. La fisica secondo il PSSC, 25 film del Physical Science Study-Zanichelli
7. F. Bocci, Manuale per il laboratorio di fisica: introduzione all’analisi dei dati sperimentali - Zanichelli