Università Roma Tre

LA FORMA È CONTENUTO. IPOTESI DI LETTURA TRA ROMANZO, POESIA E SAGGISTICA

Programma
Il corso di quest’anno si apre e si chiude con due poeti – l’irlandese W. B. Yeats (1865-1939) e il caraibico Derek Walcott (St. Lucia, 1930-2017). Entrambi nati in colonie inglesi, hanno vissuto il percorso della loro nazione verso l’indipendenza, contribuendo a decolonizzare le culture in cui vivevano e al contempo sottraendosi al richiamo delle sirene razziali e nazionalistiche; invece, si sono concentrati su una ricerca formale e un dialogo con la classicità e la grande tradizione poetica europea che ha dato risonanza mondiale alle loro voci. A nessuno verrebbe in mente di definirli autori “politici”, perché hanno sempre posto al centro della loro scrittura – si pensi solo alle loro bellissime poesie d’amore – una sperimentazione formale. Ecco perché si può dire che la loro opera sia attraversata dalla costante ricerca di un equilibrio tra etica, estetica e attualità politica. Il corso si propone di individuare questo equilibrio in una selezione dei loro testi per poi verificare il suo riproporsi o meno in quattro romanzi del Novecento.
Solo uno scrittore che persegue un fine artistico nella scrittura in prosa può realizzare un simile equilibrio, come dimostra l’opera di Joseph Conrad in generale e in particolare il suo romanzo Under Western Eyes, dal quale partiremo. È vero anche degli altri romanzi in programma, oppure le loro forme e le loro strutture narrative riveleranno piuttosto l’incapacità degli autori di trascendere la propria visione del mondo? È questo che scopriremo insieme a lezione, attraverso l’analisi di Virginia Woolf, Between the Acts (1941), George Orwell, 1984 (1948) e J. M. Coetzee, Disgrace (1999).

Testi

Poesia
Selezione di testi tratti dall’opera poetica di W. B. Yeats e Derek Walcott.

Romanzi
Joseph Conrad, Under Western Eyes (1911)
Virginia Woolf, Between the Acts (1941)
George Orwell, 1984 (1948)
E. M. Coetzee, Disgrace (1999)

Saggistica
I saggi dei sei autori verranno forniti in fotocopia prima dell’inizio delle lezioni.

Reading List non frequentanti
Oltre ai romanzi studiati in classe, gli studenti non frequentanti dovranno leggerne un altro a scelta tra i seguenti:

Graham Greene, The Quiet American (1955)
Amitav Ghosh, In an Antique Land (1992)

Critica letteraria
Il metodo seguito durante il corso si fonda sull’idea che i testi letterari siano i luoghi privilegiati per la conoscenza del contesto storico-culturale. E l’esame finale sarà incentrato su una verifica della conoscenza di quei testi come anche di alcuni saggi ed estratti da libri che, nel corso delle lezioni, verranno utilizzati come supporto alla lettura e interpretazione dei romanzi e delle poesie. È importante per gli studenti sapere sin d’ora che queste opere critiche costituiscono parte del programma (e dell’esame), in quanto rappresentativi del livello di conoscenze richiesto. Gli studenti sceglieranno poi quali storie letterarie consultare, tra quelle che hanno imparato a conoscere durante il triennio.

I materiali parte integrante del programma sono quelli depositati presso la copisteria Copyando.