Università Roma Tre

I fondamenti teorici e le applicazioni metodologico-operative forniti dal dibattito pedagogico attuale intorno ai fenomeni che possono "predisporre" alla devianza, rappresenteranno la base di partenza per una riflessione su alcune problematiche emergenti nella società contemporanea, relative al disagio e alla marginalità. Gli obiettivi del corso sono i seguenti: cogliere la specificità ell'ottica pedagogica della disciplina e le interconnessioni con altri saperi: conoscere la complessità delle tipologie di devianza e marginalità; analizzare le strategie educative messe in atto nelle differenti realtà; analizzare il sapere e il saper fare specifico dell'educatore professionale impegnato nello sviluppo educativo dei minori; analizzare la relazione di cura e la figura professionale dell'educatore n ambito penitenziario; stimolare una maggiore consapevolezza del proprio sé professionale; consolidare conoscenze relative alle componenti relazionali.