BONVINO ELISABETTA
(programma)
Il corso si propone di dare una formazione relativa alla didattica degli approcci plurali e alla luce dei dati della ricerca più recente, anche attraverso l’analisi di materiali didattici. Parte integrante del corso è dedicata allo sviluppo delle capacità ricettive a all’intercomprensione delle lingue romanze
(testi)
Cortés Velásquez, D. (2015). Intercomprensione orale: ricerca e pratiche didattiche. Firenze: Le Lettere. Articoli sul processo di ascolto in L2
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