Università Roma Tre

The course is developed around three great groups of interest, which is the unifying criterion for "pedagogical" orientation of students and the sensitivity towards issues that develop over the centuries.
An introductory part deals with the historiographical meaning of the Modern Age and understanding of history, as has been critically analyzed by Placanica and Rossi.
The second part deals with the relationship between humanism and education, with focus on the figure and on the writings of Luther, on the actions of the Council of Trento, on the "Ratio Studiorum" of the Jesuits and the School of the Italian Renaissance (Grendler, Houston).
The third and final part deals with the concept, always current, of fear and anguish, as it has developed along the modern age into the heart of our time; different from us, the natural catastrophies, disease, death, the occult forces … Delumeau's writings (The fear in the West) and Bauman (Liquid Fear), are very effective for the understanding of this problem.

1) INTRODUZIONE ALLA STORIOGRAFIA
1) Augusto Placanica: “L’età moderna” ( pp. 4-14 // 36-43 // 50-51)
2) Giorgio Rossi, articolo: “Comprensione e didattica della storia”

2) UMANESIMO E ISTRUZIONE
 Martin Lutero:
1) Lutero: “Ai borgomastri e ai consiglieri …” // ”Una predica sul dovere di tenere i figli a scuola”
2) Commento di Maria Cristina Laurenzi;
3) Bruno Bordignon : Lutero e l’ìstruzione
4) Thomas Kaufmann: Lutero, pp.59-72 //93-102
 Concilio di Trento: Interventi disciplinari sull’Istruzione
 Scuole gesuiti e scuole di altri ordini religiosi
 Paul F. Grendler , “La scuola nel Rinascimento italiano” (pp. 388-428, fotocopie e slides)

3) CONCETTO DI PAURA IN OCCIDENTE
Testi di riferimento: Jean Delumeau , La paura in Occidente; Bauman, La paura liquida
1) Introduzione a Delumeau, “Lo storico alla ricerca della paura”
2) Delumeau: “Una storia della paura “(articolo di Delumeau)
3) Bauman: “La paura liquida”
4) Bauman: slides n. 1 e n.2 su “La Paura liquida”
*NOTA BENE: Il materiale di studio sarà indicato o fornito dal docente: contattare (portare pen drive)

NB - SESSIONI ESAMI 2016: 21gen-18feb//16giu-7lug//13set-28set