Università Roma Tre

IL CORSO HA L’OBIETTIVO DI:
– INDIVIDUARE E DISCUTERE LE COMPONENTI DELLA COMPETENZA DIDATTICA NEI CONTESTI FORMALI E NON FORMALI D’ISTRUZIONE;
– ANALIZZARE CRITICAMENTE L’EVOLUZIONE DEL SISTEMA D’ISTRUZIONE E IL NUOVO RUOLO PROFESSIONALE DEL DOCENTE;
– CONFRONTARE CRITICAMENTE LE PRINCIPALI TEORIE DELL’APPRENDIMENTO;
– DESCRIVERE IL RUOLO DELLA VALUTAZIONE IN UN PROCESSO FORMATIVO E LE SUE INTERAZIONI RICORSIVE CON LO SVILUPPO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE;
– ACQUISIRE ED UTILIZZARE LE METODOLOGIE FONDAMENTALI PER LA PROGETTAZIONE DIDATTICA E LA COSTRUZIONE DI STRUMENTI VALUTATIVI;
– ESAMINARE CRITICAMENTE LE COMPONENTI COGNITIVE E RELAZIONALI DI UN AMBIENTE PER LA FORMAZIONE ON LINE;
– ELABORARE RIFLESSIONI CRITICHE SUGLI ARGOMENTI DEL CORSO.